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I
Metodologa de la restauracin arquitectnica
1 METODOLOGA DE LA RESTAURACIN ARQUITECTNICA
El mtodo de intervencin que hemos
provocado, por la existencia bajo y en tor-
puesto en prctica se basa en las elabora-
no a ella de construcciones aparentemen-
ciones tericas que hemos podido des-
te de poca anterior que an no haban
arrollar a partir de nuestra experiencia en
sido analizadas. El propio edificio, conside-
el mundo de la restauracin e investigacin
rado como una construccin del siglo XIV,
del patrimonio arquitectnico, desde la pu-
es en realidad un autntico palimpsesto de
ramente disciplinar de las obras de restau-
obras de distintos momentos, con poten-
racin de edificios concretos, las investiga-
cias constructivas muy variables, obras
ciones
de
que han provocado una sinuosa evolucin
documentacin, hasta las de carcter ms
de esas deformaciones a lo largo de los
terico de reflexin sobre las razones,
siglos, de reparacin en reparacin hasta
objetivos y lmites de la Restauracin Ar-
la semirruina actual.
histricas
los
sistemas
quitectnica.
50
Por otro lado, la Catedral padece un
En el primer aspecto, el disciplinar, nos
grave problema en su utilizacin y significa-
encontramos en un punto de desarrollo de
do social: la infrautilizacin del edificio,
las herramientas de investigacin cientfica
motivada tanto por su estado de semirruina,
y del mtodo de intervencin que ha de dar
como por los problemas de la degradacin
importantes frutos al poder aplicarse en un
de su entorno urbano y la existencia de una
edificio tan interesante, por problemtico,
Catedral Nueva en la parte baja y moderna
como es la Catedral de Vitoria. El desarro-
de la ciudad, le ha hecho quedar semiolvi-
llo del mtodo de trabajo que hemos pro-
dado en la memoria colectiva. La conside-
puesto se expone detalladamente en los
racin de los monumentos, sin embargo,
puntos siguientes y arranca de la conside-
como un bien social ha ido calando en la
racin previa de la Catedral como un con-
poblacin y ha creado unas expectativas
glomerado de problemas que hay que leer
respecto a ellos que, en el caso de la
e interpretar para evitar las aproximaciones
Catedral de Vitoria, han crecido espectacu-
lineales, tpicas y parciales que son fre-
larmente desde el momento en que sus
cuentes en el mundo de la Restauracin.
problemas han sido hechos pblicos.
En efecto, la Catedral de Vitoria padece
Toda esta complicada patologa de la
tan graves problemas de sustentacin y
Catedral de Vitoria exige que su restaura-
equilibrio de sus fbricas que hacen impe-
cin se acometa con las herramientas ms
riosa una intervencin de refuerzo y conso-
potentes que pudiramos utilizar, tanto
lidacin. Esta grave situacin, patente
para su estudio como para sus soluciones
desde la primera visita a la Catedral, se
constructivas. La multiplicidad del cuadro
manifiesta en un cuadro de deformaciones
de deformaciones slo podr evaluarse
y lesiones de las fbricas anormalmente
detalladamente con una documentacin
profundo que impresiona fuertemente al
planimtrica de alta precisin, la que hoy
visitante.
generamos con fotogrametra tridimensio-
Pero este estado de posible colapso
nal informatizada mediante aplicaciones
inminente, que ha provocado el cierre al
especficas de diseo asistido por ordena-
pblico de la iglesia desde hace ya varios
dor. La complejidad de la evolucin histri-
aos, se ve complicado, y seguramente
ca del edificio, por su parte, solamente se
comprender mediante la lectura material
caz y correctamente dirigido a unos fines
del edificio y su documentacin relaciona-
concretos. Estas exigencias de concrecin
da, con los mtodos estratigrficos de an-
tanto de los fines como de los anlisis y la
lisis de paramentos y excavacin. El pro-
planificacin de los medios a emplear obli-
blema de la recuperacin para la memoria
gan a un trabajo lo ms objetivo posible,
colectiva pasar por una recreacin de los
que se convierta en la herramienta con la
resultados obtenidos tras profundos estu-
cual el restaurador y el investigador se libe-
dios y por su exhibicin pblica, bien me-
ren de la arbitrariedad que tantas veces de-
diante la musealizacin del propio edificio,
termina el contenido concreto de sus tra-
bien mediante la edicin de publicaciones
bajos. La condicin de objetividad conlleva
ricas en informacin. La riqueza del edificio,
la necesidad de efectuar el conjunto de
la imbricacin de todos sus problemas que
estudios que mejor describa la realidad
hace de l ese objeto rico e interesante,
material y cultural de la Catedral, sin dejar
slo podr ser reflejada en los anlisis
de lado ninguno que se entienda necesario.
mediante los modernos sistemas de infor-
En cuanto a la finalidad de la Restau-
macin basados en modelos grficos digi-
racin, se exige un compromiso en la deci-
tales enlazados con bases de datos, ges-
sin sobre el futuro de la Catedral, tanto de
tionados mediante sistemas de consultas.
las personas implicadas en la gestin y sal-
Por ltimo, la obra de restauracin tiene
vaguarda del Patrimonio, como de sus
unas peculiaridades constructivas, a caba-
usuarios directos, as como de quienes
llo entre las tcnicas artesanales de reno-
deben administrar los fondos pblicos con
vacin de las fbricas existentes y el uso de
que en definitiva se restauran casi todos
sofisticados sistemas de consolidacin y
nuestros monumentos. Desconfiamos de
restitucin de las estructuras, que requie-
las decisiones unilaterales tomadas por los
ren una formacin especfica del arquitecto
arquitectos responsables de los monumen-
restaurador.
tos, cuya labor creemos que es dar forma a
De todos estos aspectos hablaremos en
las aspiraciones sociales, no establecer las
las pginas que siguen. Las ideas que en
mismas. El buen resultado de un Plan
ellas se recogen no proceden nicamente
Director es fruto de un dilogo entre los tc-
de unos conocimientos tericos aprendidos
nicos conocedores del edificio y los respon-
en modernas publicaciones nacionales o
sables de la Administracin Pblica repre-
internacionales, sino que se han formado a
sentantes, a su vez, de la ciudadana, es
lo largo de una experiencia profesional muy
lo que entendemos por mtodo democrti-
variada y larga en el tiempo, experiencia
co de intervencin.
que siempre ha venido forzada por los propios edificios objeto de restauracin, y nunca por un prurito de modernidad o experimentalismo.
El mtodo de intervencin que planteamos pasa por una documentacin y anlisis
exhaustivo del edificio y su entorno, tanto
fsico como sociocultural, y debe conducir a
un sistema de planificacin, gestin y control de las intervenciones gil, adecuado a
las caractersticas concretas del mismo, efi-
51
La condicin arquitectnica e histrica del edificio

Las condiciones constructivas, funcionales y formales: el orden arquitectnico
2 LA CONDICIN ARQUITECTNICA E HISTRICA DEL EDIFICIO
Este enfoque cientfico e interdisciplinar
nos iremos aproximando sucesivamente:
conduce a la formacin de distintos equipos
en primer lugar, el que corresponde al
de profesionales, capaces de enfrentar los
orden arquitectnico, que estudiar el edifi-
diversos problemas del monumento coordi-
cio en tanto que un espacio construido, con
nadamente.
una materialidad y una utilidad concretas;
Para explicar el proceso de trabajo mos-
en segundo lugar el de la arqueologa de la
traremos los dos enfoques principales
arquitectura, que lo estudiar como el
desde los que acercarse al edificio, al que
depsito fsico dejado por el tiempo.
Plan Director de la Restauracin de la Catedral de Santa Mara de Vitoria

La restauracin: propuestas y objetivos
Enfoque sincrnico
Enfoque diacrnico
CATEDRAL DE VITORIA
PRESUPUESTO
2
2.1
ORDEN ARQUITECTNICO
PROCESO HISTRICO
FUNCIN
CONSTRUCCIN
FORMA
DURACIN TEMPORAL
EL CUERPO ARQUITECTNICO ES REGISTRO DE SU PROPIA TRANSFORMACIN
INVESTIGACIN DEL MONUMENTO

CONOCIMIENTO DEL ESTADO ACTUAL
NARRACIN DEL PROCESO HISTRICO
sistema funcional
sistema constructivo y estructural
sistema formal
restos de cada poca

hiptesis de cada forma
proceso de transformacin
Y SUS PATOLOGAS
degradacin de materiales
alteracin de los sistemas
OBJETIVO
prdida de memoria
SISTEMA DE INFORMACIN
PROPUESTAS DE INTERVENCIONES
OBRA
sobre el origen de la enfermedad
sobre los efectos de la enfermedad
NUEVA INVESTIGACIN
52
2.1 LAS CONDICIONES

CONSTRUCTIVAS, FUNCIONALES Y
FORMALES: EL ORDEN
ARQUITECTNICO
xistentes. Por ltimo, en la formalizacin del
Esta mencin del orden arquitectnico
momento, con sus concreciones en mode-
quiere evocar el significado de la tratadsti-
los espaciales o decorativos que se repeti-
ca arquitectnica histrica que tiene su ori-
rn o alterarn en cada caso.
resultado incidir un conjunto de factores

como la significacin simblica del edificio y
sus partes, los patrones estticos del
gen y referencia en la triloga vitrubiana de
El anlisis de un edificio pasar por una
la firmitas, utilitas y venustas, como prime-
especie de desmembramiento analtico que
ra aproximacin a lo que constituye la dis-
trate de explicar cada uno de estos aparta-
ciplina de la arquitectura.
dos, examinando todo lo que hay en la
En efecto, la materializacin de un edifi-
gnesis de la arquitectura construida que
cio da solucin a tres series de problemas:
nos encontramos y tratando de llegar al
en primer lugar, busca la utilidad, es decir,
punto previo a la sntesis creativa, la que
responde a la demanda de abrigo que los
por su carcter no es explicable sino que
hombres necesitan frente a una naturaleza
debe ser leda como una obra ntegra.
hostil, de cobijo a las distintas actividades
El proceso de anlisis tratar de poner de
sociales, desde la habitacin hasta la cate-
manifiesto cmo se imbrican todos los
dral; en segundo lugar, debe emplear para
aspectos del edificio. Esta interconexin de
ello los conocimientos tcnicos y cientficos
los problemas hace que debamos hablar de
de cada sociedad en cada poca para ser
los edificios como un sistema de significa-
capaz de erigir estructuras resistentes, efi-
dos constructivos, funcionales y formales,
caces y duraderas; por ltimo, muestra en
un orden. Al incidir con nuestras interven-
sus formas las ideas sobre la belleza y los
ciones sobre cualquiera de los aspectos,
simbolismos propios de sus constructores y
alteramos consciente o inconscientemente
de las sociedades que las promueven.
el significado de las otras: no es posible
Es evidente que esta clasificacin puede
hacer una consolidacin estructural pura
reducirse o extenderse. La reduccin esta-
como la que podra demandar la Catedral
r en entender que el trabajo del arquitecto
de Vitoria sin modificar el contenido formal
es sinttico y que una columna drica es
del edificio, sin alterar sus significados cul-
tan bella como til y resistente, sin que se
turales. El orden arquitectnico pasa de
pueda discriminar de qu manera est con-
esta manera a ser un objeto de valor din-
cebida. La extensin se da en mltiples
mico, no perteneciente slo al momento de
direcciones, algunas entrecruzadas: por un
la creacin inicial de un edificio. Es esto por
lado, es necesario fijar cuales son esos as-
lo que el oficio de restaurar es tan arquitec-
pectos constructivos: los materiales que se
tnico como el de la construccin ex novo,
emplean y el modo en que se elaboran, la
y una buena restauracin requiere tanta
forma en que se unen o aparejan y los
capacidad de sntesis y creatividad como
medios auxiliares necesarios para trabajar-
una buena construccin moderna, a pesar
los; sobre todo, para qu sirven y por qu
de que las obras en los edificios antiguos
se emplean unos u otros. Por otro lado, la
sean casi siempre forzosamente parciales.
utilidad de un edificio compromete aspectos
Con cada restauracin se crea un nuevo
tales como la distribucin de los espacios,
edificio en el que el sistema de significados
sus tamaos y relaciones, o la adecuacin
se ha modificado, a veces muy somera-
a un entorno con unas caractersticas pree-
mente, a veces sustancialmente.
53
2
2.1
2.2
2.3

Las condiciones constructivas, funcionales y formales: el orden arquitectnico
Las condiciones histricas: arqueologa de la arquitectura
La condicin compleja: el sistema Catedral de Vitoria
La aprehensin correcta de los mecanis-
enfrentado al problema de modificar el edi-
mos de funcionamiento de este sistema de
ficio, amplindolo, reducindolo, restau-
significados u orden arquitectnico ha de
rndolo. Esto nos introduce en la segunda
hacerse individualmente para cada edifi-
va de aproximacin al edificio, tan impor-
cio, pues no existen dos iguales: en cada
tante como la primera aunque con conte-
ocasin, el arquitecto que lo construy se
nido diverso: la del significado histrico y
enfrent a un conjunto de problemas dis-
su investigacin mediante la arqueologa
tinto y dio, siempre, una solucin diversa.
de la arquitectura.
Slo modernamente, dentro de las distin-
En efecto, el edificio es el depsito mate-
tas utopas industrialistas, se ha pretendi-
rial de siglos de historia, esto no puede
do que los problemas son homogneos en
entenderse con el romntico sentido de la
todas las situaciones y se pueden resolver
evocacin de las almas de los hombres
con sistemas nicos, si bien hay que decir
que en un tiempo lo construyeron, casi
que en todas las soluciones planteadas
ms con el espritu que con materiales
por los utpicos late la potica arquitect-
constructivos, segn la retrica ruskiniana.
nica y constructiva de cada uno de ellos,
El significado de esta deposicin es el de
del mismo modo que en el anlisis de esos
retener en s la materialidad constructiva
problemas generales se encuentra la hue-
de los muchos edificios que en el tiempo el
lla de esa misma subjetividad.
edificio ha sido. Durante siglos, socieda-
Para llegar a entender el funcionamiento
des con distintos intereses ideolgicos,
de todos los parmetros es preciso acudir a
sustratos econmicos y tecnolgicos, y
toda clase de estudios con muy diversos
arquitectos con distintas capacidades de
enfoques y objetivos, relacionar los resulta-
sntesis e innovacin han construido dis-
dos de todos ellos de manera coherente, y
tintos edificios en el mismo edificio, o lo
estructurarlos buscando el casi inaprehen-
han destruido o dejado morir. De todos nos
sible modo en que se imbrican para formar
llega algn resto, de alguno quiz no
el sistema. Conocidos los datos y el siste-
quede ms que la ausencia, de otros gran
ma de significados, ser posible dar forma
parte de la construccin, normalmente la
a soluciones integrales, a la creacin de
que hace decir a los historiadores del arte:
nuevas arquitecturas que modifican a las
ste es un edificio renacentista; pero
preexistentes, pues nos encontraremos en
todos los restos son el edificio, y nuestra
una fase de sntesis, de trabajo en definiti-
investigacin deber intentar contar cun-
va creativo. Ser el momento del proyecto y
tos edificios tenemos en esos restos, dilu-
la obra de restauracin.
cidar qu son, dnde se encuentran, cmo

y cundo fueron construidos, para pregun-
54
2.2 LAS CONDICIONES HISTRICAS:

ARQUEOLOGA DE LA ARQUITECTURA
tarse por qu lo fueron y darnos un retrato
En el captulo anterior hemos tratado el
del devenir del actual. Obviamente, tanto
edificio como un objeto actual, en el senti-
el retrato como el relato sern incompletos,
do de que slo podemos estudiarlo pro-
pues las destrucciones, las ausencias de
fundamente sobre la forma que tiene
material, dan al traste con momentos del
ahora. Tambin hemos hecho referencia a
edificio y hacen que tengamos imgenes
las distintas arquitecturas contenidas en
inconexas. El retrato ser como una foto-
un edificio, al hablar de las distintas oca-
grafa antigua en que la emulsin se ha per-
siones en que cada arquitecto se ha
dido en algunas partes, dando una imagen
del edificio en cada momento y un relato
fragmentaria. El relato ser no lineal, avan-
De estas imbricaciones se deduce un con-
un conjunto de problemas de todo tipo.
zar a saltos, tambin como una vieja pel-
junto de problemas que deben ser resueltos
Es evidente, siguiendo la argumentacin
cula que al ser quemada y reparada mil
con la intervencin: de un lado, las preexis-
precedente, que en cada momento de la
veces en la cabina de proyeccin ha perdi-
tencias fueron en algn momento edificios
historia del edificio, el orden arquitectnico
do unos cuantos fotogramas.
completos que hoy encontramos fragmenta-
existente dej de ser eficiente en cualquie-
Este entendimiento del material como
dos, lo que nos har difcil encontrar la
ra de sus aspectos, la utilidad, la belleza o
soporte del tiempo debe ser racionalizado
secuencia de edificios completa, los retratos
la estabilidad, y exigi una reforma que
todo lo posible. Del mismo modo que fija-
sern parciales, y tendremos que esforzar-
generase un nuevo orden, ms adecuado a
mos estudios de muchas clases para cono-
nos en elaborar hiptesis sobre las formas
las nuevas necesidades. La sucesin de
cer el orden arquitectnico, hemos de esta-
perdidas para entender cmo operaron los
rdenes es la historia del edificio, materiali-
blecer un sistema de investigaciones que
que las alteraron y por qu el edificio exigi
zada en los restos constructivos que hoy
explique el significado histrico del edificio,
esas operaciones. De otro lado, la reutiliza-
encontramos.
con cuantos mtodos podamos usar. Este
cin parcial del edificio habr significado,
Este proceso de reforma y actualizacin
sistema de estudios de todo tipo, que ms
como hoy para nosotros, una limitacin en
del edificio es el que nos compromete ahora
tarde detallaremos, es la arqueologa de la
las posibilidades de la obra en cada momen-
en las tareas de restauracin. El cometido
arquitectura, el rescate de la memoria de la
to, lo que llevar a que cada edificio sea
de sta ser poner de nuevo en orden el sis-
vida del edificio a partir de los materiales
incompleto, incluso en el momento de su
tema de significados arquitectnicos e his-
constructivos en que ha quedado deposita-
construccin, oponindose as a nuestro
tricos, de modo que el edificio cobre nueva
da. La variable temporal estar contenida
intento de aprehender sus formas comple-
vida y siga cumpliendo con eficacia con sus
en los materiales del edificio, en sus distin-
tas. Por ltimo, la muy deleznable condicin
cometidos de cara a la sociedad en que se
tas relaciones topolgicas y constructivas.
de las relaciones temporales obligar a tra-
ha construido y evolucionado. Nuestro tra-
Extraeremos del estudio de estas relacio-
tarlas con cuidado exquisito, mucho mayor
bajo de restauracin ser una nueva versin
nes la medida de aquella variable, ordena-
que el que hay que tener con los propios
del edificio Catedral de Vitoria.
remos en el tiempo los elementos cons-
materiales constructivos, hasta el punto de
Esta novedad de la arquitectura de la
tructivos y los agruparemos para formar los
que podramos casi afirmar que la destruc-
Catedral de Vitoria pasar a formar parte de
edificios que fueron actuales en cada
cin o alteracin de stos es grave slo en
su historia particular, lo que significa la apa-
momento hasta llegar al presente.
tanto afecte a aquellas relaciones, es decir,
ricin de una nueva componente o enfoque
Haciendo otro paralelismo entre el siste-
el valor verdadero de los materiales cons-
del problema de la restauracin. En efecto,
ma arquitectnico y el temporal, diremos
tructivos histricos se encuentra en el tiempo
es prctica habitual entre quienes se ocu-
que todos esos edificios que fueron se
depositado en ellos.
pan de esta disciplina entender que un edi-
encuentran imbricados ntimamente. Pri-
ficio se restaura de una vez por todas, creer

que nuestro trabajo es definitivo. Quiz no
anteriores, que fueron destruidos en parte
2.3 LA CONDICIN COMPLEJA: EL

SISTEMA CATEDRAL DE VITORIAGASTEIZ
o totalmente, reconstruidos y modificados
Un edificio concreto como la Catedral consti-
deberamos ser conscientes de que este
una y otra vez. Despus, porque la materia
tuir un sistema de significados a descubrir e
esfuerzo forma parte de una evolucin tem-
que constituy el primer edificio es en
interrelacionar. Hasta aqu hemos separado
poral ms amplia. Y deberamos intentar
mayor o menor medida la misma materia
el enfoque sincrnico el orden arquitectni-
comprender de qu manera responde el
que constituy los edificios posteriores,
co del diacrnico el depsito del tiempo,
sistema Catedral de Vitoria a nuestras inter-
modificada, ampliada o reducida. Por lti-
pero debemos ahora reunirlos, puesto que el
venciones, aprender de errores y aciertos y
mo, porque cualquier alteracin de esta
edificio al que nos aproximamos es nico. En
reconsiderar nuestros mtodos de trabajo
materia que pudiramos hacer ahora,
l se han dado durante siglos y se presentan
para adecuarlos lo ms posible a las res-
modificar el sistema de relaciones tempo-
an los procesos de creacin arquitectnica
puestas dadas por el edificio. Esta compo-
rales que mantiene el agregado de distin-
segn los hemos descrito, como un intento
nente de tiempo adelante de nuestro traba-
tos materiales.
de solucionar mediante la forma construida
jo debe estar comprendida en el mtodo de
mero, porque la construccin de cada uno

de ellos cont con la preexistencia de los
lleguemos a ver en qu ha quedado nuestro

esfuerzo en el plazo de unos aos, pero
55
2
2.3
2.4
2.4.1

La condicin compleja: el sistema Catedral de Vitoria
La Catedral de Santa Mara. Algunas referencias sobre su historia constructiva
Orgenes: sobre las repercusiones del subsuelo
intervencin, exige ser tenida en cuenta, sin
ser testigo de s mismo lo que puede ser
dar por supuesto que nuestras restauracio-
vlido en algn caso, y de aqu derivan
nes son las restauraciones.
unas tcnicas constructivas y unas evoca-
De este modo, el sistema Catedral de

Vitoria pasa a ser entendido como un obje-
ciones formales pretendidamente aspticas

lo que ya no es posible nunca.
to dinmico, no inmvil ni inmovilizable. No
La dinmica de la Catedral exigir por
cabe detener la vida de los edificios, y las
tanto un compromiso por parte del restau-
tesis restauradoras que se apoyan en este
rador, una intencin tanto utilitaria como
criterio de la congelacin y preservacin de
esttica y constructiva. Fijar esta intencin
los edificios tal cual han llegado a nosotros
es lo que reclama el concurso de la socie-
olvidan que el tiempo pasar tambin sobre
dad propietaria del edificio, segn dijimos
ellas y har que se vean como lo que son,
en la introduccin. Los modos de acordar el
una solucin incompleta del problema de
futuro de la Catedral han de establecerse
dar nueva vida al edificio. Congelar y pre-
durante el proceso de intervencin; sta es
servar son tambin creaciones arquitectni-
una de las componentes del tiempo adelan-
cas, nuevos rdenes arquitectnicos que
te de la restauracin: qu hemos de hacer y
pretenden que la utilidad de un edificio es
cmo hemos de definir este quehacer.

Desarrollo del Plan Director
EDIFICIO CON HISTORIA Y SUS PATOLOGAS
ANLISIS PATOLGICO
DIAGNSTICO PATOLGICO
PROPUESTAS DE INTERVENCIN
PROYECTOS: OBRAS E INVESTIGACIONES
56
establecer previamente las posibilidades
2.4 LA CATEDRAL DE SANTA MARA.

ALGUNAS REFERENCIAS SOBRE SU
HISTORIA CONSTRUCTIVA
reales de uso y constructivas. Tras ello, es
Hasta aqu la teora desarrollada ha sido de
cuando se podr decidir cul puede ser el
carcter general. Las ltimas referencias a
futuro del edificio. En sto habr de con-
la Catedral de Santa Mara no significan otra
sistir la redaccin de un Plan Director.
cosa que la particularizacin de la teora en
Desde luego, no cualquier cosa se puede

hacer con la Catedral, por lo que habr que
Por otro lado, restaurar exige construir o
un edificio concreto, pues cada edificio es
destruir de acuerdo con un plan. Esta in-
un sistema, con sus propias caractersticas
tervencin sobre la estructura construida,
no trasladables. Cada restauracin es un
sobre sus materiales, tendr un efecto
problema concreto y no existen soluciones
sobre ellos que habr que estudiar en el
aplicables en cualquier caso. No son posi-
futuro: Tenemos que saber si las solucio-
bles los ismos en la restauracin de edifi-
nes de conservacin, refuerzo, etc, pero
cios, debindose afrontar cada trabajo como
tambin las de utilidad, que apliquemos
un caso nico. nica es la Catedral de
son eficaces y conducen al fin previsto, es
Santa Mara, es un sistema no paralelo a
decir, controlar la evolucin de la Catedral
ningn otro, con sus propias leyes internas
durante y despus de esta restauracin. El
de generacin, tanto en el orden arquitect-
estudio de esta evolucin es el otro aspec-
nico como en el depsito temporal. Su res-
to del tiempo adelante a considerar.
tauracin ser slo para ella, nica tambin.
Cualquier intervencin que hagamos
Veamos brevemente, por lo tanto, cul es
sobre el edificio alterar las relaciones for-
la historia de la Catedral como edificio con-
males, constructivas, utilitarias y tempora-
creto y los diversos avatares que ha sufrido
les descubiertas, pero tambin las que no
a lo largo del tiempo.
hayamos sido capaces de aprehender. De

forma parte tambin del sistema Catedral
2.4.1 ORGENES: SOBRE LAS

REPERCUSIONES DEL SUBSUELO
de Vitoria y ha de ser objetivable, ha de ser
A pesar de los estudios que existan sobre
posible estudiar nuestro trabajo, descom-
la Catedral de Santa Mara relativamente
ponerlo de la misma manera que hemos
abundantes en nmero, aunque muy reite-
hecho con el sistema preexistente. La res-
rativos en sus contenidos, hay que admitir
tauracin de un edificio debe no slo
que nuestro conocimiento sobre los diver-
entender el funcionamiento previo del sis-
sos avatares histricos de su fbrica era
tema sobre el que incide sino imbricarse en
todava muy somero. Es cierto que estn
l, pasar a formar parte inalienable del
recogidos los pormenores de algunos de
mismo.
sus hitos fundamentales, pero se ignoraban
este modo, resulta que nuestro trabajo
Entender que cada edificio es un mundo,
a ciencia cierta aspectos tan fundamenta-
que la Catedral de Vitoria es nica, y que
les para la historia de un edificio como sus
ese mundo engloba a la propia restaura-
precedentes constructivos o la propia natu-
cin que se proponga exige al operador de
raleza de las fundaciones que sirven de
sta que se identifique con el edificio, que
apoyo a su construccin.
quede embebido del mismo. Su actuacin
El Fuero de 1181, concedido por Sancho
forma parte del edificio y debe buscar el
VI el Sabio, hace mencin implcita a la
modo en que se imbrica con l para crear
existencia de ms de un edificio de culto.
una nueva arquitectura en la Catedral.
Esta primera referencia documental y la
57
2
2.4
2.4.1
2.4.2

La Catedral de Santa Mara. Algunas referencias sobre su historia constructiva
Orgenes: sobre las repercusiones del subsuelo
Adiciones posteriores al templo gtico: sobre las modificaciones de la propia estructura
evidencia de algunos restos apreciables
ro, etc, todo parece denunciar la adecua-
todava en la zona nororiental del edificio,
cin forzada del templo gtico a estructuras
aliment desde antiguo la conviccin, hoy
constructivas preexistentes.
en da muy extendida, sobre la existencia
De todo lo dicho poda deducirse ya, por
de construcciones previas tanto de carcter
tanto, que los graves problemas que afec-
defensivo como cultural.
tan a la Catedral muy probablemente no
Desde las referencias bibliogrficas ms
fueran slo de carcter estructural porque,
antiguas, como el Nobiliario Alavs de Fray
como dijimos, no existe un problema estruc-
Juan de Victoria o el Compendio de Este-
tural puro sino estrechamente imbricado
ban de Garibay ambas del siglo XVI a
con otros, desde la composicin de las
otras obras posteriores que no podemos
fbricas y la conservacin de los materiales
recoger aqu, la erudicin ha sido unnime
estructurales hasta las condiciones del sub-
a la hora de defender la existencia de una
suelo. Qu influencia tenan estas preexis-
primitiva iglesia en el emplazamiento que
tencias sobre el comportamiento esttico
posteriormente ocupara la actual Catedral
del edificio era algo an por determinar,
de Santa Mara.
pero que no podamos ignorar a la hora de
Son varios los testimonios materiales que

apoyan estas presunciones, como el sillar
abordar un problema tan complejo como el

que tratamos.
decorado mediante clpeos con rosetas de
Ana, el fragmento con aspilleras que apare-
2.4.2 ADICIONES POSTERIORES AL TEMPLO

GTICO: SOBRE LAS MODIFICACIONES DE
LA PROPIA ESTRUCTURA
ce junto al prtico, los arcos ciegos que
El edificio construido en un extenso lapsus
pueden observarse todava en algunos
de tiempo que se calculaba entre 1240 y
paos septentrionales, el cubo defensivo
1345 aproximadamente, continu siendo
del ngulo noroeste del crucero o algunos
objeto de mltiples intervenciones a lo largo
vanos del bside y de la capilla de San
de los siglos. Algunas de ellas trataron de
Prudencio.
responder a los problemas de estabilidad
ocho ptalos claramente prerromnico, el

torren situado junto a la portada de Santa
58
En contra de la opinin que en su da
que se planteaban desde prcticamente
manifestara J. M. Azcrate Ristori al afir-
sus comienzos: las mltiples refacciones
mar: nada subsiste de obra anterior al
que se aprecian en arbotantes y contrafuer-
perodo gtico1 salvo el sillar mencionado,
tes son suficientemente elocuentes en este
siempre tuvimos la conviccin de que las
sentido, sin olvidar la construccin de los
fundaciones del actual edificio se asientan
arcos codales que trataban de impedir el
sobre un potentsimo nivel antrpico de
pandeo de los pilares hacia el interior de las
naturaleza, sin embargo, desconocida. El
naves.
fuerte desnivel existente entre el pavimento
Otras, en cambio, generaron nuevos es-
de las naves y las calles adyacentes del
pacios o modificaron sustancialmente los ya
nordeste, las distintas orientaciones de la
existentes: la capilla de Santiago construida
geometra interior y exterior del edificio no
en la segunda mitad del siglo XIV; las capi-
reflejadas suficientemente en las planime-
llas de San Juan, de los Reyes, San Roque,
tras existentes, las diversas soluciones
San Bartolom, la torre y el prtico, llevadas
ofrecidas para problemas estructurales
a cabo a lo largo del siglo XVI; la capilla del
similares, la extraa composicin de planos
Cristo, con su planta poligonal, levantada
en el muro de cerramiento norte del cruce-
durante la centuria siguiente; o la nueva
sacrista, edificada en la primera mitad del
de problemas de otros rdenes. Si aqulla
siglo XVIII y para cuya construccin fue
afectaba a la firmitas, ahora tenemos que
necesario alterar sustancialmente la cabe-
considerar los que afectan a la utilitas y a la
cera con nuevos arcos que permitieran sal-
venustas. En efecto, desde que se constru-
var el desnivel con la calle.
ye, durante el siglo XX, la Catedral Nueva
Entre 1960 y 1967 la Catedral fue restau-
en la parte baja de la ciudad, la Vieja queda
rada bajo la direccin del arquitecto Manuel
casi vaca de utilidad, y ser necesario
Lorente Junquera, sufriendo importantes
darle un nuevo uso, bien dentro de la finali-
modificaciones que afectaron tanto a su
dad religiosa bien por otros caminos, o por
comportamiento esttico como a la propia
ambos. En cuanto a la belleza del edificio,
morfologa del edificio. La transcendencia
existen intervenciones de ms que dudoso
de muchas de las decisiones que en su da
valor esttico, como los cerramientos del
tomara el arquitecto restaurador exige res-
sotocoro, prtico, portadas y vidrieras, o las
catarlas del olvido, incorporndolas al an-
luminarias, de nave industrial unas las que
lisis histrico que, llegado el caso, hagamos
cuelgan de las bvedas y de anticuario
en su momento.
fraudulento otras las diseadas por el
Pero hay, incluso, ms relaciones entre la
arquitecto Manuel Lorente para las colum-
evolucin del edificio y su estado actual: si
nas de las naves, o el mobiliario, o algu-
en el siglo XVI se construyeron los llama-
nos revestimientos, etc. Todos debern ser
dos arcos del miedo, a qu se debi?,
examinados y eventualmente mejorados.
cmo estaba el edificio previamente a su

construccin? Como ya dijimos, cualquier
restauracin altera el edificio ms de lo que
se supone: el edificio restaurado es un edificio nuevo que comienza una evolucin
NOTAS
1. J. M. Azcrate Ristori, Catedral de Santa Mara. Catlogo
Monumental de la dicesis de Vitoria. Tomo III. Pgina 81
sometida a agentes naturales o artificiales.

Es necesario establecer la secuencia de
esas sucesivas catedrales y el modo en
que una conduce a otra, para entender el
edificio que hoy nos encontramos; saber
cmo estaba la Catedral cuando decidieron
construir los soarcos y cuando se desmontan, fijar la sucesin de retratos de la
Catedral y encadenarlos en un retrato coherente. Como sabemos que los retratos
sern incompletos, deberemos hacer el
esfuerzo de restituir el edificio entero segn
pudo ser para despus analizarlo, e intentar establecer el proceso que lleva de una
catedral a la siguiente, es decir, de qu
manera evolucion la primera catedral para
obligar a la reforma que da lugar a la segunda, y as sucesivamente hasta la actual.
Por otro lado, y escapando de la cuestin
estructural, vemos en la Catedral una serie
59
3
3.1
3.1.1
3.1.2
Descripcin de la metodologa a emplear

Anlisis del edificio: investigacin cientfica
El grupo de estudios arquitectnicos
El grupo de estudios histricos
3 DESCRIPCIN DE LA METODOLOGA A EMPLEAR
La consideracin de la Catedral de Vitoria
de analizar el orden de los contenidos cons-
como un sistema complejo, de muchas
tructivos, formales y funcionales, del grupo
variables, y dinmico, alterable en el tiem-
de los estudios histricos que tratara de
po, implica que su estudio se haga recu-
establecer cul ha sido la evolucin en el
rriendo a mtodos cientficos. Esto significa
tiempo de la Catedral. Por supuesto, esta
que los procesos de investigacin han de
divisin slo pretende simplificar la clasifi-
estar explicados previamente y ser inde-
cacin de los estudios que deberemos
pendientes del objeto a analizar; sus resul-
hacer, pero obvia el hecho de que el siste-
tados deben ser contrastables, es decir,
ma es nico y no doble, es decir, que para
revisables por cualquiera, y estar sujetos a
entender el conjunto de la evolucin histri-
reconsideracin. Ni los procesos ni los
ca es necesario comprender cada uno de
resultados son inamovibles, pero debemos
los sucesivos rdenes arquitectnicos que
contar con aquellos que aseguren una
han existido en la Catedral, as como para
mayor objetividad, es decir, los ms sepa-
entender este orden el actual o cualquiera
rados de interpretaciones arbitrarias.
de los pretritos es necesario saber cmo
Adems deberemos, como ya dijimos,
ha llegado a ser lo que es en el tiempo.
descomponer el edificio en sus variables
Sin embargo, podremos hacer una clasi-
hasta donde sea posible. Segregar cada
ficacin disciplinar para las investigaciones
problema de los dems, en cierto modo,
que proponemos hacer slo si comenza-
descontextualizarlo, de manera que poda-
mos por crear estos dos grupos de estu-
mos establecer sistemas de medida inde-
dios, por otro lado coherentes con la ante-
pendientes y sencillos de evaluar. La inte-
rior discusin sobre el carcter de los
rrelacin de los problemas se presentar
edificios histricos.
por s misma tras el primer anlisis, aunque

deber ser estudiada como un problema
ms.
3.1.1 EL GRUPO DE ESTUDIOS

ARQUITECTNICOS
Desde luego, para ello ser preciso con-
As, el primer grupo de estudios ser el que
tar con los profesionales e investigadores
analice el orden del edificio. Comprender
adecuados a cada tarea. Habr que impli-
todos los ensayos sobre materiales, siste-
car a distintas ramas de la ciencia y la tc-
mas constructivos y suelo de asiento, y
nica, desde qumicos o botnicos hasta his-
sobre el estado de deformaciones, cargas y
toriadores e ingenieros, en un trabajo de
tensiones de las fbricas y el subsuelo; todos
investigacin estructurado y dirigido a un fin
los relativos al acondicionamiento ambiental
concreto, es decir, pragmtico.
del edificio, instalaciones de todo tipo, aislamientos trmicos y acsticos; los relativos al
60
3.1 ANLISIS DEL EDIFICIO:

INVESTIGACIN CIENTFICA
uso concreto de los espacios, su adecuacin
Podramos dividir el sistema de estudios del
entorno urbano, tanto desde el punto de
edificio del mismo modo que hemos anali-
vista de la infraestructura de servicios
zado la configuracin del sistema Catedral
saneamiento, suministro de agua y elec-
de Vitoria, es decir, separando el grupo de
tricidad como desde el punto de vista fun-
estudios arquitectnicos, que se ocupara
cional y legislativo accesos, servidumbres,
dimensional y topolgica; los relativos al
ordenanzas urbansticas; y los de evalua-
3.1.2 EL GRUPO DE ESTUDIOS HISTRICOS
cin formal de la Catedral, su significado
El segundo grupo de estudios tendr por
arquitectnico, estilstico, espacial.
objeto fijar la variable temporal de la cons-
Ms adelante veremos cmo podemos
truccin. Es el grupo que hemos llamado de
clasificar estos estudios y relacionarlos.
arqueologa de la arquitectura, bien enten-
Aqu slo explicamos el espritu que debe
dido que usamos el trmino arqueologa
guiarlos: entender el edificio desde sus par-
con su significado etimolgico de ciencia
tes a su globalidad, con conocimiento de los
que estudia lo relativo a las obras y monu-
mecanismos de comportamiento estructu-
mentos de la antigedad, y no en su senti-
ral, funcional y esttico, de modo que este-
do restringido de estudio o descubrimiento
mos preparados para intervenir sobre l con
mediante excavacin de las obras antiguas.
el mayor control posible.
Esto significa que incluimos en este mbito

Esquema de desarrollo
ESTUDIOS PREVIOS
ANLISIS
PREVIOS
EVALUACIN
PATOLOGAS
SELECCIN
ESTUDIOS
PRESCRIPCIN
DIRECCIN
COORDINACIN
MATERIALES
CONSTRUCTIVOS
Ptreos
Cermicos
Lgneos
Aglomerados
Metales
Vtreos
Elctricos
Equipos industriales
SISTEMAS
CONSTRUCTIVOS
Suelo
Cimentacin
Fbricas: muros, pilares, bvedas
Estructuras cubierta
Coberturas
Carpinteras
Acondicionamiento ambiental
ESTRUCTURA
Deformaciones
Movimientos
HISTORIA
Documentos histricos
Bibliografa
Tipologa arquitectnica
Tipologa decorativa
Estratigrafa muraria
Estratigrafa del subsuelo
INTEGRACIN E
INTERRELACIN
ANLISIS
PRESCRIPCIN
GEOMETRA: Planimetra tridimensional
SNTESIS Y
EVALUACIN
ANTEPROYECTOS
VALORACIN
PLAN DE ETAPAS
REVISIN
RECEPCIN
INTERVENCIONES
61

Anlisis del edificio: investigacin cientfica
El grupo de estudios histricos
La sistematizacin de los estudios
Instrumentos de registro. Sistemas de Informacin Monumental
tambin los estudios documentales y de
labor del equipo redactor del Plan Director,
archivo, bibliogrficos, estilsticos, tipolgi-
entendido ste en su ms amplio sentido,
cos, adems de los tpicos de la excava-
es decir, el de todos los colaboradores. El
cin del subsuelo y de la lectura de los pa-
mencionado equipo director decidir de
ramentos.
qu tipo, con qu finalidad y extensin, tanto cuantitativa como cualitativa, se harn.
3.1.3 LA SISTEMATIZACIN DE LOS

ESTUDIOS
nar se exigir un acuerdo previo en los sis-
En general, todos estos estudios se confia-
temas de anlisis que permita relacionar
rn a especialistas en la materia. La inte-
los resultados de todos ellos y cruzar la
gracin de todos los resultados ser una
informacin entre unos y otros. Por ejem-
Por este sistema de trabajo multidiscipli-
LECTURA
DOCUMENTACIN
ACOPIO DOCUMENTAL
HISTORIOGRAFA
ARCHIVO
62
BIBLIOGRAFA
DIBUJO HISTRICO
ESTUDIO Y ORDENACIN
LECTURA ETAPAS
CONSTRUCTIVAS
INTERVENCIONES
HISTRICAS
SECUENCIACIN
ETAPAS
LOCALIZACIN
EN CATEDRAL
TIPOLOGA
ARQUITECTNICA
TIPOLOGA
DECORATIVA
SELECCIN
CORTES
CORTES ESTRATIGRFICOS
3
3.1
3.1.2
3.1.3
3.2
CRONOLOGA
DELIMITACIN
CORTES
LECTURA
ESTRATIGRFICA
DIAGRAMA
Y SECUENCIA
REVISIN
ETAPAS
DATACIN
ETAPAS
PLANOS
ETAPAS
EVOLUCIN FORMAL
plo, de los estudios petrogrficos puede
pilacin y la presentacin de los resultados
obtenerse, si su distribucin y analtica
de los estudios debera conducir nica-
estn bien elegidas, informacin histrica
mente a la Catedral de Vitoria, no a cual-
sobre fases de obra basada en la proce-
quier otro edificio, es decir, el retrato debe
dencia de los tipos lticos, adems de la
identificarse perfectamente con el sujeto
informacin constructiva sobre las caracte-
retratado, y el relato debe ser el de su his-
rsticas fsico-mecnicas y qumicas del
toria concreta. No valdrn generalidades
material.
sobre la historia de la arquitectura, sobre
Este tipo de colaboracin entre los dis-
los estilos arquitectnicos o cosas seme-
tintos tipos de estudio es el que resulta
jantes; ni valdrn caracterizaciones de los
siempre ms difcil de establecer, ya que
tipos petrolgicos tomadas de un manual
habitualmente los estudios suelen limitarse
de geologa. Evidentemente, la Catedral
a un nico tema, sin querer entrar en los
forma parte tanto de la Historia de la Ar-
otros problemas, que estn no slo relacio-
quitectura como de la Geologa, y a ambas
nados sino que son el mismo problema: la
habr que acudir para analizarla correcta-
piedra es la misma para el qumico que
mente, pero el inters del Plan Director es
para el historiador del arte aunque sus for-
el conocimiento de la Catedral como siste-
mas de mirarla sean muy diferentes.
ma arquitectnico e histrico nico e irre-
Aproximar todas las formas de ver la
petible, previo a una intervencin integra-
Catedral, fomentando la puesta en comn
da de restauracin.
de datos y la discusin de sus implicacio-
complejo e imbricado. Es adems el funda-
3.2 INSTRUMENTOS DE REGISTRO.

MONUMENTAL
mento del mtodo democrtico del que
Todo el sistema de estudios debe ser es-
hablbamos tambin en un principio, pues
tructurado de manera que sea fcilmente
exige que el resultado de todos los trabajos
accesible, consultable y actualizable. El
sea objeto de discusin abierta y contra-
instrumento de registro de la informacin
dictoria. De esa dialctica debe salir un
deber cumplir con esas condiciones: la
conocimiento ms cabal e integrado por
introduccin de la informacin debe ser
todo el equipo de investigacin de la
hecha por todos los que la generan, por lo
Catedral, algo que habitualmente se confa
que el registro tendr que permitir distintos
exclusivamente a la mejor o peor capaci-
tipos de acceso para cada clase de infor-
dad de asimilacin del arquitecto redactor
macin, grfica, textual, numrica, etc; las
del Plan Director.
consultas de esa informacin permitirn
nes, es lo que exige aquel entendimiento

previo del edificio como un nico sistema
Otro aspecto importante de este sistema
que el sistema de interrelaciones se haga
de estudios integrados es el de su registro
patente casi inmediatamente; por ltimo, el
coherente e interrelacionado. Es importan-
entendimiento del dinamismo de la Ca-
te que tanto los resultados de los distintos
tedral de Vitoria requiere que la informa-
ensayos como sus relaciones queden no
cin pueda en cualquier momento ser
slo correctamente analizados y explica-
renovada, eliminando o pasando a segun-
dos sino que adems formen un corpus
do plano la informacin obsoleta y reco-
sinttico, lleno de conexiones entre los dis-
giendo la nueva informacin recopilada
tintos aspectos, que refleje lo mejor po-
durante investigaciones y restauraciones
sible la condicin de la Catedral. La reco-
ulteriores.
63
3
3.2
3.2.1
3.2.2

Representacin grfica tridimensional
Base de datos
3.2.1 REPRESENTACIN GRFICA

TRIDIMENSIONAL: DESCOMPOSICIN DEL
EDIFICIO
el momento en que nos enfrentamos a un
La Catedral es un cuerpo construido, con
miembros constructivos de desarrollo espa-
sistema geomtricamente tan complejo

como una catedral. En ella, la existencia de
una materialidad mensurable y limitada. El
cial complicado exige la desmembracin del
conocimiento de esta medida del edificio y su
dibujo, tanto para su posibilidad de apre-
reflejo en una correcta documentacin grfi-
hensin por el usuario como para su posibi-
ca debe ser una de las tareas primordiales
lidad de gestin rpida por el ordenador.
de los estudios del Plan Director. Los moder-
Este tratamiento del edificio se basar en
nos sistemas informticos permiten escapar-
la descomposicin ms elemental posible
se del tradicional sistema de representacin
en miembros constructivos que hagamos
plana mediante secciones, alzados y plantas
para cada tipo de estudios y cada clase de
del edificio obtenidas por medicin directa o
informacin a reflejar sobre el modelo. Es
indirecta, pero en todo caso punto a punto,
decir, se superpondrn distintos sistemas
es decir, discreta, para alcanzar unas repre-
de descomposicin de la Catedral en fun-
sentaciones tridimensionales del objeto que
cin de la informacin relacionada con ella,
permiten su manipulacin como cuerpo volu-
desde la constructiva en sillares o mam-
mtrico y espacial.
puestos hasta la arquitectnica en espacios
La obtencin de este modelo tridimensio-
como capillas o tramos de naves. El punto
nal del objeto es posible gracias a sistemas
central de esta desmembracin, al que se
de documentacin por fotogrametra, que
referirn los dems, ser probablemente el
registran y restituyen de manera continua
del miembro constructivo: el pilar, el arco, la
las lneas de definicin de cualquier ele-
bveda, el muro, la ventana, etc, pues es la
mento constructivo, y en general de cual-
de ms fcil asimilacin por todos los impli-
quier objeto. Ms adelante se explica cmo
cados en la elaboracin del Plan Director y
se generan estos modelos, las tcnicas y
en el dibujo de la Catedral. Las distintas
equipos que los hacen posibles, as como
segmentaciones del edificio estarn interre-
su gran utilidad prctica.
lacionadas, de manera que unas engloba-
El modelo digital ser una maqueta tridi-
rn a otras y se podrn ordenar en casca-
mensional de la Catedral, con escala de
da o en paralelo. Tambin habr, del mismo
representacin 1/1, que recoger todas las
modo, algunas otras especficas para cada
lneas del edificio, desde los contornos apa-
tipo de estudio, establecidas tras la realiza-
rentes de su geometra arquitectnica hasta
cin de estos, en las que se recogern los
los aparejos de sus fbricas y las formas de
resultados del anlisis efectuado. Deta-
su decoracin arquitectnica. Todo ello
llaremos cmo han de ser estas diferentes
constituye un conglomerado de informacin
representaciones del edificio ms adelante.
grfica muy voluminoso que precisa ser
64
estructurado, pues ser necesaria la obten-
3.2.2 BASE DE DATOS
cin de vistas del modelo con distintos obje-
La desmembracin del edificio en elemen-
tivos y, por tanto, distintos contenidos.
tos es necesaria para analizar ste en to-
En efecto, los sistemas de CAD permiten
das sus partes. Si bien entendemos que la
una organizacin de la informacin de los
Catedral es un sistema nico, no debemos
dibujos mediante capas y bloques que faci-
por ello creer que es homogneo sino, al
lita la obtencin de representaciones parcia-
revs, complejo y hasta cierto punto frac-
les. Pero este sistema es insuficiente desde
cionario. Perseguir este fraccionamiento
del edificio es el motivo del anlisis. Las
co, son los campos de informacin. Los ele-
fracciones del edificio debern caracterizar-
mentos sern todos los sillares o todos los
se ms all de su definicin geomtrica,
capiteles; en informtica, los registros de la
estudiando sus condiciones, extrayendo
base de datos. Este ejemplo nos da ya dos
datos lo ms objetivos posible y recogiendo
distintos sistemas de descomposicin del
stos en un sistema de registro general y
edificio, en sillares o en elementos cons-
estructurado por categoras de datos.
tructivos, y dos tipos de estudios, petrolgi-
Estos sistemas de recogida de informa-
cos y estilsticos. Sucesivamente, en distin-
cin relacionada son las bases de datos
tos niveles de aproximacin y con muy
segn se definen en el campo de la infor-
distintos contenidos, iremos dividiendo la
mtica: archivos de almacenamiento de
Catedral con distintos criterios, obteniendo
informacin estructurada por temas y por
en cada divisin una base de datos distinta.
elementos, y gestionables mediante consul-
Sin embargo, lo ms caracterstico y til
tas. Los temas de informacin son los de
de los sistemas de bases de datos relacio-
estudio del edificio, desde el tipo ltico de un
nales que podemos emplear es la posibili-
sillar hasta la datacin de un capitel por sus
dad de establecer relaciones entre distintas
motivos figurados; en el lenguaje informti-
bases de datos mediante un sistema de

REGISTROS BASE DATOS
CAMPOS INFORMACIN
FORMATO ESTUDIOS
ESTUDIOS DEL
PLAN DIRECTOR
RESTITUCIN
FOTOGRAMTRICA
ALIMENTACIN BASE DATOS
ENLACE REGISTROS
PROGRAMA DE GESTIN
SISTEMA INFORMACIN
SISTEMA CONSULTAS
CARTOGRAFAS TEMTICAS
PROYECTOS
ACTUALIZACIN INFORMACIN
65
3
3.2
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5

Base de datos
Geografa del edificio: cartografas temticas
Generacin de modelos y planos mediante consultas
Obtencin de informes del estado del edificio: evaluacin por consultas
gestin bien estructurado, es decir, de lle-
de construccin de la Catedral por la data-
gar a concluir que los sillares que forman
cin que nos proporcionen las investigacio-
determinado capitel son de un tipo ltico
nes de tipo histrico.
slo empleado en determinadas fechas de
A cada una de las representaciones uni-
la vida del edificio, relacionando las infor-
da a su sistema de informacin lo podemos
maciones petrolgicas con las histricas.
llamar una cartografa temtica, ya que
Esta interrelacin entre distintas informa-
muestra grficamente el valor que adopta
ciones es lo que hace complejo el sistema
un determinado campo, o tema de informa-
de la Catedral de Vitoria, y poder reflejarlas
cin, para cada elemento de los represen-
es el objetivo que antes habamos marca-
tados. La lectura de la representacin
do como de sistematizacin de los estu-
exige la presencia de una leyenda o clave
dios. Es quiz la nica va para aprehen-
de interpretacin referida a los datos con-
der, mediante reiteradas y complicadas
tenidos en la base relacionada.
combinaciones de consultas, la complejidad de comportamiento de la Catedral.
Este sistema de representacin mediante planos con leyenda es lo que llamamos

la geografa del edificio, por analoga al tipo
66
3.2.3 GEOGRAFA DEL EDIFICIO:

CARTOGRAFAS TEMTICAS
de representacin simblica y grfica a la
La relacin entre la grfica del elemento y
ellas sumadas vienen a formar un atlas de
su informacin asociada ser ntima, es
la Catedral de Vitoria, similar a los que
decir, biunvoca: slo habr un elemento
estamos ya acostumbrados a ver e inter-
registro con un nombre y una represen-
pretar referidos al territorio o las ciudades.
vez que se emplea en geografa. Todas
tacin grfica concreta, dentro de cada
El sistema que proponemos va an ms
base de datos. La multiplicidad de bases de
all que este atlas, pues permite la genera-
datos har que la misma representacin
cin continua de nuevos planos temticos
grfica est acompaada de distintas infor-
basados en consultas que a continuacin
maciones, dentro de otro sistema de des-
explicamos. El sistema formado por un
composicin.
modelo grfico tridimensional en este ca-
Cada uno de estos sistemas, acompaa-
so pero no necesariamente, asociado a
do de su informacin conexa, dar lugar a
una o varias bases de datos relacionales y
una representacin distinta de la Catedral.
gestionado mediante consultas es lo que
Cuando hablamos de representacin no
ha venido a llamarse un sistema de infor-
nos referimos slo a la grfica, sino tam-
macin geogrfica, o GIS siglas del nom-
bin al significado asociado a esa grfica,
bre ingls. Por analoga con dichos siste-
es decir, a la informacin de una determi-
mas, de aplicacin ya generalizada en la
nada base de datos. Por seguir con los
gestin urbana y territorial, podemos llamar
ejemplos anteriores, podremos obtener un
al nuestro sistema de informacin monu-
grfico de los tipos lticos de la Catedral,
mental, designacin ya empleada en algu-
identificados mediante cdigos simblicos
na bibliografa europea reciente.
de interpretacin y acompaados de la
Para la generacin de los planos temti-
informacin textual o numrica sobre cada
cos emplearemos un sistema de gestin
tipo ltico que se contiene en la base de
basado en consultas, como hemos dicho.
datos que podramos llamar petrolgica.
Una consulta es una sentencia de progra-
De la misma forma, si estiramos el ejemplo,
macin que selecciona registros elemen-
podremos representar las distintas fases
tos de una base de datos por el valor
contenido en los campos de informacin
ten esa gestin; el segundo, ms importan-
modelo de sucesivas consultas nos podra
asociados a ellos. Es decir, permite elabo-
te, es el de permitir el estudio intencionada-
ir acotando progresivamente un problema
rar informes, cuya salida puede ser grfica,
mente parcial del objeto; y el tercero, el de
detectado por confluencia de una serie de
textual o numrica, a partir de la informa-
permitir la relacin ntima con los otros sis-
variables determinadas, y generar final-
cin estructurada contenida en una o
temas de informacin para dar lugar a los
mente un modelo muy reducido con slo los
varias bases de datos. Desde este punto
planos temticos, que sern habitualmente
tres o cuatro elementos que han cumplido
de vista un plano temtico no es ms que
parciales.
todas las condiciones.
un informe de salida grfica sobre un tema
De los tres problemas el segundo es
concreto contenido en la base de datos; el
seguramente el ms importante en este
dibujo de un elemento no es ms que el
apartado. Para entender su utilidad pondre-
valor del campo grfico del registro co-
mos un ejemplo de cmo funcionar. Si
3.2.5 OBTENCIN DE INFORMES DEL

ESTADO DEL EDIFICIO: EVALUACIN POR
CONSULTAS
rrespondiente; y el resultado de operar con
referimos uno de los niveles de descompo-
De ese modo, llegamos a la elaboracin de
los valores numricos de determinados
sicin antes mencionados a los miembros
un informe, en ese caso con salida grfica,
registros o campos combinados entre s de
constructivos arcos, pilares, bvedas,
sobre una serie de variables. Pero como
mltiples maneras es un informe tanto
etc, podremos generar una serie de mode-
dijimos, los informes pueden ser desde una
como un largo listado de elementos cuyos
los en que slo se nos presenten, sucesi-
suma el peso de un miembro estructural o
valores en determinado campo cumplen
vamente, los semiarcos de crucera que
de la Catedral entera hasta un largo lista-
una especificada condicin.
ocupan el cuadrante noroccidental de las
do de elementos que cumplen una condi-
bvedas de la nave principal, las mitades
cin. Estos informes respondern a consul-
3.2.4 GENERACIN DE MODELOS Y

PLANOS MEDIANTE CONSULTAS
superiores de los pilares al nivel del triforio
tas que deberemos preparar con sumo
y el claristorio en que descansan esos
cuidado de modo que sean significativas. El
A partir de la generacin del Sistema de
arcos, los semiarcos surorientales de las
conjunto de informes producto de sucesivas
Informacin de la Catedral, la elaboracin
bvedas de la nave norte, y las mitades
consultas paralelas o superpuestas inter-
de conclusiones operativas y de propues-
inferiores de los pilares, lo que servira para
secantes podr dar una visin sinttica del
tas de intervencin pasar por establecer
estudiar las deformaciones sufridas por los
estado del edificio, evaluar sus patologas
distintos sistemas de consulta con finalida-
pilares y los arcos en la direccin de los
de manera objetiva y conducir hasta cierto
des diversas. Obtendremos buenas res-
empujes de esos semiarcos, de noroeste a
punto las posteriores intervenciones.
puestas si efectuamos una consulta co-
sureste, evaluar as la accin de esos
El paquete de informes formar parte del
rrectamente planteada sobre un sistema
empujes la real, no la supuesta en un cl-
Plan Director como justificacin de las con-
bien estructurado y con un sustrato de co-
culo ideal que no considera las deformacio-
clusiones que sobre el comportamiento par-
piosa informacin.
nes, y quiz detectar determinados pro-
cial y global de la Catedral se habrn de dar
blemas
apreciar
en l. Resulta evidente de todo lo anterior
ser la elaboracin de modelos parciales
utilizando cualquier otro sistema. Los ejem-
que un sistema de informes podr explicar
del edificio y de planos de representacin
plos de estudio parcial podran sucederse
la evolucin histrica del edificio, presen-
tambin parciales. En este apartado concu-
hasta el infinito y referirse no slo a proble-
tando modelos cuyo tema sea, por ejemplo,
rren distintos problemas: el primero es el de
mas estructurales sino tambin histricos,
la Catedral hacia 1550", mientras otro
la complejidad de la informacin grfica, del
espaciales, etc, pero el que hemos puesto,
podr mostrar un mapa muy detallado de
modelo tridimensional completo de la
por lo rebuscado que resulta, puede servir
los daos que presentan los materiales
Catedral que habremos de generar con
para hacerse una idea de las potencialida-
ptreos, y otro ms, el conjunto de defor-
fotogrametra y topografa informatizadas,
des del sistema.
maciones de la Catedral, con su evolucin
La primera tarea del sistema de gestin
locales
difciles
de
que impide tanto su aprehensin fcil por
El tercer punto, el de la relacin con las
temporal y la relacin que guarda con una
parte del operador como su gestin por las
bases de datos, permitir en efecto que una
hipottica geometra no deformada original
mquinas al uso ordenadores persona-
consulta a sta nos presente un modelo for-
entendida esta ausencia de deformacin
les, y obliga a fragmentar el modelo en
mado por los elementos que cumplen una
como el primer estadio de la evolucin de
pequeos modelos parciales que s permi-
determinada condicin. La aplicacin a este
los movimientos del edificio.
67

Obtencin de informes del estado del edificio: evaluacin por consultas
Gestin de los proyectos utilizando el Sistema de Informacin
Actualizacin de la informacin y replanificacin
trumento sumamente til para la compren-
3.2.6 GESTIN DE LOS PROYECTOS

UTILIZANDO EL SISTEMA DE INFORMACIN
sin del edificio, pues resumir, sintetizar,
Todo el sistema servir adems para la ela-
la informacin acopiada previamente la
boracin de proyectos. Es fcil aqu otra
que alimenta la base de datos y dar una
cosa es en la realidad operativa dar el
visin general y globalizadora de lo que
salto de los problemas a las soluciones. Es
realmente se estudia y analiza siempre par-
evidente que el fin primero de la restaura-
cialmente. Sobre todo, dar una represen-
cin ser eliminar o atenuar los daos que
tacin de la interrelacin de problemas de
se puedan detectar en el edificio el
distintas ndoles, la sntesis que anterior-
estructural ya mencionado es quiz el pri-
mente reclambamos.
mero, y que en algunos casos se podr
Todo este sistema de informes ser un ins-
dar una traslacin directa del problema a la
CLCULO
TOMA DE DATOS
RESTITUCIN
3
3.2
3.2.5
3.2.6
3.2.7
ELABORACIN
68
CROQUIS BSICOS
PLANIFICACIN
FOTOGRAFA
APOYO
TOPOGRFICO
TOPOGRAFA
COMPLEMENTARIA
ORIENTACIN
DE MODELOS
CLCULO
TOPOGRFICO
INTERPOLACIN
PUNTOS
SISTEMA DE
RESTITUCIN
AJUSTE CONJUNTO
DE MODELOS
MODELO
ARQUITECTNICO
MODELO
ESTRUCTURAL
MODELO
ARQUEOLGICO
MODELO
CONSTRUCTIVO
PLANO GUA
MODELOS
TEMTICOS
MODELO DE
MATERIALES
solucin. Sin embargo, la complejidad del
desde el punto de vista econmico como
sistema har que en muchos casos las
desde el punto de vista de la eficacia de las
soluciones no slo no sean directamente
soluciones. Por pequea que sea la posibi-
deducibles y aplicables como una receta
lidad de construir esta Catedral virtual,
mdica, sino que exijan una elaboracin
siempre podremos por lo menos ver previa-
propia, con sus leyes internas, que conduz-
mente a su ejecucin el resultado formal de
ca por va indirecta a la solucin del caso.
nuestro trabajo y valorar su impacto sobre
Dentro de este grupo se encontrarn desde
el edificio.
luego todas las que tienen que ver con el

condicin de objeto til hasta su mecanis-
3.2.7 ACTUALIZACIN DE LA
INFORMACIN Y REPLANIFICACIN
mo estructural. Estas requerirn una solu-
Por ltimo, las consultas podrn modificar el
cin ms arquitectnica, en el sentido de
contenido de la informacin del sistema,
ser una intervencin sinttica y creativa.
tanto porque alteremos la geometra de la
funcionamiento global del edificio, desde su
La gnesis de estos dos tipos de solucio-
construccin como porque cambiemos en
nes, las directas y las sintticas, puede
algo sus materiales limpindolos, consoli-
venir ayudada por el sistema de informa-
dndolos, sustituyndolos, revistindolos,
cin en tanto que ste es un modelo de la
etc. La elaboracin de consultas de este
Catedral sobre el que es posible intervenir
tipo s es desde luego viable, si bien en
sin coste alguno coste econmico y coste
muchos casos una obra de restauracin
en posible destruccin del edificio. En
exigir posteriores ensayos de control
efecto, si podemos plantear una consulta al
cuyos resultados sern los que actualicen
sistema cuyo efecto sea no ya leer la infor-
la informacin.
macin existente sino alterarla en el sentido
Esta continua puesta al da del sistema
que creemos debe hacerlo la restauracin,
es una exigencia bsica para su funciona-
podremos generar una futura Catedral sin
miento ms all del momento de elabora-
tener que construirla, Catedral a la que
cin del Plan Director o de los primeros pro-
podremos nuevamente consultar para inda-
yectos de obras de restauracin. La
gar cul va a ser el resultado de nuestra
elaboracin de sucesivos proyectos se
intervencin. En funcin de lo compleja
basar para sus especificaciones en el con-
sinttica o sencilla directa que sea la
tenido de la base de datos entendida
intervencin ser ms difcil o menos ela-
como base de datos tanto la as propia-
borar una consulta equivalente a un pro-
mente dicha como el soporte grfico de la
yecto. En todo caso, siempre ser posible
misma. Esto exige que la informacin all
hacer un estudio siquiera parcial del impac-
contenida sea la correcta referida a cada
to de nuestra proyectada obra por ejem-
momento de la evolucin futura de la Ca-
plo, evaluar el cambio en el sistema estti-
tedral.
co que pudiera acarrear la hipottica
De esta manera, el Plan Director, que en
eliminacin de los arcos del miedo en el
gran medida se habr concretado en el sis-
crucero.
tema de informacin recordemos que
Este sistema de consultas equivalentes a
ste es un modelo grfico, un conjunto de
proyecto permitir en cualquier caso una
bases de datos y un sistema de consultas
aproximacin previa a las soluciones de
con sus correspondientes informes, podr
restauracin que supondr una mejora de
ponerse al da de modo continuo. Con ca-
la gestin de las intervenciones, tanto
da intervencin y en cada lapso de tiempo
69
3
3.2
3.2.7
3.3
3.3.1

Actualizacin de la informacin y replanificacin
Finalidad del Plan: investigaciones y obras
Obras de restauracin como labores de investigacin
a establecer aunque no haya interven-
tin de la informacin y los proyectos de
cin, el sistema Catedral evolucionar, se
restauracin. Sin embargo, nos falta intro-
convertir en una nueva Catedral Santa
ducir una variable fundamental en el pro-
Mara de Vitoria, y coherentemente con l
blema del Plan Director, la de su finalidad.
habr de hacerlo el sistema de informacin
Cuando decimos que con cada intervencin
que lo refleja. En cada momento, este refle-
se crea una nueva catedral, sustancialmen-
jo habr de ser fiel, lo que exigir la elabo-
te distinta de la anteriormente existente,
racin de consultas equivalentes a la evo-
esto conlleva una definicin previa de para
lucin sufrida por el edificio que aumenten
qu ha de servir la nueva catedral, desde el
o modifiquen la informacin del sistema.
punto de vista funcional y de usos, como
Esta puesta al da continua del sistema

de informacin significa una replanificacin
simblico y representativo, como constructivo y tecnolgico.
del Plan Director, es decir una creacin en
La definicin de estos fines exige consi-
cada momento de un nuevo Plan. Puesto
derar la Catedral como un edificio an vivo
que con cada intervencin la Catedral cam-
y creer que es necesario salvarla de la
biar, y con ella el sistema de gestin, ten-
ruina, lo que significa una asuncin de sus
dremos tambin que cambiar el plan de
valores histricos, estticos, constructivos y
intervenciones que tenemos para ella.
de uso, aunque cada uno de ellos requiera
Hasta un cierto lapso de tiempo y un nme-
una renovacin. La consideracin de estos
ro de intervenciones en realidad todas las
valores y la necesidad de su renovacin
que ahora seamos capaces de establecer
guiarn las intervenciones sobre la Ca-
en firme, el plan podr no sufrir variacio-
tedral, de modo que stas irn encamina-
nes. Pero el esfuerzo de crear este sistema
das a la recuperacin y puesta de manifies-
de gestin de la Catedral debe ser rentabi-
to de todos esos valores. Aqullo que con
lizado durante y posteriormente a la ejecu-
motivo de la restauracin se introduzca
cin de sus propuestas concretas, no slo
como nuevo deber tener tanto valor arqui-
por motivos econmicos o por ensayar un
tectnico como lo existente. Como dijimos
sistema novedoso de enfocar este tipo de
al principio, las obras de restauracin son
trabajos, sino sobre todo porque de otro
creaciones arquitectnicas que exigen un
modo volvemos a dejar a la Catedral a la
compromiso del arquitecto y una intencin
deriva, como ahora mismo se encuentra al
de sntesis formal. El pobre criterio de: este
igual que la mayor parte de nuestros monu-
edificio nunca tuvo tales o cuales formas,
mentos, grandes o pequeos, creyendo
utilidades o tecnologas no conduce a bue-
otra vez errneamente que nuestra restau-
nas restauraciones. Obviar los problemas
racin es para siempre.
propios, singulares, de un edificio, y las tecnologas especficas de la restauracin,
70
3.3 FINALIDAD DEL PLAN:

INVESTIGACIONES Y OBRAS
aplicando a los edificios antiguos solucio-
Hasta aqu hemos considerado, en primer
de problemas que plantea, lleva a la des-
lugar, la condicin compleja, polifactica y
truccin del monumento, a su vaciado de
no lineal, de los edificios histricos, y de la
contenidos. La va de la creacin en la res-
Catedral de Vitoria como caso concreto, y,
tauracin es, desde luego, difcil pero no
en segundo lugar, cul ha de ser el mtodo
imposible.
nes que dejan sin resolver el conglomerado
de anlisis de sus muchas variables y de
Para conseguir los fines de recuperacin
sus interrelaciones, con el sistema de ges-
y amplificacin de los valores de la Catedral
ser preciso operar en dos vas, la de la
del edificio, las posibilidades de concretar
investigacin y la de la obra, que casi siem-
los estudios en zonas antes no accesibles
pre irn de la mano.
es decir, no incluidas en el muestreo son

ya reales y deben ser aprovechadas: podre-
3.3.1 OBRAS DE RESTAURACIN COMO

LABORES DE INVESTIGACIN
mos conocer cmo se comportan las varia-
La va de la obra de restauracin cumplir
y deberemos investigarlas.
bles tanto temporales como arquitectnicas,
con dos criterios de validez, el de ser un
b) En segundo lugar, las obras de res-
trabajo de investigacin y el de ser una
tauracin implican una modificacin del sis-
labor creativa. El primer punto crtico exigi-
tema actuando sobre partes concretas de
r plantear cada intervencin restauradora
l. En muchos casos, las modificaciones
como una fuente de conocimiento del edifi-
consisten en la eliminacin de material,
cio, y esto por una serie de motivos que
sustituido o no por nuevos materiales, y, en
explicamos:
otros, su ocultacin por el aadido y yuxta-
a) En primer lugar, el conocimiento pre-
posicin de nuevas aportaciones construc-
vio que durante las fases de anlisis haya-
tivas. Esto implica siempre la destruccin, o
mos adquirido ser siempre estadstico, es
al menos la desaparicin a la vista, de rela-
decir, habr procedido del muestreo y extra-
ciones entre materiales, tanto constructivas
do conclusiones generales a partir de esas
como temporales. Es indudable que previa-
muestras. En general, la seleccin de stas
mente a esa destruccin debe exigirse una
y su analtica estar enfocada a obtener ese
investigacin de lo que se va a destruir,
tipo de deducciones de carcter general,
pues debe quedar para el futuro, conserva-
pero la complejidad del edificio puede impe-
do de alguna manera. Forma parte de la
dir que ciertas valoraciones alcancen este
Catedral actual de Vitoria y su memoria
carcter general. Adems, en algunos
debe guardarse, puesto que la conserva-
casos, la imposibilidad fsica de acceder a
cin y entrega a las generaciones futuras
ciertas partes de la Catedral provocar esa
de nuestro patrimonio es el motivo bsico
misma inconcrecin de las valoraciones en
por el que nos encontramos estudindolo y
algunos temas de estudio.
restaurndolo. La puesta en valor del edifi-
Esas faltas de definicin concreta en
cio, eso que consideramos la creacin de
algunos aspectos de la investigacin tienen
una nueva Catedral, puede exigir la des-
una motivacin tcnica pero tambin una
truccin de partes de la misma, pero nunca
consecuencia metodolgica: la cuestin
debe desaparecer de la memoria la Ca-
tcnica es insoslayable por la propia com-
tedral que hubo antes de nuestra llegada.
plejidad de la Catedral, y slo con un largo
Ha sido siempre un vicio de los restaurado-
bagaje de experiencia en investigaciones
res elegir entre todos los edificios que se
similares se puede suplir parcialmente.
encontraban contenidos en la construccin
Pero esta imposibilidad de un conocimiento
sobre la que intervenan aqul que ms les
total del edificio no puede conducir a una
interesaba. Desde los arquitectos historicis-
paralizacin del trabajo, requiere una solu-
tas que decidan convertirse en arquitectos
cin metodolgica, es decir, una bsqueda
ora del siglo XII ora del XVIII para, primero,
de vas de solucin en otros momentos de
eliminar todo lo que no fuera de ese
la intervencin posteriores a la investigacin
momento elegido y, despus, completar el
previa. En efecto, puesto que durante la
edificio tal y como debi ser entonces, hasta
obra se acta fsicamente sobre una parte
los modernos radicales que pretenden que
71
3
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4

Obras de restauracin como labores de investigacin
La creacin de una nueva catedral
El edificio como fuente de informacin histrica general
Planificacin de las intervenciones
la rabiosa actualidad de su trabajo puede
plantear las intervenciones con una dosis
pasar por encima de los otros edificios, una
de innovacin y experimentacin, y hacer
gran parte de las restauraciones que se
un seguimiento directo de sus resultados.
han producido en nuestro pas y en otros
Ms arriba establecimos la necesidad de
muchos, naturalmente ha provocado gra-
esta revisin continua del resultado del tra-
ves distorsiones en nuestro patrimonio
bajo como un mtodo para replanificar el
que, en ocasiones, son muy difciles de
mismo y de no detener as la restauracin
detectar e inducen a malinterpretaciones
de la Catedral de Santa Mara en nuestra
del significado real del edificio, visto ste
intervencin. Ahora aadimos un matiz a
tanto con el enfoque histrico como con el
esta tesis: el de la posibilidad de extraer
arquitectnico. Sea cual sea la interpreta-
conocimientos genricos sobre los edificios
cin que hagamos del edificio y el papel
histricos y sobre la restauracin entendida
como arquitectos que podamos adoptar en
como disciplina, dando un nuevo salto de lo
su restauracin, es un deber insoslayable
particular a lo general. No ser ya tan slo
el previo conocimiento y la conservacin, al
necesario el conocer el funcionamiento de
menos como documentacin, de todo lo
nuestro sistema Catedral de Vitoria, sino
que forma parte de su compleja realidad
ser capaces de extraer materia para un
actual, vayamos o no a destruirlo o trans-
cuerpo de disciplina restauradora.
formarlo.
En cuanto al problema del experimenta-
c) En tercer lugar, las obras de restaura-
lismo de las intervenciones, sabemos que
cin son momentos de movilizacin de
existe el peligro de hacer de la Catedral un
recursos econmicos de gran importancia y
paciente de nuestros particulares intereses
deben ser aprovechados para suplir la habi-
constructivos, estticos o histricos, mal en
tual penuria de los trabajos de investiga-
que cae mucha de la ms moderna activi-
cin. El objeto de esta investigacin no
dad restauradora. Sin embargo, el criterio
puede ser otro que la propia Catedral, por
de que la restauracin debe ser buena
lo que tampoco se trata de cargar en esta
arquitectura pide en muchos casos un plan-
parte de la intervencin cualquier clase de
teamiento innovador desde esos puntos de
investigacin genrica. Sin embargo, del
vista.
mismo modo que dijimos que la Catedral

y de la Geologa y se puede estudiar desde
3.3.2 LA CREACIN DE UNA NUEVA

CATEDRAL
la generalidad, tambin es posible recorrer
Esto enlaza ya con el segundo punto crtico
el camino inverso y engordar el corpus de
que planteamos en este apartado: el de la
esas ciencias con los datos particulares
creacin arquitectnica. La necesidad de
obtenidos de la Catedral vitoriana.
elaborar soluciones sintticas para los pro-
forma parte de la Historia de la Arquitectura
72
d) Por ltimo, podemos considerar el
blemas del edificio es tanto una intencin
objetivo general de acudir al conocimiento
metodolgica, porque entiende que es una
mediante la accin. Tanto desde un punto
buena prctica el resolver distintos proble-
de vista tcnico, quiz el ms evidente,
mas con intervenciones nicas que ten-
como desde otros metodolgico y terico,
drn lgicamente un contenido ms com-
cualquier experiencia prctica es fuente de
plejo y rico, adems de, en la mayora de
conocimiento. Ms all de los tpicos sobre
los casos, un coste menor, como una
este tema, hemos de ser conscientes de la
intencin creativa, en el sentido citado al
posibilidad real de generar conocimiento y
comienzo de esta memoria al elegir la
columna drica como ejemplo de elemento
podr pasar a formar parte de un corpus de
de obras e investigaciones, contribuir a
de gran contenido arquitectnico.
investigaciones sobre edificios de distintas
generar el cuerpo de esa disciplina.
Creemos que una intervencin de restau-
pocas que acabar por llevar a conclusio-
Plantear todo este cmulo de problemas
racin debe enriquecer el edificio restaura-
nes de carcter general sobre la historia del
es la labor del Plan Director. ste evaluar
do de algn modo. El edificio debe valer
Pas Vasco.
el contenido de la Catedral en cuanto a la
ms despus que antes de su restauracin,
En todo caso, la ejecucin de excavacio-
riqueza de las vetas explotables en cada
aumentar en complejidad y sugerencias.
nes o la revisin de toda la documentacin
uno de los aspectos de una posible investi-
Cmo se produzca esta mejora del edificio,
histrica relativa a la Catedral podr dar
gacin, y establecer un plan de interven-
sobre cul de sus muchas facetas histri-
como resultado un mejor conocimiento de
ciones de este tipo.
cas, formales, funcionales, constructivas
la historia de la ciudad de Vitoria, pues
incida y de qu manera se haga manifiesta
parece claro que nos encontramos en el
la aportacin, depender tanto de las con-
punto ms crtico de la evolucin de sta.
3.3.4 PLANIFICACIN DE LAS

INTERVENCIONES
diciones propias del edificio como de la
La situacin de la Catedral en el extremo
Dado el conjunto de problemas de la Cate-
capacidad del restaurador, pero, en todo
del cerro donde se supone se encontraba la
dral, relacionados todos entre s de acuer-
caso, se podra llegar a hablar en este
primitiva Gasteiz, unido a los claros indicios
do con las investigaciones efectuadas, y
punto de una cuenta de debe y haber de
de albergar entre sus fbricas restos de
establecido un modelo de comportamiento
cada restauracin, por la que podramos
construcciones anteriores, hace del edificio
del sistema, ser necesario contar con una
mirar el modo en que una intervencin ha
y su solar un yacimiento arqueolgico de
finalidad de las intervenciones. En el punto
mejorado o empeorado un edificio. Desde
primer orden, fundamental para, quiz, lle-
siguiente estudiaremos el problema de la
luego, cuanta mayor sea la capacidad crea-
gar a establecer el origen y evolucin de la
finalidad de la restauracin de la Catedral.
tiva del responsable, tanto mejor ser trata-
ciudad.
Con este cmulo de variables el Plan
do el edificio, y tanto ms cargada de evo-
Asimismo, y en otro orden de cosas, el
debe establecer un proceso de trabajo, con
caciones estar su intervencin, y cuanta
conocimiento integral de la Catedral como
un orden de prioridades y una secuencia
mayor sea la responsabilidad con que las
cuerpo construido pasar a formar parte de
de las intervenciones a efectuar. En conse-
instituciones se hagan cargo de los fines de
un corpus de Historia de la Construccin
cuencia con lo dicho ms arriba, esta pla-
la restauracin, tanto ms acordes sern
que empezamos a crear en Espaa, en
nificacin estar siempre sujeta a revisin
estos con los deseos ciudadanos.
cierto modo independiente como disciplina
en funcin de su incidencia real sobre el
respecto a la Historia de la Arquitectura. El
funcionamiento del edificio, y slo podr
3.3.3 EL EDIFICIO COMO FUENTE DE

INFORMACIN HISTRICA GENERAL
ncleo de esta disciplina es el de conside-
especificar en detalle las obras ms prxi-
rar los edificios como artefactos y sus fases
mas. stas formarn un paquete de inter-
Del mismo modo que un trabajo de restau-
de construccin histrica como resultado
venciones de clara necesidad para una
racin debe ser un proceso arquitectnico,
de evoluciones tecnolgicas, y que el cono-
revalorizacin de la Catedral, coherente
tanto por la condicin del edificio como por
cimiento de todo ello debe ayudar a la com-
aunque con muchas facetas. El paquete se
la de la intervencin, la investigacin sobre
prensin cabal de los edificios histricos.
podr desmembrar en intervenciones par-
su historia ser plenamente una contribu-
Hoy todava nos cuesta, en muchas ocasio-
ciales y ordenar stas tanto por su urgen-
cin no slo a la historia de la arquitectura
nes, distinguir una sillera del siglo XIII de
cia como por las variables presupuestarias
como ya hemos dicho ms arriba, sino tam-
otra del siglo XV, y desconocemos casi por
a considerar.
bin a la historia general, desde la de la cul-
completo el modo en que operaban los tra-
Esta planificacin, unida a la bsqueda
tura material hasta la de la economa. Quiz
zadores de edificios a la hora de construir-
de soluciones sintticas, debe permitir que
el alcance del estudio de la Catedral de
lo, o qu clase de medios auxiliares emple-
las intervenciones minimicen su coste, con-
Santa Mara de Vitoria no llegue ms all de
aran. La Catedral de Vitoria, como todo
centrando las inversiones en los puntos en
permitirnos un conocimiento ms cabal de
gran edificio medieval, guarda informacin
que resulten ms rentables, y obteniendo
la historia de la ciudad, y adolezca de limi-
sobre stas y muchas otras cuestiones. Es-
resultados claros desde los primeros traba-
taciones en su generalizacin al mundo
tudiarlas durante la redaccin del Plan
jos. Un trabajo parcial de restauracin siem-
medieval o de otra poca, pero siempre
Director y, sobre todo, durante la ejecucin
pre acarrea soluciones provisionales en
73
3
3.3
3.3.5
3.3.6

La comunicacin como motor del Plan
Recuperacin pblica y musealizacin del edificio
algn punto no considerado pero insoslaya-
posible, y mostrarlo al pblico. Esta comu-
ble, con la consiguiente duplicacin del
nicacin debe guiar las intervenciones de
gasto, acompaada en muchas ocasiones
manera transversal, es decir, figurar conte-
de otra clase de destrozos y prdidas de
nida en ellas aun cuando la finalidad con-
contenido del edificio.
creta sea otra distinta a la de la exposicin

pblica de la que luego hablamos.
74
3.3.5 LA COMUNICACIN COMO MOTOR

DEL PLAN
racin de una bveda, o la ejecucin de
En cuanto a la finalidad del Plan Director de
una nueva cubierta, contribuya a explicar
la restauracin de la Catedral, sta vendr
cmo es el edificio no slo el edificio ante-
a ser concretada durante su redaccin:
rior sino tambin el nuevo que creamos con
para qu ha de servir la Catedral, qu uso
la restauracin, que sinteticen la sustan-
y rentabilidad pblica tendr y de qu
cia de la Catedral y respondan a ella sin
manera se gestionar su explotacin se
caer en tpicas imitaciones, reintegracio-
podr fijar con precisin implicando no slo
nes
al edificio sino tambin a sus propietarios, a
recomposicin de una bveda romnica en
los promotores del trabajo y a los que lo
un bside semiderruido podra no ser la
financian en ltima instancia, es decir, la
respuesta correcta al problema de hacer
sociedad de Vitoria.
entender que esa estructura fue de aquella
Esta transversalidad exige que la restau-
completamientos
acrticos.
La
Esta condicin de res publica que tiene el
manera; su reinterpretacin como bveda
Patrimonio Histrico, y la Catedral de Vitoria
con otra traza o mtodo constructivo acor-
en concreto, exige tomar en cuenta como
de con las tcnicas y conocimientos teri-
criterio de validez para cualquier interven-
cos de las estructuras que hoy manejamos,
cin su utilidad pblica, es decir, la rever-
sera seguramente ms interesante al per-
sin de los fondos invertidos a la sociedad
mitir entender tanto el problema de la bve-
que los aport, en modo de disfrute del edi-
da perdida y recuperada, como el de la
ficio con una nueva utilidad.
forma y tcnica de construccin actual y el
Cul es la utilidad del Patrimonio es otra
del propio proceso de ruina y reconstruc-
pregunta fundamental en este planteamien-
cin que ha padecido la bveda. La solu-
to. Obviamente, la Catedral de Vitoria es un
cin lineal, directa, de un problema seme-
edificio perteneciente al culto cristiano, y
jante puede venir dada por problemas de
seguramente deba mantener este uso
utilidad, construccin, etc; la solucin
como justificante de su existencia. Sin
transversal debe considerar el problema de
embargo, en tanto que forma parte de ese
la comunicacin, es decir, entender la
patrimonio que es de todos, debe tambin
peculiaridad esencial de cada edificio en
permanecer en la memoria colectiva,
que se interviene y la unicidad de la solu-
hacerse un hueco en la relacin de valores
cin dada. Siguiendo con el ejemplo de la
positivos de la sociedad.
bveda reconstruida, una mmesis es posi-
Conseguir este objetivo obliga a estable-
ble en cualquier situacin, pues acude al
cer un sistema de comunicacin de los
tipo como entidad abstracta y lo encaja en
valores de la Catedral. Durante la fase de
unas condiciones de contorno estrictamen-
investigacin habremos podido descubrir
te fsicas, confiando su significacin a esta
en parte estos valores; durante la interven-
llamada directa, sin matices, al tpico, al
cin deberemos ponerlos de manifiesto y
lugar comn de lo que se entiende debe
revalorizarlos, aumentar su significado si es
ser una bveda romnica; mientras, la
a un problema nico formado por las con-
3.3.6 RECUPERACIN PBLICA Y

MUSEALIZACIN DEL EDIFICIO
diciones de gnesis y evolucin histrica
Dentro de este enfoque de validacin de las
de ese edificio concreto, por la necesidad
intervenciones desde su capacidad comuni-
real de contar con la bveda u otra forma
cativa, tenemos que considerar la obliga-
de cubricin espacial, por las tcnicas de
cin antes reconocida de exponer a la luz
cantera u otros sistemas constructivos
pblica el resultado de nuestro trabajo.
actuales, etc, y puede contener todo este
Desde luego, la arquitectura se expone a s
sistema facetado de significaciones, no tan
misma y es objeto de valoracin por el
directo y con ms evocaciones. Configu-
comn. Pero todos los estudios que hasta
rar una solucin concreta, no trasladable
aqu habremos ido realizando habrn de ser
ni de lugar ni de poca, como son de ver-
insertados en la memoria colectiva. Cree-
dad los edificios histricos, superiores a
mos que uno de los nuevos usos que el edi-
todos los historicismos.
ficio ha de tener es el de exponerse a s
solucin no mimtica exige una respuesta
Este enfoque comunicativo extendido
mismo, contando con una sealizacin
ms all de la exposicin pblica de unos
clara de todo lo que se puede descubrir en
resultados tericos es, como decimos, una
una visita a la Catedral y con una sala de
lnea no directa de acometer las restaura-
exposicin en la que se muestre tanto el
ciones que puede conducir las labores de
estudio realizado como los procesos de res-
sntesis que continuamente hemos ido
tauracin seguidos. Tendremos dos niveles
reclamando en esta memoria. La comuni-
didcticos: el que explica las cosas median-
cacin del edificio como manera de entre-
te objetos intermediarios con el edificio
gar a la sociedad el rdito de su inversin
maquetas, planos, fotografas, diagramas,
es un criterio que debe presidir todo el tra-
etc y el que, posteriormente, seala indi-
bajo: investigamos para conocer, y debe-
ca con el dedo dnde puede uno ver todo
mos publicar el resultado de las investiga-
aquello que se le ha explicado.
ciones en los distintos campos de estudio
Este planteamiento que pone en el primer
cientfico y tcnico; asimismo, tambin
frente de las intervenciones la comunica-
construimos para conocer, segn la acep-
cin da lugar a la musealizacin del edificio,
cin antes dada de experimento que tiene
pues incluye tanto la investigacin, como la
la restauracin en general todo el trabajo
salvaguarda, como la didctica de los bien-
arquitectnico, y en la construccin de-
es patrimoniales. Conduce a una nueva
bemos introducir la variable comunicativa
manera de recuperar el edificio histrico
paralela a la cognoscitiva. Naturalmente,
para el mundo moderno, vido de informa-
esta va es ms complicada que la de la
cin y conocimientos, para una sociedad
simple investigacin acadmica despreo-
que ya no acepta que los monumentos,
cupada del valor real que un estudio pue-
caros de mantener, sean objeto de disfrute
da tener para los intereses de una socie-
slo para los eruditos y para unos visitantes
dad, pero es exigible a los cientficos la
informados y dispuestos a obtener un dis-
divulgacin de su obra; tambin es ms
frute no directamente utilitario de su Patri-
sencilla la va mimtica que la interpretati-
monio Monumental.
va el anlisis parcial ms que la sntesis

global, pero sta enriquece los significados y aqulla se refiere al tpico y es
muchas veces empobrecedora.
75
El Plan Director de Restauracin Integral de la Catedral de Santa Mara de Vitoria-Gasteiz constituye

un anlisis exhaustivo del proceso constructivo del Monumento, un diagnstico completo de su
problemtica y patologas y una propuesta de intervencin para su restauracin y puesta en valor.
La publicacin consta de 2 volmenes -un total de 800 pginas- y un anexo de cartografa
arquitectnica con plantas, alzados, secciones y perspectivas axonomtricas.
El contenido del trabajo incluye los antecedentes y objetivos del Plan Director, describe
detalladamente la metodologa empleada, documenta el estado previo del Monumento, recoge los
estudios y ensayos realizados, ofrece un diagnstico completo del edicio -en sus aspectos histrico
y arquitectnico- y establece las actuaciones correspondientes al desarrollo del Plan.
Una addenda sobre los orgenes de Vitoria-Gasteiz y sobre las primeras obras de emergencia
realizadas en la Catedral completa el estudio. La excelente maquetacin, la incorporacin de un
material grco amplsimo y la cuidada impresin resaltan nalmente este magnco trabajo de
investigacin aplicada.
Para ms informacin:
FUNDACION CATEDRAL SANTA MARIA
Cuchillera 95 01001 Vitoria-Gasteiz
Tfno./Fax: 34 945 122160
e-mail: fundacion@catedralvitoria.com
Pgina WEB: www.catedralvitoria.com
NOTA:
La Fundacin Catedral Santa Mara comunica que la informacin relativa al Plan Director que aparece en su pgina
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NDICE COMPLETO DE LA OBRA
VOLUMEN I
Presentaciones institucionales
D. Antonio Aguilar Mediavilla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IX
PRESIDENTE DEL PATRONATO DE LA FUNDACIN CATEDRAL SANTA MARA Y DIPUTADO DE OBRAS PBLICAS Y URBANISMO DE LA DIPUTACIN FORAL DE LAVA
D. Jorge Ibarrondo Bajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .XI

VICEPRESIDENTE DEL PATRONATO DE LA FUNDACIN CATEDRAL SANTA MARA Y CONCEJAL DELEGADO DE ORDENACIN DEL TERRITORIO Y VIVIENDA DEL AYUNTAMIENTO DE VITORIA-GASTEIZ
Mons. D. Miguel Asurmendi Aramenda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .XIII

OBISPO DE VITORIA-GASTEIZ
La nueva Catedral vieja JUAN IGNACIO LASAGABASTER

Introduccin
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .XV
AGUSTN AZKARATE, LEANDRO CMARA, JUAN IGNACIO LASAGABASTER, PABLO LATORRE
1
1.1
1.2
1.2.1
Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
Una Catedral para 600 aos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
Primeras actuaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Actuar con urgencia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
Anlisis estructural de la Catedral de Santa Mara de Vitoria-Gasteiz: conclusiones y propuestas de actuaciones futuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Las propuestas del profesor Croci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
1.2.2 Actuar s, pero... dnde?, cmo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
Catedral de Santa Mara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Emplazamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Estructura general del complejo de edificios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
La iglesia de Santa Mara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
La capilla de Santiago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
El prtico occidental y la torre campanario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
La sacrista y otras dependencias anejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
El edificio en imgenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Primera valoracin de los problemas del edificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
I Metodologa aplicada en el Plan Director AGUSTN AZKARATE, LEANDRO CMARA, JUAN IGNACIO LASAGABASTER, PABLO LATORRE
1
Metodologa de la restauracin arquitectnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
La condicin arquitectnica e histrica del edificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52

Las condiciones constructivas, funcionales y formales: el orden arquitectnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Las condiciones histricas: arqueologa de la arquitectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
La condicin compleja: el sistema Catedral de Vitoria-Gasteiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
La Catedral de Santa Mara. Algunas referencias sobre su historia constructiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
Orgenes: sobre las repercusiones del subsuelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
Adiciones posteriores al templo gtico: sobre las modificaciones de la propia estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
3
Descripcin de la metodologa a emplear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
3.1
Anlisis del edificio: investigacin cientfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
3.1.1 El grupo de estudios arquitectnicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
787
3.1.2
3.1.3
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
3.3.6
El grupo de estudios histricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

La sistematizacin de los estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
Instrumentos de registro. Sistema de Informacin Monumental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Representacin grfica tridimensional: descomposicin del edificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Base de datos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
Geografa del edificio: cartografas temticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .66
Generacin de modelos y planos mediante consultas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Obtencin de informes del estado del edificio: evaluacin por consultas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Gestin de los proyectos utilizando el sistema de informacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
Actualizacin de la informacin y replanificacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
Finalidad del Plan: investigaciones y obras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
Obras de restauracin como labores de investigacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
La creacin de una nueva Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
El edificio como fuente de informacin histrica general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Planificacin de las intervenciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
La comunicacin como motor del Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Recuperacin pblica y musealizacin del edificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
II Documentacin del estado previo del monumento. Estudios y ensayos realizados
788
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.5
Evaluacin preliminar del estado de la Catedral y diseo de la fase de estudios. LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
Objetivo de la fase de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
El estudio y anlisis de la arquitectura histrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79
El desmembramiento analtico de la arquitectura histrica. Definicin y clasificacin de los temas de estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
Clasificacin de las tcnicas y herramientas disponibles para la investigacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
La estructura visible y oculta de los edificios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
Los resultados extensivos y los puntuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Evaluacin preliminar del estado de la Catedral y proyecto de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84
2
2.1
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
Forma y geometra. El levantamiento topogrfico y fotogramtrico. El modelo tridimensional. LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . .86
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86
Levantamiento de plantas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86
Modelo tridimensional del edificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86
Levantamiento bidimensional de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Toma de datos para la fotogrametra tridimensional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Descomposicin del edificio en elementos constructivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
Plano gua y estructura interna del sistema de dibujos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
3
3.1
3.1.1
3.1.2
3.2
3.3
3.3.1
Estudios histricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106

Introduccin. AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
Consideraciones metodolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
El contexto de la investigacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Vaciado documental. AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Anlisis arqueolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
Subsuelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
a. Introduccin. AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121
b. Metodologa. AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122
c. Sistema de registro. AGUSTN AZKARATE, LEANDRO SNCHEZ ZUFIAURRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
-registro escrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
-registro grfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
-registro fotogrfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
-registro fotogramtrico. KARMELE ARTANO, IAKI KOROSO, JOS MANUEL VALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126
-control del registro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132

3.3.2 Alzados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
a. Metodologa. AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
-las variables de carcter tcnico-constructivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135
-las variables de carcter formal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135
-agrupacin de las variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
b. Sistema de registro. AGUSTN AZKARATE, LEANDRO SNCHEZ ZUFIAURRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
-registro escrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
-registro grfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
3.3.3 Sntesis de los resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
a. Excavaciones arqueolgicas. AGUSTN AZKARATE, JUAN JOS BIENES, JOS MANUEL MARTNEZ TORRECILLA, JOS LUIS SOLAUN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
-sector 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
-sector 11-O. Patio junto al cantn de Santa Mara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
-sector 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
-sector 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
-material cermico. JOS MANUEL MARTNEZ TORRECILLA, ALBERTO PLATA, JOS LUIS SOLAUN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .170
-material numismtico. JOS IGNACIO SAN VICENTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174
b. Lectura estratigrfica: las fases constructivas. AGUSTN AZKARATE, IDOIA CARLOTA DOMNGUEZ, ARANTZA FERNNDEZ DE JUREGUI, LEANDRO SNCHEZ ZUFIAURRE,
JOS LUIS SOLAUN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178
c. Diagramas estratigrficos conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
d. Tabla de correspondencias entre unidades estratigrficas, actividades, grupos de actividades, fases y periodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .194
3.4
Sugerencias sobre la imagen de Santa Mara de Vitoria-Gasteiz. LUCA LAHOZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .200
3.4.1 Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .200
3.4.2 Prolegmenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .200
3.4.3 Etapa gtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .202
a. Sobre la imagen construida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203
b. Sobre la imagen esculpida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206
-introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206
-portada de Santa Ana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .208
-prtico occidental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212
-portada norte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .222
c. La imagen devocional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
d. La imagen aadida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
3.4.4 A modo de eplogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .224
3.5
Catalogacin y estado de conservacin del Patrimonio Mueble. ZOILO CALLEJA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226
3.5.1 Introduccin y consideraciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226
3.5.2 Documentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
a. Bibliografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
b. Inventarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
3.5.3 Principales elementos del Patrimonio Mueble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
a. Orfebrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227
b. Escultura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228
c. Pintura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
d. Ornamentos litrgicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
-ornamentos de seda filipina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
-ornamentos de D. Ramn Fernndez de Pirola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
-frontales y palios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
e. Libros y cantorales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
f. rgano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
4
4.1
Estudios arquitectnicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232

Estudios constructivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
789
4.1.1 Cartografa litolgica y procedencia de las rocas empleadas en la construccin. LUIS MIGUEL MARTNEZ TORRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
a. Contenido del trabajo realizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
b. Resumen de los resultados obtenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
c. Metodologa empleada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
-anlisis petrolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
-fichas petrolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
-mapa litolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .232
-procedencia geolgica y geogrfica de las litologas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
d. Explicacin de las fichas petrolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
e. Tipologas distinguidas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235
-lumaquela de Ajarte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .236
-calcarenita de Olrizu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .237
-caliza margosa local . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .237
-arenisca de la Sierra Elguea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238
-travertino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238
f. Bloque unitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .239
g. Volumen de roca empleado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .239
h. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .240
4.1.2 Estudio petrolgico de los morteros. BLANCA GUARS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242
b. Metodologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242
c. Recogida de muestras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243
d. Estudio petrogrfico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243
e. Valoracin de los resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .244
-anlisis composicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .244
-anlisis granulomtrico y morfolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .245
f. Tipologas de morteros y su distribucin en el conjunto arquitectnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .245
g. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .246
4.1.3 Ensayos de rocas existentes en las obras de fbrica. LABORATORIO GENERAL DE LA DIPUTACIN FORAL DE LAVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .250
4.1.4 Inspeccin visual remota de la seccin constructiva de las fbricas. PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260
a. Tcnicas para inspeccin visual de zonas ocultas en la construccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260
b. Tipologas y caractersticas de los endoscopios industriales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260
c. Descripcin de la campaa de inspeccin remota en muros y pilares realizada en la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .262
-metodologa y equipos empleados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .263
-resultados de la primera campaa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .265
-resultados de la segunda campaa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .265
-resultados de la tercera campaa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .272
4.1.5 Estudio radiolgico de la seccin constructiva del triforio. LEANDRO CMARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .278
a. Planteamiento del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .278
b. La investigacin radiolgica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279
c. Resultados obtenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279
4.1.6 Sistema constructivo y descripcin de los elementos de fbrica. LEANDRO CMARA , PABLO LATORRE, M. TERESA GONZLEZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .282
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .282
b. Evaluacin preliminar. Primera aproximacin a una clasificacin tipolgica de las fbricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .284
c. Los materiales ptreos y las argamasas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .288
d. La estructura de la Catedral de Vitoria y su descomposicin constructiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .292
-la descomposicin de una estructura arquitectnica en elementos constructivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .292
-elementos que definen la estructura de la Catedral de Vitoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .294
e. Suelo y Zapatas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .296
-zapatas de los pilares de la nave central I1, I2, H2, H1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .297
-zapatas de los muros laterales de la fachada sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .298
-zapatas de la cabecera de la iglesia y del extremo norte del crucero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .298
790
4.1.7
4.1.8
4.1.9
4.1.10
-preexistencias en los arranques de los muros de la estructura proyectada en poca de Alfonso VIII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .299
-zapatas de los pilares C1, C2, C3, C4 que forman la cabecera de la iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .299
f. Los pilares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .300
g. Los muros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .303
-muro de mampostera de lajas en sus dos caras, de gran espesor perteneciente al proyecto iniciado por Alfonso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .305
-muro de mampostera del proyecto iniciado por Alfonso VIII tallado y forrado interiormente por una hoja de sillera en
las dos fases del gtico de los siglos XIII y XIV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .308
-muro de sillera de caliza blanca (lumaquela de Ajarte) en sus dos caras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .309
-muro de sillera en la hoja interior y de mampostera en la hoja exterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .311
-muro de mampostera en sus dos caras de tipologa diversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .311
-muro de sillera de arenisca de la Sierra de Elguea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .312
-muro de ladrillo y entramado de madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .313
-muros enfoscados de cal o cemento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .313
h. Triforio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .313
i. Ventanales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .316
j. Pilastras, contrafuertes, arbotantes y botareles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .320
-pilastras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .325
-contrafuertes y estribos adosados a los muros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .327
-botareles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .329
-arbotantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .330
k. Bvedas y arcos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .331
-bvedas de crucera de las naves laterales, girola y capillas del transepto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .332
-bvedas de crucera de la nave central y el transepto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .334
-bvedas hexapartitas del presbiterio y las capillas absidales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .335
Glosario de trminos constructivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .339
Descomposicin en elementos constructivos de fbrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .346
Inspeccin termogrfica. PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .350
a. Alcance del trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .350
b. Metodologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .350
c. Consideraciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .350
-variables de la prueba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .350
-interpretacin de las imgenes trmicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .351
d. Comentario sobre el trabajo realizado y los resultados obtenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .351
El sistema de evacuacin y recogida del agua de lluvia. Cartografa de las humedades de infiltracin. PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .354
a. Sistema de recogida y evacuacin del agua de lluvia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .354
-superficies de la cubierta recogidas en cada uno de los sumideros y en cada tramo de la red de bajantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .356
b. Humedades y degradacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .359
-causas ms frecuentes de la presencia de las humedades en la edificacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .359
-consecuencias de la humedad absorbida por los muros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .360
-localizacin de las humedades en los alzados del edificio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .361
-origen y consecuencias de las humedades existentes en la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .364
Curvas de humedad. Humedades de capilaridad. DIANA PARDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
b. Mediciones de las curvas de humedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
-estudio realizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
-puntos de medicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
-objetivos del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
c. Conclusiones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .368
La colonizacin vegetal. Catalogacin y evaluacin de su impacto. PATXI HERAS, GUSTAVO RENOBALES, MARTA INFANTE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372
b. Metodologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372
-muestreo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372
791
4.1.11
4.1.12
4.1.13
4.1.14
792
-identificacin y estudio de los vegetales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372

-localizacin de los puntos con colonizacin vegetal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .373
c. Puntos de muestreo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .373
d. Catlogos comentados de especies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .373
-lquenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .373
-brifitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375
-plantas vasculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375
e. Valoracin del ataque vegetal y recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .376
-lquenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .376
-brifitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .377
-plantas vasculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .377
f. Consideraciones para la restauracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .379
Estado de conservacin, patologas y estudio de los tratamientos de restauracin. SERVICIO DE RESTAURACIN DE LA DIPUTACIN FORAL DE LAVA . . . . . . . . . .380
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .380
b. Estudios previos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .380
-recopilacin de la documentacin existente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .380
-examen ptico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .380
-toma de muestras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .380
-anlisis de laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .381
-elaboracin de una cartografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .382
c. Estado de conservacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .382
d. Propuesta de intervencin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .386
e. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .388
Descripcin y geometra de las estructuras de madera. LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .390
a. Descripcin de cada una de las tipologas segn los diferentes espacios de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .392
-nave principal y crucero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .392
-crucero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .394
-naves laterales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .396
-capillas del brazo norte y sur del crucero y de la girola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .397
-prtico de la iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .398
-sacrista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .400
-capilla de Santiago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .400
Descripcin y localizacin de los daos ocasionados por organismos xilfagos en las estructuras de madera. TECMA, S.A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .404
a. Cubierta del paso de ronda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .404
b. Cubierta de la sacrista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .404
c. Cubierta de la capilla de Santiago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .404
d. Cubierta del prtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .405
e. Cubierta lateral norte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .405
f. Cubierta de la nave lateral sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .405
g. Cubierta de la girola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .405
h. Cubierta de la nave central y del crucero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .406
i. Cubierta de la torre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .406
Evaluacin constructiva y resistente de las estructuras de madera. MIKEL LANDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .408
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .408
b. Diagnstico. Objetivos. Procedimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .408
c. Anlisis estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .408
d. Anlisis constructivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .409
e. Anlisis de humedades en la madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .409
f. Diagnstico. Resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .410
g. Calidad estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .410
h. Patologa constructiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .410
i. Humedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .410
VOLUMEN II
4.2
Estudios estructurales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .424
4.2.1 Estudio geotcnico. LEANDRO CMARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .424
a. Variables a determinar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .425
-determinacin del lecho rocoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .425
-determinacin de las caractersticas de la roca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .426
-determinacin del posible estrato intermedio entre roca y yacimiento arqueolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .426
-aproximacin al yacimiento arqueolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .426
b. Sondeos a efectuar y toma de muestras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .426
-sondeos mecnicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .427
-ensayos de penetracin dinmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .427
-topografa de las bocas de perforacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .427
c. Ensayo de las muestras en laboratorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .428
-ensayos en roca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .428
-ensayos en arcillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .428
-ensayos del suelo arqueolgico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .429
-aguas freticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .429
d. Informe geotcnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .429
-el suelo bajo la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .429
-caractersticas del terreno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .429
4.2.2 Anlisis de las deformaciones y lesiones estructurales. LEANDRO CMARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .434
a. Objetivo del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .434
b. Elaboracin del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .435
c. La deformacin de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .437
-brazo sur del transepto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .438
-brazo norte del transepto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .439
-nave central . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .440
-pilares del crucero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .441
-otros puntos de deformacin acusada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .441
d. Las lesiones de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .441
-naves de los pies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .442
e. Anlisis de los resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .443
-naves de la iglesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .444
f. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .445
4.2.3 Movimientos de la estructura. Evaluacin del sistema automtico de adquisicin de datos. LEANDRO CMARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .452
b. Elaboracin del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .452
c. El estudio de la Catedral entre los aos 1992 y 1998 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .453
-medidores de fisuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .454
-medidores de convergencia a hilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .455
-termmetros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .455
-puentes extensomtricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .455
-medidor de inclinacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .456
-nuevos aparatos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .456
d. Resultados obtenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .456
793
e. Resultado de los controles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .456

f. Anlisis de los resultados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .469
-naves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .469
-transepto norte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .470
-transepto sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .470
-pilastra entre el transepto y la nave sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .470
g. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .471
4.2.4 Evolucin histrica de la estructura. LEANDRO CMARA, AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .472
b. Elaboracin de este estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .472
c. Desarrollo histrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .473
-fase 1. Preexistencias. Finales del siglo XII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .473
-fase 2. El proyecto inicial, Alfonso VIII de Castilla. Inicio del siglo XIII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .474
-fase 3. Gtico A. La iglesia gtica clsica, de Alfonso X el Sabio a Sancho IV, 1252-1295 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .476
-fase 4. Segunda iglesia gtica, 1330-1400 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .482
-fases 5 y 6. Siglos XV y XVI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .492
-fases 7 y 8. Primeras alarmas y lucha contra la ruina. Siglos XVII y XVIII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .498
-fase 9. ltimas reparaciones histricas. Siglo XIX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .505
-fases 10 y 11. Las restauraciones del siglo XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .510
d. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .521
4.2.5 Evaluacin de cargas. LEANDRO CMARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .522
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .522
b. Modelo de comportamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .522
c. Clculos grficos: funiculares, antifuniculares, lnea de empujes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .523
d. Acciones consideradas y tensiones admisibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .525
e. Elaboracin de las secciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .526
f. Secciones consideradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .527
-seccin 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .527
-seccin 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .531
-seccin 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .534
-seccin 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .537
-seccin 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .541
-seccin 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .545
g. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .547
4.2.6 Mecnica de la estructura. LEANDRO CMARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .548
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .548
b. Modelo estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .548
-articulaciones en los arcos de dovelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .549
-la transmisin de los empujes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .551
c. Movimientos y formacin de articulaciones en la fbrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .554
d. Los fenmenos evolutivos de la estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .555
-asientos del terreno y corrimientos en la ladera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .555
-degradacin de los materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .556
-esfuerzos cclicos y cambiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .557
-las alteraciones histricas (artificiales) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .557
e. Lneas de cargas y aspectos constructivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .557
-contrafuerte de la portada de Santa Ana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .558
-pilares laterales de la nave central . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .568
-capillas y arcosolios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .571
f. Otros aspectos singulares de la estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .575
-la construccin del triforio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .575
794
4.2.7
4.2.8
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
-los arcos codales y los tirantes de la ltima restauracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .576

-la desaparecida capilla de Los Reyes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .577
-la esquina noreste del transepto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .578
-cimentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .580
g. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .584
Clculos por el Mtodo de Elementos Finitos. GIORGIO CROCI, SANTIAGO SNCHEZ BEITIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .586
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .586
b. Los modelos elsticos lineales y no lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .587
-modelos elsticos globales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .587
-modelos elsticos de un tramo de la nave central, analizado por fases constructivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .590
-modelos de un tramo de la bveda del transepto y de la nave central . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .592
c. Simulacin local: anlisis por Elementos Finitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .596
-el Mtodo de Elementos Finitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .597
-el programa ANSYS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .598
-el anlisis en la Catedral Vieja de Santa Mara de Vitoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .599
-el modelo geomtrico utilizado para la simulacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .600
-el estudio de las bvedas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .600
-el estudio tridimensional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .601
-el estudio histrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .602
Estudio de las tensiones reales de trabajo de algunos elementos estructurales GIORGIO CROCI, SANTIAGO SNCHEZ BEITIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .604
a. Investigaciones, controles y ensayos con el gato plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .604
-generalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .604
-ensayos de fractura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .604
b. Deduccin experimental de los esfuerzos que soportan los elementos estructurales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .613
-introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .613
-clculo experimental de esfuerzos en edificaciones del patrimonio histrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .613
-resultados experimentales en la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .615
Usos e instalaciones tcnicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .617
Informe sociolgico. IDOIA ETAYO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .617
a. Anlisis global fsico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .617
-los edificios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .618
-las viviendas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .618
-los locales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .619
b. Anlisis social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .619
Espacios, superficies y usos. PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .623
Instalaciones tcnicas. PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .628
a. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .628
b. Iluminacin y electricidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .628
c. Fontanera y saneamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .630
d. Acondicionamiento ambiental. Calefaccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .632
e. Otras instalaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .634
f. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .634
Base de datos y Sistema de Informacin Monumental. LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE, JOS VICARIO LPEZ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .636
Obras y actuaciones complementarias al desarrollo del Plan Director. LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .640
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .640
Contenido y desarrollo de las obras ejecutadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .643
Estructuras provisionales de refuerzo y apeo de la estructura de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .643
a. Obras de apeos provisionales de las bvedas del crucero y acodalamiento de las bvedas de la nave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .643
6.2.2 Refuerzo de las estructuras de madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645
a. Refuerzo de las cerchas de la nave y el transepto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645
6
6.1
6.2
6.2.1
795
b. Refuerzos del entablado de suelo de los forjados interiores de la torre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645

6.2.3 Reparacin de la cubierta y del sistema de evacuacin de agua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645
a. Reparacin del tablero de cubierta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645
b. Reparacin del sistema de evacuacin de agua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645
c. Reconstruccin del piso del pasillo de ronda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .645
6.2.4 Estructuras provisionales de proteccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .648
a. Proteccin de las bvedas del transepto sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .648
b. Protecciones del campanario de la torre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .648
c. Proteccin contra las palomas y otras aves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .648
6.2.5 Actuaciones complementarias de apoyo a las excavaciones arqueolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .649
a. Acodalamiento y apeo de los muros y cimentaciones descubiertas en la excavacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .649
b. Entibacin de los bordes de las excavaciones arqueolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .649
c. Proteccin de la roca de cimentacin descubierta en las excavaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .649
d. Pasarelas para transitar sobre las excavaciones arqueolgicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .649
6.2.6 Demoliciones, limpiezas y ayudas a los estudios del Plan Director . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .650
a. Retirada de escombros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .650
b. Demolicin de pasarela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .650
c. Picado de encapotados de morteros de cemento del trasds de las bvedas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
d. Limpieza de residuos orgnicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
e. Demolicin y retirada de diferentes elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
f. Ayudas a los estudios del Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
6.2.7 Instalaciones elctricas y de emergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
a. Alumbrado de espacios secundarios y de emergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
b. Sistema de deteccin de incendios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
c. Pararrayos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .651
III Diagnstico
1
Histrico. Evolucin constructiva de la Catedral de Santa Mara. AGUSTN AZKARATE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .654
1.1
Preexistencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .654
1.1.1 Sector 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .654
a. Influencia de las preexistencias en los asientos gticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .655
1.1.2 Sector 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .656
1.1.3 Estructuras extremo noroeste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .657
1.2
Conquista castellana. Alfonso VIII. El proyecto inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .660
1.2.1 Su conservacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .661
1.2.2 Su funcionalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .662
1.2.3 Su cronologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .662
1.3
Alfonso X. El cambio de proyecto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .663
1.3.1 Gtico A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .665
a. Su conservacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .665
b. Su cronologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .665
1.3.2 Gtico B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .668
a. Su conservacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .668
b. Su cronologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .668
1.4
Siglos XV-XVI. Sustitucin de bvedas lgneas por bvedas de fbrica y terminacin del templo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .669
1.4.1 Bvedas de madera. Argumentos textuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .670
1.4.2 Bvedas de madera. Argumentos estructurales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .671
1.5
Siglo XVII. Primera alarma general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .674
1.6
Siglos XVIII-XIX. Lucha contra la ruina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .676
1.7
Siglo XX. Restauracin del arquitecto M. Lorente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .677
1.7.1 Supresin de arcos codales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .677
1.7.2 Supresin de los enlucidos histricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .678
796
1.7.3 Apertura de nuevos vanos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .678

1.7.4 Descubrimiento de la portada de Santa Ana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .678
Addenda: las excavaciones arqueolgicas en la Catedral de Santa Mara y los orgenes de Vitoria-Gasteiz.
(Avance de la campaa del ao 2000) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .680
a. poca romana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .680
b. poca tardoantigua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .681
c. Desde el siglo VIII a la fundacin de Sancho el Sabio en 1181 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .681
-primera fase: arquitectura ntegramente lgnea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .682
-segunda fase: arquitextura mixta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .682
-tercera fase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .683
d. Alfonso VIII (1158-1214) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .685
e. Alfonso X (1252-1284) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .685
f. Siglo XVII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .686
g. Siglos XVIII-XX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .686
Algunas consideraciones sobre la arquitectura domstica altomedieval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .686
2
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.9
2.2
2.2.1
Arquitectnico. LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 688

Constructivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .688
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .688
La humedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .688
Los materiales constructivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .692
a. Ptreo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .692
b. Decoracin arquitectnica y escultrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .694
c. Morteros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .695
d. Cermicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .695
Las fbricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .695
a. Cimentaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .695
b. Muros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .695
c. Pilares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .697
d. Pilastras, contrafuertes, estribos y botareles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .697
e. Arcos y bvedas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .697
Las estructuras de madera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .697
a. Estructuras principales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .697
-cerchas de cubiertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .697
-forjados de torre y sacrista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .698
-chapitel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .698
b. Estructuras secundarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .698
-vigas y pares de cubiertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .698
-correas y entablados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .699
Las cubiertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .699
a. Materiales y ejecucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .699
b. Evacuacin, trazado y dimensionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .699
Carpintera y cerrajera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .699
a. Ventanales, carpintera y vidriera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .699
b. Puertas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .700
c. Otros elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .700
Revestimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .700
a. Enlucidos interiores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .700
b. Estucos polcromos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .701
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .701
Formal. Los problemas derivados de la forma y la geometra del monumento en su configuracin actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .702
Planteamiento general. Forma y patologa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .702
797
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.3.6
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.5.4
2.5.5
2.5.6
2.5.7
Los problemas formales de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .706

El sistema de contrafuertes, arbotantes y botareles de las fachadas norte y sur de la nave y de la girola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .709
Ventanales y vitrales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .711
La volumetra del edificio. La forma de la cubierta y su remate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .711
Estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .716
La estructura de la Catedral en 1996 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .716
La estructura tras la ltima restauracin, hacia 1965 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .717
La construccin de la Catedral en varias etapas entre los siglos XII y XVI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .718
La Catedral mantenida en pie a travs de los siglos XVII al XIX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .719
Por qu todava no se ha cado pero tampoco se ha estabilizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .721
Premisas para una obra que ayude a la conservacin de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .722
Funcional. La infrautiliazacin del monumento y sus consecuencias. El uso litrgico y el uso socio-cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .724
Planteamiento general. Espacios, condiciones ambientales, usos y circulaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .724
Los usos de un conjunto catedralicio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .726
Los problemas de infrautilizacin de la Catedral de Santa Mara y su relacin con la Catedral Nueva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .727
Propuesta de nuevos usos y circulaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .728
El recorrido diseado para la exposicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .730
Urbano. Interaccin entre monumento y entorno. La manzana urbana y su rehabilitacin integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .736
La manzana de la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .736
La demolicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .742
El esponjamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .745
La conservacin del uso residencial y de la tipologa existente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .747
La conservacin integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .748
La rehabilitacin como espacio de carcter socio-cultural y museo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .748
Entorno urbano y plazas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .749
IV Propuestas de actuacin AGUSTN AZKARATE, LEANDRO CMARA, JUAN IGNACIO LASAGABASTER, PABLO LATORRE
1
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.1.7
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.8
798
Propuestas de actuacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .758

Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .758
Qu hacer con los monumentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .758
Propuesta para la Catedral de Vitoria-Gasteiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .759
El aspecto estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .760
El aspecto formal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .760
El aspecto funcional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .761
Las propuestas de intervencin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .761
Descripcin de las obras propuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .762
Obras de consolidacin estructural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .762
Composicin de las fbricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .764
Resistencia de las fbricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .764
Geometra de las fbricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .764
Equilibrio de fuerzas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .766
Introduccin de prtesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .766
Obras mixtas de refuerzo estructural y acabado formal y arquitectnico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .768
Obras de restauracin de materiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .769
Obras de adecuacin formal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .770
Obras de puesta en valor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .772
Obras en el entorno y la manzana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .776
El museo de la Catedral y la ciudad de Vitoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .776
Las plazas y calles en torno a la Catedral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .778
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .779
Bibliografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .780
Ficha tcnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .784
ANEXO
Cartografa arquitectnica LEANDRO CMARA, PABLO LATORRE
Plantas
1
Planos de situacin. Escala 1:2000, 1:500
2
Planta a nivel de la calle Cuchillera. Escala 1:300
3
Planta de semistano arqueolgico. Nivel de excavaciones arqueolgicas. Escala 1:300
4
Planta baja. Nivel plaza de Santa Mara. Escala 1:300
5
Planta pasillo de ronda y bajo cubierta de la sacrista. Escala 1:250
6
Planta de estructura de cubierta de sacrista y pasillo de ronda. Escala 1:250
7
Planta del triforio y bajo cubierta naves laterales, girola y prtico. Escala 1:250
8
Planta de estructura de cubierta de naves laterales, girola y prtico. Escala 1:250
9
Planta de bvedas. Escala 1:250
10
Planta bajo cubierta de nave principal y crucero. Escala 1:250
11
Planta de estructura de cubierta de nave principal y crucero. Escala 1:250
12
Plantas de la torre. Escala 1:250
13
Planta de cubiertas. Escala 1:250
Alzados
14
Este. Escala 1:250
15
Sur. Escala 1:250
16
Oeste. Escala 1:250
17
Norte. Escala 1:250
18
Portadas del prtico. Escala 1:50
19
Portada de Santa Ana. Escala 1:50
Secciones
20
Longitudinal a norte. Escala 1:250
21
Longitudinal crucero y transversal Santiago a este. Escala 1:250
22
Longitudinal crucero y transversal Santiago a oeste. Escala 1:250
23
Transversal nave tramo 4 a este y el alzado oeste crucero. Escala 1:250
24
Transversal nave tramo 2 a oeste, alzado coro y alzado este torre. Escala 1:250
25
Longitudinales por el ptico. Escala 1:250
Perspectivas axonomtricas
26
Noreste y sureste
27
Suroeste y noroeste
799
PLAN DIRECTOR CATEDRAL DE SANTA MARA

Direccin:
Juan Ignacio Lasagabaster Gmez (arquitecto, Jefe del Servicio Histrico-Arquitectnico de la Diputacin Foral de lava)
Redaccin:
Agustn Azkarate Garai-Olaun (catedrtico de Arqueologa, Universidad del Pas Vasco)
Leandro Cmara Muoz (arquitecto)
Pablo Latorre Gonzlez-Moro (arquitecto)
Forma y geometra. El levantamiento topogrfico y fotogramtrico.

El modelo tridimensional
Direccin y proyecto:
Ensayos de rocas existentes en las obras de fbrica.

Realizacin:
Laboratorio General de la Diputacin Foral de lava

Director:
Celestino Garca Prez del Ro (qumico)
Topografa:
Germn Roibs Prez (perito agrcola, Universidad Politcnica de Madrid)
Mayte Risueo Pea (ingeniera agrnoma, Universidad Politcnica de Madrid)
Ignacio Merino Seplveda (perito agrcola, Universidad Politcnica de Madrid)
Restitucin fotogramtrica (Latorre & Cmara arquitectos):

Esperanza Dcar Martnez (arqueloga)
Carlos Snchez-Garnica Jimnez (delineante)
M. Cruz Roj lvarez (arquitecta)
Tcnico de laboratorio:
Manuel Dez Cataln
Extraccin de testigos e inspeccin visual remota de la seccin constructiva de

los muros. Composicin y evaluacin del nivel de huecos
Alicia Lpez Burguillo (aparejadora)

Luis Gonzlez Prez (delineante)
Perforaciones y extraccin de testigos:
Elaboracin planimtrica (Latorre & Cmara arquitectos):
1 y 2 campaa: C.P.A. S.L. (Conservacin del Patrimonio Artstico)

3 campaa: Laboratorio General de la Diputacin Foral de lava
Carmen Prez Medina (arquitecta)

lvaro Gonzlez de la Fuente (arquitecto)
Juan Carlos Mogarra Morales (aparejador)
Jos Luis Segura Siljestrom (arquitecto)
Inspeccin visual remota:

Proyecto y ejecucin:
Mayte Gonzlez Snchez-Heredero (arquitecta)

Eva Alonso Garca (arquitecta)
Sara Arroyo Conde (estudiante arquitectura)
1 campaa: Tecnocontrolli srl., Roma

Giuseppe Carluccio (ingeniero civil)
Proceso y programas informticos:

Jos Vicario Lpez (informtico)
Mayte Vicario Lpez (aparejadora)
2 y 3 campaa (Latorre & Cmara arquitectos):

Andrea Cozzo (ingeniero civil)
Estudios histricos
Anlisis litolgico de las rocas y de los morteros extrados en los testigos de

la 2 y 3 campaas:
Stefano de Vito (ingeniero civil)
Luis Miguel-Martnez Torres (doctor en Ciencias Geolgicas, Universidad del Pas Vasco)
Blanca Guars Gonzlez (doctora en Ciencias Geolgicas, Universidad del Pas Vasco)
Estudio de fondos documentales:

Javier Goicolea Julin (doctor en Historia)
Estudio histrico-artstico:
Luca Lahoz Gutirrez (doctora en Historia del Arte, Universidad de Salamanca)
J. Javier Lpez de Ocriz y Alzola (doctor en Historia del Arte)
Excavacin arqueolgica (Equipo arqueolgico de la Universidad del Pas Vasco):

Juan Jos Bienes Calvo (arquelogo)
Kepa Cabrerizo Benito (arquelogo)
Jos Cardoso Tostado (arquelogo)
Ismael Garca Gmez (arquelogo)
ngel Martnez Montecelo (arquelogo)
Jos Manuel Martnez Torrecilla (arquelogo)
Alberto Plata Montero (arquelogo)
Jos Rodrguez Fernndez (arquelogo)
Iban Snchez Pinto (arquelogo)
Jos Luis Solaun Bustinza (arquelogo)
Lectura arqueolgica de las fbricas (Equipo arqueolgico de la Universidad del Pas Vasco):
I. Carlota Domnguez Beltrn de Heredia (arqueloga)
Alaitz Etxebarria Akaiturri (arqueloga)
Arantza Fernndez de Juregui Sez de Nanclares (arqueloga)
Leandro Snchez Zufiaurre (arquelogo)
Jos Luis Solaun Bustinza (arquelogo)
Cartografa arqueolgica (Laboratorio de la Universidad del Pas Vasco):

Karmele Artano Perez (topgrafa)
Iaki Koroso Arriaga (topgrafo)
Amaia Mesanza Moraza (topgrafa)
lvaro Rodrguez Miranda (ingeniero en Geodesia y Cartografa)
Iratxe Vicente Espina (topgrafa)
Jos Manuel Valle Meln (topgrafo)
784
Estudio radiolgico de la seccin constructiva del triforio

Ejecucin:
Tratamiento y Controles Tcnicos S.A., Bilbao
Luis Capel Lisn (ingeniero industrial)
Inspeccin termogrfica
Ejecucin:
CADEM, Bilbao
EDE Ingenieros SAL, Bilbao
Juan Jos Ducar Martnez (inspector termogrfico)
Curvas de humedad. Humedades de capilaridad

Diana Pardo San Gil
Colaboracin:
Dolores Sanz Gmez de Segura (restauradora)
Mnica San Juan Ros (restauradora)
Ernesto Borrelli (qumico, ICROM, Roma)
La colonizacin vegetal. Catalogacin y evaluacin de su impacto

Patxi Heras Prez (bilogo, Museo de Ciencias Naturales de lava)
Gustavo Renobales Scheifler (doctor en Ciencias Biolgicas, Universidad del Pas Vasco)
Marta Infante Snchez (doctora en Ciencias Biolgicas, Museo de Ciencias Naturales de lava)
Estado de conservacin, patologas y estudio de los tratamientos de restauracin
Equipo de trabajo:
Servicio de Restauraciones. Departamento de Cultura y Euskera. Diputacin Foral de lava

Rosaura Garca Ramos (restauradora, jefa del Servicio)
Emilio Ruiz de Arcaute Martnez (restaurador)
Alberto Zulueta Goyenechea (doctor arquitecto)

Javier Barrallo Calonge (doctor informtico)
Luis Pedro Blanco Conejo
Dolores Sanz Gmez de Segura (restauradora)

Marina Lpez Villanueva (restauradora)
Cristina Aransay Saura (restauradora)
Diana Pardo San Gil (restauradora)
Jos Caro Calzada
Descripcin y localizacin de los daos ocasionados por organismos xilfagos en

las estructuras de madera
TECMA, S.A.
Estela Garca Torre (biloga)
Luis Villafranca Urchegui (bilogo)
Aitor Aguinaga Legorburu (qumico)
Eloy Rodrguez lvarez (qumico)
Evaluacin constructiva y resistente de las estructuras de madera

Mikel Landa Esparza (doctor en Arquitectura, Universidad de Navarra)
Colaboracin:
Joseba Ander Velasco Lafuente (veterinario, IBERDES S.A., Vitoria)
Ander Echevarra Cao (IBERDES S.A., Vitoria)
Estudio de las tensiones reales de trabajo de algunos elementos estructurales

Direccin:
Giorgio Croci (ingeniero civil)
Santiago Snchez Beitia (fsico)
Ejecucin proyecto 1:
Tecnocontrolli srl. Roma
Stefano de Vito (ingeniero civil)
Ejecucin proyecto 2:
Departamento de Fsica Aplicada I. ETS Arquitectura de San Sebastin
Informe sociolgico del entorno prximo

Direccin:
Idoia Etayo Macazaga (sociloga)
Colaboracin:
Estudio geotcnico
Agencia Municipal de Renovacin Urbana y Vivienda S.A.
Espacios, superficies y usos

Direccin:
Ejecucin interior:
CINSA-EP, Bilbao
Direccin: Julio Martnez Lpez (gelogo)
Colaboracin (Latorre & Cmara arquitectos):

Mara Teresa Gonzlez Snchez-Heredero (arquitecta)
Ejecucin exterior:
Laboratorio General de la Diputacin Foral de lava
Direccin: Celestino Garca Prez del Ro (qumico)
Instalaciones tcnicas
Direccin:
Movimientos de la estructura. Sistema automtico de adquisicin de datos

Direccin:
Proyecto:
Giorgio Croci (ingeniero civil, SCP. srl. Roma)
Ejecucin:
Stefano de Vito (ingeniero civil, Tecnocontrolli srl., Roma)
Clculos por el Mtodo de Elementos Finitos

Direccin:
Colaboracin (Latorre & Cmara arquitectos):

Mara del Carmen Fernndez Flores (aparejadora)
Mara Teresa Gonzlez Snchez-Heredero (arquitecta)
Base de datos y Sistema de Informacin Monumental (SIM).

Direccin:
Proyecto:
Giorgio Croci (ingeniero civil)

Santiago Snchez Beitia (fsico)
Proyecto 1:
Ejecucin: SCP. srl. Roma
Director: Giorgio Croci (ingeniero civil)
Equipo de trabajo:
Programacin:
Colaboracin:
Arantza Fernndez de Juregui Sez de Nanclares (arqueloga)
Mayte Vicario Lpez (aparejadora)

Alberto Viscovich (ingeniero civil)
Fabio Sabbadini (ingeniero civil)
Proyecto 2:
Ejecucin: Departamento de Fsica Aplicada I. ETS Arquitectura de San Sebastin
Director: Santiago Snchez Beitia (director del equipo de la UPVHU y doctor en Ciencias Fsicas)
785

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I

Metodologa de la restauracin arquitectnica

1 METODOLOGA DE LA RESTAURACIN ARQUITECTNICA

El mtodo de intervencin que hemos

provocado, por la existencia bajo y en tor-

puesto en prctica se basa en las elabora-

no a ella de construcciones aparentemen-

ciones tericas que hemos podido des-

te de poca anterior que an no haban

arrollar a partir de nuestra experiencia en

sido analizadas. El propio edificio, conside-

el mundo de la restauracin e investigacin

rado como una construccin del siglo XIV,

del patrimonio arquitectnico, desde la pu-

es en realidad un autntico palimpsesto de

ramente disciplinar de las obras de restau-

obras de distintos momentos, con poten-

racin de edificios concretos, las investiga-

cias constructivas muy variables, obras

que han provocado una sinuosa evolucin

documentacin, hasta las de carcter ms

de esas deformaciones a lo largo de los

terico de reflexin sobre las razones,

siglos, de reparacin en reparacin hasta

objetivos y lmites de la Restauracin Ar-

Por otro lado, la Catedral padece un

En el primer aspecto, el disciplinar, nos

grave problema en su utilizacin y significa-

encontramos en un punto de desarrollo de

do social: la infrautilizacin del edificio,

las herramientas de investigacin cientfica

motivada tanto por su estado de semirruina,

y del mtodo de intervencin que ha de dar

como por los problemas de la degradacin

importantes frutos al poder aplicarse en un

de su entorno urbano y la existencia de una

edificio tan interesante, por problemtico,

Catedral Nueva en la parte baja y moderna

como es la Catedral de Vitoria. El desarro-

de la ciudad, le ha hecho quedar semiolvi-

llo del mtodo de trabajo que hemos pro-

dado en la memoria colectiva. La conside-

puesto se expone detalladamente en los

racin de los monumentos, sin embargo,

puntos siguientes y arranca de la conside-

como un bien social ha ido calando en la

racin previa de la Catedral como un con-

poblacin y ha creado unas expectativas

glomerado de problemas que hay que leer

respecto a ellos que, en el caso de la

e interpretar para evitar las aproximaciones

Catedral de Vitoria, han crecido espectacu-

lineales, tpicas y parciales que son fre-

larmente desde el momento en que sus

cuentes en el mundo de la Restauracin.

problemas han sido hechos pblicos.

En efecto, la Catedral de Vitoria padece

Toda esta complicada patologa de la

tan graves problemas de sustentacin y

Catedral de Vitoria exige que su restaura-

equilibrio de sus fbricas que hacen impe-

cin se acometa con las herramientas ms

riosa una intervencin de refuerzo y conso-