INFORME ANUAL DEL POI 2015

DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
Nombres y Apellidos
Nivel
Seccin
Docente a Cargo
Equipo Multidisciplinario

: 02 Laura Alva Saldaa

: Cristhian Arraiza Montalvo
: Primaria I
: 16 aos B
: Janeth Medina
: Lic. Edith Caso
Lic. Bertha Bados Candilotti
Lic. Dora Rosales
: 21 de diciembre del 2015

7. Fecha

LOGROS POR REAS

DIFICULTADES

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Comportamientos Comunicativos
Responde a su nombre.
Responde al No ante ordenes simples
con movimientos corporales.
Pide ayuda empleando sonidos
indiferenciados
Pide alimentos cuando tiene hambre.
Emite palabras de uso cotidiano
espordicamente.
Reconoce un vocabulario bsico de
alimentos y prendas de vestir a nivel
de tarjetas.

Es impulsivo y disperso.
No le interesa el material grfico

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA
..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
Nombres y Apellidos
Nivel
Seccin
Docente a Cargo
Equipo Multidisciplinario

: 02 Laura Alva Saldaa

: Luck Segovia
: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
: Lic. Edith Caso
Lic. Bertha Bados Candiotti
Lic. Juan Len
: 21 de diciembre del 2015

7. Fecha

LOGROS POR REAS

DIFICULTADES

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Comportamientos Comunicativos
Responde a su nombre.
Responde al No ante rdenes simples
muchas veces agrediendo.
Pide ayuda jalando.

Es selectivo y terco queriendo

hacer su voluntad.
Es ecollico.

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo de Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA

..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME ANUAL DEL POI 2015

DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
Nombres y Apellidos
Nivel
Seccin
Docente a Cargo
Equipo Multidisciplinario:

: 02 Laura Alva Saldaa

: Cesie Trujillo Condori
: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
Lic. Edith Caso
Lic. Bertha Bados Candiotti
Lic.Juan Len
: 21 de diciembre del 2015

7. Fecha

LOGROS POR REAS

DIFICULTADES

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Funciones comunicativas;
Responde a su nombre
Sonidos indiferenciados
Responde al saludo
Responde el No

Es selectiva y dispersa.

Expresa necesidades bsicas

empleando gestos
Expresa sentimientos, gustos,
entusiasmo y rechazo.(en forma
gestual )
Reconoce un vocabulario bsico de
alimentos y prendas de vestir.
Reconoce en imgenes el vocabulario
bsico
Ejecuta
ordenes
simples
con
supervisin.

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA
..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
1. C.E.B.E
2. Nombres y Apellidos
3. Nivel
4. Seccin
5. Docente a Cargo
6. Equipo Multidisciplinario

: 02 Laura Alva Saldaa

: Natalie Guardamino Paredes
: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
: Lic. Edith Caso

7. Fecha

Lic. Bertha Bados Candiotti

Lic.Juan Len
: 21 de diciembre del 2015
LOGROS POR REAS

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:

DIFICULTADES

Comportamientos Comunicativos

Responde a su nombre
Responde al No ante rdenes
simples.
Expresa sentimientos
Pide ayuda a travs de gritos y
movimientos corporales
Solicita un objeto sealando.
Reconoce en tarjetas un vocabulario
bsico
Ejecuta rdenes con
acompaamiento.

Es algo terca
Presenta Sialorrea.

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo de Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA

..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
Nombres y Apellidos
Nivel
Seccin
Docente a Cargo
Equipo Multidisciplinario

: 02 Laura Alva Saldaa

: Sebastin Orizano
: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
: Lic. Edith Caso
Lic. Bertha Bados
Lic. Juan Len
: 21 de diciembre del 2015

7. Fecha

LOGROS POR REAS

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

:
DIFICULTADES

d). Comunicacin:
Comportamientos Comunicativos
Responde a su nombre.
Ejecuta rdenes simples con apoyo e
instigacin.
Pide ayuda empleando el gesto en
relacin a los alimentos (como que le
abran la lonchera.)

Es selectivo
Es terco

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA
..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

C.E.B.E
: 02 Laura Alva Saldaa
Nombres y Apellidos
: Jos Manuel Quispe Romn
Nivel
: Primaria Posterior
Seccin
: 16 aos
Docente a Cargo
: Janet Medina
Equipo Multidisciplinario : Lic. Edith Caso
Lic. Carla Alvarado
Lic. Juan Len
: 21 de diciembre del 2015

7. Fecha

LOGROS POR REAS

a). Cognitiva:

b). Motora :

DIFICULTADES

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Comportamientos Comunicativos
Utiliza lenguaje oral, es espontaneo,
con las personas de su entorno
inmediato.
Ejecuta ordenes semicomplejas
Presenta habilidades para el uso de
pictogramas, para aumentar su
vocabulario
y
mejorar
su
estructuracin

Es Terco. Muchas veces hay

que instigarlo y condicionarlo,
para que siga actividades

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo de Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA

..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
1. C.E.B.E
2. Nombres y Apellidos

: 02 Laura Alva Saldaa

: Sebastin Andrs, Moreno Crdenas

3. Nivel
4. Seccin
5. Docente a Cargo
6. Equipo Multidisciplinario:

: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
Lic. Edith Caso

7. Fecha

Lic. Carla Alvarado

Lic. Paola Pacheco
21 de diciembre del 2015

LOGROS POR REAS

DIFICULTADES

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Comportamientos Comunicativos
Utiliza lenguaje oral con las
personas de su entorno inmediato.
Ejecuta ordenes semicomplejas,
con apoyo e instigacin
Presenta habilidades para el uso de
pictogramas, para aumentar su
vocabulario
y
mejorar
su
estructuracin

Es selectivo
Es agresivo
Es terco. Muchas veces hay que
instigarlo y condicionarlo a
seguir actividades propuestas

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA
..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
8. C.E.B.E
9. Nombres y Apellidos

: 02 Laura Alva Saldaa

: Javier Jess, Quispe Montenegro

10. Nivel
11. Seccin
12. Docente a Cargo
13. Equipo Multidisciplinario:

: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
Lic. Edith Caso

14. Fecha

Lic. Carla Alvarado

Lic. Dora Rosales
21 de diciembre del 2015

LOGROS POR REAS

DIFICULTADES

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Competencias Comunicativas:

Utiliza un lenguaje oral en ocasiones

deformado de frases de 3 palabras.
Reconoce un vocabulario bsico de
diferentes categoras.
Emplea pictogramas como apoyo de
su expresin verbal
Ejecuta rdenes semicomplejas con
instigacin.

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

Es terco.
Es distrado

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA
..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA

INFORME INDIVIDUAL ANUAL 2015

DATOS GENERALES:
15. C.E.B.E
16. Nombres y Apellidos

: 02 Laura Alva Saldaa

: Piero Martin, Rojas Flores

17. Nivel
18. Seccin
19. Docente a Cargo
20. Equipo Multidisciplinario:

: Primaria Posterior
: 16 aos B
: Janet Medina
Lic. Edith Caso

21. Fecha

Lic. Carla Alvarado

Lic. Paola Pacheco
21 de diciembre del 2015

LOGROS POR REAS

:
DIFICULTADES

a). Cognitiva:

b). Motora :

c). Autonoma :

d). Comunicacin:
Comportamientos Comunicativos
Responde a su nombre.
Ejecuta rdenes simples con apoyo e
instigacin.
Utiliza pictogramas como apoyo en
su comunicacin
Conoce vocabulario bsico de
alimentos, prendas de vestir, material
del colegio etc.)

Es selectivo
Disperso
Hay que instigarlo para que
contine con las actividades
propuestas

RECOMENDACIONES:
TIPOS DE APOYOS QUE SE REQUIEREN:
Apoyo de Terapia de Lenguaje
Apoyo e Terapia Fsica-Psicomotricidad
Apoyo de Terapia Ocupacional
Apoyo en Estimulacin Multisensorial

..
DOCENTE
TERAPEUTA DE LENGUAJE
TERAPEUTA FSICA
..
PSICOLOGIA

.
DIRECTORA