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WEBD 2.

0 Y EDUCACIN

ANDRS SUAREZ MORENO

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS ESTA TUNJA


PROGRAMA DE (LICENCIATURA EN PENSAMIENTO POLTICO Y
ECONMICO)

PRESENTADO A LOS TUTORES


CATHERINE ESTEBAN OJEDA
RAFAEL BOTIA

TUNJA
2016

1. Cmo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de software
libre?
El beneficio se enfoca en que la comunidad educativa, puede contar con programas que
pueden llegar hacer reprogramados y compartidos con los dems, sin que se llegue a
generar gastos econmicos y restricciones como lo que genera el software privativo.
De igual manera se tendra un apoyo social, donde la proyeccin es mantener una ideologa
de compromiso y colaboracin, donde puedan existir alternativas que continen con las
polticas de las cuatro libertades de las que nos habla Richard Stallman.
Es as que los beneficios seran muchos, gratuidad, libertad y desarrollo social, y no existira
la injusticia, la dictadura y la explotacin a la que estamos sujetos como consumidores de las
empresas que se enfocan solamente al manejo y la explotacin de la sociedad por medio de
su software.

2. En el contexto de software libre en la educacin en Colombia analice y debata el artculo


de opinin de Carolina Botero Cabrera publicado en el espectador el 28 AGO 2014 en el
siguiente enlace:

En el artculo publicado por EL ESPECTADOR EL 28 DE AGOSTO 2014 donde Carolina Botero Cabrera
hace una crtica a la licitacin que busca como objetivo introducir 14.000 equipos en los colegios
oficiales a nivel nacional y donde no se tienen en cuenta alternativas que disminuyan los costos
como la aplicacin de un software libre, el cual puede permitir una buena posibilidad para
disminuir costos y mejorar la libertad de pensamientos y manejo de programas que no sean
privativos, permiten entender que este tipo de contratos al igual que otros encierran objetivos muy
distintos donde los interese pueden ser ms particulares que los enfocados a la mejora y calidad de
oportunidades, es as que para poder lograr y mejorar la bsqueda hacia la libertad no es tarea fcil
pues la lucha con los monopolios y la falta de decisiones por parte de nosotros lo usuarios permiten
que sigamos en el mismo estado de desigualdad. Mientras los empresarios y las polticas del
gobierno algn da lleguen a pensar en la educacin como algo diferente a los interese econmicos
particulares, y promueva nuevas estrategias que logren aprovechar las posibilidades donde el
despilfarr del dinero no sea tan abultado, se podra pensar en que este tipo de oportunidades no
solo se queden en donar equipos si no que se proyecten a ir ms all donde la libertad y la
democracias se refleje en los actos y no en las promesas y escrituras que prometen muchos de
nuestros gobernantes.

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