INDICE

OBJETIVOS
Fundamento terico
Observaciones
Anlisis de los resultados
Conclusiones
CUESTIONARIO
BIBLIOGRAFIA

OBJETIVOS
El objetivo fundamental de la presente prctica de laboratorio es el de realizar un estudio
experimental de la Ley peridica de los elementos.
Esto lo realizaremos mediante diversas pruebas qumicas y fsicas que pongan de manifiesto las
reacciones de grupo y las diferencias graduales, de las propiedades fsicas y qumicas de las
diferentes series de elementos de la tabla peridica.
La importancia de esta prctica es evidente ya que en base a la clasificacin peridica vamos a
estudiar posteriormente los diversos qumicos y sus compuestos.

FUNDAMENTO TERICO
La tabla Peridica
Hacia la mitad del siglo XIX los qumicos haban descubierto un gran nmero de elementos y
haban determinado sus masas atmicas y muchas de sus propiedades. Los qumicos haban
reunido lo que podra equipararse con las pginas blancas de una gua telefnica, pero
necesitaban el equivalente a las pginas amarillas de la gua, una clasificacin que agrupase
juntos los elementos similares. Esta tabulacin ayudara a los qumicos a concentrarse en las
similitudes y diferencias existentes entre los elementos conocidos y a predecirlas propiedades de
los elementos todava por descubrir. Los qumicos valoran la tabla peridica como un medio para
organizar su disciplina y continuaran usndola incluso si nunca se hubiesen dado cuenta de su
fundamento. La explicacin de los principios en los que est basada la tabla peridica no se
encontr hasta aproximadamente cincuenta aos despus de haberse propuesto la tabla. La tabla
peridica se basa en las configuraciones electrnicas delos elementos y se usa para explicar
algunas propiedades de los elementos como son: los radios atmicos, energa de ionizacin,
afinidad electrnica. Estas propiedades sern usadas luego para la explicacin del enlace atmico
e intermolecular
Reacciones
Prueba A
4Na + O2----->2Na2O
Na2O+H2O----->2Na (OH)
2Na(S)+ 2H2O-----> 2Na (OH) + H2 (g)
4K (S)+O2----->2K 2O
K 2O+H2O----->2K (OH)
2K (S)+ 2H2O-----> 2K (OH) + H2 (g)
Prueba B

Ca(S)+ 2H2O-----> Ca (OH)2+ H2 (g)

Mg(S)+ 2H2O-----> Mg (OH)2+ H2 (g)
Prueba C
Mg(S)+ HCl-----> MgCl2+ H2 (g)
Ca(S)+ HCl-----> CaCl2+ H2 (g)
Fe(S)+ HCl-----> FeCl2+ H2 (g)
Prueba D
o
o
Prueba F
Tubo principal: Al3++ 3Cl-+ 3(NH4)+-----> Al (OH)3+ 3NH4Cl
Tubo A: 3HCl + Al (OH)3-----> AlCl3+3H2O
Tubo B: Na (OH) + Al (OH)3-----> NaAl (OH)4

OBSERVACIONES
Prueba A
En el experimento A, al echar el Sodio, ste reaccion violentamente, formndose una esfera que
comenz a circular encima del agua. Hay que sealar que mientras la esfera da vueltas por el agua,
se deprende un humo blanco a su alrededor. El agua con fenolftalena tomo un color fucsia.
Al colocar el potasio, reacciono con el agua de igual manera, solo que ms violentamente. Cabe
sealar que se not un formo una llama cuando se produjo la reaccin. Se observ tambin que en
el fondo del recipiente que contena al sodio y al potasio, se formaron unas manchas blancas.
Prueba B
Al agregar el calcio en el agua con fenolftalena, empez a reaccionar. Al darle vuelta al tubo, se
observ que se formaron burbujas en el tubo, indicio de la formacin de algn gas. Al acercar el
magnesio a la llama del mechero, el elemento qumico se encendi y form lo que nosotros en el
grupo llamamos una bola de luz. Echando el magnesio en el agua hirviendo con fenolftalena, el
agua cambi al color violeta, pero de un color menos intenso que en el tubo de ensayo. Se observ
adems que en ambas reacciones se forma un slido blanco. En el primer caso se formaba
alrededor del tubito, en el otro, alrededor del magnesio.
Prueba C

El magnesio fue el que reaccion ms rpido, formando una gran cantidad de gas, que el calcio,
que no se disolvi totalmente, y ste que el hierro, que luego de un momento recin se
evidenciaron muestras de su reaccin al notarse burbujas alrededor del clavo. Todos ellos, cabe
aclarar, frente al HCl En la reaccin del calcio se desprendi un olor muy fuerte.
Prueba D
En el cloro se observa una formacin rosada en el fondo, encima de esta, se observa un lquido de
color blanco. En el bromo se observa un lquido de color meln en el fondo, encima se observa un
lquido turbio, y en las paredes como unas gotas de color meln. En el yodo se observa un
lquido de color prpura en el fondo, encima un lquido de color medio morado. En el caso del KI
con el agua de Bromo, el fondo se torna prpura, encima un lquido medio dorado oscuro. Arriba
se ve un color rojizo, en el menisco.
El NaCl con agua de Bromo forma en el fondo un color anaranjado claro, lquido medio
transparente con gotitas doradas. El menisco anaranjado. El KBr con el agua de yodo y las gotas
del tetra cloruro de carbono, el lquido que se forma abajo es de color rojo oscuro, al medio, un
color cobre. El menisco no es tan pronunciado. El NaCl con el agua de yodo y las gotas del tetra
cloruro de carbono, el lquido que se forma abajo es de color igual al del KBr (experimento
anterior) pero el volumen es mayor y el menisco que se forma en la parte superior es ms
pronunciado.
Prueba E
Lo observado se resume en la siguiente tabla.
Elementos
Na
Mg
Al
P
S
Cl

Ph
10
8
8
3

2
3

Prueba F
Cuando se realiza la primera mezcla se nota un lquido lechoso, en el tubo A el lquido lechoso
desaparece para dar paso a una solucin transparente, mientras que en el tubo B la solucin se
vuelve ms lechos atmico e intermolecular

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

Prueba A
Resalta la marcada diferencia sobre la violencia en las reacciones que se han presentado, esta se
debe a la diferencia entre las energas de ionizacin entre los dos elementos analizados. Ambas
sustancias forman con el agua su respectivo hidrxido.

Resalta tambin que en la reaccin del sodio se forme una esfera al contacto con el agua, esto se
debe a que el metal sodio tiende a aumentar la tensin superficial del agua.
Prueba B
La razn por la que el Magnesio no reacciona con el agua fra, se debe tambin a la energa de
ionizacin. El magnesio necesita primero una energa externa para poder formar el xido que
luego con el vapor de agua formar el hidrxido. El calcio al ser ms reactivo, no necesita de un
medio externo para formar un oxido tan solo con el contacto con el medio ambiente se forma y
tampoco necesita del vapor de agua puesto que puede reaccionar con el agua fra.
Prueba C
En esta prueba se demuestra cun reactivo son los elementos frente al cido clorhdrico. En la
reaccin del calcio se not el olor de un gas, este gas era el hidrogeno que era desplazado del HCl
por el calcio. En la reaccin del magnesio se not tambin la presencia del olor del gas, pero no en
la intensidad con la que se expulsaba del calcio, pero la reaccin que ms demoro en reaccionar
fue la del hierro, este luego de un minuto recin evidenciaba signos de haber reaccionado ( se
formaron burbujas alrededor del clavo).
Nota:
Aunque en las tres pruebas hemos utilizado el trmino de energa de ionizacin para explicar la
intensidad y velocidad de reaccin, hay que sealar que se ha realizado una simplificacin debido
a las marcadas diferencias entre las reacciones, pero cuando las diferencias sean muy pequeas, se
deben utilizar otros factores para poder hacer las respectivas comparaciones.
Prueba D
Prueba E
En esta prueba se analiz el nivel de acidez utilizando el papel tornasol como indicador.
Prueba F
En esta prueba se examin como un mismo compuesto puede tener al mismo tiempo propiedades
acidas y bsicas dependiendo del reactivo con que va a reaccionar.

CONCLUSIONES
1. Las propiedades peridicas nos permiten identificar a los elementos del mismo grupo gracias a
ciertas caractersticas, propiedades tanto fsicas como qumicas que comparten.
2. Una de las propiedades peridicas es la energa de ionizacin, la cual nos permite predecir qu
tan violenta puede ser una reaccin, aunque como ya lo hemos expresando, hay que sealar que
esta propiedad se debe usar cuando las diferencias entre las reacciones sean bien marcadas.

CUESTIONARIO
1. Por qu los metales alcalino-trreos son agentes reductores menos fuertes en
comparacin con los metales alcalino?
Esto se debe a que los metales alcalinos-terreros se ubican ms a la derecha en la tabla peridica
en comparacin con los metales alcalinos, ya que en este sentido el carcter metlico disminuye,
es decir se oxidan menos, esto equivale a decir que son menos fuertes siendo agentes reductores.
2. En la prueba (A), hubo cambio de color al agregar la fenolftalena al agua?
No se present cambio de color.
3. En la prueba (A), hubo cambio de color al agregar los metales alcalinos al agua con
fenolftalena, si los hubo, qu indica dicho color?
S hubo un cambio de color. Se torn de color violeta lo que indica que estamos frente a una base
(hidrxido).
4. Cmo se guarda el sodio y el potasio? Por qu?
Se guardan en aceite mineral o en keroseno, esto se debe a que estas dos sustancias son muy
reactivas frente al agua y el oxgeno; y podran reaccionar violentamente con la humedad del aire
formndose los hidrxidos correspondientes.
5. Escriba la reaccin del sodio con el agua.
2()+22()2()+2()
6. Cules de los metales, sodio o potasio, se oxida con mayor facilidad? Por qu?
El potasio, ya que requiere una menor energa de ionizacin para perder electrones. Tiene ms
carcter metlico que el sodio (esto se evidencia en la tabla peridica), lo que hace que sea ms
fcil que pierda electrones.

7. Explique por qu el CsOH es un lcali ms fuerte que el KOH.

Como indica la tabla peridica el cesio se encuentra en la parte inferior de los metales alcalinos, el
cual es mucho ms reactivo que el potasio por lo tanto formara un hidrxido ms fuerte.
8. Podemos decir que el Litio, Sodio y Potasio forman una sola familia de elemento? Por
qu?, necesita ms datos?
S, porque poseen caractersticas y propiedades similares como: ser blandos, brillo metlico, altas
conductividades trmicas y elctricas, densidades similares y puntos de fusin bajos; propiedades
que varan segn el perodo al que pertenece.

En las pruebas apreciamos que tienen un comportamiento similar, por eso pertenecen al mismo
grupo.
9. Qu observo en la reaccin del calcio con el agua? Seale las caractersticas que
establecen diferencias con los elementos del grupo I.
Al introducir el pedazo de calcio en el tubo de ensayo con agua y fenolftalena, la solucin tomo
un color rosado intenso de manera rpida, pero no tan rpida como la reaccin de los metales
alcalinos.
10. Qu diferencias encuentra entre la reaccin del Magnesio con el agua con respecto a las
reacciones anteriores?
Que la reaccin del magnesio con el agua dura ms y parece ms activa.
11. Indique cmo proceden las reacciones en la prueba (C).

Mg ( s ) HCl ( ac)
MgCl2 + H2

Ca( s ) Hcl ( ac)

CaCl2 + H2

Fe( s ) Hcl ( ac)

FeCl2 + H2
12. Describa la prueba (D) y resuma sus resultados en un cuadro, en el que indicar todos
los cambios de color observados.
La prueba consiste en la reaccin de un halgeno con otro halgeno, con el fin de saber cmo
vara la reactividad de los halgenos mediante los desplazamientos que puedan se puedan realizar.
Agua de Cloro + CCl4

Blanco / Fondo rosado

Agua de Bromo +CCl4

Blanco medio turbio / Fondo meln

Agua de Yodo + CCl4

Morado / Fondo prpura

KI+ Agua de Bromo + CCl4

Menisco rojo/ Fondo prpura

NaCl + Agua de Bromo + CCl4

Fondo anaranjado

Menisco anaranjado / Lquido transparente /

KBr + Agua de yodo + CCl4

Color cobre / Fondo rojo oscuro

NaCl + Agua de yodo + CCl4

Color cobre / Fondo rojo oscuro

13. Qu volumen de cloro a 15C y 760 mmHg se necesita para oxidar (hasta iodo libre) el
ioduro de sodio contenido en la ceniza que se obtiene por combustin de 10 ton. De algas
marinas, si estas ltimas contienen 0.64% de NaI?

0.64 10000 kg=64 kg=64000 g

n NaI =

m
64000
=
=426.67 moles

23+
127
M

Cl2 +2 NaI 2 NaCl+ I 2

1 mol 2mol
x mol 426.67 mol

x=nCl =213.33 mol P=1 atm T =288 K

Reemplazando en la frmula

P .V =R . T . n

V= 5038 L

14. Qu volumen de cloro gaseoso en condiciones normales se puede obtener de un

recipiente con 20 L de cloro lquido, si la densidad del cloro lquido es 1.5 g/mL?

m= . V =1,5(20000)=30000 g

nCl =
2

m 30000
=
=422,5352 mol
35,5 2
M

EnC . N . :V Cl =22.4 nCl =9465

2

15. Haga un cuadro comparativo indicando la reactividad de los halgenos en relacin a sus
posiciones en la tabla peridica.
Periodo

2 perodo

Halgeno
F flor

Cl cloro

3 perodo

Reactividad
Es el ms reactivo de toda la
tabla peridica se combina
directamente con el resto de
los elementos excepto con el
oxgeno.
Muy oxidante y forma
cloruros con la mayora de los

elementos.
En presencia de lcalis,
reacciona con el agua para dar
una
mezcla
de
cido
bromhdrico ( HBr ), y

4 perodo
Br bromo

5 perodo
I yodo

cido hipo bromoso (

HOBr ). Es un poderoso
oxidante
aunque
es
ligeramente menos activo que
el cloro
Es ligeramente soluble en
agua, pero se disuelve
fcilmente en una solucin
acuosa de yoduro de potasio,
3
formando el ion
I . Se

combina fcilmente con la

mayora de los metales para
formar yoduros, y tambin
con los haluros metlicos.
16. Haga un cuadro donde se dispongan los elementos estudiados conforme se encuentran en
la clasificacin peridica y mediante flechas indique el orden de reactividad. Saque sus
conclusiones pertinentes.

17. Cmo varan las propiedades cidas en un periodo?

De izquierda a derecha aumenta y de abajo hacia arriba disminuye el carcter metlico de los
elementos, por lo tanto disminuye el carcter bsico o aumenta el carcter cido.
18. Defina electroafinidad, electronegatividad.
Electroafinidad: La afinidad electrnica (AE) o electroafinidad se define como la energa
involucrada cuando un tomo gaseoso neutro en su estado fundamental (de mnima energa)
captura un electrn y forma un ion mono negativo.
Electronegatividad: Es una de las propiedades ms importantes para la qumica, ya que es esta
propiedad la que explica el tipo de enlace qumico en un compuesto y las propiedades de reaccin
de stos. La electronegatividad se puede definir como capacidad que tiene un elemento para atraer
electrones o densidad electrnica cuando forma un enlace. El concepto de densidad
electrnica hace referencia a la nube electrnica que abarca a todo el compuesto (se ver en la

seccin correspondiente a enlace qumico). Esta propiedad obtiene valores arbitrarios, siendo los
ms famosos los de Pauling, el cual tom al Flor (el elemento ms electronegativo) como
referencia (otorgndole un valor de 4.0). La electronegatividad aumenta a medida que se avanza
en un periodo y que disminuye a medida que se baja en un grupo.
19. Cmo vara el grado de reactividad (electroafinidad) de los elementos del Grupo I hacia
el grupo VII?
Aumenta, ya que la electroafinidad crece en el sentido de izquierda a derecha o en el sentido en
que los nmeros atmicos aumenten en un mismo periodo (generalmente).
20. Cmo varia el grado de reactividad (electronegatividad) de los elementos del Grupo VII
al Grupo I?
Disminuye, ya que la electronegatividad decrece en el sentido de derecha a izquierda o en el
sentido en que los nmeros atmicos disminuyen en un mismo periodo (generalmente).
21. En la prueba (F), escriba las reacciones que ocurren: primero en el tubo A y luego en las
2 porciones separadas (tubos A y B). :
A : AlCl 3 + NH 3(ac) Al (OH )3

A : Al ( OH )3 + HCl lechoso
B : Al ( OH )3 AlCl 3+ NaOH Incoloro
BIBLIOGRAFIA:
Qumica general
En el texto: (Slabaugh and Parsons, 1968)
Bibliografa: Slabaugh, W. and Parsons, T. (1968). Quimica general. Mexico: Limusa.