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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Facultad de Derecho, Ciencias Polticas y Sociales


Departamento de Ciencia Poltica
HISTORIA POLITCA MODERNA

Ln: 9-11/Mc: 111 (saln 111-116)


Mc 2-4/ Vr: 9-11 (saln 103)

Pablo Ignacio Reyes


Horarios de Atencin:
Martes: 2 pm 6pm

Profesor Ocasional
Tel: 316 5000, ext. 16455
E-mail pireyesb@unal.edu.co

Oficina: Doctorado en Derecho (Manuel Ancizar)

Monitor: Juan Felipe Ochoa


E-mail. culturapolitica@gmail.com
ASIGNATURA
JUSTIFICACIN

HISTORIA POLTICA MODERNA


El curso se estructura sobre la relacin de dos ejes temticos: de una parte, la
problemtica del desarrollo del Estado, la democracia y los movimientos sociales,
como problema especfico de la historia poltica moderna, y el tratamiento conflictivo
del mismos por parte de los diferentes paradigmas polticos contemporneos. En el
segundo eje, se establecer la relacin entre la formacin, consolidacin y
transformaciones del Estado moderno con los debates alrededor de las relaciones
internacionales, ya que estas son establecidas como relaciones entre Estados en una
concepcin clsica, pero en los actuales contextos de la globalizacin, las relaciones
internacionales instituyen una serie de nuevos actores (sociales, polticas y econmicas)
que reconfiguran el papel de los Estados en el escenario internacional.
Resulta indispensable conocer al elenco completo de actores, viejos y nuevos, en estas
relaciones, as como el tipo y magnitud de las tendencias y fuerzas trasnacionales que
van definiendo un nuevo papel, cualitativamente diferenciado, del Estado, mediante la
evaporacin de las funciones tradicionales y protagnicas que, desde el inicio de la
diplomacia en el siglo XVII, ha desempeado y se estn transformando en la era de la
globalizacin. La interpretacin clsica de las relaciones internacionales coincide con el
surgimiento del Estado-Nacin, y constituye una forma de superar a las estructuras de
las sociedades polticas pre-modernas o comunidades de la fe (feudales), basadas en una
red de relaciones personales y jerarquizadas de prncipes y seores, que sern
reemplazadas por una red de instituciones nacionales e internacionales que concretaran
las relaciones entre los Estados.
De esta manera, el curso se establecer en tres partes: el primero, es el devenir histrico
de la historia poltica moderna desde el humanismo hasta la ilustracin, teniendo como
puntos claves el establecimiento del Estado moderno y las formas clsicas de las
relaciones internacionales. En un segundo momento, hablramos de las revoluciones
burguesas (E. U. y francesa) y su incidencia en la formacin del sistema democrtico
moderno, el surgimiento de los movimientos sociales, la nueva economa liberal
burguesa y la consolidacin de los nuevos imperios contemporneos hasta la segunda
guerra mundial. Finalmente, miraremos las transformaciones de los Estados y las
relaciones internacionales pos-segunda guerra mundial, teniendo presente la guerra fra,
la emergencia de las nuevas instituciones que regulan las relaciones entre los Estados en
el mbito internacional, los nuevos movimientos sociales y la globalizacin como

OBJETIVOS

fenmeno poltico, econmico y social.


- Reconstruir, desde una perspectiva histrico-estructural, la dinmica de las
diferentes conceptualizaciones en torno a la edificacin, estructuracin y desarrollo
del Estado moderno, infiriendo el corpus terico y las categoras estructurales
constitutivas que posibiliten su interpretacin.
- Ofrecer los elementos que permitan identificar en los discursos, posiciones y
prcticas del campo de la teora del Estado y las relaciones internacionales las
diferentes concepciones polticas y tericas.

METODOLOGIA

EVALUACION

Tema
Introduccin

- Estimular en el participante (estudiante) una perspectiva crtica que permita superar


las eventuales distorsiones ideolgicas y comunicacionales de un discurso
hegemnico parcial y/o dominante, en orden a incentivar un potencial inters crtico
y participativo con una visin integral y no deformada de la problemtica que se
desarrolla en el curso.
Ctedra Magistral - CM-, Ctedra activa - CA-, y Ctedra Investigativa - CI-.
Nivel de pregrado (fundamentacin). Las clases tiende a romper el modelo clsico de
la clase magistral, profesos-estudiante (emisor-receptor), al pretender la
participacin activa del estudiante, que mediante lecturas previas, encontrara los
elementos tericos para participar activamente en el desarrollo de la clase, de esta
manera, se genera la relacin estudiante-profesor, entendiendo lo anterior como la
forma pedaggica en que el estudiante adquiere, crea y expresas nuevos
conocimientos.
1 parcial:
20%
2 parcial:
20%
Anteproyecto:
10%
Trabajo de investigacin:
20%
Asistencia:
10%
Examen:
20%
CONTENIDO
Lectura
Programa, evaluacin, metodologa y dinmica de la clase.

Semana

2
semana

Modernidad/pos BERIAIN, Josetxo. La lucha de los dioses en la modernidad. Barcelona:


- modernidad
editorial Anthopos, 2000. Pp, 9-22/81-101.
GIRON, Jos. Modernidad Vs Postmodernidad. Revista Colombia Hoy.
Medelln. Vol 8. N 16. 1993. Pp 8-15
Modernidad
TILLY, Charles. Coercin, Capital y los Estado Europeos: 990-1990. Madrid:
temprana.
Alianza editorial, 1990, pp. 70-108.
Constitucin
LOPEZ, Abel Ignacio. Europa en la poca del descubrimiento. Bogot: editorial
del Estado
Ariel, 1998. Pp. 67-129.
Moderno.
Lectura complementaria
ANDERSON, Perry. El Estado Absolutista. Madrid: Siglo del Hombre Editores,
1990. Pp. 9-37.
HELLER, Hermann. Teora del Estado. Mxico D.F., Fondo de Cultura
Econmica, 1995, pp. 141-216.
VAN DULMEN, Richard. Los inicios de la Europa moderna, 1550-1648. El
primitivo Estado Moderno. Madrid, 1984. Pp. 300-342.
BARBE, Esther. La nueva sociedad internacional: hechos e ideas en la
postguerra fra, en Relaciones Internacionales. Madrid: Editorial Tecnos, 1995.

Act
CM/
CA
CM/
CA
CM/
CA

3
semana

Modernidad
temprana.
Sistema
internacional
capitalismo

Pp 19-27.
ESTHER, Barb. Introduccin a las relaciones internacionales. Barcelona:
Editorial Ariel. Cap. 2.. Pp19-27
KRIPPENDORF, Ekkehart. El sistema internacional como historia. El punto de
y partida. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Pp. 9-22.

4 semana Modernidad
temprana. De la
paz de Westfalia
al
concierto
europeo

5
semana

6
Semana

7
Semana

RIVERO RODRIGUEZ, Manuel. Diplomacia y relaciones exteriores en la


Edad Moderna. 1453-1794. Madrid: Alianza Editorial, 2000. Pp. 9-35.
ARBUET, Paolillo. Lecciones de historia de las relaciones internacionales. los
tratados en los siglos XVII y XVIII. Mxico, D.F., Fondo de Cultura
Econmica. Pp. 181-212.

Lectura complementaria.
RIVERO RODRIGUEZ, Manuel. Diplomacia y relaciones exteriores en la
Edad Moderna. 1453-1794. Madrid: Alianza Editorial, 2000. Pp. 161-189.
Modernidad
MEJIA QUINTANA, Oscar. La tradicin contractualista en Justicia y
temprana.
Democracia Consensual, Bogot: Siglo del Hombre/Ediciones Uniandes, 1997, pp.
Teora
13-35.
Contractualista NAVARI, Cornelia. Los orgenes del Estado Nacin. Madrid: ediciones Pennsula,
y los orgenes del 1981. Pp. 25-54.
Estado nacin.
Modernidad
VALLESPIN, Fernando. Ilustracin y liberalismo en Iberoamrica. Barcelona:
tarda. La
Alianza editorial. 1981. Pp. 448-484.
ilustracin y las GARCIA, Mauricio y RODRIGUEZ, Andrs. La revolucin Francesa. En
revoluciones
prensa. Pp. 1-40
burguesas.
CABESZ, Sonsoles. Los movimientos sociales de 1820, 1830, y 1848 en sus
documentos. Barcelona: Ariel Editores. Pp. 5-10.

CM/
CA

CM/
CA

Lectura complementaria
TILLY, Charles. Coercin, Capital y los Estado Europeos: 990-1990. Madrid:
Alianza editorial, 1990, pp. 149-191.
MATTEUCCI, Nicola. Organizacin del y libertad. Madrid: Editorial Trotta, 1998.
259-267.
Modernidad
HOBSBAWN, Eric. En torno a los orgenes de la revolucin industrial. Los
tarda.
orgenes de la revolucin industrial britnica. Barcelona: Siglo XXI editores.
Revolucin
1988. Pp. 89-116.
industrial,
KRIPPENDORF, Ekkehart. El sistema internacional como historia. La
orden
institucionalizacin de la inestabilidad. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Pp.
internacional y 83-102.
nacionalismos
europeos
Lectura complementarias
LEFEBRE, Henri. El Concepto de Estructura en Karl Marx. Zona Ergena. N
8. 1991. Pp. 1-7. En: documento ha sido descargado de http://www.educ.ar
8 semana: SEMANA SANTA
9 semana

9
Semana

CM/
CA

Modernidad
tarda.
Los
partidos
polticos y los
movimientos
sociales.

PRIMER PARCIAL

DUVERGER, Maurice. Los partidos polticos. Mxico D.F., Fondo de Cultura


Econmica. 1994. Pp. 15-29.
BOTTOMORE, Tom. Sociologa Poltica. Madrid: Editorial Agilar, 1982. Pp.
31-84/197-205.
Lectura complementarias
GINER, Salvador. Sociedad Civil. En: Filosofa poltica II. Teora del Estado.
Madrid: Editorial Trotta, 1996. Pp. 25-44.

CM/
CA

HOBSBAWN, Eric. Naciones y nacionalismos desde 1780. Barcelona: editorial


crtica, 1998. Pp. 22-53.
10
Semana

Modernidad
tarda.
Imperialismo y
primera guerra
mundial.

KRIPPENDORF, Ekkehart. El sistema internacional como historia. El


imperialismo clsico y el primer desmoronamiento del sistema internacional.
Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Pp. 103-112.
HOBSBAWN, Eric. Historia del siglo XX. Madrid, editorial Critica, 1995. Pp.
29-43.

CM/
CA

Lectura complementarias
HARVEY, David. El nuevo imperialismo. Madrid: Editorial Akal, 2004. Pp. 39-76.
HOBSBAWN, Eric. La Era del Imperio 1875-1914. La Revolucin Centenaria.
Crtica. Grijalbo Mondadori,Barcelona Pp 21-41.
Semana 10: ENTREGA DE ANTEPROYECTO
11
Semana

12
Semana

13
Semana

14

15
Semana

Historia poltica
del Siglo XX.
Periodo
entreguerras.
Revolucin
Rusa, mexicana
y los regmenes
polticos.
Historia poltica
del Siglo XX. La
econmica crisis
de 1929 y la
Segunda Guerra
Mundial.

STITLER, R. El imperio Ruso y la Unin Sovitica. En: Historia Oxford del


siglo XX. Barcelona: editorial Planeta, 1996. Pp. 195-211.
BERSTEIN, Serge. Los regmenes polticos del siglo XX. Barcelona: editorial
Ariel, 1996. Pp. 75-91/111-129.
Lectura complementaria
WASSERTEIN, Bernard. La Europa Revolucionaria 1927-1921. En: Barbarie
y Civilizacin. Barcelona: Editorial Ariel, 2007. Pp. 97-136.

THOMSON, David. Historia Mundial. De 1914-1968. Mxico: Fondo de


Cultura Econmica, 1993. Pp. 107-145.
KEYNES MAYNARD, John. Las consecuencias econmicas de la paz.
Barcelona: Editorial Crtica, 1987. Pp. 147-163.
ARRIGHI, Giovanni. El largo siglo XX. Madrid: Ediciones Akal, 1999. Pp. 6495.
Lecturas complementarias
HOBSBAWM, Eric. La crisis del capitalismo: una perspectiva histrica.
Mxico, D.F.: Editorial Era, Cuadernos Polticos, nmero 11, enero-marzo
1977, pp. 7-17.
ARENDT, Hanna. Los orgenes del totalitarismo. Madrid: Turos editores, 1974.
Pp. 181-220.
Historia poltica HOBSBAWM, Eric. Historia del Siglo XX. Barcelona: Editorial Critica, 1995.
del siglo XX. Capitulo 14. Pp 403-431.
Guerra
fra, COTARELO Garca, Ramn. Crisis y reformulacin del Estado de bienestar.
Descolonizacin Madrid: Editorial Tecnos, 1998. Pp. 19-40.
y
Crisis
econmica
de Lecturas complementarias
1973.
GARCIA PELAYO, Manuel. Las transformaciones del Estado contemporneo.
Madrid: Alianza Editores, 1987. Pp. 51-66.
Historia poltica BOAVENTURA, DE SOUSA, Santos. El milenio Hurfano. Madrid; Editorial
del siglo XX. Trotta, 2005. Pp. 235-259., 281-294.
Globalizacin,
SASSEN, Saskia. Desnacionalizacin de las polticas estatales y privatizacin
neoliberalismo y de la produccin de normas. En: Estado, soberana y globalizacin, de Guntherretirada
del Teubner, SaskiaSassen, Stephen Krasner y Laura Saldivia. Bogot: Siglo del
Estado.
Hombre Editores, 2010. Pp. 105-137.
La post guerra BARBE, Esther. La nueva sociedad internacional: hechos e ideas en la
fra, el nuevo postguerra fra, en Relaciones Internacionales. Madrid: Editorial Tecnos, 1995.
orden
y
las Pp. 227-266.
nuevas guerras. OLLAPALLY, Deepa. El tercer mundo en el nuevo orden mundial. Revista de
Ciencia Poltica, No 32, IEPRI. Pp. 37-44.

CM/
CA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA


Facultad de Derecho, Ciencias Polticas y Sociales
Departamento de Ciencia Poltica
HISTORIA POLITCA MODERNA

Ln: 9-11/Mc: 111 (saln 111-116)


Mc 2-4/ Vr: 9-11 (saln 103)

Pablo Ignacio Reyes


Horarios de Atencin:
Martes: 2 pm 6pm

Profesor Ocasional
Tel: 316 5000, ext. 16455
E-mail pireyesb@unal.edu.co

Oficina: Doctorado en Derecho (Manuel Ancizar)

Monitor: Juan Felipe Ochoa


E-mail. culturapolitica@gmail.com

METODOLOGIA DE EVALUACION
1 parcial:
2 parcial:
Anteproyecto:
Trabajo de investigacin:
Asistencia:
Examen:

20%
20%
10%
20%
10%
20%

I. PROYECTO
El anteproyecto tendr una extensin mxima de 6 a 10 pginas maximo, TNR 12, espacio sencillo,
sin anexos. La primera pgina contendr el titulo del trabajo, grupo (integrantes) y el tema a
trabajar, sin cartulas ni hojas blancas. El plan de trabajo debe contener:
Problema y justificacin de la Investigacin
Temtica y objeto de investigacin en la que se van a aplicar el paradigma asignado y sus categoras
Hiptesis
Debe tener una extensin mxima de 10 renglones; debe ser clara, concisa y coherente con la
problemtica abordada y el paradigma asignado.
Objetivos de Investigacin
Tres objetivos especficos sobre el trabajo que se va a realizar, los cuales deben dar cuenta del tema
de investigacin y el paradigma empleado.
Exploratorio
Debe dar cuenta del paradigma empleado y de las categoras derivadas de lecturas y presentaciones
aplicadas al problema de investigacin.
Bibliografa
Se presentar segn el siguiente modelo: Autor, Capitulo o Articulo en Libro o Revista, Ciudad:
Editorial, ao, P. o Pp.

INSTRUCTIVO

TRABAJO FINAL DEL CURSO


Definicin: es un trabajo escrito, indito que aporte de manera significativa a la problemtica
tratada durante el curso.
EXTENSIN: Entre diez mil (10.000) y quince mil (15.000) palabras.
EVALUACIN: Se tendr en cuenta los siguientes criterios: conocimiento y dominio del tema,
redaccin y estructura formal, claridad conceptual, argumentacin y capacidad de sntesis.
ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL:
Introduccin (3 pp-promedio)
- Formulacin y mnima sustentacin del problema
- Hiptesis de trabajo (10-15 renglones)
- Itinerario
1 Estado del arte del problema (8 a 10 pp-promedio)
2. Marco terico para la solucin potencial del problema (5 pp-promedio)
3. Validacin de la hiptesis o conclusiones sustantivas (3 pp-promedio)
Conclusin (5 pp-promedio)
- Hiptesis formulada
- Ilustracin de la hiptesis
- Proyecciones tericas y/o empricas
-Bibliografa (5 pp. mximo)
Total de pginas del producto de la investigacin: 15-20 promedio.
El escrito se realizara en Times New Roman 12, espacio sencillo.