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Método de flauta travesera = Su = y UTA S t 2 LISTE tH) Matthijs Broers e , Jaap Kastelein a ‘age a de haske Prdlogo Hola, amiguito de la musica ‘Bienvenido a la segunda parte del método “Escuchar, leer & tocar”! Me parece fantastico que te hayas esforzado en estudiar y tocar toda la primera parte. Ahora ya sabes muchas cosas relacionadas con la miisica. Por ejemplo: los nombres de las notas o el significado de diferentes términos especializados. Estoy seguro de que sabes tocar muchas melodias bonitas sobre la flauta y también sé que tienes algunos conocimientos sobre las historia de tu instrumento. La segunda parte te ensefia nuevas cosas sobre misica, a parte de que contiene muchas canciones on las que puedes perfeccionar tus conocimientos sobre el instrumento. iNaturalmente que todo esto volverd a ser divertido y ameno! Sobre este método a. Este bro se puede utilizar con o sin el que lo 4) acompaia. Qué no tenes equipo de misica con tector de CDs, o en este momento ests roto, De todas formas, es més verti tocar con el CD enfonces serd como sitocasesen un autntio grupo de mista! Cada leccién consta de dos paginas. Todo lo que sea nuevo cuando estudies se te indicaré siempre con precisién. Esto es practico, porque entonces ti siempre sabes lo que has de estudiar. Utiliza este método en clase con tu profesor, da igual sien una clase individual o en grupo. Ademas de este libro, en la misma coleccién existen otros con divertidas piezas a tres voces y uno con verdaderas piezassolistas. ideal para dar un concierto en el colegio o para participar en un concurs! =e a Junto al método existen otros libros repletos de magnifics piezas, con o sin un CD de acompafiamiento iPodrés pasar con ellos muchas maravillosas horas musicales! Enel dorso de este libro puedes ver ‘a qué libros me refer. 2A que no puedes aguantarte las ganas de empezar? Al par de consejos que ya te he dado, s6lo affadiria:iadelante y buena suerte en tu viaje musicall Un saludo musical, Doctor Chequeo Donna, Donna (cancién popular judio-germana) Prete 1 Andante a__% nf @ of Ejercicio de eco Oye cada pasaje y luego técalo td, Indica el tipo de compas correcto. notas empleadas compas SS i 3 a 2 a Cancién popular hebrea Dio ritmico Sede om Sort retort (en ia pdgia so encontor La danza de Wan Tan Pista 3 ‘Moderato _. 7 2 co ##,,55 =~. Ge th ot mf En qué compas estamos? Esctibe el tipo de compas correcto en las casillas anaranjadas. egies se Gree —- fee at ———_ —— G Ejercicio de eco ime Oye cada pasaje y luego t6calo td. Indica el tipo de compas correcto. notas empleadas compas = | 1 ern _ Hacia las alturas | sees Koren? Cpttes oe 2 ee 1 S WS 1 vals incorrecto — ] Dio ritmico eT uA a dg Qe ees es le error orn arti (€nlapégine 50 encontrar oo elec tmico com este) Escuchar, tocar y anotar 2. Toca la pieza una ver (i 2, Toca la misma pieza un tono bajo [B] 3. Anota la versin més grave en el pentagrama e introduce la armacura en la casila anaranjada. o gL Ejercicio de eco oye cada pasale y luego técalo td. Indica el tipo de compas correcto. notas empleadas compas obo ns 2 444 Ejercicio con la nueva nota Bw Andante £ £ mf = = i = Niebla otofial Plata 9 Andante es ss Duo ritmico By | ostiempos se cuenta deca frma en un comps de os por dos JIL a: 1 a 2 1 8 2 8 7 fal ‘ pata 10 Moderato ¢ Duo caribefio El bateria del grupo ‘Marca el ritmo superior golpeando con las manos sobre una mesa y el inferior con los pies en el suelo. 1 > ot > _!= aqulerda; D = Derecha 7 db 7 d 7 7 d f om meommernces Py Py ro ; il em 1 . 1 o Plate 14 Andante nf eo EF me ~ cp Johannes Brahms (0833-1897) 5 pf 1 = t = 7 jicio de eco Qe ae Piste 13 Moderato 4 (ye cada pasae y luego técalo td. Indica el tipo de compas correcto. notas empleadas compas 10 Diio ritmico p41, ,d1 44. | Sa eae i (ola pagina s0 encontrar oo efecco tice como este) J f sg Me va el mi 2 feet rer oper éY las barras de compas? Introduce ls barras de compas en los lugares correctos y luego toca la melodia, = t e_¢. te ; $ $= ] wo oe Powe 16 Minueto para Anna Magdalena Johann Sebastian Bach Moderato oS (1685 +1750) _— rit, ———— El Intercity Express Cuando veas la palabra solo, puedes improvisar. Bossa nova zembla Los alpinistas Jacob de Haan Moderato > mf mp Completa la cancién Introduce las notas que faltan en cada una de las casillas anaranjadas. (i A 43 oY Ejercicio de eco = Oye cada pasaje y luego t6calo td. Indica el tipo de compas correcto. notas empleadas compas ea iti Mal humor Moderato. — —_—T a eatin Plata 20 14 “jotsaza «nea womvere Duo ritmico (ata pagina 50 encontrar er eerico mica como este) Verdes colinas 7 ¢ Uri Tzion Klezmer Af § Fata morgana Pista 23. si tocas esta canci6n con el acompafiamiento del CD, tendrds que comenzar por la nota sol. ino, sonaré mal. > AAs pet if eeeete o Ejercicio de eco Plata 24 Oye cada pasale y luego t6calo ta. notas empleadas Ejercicio con la nueva nota Duo ritmico Los tiempos se cuentan de otra forma en un compas de sels por ocho. . al « pp ey (opti uate rato El flotar de los cisnes Una de Klezmer Jacob de Haan Presto : . * @ Fine éMis larga o mas corta? Indica si cada una de las notas detras de la negra es més larga (L), més corta (©) igual () que la anterior. a VW ‘ e Lo Ejercicio de eco Oye cada pasale y luego técalo td Indica el tipo de compds correcto. Ejercicio preparatorio Waa ae notas empleadas compas ee i aa Escala con la nueva nota Dio ritmico Si el compas de seis por ocho es rapido, conviene que cuentes de la siguiente manera: alti bl bi COT tt or (nla pégina 50 encontrarts otro eerio rico como este) Skillemedinky (cancién popular holandesa) Elevar anclas Charles A. Zimmermann Pista 30 0862-1916) Allegro ; _ © = b Ejercicio preparatorio —_~ = a o Ejercicio de eco — Oye cada pasaje y luego t6calo tG. Indica el tipo de compas correcto, notes empleadas compas Piste 32 Moderato %& 0 mf DS.al Coda Dio ritmico dp) pT bl ud 123456 a ae 5 6 | ete 2 a @ Cort tert (ata pdgina 50 encontrar otro efercc mico come este) La marmota Ludwig van Beethoven (4770 - 1827) pit tevtes Duo de cazadores Jacob de Haan Moderato 2 af El bateria del grupo ‘Marca el ritmo superior golpeando con las manos sobre una mesa y el inferior con los pies en el suelo. I= aqulerda; 0 = Derecha (también puedes cambiar el orden entre deracha elaquerda) 2 Pjotr ijt) Tsjaikowsky (4840-1893) Juegos estivales También aqui, cuando veas la palabra solo, puedes improvisar, Utiliza para ello las notas indicadas, Plata 35 DAS, al Coda * (conropeticion) Auprés de ma blonde (cancién popular francesa) arreglo: Jacob de Hean Allegro . mf éY las barras de compas? x Introduce las barras de compas en los lugares correctos y luego toca la melodia. \(Golucién en la pdgina 47) 23 i ECOGCED COT FOR BOO+ VOHs BEC+ BOO, HOO. Ore ee Famosos flautistas ysu Johann Joachim Quantz nacié en Hannover en.1697. Se cti6 en el seno. : de una familia musical y recibié las. En esta pagina quiero presentarte algunos fautistas importantes. primeras clases de masica de su tio. ‘los 21 aflos se traslad6 a Dresde donde obtuva una de las plazes de oboista de la capilla real (por aquel entonces era normal que un misico supiese tocar varios insttumentos). Pronto, sin embargo, se convirt el primer flauta. Quantz ha escr sonatas y més de 300 concierto: para flauta. En cierta ocasion dj concierto parael principe hered Federico de Prusia, el cual ma i se convertiria en Federico Este fue un rey rico y pod \ | se interesaba por la mis} Quaniz le offecié el puesisitestees 4 =a oe in ‘ingenie aa ne ‘ie it stares ee " Py Sa Crucigrama Si introduces las palabras correctas en el crucigrama, y luego las letras con nimero en las casillas correspondientes, abtendrs la soluci6n. 4 letras coda: lad ‘oboe tuba S letras largo viola 6 letras. flauea ‘rompa Tetras andante armonta saxofon talento 8 letras director trompeta 9 letras clarinete crescendo, 10 letras repeticion 25 te SS a Ejercicio de eco ye cada pasaje y luego t6calo td. notas empleadas obo Un paso de baile peliagudo Plate 37 También aqui, cuando veas la palabra solo, puedes improvisr.Utiiza para ello las notas indicadas. fa Dio ritmico & gil FAL OL WAL OT seeee [1 2 aeeee fete or oT Juego, set y victoria « ; 2 eree e ef fttte e¢ - = op eer co eit corey DC.al Fine Peper ZEn qué comps estamos? Oye as tres canciones en el CD. Incica su compds y shay no anacrusa or compésde: ¢ / @& mataso compasde: f / or compasde: 7 ‘anacrusa: sf / no ‘anacrusa: sf / no ‘anacrusa: si / no Gsoluctén en ta ptigles 47) 27 o o Ejercicio de eco Oye cada pasaje y luego t6calo td. notas empleadas Dio ritmico A | ro (Enlapdgin 5 encontrarts ore eercico rico como este) Piste 44 Andante Fine eek, a Plata 45 éQueé silencios faltan? Elige el silencio que falta cada vez para completar el compas, ‘abwido ovo pga 4p) Sonda ultrasonora f aie f fe Ete ms fee, Ge ee E =] 6 = Ejercicio de eco Oye cada pasale y luego t6calo ti. notas empleadas a 47 Moderato Sin descanso! Duo ritmico Poe toe a a mane es J (Ela pdgina 51 encontrrts or eer rico como este) El marinero borracho (cancién popular ingles) os C — Pista 48 Moderato Echar piropos Jacob de Haan — . fe aS eet eis ft i Af ene ' = Mas aguda o mas grave? Indica sila segunda nota es mas aguda (A), mas grave (G) 0 igual () que la anterior. ts a SS 31 ‘uso en depo 4p) Ejercicio preparatorio oe Pee scala de mi f_eere st eee es Pista 48 Ejercicio de eco Oye cada nota y luego t6calas to. notas empleadas iCuidado con la trampa! eee lt, La ditima cancién By se 7 Df D.c.a Fine Ccansepetiny ft 2 Dio ritmico eA Ao dy t—FI#$-—- ftir + (ena pa encanto era tio camo ee © Pista 52 Moderato [Pee | % DS. al Fine PP Sf mf Carne de gallina Esta es una pieza sin indicaci6n del tiempo y sin barras de compas, Puedes tocarla tal como te plazca, pero respetando las articulaciones. PEER Bt La fabrica musical Sorprende a tu profesor con una pieza propia! ‘También aqui, cuando veas la palabra solo, puedes improvisar. Snowboard Utiiza para ello las notas indicadas. Solo. ‘Moderato nf Rompecabezas musical Escucha el CD y ordena los fragmentos. Elorden correcto es: Jacob de Haan 2 aa je) Pepere ttre o) Sapertter fro pine) Va-i-vén ‘Puedes hacer quel nota suene mas grave sin cambiar de posiién? eo go Ejercicio de eco Plata 8 Oye cada pasale y luego t6cal ta. notas empleadas bo Ejercicio con la nueva nota To — — ——_ Y 2 mp Testarudo y bondadoso Piste 67 Andante _— fine A El jinete puntilloso (ate pagina 5 encontrrds ot eerkio rico como este) DC.al Fine (con repeticién) z La Habana salvaje (oben nae) Oh dp gh Peatent f De suave a fuerte PP rae core Csardas (cancién popular hingara) © t tetit pete tees EE Ea pe = TT¥ ~ » » » oe f x Ejercicio de eco Oye cada pasaje y luego técalo td. notas empleadas joe Ejercicio con ta nueva nota Ms. cet tee ee 2 Luciérnaga sonriente 2 Te pt Pat ft St ht Qe ee i trop tree arr r f torr eT Pista 62 Moderato ges Cancién melancélica Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) ‘Arreglo: Jacob de Haan Andante =~ a =~ — a . = escola de la Ejercicio de eco Ss | og iQué plasta! ‘Oye cada pasaje y luego t6calo td. notas empleadas gow Carrera y salto a mp a : mp Tango amoroso 40 es Duo ritmico ae ease) ean a ee ete, PCr aaa) © ta paginas encontrorts otro eerie rico como este) Scotland Yard > a Anhelo de primavera Moderato FHlegaio ef ¥ ea Sa See ae mp Wolfgang Amadeus Mozart 4756-1791) oe o. Distinto, aun asi idéntico Introduce en las casilas anaranjadas las notas que suenan igual aunque tengan otra apariencia, ZB eS at Se 2 Ejercicio de eco Oye cada pasale y luego t6calo ta notas empleadas misy Duo ritmico rr cerpr Cedar (Gala pégina 51 encontrrds or erica rtmico como este) Andalucia Moderato Plata 70 Shuffle 3 * fee = da. OF ae oe A ao Cal Co 7 EEE pee § Si Coda : A ie Diamante negro También agut, cuando veas ta palabra solo, puedes improvisar. Utiiza para ello las notas indicadas, sete see to 6 SS | . PP A i Mailbox Jacob de Haan 0 Rompecabezas Combina los signos con sus nombres. ce ‘Tiempo muy lento Presto Tenuto 3 Comps de cuatro por cuatro Decrescendo Lento Tiempo muy répido lid ee Crescendo all. Pianissimo A Tempo Marcato accel, Tocarligado PP Compés de dos por dos Sf Nuevamente en el tiempo anterior (> o A Acento c > Legato Fortisimo > Tocar cada vez mas répido Leccién 1: 4En qué compas estamos? Soluciones Leccién 12: £Qué silencios faltan? 2S) Shae Lecoién 2: Escuchar, tocar y anotar Leccién 13: £Més aguda o mas grave? & ge ret rgne Cette Leccién 4: ¢Y las barras de compas? geet het tete ay Leccién 5: Completa la cancién txsten rete posta Leccién 7: Mas corta o més larga? . SS) = « t it « 1 Leccién 10: ZY las barras de compas? Crucigrama Soluci6n: Instrumento musical Leccién 11: 4En qué compas estamos? @Drianse | compisie: ¢ anacuse:@)) no Qorense | cnomce(D$ | serie ro Drones | comnee(Q/§ [| omen 1B ee agua grave Leccién 15: Rompecabezas musical Elorden correcto es: D, B, A, C. Leccién 16: De suave a fuerte a7 Cuadro de los simbolos y conceptos mas comunes En las siguientes paginas encontrards los términos especializados que hemos empleado en este libro, asi como otros que son habituales. Este cuadro tiene un sentido practico, ya que te serviré para consultarlo. Valores de notas Enel siguiente esquema verds los diferentes valores de las notas y su relacién (lo mismo vale para los correspondientes silencio). a _~ aN a /\ /N 1 redonda o silencio de redonda: = r r 2 blancas o silencio de blanca: = r r r r 4 negraso silencio de negra: 2 /\ /\ neat ostenio deen cr tr fr ce 8 corcheas o silencio de corchea: AN NN NN AN 16 semicorcheas o silencio de ° f f r c f tr ceer Coes semicorchea 4 Tipos de compés 4 —> Lacitra superior indica el nimero de tiempos por compés. 9 A> Lacifa inferior indica la unidad de tiempo en la que se cuenta, Unidad de tiempo = 4 | Unidadde tiempo = J Unidad de tiempo = 23 2s a 2 2 aa gos 8 Tempo Aqul te mostramos las indicaciones de tempo més frecuentes de lento a rapido. muy lento lento no muy rapido | rapido muy rapido Lento ‘Andante Moderato Allegro Presto Largo Larghetto Allegretto Vivace accel. accelerando cada vez mas répido mt ritenuto mas lento all rallentando cada vez mas lento AP. A Tempo nuevamente en el tiempo anterior 48 La dinamica En midsica, la dindmica regula la intensidad con la que se ejecutan las notas. A continuacién encontrards unos cuadros en los que figuran los simbolos dindmicos mas corrientes. / Pp pianissimo muy suave P plano | suave mp mezzo plano medio suave nf mezzo forte medio fuerte f forte fuerte a fortissimo muy fuerte crescendo cada vez més fuerte decrescendo cada vez menos fuerte aim diminuendo cada vez més suave — legato tocar ligado staccato corto - tenuto toca la nota respetando su duracién > acento acentuado A ‘marcato ‘on un ataque muy pronunciado Sp fortepiano | _comenzar fuerte y seguir de inmediato en piano Signos de repeticion repetir lo que se encuentre entre las barras D.C. (Da Capo) repetir desde el nico D.C. al Fine repeti desde el inicio hasta el “fine* D.C. al Coda repetir desde el inicoy saltar a la coda en el simbolo de © DS. Dal Segno) repetr a partir del simbolo 8 DS. al Fine repetir a partir del simbolo 8 hasta el final D.S. al Coda repetia pati del simbolo % y altar a la coda en el simbolo de @ 49 gL AR a i by Ejercicios ritmicos adicionales 4o,), 07), TOT, 4 Leccién 2 Leccién 3 gitioiid dist iy y Leccién 4 Li ddd. 4 qh 000 Leccién 6 qt FA Tb gO FY bd Ty Leccién 8 . 1r | Leccién 9 Leccién 12 pI Uy) my yp Leccién 13 | : SRT) do | = Leccién 14 | | LLL La J ! Zn ai | . ) 3 1 1 J ald ' Leccién 17 SOUT UO, by | Leccién 18 : gL A i yy gl a TL T_T SL ——l 51 Tabla de posiciones POO eS © llave apretada © llave no apretada oe fe boo . o do dot re re fet omb mi fa grave grave grave grave grave grave grave grave fat sob sol soll la la lat sh si grave grave grave grave grave grave grave grave grave do do; re re re; omb mi fa medio medio medio medio medio medio. medio. =—medio ‘apeicny sol? sol sol! lab la lat sit fat mito the Site la lle lb alle nila ree te io i SSS] dot —reb re ret mi mi fa fat sob ‘sol ee ee ee ee Escucha aie a jLa serie mas completa de métodos para instrumentos de viento! A partir de ahora se pueden adquirir en CeCe htc nC ree een ee ecu Cee eu) Ce OE ae} Go metov0 im Pee eM ee eS Cun res baa Flauta (volGmenes s, 2 & 3 en espafiod emer rote Oboe i. Preece emma ra Oe eee eT roe piven mm terrors) SC Cee ERLE) aren Semele es ea ‘ Eee mecca ae (voliimenes 4, 2 & 3 en espafiol) Ps eee Sar as - = ise Smeets cry Ereererrcmmrtie at ci ree meer Sova Pere et mm Torey batten ea - gees etme erty ao 7 irteecen cmmeigterrrets Se eC re Co ever mere) Peto Sec wma Wetnetatn rt Pere mer ear oo - ace merece tir , - Pires * A ‘Saxophone /Baritone Spophene ies tre eee aca eres steeremmertirecriarn es tat ee ea ees Ce ame + Horn . rere mm Ree Bors eee ee er Sin oak — arererermmtireeerreel Sa rem aecera) Trio Book para: Liat eee) orn 7 emer a caer tins - erate Deas Beane eta : ere ee eM cco mee aE Perens ae orm rion kes ese meee ser Se — Lace mre Ba Cer Play Your Favourite Songs pa: Peer Preece careers arid - pireeerery Sos - eres Se a ad ea forn ac a Euphonium B.C. 7 Peer bic Taken - Riese Saye Erercceiaery Sparkling Solos par: Flute ra ec Pore es renee SS Cn Wa Cee Pere ani “ Pare Saren ke eee Su uae ater e os sTrombane poe Rm Lg ano ar eri Pro Se a ee ee a PEM ke ‘+ Trombone Kc nto oH cece Pred Reatard Beery Piercerery praerrrc roar nierered pisces ieee Ere) rarer rere peers crear Reeser) Peer Rearernt Ripert ciecren aera Poaere pierre