CAPITULO12: INFORME DE INVESTIGACIN Y TICAEN EL PROCESO INVESTIGADOR

INTRODUCCIN
Como se ha visto, llevar a cabo una investigacin implica: que el investigador intuye la
existencia de un problema, se documenta sobre l y constata que no tiene solucin por el
momento, plantea las hiptesis posibles, elige la mejor metodologa para contrastar sus hiptesis,
selecciona la muestra de sujetos y mide en ella las variables (previamente operativizada)
reflejadas en las hiptesis, analiza los datos obtenidos, interpreta y saca conclusiones de los
resultados y por ltimo da a conocer esos datos.
Tras todo esto, el ltimo paso es difundir las conclusiones obtenidas a las personas interesadas.
La difusin de los descubrimientos procedentes de la investigacin, otorga un papel muy
importante al informe de investigacin o reporte. Adems de la difusin de los resultados es
sumamente importante el cdigo tico que toda ciencia cuyo objeto de estudio son los seres vivos,
humanos o animales, tienen que tener. La Psicologa se sirve de diversos cdigos ticos que
garantan el equilibrio entre los derechos de los seres vivos participantes en el estudio y la
ampliacin del conocimiento cientfico.
LA FUNCIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN
La funcin del informe es doble:1) constituye la herramienta de comunicacin de los resultados
siempre que estos supongan una contribucin importante a la disciplina, la Psicologa en este
caso, y 2) aumenta el conjunto de conocimientos previos sobre un rea determinada que servirn
de base a las investigaciones posteriores. Como por ejemplo los avances actuales sobre la mente
humana se fundamentan en los descubrimientos de Santiago Ramn y Cajal, el psicoanalista
Sigmund Freud, el neurlogo Alois Alzheimer y muchos otros. La comunicacin debe ser fluida
y normalizada cuando se escribe un informe, hay que seguir unos puntos prefijados conocidos y
empleados por todos los investigadores para facilitar su lectura y la replicacin del estudio.
GUIAS GENERALES DE ESTILO DE REDACCIN (ESTILO APA)
Segn el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola se define estilo como:
<<Manera de escribir o hablar peculiar de un escrito o de un orador>> pero no es este el objetivo
de la comunicacin de los resultados de un experimento o al citar las fuentes en las cuales se basa
un estudio, sino ms bien los guiones que siguen los investigadores, es decir, adoptar un estilo de
redaccin entendido como un acuerdo respecto a aspectos estructurales, formales, de paginacin,
y mecnicos a seguir en la redaccin del informe.
Una de las guas ms importantes es El Manual de Estilo de Publicaciones de la American
Psycological Associatin. Un escrito con estilo <<APA>> sigue el estilo editorial que muchas
ciencias sociales y de la conducta adoptan para presentar los informes escritos, pero adoptar un
estilo de redaccin no significa renunciar al personal, ni una tarea tediosa, sino todo lo contrario,
pues el informe tiene que ser interesante, atractivo, directo, claro y preciso.
Existen otros estilos de publicacin como el estilo CSE, el estilo Vancouver, el estilo MLA.
Adems de cada revista establece sus propias normas. Pero el que ms se usa en Psicologa es el
APA fundada en 1892, es la principal organizacin cientfica y profesional de Psiclogos de los
Estados Unidos. En este manual se recogen las directrices y reglas que se deben adoptar para la
presentacin de cualquier material escrito haciendo referencia a elementos como: la puntuacin,
las abreviaturas, la construccin de tablas, la seleccin de ttulos, la citacin de referencias, la
presentacin de resultados estadsticos, etc.
TIPOS DE INFORME DE INVESTIGACIN
El concepto informe de investigacin engloba distintos tipos de manuscritos que comparten
estructura pero se diferencian en la importancia que otorgan a cada una de sus partes. Se
distinguen tres tipos:
1

Las tesis o proyecto fin de carrera: se caracterizan por la precisin y el detalle con que
se describe el proceso de investigacin, siendo de suma importancia el marco conceptual

y la revisin bibliogrfica en la que se basa.

2
Potencias y comunicaciones orales: se centran en los resultaos y la
discusin de los mismos, destaca que en su presentacin el ponente suele utilizar medios
audio visuales, lo que hace que se comprenda mejor el contenido.
3
Informes de estudios empricos: breves de unas 15-20 pginas. Lo
introduccin y el mtodo no son muy extensos, mientras el apartado dedicado a
resultados y la discusin de los mismos son los ms destacados. Los artculos de revistas,
artculos de reseas o recensin, artculos tericos, metodolgicos o estudios de casos
suelen contener estudios empricos. Caractersticas de ellos:
4
Informes de estudios empricos: son informes de investigacin originales,
tiene apartados que coinciden con las distintas fases del proceso de investigacin
(introduccin, mtodos, resultados y discusin.
5
Artculos de resea o recensin: son evaluaciones crticas ha cerca del
material ya publicado. Revisin exhaustiva de los conocimientos ya existentes sobre un
problema determinado, permite: definir y clasificar el problema, sintetizar las
investigaciones previas con la finalidad de informar acerca del estado de una
investigacin en curso.
6
Artculos tericos: el autor se apoya en la literatura de investigacin ya
existente para avanzar en la teora de cualquier rea de una determinada disciplina. Son
similares a los de resea o recesin en cuanto a su estructura, pero estos slo presentan
informacin emprica cuando afecta a aspectos tericos. Se examina la consistencia
interna y externa de una teora, la superioridad de una teora sobre otra, el desarrollo de
un nuevo enfoque terico, etc.
7
Artculos metodolgicos: se presentan aproximaciones metodolgicas
nuevas, modificaciones de mtodos existentes as como discusiones sobre enfoques
cualitativos y cuantitativos de anlisis de datos.
8
Estudios de casos: se describen los resultados obtenidos al trabajar con un
nico individuo, con el objetivo de ilustrar un problema, indicar algn modo de
resolverlo y esclarecer la investigacin o determinados elementos tericos. Hay que tener
especial cuidado de lo poner en peligro el anonimato del participante en la investigacin.
Principales caractersticas a seguir en la redaccin de un informe
Todo informe de investigacin debe tener unas caractersticas generales entre las que destacan: la
expresin ordenada, clara y precisa de las ideas que contiene, y la expresin fluida y segn el
principio de economa de la expresin de sus argumentos (principio de parsimonia).
La presentacin de las ideas debe estar organizada con un hilo argumental que enlace todo el
escrito desde el comienzo hasta su fin. Hay herramientas que facilitan esta continuidad como los
signos de puntuacin, los nexos. No se debe abusar de los signos de puntuacin, pues se
interrumpira el flujo de comunicacin, molestando al lector, pero su escasez dificultara la
lectura. Los nexos ayudan a mantener el flujo de pensamiento sobre todo cuando lo que se lee es
complejo o abstracto. Entre estos nexos estaran: los pronombres, las preposiciones,
conjunciones, adverbios.
La comunicacin cientfica debe ser clara, sin altibajos, ni cambios bruscos, lo que no significa
que tenga que ser montona. Para esta escritura equilibrada son muy importantes los tiempos
verbales. Mejor usar el pretrito perfecto simple o pasado (Piaget demostr), y el pretrito
perfecto compuesto (los investigadores han empleado) para hacer referencia a eventos pasados,
estas formas verbales se emplearan principalmente en los apartados de introduccin y resultados.
Se recomienda el uso del presente para invitar al lector a involucrarse. Dentro de un apartado es
importante mantener el tiempo elegido. Preferible la voz activa que la pasiva (aplicamos la
encuesta en un ambiente controlado) a no ser que se quiera dar ms importancia al objeto directo
o a quien recibe la accin, ms que al que la realiza. Los sinnimos tambin se emplean para

conseguir fluidez. En el escrito cientfico prima la afirmacin<< lo bueno si breve dos veces
bueno>>.
Guillermo de Ockham formul el principio de parsimonia, que dice que siempre debe adoptarse
la explicacin con el menor nmero posible de causas, factores o variables lo que en la poca se
conoci como la Navaja de Ockham. Se debe evitar la jerga, la palabrera y la redundancia. Para
ello y para que nuestro escrito sea claro se debe:
-Elegir las palabras adecuadas para expresar nuestras ideas de forma exacta.
-Eludir coloquialismos y expresiones que tengas distintas interpretaciones.
- Evitar el uso de antropomorfismos (por ejemplo cuando decimos: <<las tablas comparan >>
pues esta caracterstica no la puede hacer una tabla, por lo que lo correcto sera <<las tablas
muestran o indican>>.
-Emplear pronombres que aludan inequvocamente al sustantivo, sin necesidad de que el que lo
lee tenga que buscarlos en el texto.
Algunas estrategias para redactar un informe de investigacin
Son muchas las estrategias que cada autor emplea para redactar un informe de investigacin (cada
maestrillo tiene su librillo) pero se pueden destacar tres:
1-Desarrollar el texto a partir de un borrador o esquema, permite organizar las ideas principales,
resaltar las incongruencias etc.
2-Dejar a un lado el primer borrador para corregirlo pasado un tiempo, nos permite acercarnos al
texto con una actitud diferente, lo que nos facilita encontrar errores.
3-Pedir a alguien que critique el borrador, se consigue una revisin crtica del escrito, si lo revisan
dos mejor, siempre una crtica constructiva.
ESTRUCTURA DEL INFORME
Los puntos prefijados para redactar un informe de investigacin no son siempre los mismos, pues
dependen del tipo de investigacin y de la ciencia estudiada. Un informe cualitativo tiene ciertas
caractersticas propias como: ausencia de hiptesis especficas y cuantificables que someter a
prueba, la precisin de la definicin de las variables, etc.
Pero tambin hay una estructura comn a todo informe de investigacin:
Titulo, autor/es, y nota de autor.
Resumen y Abstract.
Introduccin.
Mtodo.
Resultados.
Discusin.
Referencias bibliogrficas.
Apndices (si los hay).
Estos apartados son esenciales para el informe y contiene las respuestas del autor a una serie de
preguntas. En la introduccin se responde a Qu se hizo? y Por qu se hizo?, el Mtodo a
Cmo se hizo?, los Resultados a Qu se encontr (donde se incluyen detalles de cmo se
analizaron los datos), y por ltimo la discusin da respuesta a la pregunta Qu significados
tienen los resultados obtenidos?. Ver cuadro pg 423

Titulo, autores y filiacin y nota del autor

El titulo es una de las secciones ms importantes del informe, pues va a ser una de las ms ledas.
Indica el objetivo de la investigacin responde a la pregunta, de qu trata el estudio por lo que
debe contener las principales variables VVDD y VVII implicadas en la investigacin. Ser breve
(entre 10 y 12 palabras) y conciso (no informar ms de lo necesario).
Otro componente es la informacin relativa al autor/es y a la filiacin del mismo/s, es decir,

sus nombres, y a la/s institucin/es que pertenece/n (universidad, instituto o empresa). No se debe
incluir ms de dos filiaciones por autor, si no tiene filiacin institucional se facilita la ciudad y
provincia donde reside.
La nota de autor, en ella se identifica:
-El departamento de filiacin de cada autor: nombre de autor, del departamento, de la ciudad;
siguiente autor, lo mismo en el mismo orden.
-Cambios en la filiacin (si los hay): se usa la siguiente expresin<<Nombre del autor, est ahora
en filiacin.
-Agradecimientos y circunstancias especiales. Becas u otras fuentes de financiacin recibidas
para la investigacin, y se da las gracias a los colegas que han colaborado con su crtica
constructiva, en la elaboracin del manuscrito. Pero no a los editores, revisores, etc. Se hace
referencia tambin a cualquier circunstancia especial, o conflicto de inters.
-Persona de contacto. Se proporciona la direccin postal completa y una direccin electrnica,
para que el lector que as lo quiera pueda contactar con el autor/es. Este apartado no se requiere
en tesis, tesinas proyectos de fin de carrera u otras disertaciones.
Resumen y Abstract
Consta de un prrafo en torno a 120 palabras que contiene informacin sobre: a) el problema que
se investiga, b) el mtodo empleado incluyendo las pruebas y aparatos, utilizados, el
procedimiento de recogida de datos y las caractersticas de los participantes, c) los resultados y d)
las conclusiones. El resumen al ser una tarea difcil, se dejar para el final. Los escritos
presentados en habla no inglesa tienen que incluir con el resumen un abstract (traduccin del
resumen al ingls). Muchas revistas requieren que el autor designe un conjunto de 4 a 8 palabras
clave (keywords) pues van a ser muy importantes para su bsqueda en internet o bases de datos.

Ejemplo de la primera hoja de manuscrito

Encabezado: ACOSO PSICOLGICO Y TRABAJO

Encabezado escrito en mayscula y sin sangra en el margen

Izquierdo. Obsrvese la acentuacin de las maysculas.

El nmero de pgina

Este encabezado aparece centrado a la izquierda,

en todas las pginas del documento.
El Acoso Psicolgico en el Lugar de Trabajo:
Prevalencia y Anlisis Descriptivo en una Muestra Multiocupacional
David Gonzlez Trijueque y Jos Luis Graa Gmez
Tribunal Superior de Justicia, Madrid
Universidad Complutense Madrid

se inicia en la pgina
del ttulo

Enelmediodelapginacentradoyconmaysculas(exceptolaprimeraletradecada
palabra)apareceelttulo.
Elnombredelosautoresylafiliacindelosmismosaparecen,tambincentrados,debajodel
ttulo.
Cadaunodeestostreselementoscomienzaenunalneaaaparte.
DavidGonzlezTrijueque,TribunalSuperiordeJusticia,Madrid;JosLusGraa
Gmez,FacultaddePsicologa,Universidad,ComplutensedeMadrid.
LacorrespondenciasobreesteartculodebeenviarseaJosLusGraaGmez
Facultad,dePsicologade,UniversidadComplutensedeMadrid,28223
Madrid(Spain).
Email:jlgrama@psi.ucm.es
NOTAPARATODOELDOCUMENTO:
Todoelmecanografiadovaadobleespacio(estoincluyenotasapiedepgina,tablasyttulos
detablas).
Eltamaodelaletradebeser12puntos.
Losmrgenes(superior,inferior,izquierdoyderecho)debenestarentre2,5y3,5cm.
EltamaodepapelDNA4
Eljustificadoesalaizquierda.
Introduccin
En esta seccin, no hay que escribir el nombre<<introduccin>> en el informe, pues se identifica
claramente por su posicin en el mismo.
En esta seccin se describe de manera general el problema que se aborda en la investigacin,
responde a las preguntas: Qu se hizo? y Por qu se hizo? Se citan los estudios relacionados
con los problemas y se deja claro que hasta el momento no tiene solucin. Lo que debe
proporcionar la seccin introduccin es la relacin entre la investigacin y los estudios previos
relacionados. Para esto se recurre a la revisin bibliogrfica de investigadores precedentes sobre
la misma temtica, y se seleccionan los estudios que se relacionan de manera ms directa con
nuestra investigacin. Citando las contribuciones de otros autores que nos han ayudado. Esto se
realiza de dos formas:
-Citndoles a los autores del artculo, captulo o libro, por sus apellidos y luego el ao en el que
fue publicado entre parntesis.
- Haciendo una referencia textual al trabajo seguido de los apellidos de los autores y ao de
publicacin todo ello en parntesis. Si en el mismo parntesis se citan trabajos realizados por
varios autores, se citarn por orden alfabtico.
Es muy importante que las referencias que se citan en el texto aparezcan en la lista de referencias.
La redaccin de introduccin debe plantearse como la forma de trazar la lnea argumental que
parte de estudios previos no necesariamente muy antiguos y que nos lleva hasta la situacin
actual en la que nos encontramos. Esta manera de realizar la introduccin facilita la justificacin
de la investigacin.
Adems de introducir el problema a estudiar, justificar la investigacin y reflejar cmo se
encuentra el rea sobre la que versar el estudio, se deben expresar formalmente las predicciones
de la investigacin, es decir, presentar las hiptesis, aunque algunas veces no se lleguen a
explicar. Un fallo muy frecuente es escribir las hiptesis nulas, es un error, porque no son una
prediccin de lo que suceder.
En este apartado tanto las predicciones como las hiptesis se deben presentar en trminos
operacionales, para lo que se deben definir, de forma clara e inequvoca las variables implicadas
en dichas predicciones, o hiptesis.
En este apartado no se debe hacer mencin alguna al resultado de la investigacin.

Mtodo
Este apartado se inicia en la misma pgina que termina la introduccin, y en l se debe detallar
como se ha desarrollado la investigacin, es decir, el investigador responde a la pregunta Cmo
se hizo? Una buena redaccin del mtodo servir para que otros investigadores puedan replicar el
estudio, adems de facilitar el evaluar la calidad del mismo (su fiabilidad y validez). Se duele
dividir este apartado en: participantes y materiales, aparatos, instrumentos y procedimiento.
Algunas revistas incluyen tambin el apartado diseo, donde se aporta una visin general de la
estructura formal del experimento, es decir, el diseo empleado.
El apartado mtodo se divide en:
1

Participantes: informacin sobre las personas que participaron en la investigacin;

quienes cuantos, a que poblacin pertenecen, sus caractersticas sociodemogrficas (en el
caso de ser personas), como se seleccionaron. Tambin recibe el nombre de muestra.
Tambin se deben reflejar los participantes que no terminaron la investigacin debido al
abandono (muerte experimental) o que fueron eliminados.
2
Materiales, aparatos e instrumentos: se detalla el equipamiento
utilizado aparatos, materiales y su papel en la investigacin. Si los instrumentos usados
son nuevos se deben describir de forma exhaustiva e independiente. Si son materiales
conocidos, slo se nombran y se hace una breve descripcin.
3
Procedimiento: se describe como se realiz la investigacin paso a paso
desde el principio hasta el final de forma cronolgica. Como eran las condiciones
experimentales, si todos los participantes se expusieron a ellas en el mismo orden o el
orden de presentacin fue aleatorio, cual fue el intervalo entre dos experimentos.

4- Resultados: responde a la pregunta Qu se encontr?, se muestran los datos obtenidos de

forma resumida, para ello recurrimos a la estadstica descriptiva (ndices de tendencia central,
y de dispersin como son la media y la desviacin tpica. Por otro lado a la estadstica de
contraste o inferencial que nos aporta informacin sobre la falsacin o no de nuestras
hiptesis nulas. Cuando nos servimos de la estadstica inferencial debemos aportar datos
relativos:
-Al nombre de la prueba aplicada sin que sea necesario justificar la eleccin de la misma.
-A los grados de libertad.
-Al valor que se obtuvo del estadstico de prueba.
-A la significacin estadstica alcanzada.
-Es conveniente incluir informacin sobre el tamao del efecto y la potencia del
contraste.
5-En cuanto al apartado de discusin: responde a la pregunta Qu significado tienen
los resultados obtenido? No se tiene que repetir lo dicho en el aportado de resultados,
sino, conectar estos resultados obtenidos con los que se seal en la introduccin que se
esperaban encontrar, es decir, con la expresin formal de las hiptesis.
-Se comienza explicando los principales hallazgos.
-Comenzaremos las semejanzas y diferencias con otras investigaciones previas sobre la
misma temtica, intentando dar una explicacin constructiva.
-Terminaremos con un prrafo breve y rotundo donde se explique cmo ha solucionado
el problema planteado en la investigacin y cul ha sido la principal aportacin del
trabajo. Es decir, con unas conclusiones sobre la investigacin. Pero antes es bueno hacer
una mencin a las limitaciones del estudio, lo que nos llevar a proponer futuras
investigaciones sobre el problema.

6- Referencias bibliogrficas: listado ordenado alfabticamente de autores y publicaciones de las

que se ha hecho mencin en el informe. Se diferencia de la bibliografa de que esta es un listado,
lo ms exhaustivo posible de las publicaciones existentes sobre un tema, independientemente de
que se haya o no citado en el informe de investigacin.
Se pueden describir una serie de pautas a la hora de redactar la lista de referencias
bibliogrficas:
Las referencias deben ser escritas en orden alfabtico, si son de un mismo autor se ordenan por
orden de publicacin apareciendo primero la ms antigua, si el ao de publicacin tambin es el
mismo se diferenciarn las referencias aadiendo una letra anexa despus del ao, cuando un
apellido es compuesto se ordena segn la preposicin esta estar incluida en la cita, si el autor es
una razn social hay que ordenar la referencia de acuerdo a la primera palabra significativa de su
nombre, si la referencia es de dos autores estos se escriben con el mismo formato pero unidos por
una <<y griega>>, si la obra est escrita por tres o ms autores se enumeran separados por comas
en el orden que se haya establecido en la fuente salvo el ltimo que se asocia a los colegas por la
<<y griega o & si est escrita en ingls.
Forma concreta de referenciar dependiendo del tipo de formato ver pgina 435-436
APARIENCIA FSICA DEL DOCUMENTO
Dentro de esta envoltura puramente esttica del manuscrito se pueden destacar dos aspectos:
formales y mecnicos.
Aspectos formales: Hacen referencia al conjunto de indicaciones generales que debemos seguir
en la preparacin de un manuscrito en papel: tamao de papel, tipo de letra, mrgenes, etc.
Principales aspectos formales
Papel: el manuscrito debe imprimirse en papel estndar blanco (tamao A4) por una sola cara,
siendo todas las pginas del informe de la misma medida.
Tipo de letra: utilice una tipologa similar a Times New Roman de 12 puntos o a Courier New de
12 puntos, puesto que mejoran la lectura, reduciendo la fatiga visual.
Espacios: el interlineado debe ser doble, es decir, se deja una lnea completa en blanco entre cada
lnea de tipografa en la pgina.
Mrgenes: deben dejarse mrgenes uniformes de, al menos, una pulgada (2`54cm) en la parte
superior, inferior, derecha e izquierda de cada pgina.
Orden de las pginas: hay que numerar todas las pginas de forma consecutiva (en la esquina
superior derecha en nmeros arbigos) excepto las determinadas a la colocacin de ilustraciones
o figuras. Las pginas del manuscrito se disponen de la siguiente manera (cada uno de estos
apartados comienza en una pgina aparte):
-portadilla con encabezado, ttulo, nombre del autor, afiliacin institucional y nota de autor
(numerada como pgina 1).
-resumen (numerada con pgina 2).
-texto (numerada con pgina 3).
-referencias.
-pies de pgina (lstelos juntos)
-apndices.
-tablas.
-figuras.
Aspectos mecnicos: Hacen referencia al estilo editorial que trata el uso uniforme de la
puntuacin y las abreviaturas, la construccin de tablas, la seleccin de encabezados, etc.
Uso de cursivas y abreviaturas se utilizan para los ttulos de libros y publicaciones, la
presentacin de un trmino nuevo, letras utilizadas como smbolos estadsticos o variables
algebraicas y en las referencias bibliogrficas para hacer mencin adems de al nombre de la
revista o publicacin, al nmero de volumen.
El APA recomienda el uso moderado de cursivas.
Nmero y material estadstico la regla del APA para el uso de nmeros es la de utilizar la

expresin numrica cuando nos referimos a cantidades iguales o mayores de 10 y emplear

palabras para expresar nmeros menores de esta cantidad.
El material estadstico y matemtico, se puede representar en el texto de diferentes formas, pero
como norma general a) si tiene 3 nmeros o menos se usa un enunciado, b) si tiene entre 4 y 20
nmeros es preferible utilizar un grfico o figura.
1

Tablas cualquier tipo de ilustracin distinta de una tabla se denomina figura, una figura
puede ser: un diagrama, un grfico, una fotografa, un dibujo, u otro tipo de
representacin. Todas comparten una serie de estndares para ser consideradas buenas
figuras: la sencillez y claridad, el enriquecer el texto sin duplicarlo, comunicar slo
hechos esenciales, l omitir los detalles que visualmente nos pueden distraer y el ser fcil
de leer.
Ver pg 440 ejemplos de presentacin de
tablas

Notas a pie de pgina y apndices las notas de pgina dentro del texto pueden ser:
1

Notas a pie de pginas: de contenido que aporta informacin importante al texto

completndolo o profundizando en el mismo. Comunicaran slo una idea.
2
Notas a pie de pgina de autorizacin: por propiedad literaria, que
reconocen la fuente de las citas.
3
Notas para las tablas: se colocan debajo de las tablas y explican los datos
de las mismas o proporcionan informacin adicional.
4
Notas de autor: en cada artculo impreso se presenta una nota a cerca del
autor para identificar su afiliacin a un departamento (universitario, hospitalario, etc.) y
proporcionar una forma de contacto al lector que est interesado.

Por otra parte, los apndices tienen dos finalidades.

1

Permiten que el autor proporcione informacin detallada que, si estuviera incluida en el

cuerpo principal del artculo, distraera al lector.
2
Posibilitan una mayor flexibilidad con las reglas de estilo, al poder ser de
diversa ndole los contenidos incluidos en ellos (pruebas, cuestionarios, tablas, etc.) y
poder tener formatos muy diversos.

FUENTES DOCUMENTALES
La funcin del informe de investigacin es doble: servir de herramienta de comunicacin de los
resultados obtenidos e incrementar el conjunto de conocimientos que existen sobre un rea
determinada y que servirn de base a investigadores posteriores. Al informe de investigacin,
deben tener acceso la mayor parte de la comunidad cientfica a travs de canales de difusin,
estos son la base de las fuentes documentales sobre las que se apoyar, los futuros estudios.
Una fuente documental es cualquier material que sirve de informacin a un investigador o de
inspiracin a un autor.
Hay que diferenciar entre lo que es una fuente y un documento, siendo el documento (cualquier
soporte de cualquier ndole que contenga informacin de inters para una determinada materia) el
soporte de la fuente.
Se pueden distinguir tres tipos de fuentes documentales:
Fuente documental primeria: documento original, donde la informacin se presenta completa,
detallada y escrita en un lenguaje tcnico; como los libros, los artculos de publicaciones
peridicas (revistas) las tesis doctorales, las actas de congresos, etc.
Para acceder a las fuentes documentales primarias iremos a bibliotecas, hemerotecas, a la
mediateca, a la docimoteca (consultas de test u otros materiales de evaluacin psicolgica y
psicoeducativa).

Fuente documental secundaria: es un documento basado en fuentes primario, reelaboracin o

tratamiento de informacin que aparece en la fuente primaria: generalizacin, almacenamiento,
anlisis, sntesis, clasificacin, interpretacin, evaluacin e indexacin. Simplifican la
informacin existente sobre un determinado tema, y permiten la localizacin de las fuentes de
documentacin primarias. Entre las fuentes secundarias se pueden destacar: catlogos,
bibliografas y bases de datos referenciales. Estas pueden contener informacin multidisciplinar,
pueden contener informacin de carcter bibliogrfico o textual, es decir, pueden facilitarnos
informacin descriptiva de nuestra bsqueda o pueden darnos acceso al texto completo.
Para llevar a cabo una bsqueda en una base de datos especializada, es muy importante los
trminos que elegimos para realizarla lo que se conocen como palabras claves o keywords que
deben escribirse en ingls, pues la mayor parte de la bibliografa cientfica est en este idioma.
Fuente documental terciaria: documentos que compendian las fuentes secundarias como: los
nombres y ttulos de revistas, as, como nombres de boletines, conferencias y simposios, los
ttulos de reportes de informacin gubernamental, los nombres de instituciones al servicio de la
investigacin, etc. Son tiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones que
realizan o apoyan estudios, miembros de asociaciones cientficas, instituciones de educacin
superior, agencias informativas y dependencias del gobierno que efectan investigaciones.
TICA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIN
Cualquier investigacin que se plantee debe considerar la razn riesgo/beneficio, es decir, la
relacin de los riesgos que conlleva para los participantes el formar parte del estudio, y los
beneficios potenciales, tanto para los individuos participante como para la sociedad. El cdigo de
Nremberg es el documento ms importante en la historia de la tica en investigacin mdica y
ha servido de base a todos los cdigos posteriores como la Declaracin de Helsinki, y los
distintos cdigos ticos de la Organizacin Mundial de la Salud y de las Naciones Unidas.
El cdigo de Nremberg recoge una serie de principios que rigen la experimentacin con seres
humanos. Dicho cdigo responde a las deliberaciones y argumentos por los que fueron
enjuiciadas la jerarqua nazi y algunos de sus mdicos debido al tratamiento inhumano que dieron
a sus prisioneros.
Si nos centramos en la Psicologa sociedades como la British Psychological Society (BPS) y la
American Psychological Associatin (APA) han acordado las directrices sobre los aspectos
ticos relacionados con la investigacin en esta rea de conocimiento. La mayor parte de estos
cdigos ticos de diferentes instituciones cubren una serie de mbitos como la confidencialidad,
el anonimato y la privacidad, las condiciones experimentales, el derecho a no participar, y la
regulacin del engao.
Investigacin con personas
La psicologa es la ciencia que estudia la conducta de los individuos- personas y animales- y sus
procesos mentales, incluyendo sus mecanismos internos y las influencias que producen en su
entorno fsico y/o social. Cualquier investigacin con personas debe guiarse por unas
consideraciones ticas determinadas.
Distintos reglamentos sobre la tica en Psicologa
1

Principios ticos del Psiclogo y Cdigos de Conducta de la American Psychological

Associatin (APA) de 2002. Toda la informacin relacionada con la oficina de tica del
APA (cdigos, libros de casos, informacin adicional, etc.) se encuentra disponible en la
direccin www.apa.org/ethics/
2
Metacdigo de tica de la Federacin Europea de Asociaciones de
Psiclogos (EFPA) de 2003 se puede consultar en la pgina web
http/www.efpa.eu/ethics/ethical-codes/
3
El Cdigo Deontolgico del Psiclogo realizado por la Comisin

Deontolgica Estatal de los Colegios Oficiales de Psiclogos (COP) en 1993. Dicho

cdigo se encuentra ntegramente recogido en libro tica y Deontologa para Psiclogos
publicado por el COP en 2004 y que se puede descargar en http/www.cop.es./pd/tica.pdf
4
Reglamento del Comit de Biotica de la UNED 2007. Dicho comit
pertenece al Vicerrectorado de Investigacin de la UNED, por lo que en la pgina de la
UNED (http:/www.uned.es) dentro de t universidad/reas de
Direccin/Investigacin/Comit de Biotica, puede consultar toda la informacin relativa
a sus reas de competencia, sus lneas de actuacin, su reglamento.
Confidencialidad, anonimato y privacidad
El investigador debe asegurar el anonimato de los participantes.
Es importante distinguir entre anonimato y confidencialidad. Una vez que los resultados son
publicados dejan de ser confidenciales, pero siguen siendo annimos. La confidencialidad es
una caracterstica relacionada ms directamente relacionada con la prctica psicolgica, con
la parte ms clnica o aplicada, que con la investigacin y la publicacin de los resultados.
Consiste en mantener la privacidad de los datos de los pacientes.
El participante en cualquier estudio tiene derecho a la privacidad, los procedimientos no
pueden invadirle directamente sin advertirlo antes.
Estrs o incomodidad
No es que no est permitido provocar estrs o incomodidad a los participantes, el problema
est en decidir en que grado de estrs o incomodidad, fsica o mental es inaceptable. El
investigador tiene la obligacin de asegurar que los participantes no sufran innecesariamente,
y tiene que facilitar a los participantes la forma de contactar con l cuando sientan algn tipo
de perjuicio derivado de la participacin.
Consentimiento informado
En el se describen los procedimientos de la investigacin con claridad, se identifica cualquier
riesgo potencial que pueda influir en la voluntad de los individuos a participar, y se
compromete a responder cualquier pregunta que el participante tenga sobre la investigacin.
El participante se compromete a comportarse apropiadamente durante la investigacin, no
mintiendo, engaando o actuando de otras formas fraudulentas. Si los participantes son
menores de edad el consentimiento se debe obtener de sus representantes legales, sin someter
a los menores a una gran tensin. Lo mismo sucede con los adultos incapacitados.
El consentimiento informado no siempre es posible de obtener antes de la investigacin.
Como en determinados experimentos que emplean la observacin o en el caso donde es
necesario el engao, el consentimiento tendra que ser, en caso de darse, necesariamente
parcial o incompleto.
Engao
Es una prctica comn en la investigacin psicolgica, (tcnica de control simple ciego). El
engao por su naturaleza viola el principio de consentimiento informado, pero se considera
una estrategia de investigacin necesaria en ciertas reas de la Psicologa. Algunos engaos
son inocuos, como hacer creer al paciente que va a realizar una prueba de lectura y luego
peguntarle por las palabras que recuerda. Pero existe otro tipo de engao ms grave, como el
famoso experimento de Milgran (lo tenis detallado en el curso virtual de la asignatura).
Segn diversas normas ticas no se deben llevar a cabo investigaciones que impliquen engao
a menos que se haya determinado su justificacin por un valor cientfico, educativo.
El empleo de placebos puede constituir un engao relacionado con la tica de la
investigacin. Se debe sealar tambin que no slo el participante es engaado, tambin el
investigador puede serlo al desconocer la hiptesis de trabajo (diseo doble ciego).
Entrevista de salida
El investigador debe eliminar los efectos negativos a largo plazo derivados de los
procedimientos de investigacin psicolgica y debe facilitar a los participantes la forma de

contactar con l cuando sientan tensin o algn otro tipo de perjuicio derivado de la
participacin en el estudio. Esta entrevista es imprescindible cuando se ha empleado el
engao o cuando la conducta del sujeto es reprobable, tanto moral como cognitivamente.
Investigacin con animales
En Psicologa es habitual el estudio de la conducta animal. La investigacin con animales
siempre ha dado lugar a un intenso debate sobre si es o no necesario investigar con ellos. Pero
es que la investigacin con animales supone poder avanzar en el conocimiento cientfico,
para poder aplicar dichos hallazgos en beneficio del ser humano, sin tener que poner a las
personas en riesgo. Pero, esta investigacin con animales no est libre de polmica, hay quien
dice que los animales no pueden negarse a participar, pero lo que ms genera debate es que se
les somete a condiciones de incomodidad, estrs, tensin mental, niveles extremos de dolor
fsico, enfermedad e incluso muerte. La investigacin con animales es una actividad
altamente regulada con el objetivo primordial de proteger su bienestar durante la
investigacin.
TICA EN LA PUBLICACIN Y DIFUSIN DE LOS RESULTADOS
Todo informe de investigacin debe guiarse por un cdigo tico que regula situaciones
indeseables como el plagio, la falsificacin o inversin de datos, la duplicacin de las
publicaciones, etc.
Falsedad de los resultados y las conclusiones
Dentro del cdigo tico del APA se hace referencia al informe de los resultados que dice: a)
los psiclogos no fabrican datos, ni falsifican resultados en sus publicaciones, b) si los
psiclogos descubren errores significativos en sus datos ya publicados, entonces toman las
medidas necesarias para corregirlos mediante publicaciones de retraccin, fe de erratas o
similares.
Son muy llamativos los casos en los que los cientficos se hacen famosos inventando sus
resultados.
Plagio
En el APA tambin se afirma<< los psiclogos no presentan partes sustanciales o elementos
de trabajo o datos de otra persona como si fueran propios. Aunque no todo lo que aparezca en
el informe de investigacin puede ser novedoso, es necesario que citemos las fuentes en las
que nos hemos basado para llevar a cabo el estudio.
Duplicacin de las publicaciones
En el APA tambin se dice <<los psiclogos no publican como datos originales datos que
antes han sido publicados. El que utilicemos nuestro propio trabajo no es garanta de que no
haya plagio, Ya que a la prctica de publicar el mismo trabajo varias veces como si fuera
novedoso se le puede denominar auto-plagio.
La mejor forma de evitar las acusaciones de auto-plagio es familiarizarse con los estndares
ticos respecto a la duplicacin de publicaciones.