REGLAMENTO DE PRCTICAS PROFESIONALES

PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL

COMIT CURRICULAR
GLADYS ADRIANA ESPINEL RUBIO
JESS ERNESTO URBINA CRDENAS
CAROLINA GARCA PINO
FLIX JOAQUN LOZANO CRDENAS
ERWIN HERNANDO JCOME CASTILLA
LIZETH KATHERINE LVAREZ ESPINEL

Coordinadora (E) de Prcticas Profesionales

ERICKA ALEJANDRA MALDONADO ESTVEZ

FACULTAD DE EDUCACIN, ARTES Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGA, ANDRAGOGA, COMUNICACIN Y MULTIMEDIOS
PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL
SAN JOS DE CCUTA
2012

REGLAMENTO DE PRCTICAS PROFESIONALES

PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL
INTRODUCCIN
El Programa de Comunicacin Social de la Universidad Francisco de Paula Santander
asume la Prctica Profesional en sus dimensiones acadmica y formativa y, por ello, promueve el
desarrollo de espacios para que el Comunicador Social en formacin lleve a cabo el ejercicio de su
profesin, debidamente acompaado por la Institucin, con el propsito de aplicar los
conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas adquiridos en el transcurso de su proceso
acadmico. Mediante la integracin con profesionales de diversas disciplinas en mbitos laborales,
se busca que el estudiante en prctica fortalezca la creatividad, el espritu emprendedor y la
capacidad para tomar decisiones, inspirado en slidos principios ticos.
Bajo esta perspectiva, teniendo en cuenta que en el plan de estudios de Comunicacin
Social la Prctica Profesional es una asignatura de carcter prctico que se cursa en el octavo
semestre de la carrera y equivale a 10 crditos, este Reglamento de Prcticas Profesionales acoge
los lineamientos de la UFPS consignados en el Estatuto Estudiantil (Acuerdo 065 de 1996), que en
sus artculos 100, 107 y 119 aclara que las asignaturas prcticas no son habilitables, ni validables ni
homologables.
De igual manera, recoge lo contemplado en el Proyecto Educativo Institucional (Acuerdo
081 de 2007) que en su Propsito 6: Proyeccin, Pertinencia y Compromiso Social establece que
la Universidad busca orientar el accionar institucional hacia el fortalecimiento de un desarrollo
regional sostenible, a travs de la participacin activa en los procesos que contribuyen al avance
social y econmico regional y nacional y lo concerniente a la Poltica Institucional de Extensin y
Proyeccin Social (Acuerdo 082 de 2011), que en su Artculo 2, inciso f, determina que se
fomentar la realizacin de prcticas, pasantas y procesos de movilidad que promuevan el
desarrollo de las comunidades, empresas e instituciones, logrando un acercamiento de la academia
con su medio externo.
CAPTULO I:
DEFINICIONES, CONVENCIONES Y NORMAS GENERALES
ARTCULO 1. REGULACIN. El presente Reglamento de Prcticas Profesionales regir
para las actividades relacionadas con la Prctica Profesional de los estudiantes de pregrado del
Programa de Comunicacin Social de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede principal
de Ccuta.
ARTCULO 2. REALIZACIN. La Prctica Profesional es parte integral del plan de
estudios de pregrado en Comunicacin Social que ofrece la Universidad Francisco de Paula
Santander. Su realizacin es obligatoria, puesto que se trata de una asignatura que se cursa en el
octavo semestre de la carrera, previa aprobacin del total de los crditos acadmicos de los siete
semestres anteriores.

ARTCULO 3. CONVENCIONES. Para efectos del presente Reglamento de Prcticas

Profesionales se tienen en cuenta las siguientes definiciones:
Prctica Profesional: es el perodo de la formacin de los estudiantes de pregrado durante el
cual ellos pondrn en prctica las actitudes, conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas
hasta el momento en el proceso educativo, en un ambiente de ejercicio profesional y bajo la
asesora del Programa de Comunicacin Social y la Universidad Francisco de Paula Santander.
Universidad: es la Universidad Francisco de Paula Santander, que actuar a travs del Programa
de Comunicacin Social y la Facultad de Educacin, Artes y Humanidades.
Practicante: es el estudiante del Programa de Comunicacin Social de la UFPS que cursa su
octavo semestre y est en perodo de Prctica Profesional.
Asesor: es el profesional idneo seleccionado por el Programa de Comunicacin Social de la
UFPS para brindar asesora al practicante, segn el rea especfica (medios, organizacional o
cambio social) a desarrollar durante su perodo de Prctica Profesional.
Coordinador(a) de Prcticas Profesionales: es el (la) profesional responsable de la
coordinacin y supervisin de los procesos internos y externos de las prcticas profesionales del
Programa.
Comit de Practicas Profesionales: es el equipo de trabajo integrado por el Director del
Programa de Comunicacin Social, los docentes asesores y el Coordinador de Prctica
Profesional.
Organizacin: es la persona natural o jurdica con la cual la Universidad Francisco de Paula
Santander realiza los convenios de Prctica Profesional.
ARTCULO 4. JUSTIFICACIN. La Prctica Profesional responde a la necesidad de
brindar a los estudiantes un acercamiento a la realidad profesional del Comunicador Social, con el
fin de fortalecer sus competencias acadmicas y humanas, adems de ofrecer a las organizaciones
de la regin la oportunidad de conocer la calidad de los futuros profesionales de la Universidad
Francisco de Paula Santander. Para ello, propone a los estudiantes un espacio para "aprender
haciendo" en una institucin pblica, privada o comunitaria, con el apoyo de un docente asesor y la
orientacin de un supervisor perteneciente a la organizacin respectiva.
CAPITULO II:
POLTICAS DE PRCTICA PROFESIONAL
ARTCULO 5. OBJETIVO. La Prctica Profesional tiene como objetivo principal formar
un profesional socialmente responsable, con capacidad para investigar, disear y realizar procesos
de comunicacin en y desde las organizaciones, las comunidades y los medios de comunicacin
masiva en el mbito regional, nacional e internacional.
ARTCULO 6. NATURALEZA. La realizacin de la Prctica Profesional es una actividad
compartida entre la Universidad, la organizacin y el practicante. A partir de la matrcula, la
Universidad adquiere para con el estudiante en prctica la obligacin de realizar todas las gestiones
establecidas por el Estatuto Estudiantil vigente y el Reglamento de Prcticas Profesionales del
Programa de Comunicacin Social, para que pueda cumplir con el proceso acadmico en el
calendario establecido por la Institucin. Igualmente, el practicante adquiere la obligacin de
cumplir los deberes y realizar las gestiones que establecen estos Reglamentos, los cuales se
consideran necesarios para la realizacin de su Prctica Profesional. Corresponde a la Universidad
actuar como mediadora entre el estudiante y las organizaciones en el perodo de prctica

profesional. Las organizaciones, por su parte, debern cumplir con el convenio suscrito con la
Universidad.
ARTICULO 7. OTRAS ACTIVIDADES ACADMICAS. Durante el perodo en que el
estudiante matricula la asignatura Prctica Profesional, se recomienda que solamente curse esta
materia del octavo semestre del plan de estudios. Sin embargo, previa autorizacin del Comit
Curricular del Programa de Comunicacin Social, el estudiante podr tomar un mximo de dos
asignaturas adicionales, siempre y cuando lo haga en horarios que no interfieran con las
obligaciones propias de la Prctica Profesional, cuente con el respectivo permiso por parte de la
organizacin y no exceda el nmero mximo de crditos por semestre, segn lo establecido en el
Estatuto Estudiantil.
ARTICULO 8. MODALIDAD DE PRCTICA Y CRDITOS. La Prctica Profesional es
una asignatura prctica, ubicada en el octavo semestre del plan de estudios, que posee un valor
asignado de 10 crditos y, en el Programa de Comunicacin Social de la UFPS, tiene tres
modalidades u opciones:
Practica en el rea de Comunicacin y Medios.
Prctica en el rea de Comunicacin Organizacional.
Prctica en el rea de Comunicacin para el Cambio Social.
ARTICULO 9. DURACIN. El perodo de la Prctica Profesional tiene una duracin de
cuatro meses (16 semanas), contados desde la fecha de iniciacin del semestre hasta la fecha de
finalizacin de clases, segn lo estipulado en el calendario acadmico institucional. La intensidad
semanal es de cuarenta (40) horas y requiere, para su formalizacin, la firma del correspondiente
convenio por parte de la Universidad, la organizacin y el estudiante. En este convenio se definirn
las fechas especficas del perodo de Prctica Profesional.
ARTCULO 10. PROCESO DE MATRCULA DE LA PRCTICA PROFESIONAL. El
estudiante que aspire a realizar su Prctica Profesional debe realizar el siguiente procedimiento:
Seleccin de la organizacin en la cual desea realizar su prctica profesional.
Solicitar a la Direccin del Programa de Comunicacin Social una carta de presentacin del
estudiante ante la organizacin.
Llevar oportunamente esta carta de presentacin, junto con su Hoja de Vida completa y con
soportes, a la organizacin respectiva.
La organizacin enviar como respuesta, en caso de aceptacin del practicante, una carta de
intencin indicando el lugar donde se realizar la prctica, las funciones que desempear y el
nombre del jefe inmediato que tendr el practicante.
Tramitar el convenio y sus respectivas firmas por parte de la Universidad, la organizacin y el
practicante.
Disear y desarrollar, durante su periodo de prctica, una propuesta de intervencin,
debidamente aprobada por su jefe inmediato y con el aval del docente asesor de prctica.
CAPTULO III:
DERECHOS Y DEBERES DEL ESTUDIANTE
ARTCULO 11. DE LOS DERECHOS. Se consideran como derechos de los estudiantes
que cursan su Prctica Profesional, los siguientes:

11.1. Acompaamiento: el practicante adquiere el derecho a ser apoyado por la Universidad

mediante las asesoras, reuniones, visitas de seguimiento y otras actividades.
11.2. Situaciones Individuales: el practicante tiene derecho a ser escuchado y orientado por la
Universidad con relacin a sus expectativas, situaciones normales y especiales.
ARTCULO 12. DE LOS DEBERES. Se consideran como deberes de los estudiantes que
cursan su Prctica Profesional, los siguientes:
21.1. Matrcula: el estudiante que va a cursar su Prctica Profesional deber matricularse y
registrar la asignatura en las fechas determinadas por el calendario acadmico de la
Universidad Francisco de Paula Santander, para el semestre acadmico correspondiente. Si el
estudiante no se encuentra debidamente matriculado o registrado ante la Universidad, su
semestre de practica no ser vlido.
12.2. Desempeo: en el desarrollo de la Prctica Profesional, adems de lo establecido por la
Institucin para el curso normal de una asignatura, el practicante deber cumplir con lo
siguiente:
a) Horario Laboral: el practicante deber ajustarse al horario laboral de la organizacin o
entidad en donde realiza su Prctica Profesional, as como a su reglamento interno de
trabajo.
b) Convenio: el practicante deber formalizar su Practica Profesional mediante convenio
firmado entre la Universidad Francisco de Paula Santander, la organizacin respectiva y el
estudiante.
Pargrafo 1: la remuneracin de la Prctica Profesional depende de la organizacin y de sus
polticas institucionales al respecto.
Pargrafo 2: no se tramitarn convenios ni se autorizarn prcticas profesionales en
empresas que no superen los dos aos de estar legalmente constituidas. Esto con el fin de
garantizar una mnima estabilidad para el trabajo de los estudiantes.
c) Informes: el practicante deber cumplir con la entrega puntual de los dos (2) informes
parciales y el informe final de su Prctica Profesional.
Pargrafo 3: los informes deben presentarse en formato digital (word), en las fechas
establecidas por el Comit de Prcticas Profesionales para cada semestre. El contenido y los
avances de cada informe dependern de los acuerdos que se hagan entre el estudiante y el
docente asesor de prctica.
Pargrafo 4: las fechas asignadas para la entrega de los informes son fechas consideradas
lmite. Las calificaciones que obtenga cada informe sern enviadas por el docente asesor a
cada uno de sus practicantes, mediante correo electrnico u otro medio, ocho das despus de
cada entrega.

Pargrafo 5: la NO entrega de los informes parciales o del informe final a los respectivos
docentes asesores, en las fechas acordadas, ocasiona que stos sean calificados con cero (0.0),
salvo los casos en que se presente oportunamente la excusa debidamente certificada. Cuando
exista retraso en la entrega del informe final por causa justificada y demostrada ante el
Coordinador de Prcticas Profesionales, la calificacin final se afectar de acuerdo a la
duracin del retraso.
12.3. Cambios: el practicante deber informar de inmediato al Comit de Prcticas Profesionales
todo cambio, dificultad u obstculo que se le presente en el desarrollo de su Prctica
Profesional.
12.4. Compromisos: durante la Prctica Profesional, el estudiante deber atender la totalidad de
compromisos acadmicos adquiridos al matricularse.
12.5. Conocimiento de reglamentos y convenio: el practicante est en obligacin de conocer y
acatar el Reglamento de Prcticas Profesionales, el Estatuto Estudiantil y el Convenio de
Prctica Profesional suscrito con la respectiva Organizacin.
12.6. Asesoras: el practicante deber asistir a las asesoras programadas y concertadas con el
docente asesor, previo aviso a la Organizacin o Empresa. Los horarios de asesoras sern
acordados entre docente asesor y practicante, y se realizarn semanalmente, de lunes a
viernes, en horas laborales. Cada asesora presencial, telefnica o virtual debe consignarse en
el formato de seguimiento respectivo. Las asesoras telefnicas o virtuales, para estudiantes
que estn realizando su prctica por fuera de la ciudad de Ccuta, se regirn por los
siguientes parmetros:
Se realizarn con base en documentos o temarios presentados por el estudiante con ocho
(8) das de anticipacin.
El estudiante debe garantizar su acceso a Internet. No se aceptar como excusa, para
incumplir el horario de asesora, la dificultad de acceso al mismo.
Solamente se realizarn asesoras en horario de laboral.
Si un estudiante incumple con el horario acordado para la asesora y no presenta excusa
justificada, la nota de la respectiva asesora ser de cero (0.0).
Pargrafo 6: de acuerdo con lo pactado en el convenio de prctica profesional, la
organizacin o empresa debe otorgar al practicante un mnimo de tres horas semanales, en
horario laboral, para recibir asesora o realizar tareas puntuales de su propuesta de
intervencin.
CAPTULO IV:
DERECHOS Y DEBERES DE LA UNIVERSIDAD
ARTCULO 13. DE LOS DERECHOS. Se consideran como derechos de la Universidad
Francisco de Paula Santander, mediante el Programa de Comunicacin Social, los siguientes:
Exigir el cumplimiento del presente reglamento y aplicar las sanciones en l establecidas.
Dar por terminado el convenio de prctica profesional con la organizacin que no cumpla con las
obligaciones establecidas.

 Escoger y retirar del Programa de Comunicacin Social de la UFPS a los docentes asesores que
no cumplan con las obligaciones establecidas.
Definir los sitios de prctica y visitarlos cuando lo estime conveniente.
El Programa de Comunicacin Social, por justa causa, podr sustituir la prctica profesional de
un estudiante que haya abandonado o haya sido retirado de ella por la Organizacin o por la
Universidad misma.
Pargrafo 1: la asignacin de un nuevo sitio de prctica solamente se justificar cuando el
Comit de Prcticas Profesionales considere que las razones para el retiro del estudiante no son por
causa directa de sus acciones en la organizacin. Este cambio solo es posible cuando el estudiante
haya cursado un porcentaje igual o inferior al 30 % del tiempo estipulado para la Prctica
Profesional.
ARTCULO 14. DE LOS DEBERES. Se consideran como deberes de la Universidad
Francisco de Paula Santander, mediante el Programa de Comunicacin Social, los siguientes:
14.1. Organizaciones: los lugares de prctica sern acordados oportunamente entre el Coordinador
de Prcticas Profesionales y el estudiante.
14.2. Requisitos: las organizaciones elegibles para el desarrollo de la Prctica Profesional deben
cumplir con los siguientes requisitos:
Estar legalmente constituidas.
Tener una antigedad no menor a dos (2) aos
Contar con el espacio y las herramientas adecuadas para el trabajo del practicante
Designar un supervisor de la prctica del estudiante.
14.3. Seleccin: las condiciones de seleccin del practicante sern determinadas por la
organizacin. La Universidad velar por la eficiencia y equidad en el proceso y procurar que
coincidan, en lo posible, los perfiles del estudiante con los solicitados por la organizacin.
14.4. Convenio: la Universidad es la encargada de establecer los convenios con las organizaciones,
para la realizacin de la prctica profesional.
14.5. Asesoras: la Universidad, mediante un docente asesor, orientar y/o coordinar las diferentes
etapas del proceso de Prctica Profesional. Para el efecto, el Coordinador de Prcticas
Profesionales del Programa de Comunicacin Social deber informar oportunamente al
practicante sobre el docente asesor que le ha sido asignado, para acordar sitio y horario de
asesoras.
14.5. Visitas: las visitas a los practicantes que estn en la ciudad de Ccuta sern programadas por
el docente asesor, de acuerdo con las necesidades de cada practicante y, tanto el estudiante
como el asesor y el jefe inmediato, deben diligenciar el formato de visita respectivo. Para
aquellos estudiantes que se encuentren fuera de la ciudad de Ccuta, se har seguimiento
mediante llamadas telefnicas peridicas al jefe inmediato designado por la organizacin.
14.6. De los Derechos del Asesor: se consideran como derechos del docente asesor los siguientes:
Negar la atencin al practicante por llegar tarde a la asesora y exigir a ste el
cumplimiento de sus deberes.

 Renunciar a la asesora, en caso de incumplimiento grave por parte del practicante.

14.7. De los Deberes del Asesor: Se consideran como deberes del docente asesor los siguientes:
Asistir oportunamente a las reuniones del Comit de Prcticas Profesionales y entregar las
evaluaciones e informes correspondientes.
Brindar asesora, durante el perodo de Prctica Profesional, mnimo una hora semanal a
cada practicante, sin que estos excedan los diez estudiantes asesorados por semestre.
Evaluar los informes parciales y finales del practicante y entregar la calificacin en las
fechas establecidas por el Coordinador de Prcticas Profesionales.
Diligenciar el formato de seguimiento de asesora donde quede constancia de los avances
logrados y de las observaciones realizadas al practicante, mediante la firma del respectivo
formato en cada sesin.
Informar oportunamente al Comit de Prcticas Profesionales las anomalas que se
presenten durante el perodo acadmico de cada practicante.
Visitar el sitio de prctica profesional del estudiante, para orientarlo en el cumplimiento de
sus funciones, adems de la definicin y realizacin del Informe Final.
ARTICULO 15. DEL COMIT DE PRCTICAS PROFESIONALES. Este es un Comit
de apoyo al Programa de Comunicacin Social que est encargado de generar estrategias de
mejoramiento en los procesos acadmicos concernientes a la Prctica Profesional y presentar
soluciones para los casos especiales o de dificultad en la aplicacin e interpretacin del presente
Reglamento de Prcticas Profesionales. Est integrado por el Director del Programa, el
Coordinador de Prcticas Profesionales y los docentes asesores. El Coordinador de Prcticas
Profesionales ser el encargado de la supervisin del proceso de prcticas y de la elaboracin de los
formatos e informes correspondientes.
CAPITULO VI:
PROCESOS DEL COMIT DE PRCTICAS PROFESIONALES
ARTCULO 16. PROCESOS. Los procesos fundamentales que se desarrollan en el marco
de la Prctica Profesional son los siguientes:
16.1. Ubicacin: es el proceso mediante el cual se verifica y aprueba el lugar de prctica
profesional seleccionado por el estudiante.
16.2. Seguimiento: es el proceso mediante el cual se asiste al estudiante con el fin de apoyar su
prctica profesional, con el propsito de dar cumplimiento a lo establecido en el convenio.
16.3. Evaluacin: es el proceso mediante el cual se evala el desempeo del practicante y se le
asigna una nota. En este proceso participan tres instancias, cada una de las cuales otorga un
porcentaje de la nota final: Organizacin, Asesor y Comit de Prcticas Profesionales. Esta
evaluacin se califica entre cero punto cero (0.0) y cinco punto cero (5.0).
16.3.1. Evaluacin por parte de la Organizacin: es la evaluacin escrita de tipo cualitativo y
cuantitativo que hace el jefe inmediato sobre el desempeo del practicante, mediante un
formato enviado por el Coordinador de Prcticas Profesionales. Esta evaluacin tendr un
valor de 15% sobre el porcentaje de la nota final.

16.3.2. Evaluacin por parte del Asesor: es la evaluacin escrita de tipo cuantitativo que realiza el
docente asesor mediante la valoracin de dos informes (15% cada uno), la asistencia a las
asesoras y los avances en el proyecto (25%). Se estiman como criterios para la evaluacin
del proceso de practica profesional los siguientes:
La capacidad de gestin que demuestra el estudiante frente a las responsabilidades, tareas
y funciones asignadas tanto por la Organizacin como por el Programa de Comunicacin
Social de la UFPS, durante su proceso de Prctica Profesional.
La responsabilidad en el cumplimiento de los objetivos concertados en el Formato de
Propuesta de Intervencin (Ver Anexo No. 1).
La calidad, la oportunidad y la pertinencia de los aportes realizados por el
estudiante a los procesos comunicacionales de la organizacin en la cual desarrolla su
proceso de Prctica Profesional.
El compromiso tico y profesional del estudiante para con el desarrollo concreto de su
propuesta de intervencin en la organizacin donde realiza su prctica.
El alcance y el impacto de los resultados de su propuesta de intervencin en la
organizacin.
16.3.3. Evaluacin por parte del Comit de Prcticas Profesionales: es la evaluacin cuantitativa
que se realiza sobre el Informe Final de Prctica Profesional que presenta cada estudiante y
que tiene un porcentaje de 30% sobre la nota final de la asignatura Prctica Profesional. De
considerarlo necesario, el Comit de Prcticas Profesionales podr llamar al estudiante a
sustentacin de este informe final.
ARTCULO 17. CALIFICACIN FINAL. La Prctica Profesional se aprueba con una
calificacin igual o superior a tres (3.0).
ARTICULO 18. DEL INFORME FINAL DE PRCTICA PROFESIONAL. La
elaboracin del Informe Final de Prctica Profesional debe contar con los siguientes soportes y
procedimientos:
18.1. Guas de Prctica Profesional: son materiales de orientacin elaborados por el Programa de
Comunicacin Social para el desarrollo de la Prctica Profesional en cualquiera de sus tres
modalidades u opciones: Practica en el rea de Comunicacin y Medios, Prctica en el rea de
Comunicacin Organizacional y Prctica en el rea de Comunicacin para el Cambio Social.
La gua se constituye en la base para el diseo y desarrollo de la propuesta de intervencin, de
acuerdo con la modalidad u opcin seleccionada por cada practicante, y deber tenerse en
cuenta para la elaboracin de los dos informes de avance y del informe final de la Prctica
Profesional. (Ver Anexos No. 2, No. 3 y No. 4).
18.2. Carta de aceptacin: el informe final debe contener una carta de aceptacin de la propuesta
de intervencin, debidamente firmada por el jefe inmediato del practicante en la organizacin,
en la cual se aval el diseo y ejecucin de dicha propuesta de intervencin.
18.3. Contenido, soporte y caractersticas: el informe final debe contener el desarrollo completo de
los tems sealados en la gua correspondiente y debe presentarse en soporte digital (entregar
tres CD debidamente marcados), elaborado en word, tamao carta, letra arial de 12 puntos y
con Normas ICONTEC vigentes. Adems, a este informe deben adjuntarse tambin en

digital- todas las evidencias que den cuenta del desarrollo integral de la Prctica Profesional.
CAPTULO VII:
DE LAS SANCIONES CONCERNIENTES A LA PRCTICA PROFESIONAL
ARTICULO 19. Se consideran como faltas contra el presente Reglamento de Prcticas
Profesionales, por parte del estudiante:
No cumplir a cabalidad con las diecisis (16) semanas que posee el periodo de Prctica
Profesional, de acuerdo con lo estipulado en el calendario acadmico de la UFPS.
No cumplir oportunamente con los trmites de legalizacin del convenio de Practica
Profesional, el cual debe concretarse y firmarse durante el primer mes de clases, segn el
calendario acadmico.
La renuncia del estudiante a la organizacin o empresa donde realiza la Practica Profesional, sin
conocimiento o autorizacin del Comit de Practicas Profesionales del Programa.
Ser desvinculado de la organizacin por violacin de sus normas o reglamentos, o por
demostracin de incompetencia.
La inasistencia injustificada a las asesoras presenciales, telefnicas o virtuales acordadas con el
docente asesor.
La no presentacin, al docente asesor, de los informes correspondientes.
Cometer fraude en el desarrollo de las actividades relacionadas con el perodo de Prctica
Profesional.
En casos especiales en donde, por motivos personales o de fuerza mayor, un estudiante se vea
obligado a cancelar su Practica Profesional, deber reportar inmediatamente su caso tanto al
docente asesor como al Coordinador de Practicas Profesionales. La autorizacin para cancelar
Prctica Profesional a un estudiante que ya est vinculado a una organizacin mediante
convenio, debe ser emitida por el Comit Curricular del Programa de Comunicacin Social de la
UFPS y, en ningn caso, podr hacerlo el estudiante de manera personal, puesto que solamente
la Universidad o la Organizacin pueden, de manera oficial y por escrito, dar terminado un
convenio de Prctica Profesional.

Anexo No. 1:
Formato de Propuesta de Intervencin
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL
PRCTICA PROFESIONAL - FORMATO PROPUESTA INTERVENCIN
Nombre del Practicante

Celular

E-mail

Modalidad u opcin de prctica

Fecha de Inicio de la Prctica

Fecha de Finalizacin de la Prctica

Empresa

Direccin

Convenio
SI
Ciudad

Pagina Web

Telfono

Fax

Jefe Inmediato:

Cargo:

Telfono:

NO

Descripcin de la organizacin o empresa:

rea o departamento donde se realiza la prctica:

Funciones asignadas al practicante por el Jefe Inmediato:

Funciones propuestas por el practicante:

PROPUESTA DE INTERVENCIN EN LA ORGANIZACIN

Tema o asunto de la propuesta de intervencin:

Justificacin: (Argumentar las razones por las cuales el practicante desarrollar esta propuesta, su relacin
con el desempeo profesional del Comunicador Social, los criterios y necesidades que se tuvieron en
cuenta para formularla).

Alcances y limitaciones: Cules son los alcances reales de la propuesta de intervencin? Cules son sus
limitaciones?)

Metas o productos esperados:

PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE: (Construir un plan de trabajo que permita visualizar, mediante
un cronograma, las labores, fechas y actividades que se realizarn en desarrollo del proyecto).
Semana
Actividad
Descripcin de actividad

Expectativas de conocimiento: Qu espera aprender?

Anexo No. 2:
Gua de Propuesta de Intervencin en Comunicacin y Medios
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL - PRCTICA PROFESIONAL
GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL
DE PRCTICAS PROFESIONALES EN COMUNICACIN Y MEDIOS

Esta gua tiene como finalidad proporcionar los elementos bsicos que permitan al practicante de
Comunicacin Social de la UFPS la formulacin y ejecucin del Informe Final, documento que ser
presentado como soporte de la prctica profesional. Agradecemos su lectura detenida.
El Informe Final de Prctica Profesional est compuesto por tres partes esenciales:
PRELIMINARES
CUERPO DEL TRABAJO
COMPLEMENTARIOS
I. PRELIMINARES: se relaciona con los elementos que anteceden al cuerpo del documento, los
cuales se utilizan de acuerdo con las necesidades del Informe Final de Prctica Profesional. El
siguiente es el orden en que deben quedar los elementos a utilizar:
Tapa o pasta
Guardas
Cubierta
Portada
Pgina dedicatoria
Pgina de agradecimientos
Tabla de contenido
Listas especiales: corresponde al listado de tablas, figuras, anexos y otros.
Glosario de trminos: hace referencia a los trminos que el practicante considere que deben ser
definidos para mayor claridad del informe.
II. CUERPO DEL TRABAJO: son los captulos que hacen parte del documento; consta de:
TTULO:
Frase que servir para darle nombre al trabajo. Debe estar ubicado en espacio y tiempo; adems,
debe dar una idea concreta acerca del contenido y estructura del informe final.
INTRODUCCIN:
Una buena introduccin debe responder a las siguientes preguntas:
En qu consisti el trabajo de la prctica final y la propuesta de intervencin?.
Para qu se hizo el informe?.
Cmo se realiz el informe?.
1. CONTEXTO
1.1. DEFINICIN Y CARACTERSTICAS DE LA ORGANIZACIN
Nombre completo de la organizacin o empresa y/o Razn Social

Cobertura: local, regional, nacional o internacional

Misin y Visin
Polticas
Organigrama completo de la organizacin o empresa
Resea histrica: debe contener los aspectos principales que dieron origen a la
organizacin. Es importante plantear quienes fueron sus fundadores, nmero de
empleados, actividad econmica, ubicacin, reas con que contaba la organizacin
inicialmente y cules han sido los procesos que han generado la evolucin hasta su estado
actual.

1.2. FUNCIONES DEL COMUNICADOR SOCIAL

Funciones asignadas por el Jefe Inmediato
Funciones propuestas por el practicante.
Funciones adicionales, si las hay.
Cronograma diario o semanal de actividades como practicante.
Copia del convenio o contrato establecido entre la UFPS, la Organizacin y el estudiante.
2. PROPUESTA DE INTERVENCIN EN COMUNICACIN Y MEDIOS
2.1. TTULO DEL PROYECTO: debe ser creativo, novedoso y evidenciar el contenido del informe.
2.2. TEMA: el tema se refiere a un rea especfica de la comunicacin, los medios o el periodismo
en la cual se inserta la propuesta de intervencin.
2.3. OBJETIVOS: Tanto el objetivo general como los objetivos especficos se plantean en trminos
de lo que la organizacin o empresa de medios va a lograr con la propuesta de intervencin y
no lo que el comunicador va a hacer. Los objetivos especficos deben ser medibles,
delimitados en un tiempo y un espacio.
2.4. JUSTIFICACIN: argumentar las razones por las cuales el practicante desarrollar esta
propuesta de intervencin, su relacin con el desempeo profesional del Comunicador Social,
adems de los criterios y necesidades que se tuvieron en cuenta para formularlo.
2.5. METODOLOGA: Se debe evidenciar la metodologa que el practicante va a emplear para
desarrollar su propuesta, cmo lo va a hacer y qu mtodos o tcnicas va a emplear para
lograr los objetivos propuestos.
2.6. COMPONENTE TERICO: hace referencia al sustento terico que acompaa el quehacer
profesional del Comunicador Social. Qu teoras o modelos resultan pertinentes para el
desarrollo de la propuesta de intervencin? Bajo qu perspectiva se van a abordar? Cmo
brindan fundamento terico a la propuesta?
2.7. ALCANCES Y LIMITACIONES: Cules son los alcances reales de la propuesta de
intervencin? Cules son sus limitaciones?
2.8. PRODUCTO O PRODUCTOS ESPERADOS: se refiere, en concreto, al tipo de productos que
se espera obtener en desarrollo de la propuesta de intervencin, las caractersticas que este
producto va a tener, pblico al que est dirigido, etc. Por ejemplo: un video documental, una
pgina web, un nuevo esquema de trabajo en redes sociales, un manual o una cartilla, entre
otros. Deben ser productos propios del quehacer del Comunicador Social.
2.9. PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE: Construir un plan de trabajo que permita
visualizar, mediante un cronograma, las labores, fechas y actividades que se realizaron en

desarrollo de la propuesta de intervencin. (El plan de trabajo para la propuesta de

intervencin no debe confundirse con el cronograma diario o semanal del practicante).
Ejemplo:
SEMANA
8-12 Febrero
16-19 Febrero

ACTIVIDAD

LUGAR

RECURSOS

RESPONSABLE

2.10. BIBLIOGRAFA: Debe referenciar los libros de texto, manuales, guas, autores, sitios web y
dems documentos utilizados como apoyo terico y conceptual para el desarrollo de la
propuesta de intervencin en comunicacin y medios. Esta referencia bibliogrfica debe
realizarse de acuerdo con la ltima versin de las Normas ICONTEC.
III. COMPLEMENTARIOS: hace relacin a los elementos que se anexan al cuerpo de trabajo y que
no forman parte del texto del documento. Ellos son:

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SOBRE LA PRCTICA: el estudiante responder

este apartado de acuerdo con las siguientes consideraciones:
- Cules fueron las principales conclusiones de su proceso de Prctica Profesional?
- Lo que aprendi en su carrera le sirvi para su desempeo en la Prctica Profesional?
- Se requieren cambios en el plan de estudios del Programa de Comunicacin Social?
- Recomendaciones para el Comit de Prcticas Profesionales.
- Recomendaciones para las organizaciones o empresas que solicitan practicantes
- Recomendaciones para el Programa de Comunicacin Social y la Universidad
- Otras recomendaciones

AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PROFESIONAL: el estudiante deber realizar una

autoevaluacin de su proceso de Prctica Profesional, teniendo en cuenta los siguientes puntos:
- Situacin inicial y situacin final: Cmo me desempeaba al principio de la prctica y cmo lo
hago al finalizar mi proceso?
- Logros profesionales obtenidos gracias a su Prctica Profesional.
- Dificultades observadas en desarrollo de su trabajo
- Valoracin cualitativa de sus aprendizajes.

APNDICES: son aquellos elementos creados por el practicante para la realizacin de su

informe final, es decir, cuadros, formatos, tablas, grficos y otros. (Incluir en las listas especiales
del punto I de preliminares).

ANEXOS: son los elementos empleados por el estudiante para realizar el trabajo, pero que no
han sido diseados por l, sino que son extrados de otras fuentes. Los artculos periodsticos
publicados hasta el momento, producciones radiofnicas o audiovisuales (CD o DVD
debidamente marcado y ficha respectiva), material multimedia o web (en CD o DVD
debidamente marcado) harn parte de este tem y debern colocarse en orden cronolgico, de
manera que evidencien los progresos y el crecimiento profesional del practicante. (Incluir en las
listas especiales del punto I de preliminares).

Anexo No. 3:
Gua de Propuesta de Intervencin en Comunicacin para el Cambio Social
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL - PRCTICA PROFESIONAL
GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL DE PRCTICAS
PROFESIONALES EN COMUNICACIN PARA EL CAMBIO SOCIAL

Esta gua tiene como finalidad proporcionar los elementos bsicos que permitan al practicante de
Comunicacin Social de la UFPS la formulacin y ejecucin del Informe Final, documento que ser
presentado como soporte de la prctica profesional. Agradecemos su lectura detenida.
El Informe Final de Prctica Profesional est compuesto por tres partes esenciales:
PRELIMINARES
CUERPO DEL TRABAJO
COMPLEMENTARIOS
I. PRELIMINARES: se relaciona con los elementos que anteceden al cuerpo del documento, los
cuales se utilizan de acuerdo con las necesidades del Informe Final de Prctica Profesional. El
siguiente es el orden en que deben quedar los elementos a utilizar:
Tapa o pasta
Guardas
Cubierta
Portada
Pgina dedicatoria
Pgina de agradecimientos
Tabla de contenido
Listas especiales: corresponde al listado de tablas, figuras, anexos y otros.
Glosario de trminos: hace referencia a los trminos que el practicante considere que deben ser
definidos para mayor claridad del informe.
II. CUERPO DEL TRABAJO: son los captulos que hacen parte del documento; consta de:
TTULO:
Frase que servir para darle nombre al trabajo. Debe estar ubicado en espacio y tiempo; adems,
debe dar una idea concreta acerca del contenido y estructura del informe final.
INTRODUCCIN:
Una buena introduccin debe responder a las siguientes preguntas:
En qu consisti el trabajo de la prctica final y la propuesta de intervencin?.
Para qu se hizo el informe?.
Cmo se realiz el informe?.
1.

CONTEXTO

1.1.
1.2.

MACROAMBIENTE: ENTORNO GENERAL: Factores externos que impactan a la

organizacin (econmicos, tecnolgicos, sociales, polticos, etc.)
MICROAMBIENTE: DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN:
Nombre de la organizacin o empresa y/o Razn Social
Tipo de organizacin: ONG, empresa de servicios, cooperativa, etc.
Resea histrica: Debe contener los aspectos principales que dieron origen a la
organizacin. Es importante plantear quines fueron sus fundadores, nmero actual de
empleados o colaboradores, actividad econmica o de financiacin, ubicacin, reas
con que contaba la organizacin inicialmente y cules han sido los procesos que han
generado la evolucin hasta su estado actual.
En este punto se pretende que el estudiante indague sobre la organizacin o empresa a
nivel interno. Si la organizacin no lo tiene definido por escrito, el practicante debe
redactarlo consultando la informacin con su jefe inmediato.
Misin
Visin
Valores Corporativos
Organigrama
Funcionagrama (si lo hay)

1.3.

PAPEL DEL COMUNICADOR: en este punto el practicante debe ubicar su rol dentro del
contexto de la organizacin.

Funciones asignadas por el Jefe Inmediato

Funciones propuestas por el practicante.

Funciones adicionales, si las hubo.

2.

PROPUESTA DE INTERVENCIN EN COMUNICACIN PARA EL CAMBIO SOCIAL

2.1.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA: describir con claridad la situacin que tratar de

resolverse. Para la identificacin, se debe realizar un anlisis de las principales causas que
han dado origen a dicho asunto.

2.2.

JUSTIFICACIN: argumentar las razones que le dieron origen al tema seleccionado,

explicando por qu es importante resolver el problema. La justificacin debe ir planteada
teniendo en cuenta:
Organizacin o empresa: se debe hacer referencia a la pertinencia que debe existir
entre el tema propuesto para el trabajo y el objetivo de la organizacin.
Relacin de la propuesta: con el mbito de la comunicacin para el cambio social.
Impacto social: responde acerca de quines y cmo se beneficiarn de la propuesta de
intervencin.

2.3.

FUNDAMENTO TERICO: hace referencia breve al sustento terico que acompaa el

quehacer profesional del Comunicador Social. Qu teoras o modelos resultan pertinentes
para el desarrollo de la propuesta de intervencin? Bajo qu perspectiva de la
Comunicacin para el Cambio Social se van a abordar? Cmo brindan fundamento
terico a la propuesta de intervencin?

2.4.

OBJETIVOS: tanto el objetivo general como los especficos se plantean en trminos de lo

que la organizacin va a lograr con la propuesta y no lo que el Comunicador va a hacer.
Los objetivos especficos deben ser medibles, delimitados en un tiempo y un espacio.

2.5.

ESTRATEGIAS: son ideas generales que llevan al logro de los objetivos propuestos. Se
plantean en trminos de lo que se va a hacer, pero sin incluir ninguna clase de accin
puntual.

2.6.

TCTICAS: es la forma como se llevarn a cabo las estrategias (actividades y acciones).

2.7.

RESULTADOS OBTENIDOS: toda la informacin por procesada, analizada, sugerida o

presentada usando cualquier canal de comunicacin, debe ser referenciada en este
captulo. Los resultados, las tabulaciones de encuestas si las hubo, las anotaciones que se
consideren pertinentes y todo lo encontrado debe ser referenciado en este apartado.

2.8.

DISCUSIN DE RESULTADOS Y SUGERENCIAS: todo lo que estudiante ejecut y

encontr durante el desarrollo de su propuesta de intervencin puede ser discutido y
confrontado, con el propsito de recomendarle a la organizacin los pasos a seguir una
vez el proceso de comunicacin para el cambio social se haya iniciado. Es necesario hacer
hincapi en la perspectiva comunicativa y promover un ejercicio que no sea nicamente el
de ejecutor de actividades, sino el de generador de procesos.

2.9.

INDICADORES DE GESTIN: los indicadores son maneras de cuantificar el alcance de la

propuesta de intervencin. Calcule para ello el nmero de actividades realizadas
(estimadas) y ubique al frente de cada una de ellas el total esperado. Al final de la
ejecucin de la propuesta debe entregarse esta informacin en forma de porcentaje.

2.10.

PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE: construir un plan de trabajo que permita

visualizar, mediante un cronograma, las labores, fechas y actividades que se realizaron en
desarrollo de la propuesta de intervencin. (El plan de trabajo para la propuesta de
intervencin no debe confundirse con el cronograma diario o semanal del practicante).
Ejemplo:
SEMANA
8-12 Febrero
16-19 Febrero

2.11.

ACTIVIDAD

LUGAR

RECURSOS

RESPONSABLE

BIBLIOGRAFA: Debe referenciar los libros de texto, manuales, guas, autores, sitios web y
dems documentos utilizados como apoyo terico y conceptual para el desarrollo de la
propuesta de intervencin en comunicacin para el cambio social. Esta referencia
bibliogrfica debe realizarse de acuerdo con la ltima versin de las Normas ICONTEC.

III. COMPLEMENTARIOS: hace relacin a los elementos que se anexan al cuerpo de trabajo y que
no forman parte del texto del documento. Ellos son:

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SOBRE LA PRCTICA: el estudiante responder

este apartado de acuerdo con las siguientes consideraciones:
- Cules fueron las principales conclusiones de su proceso de Prctica Profesional?
- Lo que aprendi en su carrera le sirvi para su desempeo en la Prctica Profesional?
- Se requieren cambios en el plan de estudios del Programa de Comunicacin Social?
- Recomendaciones para el Comit de Prcticas Profesionales.
- Recomendaciones para las organizaciones o empresas que solicitan practicantes
- Recomendaciones para el Programa de Comunicacin Social y la Universidad
- Otras recomendaciones

AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PROFESIONAL: el estudiante deber realizar una

autoevaluacin de su proceso de Prctica Profesional, teniendo en cuenta los siguientes puntos:
- Situacin inicial y situacin final: Cmo me desempeaba al principio de la prctica y cmo lo
hago al finalizar mi proceso?
- Logros profesionales obtenidos gracias a su Prctica Profesional.
- Dificultades observadas en desarrollo de su trabajo
- Valoracin cualitativa de sus aprendizajes.

APNDICES: son aquellos elementos creados por el practicante para la realizacin de su

informe final, es decir, cuadros, formatos, tablas, grficos y otros. (Incluir en las listas especiales
del punto I de preliminares).

ANEXOS: son los elementos empleados por el estudiante para realizar el trabajo, pero que no
han sido diseados por l, sino que son extrados de otras fuentes. Los artculos periodsticos
publicados hasta el momento, producciones radiofnicas o audiovisuales (CD o DVD
debidamente marcado y ficha respectiva), material multimedia o web (en CD o DVD
debidamente marcado) harn parte de este tem y debern colocarse en orden cronolgico, de
manera que evidencien los progresos y el crecimiento profesional del practicante. (Incluir en las
listas especiales del punto I de preliminares).

Anexo No. 4:
Gua de Propuesta de Intervencin en Comunicacin Organizacional
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL - PRCTICA PROFESIONAL
GUA PARA LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL
DE PRCTICAS PROFESIONALES EN COMUNICACIN ORGANIZACIONAL

Esta gua tiene como finalidad proporcionar los elementos bsicos que permitan al practicante de
Comunicacin Social de la UFPS la formulacin y ejecucin del Informe Final, documento que ser
presentado como soporte de la prctica profesional. Agradecemos su lectura detenida.
El Informe Final de Prctica Profesional est compuesto por tres partes esenciales:
PRELIMINARES
CUERPO DEL TRABAJO
COMPLEMENTARIOS
I. PRELIMINARES: se relaciona con los elementos que anteceden al cuerpo del documento, los
cuales se utilizan de acuerdo con las necesidades del Informe Final de Prctica Profesional. El
siguiente es el orden en que deben quedar los elementos a utilizar:
Tapa o pasta
Guardas
Cubierta
Portada
Pgina dedicatoria
Pgina de agradecimientos
Tabla de contenido
Listas especiales: corresponde al listado de tablas, figuras, anexos y otros.
Glosario de trminos: hace referencia a los trminos que el practicante considere que deben ser
definidos para mayor claridad del informe.
II. CUERPO DEL TRABAJO: son los captulos que hacen parte del documento; consta de:
TTULO:
Frase que servir para darle nombre al trabajo. Debe estar ubicado en espacio y tiempo; adems,
debe dar una idea concreta acerca del contenido y estructura del informe final.
INTRODUCCIN:
Una buena introduccin debe responder a las siguientes preguntas:
En qu consisti el trabajo de la prctica final y la propuesta de intervencin?.
Para qu se hizo el informe?.
Cmo se realiz el informe?.
1.

CONTEXTO

1.1.

MACROAMBIENTE: ENTORNO GENERAL: Factores externos que impactan a la

organizacin (econmicos, tecnolgicos, sociales, polticos, etc.).

1.2.

MICROAMBIENTE: DEFINICIN DE LA ORGANIZACIN:

Nombre de la organizacin o empresa y/o Razn Social
Tipo de organizacin: comercial, industrial, de servicios, cooperativa, etc.
Resea histrica: Debe contener los aspectos principales que dieron origen a la
organizacin. Es importante plantear quines fueron sus fundadores, nmero actual de
empleados o colaboradores, actividad econmica o de financiacin, ubicacin, reas
con que contaba la organizacin inicialmente y cules han sido los procesos que han
generado la evolucin hasta su estado actual.
En este punto se pretende que el estudiante indague sobre la organizacin o empresa a
nivel interno. Si la organizacin no lo tiene definido por escrito, el practicante debe
redactarlo consultando la informacin con su jefe inmediato.
Misin
Visin
Valores Corporativos
Organigrama
Funcionagrama (si lo hay)

1.3.

PAPEL DEL COMUNICADOR: en este punto el practicante debe ubicar su rol dentro del
contexto de la organizacin.

Funciones asignadas por el Jefe Inmediato

Funciones propuestas por el practicante.

Funciones adicionales, si las hubo.

2.

PROPUESTA DE INTERVENCIN EN COMUNICACIN ORGANIZACIONAL

2.1.

DESCRIPCIN DEL ASUNTO: determinar el rea acadmica en la que se inscribe la

situacin que tratar de resolverse. Para la identificacin se debe realizar un anlisis de las
principales causas que han dado origen a dicho asunto.
JUSTIFICACIN: argumentar las razones que le dieron origen al tema seleccionado,
explicando por qu es importante resolver el problema. La justificacin debe ir planteada
teniendo en cuenta:
Empresa: se debe hacer referencia a la pertinencia que debe existir entre el tema
propuesto para la propuesta de intervencin y el objetivo de la organizacin.
Relacin de la propuesta de intervencin: con el mbito de la comunicacin
organizacional.
Impacto social: responde a las preguntas, quines y cmo se beneficiarn del resultado
final del informe de prctica profesional.

2.2.

3.

REFERENTE TERICO

3.1.

MARCO TERICO: hace referencia a la descripcin terica desde la cual el practicante

sustenta la elaboracin de su propuesta de intervencin, con el fin de dar solucin al
problema o necesidad detectada.

3.2.

MARCO CONCEPTUAL: son aquellas categoras a analizar que parten de la teora y se

hacen visibles en las dificultades a resolver. Se trata de analizar los diferentes conceptos
encontrados en el marco terico y contextualizarlos a la realidad de la organizacin.

4.

DIAGNSTICO: el diagnstico contiene los siguientes componentes:

4.1.

COMPONENTE TERICO:
Anlisis de la poblacin con que se va a trabajar.
Poblacin total y muestra representativa.
Variables (estn relacionadas con el marco terico).

4.2.

COMPONENTE PRCTICO: est conformado por las cinco (5) tcnicas de recoleccin de
informacin para el desarrollo de la propuesta de intervencin. Se pueden utilizar desde
una hasta cinco tcnicas:
Observacin
Encuesta
Entrevista
Revisin de documentos
Tcnica grupal

4.3.

RESULTADOS: teniendo en cuenta los datos recolectados se establecen los resultados

cuantitativos (tabulacin) y cualitativos (interpretacin y anlisis de los datos, desde la
perspectiva del Comunicador Social para encontrar soluciones).

5.

INTERVENCIN

5.1.

DELIMITACIN DE LA NECESIDAD: se debe desarrollar un planteamiento del trabajo

puntual, con base en la pregunta qu se va a atender en el problema?.

5.2.

OBJETIVOS: tanto el objetivo general como los especficos se plantean en trminos de lo

que la empresa va a lograr con la propuesta de intervencin desde la comunicacin
organizacional y no lo que el Comunicador Social va a hacer. Los objetivos especficos
deben ser medibles, delimitados en un tiempo y un espacio.

5.3.

ESTRATEGIAS: son ideas generales que llevan al logro de los objetivos propuestos. Se
plantean en trminos de lo que se va a hacer, pero sin incluir ninguna clase de accin
puntual.

5.4.

TCTICAS: estn relacionadas con la forma como se van a llevar a cabo las estrategias
(actividades y acciones).

5.5.

POLTICAS: en este punto se establecen los principios que deben ser tenidos en cuenta
por la organizacin, de modo que el plan de comunicaciones se cumpla. Son especficos
para el tema de comunicacin y no se pueden confundir con las polticas de la empresa.

5.6.

CRONOGRAMA: esquematizar mediante un grfico de Gannt, las actividades a realizar y

el tiempo requerido, expresado en semanas. El diseo del cronograma debe realizarse de
manera objetiva, puesto que servir de herramienta para realizar el seguimiento a las
actividades desarrolladas por parte del practicante.

5.7.

PRESUPUESTO: se trata de calcular el precio de cada una de las acciones contempladas

en el cronograma; se pueden especificar, por separado, el valor de los recursos humanos y
el de los recursos administrativos, contemplando siempre un 10% para imprevistos. En
algunos casos se requiere incluir una columna para el rubro que ser afectado por dicho
costo y, finalmente, totalizar dando una idea a la organizacin sobre cunto le costar
desarrollar la propuesta de intervencin propuesta.

5.8.

BIBLIOGRAFA: debe referenciar los libros textos, y dems documentos utilizados como
apoyo terico y conceptual para el desarrollo del trabajo; esta referencia bibliogrfica debe
realizarse de acuerdo con la ltima versin de las Normas ICONTEC.

III. COMPLEMENTARIOS: hace relacin a los elementos que se anexan al cuerpo de trabajo y que
no forman parte del texto del documento. Ellos son:

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SOBRE LA PRCTICA: el estudiante responder

este apartado de acuerdo con las siguientes consideraciones:
- Cules fueron las principales conclusiones de su proceso de Prctica Profesional?
- Lo que aprendi en su carrera le sirvi para su desempeo en la Prctica Profesional?
- Se requieren cambios en el plan de estudios del Programa de Comunicacin Social?
- Recomendaciones para el Comit de Prcticas Profesionales.
- Recomendaciones para las organizaciones o empresas que solicitan practicantes
- Recomendaciones para el Programa de Comunicacin Social y la Universidad
- Otras recomendaciones

AUTOEVALUACIN DE LA PRCTICA PROFESIONAL: el estudiante deber realizar una

autoevaluacin de su proceso de Prctica Profesional, teniendo en cuenta los siguientes puntos:
- Situacin inicial y situacin final: Cmo me desempeaba al principio de la prctica y cmo lo
hago al finalizar mi proceso?
- Logros profesionales obtenidos gracias a su Prctica Profesional.
- Dificultades observadas en desarrollo de su trabajo
- Valoracin cualitativa de sus aprendizajes.

APNDICES: son aquellos elementos creados por el practicante para la realizacin de su

informe final, es decir, cuadros, formatos, tablas, grficos y otros. (Incluir en las listas especiales
del punto I de preliminares).

ANEXOS: son los elementos empleados por el estudiante para realizar el trabajo, pero que no
han sido diseados por l, sino que son extrados de otras fuentes. Los artculos periodsticos
publicados hasta el momento, producciones radiofnicas o audiovisuales (CD o DVD
debidamente marcado y ficha respectiva), material multimedia o web (en CD o DVD
debidamente marcado) harn parte de este tem y debern colocarse en orden cronolgico, de
manera que evidencien los progresos y el crecimiento profesional del practicante. (Incluir en las
listas especiales del punto I de preliminares).

Anexo No. 5:
Formato evaluacin del Jefe Inmediato

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

PROGRAMA DE COMUNICACIN SOCIAL
EVALUACIN DE PRCTICA PROFESIONAL JEFE INMEDIATO

Informacin General
Fecha:
Periodo de Prctica:

Nombre del Estudiante:

Desde

Hasta

Nombre de la organizacin:
Dependencia (Departamento) donde labora el Practicante:
Nombre Jefe Inmediato del Practicante:
Cargo Jefe Inmediato:

Profesin:

Direccin:

Ciudad:

Telfono (Empresa)

Fax:

Telfono (Jefe)

Dpto:
E-mail:
Celular

Funciones del Practicante

Cules son las principales funciones asignadas al practicante dentro de la empresa?

Cmo evala Usted el cumplimiento de cada una de esas funciones?

Esta segunda parte del instrumento contiene dos aspectos a evaluar en el desempeo del Practicante
en la organizacin, los cuales se categorizan de la siguiente manera: (a) Aspecto laboral, (b) Aspecto
personal. Para cada indicador seale con una equis (x) su apreciacin, teniendo en cuenta la
siguiente escala:
Excelente: Su desempeo sobrepasa totalmente las exigencias de la prctica.
Satisfactorio: Su desempeo sobrepasa en algunos aspectos las exigencias de la prctica.
Aceptable: Su desempeo corresponde a los requisitos mnimos exigidos en la prctica.
Deficiente: Su desempeo, en algunos aspectos, est por debajo de las exigencias de la prctica.
Inexistente: Su desempeo se encuentra muy por debajo de las exigencias de la prctica.

ASPECTO PERSONAL

ASPECTO LABORAL

tem
Dominio terico y conceptual
Responsabilidad
Logro de objetivos
Manejo de tecnologas
Iniciativa
Recursividad
Creatividad
Capacidad de gestin
Comunicacin oral y escrita
Manejo de conflictos
Cumplimiento de las normas que posee
la empresa
Planificacin y organizacin
de tareas
Ejecucin de las tareas encomendadas
Actuacin y capacidad ante situaciones
imprevistas
Responsabilidad en el cumplimiento de
las tareas asignadas
Capacidad de adaptacin profesional
Relaciones interpersonales
Comportamiento tico
Puntualidad y manejo del tiempo
Presentacin personal
Capacidad para aceptar sugerencias
Capacidad para trabajar
bajo presin
Capacidad para trabajar
en equipo
Confianza en si mismo
Facilidad y disposicin para adquirir,
poner en prctica y desarrollar nuevos
conocimientos

Excelente
(0,4)

Satisfactorio
(0,3)

Aceptable
(0,2)

Deficiente
(0,1)

Inexistente
(0,0)

En su concepto: Qu reas de formacin acadmica debe fortalecer el practicante?

Considerando el desempeo del estudiante en el desarrollo de su Prctica Profesional, qu

sugerencias hace su organizacin a nuestro Programa para su fortalecimiento acadmico?

Deseara contar con otro estudiante de nuestro Programa de Comunicacin social para realizar
prctica profesional en su organizacin?
SI ( )
NO ( )
Si su respuesta es afirmativa, por favor enviar su solicitud al correo electrnico
comunicacionsocial@ufps.edu.co. Es importante que consigne la siguiente informacin en el
mensaje:
Nombre de la empresa:
Direccin, telfonos y mail:
Nombre del Representante Legal:
NIT de la Empresa:
Funciones a desempear por el practicante:
Horario requerido:
Fecha posible de inicio:
Auxilio mensual:
Duracin de la prctica:
Nombre y cargo Jefe Inmediato

Firma