Está en la página 1de 6

COMISSI GESTORA DE LES PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT

COMISIN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT


CONVOCATRIA:

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


CONVOCATORIA:

SETEMBRE 2012

SEPTIEMBRE 2012

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

CINCIES DE LA TERRA I MEDIAMBIENTALS

BAREM DE LEXAMEN: Lexamen consta de dos exercicis (A i B) amb tres preguntes i quatre qestions cada
una. Lalumne ha de triar un dels dos exercicis proposats (A o B), i ha de respondre a les preguntes i
qestions de lopci triada. Cada pregunta es puntua sobre 10 i el total es divideix entre 3.

EXERCICI A
Pregunta A1. Relacions trfiques en els
ecosistemes
Pregunta A2. Contaminaci daiges
Pregunta A3. Els boscos

EXERCICI B
Pregunta B1. Residus (Ecologia Urbana)
Pregunta B2. Biodiversitat
Pregunta B3. Desertificaci

EXERCICI A
PREGUNTA A1. RELACIONS TRFIQUES EN ELS ECOSISTEMES (vegeu la figura A1)
Qesti a) Expliqueu el que sn organismes productors, consumidors i descomponedors. Classifiqueu en
cadascun daquests grups els segents organismes que apareixen en la xarxa trfica de la figura: carpa,
fitoplncton, agr i bacteris.
Qesti b) Anomeneu els tipus de pirmides utilitzades per a representar les cadenes trfiques. Podria
una pirmide ecolgica invertida ser adequada per a algunes de les cadenes de la xarxa trfica de la
figura?. Justifiqueu la resposta.
Qesti c) Distingiu dues cadenes trfiques en la xarxa de la figura, una de quatre nivells i laltra de tres
nivells.
Qesti d) Expliqueu quines conseqncies tindria en lecosistema de la llacuna la introducci duna
espcie extica de peix que salimentara del zooplncton i que no tinguera depredadors.
PREGUNTA A2. CONTAMINACI DAIGES
Qesti a) Definiu el concepte de contaminaci daiges i comenteu els aspectes ms importants de la
definici.
Qesti b) Definiu el concepte de Demanda Qumica dOxigen (DQO) i indiqueu dues fonts de
contaminaci que produsquen aiges amb valors elevats de DQO.
Qesti c) Expliqueu les repercussions de ls abusiu de fertilitzants a les aiges, tant superficials com
subterrnies.
Qesti d) En quin tipus daiges residuals es pot esperar una elevada concentraci de metalls?.
Expliqueu en quina etapa duna Estaci Depuradora dAiges Residuals sn eliminats els metalls.
PREGUNTA A3. ELS BOSCOS (vegeu la figura A3)
Qesti a) Indiqueu quina fotografia correspon a un bosc caducifoli i quina a un esclerofille. Comenteu
les caracterstiques daquests tipus de boscos. Citeu un exemple de cada tipus.
Qesti b) Expliqueu breument cinc funcions ecolgiques dels boscos.
Qesti c) Citeu tres causes de la degradaci i prdua dels boscos. Comenteu els efectes ambientals dels
incendis forestals.
Qesti d) Proposeu tres mesures per a la gesti sostenible decosistemes forestals i expliqueu-ne una.

EXERCICI B
PREGUNTA B1. RESIDUS (ECOLOGIA URBANA)
Lecologia urbana estudia les societats urbanes des duna perspectiva eminentment cientfica i
les considera com a elements dun ecosistema, un tot global interrelacionat que segueix el
model ecosistmic.
Qesti a) Feu un esquema en qu mostreu entrades i eixides de lecosistema urb en qestions de
matria i denergia.
Qesti b) Definiu residus slids i esmenteu cinc activitats que generen aquest tipus de residus.
Qesti c) Relacioneu el nivell de desenvolupament duna regi o un pas amb la quantitat de residus
slids urbans (RSU) que genera per capita. Comenteu dos tipus de mesures per a abordar aquesta
problemtica.
Qesti d) Indiqueu les fases de la gesti dels RSU. Expliqueu un mtode de tractament dels RSU.
PREGUNTA B2. BIODIVERSITAT
Desprs del fracs de les negociacions contra el canvi climtic, lONU es va donar ahir una
alegria a Nagoya (Jap). La Cimera sobre la Diversitat Biolgica va concloure amb un acord
sense precedents contra la prdua de biodiversitat entre els 193 pasos que estaven dues
setmanes reunits. Lacord inclou per primera vegada mecanismes perqu farmacutiques i
cosmtiques compensen els pasos don extrauen principis actius, una reivindicaci histrica
dels Estats tropicals, que veien com moltes de les seues plantes medicinals acabaven
patentades per laboratoris de pasos rics, un fenomen conegut com a biopirateria.
El PAS, 30 dOctubre de 2010
Qesti a) Expliqueu el concepte de biodiversitat i comenteu-ne els components. Citeu dues mesures
que resulten tils per a la conservaci de la biodiversitat.
Qesti b) Indiqueu els valors principals associats a la biodiversitat.
Qesti c) Comenteu cinc causes de prdua de biodiversitat.
Qesti d) Per qu la biopirateria s ms intensa als Estats tropicals?. Comenteu les caracterstiques del
bioma anomenat selva tropical humida o pluvisilva quant al clima, la vegetaci i la fauna que presenta.
PREGUNTA B3. DESERTIFICACI (vegeu la figura B3)
Qesti a) Expliqueu el fenomen de la desertificaci. Comenteu-ne els efectes o impactes principals.
Qesti b) Comenteu les causes principals que incrementen el risc de desertificaci.
Qesti c) Citeu cinc mesures per a la lluita contra la desertificaci.
Qesti d) Expliqueu la importncia de la desertificaci a Espanya en relaci amb els diferents mbits
geogrfics. Per qu s alt el risc de desertificaci en algunes zones de la Comunitat Valenciana?.

BAREMO DEL EXAMEN: El examen consta de dos ejercicios (A y B ) con tres preguntas y cuatro cuestiones
cada una de ellas. El alumno elegir uno de los dos ejercicios propuestos (A o B), y contestar las preguntas
y cuestiones de la opcin elegida. Cada pregunta se puntuar sobre 10 y el total se dividir entre 3.

EJERCICIO A
Pregunta A1. Relaciones trficas en
ecosistemas
Pregunta A2. Contaminacin de aguas
Pregunta A3. Los bosques

EJERCICIO B
los

Pregunta B1. Residuos (Ecologa Urbana)


Pregunta B2. Biodiversidad
Pregunta B3. Desertificacin

EJERCICIO A
PREGUNTA A1. RELACIONES TRFICAS EN LOS ECOSISTEMAS (ver figura A1)
Cuestin a) Explique lo que son organismos productores, consumidores y descomponedores. Clasifique
en cada uno de estos grupos los siguientes organismos que aparecen en la red trfica de la figura: carpa,
fitoplancton, garza y bacterias.
Cuestin b) Nombre los tipos de pirmides utilizadas para representar las cadenas trficas. Podra una
pirmide ecolgica invertida ser adecuada para algunas de las cadenas de la red trfica de la figura?.
Justifique la respuesta.
Cuestin c) Distinga dos cadenas trficas en la red de la figura, una de cuatro niveles y otra de tres
niveles.
Cuestin d) Explique qu consecuencias tendra en el ecosistema de la laguna la introduccin de una
especie extica de pez que se alimentase del zooplancton y que no tuviese depredadores.
PREGUNTA A2. CONTAMINACIN DE AGUAS
Cuestin a) Defina el concepto de contaminacin de aguas y comente los aspectos ms importantes de
la definicin.
Cuestin b) Defina el concepto de Demanda Qumica de Oxgeno (DQO) e indique dos fuentes de
contaminacin que produzcan aguas con valores elevados de DQO.
Cuestin c) Explique las repercusiones del uso abusivo de fertilizantes en las aguas, tanto superficiales
como subterrneas.
Cuestin d) En qu tipo de aguas residuales es de esperar una elevada concentracin de metales?.
Explique en qu etapa de una Estacin Depuradora de Aguas Residuales son eliminados los metales.
PREGUNTA A3. LOS BOSQUES (ver figura A3)
Cuestin a) Indique qu fotografa corresponde a un bosque caducifolio y cul a uno esclerfilo. Comente
las caractersticas de estos tipos de bosques. Cite un ejemplo de cada tipo.
Cuestin b) Explique brevemente cinco funciones ecolgicas de los bosques.
Cuestin c) Cite tres causas de la degradacin y prdida de los bosques. Comente los efectos
ambientales de los incendios forestales.
Cuestin d) Proponga tres medidas para la gestin sostenible de ecosistemas forestales y explique una
de ellas.

EJERCICIO B
PREGUNTA B1. RESIDUOS (ECOLOGA URBANA)
La Ecologa Urbana estudia las sociedades urbanas desde una perspectiva eminentemente
cientfica, considerndolas como elementos de un ecosistema, un todo global interrelacionado
que sigue el modelo ecosistmico.
Cuestin a) Realice un esquema que muestre entradas y salidas del ecosistema urbano en cuestiones de
materia y energa.
Cuestin b) Defina residuos slidos y mencione cinco actividades que generen este tipo de residuos.
Cuestin c) Relacione el nivel de desarrollo de una regin o un pas con la cantidad de residuos slidos
urbanos (RSU) que genera per cpita. Comente dos tipos de medidas para abordar esta problemtica.
Cuestin d) Indique las fases de la gestin de los RSU. Explique un mtodo de tratamiento de los RSU.
PREGUNTA B2. BIODIVERSIDAD
Despus del fracaso de las negociaciones contra el cambio climtico, la ONU se dio ayer una
alegra en Nagoya (Japn). La Cumbre sobre Diversidad Biolgica concluy con un acuerdo sin
precedentes contra la prdida de biodiversidad entre los 193 pases que llevaban dos semanas
reunidos. El acuerdo incluye por primera vez mecanismos para que farmacuticas y cosmticas
compensen a los pases de los que extraen principios activos, una histrica reivindicacin de
los Estados tropicales, que vean como muchas de sus plantas medicinales acababan
patentadas por laboratorios de pases ricos, un fenmeno conocido como biopiratera.
EL PAS, 30 de Octubre de 2010
Cuestin a) Explique el concepto de biodiversidad y comente sus componentes. Cite dos medidas que
resulten tiles para la conservacin de la biodiversidad.
Cuestin b) Indique los principales valores asociados a la biodiversidad.
Cuestin c) Comente cinco causas de prdida de biodiversidad.
Cuestin d) Por qu la biopiratera es ms intensa en los Estados tropicales?. Comente las
caractersticas del bioma denominado selva tropical hmeda o pluvisilva en cuanto al clima, vegetacin y
fauna que presenta.
PREGUNTA B3. DESERTIFICACIN (ver figura B3)
Cuestin a) Explique el fenmeno de la desertificacin. Comente los principales efectos o impactos de la
misma.
Cuestin b) Comente las principales causas que incrementan el riesgo de desertificacin.
Cuestin c) Cite cinco medidas para la lucha contra la desertificacin.
Cuestin d) Explique la importancia de la desertificacin en Espaa en relacin con los distintos mbitos
geogrficos. Por qu es alto el riesgo de desertificacin en algunas zonas de la Comunidad Valenciana?.

COMISSI GESTORA DE LES PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT


COMISIN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT


CONVOCATRIA:

SETEMBRE 2012

CINCIES DE LA TERRA I MEDIAMBIENTALS

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


CONVOCATORIA:

SEPTIEMBRE 2012

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

FIGURES QUE CORRESPONEN A PREGUNTES DE LA PROVA


FIGURAS QUE CORRESPONDEN A PREGUNTAS DE LA PRUEBA
FIGURA DE LA PREGUNTA A1

Fitoplncton: Fitoplancton; Zooplncton: Zooplancton; Gambsia: Gambusia;


Bacteris: Bacterias; Restes orgniques: Restos orgnicos; Molluscos: Moluscos;
Algues: Algas; Cranc de riu: Cangrejo de ro; Carpa: Carpa; Agr: Garza.

Font: La Enciclopedia del Estudiante. 11. Ecologa, Santillana, El PAS, 2005.


Fuente: La Enciclopedia del Estudiante. 11. Ecologa, Santillana, El PAS, 2005.
Enciclopdia de lEstudiant: Enciclopedia del Estudiante.
Ecologia: Ecologa.
FIGURA DE LA PREGUNTA A3

Fotografia 1: Fotografa 1.

Fotografia 2: Fotografa 2.

COMISSI GESTORA DE LES PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT


COMISIN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES DACCS A LA UNIVERSITAT


CONVOCATRIA:

SETEMBRE 2012

CINCIES DE LA TERRA I MEDIAMBIENTALS

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


CONVOCATORIA:

SEPTIEMBRE 2012

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

FIGURA DE LA PREGUNTA B3

Mapa de Risc de Desertificaci (Ministeri de Medi Ambient i Medi Rural i Mar, 2008),
Mapa de Riesgo de Desertificacin (Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, 2008).
Risc de desertificaci: Riesgo de desertificacin
Molt alt: Muy alto
Alt: Alto
Mitj: Medio
Baix: Bajo
Lmines daigua: Lminas de agua
Urb: Urbano
ndex daridesa humit o subhumit humit: ndice de aridez hmedo o subhmedo hmedo
Programa dAcci Nacional contra la Desertificaci: Programa de Accin Nacional contra la
Desertificacin.

También podría gustarte