TECNICASDEREDACCION

Direccinoriginal.
http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano11.html#estilo

Leyesdeloselementosdelacomunicacin
Estilo:Ritmoycoherencia
Laconcordancia
CmohacerunabibliografayConectores
Ortografa

LEYESDELOSELEMENTOSDECOMUNICACION

Claridad:Correspondealcdigo.Hayqueescribirconunmximodesencillezparaque
elcdigonohagadefiltro,sinoquepermitaelpasodelmensaje.

Brevedad:Correspondealmensaje.Intentardarlamximainformacinenunmnimo
depalabras.

Precisin:Correspondealcontexto:Eltextodebefocalizarseenloqueinteresasin
rodeosniaadidos.

Correccin:Correspondealcanal.Sedebeescribircorrectamente,cumpliendolas
normasgramaticalesyestructuralesypresentareltextoformalmentedigno.

Totalidad:Correspondealreceptor.Nosedebedarlaimpresindequetransmiteun
mensajeincompleto.

Originalidad:Correspondealemisor.Sedebetratardenocopiarlasformas.

ESTILO:RITMOYCOHERENCIA

ESTILO

Elestilodeunescritornoesexclusivamentesusensibilidadliteraria,sucapacidad
creativaparaescribirnovelasohacerpoesas.Todosnosotros,encualquierredaccin
querealicemos,tenemosunestilopropio.Sepodradefinircomounequilibrioentreel
ordenyelmovimiento.Porunaparteelestilodependedelaorganizacinyjerarquade
lasideaseneltexto,delacoherenciaquesedesprendedelmismoperotambindela
capacidaddeinteresar,agradarydarvidaalasideas,darunritmoadecuadoaltipode
mensaje.

LACOHERENCIA

Imaginemosquellegaanuestrasmanosestetexto:

Teatroalasseis.

UnprogramadeRadioNacionaldeEspaa.
LaGalatea.
Ideaoriginal:FrancisBacca
Adaptacin:JuanaPea
Trigsimocaptulo.

Aprimeravistaparecenslofrasessueltas,casidiramosquenosetratadeuna
redaccin.Sintcticamentesonoracionessimplesinningnnexocoordinanteni
subordinante,siverboenalgunasdeellas.

Perosinospreguntanculesletemadelquehablaeltexto,nodudaramosendecirque
eslapresentacindeunprogramaderadioqueconsisteenunaadaptacindelaGalatea
almbitoradiofnico.

Cmopodemossaberlo?Porlaspalabrasclaro,perotambinporlacoherenciaque
tienenentreellas,elordenenqueaparecenylajerarquaquelesconfiereesteorden.
Decimosqueestetextoescoherenteporque,apesardelaausenciadeenlaces,de
verbos,deprrafosquerecogenlaideaprincipalylassecundarias,tenemosuntexto
claro,breve,original,preciso,completoycorrectoqueinterpretamosfcilmentecomo
elguindeunprogramaderadio.

ELRITMO

Elritmodeuntextoleconfieremovimiento,vida,debesermotivadorysugerente.Vara
muchosegneltipodeescrito,peroenprincipiosuelesermuyhomogneoenun
mismotexto(exceptocasossurrealistas).Deestemodoellectorcreasuspropias
expectativassobreloquevaaleeracontinuacinylasconfirmaorechazaamedidaque
avanzaenlalectura.Loscambiosbruscos,sinosonintencionados,dificultanla
creacindeexpectativasyreducenelintersporlalectura.

Laprimerafrasedeuntextosueledarlapautasobrelavelocidadyelritmoque
daremosalmismo.
Lafaltadesubordinacinda,enprincipio,unritmomsrpidoaltexto.Cuandoadems
nohayapenasnexosyseomitenalgunosverbos,tenemoselritmomsvelozy
espontneo,comoelcasodeltextoradiofnico.

Porelcontrario,lasubordinacinabundantehaceeltextomscomplejoysuritmose
vuelvelentoypausado.

LACONCORDANCIA

Definicin:Esunmediogramaticalderelacininternaentrepalabras.Enespaol
existendosclasesdeconcordancia:

Concordanciaentreelsustantivoyadjetivoqueconsisteenlaigualdaddelgneroyel
nmerodeestasdoscategorasgramaticales.
Concordanciaentreelverbodeunaoracinyelsustantivo,ncleodelsintagma
nominal.Enestecasolaigualdaddebeserdenmeroypersona.

Ejemplos:

Salnamplio
Salonesamplios
Casalimpia.
Casaslimpias

Casosespeciales:

Sieladjetivomodificaavariossustantivossingulares,concuerdaconellosenpluraly
tienegneromasculino.Ejemplo:Estossonunpez,unloroyunapanteramuylindos.
Silossustantivosnombranseresanimadosdediferentegnero,eladjetivoseusaen
pluralyenmasculino.Ejemplo:Lasecretaria,ladueayelvendedorsonconsagrados
ensutrabajo.
Sieladjetivomodificasustantivossinnimosoquevanunidosporlasconjuncionesou,
concuerdaengneroconelltimosustantivoyseusaensingular.Ejemplo:Tieneuna
pulmona,unasinusitisyuncatarroimpresionante.
Cuandoeladjetivoprecedeadosomssustantivos,seusaennmerosingularytieneel
gnerodelsustantivomsprximo.Ejemplo:Confoensuextraordinariafuerzayvalor.
Enelcasodelosadjetivoscompuestos,sloelsegundoelementoconcuerdaconel
sustantivo.Ejemplo:Laguerrarusojaponesa.