ACUERDO DE CONVIVENVIA

LA CONVIVENCIA ES UN VALOR QUE REMITE A OTROS VALORES QUE SE

QUIEREN PROPONER, DIFUNDIR Y APROPIAR PARA LOGRAR UNA VIDA VIRTUOSA
A NIVEL PERSONAL E INSTITUCIONAL. EXIGE EL RECONOCIMIENTO DE LA
DIGNIDAD DE CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD
EDUCATIVA Y HACE QUE SE TRANSFORME EN RESPONSABILIDADES AL TENER
PRESENTES LOS DERECHOS Y DEBERES DE TODOS. SIN EMBARGO PARA QUE
ESTO SEA UNA REALIDAD EN LA PRCTICA COTIDIANA ES NECESARIO UNA
RELACIN ORGANIZADA ENTRE LAS PERSONAS QUE CONFORMAN ESTA
COMUNIDAD EDUCATIVA, ESTO IMPLICA TENER PAUTAS CLARAS Y
PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES COMPARTIDOS EN FUNCIN DEL BIEN
COMN. LAS SANCIONES QUE SE PUEDAN IMPONER CUANDO NO SE RESPETEN
ALGUNA DE ESTAS PAUTAS NOS TIENE QUE RECORDAR QUE EL ORDEN PARA LA
CONVIVENCIA TIENE LMITES.

DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ACTORES DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA
ALUMNOS
DERECHOS:
-

MANIFESTAR SU PENSAR, SER ESCUCHADOS EN UN DILOGO

RESPETUOSO, SIN BURLA DE SU OPININ TANTO EN ASUNTOS
ESCOLARES COMO DE NDOLE PRIVADA O FAMILIAR.
SER TRATADOS SIN DISCRIMINACIN POR SUS PARES Y POR EL RESTO DE
LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
REALIZAR EL APRENDIZAJE CON METODOLOGAS DE LA ENSEANZA QUE
FAVOREZCA UNA PARTICIPACIN ACTIVA Y EXPRESIVA DE LOS ALUMNOS,
POSIBILITEN EL DESARROLLO DE SUS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y
SU SENTIDO DE RESPONSABILIDAD, Y SABER LA RAZN POR LA QUE
APRENDEN ALGO Y SU SENTIDO PARA LA VIDA.
TENER HORARIOS ORGANIZADOS CON CRITERIOS DENTRO DE LO
POSIBLE- QUE PRIORICEN LA FORMACIN PEDAGGICA DE LOS
ESTUDIANTES Y RECIBIR LA COMUNICACIN DE LOS MISMOS AL INICIO
DEL AO ESCOLAR.
RECIBIR Y/O SOLICITAR INFORMACIN CLARA DE CALIFICACIONES
NUMRICAS Y CONCEPTUALES DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES EN
QUE SE ES EVALUADO: EXMENES ESCRITOS U ORALES, TRABAJOS
PRCTICOS, TAREAS Y OTROS.

PROFESORES

OBLIGACIONES:
-

CUMPLIMENTAR PUNTUALIDAD DURANTE EL HORARIO DE CLASES.

PROMOVER UN CLIMA ARMNICO DE CONVIVENCIA Y BUSCAR SER UNA
VERDADERA AUTORIDAD EDUCATIVA MANIFIESTA EN EL MODO DE
HABLAR (VOCABULARIO), EN EL DECORO DE SU VESTIMENTA, EN LOS
GESTOS Y ACTITUDES.
TRATAR RESPETUOSA Y CORDIALMENTE A LOS ALUMNOS Y DEMS
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, EXCLUYENDO TODO TIPO DE
TRATO DENIGRATORIO (EN ESPECIAL LA BURLA O LA IRONA).
PROMOVER EN LOS JVENES UN ESPRITU COMPROMETIDO E
INDEPENDIENTE. SE ALENTAR EL DEBATE Y LA REFLEXIN PARA QUE SE
PERFILEN LA BSQUEDA Y CONOCIMIENTO DE LA VERDAD EN
OPOSICIN AL RELATIVISMO.
PROMOVER ENTRE LOS ALUMNOS VALORES SOCIALES QUE COLABOREN
EN LA CONFORMACIN DEL GRUPO, ENTENDIENDO QUE, DE LOS
PROBLEMAS TAMBIN SE PUDE EXTRAER EXPERIENCIAS EDUCATIVAS.
RESPETAR LA NORMATIVA PEDAGGICA VIGENTE EN RELACIN A LA
ORGANIZACIN DEL CURRICULUM Y EL SISTEMA DE EVALUACIN.

DERECHOS:
-

SER RESPETADO Y LEGITIMADO EN SU AUTORIDAD EDUCATIVA POR

PARTE DE LA COMUNIDAD.
SER TRATADOS SIN DISCRIMINACIN O SANCIN EN RAZN DE SUS
OPINIONES, IDEAS POLTICAS, PARTICIPACIN GREMIAL, RAZA, RELIGIN,
ORIENTACIN SEXUAL O DE OTRA NDOLE QUE PUDIERA SURGIR.

FAMILIA
OBLIGACIONES:
- FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD, EL ESFUERZO Y EL TRABAJO DE SUS HIJOS
Y/O TUTELADOS FAVORECIENDO AS EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS ESCOLARES
Y EXTRA ESCOLARES.
- COMPROMETERSE EN EL RESPETO DEL PRESENTE ACUERDO QUE DEVIENE
DEL TRABAJO DE TODOS LOS MIEMBROS INVOLUCRADOS EN LA COMUNIDAD
EDUCATIVA.
- CUMPLIMENTAR EN TIEMPO Y FORMA LOS TRMITES ADMINISTRATIVOS
REQUERIDOS POR LA INSTITUCIN (REGISTRO DE FIRMA, ADECUADA Y
HONESTA JUSTIFICACIN DE INASISTENCIA, FIRMA DE BOLETINES DE
CALIFICACIN, AS COMO VISADO PERMANENTE DEL CUADERNO DE
COMUNICACIONES) A FIN DE COLABORAR EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS
HIJOS.

- CONCURRIR A LA ESCUELA AL SER CONVOCADOS PARA REUNIONES, EVENTOS

Y/O FESTIVIDADES QUE SE REALICEN EN EL MBITO ESCOLAR.
- SOLICITAR CON ANTELACIN ENTREVISTAS A LOS PROFESORES, EQUIPO
TCNICO Y/O DIRECTIVOS PARA CONVERSAR SOBRE DIFICULTADES QUE
PUEDAN PRESENTARSE.
- INFORMAR A LA ESCUELA SOBRE CUALQUIER SITUACIN ESPECIAL QUE
ESTUVIESE ATRAVESANDO SU HIJO Y PUDIESE TENER CONSECUENCIAS EN LA
VIDA ESCOLAR O QUE MERECIESE UN TRATAMIENTO PARTICULAR POR PARTE DE
LA ESCUELA.
DERECHOS:
- SER INFORMADOS, ESCUCHADOS Y SER RECIBIDAS SUS CONSULTAS SOBRE
INCONVENIENTES EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR (QUE INVOLUCRA TODOS LOS
ACTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA) Y/O EL PROCESO DE APRENDIZAJE,
REALIZNDOSE SEGUIMIENTO Y FORMALIZANDO RESPUESTAS.
- SER RECIBIDOS DE MANERA CORDIAL Y RESPETUOSA POR EL PERSONAL DE
LA ESCUELA Y DISPONER DE ESPACIOS Y CANALES DE DILOGO.

MARCO NORMATIVO
RESPONSABILIDADES:
-

ASISTIR AL COLEGIO CON VESTIMENTA ACORDE (NO EST PERMITIDO,

DENTRO DE LA INSTITUCIN, EL USO DE: VISERAS, OJOTAS, PANTALONES
CORTOS, REMERAS MUSCULOSAS).
USAR UN VOCABULARIO APROPIADO QUE NO INCORPORE COMO HBITO
LA GROSERA, EL INSULTO, TRMINOS DESPECTIVOS O TONOS DE VOZ
EXCESIVAMENTE ALTOS.
VALORAR LA PROPIA VIDA NO FUMANDO EN EL EDIFICO ESCOLAR, SU
PERMETRO INMEDIATO Y EN LOS LUGARES DONDE SE EFECTIVICE LA
ACTIVIDAD ESCOLAR O SE EST REPRESENTANDO A LA INSTITUCIN, AS
COMO NO INGRESAR BEBIDA ALCOHLICA AL ESTABLECIMIENTO O
LLEVARLA A ACTIVIDADES EXTRA INSTITUCIONALES. POR SEGURIDAD
PERSONAL NO SE PERMITIR EL INGRESO NI LA PERMANENCIA EN EL
COLEGIO EN ESTADO DE EBRIEDAD.
NO INGRESAR AL COLEGIO CON ELEMENTOS QUE NO SON PERTINENTES
A LA ACTIVIDAD ESCOLAR, QUE NO SE REQUIERAN PARA ACTIVIDADES
ULICAS O PROYECTOS Y/O QUE NO ESTN DEBIDAMENTE
JUSTIFICADOS.

RESPETAR LA SIGUIENTE NORMATIVA SOBRE USO DEL CELULAR

SI SE TRAE EL CELULAR A LA ESCUELA, EL MISMO DEBER PERMANECER

APAGADO EN EL AULA, HORAS DE EDUCACIN FSICA Y ACTIVIDADES
DEPORTIVAS O DURANTE LA REALIZACIN DE CUALQUIER ACTIVIDAD
PROPUESTA POR LA INSTITUCIN.
EL PERSONAL DE LA INSTITUCIN ESCOLAR IGUALMENTE TIENE LA
OBLIGACIN DE MANTENER SU CELULAR APAGADO EN HORARIOS DE
CLASE.
TRAER EL CELULAR A LA ESCUELA QUEDA BAJO LA NICA
RESPONSABILIDAD DE LOS ALUMNOS Y SUS PADRES EN CUANTO
A EXTRAVO, ROBO, DAO O PRDIDA DEL MISMO.
LA ESCUELA NO RESPONDER NI ASUMIR NINGN TIPO DE
CONSECUENCIA DE LAS ANTERIORMENTE MENCIONADAS.
EL ALUMNO NO PODR HACER USO DEL CELULAR PARA TOMAR FOTOS O
VIDEOS EN NINGN REA DE LA ESCUELA SIN AUTORIZACIN DE LA
RESPECTIVA AUTORIDAD (PRECEPTORES O EQUIPO DIRECTIVO) Y/O DE
QUIENES SEAN AFECTADOS POR DICHA ACTIVIDAD.
NO SE DEBER UTILIZAR EL CELULAR DENTRO DE LOS BAOS.
EN CASO DE PERCANCES (POR EJ. DESCOMPOSTURA, POSIBLE
ACCIDENTE, INDISCIPLINA) ES MUY IMPORTANTE QUE LOS ALUMNOS NO
LLAMEN DE INMEDIATO A SUS PADRES NI A PADRES DE SUS
COMPAEROS U OTRAS PERSONAS. EL PROCEDIMIENTO A SEGUIR ES
INFORMAR AL PRECEPTOR O A LA AUTORIDAD QUE EST PRESENTE EN
ESE LUGAR PARA SOLICITAR SU AYUDA. SI CORRESPONDE, EL PERSONAL
DE LA ESCUELA SE COMUNICAR CON SUS PADRES POR LOS CANALES
ESTABLECIDOS (TELFONO, CUADERNO DE COMUNICACIONES).
VICEVERSA, EN CASO DE NECESITAR LOS PADRES COMUNICARSE CON
LOS ALUMNOS PUEDEN HACERLO A TRAVS DEL TELFONO FIJO DE LA
ESCUELA DISPONIBLE EN EL HORARIO ESCOLAR. SE EVITAN DE ESTE
MODO LOS MALOS ENTENDIDOS, INCERTIDUMBRE Y MALESTAR.

FAMILIAR
__________________
FIRMA
_________________
ACLARACIN

PROFESORA

_________________
FIRMA

DIRECTORA

_________________

_________________

ACLARACIN

FIRMA
_________________
ACLARACIN