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PROGRAMA AHORA
UNIVERSIDAD DEL TURADO
RECINTO DE ISABELA
ESTUDIANTE:
PROFESORA:
TITULO:
Maribel Gonzlez
Nitza I. Corts
CURSO:
FECHA:
ETEL 602
23 de agosto de 2016
Instrucciones:
Utilizando un motor de bsqueda o en la base de datos de la biblioteca virtual, realiza una
investigacin tomando en consideracin los siguientes trminos.
1. Resultados de aprendizaje (metas) Estos estn asociados a las actividades de
aprendizaje y evaluacin. Estos resultados de aprendizaje orientan al instructor y al
aprendiz en la verificacin de los procesos cognitivos, motores, valorativos, actitudinales
y de aprobacin de conocimientos.
2. Medicin, Evaluacin, Avalo:
Medicin se refiere a la representacin numrica de datos o cualidades
observadas.
Evaluacin es el proceso de interpretar unos datos cuantitativos y cualitativos
en relacin a unos criterios ya establecidos para emitir un juicio y tomar
decisiones instruccionales.
Avalo es el proceso que comprende la recopilacin y organizacin de datos o
informacin de mltiples contextos relacionada con lo que puede hacer el
aprendiz con los conocimientos adquiridos.
3. Objetivos de aprendizaje es lo que el educador desea obtener por medio de un proceso
de enseanza-aprendizaje. Los objetivos de aprendizaje redactan en forma de sentencia
que describe en trminos de cambios en la conducta lo que se espera del alumno al
finalizar el curso.
4. Taxonomas de Objetivos educativos la capacidad de recordar hechos especficos y
universales, mtodos y procesos, o un esquema, estructura o marco de referencia. Las
taxonomas de objetivos subrayan sobre todo los procesos psicolgicos de evocacin.
5. El aprendizaje en lnea y el avalo el aprendizaje en lnea es lo que ha ganado terreno
en estos tiempos, para atender las necesidades de formacin de una poblacin que desea
estudiar. Este se apoya en las tecnologas de informacin y de la comunicacin (TIC),
para ampliar su cobertura geogrfica y facilitar el acceso al conocimiento. El avalo es el
Referencias
Bloom, B. S. (2015). Taxonomas de Objetivos educativos. Retrieved from
http://www.terras.edu.ar/biblioteca/10/10DID_Bloom_1_Unidad_2.pdf
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