intereses de los alumnos, segn un problema tcnico concreto de su contexto

particular, y buscando que las soluciones estn a su alcance en trminos de

creatividad y funcionalidad, que incluyan las actividades ncleo de un campo y
su interaccin con otros campos a travs de la innovacin sugerida.
DIRECCiN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
ASIGNATURA DE TECNOLOGA

3 fJ- J' .r e..dr>

BLOQUE V. PROYECTO DE INNOVACiN CON NFASIS EN:

PREPARACIN; CONSERVACIN E INDUSTRIALIZACIN

DE ALIMENTOS AGRCOLAS

j
:v

>-'
w
~

En la primera parte del baque se analizan los procesos de innovacin tecnolgica y

sus implicaciones en el cambio tcnico, cuyo nfasis est en el reconocimiento de las
fuentes de informacin que orientan la innovacin, el diseo de un sistema para
recabar informacin generada por los usuarios de un artefacto, herramienta o mquina
respecto de su desempeo y las valoraciones sociales.

Se hace nfasis en los procesos productivos industriales del mundo actual, cuya
caracterstica fundamental es la flexibilidad en los procesos tcnicos, un creciente
manejo de la informacin y la combinacin de procesos artesanales e industriales.

El proyecto busca la. integracin de los conocimientos y habilidades de los bloques

del primero: y segundo grados; en especial busca establecer una liga de experiencia
acumulativa en el bloque V, destinado a proyectos de mayor complejidad. El p~oyecto
de diseo e innovacin debe surgir de los

Propsitos:

Conocer y emplear las fuentes y los ciclos de la innovacin en los

,

procesos tecnlcos.

Planear, administrar y construir un proyecto tecnolgico que

solucione una necesidad o un inters de su localidad o regin.

Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad,

la' cultura y la naturaleza, as como su eficacia y eficiencia.

Aprendizajes esperados:
~ Identifican y comprenden las caractersticas de un proyecto de
innovacin.
~ Comprenden que los procesos tcnicos tienen consecuencias e
impactos sociales e incorpora esta dimensin en sus proyectos de
innovacin.
~ Desarrollan un proyecto de innovacin tcnica y estrategias para recabar y
sistematizar la informacin respecto del desempeo de procesos y
productos como parte del ciclo de la innovacin tcnica.
Encuadre:

Se recomienda al maestro que al inicio de cada bloque realice una

presentacin de los propsitos y aprendizajes esperados del mismo, a fin de
proporcionar a los alumnos un panorama general sobre el fin ltimo que
1