CENTRO EDUCACIONAL GARYES

LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA DANIELA SANDOVAL

RBRICA PARA EVALUAR MANDALA SOBRE LECTURA

COMPLEMENTARIA

Nota:

QUIQUE HACHE DETECTIVE

5 BSICO
INDICADORE
S

LOGRADO
4 PUNTOS

Dominio del
tema

Demuestran
excelente
conocimiento
tema
Usan creatividad en
su mndala y lo
demuestran en su
presentacin
del
trabajo
Usan
vocabulario
apropiado
para
el
trabajo

Creatividad

Vocabulario

Personajes

Historia

MEDIANAMENTE
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
LOGRADO
2 PUNTOS
1 PUNTO
3 PUNTOS
un Demuestran un buen No
parecen No conocen el tema.
conocimiento
del conocer muy bien
del tema
el tema

El estudiante conoce
el ttulo del libro, as
como los nombres de
los personajes y sus
descripciones
EL
estudiante
describe con precisin
lo ocurrido en el
cuento
inicio,

Ocupan
la
mayor
parte de creatividad
en la mndala y eso
hace
una
buena
presentacin
Usan
palabras
apropiadas y palabras
que
pudieran
ser
nuevas

El estudiante conoce
los nombres de los
personajes
y
su
importancia
Solo describe partes
del texto pero se
logra entender

Solo usan parte

de la creatividad
y eso hace una
regular
presentacin
Usan vocabulario
casi
apropiado
para el trabajo.
Incluyen
12palabras
que
podran
ser
nuevas
El
estudiante
conoce
los
personajes
importantes Y no
los secundarios
El
estudiante
describe
partes
del texto pero
dificulta
su

No usan creatividad en
su mndala y restan
valor a la presentacin
Usan vocabulario no
muy apropiado para el
trabajo. No incluyen
vocabulario que podra
ser nuevo para la
audiencia.
Usando
vocabulario repetitivo
El estudiante no se
acuerda
de
los
personajes ni el ttulo
y los confunde
El
estudiante
solo
nombras
algunas
partes del texto pero
no se logra entender

PUNTAJ
E

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LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA DANIELA SANDOVAL

Presentaci
n del
trabajo

desarrollo y final.
Presenta un trabajo Presenta un trabajo
limpio,
colorido, limpio, poco color no
atractivo.
muy llamativo

EXIGENCIA:
60%

PUNTAJE
PUNTOS

IDEAL:

24 PUNTAJE REAL:

entendimiento
Presenta
un Presenta trabajo sucio,
trabajo
poco sin color
limpio, sin color,
sin atractivo
PUNTAJE OBTENIDO