CONTENIDOS CONCEPTUALES: IMPLICA APRENDER HECHOS Y

CONCEPTOS, SIGNIFICA QUE ES CAPAZ DE:

IDENTIFICAR, RECONOCER, CLASIFICAR, DESCRIBIR, COMPARA,
CONOCER, GENERALIZAR, INDICAR, RESUMIR, DISTINGUIR, ANALIZAR,
INFERIR, INTERPRETAR. ETC.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: SIGNIFICA QUE EL CONOCIMIENTO ES

CAPAZ DE UTILIZARLO EN DIVERSAS SITUACIONES Y DE DIFERENTES MANERAS
CON EL FIN DE RESOLVEDR LOS PROBLEMAS PLANTEADOS Y ALCANZAR LAS
METAS FIJADAS. EN ESTE SENTIDO LOS RESULTADOS ESPERADOS DEL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS APRECERN FORMULADOS A MENUDO
MEDIANTE LOS SIGUIENTES VERBOS:
MANEJAR, CONFECCIONAR, REPRESENTAR, CONSTRUIR, APLICAR,
RECOGER, OBSERVAR, EXPERIMENTAR, PROBAR, ELABORAR, SIMULAR,
DEMOSTRAR, RESOLVER, EJECUTAR COMPONER, RECONSTRUIR, ETC.

CONTENIDOS ACTITUDINALES: APRENDER UN VALOR SIGNIFICA QUE SE

ES CAPAZ DE REGULAR EL PROPIO COMPORTAMIENTO DE ACUERDO CON EL
PRINCIPIO NORMATIVO. APRENDER UNA NORMA SIGNIFICA QUE ES CAPAZ DE
COMPORTARSE DE ACUERDO CON LA MISMA. APRENDER UNA ACTITUD
SIGNIFICA MOSTRAR UNA TENDENCIA CONSISTENTE Y PERSISTENTES ANTE
CLASES DE SITUACIONES, OBJETOS, SUCESOS O PERSONAS. EN ESTE SENTIDO
LOS RESULTADOS ESPERADOS DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
APRECERN FORMULADOS A MENUDO MEDIANTE LOS SIGUIENTES VERBOS:

COMPORTARSE (de acuerdo con..) , RESPETAR, TOLERAR APRECIAR,

VALORAR (positiva o negativamente), ACEPTAR, PRACTICAR, , SER
ACONSCIENTE DE.., REACCIONAR A, CONFORMARSE CON, ACTUAR,
CONOCER, DARSE CUENTA DE, FORMASE CON, ESTAR SENSIBILIZADO,

SENTIR, PERCATARSE DE, PRESTAR A TENCIA A, INTERESARSE POR,

OBEDER, PERMITIR, ACCEDER, PREOCUPARSE POR, DELEITARSE CON,
RECREARSE EN, PREFERIR, ETC.