Trabajo de investigacin de la materia de fsica

fsica se divide para su estudio en dos grandes grupos: la Fsica Clsica y la Fsica Moderna.
La primera estudia todos aquellos fenmenos en los cuales la velocidad es muy pequea
comparada con la velocidad de propagacin de la luz.
La segunda se encarga de todos aquellos fenmenos producidos a la velocidad de la luz o con
valores cercanos a ella. Esto es debido a que la fsica clsica no describe con precisin los
fenmenos que se suceden a la velocidad de la luz. En la fsica moderna tambin se estudian
los fenmenos subatmicos
La Fsica Clsica se compone de:
1. MECNICA: Es la parte de la fsica clsica que estudia las fuerzas)
1 a.- Esttica: Estudia las fuerzas en cuerpos en reposo y en equilibrio, respecto a determinado
sistema de referencia.
1 b.- Dinmica: Estudia las fuerzas como causa del movimiento de los cuerpos)
1 c.- Cinemtica: Estudia los movimientos de los cuerpos sin tener en cuenta la causa.
2. TERMODINMICA (Fenmenos trmicos)
3. ELECTROMAGNETISMO (Interaccin de los campos elctricos y magnticos)
4. PTICA (Fenmenos relacionados con la luz)
5. ACUSTICA: (Sonido y fenmeno de la audicin)
6. ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (Estudia las cargas elctricas y magnticas)
La Fsica Moderna se divide en:

A. FISICA CUNTICA: (Energa formada de "cuantos")

B. FISICA RELATIVA :(Materia y energa son dos entidades relativas

Significado de ciencia

La ciencia es un sistema ordenado de conocimientos estructurados. Los conocimientos cientficos

se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en mbitos especficos. A partir de
estos se generan preguntas y razonamientos, se construyen hiptesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un mtodo cientfico.
Significado de tcnica
La palabra tcnica, sirve para describir a un tipo de acciones regidas por normas o un cierto
protocolo que tiene el propsito de arribar a un resultado especfico, tanto a

nivel cientfico como tecnolgico, artstico o

de

cualquier

otro

campo.

METODO CIENTIFICO
Podemos definir el mtodo cientfico como el proceso que sigue la comunidad cientfica para dar
respuesta a sus interrogantes, la secuencia de procedimientos que usa para confirmar como regla
o conocimiento lo que en origen es una mera hiptesis. El mtodo cientfico est basado en los
principios de reproducibilidad y falsedad y consta fundamentalmente de cinco pasos:

1. Observacin
Anlisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenmeno,- que despierta curiosidad.
Conviene que la observacin sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de
partida del mtodo y de ella depende en buena medida el xito del proceso.
2. Hiptesis
Es la explicacin que se le da al hecho o fenmeno observado con anterioridad. Puede haber
varias hiptesis para una misma cosa o acontecimiento y stas no han de ser tomadas nunca
como verdaderas, sino que sern sometidos a experimentos posteriores para confirmar su
veracidad.
3. Experimentacin
Esta fase del mtodo cientfico consiste en probar -experimentar- para verificar la validez de las
hiptesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Teora
Se hacen teoras de aquellas hiptesis con ms probabilidad de confirmarse como ciertas.
5. Ley
Una hiptesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la experimentacin.
Por ltimo, decir que existen numerosos tipos de mtodos cientficos (emprico-analtico,
experimental, hipottico deductivo, hermenutico, dialctico, sistmico, sinttico, lgico,
histrico) y que los pasos del mtodo cientfico son desglosados en algunos textos en
6 (Observacin, Induccin, Hiptesis, Experimentacin, Anttesis, Tesis), si bien responden en la
prctica a una secuencia similar de actuacin.
METODO DEDUCTIVO
El mtodo deductivo o la deduccin es uno de los mtodos ms usados a instancias de lograr,
obtener, conclusiones sobre diversas cuestiones. El rasgo distintivo de este mtodo cientfico es
que las conclusiones siempre se hayan impresas en las premisas, es decir, es posible inferir a la
conclusin de las proposiciones que conforman un argumento, de ellas y solamente de ellas
deviene.
Un rasgo diferencial de este mtodo es la utilizacin que hace de diferentes herramientas y
elementos para demostrar o esclarecer cuestiones. Esquemas, cuadros grficos, sinopsis, entre
otros, que recogen las diversas proposiciones as como tambin las relaciones que se establecen
entre
ellas
y
que
son
las
asistentes
ideales
en
este
sentido.
EL MTODO INDUCTIVO

Esta metodologa se asocia originariamente a los trabajos de Francis Bacon a comienzos del
siglo XVII. En trminos muy generales, consiste en establecer enunciados universales ciertos a
partir de la experiencia, esto es, ascender lgicamente a travs del conocimiento cientfico, desde
la observacin de los fenmenos o hechos de la realidad a la ley universal que los contiene.
Resumiendo las palabras de Mil (1973, las investigaciones cientficas comenzaran con la
observacin de los hechos, de forma libre y carente de prejuicios. Con posterioridad -y mediante
inferencia- se formulan leyes universales sobre los hechos y por induccin se obtendran
afirmaciones an ms generales que reciben el nombre de teoras.
MTODO ANALOGICO
El Mtodo analgico es razonar por medio de analogas. Consiste en contrarias situaciones o
sistemas que sean similares (o anlogos). Si sabes el resultado en uno de los sistemas, obtienes
la conclusin de que en el otro sistema obtendrs el mismo resultado. Es un mtodo de
pensamiento difcil, lleno de posibles falacias, pero muy usado en ciencia. Por ejemplo cuando los
paleontlogos descubre un dinosaurio, miden su esqueleto y pueden saber, ms o menos cuanto
pesaba, de qu se alimentaba, si era de sangre caliente, etc. Todo eso se obtiene por el mtodo
analgico. Sabemos cunto pesamos, de que nos alimentamos, cual es el metabolismo delos
animales que estn vivos ahora. Entonces suponemos que furamos del tamao de un dinosaurio
y vemos cuanto pesaramos, que tanta comida necesitaramos para mantenernos, etc. Y as es
como se sabe todo lo que se sabe sobre los dinosaurios

Tipos de ciencias
Ciencias Formales: Son aquellas que estudian ideas, como es el caso de la Lgica y las
Matemticas. La caracterstica principal de estas ciencias es que demuestran o prueban sus
enunciados con base en principios lgicos o matemticos, pero no los ratifican por medio de
experimentos
Ciencias Factuales: Se encargan de estudiar hechos, ya sean naturales, como el caso de la
Fsica, Qumica, Biologa y Geografa Fsica, que se caracterizan porque estudian hechos con
causa y efecto. O bien, estudian hechos humanos o sociales, como el caso de la Historia,
Sociologa, Psicologa Social y Economa, cuya caracterstica estriba en que estudian hechos de
imputacin, debido a que las teoras o hiptesis son atribuibles a los investigadores que han
realizado dichos estudios. En general, las Ciencias Factuales comprueban, mediante la
observacin y la experimentacin, sus hiptesis, teoras o leyes.

Notacin cientfica
La notacin cientfica es un recurso matemtico empleado para simplificar clculos y representar
en forma concisa nmeros muy grandes o muy pequeos. Para hacerlo se usan potencias de
diez.
Bsicamente, la notacin cientfica consiste en representar un nmero entero o decimal como potencia de
diez.

En el sistema decimal, cualquier nmero real puede expresarse mediante la denominada notacin
cientfica.
Para expresar un nmero en notacin cientfica identificamos la coma decimal (si la hay) y la
desplazamos hacia la izquierda si el nmero a convertir es mayor que 10, en cambio, si el nmero
es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como

sea necesario para que (en ambos casos) el nico dgito que quede a la izquierda de la coma est
entre 1 y 9 y que todos los otros dgitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.
Es ms fcil entender con ejemplos:
732,5051 = 7,325051 10 2 (movimos la coma decimal 2 lugares hacia la izquierda)
0,005612 = 5,612 10 3 (movimos la coma decimal 3 lugares hacia la derecha).
Ntese que la cantidad de lugares que movimos la coma (ya sea a izquierda o derecha) nos
indica el exponente que tendr la base 10 (si la coma la movemos dos lugares el exponente es 2,
si lo hacemos por 3 lugares, el exponente es 3, y as sucesivamente.

Vectores

Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas
caractersticas que son:

Origen
O tambin denominado Punto de aplicacin. Es el punto exacto sobre el que acta el vector.

Mdulo
Es la longitud o tamao del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del
vector, pues para saber cul es el mdulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su
extremo.

Direccin
Viene dada por la orientacin en el espacio de la recta que lo contiene.

Sentido
Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qu lado
de la lnea de accin se dirige el vector.
Hay que tener muy en cuenta el sistema de referencia de los vectores, que estar formado por un
origen y tres ejes perpendiculares. Este sistema de referencia permite fijar la posicin de un punto
cualquiera con exactitud.
El sistema de referencia que usaremos, como norma general, es el Sistema de Coordenadas
Cartesianas.

Tipos de sistemas

SISTEMA M.K.S. ABSOLUTO (Metro, Kilogramo, Segundo).

El nombre del sistema est tomado de las iniciales de sus unidades fundamentales.
La unidad de longitud del sistema M.K.S. es el metro. Antiguamente se defina como la
diezmillonsima parte del cuadrante del meridiano terrestre; pero como los meridianos terrestres
no son todos de igual tamao, se abandon la anterior definicin y se tom la siguiente
METRO
KILOGRAMO
EL SEGUNDO

SISTEMA C. G. S. ABSOLUTO (Centmetro, Gramo, segundo).

El sistema C.G.S. llamado tambin sistema Cegesimal, es usado particularmente en trabajos

cientficos. Sus unidades son submltiplos del sistema M.K.S. absoluto.

La Unidad de longitud: Es el CENTIMETRO, o centsima parte del metro.

La Unidad de masa: Es el GRAMO, o milsima parte del kilogramo.
La Unidad de tiempo: Es el SEGUNDO.

SISTEMAS GRAVITACIONALES.

Se llaman gravitacionales porque utilizan para la determinacin de una de sus unidades

fundamentales una magnitud que depende de la gravedad terrestre. En lugar de la masa de
una muestra patrn que en cualquier parte del universo tiene el mismo valor, adoptan como
unidad su peso o fuerza con que es atrada sta por la gravedad, en un punto determinado de la
Tierra, a saber la ciudad de Pars, o en lugares situados a su misma latitud (48) y
aproximadamente al nivel del mar.

SISTEMA M. K p. S. GRAVITACIONAL (Metro, Kilopond, Segundo)

Llamado sistema tcnico por ser utilizado principalmente en clculos industriales o de ingeniera.
Las unidades de longitud y tiempo son las mismas que en el sistema M. K. S. absoluto, pero la
unidad de fuerza sustituye a la de masa.

Error absoluto. Es la diferencia entre el valor tomado y el valor medido como exacto. Puede ser
positivo o negativo, segn si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o
negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

Error relativo:

El error relativo de una medida es el cociente entre el error absoluto de la medida y el valor real

de sta.

Error porcentual: Es el error de una medicin se produce por la precisin del mtodo de medicin.

Desviacin media
En estadstica la desviacin absoluta promedio o, sencillamente desviacin media o promedio de
un conjunto de datos es la media de las desviaciones absolutas y es un resumen de la dispersin
estadstica.
Vectores unitarios
Son aquellos vectores cuya magnitud es la unidad y estn segn la parte positiva de los ejes X,
Y.
Un vector

unitario es

aqul

que

tiene mdulo

1.

Un vector unitario puede emplearse para definir el sentido positivo de cualquier eje. As, para los
ejes
cartesianos x,y,z se
emplean
los
vectores i,
j
y
k.
Los vectores unitarios se utilizan para especificar una direccin determinada y no tienen otro
significado fsico. Se usan slo por conveniencia en la descripcin de una direccin en el espacio.

Representacin grfica
Como los vectores tienen mdulo y direccin, la suma de vectores no sigue las reglas de la suma tradicional
de los escalares. De forma grfica, la suma de dos vectores

a y b nos

dar como resultado otro

vector c que podemos obtener mediante 2 mtodos distintos: el mtodo de la cabeza con cola (o del extremo
con origen) y la regla del paralelogramo.

Mtodo de la cabeza con cola .

Respetando la direccin y sentido de ambos vectores,
Desplazamos el vector b de tal forma que su origen se encuentre a continuacin del extremo de

a.

c ser el segmento recto que podamos dibujar desde el origen de a hasta el extremo de b.
Regla del paralelogramo
La podemos aplicar si los vectores no tienen la misma direccin:
Se sitan los vectores a y b con los orgenes en el mismo punto
Desde el extremo de cada uno se dibuja una paralela al otro vector. Al final podremos ver un paralelogramo.

c ser el vector que parte desde el origen comn de a y b a travs de la diagonal del paralelogramo.
Representacin analtica
La suma de dos vectores a y b, da como resultado otro vector c cuyas componentes son la suma de
las respectivas componentes de a y b.

Se llama opuesto de un vector

del dicho vector.

a a otro vector en la que sus componentes tienen el signo contrario a las

BIBLIOGRAFAS

http://www.monografias.com/trabajos72/mediciones-practica/mediciones-practica.shtml
http://www.alcula.com/es/calculadoras/estadistica/desviacion-media/

http://www.enciclopediadetareas.net/2012/09/que-son-vectores-unitarios.htm
https://www.fisicalab.com/apartado/suma-de-vectores#contenidos
https://sites.google.com/site/driverssystem/1-2-tipos-de-errores-error-absoluto-error-relativo-errorporcentual-errores-de-redondeo-y-truncamiento
https://www.fisicalab.com/apartado/errores-absoluto-relativos#contenidos
http://www.profesorenlinea.com.mx/matematica/Notacion_cientifica.html