SECRETARA DE EDUCACIN

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIN REGULAR NO. 60

CLAVE DEL C.T. 27FUA0064Y

EVALUACIN DIAGNSTICA PARA SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR

Nombre del alumno: _________________________________________________
Domicilio: _________________________________________________________
Fecha de nacimiento: ____________________________ Sexo: ______________
Grado: _______ Grupo: _______
Maestro de grupo: ___________________________________________________
Preescolar: ________________________________________________________
Clave: _________________________ Ciclo Escolar: _______________________
Fecha: _________________________
CANALIZADO:
LENGUAJE ( ) APRENDIZAJE ( ) PSICOLOGA ( ) TRABAJO SOCIAL (

1. Escribe tu nombre:

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2. Une la vocal con el dibujo que corresponde:

Usa tu color preferido.

a
e
i
o
u
3. Colorea el nio ms alto y encierra el ms bajito.

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4. Colorea a la nia y encierra al nio.

5. Dibuja arriba del rbol un sol y abajo del rbol un perro.

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6. Con las pinturas de colores pon tu huella segn corresponda.

ROJO (

AZUL (

ANARANJADO (

NEGRO (

AMARILLO (

CAF (

ROSADO (

VERDE (

BLANCO (

MORADO (

7. Une los nmeros con la cantidad que le corresponde.

5
2
7
1
4

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8. Menciona las siguientes figuras geomtricas.

Circulo (

Cuadrado (

Triangulo (

9. CONTEO: ________ IDENTIFICA: _________

0
10
20
30
40

1
11
21
31
41

2
12
22
32
42

3
13
23
33
43

4
14
24
34
44

Rectngulo (

HASTA QUE NMERO: ________

5
15
25
35
45

6
16
26
36
46

7
17
27
37
47

8
18
28
38
48

9
19
29
39
49

10.
Selecciona la imagen que ms te gusta (revista) recorta y
pgala.

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11.

Identifica las partes del cuerpo.

12.

Dime que animales ves en la imagen.

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13.
Pon atencin al siguiente cuento y responde las
preguntas.
En un frondoso bosque, de un panal se derram una rica y deliciosa miel, y las moscas
acudieron rpidamente y ansiosas a devorarla. La miel era tan dulce y exquisita que las moscas
no podan dejar de comerlas.
Lo que no se dieron cuenta las moscas es que sus patas se fueron prendiendo en la miel,
al querer salir volando cayeron en cuenta que ya no podan despegarse y por ms que
aleteaban sus alitas ellas no podan alzar el vuelo de nuevo.
Estaban a punto de ahogarse en su exquisito tesoro, pero de pronto aparecieron cinco
abejitas y les dijeron: Oigan esa miel es nuestra!
Las moscas exclamaron: No sabamos que era suya pues la miel estaba tirada en el
suelo. Las moscas estaban tristes porque pensaron que moriran.
Ante tal situacin las abejitas muy amablemente ayudaron a las moscar a salir de la rica
miel. Como agradecimiento las moscas ayudaron a recolectar la miel que ellas haban comido
por equivocacin. FIN.

Quines se haban pegado en la miel? ____________________________________

Quines salvaron a las moscas?_______________________________________
Qu les iba a pasar a las moscas si nadie las hubiese ayudado?________________________
Qu hicieron las moscas por agradecimiento de
_________________________________________________

haberles

salvado

la

vida?

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14.
Encierra de color azul los animales viven en el agua, de
caf los que viven en la tierra y de rojo los que vuelan.

15.

Tacha el dibujo donde se observa una familia.

MAESTRO DE APOYO PEDAGGICO

____________________________
L.E.E. MARCOS ENRIQUE
DE LA CRUZ CONTRERAS

DIRECTORA USAER NO. 60

____________________________
LIC. MARA DERVI DE LA CRUZ MAY