ANEXO 2

Programa de estudios
Licenciatura en Cultura Fsica y Deportes

Nombre de la asignatura
Ingls IV

Ciclo: Cuatro Cuatrimestre

Clave de la asignatura: CFD0407

Objetivo general de la asignatura

Revisar las estructuras aprendidas en los cursos anteriores y las reciclar en situaciones
diferentes; as como practicar y utilizar el lenguaje necesario para comparar cosas,
personas o situaciones para poder describir eventos ocurridos en el pasado que siguen
vigentes en la actualidad.
Temas y subtemas
Unidad I: Oportunidades.
1.1 Comparativos.
1.2 Requerimientos.
1.3 Adjetivos para describir lugares.
1.4 Hablar acerca de carreras.
Unidad II: Exploraciones.
2.1 Superlativos.
2.2 Too / Either.
2.3 Medios de transporte.
2.4 Destinos tursticos.
2.5 Hablar acerca de famosos exploradores.
Unidad III: Salud.
3.1 Pronombres posesivos.
3.2 Have to / Need to / Want to.
3.3 Salud y acondicionamiento.
3.4 Hablar acerca de obligaciones.
3.5 Hablar acerca de moda.

Unidad IV: Eventos en Vivo.

4.1 Tiempo presente perfecto.
4.2 Tiempo presente perfecto con ever / never.
4.3 Tiempo presente perfecto vs. Tiempo pasado simple.
4.4 Experiencias.
Unidad V: Tradiciones.
5.1 Do / Make.
5.2 Presente perfecto con for / since/ how long.
5.3 Tell / Ask / Want.
5.4 Expresiones de tiempo.
5.5 Hablar acerca de tradiciones.
Unidad VI: Situaciones.
6.1 Should / Shouldnt.
6.2 Will / Wont / Might.
6.3 Comunicaciones y tecnologa.
6.4 Haciendo predicciones, dando consejo.

Actividades de aprendizaje
Con docente:
Ctedra por parte del profesor.
Participacin activa del estudiante.
Ejercicios, investigaciones en clase.
Dilogos.
Revisin, discusin y conclusin de cada tema. (Analizar el tema).
Revisin de material multimedia.
De manera independiente:
Investigaciones extra clase.
Presentaciones.
Lectura de documentos formadores.
Cuadros comparativos.

Criterios de procedimientos de evaluacin

Evaluacin Diagnstica.

Pruebas de complementacin de frases.

Dinmicas de evaluacin oral.

Evaluacin Formativa.

Exmenes y evaluaciones orales.

Exmenes y evaluaciones por escrito.

Evaluacin Sumativa.

Evaluacin por escrito.

Evaluacin oral.

Examen Terico
Trabajo Extra clase o Prctica
Valores

45%
35%
20%

La evaluacin del curso es continua con una escala de calificacin de 0 a 10 siendo una
calificacin de 6 la mnima aprobatoria. De no acreditar la materia en periodo ordinario el
alumno tendr la oportunidad de acreditar la asignatura de aprendizaje en un periodo
extraordinario mediante un examen de competencias que incluya los temas y subtemas
revisados durante el ciclo escolar cursado.