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Colegio Leonardo Da Vinci

Lenguaje y Comunicacin
Primeros Bsicos

Profesora Camila Droguett

Evaluacin: Lenguaje y Comunicacin


Nombre: _________________________________ Curso: 1 A B
2016

Fecha: 12 09 -

Objetivos generales:
3
4

6
8

10

14
15

Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica),


reconociendo, separando y combinando sus fonemas y slabas.
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la
correspondencia letra sonido en diferentes combinaciones: slaba directa,
indirecta o compleja, y dgrafos rr-ll-ch-qu.
Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora; [].
Demostrar comprensin de narraciones que aborden temas que les sean
familiares: extrayendo informacin explcita e implcita; respondiendo
preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qu, quin,
dnde, cundo, por qu); recreando personajes por medio de distintas
expresiones artsticas, como tteres, dramatizaciones, dibujos o esculturas;
describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionndolas con
la historia; [].
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con
oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artculos informativos), para
entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo, extrayendo informacin
explcita e implcita y formulando una opinin sobre algn aspecto de la
lectura.
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes.
Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que
puedan ser ledas por otros con facilidad.

Indicadores de evaluacin
Indicadores de evaluacin

Puntaje asignado

Comprensin de lectura
Utilizan correctamente ll ch z
ge gi
Ordenan slabas
Crean oraciones
Exigencia 70%

9
10
8
8

PUNTAJE TOTAL:
(4,0) ____puntos

INSTRUCCIONES GENERALES:

Nivel de logro

Completa todos los datos que se te solicitan.


Lee con mucha atencin cada pregunta y responde correctamente.
La prueba es individual, recuerda tener tu lpiz grafito y goma.
Revisa antes de entregar.

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Lenguaje y Comunicacin
Primeros Bsicos

Profesora Camila Droguett

1.- Escucha y/o lee la leyenda.


Aauca
Hace muchos aos, en un pueblo nortino viva una hermosa joven
indgena llamada Aauca. Todo el pueblo admiraba su hermosura y
simpata, por la cual haba robado sin querer muchos corazones que
luchaban por conquistarla, pero ella no se interesaba por ninguno.
Cierto da lleg al pueblo un minero desconocido en busca de un lugar
para pasar la noche. Buscando habitaciones estaba, cuando en el
camino se encontr con la bella Aauca. Al instante se enamoraron
perdidamente y sin dejar pasar mucho tiempo decidieron casarse.
Una noche, el minero so con una mina de oro escondida en la
cordillera. Al despertar, cont su sueo a Aauca, quien le rog que
no hiciera caso a esta visin. Sin embargo, el minero, obsesionado
con el sueo, parti a las montaas. Pasaron das, semanas, meses
pero el minero nunca volvi.
Aauca, cansada de esperar al minero, decidi ir en su bsqueda.
Camin cientos de kilmetros hasta que al llegar a la montaa
comenz a sentirse muy cansada. Entonces se tendi a dormir y
nunca ms despert.
Pasado un tiempo, los vecinos, preocupados, subieron a buscarla y se
encontraron con una hermosa lor que nunca haban visto, y
decidieron bautizarla aauca en honor a la joven enamorada.
Aauca. Leyenda tradicional.

Recuerda y pinta el

con la esta correcta.

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Inventa dos
oraciones
para los
siguientes
dibujos. (8
puntos)

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Autoevaluacin:
Cmo crees que te fue en esta evaluacin?
Muy bien

Hay que reforzar y/o practicar