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Diálogos de intercambio de experiencias en la construcción del PEI .- OBJETIVO: Reflexionar críticamente de
Diálogos de intercambio de experiencias en la construcción del PEI .- OBJETIVO: Reflexionar críticamente de

Diálogos de intercambio de experiencias en la construcción del PEI.-

OBJETIVO:

Reflexionar

críticamente de

los aciertos, dificultades y alternativas de solución,

frente al

dificultades y alternativas de solución, frente al proceso de construcción del PEI, en cada comunidad

proceso de construcción del PEI, en cada comunidad educativa.

CONTEXTO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.

Los jardines infantiles de la Región del Maule se encuentran actualmente asumiendo el desafío institucional de construir un Proyecto Educativo Institucional, organizados en tres cohortes distintas. Esta organización pretende ir cimentando el camino, en función de los equipos que viven esta experiencia. Podremos también anticipar dificultades vividas por las comunidades, potenciar

el trabajo en equipo, aprender de nuestros pares, entre otros.

Desde nuestro proyecto de innovación 2015 – 2016, “Dinamizando nuestro PEI”, entre las distintas actividades planificadas para la primera estrategia denominada: Dinamización de comunidades educativas: se ha planificado la actividad: Diálogos de intercambio de experiencias en la construcción del PEI, con el propósito de que Directoras se reúnan en pequeñas unidades territoriales, para reflexionar críticamente durante 4 veces en el periodo 2015- 2016. Junio- septiembre en ambos años, con soporte de Mesa PEI Regional. Para ello se diseñarán pequeñas cápsulas para reflexionar críticamente de los aciertos, dificultades y alternativas de solución, frente al proceso de construcción del PEI, en cada comunidad educativa. Valorando las experiencias vividas por cada una de ellas en este proceso.

Las reflexiones sintetizadas por el grupo de directoras que son parte de cada una de las unidades territoriales, serán recogidas por el Departamento de Educación, para su posterior

por el Departamento de Educación, para su posterior sistematización y devolución a todas las comunidades

sistematización y devolución a todas las comunidades educativas PEI, independiente de la cohorte

a la cual pertenezca, ya que les permitirá a todas ir relevando aprendizajes de quienes están

viviendo el proceso, ya lo han vivido, o están en una etapa previa para partir en la construcción del PEI. Utilizar los errores cometidos como fuente de aprendizaje y ensayar procesos de co- construcción con otros.

PRODUCTO ESPERADO: Se espera contar con una síntesis de sus principales reflexiones frente a la
PRODUCTO ESPERADO:
Se espera contar con una síntesis de sus principales reflexiones frente a la cápsula
propuesta, la cual deberá ser enviada al Departamento de Educación a cbahamondes@integra.cl
identificando las directoras participantes, en formato adjunto.
LOGÍSTICA DE APOYO:
Para este encuentro de una tarde, la directora de jardín sede, contará con recursos para colaborar
en un breack (café o té, azúcar, galletas).

Cápsula de reflexión:

Nombre de Jardines participantes:

Cápsula de reflexión: Nombre de Jardines participantes: Nombre del Jardín Infantil Nombre de la Directora ACIERTOS
Nombre del Jardín Infantil Nombre de la Directora
Nombre del Jardín Infantil
Nombre de la Directora

ACIERTOS en el proceso de construcción PEI

DIFICULTADES en el proceso de construcción PEI

Propuestas de Solución frente al proceso de construcción del PEI ( nivel comunidad educativa/ nivel de Soporte Regional)

Propuestas de Solución frente al proceso de construcción del PEI ( nivel comunidad educativa/ nivel de
Propuestas de Solución frente al proceso de construcción del PEI ( nivel comunidad educativa/ nivel de
Registro asistencia Diálogos PEI, Proyecto de Innovación 2015 – 2016.- Fecha: Código Jardín Nombre de

Registro asistencia Diálogos PEI, Proyecto de Innovación 2015 2016.-

Fecha:

Código Jardín Nombre de Jardín Infantil Nombre Directora Rut de la Directora Firma Infantil
Código Jardín
Nombre de Jardín Infantil
Nombre Directora
Rut de la Directora
Firma
Infantil
– 2016.- Fecha: Código Jardín Nombre de Jardín Infantil Nombre Directora Rut de la Directora Firma