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(3.

1) Seale cul de las siguientes opciones no responde a una de las


variables que han contribuido a la crisis de la empresa tradicional:
La lentitud del cambio
(3.1) Desde los aportes de Taylor, qu implica la "estandarizacin" en el
trabajo?:
Todas son correctas
(3.1)En el marco de la Ontologa del Lenguaje, las empresas estn
cruzadas por dos vectores. Cules?
La divisin del trabajo y la coordinacin de acciones
(3.1) Considerando el criterio "Locus Reflexivo", en la empresa
emergente es difuso con la inclusin de un practicante reflexivo;
mientras que en la empresa tradicional es:
Localizado en un ingeniero
(3.1) Cules son las variables que considera Rafael Echeverra que se
han convertido en los elementos cruciales para asegurar la
productividad en una empresa?
La tarea individual, las actividades de coordinacin y el trabajo reflexivo
del aprendizaje
(3.1) Rafael Echeverra en su libro escrito sobre aprendizaje nos acerca
un lmite adems de la biologa. Indique cual:
tico
(3.1) Taylor estableci una separacin radical entre dos tipos de
actividades. Cules?
Las fsicas y el pensamiento
(3.1) En el marco de los aportes de R. Echeverra, qu ocurre cuando
las conversaciones de una organizacin no son efectivas?
Comprometen sus niveles de desempeo
(3.1) Tomando en cuenta los parmetros de la empresa tradicional,
seale qu opcin es incorrecta:
Se basa en el trabajo No manual
(3.1) En la propuesta de Taylor, cul de las siguientes opciones juega un
papel decisivo en el proceso productivo?
El trabajo fsico del obrero
(3.1) La contribucin de Taylor se resume en dos operaciones diferentes.
Cules?:
El examinar el trabajo manual y el separar msculo y destreza fsica de
mente y pensamiento
(3.1) La contribucin de Taylor se resume en dos operaciones diferentes.
Una de ellas fue el examinar el trabajo manual, desagregando el
concepto de destreza fsica en dos componentes. Cules?:
Movimientos y tiempos
(3.1) "El trabajo sobre el trabajo" que menciona Rafael Echeverra hace
referencia a...
El trabajo reflexivo de aprendizaje
(3.1) Segn Rafael Echeverra, los directivos orientan sus acciones de
transformacin dando palos de ciego. Por qu?

Todas son correctas


(3.1) Quin resolvi el problema de la productividad del trabajo manual
en el siglo XX?
Taylor
(3.1) El modelo tradicional de hacer empresa, se origina en la
contribucin efectuada por un hombre para resolver el problema de la
productividad:
Del trabajo manual
(3.1) Podemos decir que, aquella empresa que no se transforma:
Compromete su supervivencia
(3.2) Cul es el perfil de autoridad de la empresa tradicional?
El capataz
(3.2) En el marco de la Ontologa, lo opuesto de valor puede ser:
Miedo
(3.2) Cul es el mecanismo de regulacin de la empresa emergente?
Autonoma responsable
(3.2) Cmo es el tipo de organizacin de la empresa emergente?
Horizontal y flexible
(3.2) En la empresa emergente "La confianza" hace referencia a...
La emocionalidad de base
(3.2) En la empresa tradicional"el miedo" hace referencia a...
La emocionalidad de base
(3.2) Cul es la clave de la productividad en la empresa tradicional?
Los movimientos y los tiempos
(3.2) En la empresa tradicional el trabajo manual hace referencia a...
El trabajo preponderante
(3.2) En la empresa emergente, el aprendizaje organizacional se refiere
a...
El criterio gua
(3.2) Cul es la emocionalidad de base de la empresa emergente?
La confianza
(3.2) El hecho de que la empresa emergente sea horizontal y flexible,
determina...
El tipo de organizacin
(3.2) El hecho de que la empresa tradicional sea piramidal y jerrquica,
determina...
El tipo de organizacin
(3.2) En la empresa tradicional la lnea de ensamblaje hace referencia
a...
El mecanismo de coordinacin
(3.2) Cul es el mecanismo de coordinacin en la empresa emergente?
El rediseo de procesos
(3.2) En la empresa tradicional la destreza fsica hace referencia a...
El fundamento del trabajo
(3.2) En la empresa emergente la palabra hace referencia a...

El fundamento del trabajo


(3.2) Cul es el locus reflexivo en la empresa tradicional?
El ingeniero
(3.2) En la empresa emergente las competencias conversacionales
hacen referencia a...
La clave de la productividad
(3.2) Cul de los siguientes autores inici el desarrollo de lo que se ha
denominado "tecnologas workflow"?
Fernando Flores
(3.2) El trabajo reflexivo de aprendizaje permite...
Mejorar el trabajo presente para garantizar xitos futuros
(3.2) Indique cul de las siguientes opciones no hace referencia al
trabajador innovador:
Enfrenta problemas que modifican sus prioridades y que requieren ser
resueltos
(3.2) Tomando en cuenta la productividad de la tarea individual en el
trabajo contingente, indique qu opcin no es correcta:
La flexibilidad de los procedimientos estndar requiere ser menor que en
el caso del trabajo rutinario
(3.2) Segn Rafael Echeverra, de qu depende la productividad
presente y futura de los procesos de trabajo?
De la eficacia de las tareas individuales, de la eficacia de las actividades
de coordinacin y de el trabajo reflexivo de aprendizaje
(3.2) Cul es el mecanismo de coordinacin en la empresa tradicional?
Lnea de ensamblaje
(3.2) De qu manera fluye la informacin en la empresa tradicional?
Verticalmente
(3.2) En la empresa emergente las competencias conversacionales
hacen referencia a...
La clave de la productividad
(3.2) Cul es el locus reflexivo en la empresa emergente?
El practicante reflexivo
(3.2) Cul es el carcter de la regulacin de la empresa tradicional?
Techo
(3.2) En la empresa tradicional "El techo" hace referencia a...
El carcter de la regulacin
(3.2) Cul es el carcter de la regulacin de la empresa emergente?
PISO
(3.2) Cul es la clave de la productividad en la empresa emergente?
Las competencias conversacionales
(3.2) Heidegger indic que los seres humanos enfrentamos el mundo a
partir de distintas disposiciones o emocionalidades, que definen el tipo
de relacin que establecemos con este. Una disposicin fundamental es:
La confianza
(3.2) Cmo es el tipo de organizacin de la empresa tradicional?
Piramidal y jerrquica

(3.2) Cul es el trabajo preponderante en la empresa emergente?


No manual
(3.2) Cul es el fundamento del trabajo en la empresa emergente?
La palabra
(3.2) Mientras la competencia pertenece al dominio de la accin, la
sinceridad corresponde al dominio de:
La tica
(3.2) El mando y el control funcionan pues se apoyan en:
El miedo
(3.2) Quin ejerce el mando y el control en el trabajo:
Todas son correctas
(3.2) Cul es el perfil de autoridad en la empresa emergente?
Coach
(3.2) Podemos decir que el Taylorismo genera el derrumbe de:
El socialismo
(3.2) Henry Ford resuelve cmo incrementar la productividad en las
actividades de coordinacin de las tareas individuales a travs de:
La invencin de la lnea de ensamble
(3.2) El criterio gua en la empresa emergente es
APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
(3.2) Segn Rafael Echeverra un anlisis riguroso del trabajo en la
empresa debe reconocer la presencia de:
Tres dimensiones diferentes.
(3.2) Segn Rafael Echeverra cuntos tipos de categora existen dentro
de los trabajos?
Dos
(3.2) Las contribuciones de Fernando Flores con el desarrollo de las
tecnologas WORKFLOW puede equiparse con los de
Hernry Ford
(3.2) Segn Peter Drucker, citado por Rafael Echeverra cuando se
constituir la empresa del siglo XXI.
Cuando se resuelva el problema de la productividad del trabajo no
manual.
(3.2) Tomando en cuenta las reflexiones sobre el trabajo, Karl Marx
sostiene que
Todo trabajo por muy complejo que fuese poda ser convertido en varias
unidades de trabajo simples homogeneidad del trabajo.
(3.2) Cuantos subdominios diferentes se encuentran en la
conversacin
TRES
(3.2) Uno de los grandes aportes acerca del fenmeno de la confianza
que ha consistido en ampliarla del novel personal a los sistemas sociales
fue desarrollado por
LUHMANN
(3.2) Cual es el locus reflexivo en la empresa tradicional?

LOCALIZADO
(3.2) Cul es el trabajo preponderante en la empresa tradicional?
Manual
(3.2) En un entorno altamente competitivo y de cambio permanente y
acelerado, que resulta determinante para la supervivencia de una
empresa?
El trabajo creativo
(3.2.1) Lo contrario de confianza
La desconfianza, el miedo
(3.2.1) Mientras la competencia pertenece al dominio de la accin, la
sinceridad corresponde al dominio de
La tica
(3.3) Cules son los dos vectores que cruzan la empresa y las
organizaciones?
La divisin del trabajo y la coordinacin de acciones
(3.3) Cules son los beneficios de la evaluacin en el ciclo de
coordinacin de acciones?
Incorporar standares de calidad
(3.3) La sinceridad, la competencia y la responsabilidad son elementos
de la confianza, segn la propuesta de Rafael Echeverra en su libro la
Empresa Emergente. Indique a qu hace referencia la responsabilidad
considerando el elemento confianza:
Al cumplimiento de las promesas en el pasado.
(3.3) Indique cul de las siguientes opciones no corresponde a una de
las fases del cumplimiento de la promesa:
La fase de la planificacin
(3.3) Cules son los beneficios de la evaluacin en el ciclo de
coordinacin de acciones?
La satisfaccin y correccin del entregable
(3.3) A qu hace referencia la frase de "auto-sellado", que nos acerca
Chris Argyris?
Se refiere a la rutina defensiva de callar
(3.3) El silencio forma parte de:
La conversacin
(3.3) La desconfianza nos impulsa a emprender acciones que buscan:
La conversacin
(3.3)La clave para ganar competencias o maestra en el campo de la
acciones de coordinacin, se encuentra en el dominio de...
De las afirmaciones
(3.3) Cules son las fases que involucra la etapa del cumplimiento
de la promesa?
La fase de la realizacin y la fase de la evaluacin
(3.3) Cules son las etapas de las promesas?
La etapa de la constitucin de la promesa y la etapa del cumplimiento
(3.3) Cuntas son las fases que involucra la etapa del cumplimiento de
la promesa?

Dos
(3.3) Cules son las fases que involucra la etapa de la constitucin de la
promesa?
La fase de la creacin del contexto y la fase de la negociacin
(3.3) Evale la siguiente situacin y seleccione la respuesta ms
apropiada: Mario quiere separarse de su socio, pero no se anima a
sostener la conversacin con l, para compensar este deseo, Mario trata
de evitar encontrarse con su socio y comienza a redireccionar algunas
relaciones comerciales:
Mario debe sincerarse con su socio, evaluar los juicios que lo llevan a
querer separarse y generar una conversacin positiva basada en el
respeto con su socio, evitando generar rutinas defensivas que resientan
la relacin y los capitales
(3.3) Cul es el eslabn bsico de la coordinacin de acciones?
El ciclo de la promesa es el eslabn bsico de la coordinacin de
acciones
(3.3) Siguiendo los aportes de la Ontologa del Lenguaje qu es ser un
"ser humano"?
Es vivir en un proceso de incompletud como persona
(3.3) Llamamos coordinacin de acciones a aquellas acciones
involucradas con el cumplimiento de una promesa en particular: pedir,
ofrecer, negociar, etc, Indique cundo nos referimos a aquellas
acciones en donde la promesa se compromete?
Es aquella que refiere a cualquier accin independientemente de la
competencia de la persona
(3.3) De dnde surgen las competencias conversacionales concretas?
Aquellas acciones que permiten alcanzar la efectividad en el trabajo,
desarrolladas con el lenguaje que permite la coordinacin con otros.
(3.3) El juicio de incompetencia que generamos hacia determinadas
personas, afecta directamente:
Nuestra confianza hacia las mismas
(3.3) La concepcin del poder transformador del lenguaje que estructura
la coordinacin de acciones con otros, es ahora vista como:
Un conjunto de competencias conversacionales
(3.3) Cules son las acciones especficas?
Aqullas a las que una promesa se compromete
(3.3) En el marco de la Ontologa, Qu entendemos por conversacin?
Toda palabra en accin
(3.3) En la siguiente situacin, indique la mejor opcin considerando el
ciclo de coordinacin de acciones y su impacto en la confianza. Juan
luego de una extensa negociacin compromete la entrega de 100 cajas
con descartables de insumos mdicos para el 30 de Noviembre del
corriente ao, sin embargo varios de esos productos son importados. Las
polticas internas en el pas han cambiado y se registran demoras en el
ingreso de los mismos. Qu deber hacer Juan?

Dar aviso a su cliente y pedir un tiempo adicional en caso de verificar


efectivamente las demoras.
(3.3) El ciclo de coordinacin de acciones tiene un impacto central en la
relacin cliente proveedor CUAL ES EL IMPACTO?:
La
confianza
permite
que
el
cliente
proveedor
reinicien
indefectiblemente el ciclo o bien haga el trabajo o servicio.
(3.3) En escritos sobre aprendizaje de Rafael Echeverra, se refiere a
diferentes tipos de aprendizajes. El aprendizaje autnomo se refiere a
una competencia particular denominada
De reflexin
(3.4) Los grupos tienen un nmero de cualidades emergentes que los
distinguen. Cules?
Normas, roles, relaciones
(3.4) Cundo ocurre el cambio riesgoso?
Cuando la gente polariza sus vistas en una direccin ms extrema de
una discusin grupal
(3.4) Dnde se encuentra la diferencia competitiva de las empresas y
organizaciones?
En sus empleados
(3.4) En la actualidad y de acuerdo al modelo formal de estructura
empresarial, podemos decir que:
NO DISPONEMOS DE UNO DE APLICACIN UNIVERSAL.
(3.4) Qu son las normas dentro del grupo?
Las reglas y expectaciones implcitas que los miembros del grupo siguen
(3.5) Cul de las siguientes caractersticas de los equipos de alto
desempeo es clave para pensar en grupo y encontrar sinergia en las
soluciones de equipo?
La comunicacin excelente
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, las comunicaciones excelentes, a qu hacen
referencia?
Al medio para cooperar
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, el liderazgo aceptado a qu hace referencia?
A la estructura para cooperar
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, el propsito comn a qu hace referencia?
A la razn para cooperar
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, las relaciones slidas, a qu hacen referencia?
Al clima para cooperar
(3.5) Teniendo en cuenta una de las caractersticas de los equipos del
alto desempeo, denominada las relaciones slidas, complete la
siguiente frase: "Cuanto ms diferentes son los integrantes de un
equipo..."
Ms inteligente es ste

(3.5) Teniendo en cuenta los estudios de Marcial Losada, sobre los


equipos de alto desempeo, indique qu opcin es incorrecta:
Estn ligados a dinmicas de punto fijo
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, los roles claros, a qu hacen referencia?
A la estrategia para cooperar
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, cul hace referencia a la estrategia para cooperar?
Los roles claros
(3.5) Teniendo en cuenta los estudios de Marcial Losada sobre los
equipos de alto desempeo, indique cmo es considerada la tasa de
positividad/negatividad:
Como el elemento esencial en la creacin del espacio emocional de los
equipos de alto desempeo
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, cul hace referencia al clima para cooperar?
Las relaciones solidas
(3.5) Teniendo en cuenta el extracto del libro sobre equipos de Pat
MacMillan, cul de las siguientes caractersticas no pertenece a una de
las caractersticas fundamentales de los equipos de alto desempeo?
Comunicacin solida
(3.5) Teniendo en cuenta los estudios de Marcial Losada, sobre los
equipos de alto desempeo, indique cules son las caractersticas
matemticamente comprobables que diferencian a los equipos de alto y
de medio desempeo y que permiten predecir los resultados
sobresalientes...
La conectividad y tasa de positividad/negatividad
(3.5) Teniendo en cuenta el extracto del libro sobre equipos de Pat
MacMillan, cuntas son las caractersticas de los equipos de alto
desempeo?
Seis
(3.5) Teniendo en cuenta el extracto del libro sobre equipos de Pat
MacMillan, cul puede ser una de las razones ms grandes para la
ineficacia de un equipo?
Un liderazgo inadecuado
(3.5) Teniendo en cuenta los estudios de Marcial Losada sobre los
equipos de alto desempeo, indique cmo es considerada la
conectividad...
Como el nmero de conexiones comunicacionales entre los miembros de
un equipo
(3.5) Teniendo en cuenta las caractersticas de un equipo de alto
desempeo, cul hace referencia a la razn para cooperar?
El propsito comn
(3.5) Teniendo en cuenta los estudios de Marcial Losada, sobre los
equipos de alto desempeo, indique qu opcin es correcta:
Tienen una baja orientacin a la tarea

(3.5) El siguiente ejemplo hace referencia al carcter del lenguaje.


Indique a cul. El gobierno nacional ha decretado un aumento en el
porcentaje de percepcin del impuesto a las ganancias, esto traer
mayor recaudacin pero producir al mismo tiempo un impacto en el
sector empresario. Las declaraciones hacen referencia a un aumento del
2% alcanzando as un impacto del 24%:
Cuando una autoridad decreta una medida, modifica el mundo y cambia
lo que hasta ahora era posible para empresarios y consumidores. Por lo
que se desprende que el lenguaje es accin, generando a travs de l
nuevas realidades, por ello su carcter activo y generativo.
(3.5) En los equipos de alto desempeo los roles deben ser especficos y
claros, basados en...
La funcin, las destrezas y la experiencia del empleado
(3.5) De las siguientes opciones, cules son las caractersticas
fundamentales de los equipo de alto desempe?
Cumplen sus promesas y alcanzan calidad en sus tareas
(3.5) Podemos decir que, la adquisicin de nuevas competencias que
antes eran slo del mundo de los gerentes, hoy:
Se han globalizado
(3.5) El ingrediente que por s solo es ms importante para el xito de un
equipo es...
Una tarea clara, comn y cautivante
(3.5) Cul es el nivel de relacin que desarrollar Marcial Losada en su
investigacin acerca de los equipos de Alto desempeo, considerando
las variables P/N?
La relacin matemtica desarrollada indica la relacin 25% de baja
orientacin a la tarea produce el 100% de positividad. Por lo tanto no
hay una respuesta correcta.
(3.5) Cul ser la consecuencia de un equipo no alineado?
Desperdicio de energa
(3.5) Qu es el E3?
El espacio emocional afectivo
(3.5) Cul de las siguientes definiciones se ajusta mejor al concepto de
equipo?
Un equipo est formado por un grupo de personas que individualmente
ejecutan acciones en forma coordinada y alineada para el logro de los
objetivos. Su caracterstica principal es la conectividad.
(3.5) Cul es la variable que permite la potenciacin de un equipo?
Indica que el individuo permanezca pendiente completamente a sus
esfuerzos con lo que genera energa produciendo as alineacin.
(3.5) Cul es la emocionalidad bsica necesaria en un equipo de alto
desempeo?
La emocin que permite que los miembros del equipo que desarrolla
conectividad lleven adelante tareas de manera flexible, emitiendo un
juicio de tranquilidad al permitir que cualquiera de los miembros
considerando sus talentos afronten un desafo.

(3.5) Decimos que para que una conversacin sea efectiva es necesario
encontrar un equilibrio entre la indagacin y la proposicin. Indique cul
es el ideal propuesto:
La respuesta correcta es aquella que indica el equilibrio entre ambos
estilos indagativo y propositivo.
(3.5) De las siguientes opciones, cul es una de las claves en un equipo
de alto rendimiento?
El alineamiento
(3.5) De las siguientes opciones, cul es una clave en la construccin
de un equipo de alto rendimiento?
La confianza
(3.5) Qu es la calidad?
Es la satisfaccin total del cliente
(3.5) El espacio que hace referencia a lo que no sabemos que no
sabemos. A que hace referencia?
LA DECLARACION DE LA IGNORANCIA
(3.5) Complete: Decimos que hemos aprendido cuando este es:
recurrente, autnomo, y
EFECTIVO
(3.5) Los equipos de alto desempeo se caracterizan por la alta
conectividad entre sus miembros, esto guarda estrecha relacin con:
La mutua influencia y la capacidad de escucha entre sus miembros
(3.5) Cul es la variable que permite la potenciacin de un equipo?
La alineacin del individuo
(3.5) Cul es el nivel de relacin que desarrollar Marcial Losada en su
investigacin acerca de los equipos de Alto desempeo, considerando
las variables P/N?
Ninguna es correcta, la correcta es 6p/1n
(4.1) En la empresa tradicional el criterio gua est dado por la
estandarizacin mientras que en la empresa emergente, est dado por:
El aprendizaje organizacional
(4.1) Para que el lder pueda desarrollar una visin del sistema
organizacional del que es parte y del contexto con el que este sistema
interacta necesita...
Una conciencia mltiple
(4.1) En dnde reside la trascendencia del liderazgo?
En los valores y la tica del lder
(4.1) El lder "coach" se legitima en...
La tica
(4.1) En la propuesta "la empresa emergente", se plantean variables
externas de la crisis, en el modelo de hacer empresa. Factores como la
aceleracin del cambio, la globalizacin del mercado, la competitividad y
la tecnologa son variables comnmente ligadas a la crisis de las
organizaciones. Qu es necesario tener en cuenta para afrontar esta
dificultad?

No es posible instruir un nuevo modelo de hacer empresa si solo se


tienen en cuenta variables externas, la posee factores propios que
influyen en su capacidad de generar valor y por lo tanto aumentar su
capacidad de produccin
(4.1) Segn Stephen Covey, citado en la lectura n 4, la voluntad
independiente es la que nos permite tomar las decisiones, elegir y
actuar en consecuencia. El grado en el que hemos desarrollado esta
voluntad independiente en la vida cotidiana, se mide por:
La integridad personal
(4.1) J. Burns, citado en la lectura n 4, seala que el liderazgo
transformativo es aquel que:
Posibilita fundir los objetivos de todas las personas que integran el
equipo
(4.1) Cul de las siguientes opciones son el filtro que ms influye sobre
nuestra conducta?
Las representaciones internas y las creencias
(4.1) Segn J. Burns, citado en la lectura n 4, el liderazgo transformativo
est centrado en:
El liderazgo
(4.1.1) J. Burns, citado en la lectura n 4 nos aporta una distincin entre
dos tipos de liderazgo. Cules?
Transaccional y transformativo
(4.1.1) Cmo denomina J. Burns, citado en la lectura n 4, al liderazgo
centrado en la gestin?
Transaccional
(4.1.1) Indique cul de las siguientes opciones no se relaciona con
caractersticas de la gestin:
Transformacin
(4.1.1) Cmo denomina J. Burns, citado en la lectura n 4, al liderazgo
centrado en el liderazgo?
Transformativo
(4.1.1) Segn Michel Hammer, citado por Rafael Echeverra, Cmo se
denomina el rol que ocupa el lder en la empresa emergente?
Coach
(4.1.1) Indique cul de las siguientes opciones se relaciona con
caractersticas del liderazgo:
Hacer lo correcto
(4.1.1) Indique cul de las siguientes opciones se relaciona con
caractersticas de la gestin:
Hacer las cosas correctamente
(4.1.1) Segn J. Kotter, citado en la lectura n 4, la gestin debe lidiar
con...
La complejidad
(4.1.1) Tomando en cuenta la cita de W. Bennis, expuesta en la lectura
n 4, seale cul de las siguientes opciones hace referencia a un lder
que lidera:

Los lderes comunican


(4.1.1) Segn J. Kotter, citado en la lectura n 4, una de las
caractersticas de la gestin es que...
Sus prcticas y procesos responden en gran parte a la aparicin de
grandes organizaciones
(4.1.1) Indique cul de las siguientes opciones hace referencia a uno de
los aspectos claves del directivo-"coach" segn lo expuesto por Cris
Bolvar:
Respeto y confianza
(4.1.1) Tomando en cuenta la cita de Carter-Scott, C., expuesta en la
lectura n 4, seale cul de las siguientes opciones hace referencia a un
lder:
Los gerentes se entregan al contexto
(4.1.1) Teniendo en cuenta el grfico propuesto por S. Covey, en la
lectura n 4, indiqu cul de las siguientes opciones hace referencia a
las caractersticas del liderazgo:
Discernimiento-direccin-intenciones
(4.1.1) Considerando la empresa como una red de conversaciones. Por
qu decimos que son necesarios lderes con competencias de coach, en
la empresa emergente?
Porque los lideres actuales, son agentes facilitadores de espacios
conversacionales.
(4.1.1) El "coaching", ms que un entrenamiento, es entendido como...
Todas las respuestas son correctas
(4.1.1) Segn la nocion del coaching, Cmo es la capacidad de
aprendizaje de las personas?
Discontinua
(4.1.1) Indique cul de las siguientes opciones no hace referencia a uno
de los aspectos claves del directivo-"coach" segn lo expuesto por Cris
Bolvar:
Conocimiento y experiencia
(4.1.1) Tomando en cuenta los aportes de Cris Bolvar, cuntos son los
aspectos claves del directivo-"coach"?
Cinco
(4.1.1) Tomando en cuenta los aportes de Cris Bolvar sobre el
directivo-"coach", cuntas son las claves para el desarrollo del
liderazgo esencial?
Cuatro
(4.1.1) Cul es la funcin del lder en la empresa emergente?
Asegurar que lo que el trabajador haga sea coherente con lo que quiere
la empresa
(4.1.1) Segn J. Kotter, citado en la lectura n 4, el liderazgo debe lidiar
con...
Los cambios
(4.1.1) Teniendo en cuenta los cuatro verbos de la vida, expuestos por
Cris Bolvar, seale a qu verbo corresponden los roles y los deseos:

Estar
(4.1.1) El "coaching" ontolgico es...
Un proceso de aprendizaje
(4.1.1) Cul de los siguientes autores considera que "Es absurdo
separar la gestin del liderazgo, como es absurdo separar la gestin de
lo empresarial"?
P. Drucker
(4.1.1) Indique Cul es la competencia gerencial, que incluye un
conjunto de competencias que pueden incidir en la productividad?
La escucha
(4.1.1) G. Weathersby, citado en la lectura n 4, considera que una de
las actividades de la gestin es...
Establecer prioridades
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje, segn Peter
Senge, qu constituye un parmetro para comprender y seguir a la
prctica?
Los principios
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje expuestas por
Peter Senge Con qu estn relacionados "las ideas rectoras y los
conceptos?
Con los principios
(4.2) Cul de las siguientes tecnologas mencionadas por P. Senge,
pretende configurar visiones de futuro que propicien un compromiso
genuino de cada uno de los miembros de la organizacin, y no slo el
obedecer y someterse a una nica visin?
Construccin de una visin compartida
(4.2) Cul de las siguientes tecnologas mencionadas por P. Senge,
alienta a un compromiso a largo plazo?
La construccin de una visin compartida
(4.2) Desde la propuesta que nos acerca Rafael Echeverra cules son
las variables que deben estar presentes para decir que alguien ha
aprendido?
Cuando el aprendizaje es efectivo, recurrente y autnomo
(4.2) Cul de las siguientes tecnologas mencionadas por P. Senge,
desarrolla las aptitudes de grupos de personas para buscar una figura
ms amplia que trascienda las perspectivas individuales?
Aprendizaje en equipo
(4.2) Decimos que hemos aprendido cuando el aprendizaje es:
Recurrente, autnomo y...
La efectividad est dada en la conformidad y resolucin del problema
planteado. Por lo tanto decimos hay-habr aprendizaje cuando el
individuo puede resolverlo.
(4.2) P. Senge, autor citado en la lectura n 4, da a conocer nuevas
tecnologas de componentes que convergen para innovar en las
organizaciones inteligentes. Indique cul de las siguientes opciones hace
referencia al dominio personal:

Alienta a la motivacin personal para aprender continuamente cmo


nuestros actos afectan al mundo
(4.2) Cul de las siguientes tecnologas mencionadas por P. Senge,
permite aclarar y ahondar continuamente en nuestra visin personal,
concentrar las energas, desarrollar paciencia y ver la realidad
objetivamente?
Dominio personal
(4.2) La innovacin, por definicin, es la produccin de:
Lo nuevo
(4.2) En el proceso de adquisicin de competencias, podemos decir que
la forma ms importante de aprendizaje, es aquella denominada por:
Imitacin
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje, segn Peter
Senge, las prcticas son consideradas como...
El qu hacer
(4.2) Entre los mritos que se le adjudican a Peter Druker, fue colocar en
el centro del debate la problemtica relacionada con el trabajo y su
productividad. Esto resulta una variable clave. Con qu variable se
relaciona?
Las emociones biolgicamente son reactivas, es decir responden a
acciones precisas, no as a estados emocionales que perduran
independientemente de lo que suceda en el entorno del individuo, como
por ej, la tristeza que se prolonga en el tiempo, correspondiendo a
estados ms profundos del individuo, constitutivos de su existencia
humana.
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje, segn Peter
Senge, la esencia es considerada como...
El estado de ser que logran quienes tienen un gran domino de disciplina
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje expuestas por
Peter Senge Cul de ellas se relaciona con las actividades grupales?
Las practicas
(4.2) P. Senge, autor citado en la lectura n 4, da a conocer nuevas
tecnologas de componentes que convergen para innovar en las
organizaciones inteligentes. Indique cul de las siguientes opciones hace
referencia al pensamiento sistmico:
La mirada sistmica propone romper con un paradigma simplista y
lineal, dando lugar a uno complejo y multicausal
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje, segn Peter
Senge, cmo se denominan al estado de ser que llega a experimentar
un individuo o un grupo que poseen un alto nivel de domino de las
diferentes disciplinas?
Esencia
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje expuestas por
Peter Senge Cul de ellas son estados de ser que se experimentan
colectivamente?
La esencia

(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje expuestas por


Peter Senge Con qu est relacionado "el estado de ser que logran
quienes tienen un gran domino de disciplina"?
Con la esencia
(4.2) Cul de las siguientes tecnologas mencionadas por P. Senge,
permite comprender el aspecto ms sutil de la organizacin inteligente,
la nueva percepcin que se tiene de s mismo y del mundo?
El pensamiento sistmico
(4.2) P. Senge da a conocer nuevas tecnologas de componentes que
convergen para innovar en las organizaciones inteligentes. Cul de
estas tecnologas engloba al resto?
El pensamiento sistmico
(4.2) Cul de las siguientes tecnologas mencionadas por P. Senge,
instala la necesidad de mltiples miradas para explicar un mismo
fenmeno?
Pensamiento sistmico
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje, segn Peter
Senge, cmo se denominan aquellas actividades en que concentramos
el tiempo y la energa?
Practicas
(4.2) Cul es la frase que mejor describe la declaracin de ignorancia?
La frase que da cuenta de no saber algo es la adecuada, dado que no
sabemos que no sabemos
(4.2) Segn P. Senge, cuntas son las nuevas tecnologas de
componentes que convergen para innovar en las organizaciones
inteligentes?
Cinco
(4.2) Segn Michel Hammer, citado por Rafael Echeverra, Cuntos
tipos de personas habr en la organizacin del futuro?
Tres
(4.2) Segn Donald A. Schn, Qu debe integrar un practicante
reflexivo?
Accin y reflexin
(4.2) Cuales son los grandes motores del desarrollo empresarial.
La innovacin y el aprendizaje.
(4.2)Qu tipo de aprendizaje es aquel que se dirige a generar cambios
en el casillero de la accin?
DE PRIMER ORDEN.
(4.2)A qu hacemos referencia cuando hablamos de accin que nos
conduce a un cambio de la accin?
APRENDIZAJE.
(4.2) Michel Hammer citado por Rafael Echeverra seala que habr
diferentes tipos de personas en las organizaciones del futuro. Tomando
en cuenta esto, indique que opcin es correcta.
Los creadores de valor agregado sern el grupo mayoritario.

(4.2)Con cul de los siguientes aprendizajes, estamos hablando de


metanoia? TRANSFORMACIONAL.
(4.2)Cul de los ejes de la transcendencia humana se sita, en la
estructura de la temporalidad?
ESPERANZA.
(4.2) En escritos sobre aprendizajes e Rafael Echeverra, se refiere a
distintos tipos de aprendizajes. A qu tipo corresponde al que hace
referencia a la importancia dela meta-competencia?
Aprendizaje autnomo.
(4.2) De acuerdo al modelo OSAR complete la siguiente ecuacin de
acuerdo al resultado que falta: OBSERVADOR+ACCION:
Aquella que permite obtener un resultado una vez emprendida acciones.
(4.2) Cules son las disciplinas del aprendizaje para Peter Senge?
Las prcticas, los principios y la esencia
(4.2) Teniendo en cuenta las disciplinas del aprendizaje, segn Peter
Senge, la esencia es considerada como
El estado de ser que logran quienes tiene un gran dominio de disciplina
(4.2) Entre los meritos que se la adjudica a Peter Druker, fue colocar en
el centro del debate la problemtica relacionada con el trabajo y su
productividad. Esto resulta una variable clave. CON QUE VARIABLE SE
RELACIONA?
Con la variable clave para la construccin de la empresa emergente,
dado que considera as la heterogeneidad del trabajo en varias
dimensiones
(4.2) A qu hace referencia el modelo OSAR?
Observador, sistema, accin, resultados
(4.2) La distincin del "observador", apunta:
Al sentido que le conferimos al acontecer
(4.2) Todo aprendizaje transformacional, implica:
Todas son correctas
(4.3)Indique cul de los siguientes mecanismos que generan los
sistemas sociales tienen la capacidad de desarrollar confianza:
Todas son correctas
(4.3) Para la nueva organizacin, la confianza es...
Un atributo funcional
(4.3) Qu incrementa la "falta de confianza"?
Temor
(4.3) La confianza puede ser considerada como un fenmeno que
muestra dos caras, dos dimensiones, dos posibilidades de abordaje.
Podemos entrar en ella...
Desde la emocionalidad como desde los juicios
(4.3) Para que exista confianza, es necesario que estn presentes...
La sinceridad, la competencia y la responsabilidad
(4.3) A un nivel bsico, muy primario, la confianza o la falta de ella son
indicadores emocionales de:
Vulnerabilidad

(4.3) Cul fue el sntoma principal de la crisis del mando y control?


Su prdida de efectividad
(4.3) Indique cul de las siguientes opciones hace referencia a las
caractersticas del siglo XX.
La fuerza del trabajo era relativamente homognea.
(4.3) Indique cul de las siguientes opciones no hace referencia a las
caractersticas del trabajo en el siglo XX:
El trabajo no manual era el que ms contribua al proceso de generacin
de valor
(4.3) Cuando hacemos referencia a la Confianza a qu criterio de
empresa emergente aludimos?
Emocionalidad de base.
(4.3)Luhmann nos indica que la confianza tiene el efecto de reducir
tanto la incertidumbre.
La complejidad.
(4.3) Segn Luhman, citado por Rafael Echeverra, la confianza tiene
efecto de...
Reducir la incertidumbre y complejidad.
(4.3) Las relaciones sustentadas en la confianza por medio de que se
ejerce el poder.
Por la autoridad
(4.3) Tomado en cuenta los sistemas sociales que tienen capacidad de
desarrollar confianza un sistema desarrollara confianza cuando.
Cooperacin entre sus miembros.
(4.3)Cul es la funcin de las normas de comportamiento sociedad.
Todas las opciones son correctas.
(4.3) cuando estamos en el dominio de los valores, estamos en...
La tica
(4.3) indique cul de las siguientes opciones corresponde a las
caractersticas de las normas.
Las encontramos con facilidad en el sistema.
(4.3) Una de las grandes contribuciones de Luhmann a la comprensin
del fenmeno de la confianza ha consistido en:
No haberla restringido a un nivel personal
(4.3) A qu hacemos referencia cuando hablamos de "coherencia entre
lo que digo y lo que pienso"?
Sinceridad
(4.4) Cuando estamos conversando con alguien, de cuntos tipos de
conversaciones participamos simultneamente?
De dos
(4.4) Cules son los subdominios existen en el interior de toda
conversacin?
El lenguaje, la emocionalidad y la corporalidad
(4.4) Indique cul de las siguientes opciones no caracteriza a las
competencias conversacionales:
Estn condicionadas por las circunstancias histricas

(4.4) Qu tipo de circunstancias determinan la vigencia y obsolescencia


de las competencias concretas?
Circunstancias histricas
(4.4) Cuntos subdominios existen en el interior de toda conversacin?
Tres
(4.4) Por qu es importante saber recibir y entregar juicios para el
funcionamiento de un equipo?
Todas las opciones son correctas
(4.4) El proceso de reflexin prctica, incluido en las competencias
conversacionales, permite
Identificar obstculos y posibilidades
(4.4) Indique cul de las siguientes opciones no caracteriza a las
competencias concretas:
Tiene una amplia vigencia histrica