Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Curso: 4 Bsico
Profesor/a: Jocelyn Morales

PRUEBA PLAN LECTOR

Al mal tiempo, buena cara!
OBJETIVOS:

Extraer informacin explcita e implcita.

Reconstruir la secuencia de acciones en la historia.
Relacionar informacin del texto con sus experiencias y conocimientos.
Expresar opiniones fundamentadas sobre hechos, situaciones del texto y acciones de los
personajes.

Nombre: ___________________________ Curso: ______ Fecha: _______

Puntaje total:

34

Puntaje obtenido: __________ Nota: ________

Instrucciones Generales
-Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la mano
y pregunta al profesor.
-Trabaja en silencio y en forma individual.
- Responde en forma clara.
-Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la
prueba (goma, lpiz, sacapuntas, etc.)
- No podrs conseguir tiles con tus compaeros ni pararte durante la evaluacin.

I.- Completa la ficha literaria (6 ptos.)

Ttulo:
Autor:
Tipo de texto:
Propsito:
Se trata de:

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Curso: 4 Bsico
Profesor/a: Jocelyn Morales

II.- Completa el organizador grfico (19 ptos.)

Ttulo:

De inicio:
Personajes:

1
..

.
De desarrollo:

Ambiente:

.................

Acciones

..
4

....
5

De desenlace:
6

..
7

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Curso: 4 Bsico
Profesor/a: Jocelyn Morales

III.- Preguntas de desarrollo (9 ptos.)

1.- Qu significa la frase: Al mal tiempo, buena cara. Explcala y seala
alguna experiencia donde la hayas puesto en prctica.
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2.- Qu te parece la actitud de la mam de Matas? Fundamenta
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3.- Qu enseanza te deja este libro? Fundamenta.
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