Gua Didctica # 1

De las teoras del aprendizaje estudiadas en la gua didctica 1:

Cul es la que ms se observa y desarrolla en nuestras universidades?
De las teoras del aprendizaje estudiadas, Las universidades utilizan el mtodo del
constructivismo, ya que, el rol del profesor, como parte del aprendizaje, no es el de
simplemente trasmitir una teora y lograr que esta sea memorizada por
sus alumnos, este gua y orienta a sus alumnos en la interaccin con ella
para poder comprenderla y aplicarla en situaciones diversas, en especial en el
ejercicio de la profesin, de una manera productiva y no reproductiva. Para ello
recurren a la creatividad para crear situaciones de aprendizaje en donde pueda
resolver problemas dentro de un ambiente propicio generando la
Autonoma, base del aprender a aprender. De esta interaccin entre docente y
alumno sin duda se enriquecen los dos.

Sir Ken Robinson describe las deficiencias del sistema educativo actual y la
necesidad de un cambio de paradigma educativo de esta manera:
El problema del actual sistema educativo es que fue diseado, concebido y
estructurado para una poca diferente: en la cultura intelectual de la Ilustracin, y
en las circunstancias econmicas de la Revolucin Industrial. Dirigido por un
imperativo econmico de la poca y la visin de inteligencia de la Ilustracin que
identificaba dos clases de personas: acadmicas y no acadmicas, gente inteligente
y gente no inteligente. Y la consecuencia de esto es que muchas personas brillantes
piensan que no lo son

Consideras que las deficiencias referidas por Ken Robinson se identifican

tambin en las instituciones universitarias?
Considero que si se identifica, ya que las instituciones limitan a un acadmico, a
un programa lineal, cerrando y determinando si es o no inteligente o apto para
continuar.
De acuerdo a ese porcentaje obtenido y no dando espacio a la creatividad, en
otras palabras, disearon el sistema a su imagen, para el sistema de educacin
pblica, en todo el mundo fuera un extenso proceso de admisin universitaria, en
consecuencia es que muchas personas altamente son brillantes.