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Ao 4, n. 7. Julio 2016, San Salvador, El Salvador, C.A.

Universidad Tecnolgica de El Salvador

Saludo del rector


Bienvenidos, estimados estudiantes. Gracias a los
que han regresado a un ciclo ms y bienvenidos
a los que por primera vez estn en nuestras aulas; este es solo el inicio de un camino que durar
un poco ms de cinco aos y en el que ustedes y
nosotros conviviremos da a da. Es para nosotros
tambin un orgullo el hecho que nos hayan escogido como la universidad que los formar profesionalmente, esperamos cumplir todas sus expectativas.
En junio de este 2016, la Utec cumpli 35 aos llevando educacin a amplios sectores poblacionales,
tal como reza su Misin, buscamos impactar positivamente en la sociedad y una de las maneras en
que lo estamos logrando es a travs de ustedes, ya
que en algn momento aportarn, desde sus profesiones, a la sociedad, al pas.
La Utec cuenta con ms de 24 mil estudiantes, con
lo cual se agencia la mayor poblacin estudiantil a
escala nacional. Estamos apostando a la educacin

virtual porque deseamos acercar los conocimientos


a ms personas, que por el tiempo o la distancia,
ahora no pueden seguir sus estudios. Tambin estamos trabajando por la internacionalizacin de la
universidad, con lo cual estamos abriendo ms ofertas de becas en el exterior para que ustedes las puedan aprovechar. Esto es solo un poco de los muchos
proyectos que tenemos en la Utec, como siempre,
deseamos brindarles las mejores condiciones para
su desarrollo profesional.
Como ustedes, todos los das estamos trabajando
para ser mejores, llenos de vitalidad, ideas y actitud
positiva. Somos una universidad que impacta en la
sociedad y nuestra razn de ser y existir, sin ninguna duda, son ustedes, muchsimas gracias por estar
con nosotros, nuevamente, bienvenidos!
Ing. Nelson Zrate
Rector

ndice
- Seminario Taller de Competencias....................................3
- Modelo alternativo de aprendizaje, Maapre .....................5
- Resumen histrico de la Utec ..........................................6
- Campus Utec....................................................................6
- Estructura organizativa de la Utec....................................13
- Directorio Ejecutivo...........................................................14
- Senado Consultivo............................................................14
- Estructura acadmica ......................................................15
- Modelo curricular Utec......................................................18
- Perfiles profesionales de las carreras ..............................19
- Vicerrectora de Investigacin
y Proyeccin Social ..........................................................34
- Direccin de Proyeccin Social.........................................39
- Decanato de Estudiantes..................................................40
- Sistema bibliotecario.........................................................43
- Museo Universitario de Antropologa................................47
- Laboratorios de Informtica..............................................47
- Centros de prctica...........................................................51
- Procedimientos administrativos y acadmicos.................55
- Unidad de Egresados.......................................................55
- Unidades de servicios.......................................................56
- Utec Virtual........................................................................57
- Facultad de Maestras y Estudios de Postgrado...............58
- Internacionalizacin..........................................................59
- Valores institucionales.......................................................59
- Declogo del Estudiante...................................................61
- Deberes de los Estudiantes..............................................62
- Normas de seguridad y comportamiento..........................62
- Himno Utec.......................................................................64
- Calendario acadmico estudiantil ao 2016.....................65
- Programacin general de los exmenes ciclo 02-2016....66

Visin
Ser reconocida como una de las mejores universidades privadas de la regin
a travs de sus egresados y de sus esmerados procesos institucionales de
construccin y aplicacin del conocimiento, proponiendo soluciones pertinentes a las necesidades de amplios sectores de la sociedad
Misin
La Universidad Tecnolgica de El Salvador existe para brindar a amplios sectores poblacionales, innovadores servicios educativos, promoviendo su capacidad crtica y su responsabilidad social, utilizando metodologas y recursos
acadmicos apropiados; desarrollando institucionalmente investigacin pertinente y proyeccin social, todo consecuente con su filosofa y legado cultural

es una publicacin semestral de la Universidad Tecnolgica de El Salvador,


que facilita informacin acadmica y administrativa a la comunidad estudiantil.

Directorio

Rector: Ing. Nelson Zrate Vicerrectora de Educacin Virtual: Ing. Lorena Duque
de Rodrguez Directora de Comunicacin Institucional: Licda. Edith Vaquerano de
Portillo Colaboradores: Licda. Ins Ramrez de Clar y Sr. Noel Castro Diagramacin: Guillermo Contreras Impresin: Tecnoimpresos, S.A. de C.V. Tiraje: 1.500
ejemplares.

Seminario Taller de Competencias


Para determinar las competencias de los aspirantes a iniciar
sus estudios en la Universidad Tecnolgica de El Salvador
(Utec), as como para la formacin de un nivel homogneo
para todos, se ha sistematizado la asignatura denominada
Seminario Taller de Competencias (Setaco) que se encuentra
en todos los planes de estudio.
Las reas que se han designado para ser evaluadas se
constituyen en los indicadores de medicin, los cuales son
fortalecidos durante el desarrollo de la temtica en el curso
y evaluados al finalizarlo, con el objeto de verificar el avance
logrado. Con esto se busca una nivelacin de las competencias
iniciales, de manera que puedan tener una base comn para
iniciar sus carreras universitarias.

Docentes capacitados para dar apoyo


en el desarrollo del Setaco
Licda. Ana Arely Villalta de Parada, decana de la Facultad de Ciencias Sociales
- ana.villalta@utec.edu.sv
Licda. Sandra de Hasbn, encargada de Seminario Taller de competencias
- sandra.rodriguez@utec.edu.sv
Licda. Yanira Mesalina Ramrez, unidad de Ambientacin Universitaria
Navegando en la Utec (Virtual)
- yanira.ramirez@utec.edu.sv
Lic. Wilfredo Marroqun, unidad de Ingls bsico
- wilfredo.marroquin@utec.edu.sv
Licda. Morena Magaa, unidad de Lectura comprensiva
- morena.magana@utec.edu.sv
Licda. Blanca Ruth Glvez Rivas, unidad de Tcnicas de estudio
- blanca.galvez@utec.edu.sv
Ing. Genaro A. Hernndez, unidad de Matemtica bsica
- genaro.hernandez@utec.edu.sv
Ing. Augusto Villalta, unidad de Metodologa de la Investigacin Bibliogrfica
y unidad de Gestin de la Calidad, Modalidad virtual
- augusto.villalta@utec.edu.sv

Descripcin de unidades
Ambientacin Universitaria
Navegando en la Utec (Virtual)

Se recibir completamente en lnea en los centros de cmputo asignados, de acuerdo con el horario de cada estudiante.
La caracterstica principal de la unidad es la del ambiente universitario,
para lo cual se les presentar lo siguiente: autoridades de la Utec,
instalaciones, actividades acadmicas y deportivas, reglamentos, procedimientos administrativos, entre otros. Los contenidos se encuentran en el sitio de Utecvirtual, https://www.utecvirtual.edu.sv , al que
ingresarn con una clave que se les asignar el primer da de clases.
Es importante que los estudiantes realicen su prueba diagnstica, de
esta forma el docente verificar las competencias que cada estudiante
posee de su educacin en bachillerato.

Tcnicas de estudio

Le permitir mejorar las tcnicas de estudio, con la finalidad de obtener la asimilacin de las asignaturas desde su inicio hasta que
finalice su carrera universitaria. Los contenidos son los pertinentes
para lograr, en cada estudiante, las habilidades y competencias para
la adquisicin de conocimientos y que estos sean de carcter significativo, real y preciso.

Ingls bsico

El mdulo est elaborado de tal forma que enfocar al estudiante en


los inicios del idioma, reforzando conocimientos y habilidades adquiridas anteriormente, por lo que se centrar en conversaciones bsicas
y gramtica elemental, por lo que sus contenidos estn sugeridos a
verbos, oraciones, dilogos, escritura, entre otros.

Matemtica bsica

El mdulo hace nfasis en operaciones aritmticas, algebraicas, de fracciones y proporcionalidad, entre otras. Se establece la relacin que existe entre el pensamiento lgico matemtico y la agudeza para resolver
dichas operaciones, con la ventaja de poseer un razonamiento crtico
y adecuado.
Metodologa de la investigacin bibliogrfica
La investigacin bibliogrfica trata de formar la competencia en la metodologa para realizar una revisin terica basada en la opinin de
varios autores, con la finalidad de generar argumentos y reflexiones
que servirn de base para otras investigaciones de campo o propuestas de desarrollo terico en la sociedad.

Gestin de la calidad, modalidad virtual

Se realizarn foros, chats, investigaciones, entre otras actividades, sobre temas de cultura de la calidad, a fin de desarrollar valores y hbitos
que se complementarn con prcticas y herramientas de calidad en el
quehacer diario para sensibilizar a la sociedad y afrontar nuevos retos
en el cumplimiento de la sostenibilidad en la calidad de vida del pas.

Lectura comprensiva

Leer comprensivamente es indispensable para vivir en una sociedad


que comunica todo lo necesario por medio de la escritura. La lectura
recrea, da conocimiento, prepara a las personas para aprender por s
mismas durante toda la vida, adems, garantiza conocimientos actualizados. Algunos beneficios de la lectura compresiva son los siguientes: da eficiencia, competencia y fluidez; desarrolla y perfecciona las
expresiones oral y escrita. Sin duda, la lectura es uno de los procesos
intelectuales ms importantes para llevar a cabo con xito diversos
tipos de estudio.

Unidades de aprendizaje del Setaco


Carreras de la Facultad de Ciencias Empresariales
Cdigo

Nombre

Orden de las unidades de aprendizaje

02

Licenciatura en Mercadeo no presencial

03

Licenciatura en Administracin de Empresas no presencial

05

Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas

10

Licenciatura en Mercadeo Bilinge con nfasis en Ingls

11

Licenciatura en Administracin de Empresas

12

Licenciatura en Contadura Pblica

54

Licenciatura en Contadura Pblica no presencial

13

Licenciatura en Mercadeo

20

Licenciatura en Negocios Internacionales

15 Licenciatura en Administracin de Empresas



con nfasis en Computacin

Duracin del mdulo

Ambientacin Universitaria Navegando en la Utec (Virtual)


Tcnicas de estudio

1 mes

Lectura comprensiva

2 meses

Ingls bsico

2 meses

53 Licenciatura en Administracin de Empresas



con nfasis en Computacin no presencial
18

Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en Ingls

Carreras de la Facultad de Informtica y Ciencias Aplicadas


Cdigo

Nombre

Orden de las unidades de aprendizaje

17

Licenciatura en Informtica

35

Licenciatura en Informtica no presencial

22

Ingeniera Industrial

46

Ingeniera Industrial no presencial

25

Ingeniera en Sistemas y Computacin

29

Ingeniera en Sistemas y Computacin no presencial

38

Arquitectura

61

Licenciatura en Diseo Grfico

Matemtica bsica

Cultura de la Calidad

Investigacin bibliogrfica

Duracin del mdulo

2 meses

1 mes

2 meses

Carreras de la Facultad de Ciencias Sociales


Cdigo

Nombre

Orden de las unidades de aprendizaje

31

Licenciatura en Idioma Ingls

32

Licenciatura en Psicologa

Ambientacin Universitaria Navegando en la Utec (Virtual)


Tcnicas de estudio

34

Licenciatura en Comunicaciones

Lectura comprensiva

56

Lic. en Comunicaciones con nfasis en Ingls

37

Licenciatura en Arqueologa

40

Licenciatura en Antropologa

Ingls bsico

Duracin del mdulo

1 mes
2 meses
2 meses

Carrera de la Facultad de Derecho


Cdigo

Nombre


51

Licenciatura en Ciencias Jurdicas

Orden de las unidades de aprendizaje

Duracin del mdulo

Ambientacin Universitaria Navegando en la Utec (Virtual)


Tcnicas de estudio

1 mes

Lectura comprensiva

2 meses

Ingls bsico

2 meses

Modelo alternativo de aprendizaje, Maapre

l desarrollo de un modelo pedaggico


que establece como finalidad de la
educacin universitaria, la formacin
de los educandos con los perfiles necesarios para enfrentar con xito el reto de la
globalizacin, incorporarse a los acelerados
avances cientficos y tecnolgicos, as como
coadyuvar al desarrollo sustentable del pas
es el propsito del Modelo alternativo de
aprendizaje (Maapre) que lleva implcita una
mejora sustancial en la calidad del proceso
de enseanza-aprendizaje de la Utec.
Las acciones didcticas del modelo se caracterizan por ser eminentemente participativas; esto implica la incorporacin de los
acadmicos y estudiantes en el proceso de
enseanza-aprendizaje como un elemento
central, haciendo que cada participante se
comprometa de manera creativa en el desarrollo de su propia formacin y de la de
sus compaeros en un ambiente de cooperacin y solidaridad mutuas. La autogestin
personal, las sesiones grupales y la utilizacin de las nuevas tecnologas favorecen el
intercambio de experiencias, superando de
este modo algunas limitaciones de la tradicional forma de ensear y aprender.
El modelo pretende establecer un sistema
metodolgico que puedan usar las escuelas o
departamentos discrecionalmente, de acuerdo con las caractersticas de cada carrera y la
naturaleza de las asignaturas. Se caracteriza
por estar centrado en el estudiante, en la generacin del conocimiento y en el desarrollo
de las competencias que se necesitan en la
vida profesional.

Componentes del modelo


a. Los NAA y la mediacin pedaggica
Este componente se basa en el criterio de
crear nuevos ambientes de aprendizaje; es
decir, de organizar el proceso de enseanza-aprendizaje con el empleo de recursos
tecnolgicos, centros de prcticas, laboratorios, centros de informacin, bibliotecas,
recursos multimedia, internet y otros que fa-

ciliten disear situaciones educativas cuyo


centro sean los estudiantes, su actividad,
su aprendizaje, la investigacin, la participacin y comunicacin, no importa que estn
presentes o a distancia. Lo que se busca
es el desarrollo del pensamiento crtico y
creativo mediante el trabajo individual, autnomo, en equipo cooperativo y con un nivel
muy alto de participacin.
b.
Los proyectos pedaggicos de aula
(PPA)
Esta concepcin de la educacin propicia la
formacin del educando al favorecer el desarrollo de sus capacidades cognitivas, motrices y afectivas mediante la planificacin y
puesta en funcionamiento de proyectos que
pueden realizarse en las clases. Integra los
ejes transversales que impulsa la universidad, como son la investigacin, la proyeccin social y los valores, en el desarrollo de
los diferentes contenidos; facilita el establecimiento de relaciones entre contenidos
pertenecientes a varias reas acadmicas
o bien entre contenidos diferentes de una
sola de ellas; todo esto mediante el uso de
la tecnologa, la web, los ambientes y los recursos con que cuenta la Universidad.

c. La educacin basada en competencias


(EBC)
La corriente actual de innovacin pedaggica
en el mbito de la educacin tecnolgica se
centra en la bsqueda de una mayor vinculacin entre conocimiento, habilidad y valores,
transcendiendo los procesos educativos tradicionales al construir en los estudiantes una
mentalidad acorde con el razonamiento lgico, la reflexin metdica, la prctica creadora
y las formas de conducirse en sociedad.

La educacin tecnolgica procura llevar al
educando hacia el dominio de las habilidades, conocimientos y actitudes (competencias) que satisfagan necesidades de la
sociedad, del sector productivo de bienes y
servicios, as como de la educacin superior.
Cada uno de estos componentes del modelo se encuentra en la base del proceso de
enseanza-aprendizaje y puede ser usado
de manera individual o combinado. El modelo
se acompaa de mtodos y tcnicas para la
enseanza, el aprendizaje y la evaluacin; la
forma en que estos se planifiquen, diseen e
implanten es lo que se constituye en la estrategia didctica que se est siguiendo en cada
escuela, de acuerdo con lo que considere
que se aplica a su rea del conocimiento.

Resumen histrico de la Utec

n 1981 se crearon siete nuevas universidades en El Salvador, captando parte de la poblacin estudiantil
que, por la guerra de entonces, no pudo
ingresar a la Universidad Nacional. En
ese contexto nace la Universidad Tecnolgica, Utec (12/6/1981) (hoy de El Salvador), con 1.279 alumnos, en el edificio
Chahn, ubicado en la calle Rubn Daro
de San Salvador. El lema que identific
su filosofa desde su fundacin fue La
tecnologa y la ciencia para el desarrollo
de un pueblo, cuyo espritu se mantiene
hasta hoy.

actualidad, el rector es el Ing. Nelson Zrate Snchez.

La Utec inici sus actividades con tres facultades: Ciencias Econmicas, Ciencias
y Humanidades, Ingeniera y Arquitectura. El primer rector fue el licenciado Juan
Jos Olivo Peate, que fue sustituido
por el licenciado Edgardo Emilio Zepeda
y este por el licenciado Rufino Garay h.
De 1992 a 2012 fue rector el doctor Jos
Mauricio Loucel; desde ese ao hasta la

En 1994, la Utec se someti a un proceso


de autoestudio para ser acreditada por
la Asociacin de Universidades Privadas
de Centroamrica (Auprica), proceso
pionero en la regin, del cual la universidad sali acreditada. En 2003, la Utec
fue acreditada por el Ministerio de Educacin de El Salvador (Mined), a travs de
la Comisin de Acreditacin de la Calidad
Acadmica (CdA). En diciembre del 2004,

El 10 de octubre de 1986, un terremoto


de grandes proporciones destruy buena
parte de la capital, incluyendo el edificio
Chahn. Inmediatamente despus del siniestro, a finales de ese ao, se inicia la
construccin del edificio Simn Bolvar, el
primero propiedad de la universidad. Un
ao despus, se firma el contrato para la
construccin del segundo: el Francisco
Morazn. En esta etapa se destaca la expansin fsica y el desarrollo acadmico.

recibi la acreditacin de la Red Latinoamericana de Cooperacin Universitaria,


la cual incluye a ms de veinte prestigiosas universidades de Latinoamrica. El 7
de marzo de 2005, la Auprica le otorg a
la un segundo certificado de acreditacin,
que estara vigente durante los prximos
cuatro aos. En diciembre de 2008, la
CdA le otorga la reacreditacin a nuestra institucin educativa y en 2015 nuevamente se nos brind, confirmando as
nuestro impacto en la sociedad.

Campus Utec

a universidad cuenta con un patrimonio arquitectnico de veintitrs bienes inmuebles.


Algunos han sido denominados con los
nombres de grandes personajes de la historia, la
literatura y las artes, caracterizados por haber dejado huella nacional e internacionalmente.
Los idearios de dichos personajes son los siguientes: la visin de Simn Bolvar, el liderazgo
de Anastasio Aquino, el ejemplo de superacin de
Benito Jurez, la identidad centroamericana de
Francisco Morazn; los compromisos con la libertad de Jos Mart, Thomas Jefferson y Giuseppe
Garibaldi; los talentos creadores de Claudia Lars,
Gabriela Mistral, Jorge Luis Borges y Federico
Garca Lorca y el liderazgo de los fundadores de
la Utec, entre ellos el Dr. Jos Mauricio Loucel,
que en su honor se denomin el nuevo campus
de Maestras con su nombre.

Edificios: 1. Los Fundadores, 2. Jorge Luis Borges, 3. Francisco Morazn, 4. Benito Jurez, 5. Casa 125,
6. Casa 135, 7. Gabriela Mistral, 8. Giuseppe Garibaldi, 9. Simn Bolivar, 10. Polideportivo, 11. Anastasio
Aquino, 12. Casa 131, 13. Casa 135, 14. Thomas Jefferson, 15. Jos Mart, 16. Casa 116, 17. Casa 118,
18. Casa 130, 19. Claudia Lars, 20. Federico Garca Lorca. 21. Casa del Estudiante. 22. Edificio Dr. Jos
Adolfo Araujo Romagoza. 23. Campus Dr. Jos Mauricio Loucel (Col. Escaln).

Edificios del Campus Utec


Los Fundadores
1. calle Poniente, 1138

Nominado as como un reconocimiento a los


empresarios y acadmicos visionarios que
emprendieron la fundacin de la Utec como
un sueo hecho realidad, para la educacin
superior en el pas.
Dependencias:
- Rectora Honoraria
- Presidencia
- Vicepresidencia

- Asistencia de Presidencia
- Saln Ignacio Ellacura
- Direccin de Planificacin
- Jefatura de Presupuestos
- Vicerrectora Acadmica
- Vicerrectora de Educacin Virtual
- Secretara General
- Vicerrectora de Desarrollo Educativo
- Rectora
- Sala de sesiones

Jorge Luis Borges


1. calle Poniente, 1137

La Utec reconoce y respeta, por su talento creador,


al connotado literato argentino Jorge Luis Borges.
Dependencias:
- Librera Multilibros
- Laboratorio de fotografa

- Estudio de fotografa publicitaria


- Aula 201
- Aula 301

Francisco Morazn

Calle Arce, 1026

Edificio nominado en honor del paladn de origen


hondureo que uni la parcela centroamericana.
Dependencias:
- Decanato de la Facultad
de Ciencias Empresariales
- Direccin de Escuela de Administracin
y Finanzas
- Coordinacin de Administracin
y Contabilidad
- Coordinacin de Mercadeo, economa
y tursmo
- Auditrium De La Paz

- Laboratorios 1 y 2 de Informtica
- Laboratorio 8 de Redes
- Laboratorio 7 de Hardware
- Laboratorio 4 Cisco
- Biblioteca especializada de Negocios
Lic. Mario Antonio Jurez
- Biblioteca para docentes de Negocios
- Programa de fomento al liderazgo emprendedor
- Programa Utec Verde
- Aulas

Benito Jurez
Calle Arce, 1114

La universidad ha nominado Benito Jurez al


edificio donde se erige el busto del que fuera
brillante jurista y presidente de la Repblica de
Mxico.
Dependencias:
- Biblioteca Central

- Plaza Benito Jurez


- Laboratorio 3 de Informtica
- Laboratorio 10 de Academia Microsoft
- Coordinacin de Diseo Grfico
- Docentes de Diseo Grfico
- Sala de calidad de procesos industriales
- Aulas

Casa 125
19. avenida Norte
Dependencia:
- Tecnoimpresos

Casa 135
19. avenida Norte
Dependencias:

- Direccin de Mantenimiento
- Direccin de Servicios Generales
- Servicultura y Aloe

Gabriela Mistral

1. calle Poniente y 19. avenida Norte

La Utec denomin este edificio con el nombre de


la poetisa chilena Gabriela Mistral (Luca Godoy
Alcayaga), quien recibi el Premio Nobel de Literatura en 1945.
Dependencias:
- Administracin Acadmica
- Nuevo Ingreso
- Colectura
- Archivo
- Direccin de la Escuela de Ciencias Aplicadas
- Direccin de la Escuela de Informtica
- Coordinacin de Procesos Industriales
y docentes rea de Ingeniera Industrial
- Coordinacin del rea de Arquitectura
y Diseo y docentes
- Decanato de Informtica y Ciencias Aplicadas
- Decanato de Estudiantes

- Unidad de Estadsticas Acadmicas


- Docentes de Redes
- Incubadora Genius
- Bolsa de Empleo
- Asistente del Decano de Informtica
y Ciencias Aplicadas
- Auditor Acadmico
- Coordinacin de Unidad de Calidad
- Departamento de Apoyo Tcnico
- Departamento de Matemticas y Ciencias
y docentes rea de matemticas y ciencias
- Centro de Investigacin en Software
- Centro de Investigacin de Redes
- Direccin del Centro de Investigacin de la
Opinin Pblica Salvadorea
- Inversiones Didctica
- Montealbn

Giuseppe Garibaldi
1. calle Poniente y 19. avenida Norte

Este inmueble se denomin as conmemorando


al estratega militar y poltico italiano, mximo
defensor de las libertades.
Dependencias:
- Direccin de Escuela de Idiomas
- Biblioteca especializada de Idiomas

- Laboratorio 5 y 6 de Informtica aplicada al Ingls


- Sala de docentes
- Aula Magna
- Departamento de Castellano
- Unidad de Egresados
- Laboratorio 9 de Arquitectura y diseo
- Aulas

9
Simn Bolvar
Calle Arce, 1020

La universidad design como Simn Bolvar a


su primer edificio en memoria del paladn latinoamericano, libertador de pueblos oprimidos
en la poca colonial tarda.
Dependencias:
- Decanato de la facultad de Derecho
- Direccin de Escuela de Derecho
- Biblioteca especializada de Derecho
Dr. Abraham Rodrguez

- Biblioteca para docentes de Derecho


- Auditorio Dr. Rufino Garay
- Cmara Gesell
- Sala de jurados Dr. Jos Enrique Burgos
- Sala de Audiencia de Familia
- Laboratorio 12. Diseo Grfico
- Laboratorio 14. Tecnologa multimedia y diseo
- Centro de copias Didctica
- Sala de deportes
- Aulas

Polideportivo

Calle Arce y 17. avenida Sur

La universidad, consciente de la necesidad de realizar actividades de recreacin y deportivas,


las que aunadas al desempeo acadmico fortalecen las habilidades y destrezas de la comunidad universitaria, adquiri el terreno donde se construy el polideportivo en el 2002.
Dependencia:
- Coordinacin de Deportes

Anastasio Aquino
Calle Arce, 1006

Anastasio Aquino fue uno de los primeros defensores de la libertad y la justicia de los pueblos indgenas en nuestro pas, iniciando su
gesta all por 1833.

Dependencias:
- Museo Universitario de Antropologa, MUA
- Jefatura de Diseo grfico MUA

Casa 131

17. avenida Norte

Dependencias:
- Administracin Financiera
- Contabilidad
- Compras

- Pagadura
- Planillas
- Auditora interna
- Activo fijo

10

Casa 135
17. avenida Norte

Inmueble en remodelacin

Thomas Jefferson
Calle Arce y 17. avenida Sur

La Utec ha nombrado este edificio en honor a


un prcer estadounidense que singulariza la tenacidad y la perseverancia, tanto en el estudio
de las ciencias como en la causa humana del
bienestar social y la cultura de un pueblo.
Dependencias:
- Biblioteca de Maestras
- Aulas 1 a 9

- Aula Magna
- Instituto de Graduados
- Laboratorio 11 de Informtica
- Direccin de Centro de formacin profesional
- Direccin de Desarrollo Regional
- Centro de Desarrollo de Micro y Pequeas
Empresas, CDMYPE

Jos Mart

Calle Arce y 17. avenida Norte

Esta casa de estudios superiores denomin este


edificio Jos Mart por el compromiso demostrado
por este pensador cubano al defender la libertad
como un apostolado.
Dependencias:
- Direccin de Informtica (DIN)
- Gestin de educacin media

- Direccin de Relaciones Internacionales


- Direccin de docencia de Educacin Virtual
- Direccin de metodologa de Educacin
Virtual
- Direccin administrativa de Educacin Virtual
- Jefatura de Investigacin y proyeccin social
virtual

Casa 116
17. avenida Norte

Dependencias:
- Direccin de Comunicacin Institucional
- Jefatura de Comunicacin Externa
- Jefatura de Comunicacin Interna
- Jefatura de Publicaciones
- Coordinacin de Protocolo y eventos
- Recepcin
- Coordinacin de Sitio web, Redes sociales
y Centro de llamadas

- Sala de lactancia materna


- Direccin de Recursos Humanos
- Jefatura de Gestin administrativa
- Jefatura de Capacitacin y desarrollo
- Jefatura de Desarrollo organizacional
- Auditorio Ins de Duarte

11
Casa 118
17. avenida Norte

Dependencias:
- Coordinacin de Psicologa
- Clnica mdica
- Clnica psicolgica
- Biblioteca de Psicologa, Antropologa,
Arte y Cultura. Licda. Arely Villalta de Parada

- Sala de Coro y Teatro


- Coordinacin de Psicologa
- Docentes de Psicologa
- Gimnasio
- Aulas

Casa 130

17. avenida Norte

Dependencias:
- Centro de mediacin, conciliacin y arbitraje
- Socorro Jurdico

- Docentes de la Escuela de Derecho


- rea de investigacin jurdica

Claudia Lars

1. calle Poniente y 17. avenida Norte

La Utec recuerda con especial aprecio y reconoce con admiracin a la poetisa salvadorea,
haciendo ms permanente este sentimiento al
nominar Casa Claudia Lars a esta antigua residencia del centro histrico de la capital.

Dependencias:
- Direccin de la Escuela de Antropologa
- Docentes de la Escuela de Antropologa
- rea virtual de Antropologa
- Curadura MUA
- Museografa MUA
- Coordinacin Coro

Federico Garca Lorca

Calle Arce y 17. avenida Sur

La denominacin del edificio Federico Garca


Lorca es un acertado reconocimiento a uno de
los ms grandes literatos del siglo XX.
Dependencias:
- Decanato de Ciencias Sociales
- Direccin de Escuela de Comunicaciones
- Estudio de Televisin
- Laboratorio de Televisin
- Laboratorio de Radio

- Radio UTEC, 970 AM.


- Sala de Redaccin
- Biblioteca especializada de Comunicaciones
- Saln de usos mltiples
- Departamento de Periodismo
- Departamento de Relaciones Pblicas,
Publicidad y Audiovisuales
- Ctedra de Gnero
- Aulas

12

Casa del Estudiante


1. calle Poniente, 1137

Dependencias:
- Centro de prcticas de electrnica

- Centro de prcticas de fsica


- Laboratorio de serigrafa

Edificio Dr. Jos Adolfo Araujo Romagoza


19. avenida Sur, 1045

Dependencias:
- Vicerrectora de Investigacin y
Proyeccin Social
- Direccin de Investigaciones
- Sala de docentes investigadores

- Biblioteca de Investigaciones
- Direccin de Desarrollo Acadmico
- Direccin de Proyeccin Social
- Direccin de Inteligencia Corporativa

Campus Dr. Jos Mauricio Loucel

3. Calle Poniente Schafik Hndal y bulevar Constitucin, 301 colonia Escaln, San Salvador

Dependencias:
- Facultad de Maestras y Estudios
de Postgrado
- Direccin Administrativa de Maestra
- Direccin Acadmica de Maestra
- Direccin Comercial de Maestra

- Direccin de Operaciones de Maestra


- Aulas magnas 1 y 2
- Aulas edificio Dr. Carlos Reynaldo Lpez Nuila
- Edificio administrativo Don Enrique lvarez
Crdova

Para ms informacin de algunas dependencias del campus universitario,


consultar el Instructivo acadmico 2016, ya sea impreso o en www.utec.edu.sv.

13
Estructura organizativa de la
Universidad Tecnolgica de El Salvador
PRESIDENTE JGU
Jos Mauricio Loucel
SECRETARIO GENERAL
Jos Enrique Burgos M.

VICEPRESIDENTE JGU
Carlos Reynaldo Lpez Nuila

DIRECTORIO EJECUTIVO
ASESOR ESTRATGICO
Ernesto Ayala

PRESIDENTE UTEC
Jos Mauricio Loucel Funes

ASESOR ACADMICO
Mario Fredy Hernndez

Auditor Interno

DIRECCIN
DE PLANIFICACIN
Roxana Landaverde

Auditor Externo

DIRECCIN DE
RECURSOS HUMANOS
Mariel de Pineda

VICEPRESIDENTE UTEC
Carlos Reynaldo Lpez Nuila
DIRECCIN DE CULTURA

DIRECCIN
DE FINANZAS

Melisa Campos

Mara de los ngeles Loucel

DIRECCIN DE
SERVICIOS GENERALES

DIRECTOR
DE INTELIGENCIA
CORPORATIVA

Benjamn Ramos

COMIT EJECUTIVO

Guillermo Hasbn

DIRECCIN DEL
SISTEMA BIBLIOTECARIO
Aracely de Hernndez

RECTOR
Nelson Zrate

VICERRECTORA
Desarrollo Educativo
Jos Adolfo Araujo

Direccin de Nuevo Ingreso


Carlos Jurez

Nelson Hrcules

VICERRECTORA
Educacin Virtual

VICERRECTORA
Acadmica

Lorena Duque de Rodrguez

Jos Modesto Ventura

Direccin de Registro Acadmico


Carlos Valencia

DIRECCIN DE MANTENIMIENTO

Direccin de Informtica
Jorge Portillo

Direccin
de Apoyos Acadmicos

VICERRECTORA
Investigacin y Proyeccin Social
Noris Lpez Guevara

Direccin
de Relaciones Internacionales
Blanca Ruth Orantes

14

Directorio Ejecutivo
El Directorio Ejecutivo es la autoridad operativa y ejecutiva de
la universidad, que tiene las siguientes atribuciones: aprueba
el reglamento general de la institucin, los reglamentos internos
y sus reformas, los presupuestos
de funcionamiento e inversin,
la creacin y cierre de unidades
organizativas; fija el valor de los
diferentes aranceles universitarios; selecciona o sustituye autoridades universitarias.
Primera fila (de izquierda a derecha): Ing. Nelson Zrate Snchez, Sr. Jos Mauricio Loucel Funes, Dr. Jos Mauricio
Loucel, Lic. Carlos Reynaldo Lpez Nuila y Dr. Jos Enrique Burgos Martnez. Segunda fila: Ing. Jos Adolfo Araujo
Romagoza, Ing. Lorena Duque de Rodrguez, Lic. Jos Modesto Ventura, Lic. Rafael Rodrguez Loucel, Licda. Mara
de los ngeles Loucel, Lic. Carlos Loucel y Licda. Noris Lpez Guevara.

Senado Consultivo
El Senado Consultivo, que se instituy en 1995, es el organismo asesor
honorfico universitario. Fue creado
segn acta n. 151, punto 5, del libro
de actas del Consejo Superior, el 10
de agosto de 1995. En l se delegan
las siguientes atribuciones: evala
las polticas, estrategias y planes de
accin de la institucin con la finalidad de formular las sugerencias y
recomendaciones pertinentes a la
Junta General Universitaria, y estudia asuntos relacionados con el
desarrollo institucional.

Primera fila (de izquierda a derecha): Lic. Carlos Reynaldo Lpez Nuila, Dr. Jorge Emilio Zedn (QDDG), Lic. Rafael
Rodrguez Loucel, Dr. Jos Mauricio Loucel, Licda. Carmen Mara Gallardo de Hernndez, Dr. Jos Domingo Mndez,
Dr. Abraham Rodrguez. Segunda fila: Ing. Mario Andino (QDDG), Lic. Juan Hctor Vidal, Lic. Alberto Arene, Gral.
Humberto Corado, Ing. Eduardo Bada Serra, Sr. Roberto Galicia, Dr. William Pleitez, Lic. Rufino Garay h., Sra. Elena
Mara de Alfaro (ausente), Dra. Darlyn Xiomara Meza (ausente) y Dr. Mario Enrique Sanz (ausente).

Coordinador
rea de Contadura
Pblica
Dimesis Tito Montano

Director
Escuela de Idiomas
Wilfredo Marroqun

Coordinadora rea
de Administracin
Regina Prez de Trejo

Coordinadora
rea de Turismo
Carolina Cerna

Coordinador
rea de Mercadeo
Guillermo Lpez

Director Escuela
de Comunicaciones
Domingo Alfaro

Director Escuela
de Psicologa
Edgar Chacn

Directora Escuela
Admn y Finanzas
Reyna Quintanilla

Facultad de Ciencias
Empresariales
Cristalina de Ramrez

Director Escuela
de Antropologa
Julio Martnez

Facultad
de Ciencias Sociales
Arely de Parada

Directora Escuela
de Derecho
Luca de Soto

Facultad de Derecho
Edgardo Velsquez

Director de Ciencias
Aplicadas
Daniel Ramrez

Director
de Informtica
Jorge Aparicio

Facultad de Informtica
y Ciencias Aplicadas
Francisco Zepeda

Director del Centro


de Formacin Profesional
Werner Carrillo

Director de Operaciones
Nelson Saldaa

Directora Administrativa
Edith Pacheco

Director Acadmico
Juan Carlos Cerna

Jefe Unidad de
Orientacin Estudiantil
Carlos Magno Pineda

Jefe Unidad de
Bienestar Estudiantil

DECANATO
DE ESTUDIANTES
Carlos Loucel

Asistente Administrativa
Xiomara Saravia

Facultad de Maestras
y Estudios de Postgrado
Rafael Rodrguez Loucel

Vicerrectora Acadmica
Jos Modesto Ventura

RECTORA

Estructura acadmica

Jefe de Recursos
de Apoyo
Salvador Olmedo

Director de
Apoyos Acadmicos

Jefa de Unidad
de Egresados
Ligia Henrquez

15

16
Decanatos, escuelas, departamentos y coordinaciones de la estructura acadmica
FACULTAD DE MAESTRAS Y ESTUDIOS DE POSTGRADO
Decano: Lic. Rafael Rodrguez Loucel
Director acadmico: Lic. Juan Carlos Cerna

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


Decana: Licda. Arely Villalta de Parada
Escuela de Comunicaciones
Director: Lic. Domingo Alfaro
Departamento de Relaciones Pblicas,
Publicidad y Audiovisuales
Ctedras:
Comunicacin Bsica
Comunicacin Especializada
Departamento de Periodismo
Ctedra:
Redaccin
Escuela de Antropologa
Director: Lic. Julio Martnez
Ctedras:
Realidad Nacional
Filosofa y tica
Antropologa
Arqueologa
Escuela de Idiomas
Director: Lic. Wilfredo Marroqun
Ctedras:
Lenguaje y Docencia
Ingls
Lengua Inglesa
Docencia en Idioma Ingls
Especialidades
Escuela de Psicologa
Director: Lic. Edgardo Ren Chacn
Ctedras:
reas Bsicas e Investigacin
reas Generales y de Servicios
rea de Especialidad Clnica
rea de Especialidad Laboral y Educativa
FACULTAD DE DERECHO
Decano: Lic. scar Edgardo Velsquez Caldern
Escuela de Derecho
Ctedras:
Catedra de Derecho Pblico.
Catedra de Derecho Privado.
Catedra de Derechos Humanos y Asignaturas.

FACULTAD DE INFORMTICA Y CIENCIAS APLICADAS


Decano: Ing. Francisco Armando Zepeda
Escuela de Informtica
Director: Ing. Jorge Armando Aparicio
Ctedras:
Programacin
Redes
Sistemas informticos
Desarrollo de sistemas
Electrnica
Hardware
Escuela de Ciencias Aplicadas
Director: Ing. Daniel Ramrez
Ctedras:
Ciencias y Matemtica
Diseo Grfico
Arquitectura
Ingeniera Industrial
Calidad
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Decana: Licda. Lissette Canales de Ramrez
Escuela de Administracin y Finanzas
Directora: Licda. Reyna Quintanilla
Coordinacin de Administracin y Finanzas
Coordinadora: Licda. Regina Prez de Trejo
Ctedras:
Administracin
Emprendedores
Capital Humano
Negocios Internacionales
Finanzas
Coordinacin de Contadura Pblica
Coordinador: Lic. Dimesis Tito Montano Flores
Ctedras:
Contabilidades especiales
Auditora
Contabilidad aplicada
Contabilidad de gestin
Coordinacin de Mercadeo
Coordinador: Lic. Guillermo Lpez
Ctedras:
Mercadeo
Ventas
Mercadeo especializado
Coordinacin de Turismo
Coordinador: Licda. Carolina Cerna
Ctedras:
Gestin de informacin turstica
Administracin y comercializacin
Gestin de aplicacin

17

Funciones de las reas de la estructura acadmica


Facultades
Establecer programas de profesores visitantes.
Administrar programas, planes de estudio, currculums, unidades
valorativas, unidades de mrito, sistemas de evaluacin.
Administrar requisitos de ingreso y de graduacin.
Establecer equivalencias.
Organizar el proceso de graduacin, coordinar y evaluar los cursos de
induccin.
Revisar permanentemente la oferta acadmica.
Organizar, coordinar y evaluar el programa de tutores.
Definir tamao de grupos a los que se debe servir, horarios, aulas, etc.

Escuelas
Las principales actividades de las escuelas acadmicas son las
siguientes:
Prestar servicios acadmicos de acuerdo con las necesidades
que planteen las facultades. Para ello, las escuelas asignarn los
recursos humanos y materiales.
Mantener una adecuada ambientacin entre todos los elementos
que conforman las escuelas.
Desarrollar investigaciones en las respectivas reas del conocimiento.
Proporcionar servicios acadmicos extracurriculares.
Mantener el necesario nivel del conocimiento en sus respectivas
especialidades.
Sostener una constante y activa dinmica de innovacin y cambio
en los contenidos y en las estrategias para difundirlos.
Producir conocimientos.
Producir literatura acadmica (libros, apuntes de clase, vdeos,
paquetes didcticos, guas de laboratorio).
Establecer contenidos detallados, calendarizaciones programticas, metodologas, bibliografa bsica y referencial, formas de
evaluacin para las diferentes ctedras, sobre las bases establecidas por las facultades.
Suministrar a las facultades los resultados de las evaluaciones de
las asignaturas servidas.
Atender a los estudiantes en sus inquietudes relacionadas con los
contenidos de la materia.

Director de la escuela
Organizacin de la docencia, investigacin y proyeccin social
dentro de cada disciplina.

Administracin de las escuelas.


Elaboracin de manuales de polticas de procedimientos.
Elaboracin de presupuestos de funcionamiento y desarrollo.
Definir programas y lneas de investigacin en su respectiva rea.
Promover acuerdos de cooperacin con otras universidades en
materia de metodologas de enseanza.
Contribuir a evaluar y reformar los planes de estudio vigentes.
Implantar nuevos planes de estudio.
Planificar las tareas del personal a su cargo.

Jefe de ctedra
Organizar y ejecutar docencia, investigacin y proyeccin social
dentro de cada departamento.
Organizar y programar la docencia de cada ciclo acadmico.
Organizar y desarrollar la investigacin relativa al rea de conocimiento de su competencia, favoreciendo la cooperacin con otros
departamentos, a fin de facilitar la investigacin.
Organizar y desarrollar cursos de especializacin y actualizacin
de conocimientos cientficos para los docentes.
Impulsar la renovacin cientfica y pedaggica de sus docentes.
Elaborar programas de actividades extracurriculares que se efecten en el departamento.
Elaborar memoria de actividades educativas cada semestre.
A travs de una mejor organizacin, los procesos son ms especficos en las funciones descritas, tanto docentes como administrativas, y es un requisito indispensable para lograr la ms alta
calidad acadmica posible.

Docentes
Elaborar el diseo instruccional de la asignatura que impartir.
Impartir clases de acuerdo con la metodologa definida por la escuela o coordinacin correspondiente.
Impartir tutora a los estudiantes.
Desarrollar investigaciones relativas al rea del conocimiento de
su competencia.
Ejecutar el sistema de evaluacin del aprendizaje.
Impartir seminarios, foros, talleres y otras actividades extracurriculares que le sean requeridas por las facultades a la escuela
correspondiente.
Mantener actualizados los conocimientos en la especialidad
que imparte.

18

Modelo curricular Utec

a Universidad Tecnolgica de El Salvador, Utec, presenta a la


sociedad salvadorea y a su comunidad educativa universitaria
los planes de estudio de las carreras que se ofrecen a partir
del ao 2011 con el enfoque de formacin por competencias; han
sido formulados considerando diferentes aspectos de un proceso
de desarrollo curricular que ha partido de la visin institucional: Ser
reconocida como una de las mejores universidades privadas de la regin,
a travs de sus egresados y de sus esmerados procesos institucionales
de construccin y aplicacin del conocimiento, proponiendo soluciones
pertinentes a las necesidades de amplios sectores de la sociedad.
Asimismo, se ha tenido muy en cuenta la misin universitaria: La
Universidad Tecnolgica de El Salvador existe para brindar a amplios
sectores poblacionales, innovadores servicios educativos, promoviendo
su capacidad crtica y su responsabilidad social, utilizando metodologas
y recursos acadmicos apropiados, desarrollando institucionalmente:
investigacin pertinente y proyeccin social, todo consecuente con su
filosofa y legado cultural. Lo anterior implica que los planes de estudio
se orienten a lograr un graduado con formacin profesional de calidad,
que sea capaz de aplicar y construir conocimientos en su rea laboral y
se constituya en una persona capaz de formular propuestas pertinentes
a las necesidades de la sociedad.
Los planes de estudio son innovadores, en el sentido de que incorporan
en el perfil del profesional que han de formar, competencias en tres
grandes reas de formacin: general, bsica y de especialidad.
Cada competencia se operacionaliza en conocimientos, habilidades
y actitudes, lo que privilegia la capacidad crtica, la proyeccin y la
responsabilidad social del futuro graduado, para lo cual se desarrolla
investigacin pertinente, consecuente con la filosofa institucional y
el legado cultural nacional, as como las consideraciones culturales y
medioambientales que debemos atender urgentemente en nuestro pas.
El modelo curricular Utec est organizado en asignaturas, diseadas por
competencias, para responder a las necesidades de una formacin de
calidad de los profesionales, pero tambin evitando cambios drsticos que
afecten aspectos acadmicos, administrativos y, por lo tanto, estudiantiles.
Este modelo curricular hace nfasis en el papel protagnico del
estudiante en el desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje, como
un ser activo, constructor de su propio aprendizaje en funcin de sus
intereses y los de la sociedad, y as lograr el propsito de la carrera.
Para garantizar ese papel del estudiante, el docente ser un mediador,
constructor, motivador, aprendedor y trasformador de los procesos de
enseanza y de aprendizaje.

- Organiza cada programa de estudios en unidades de aprendizaje, las


cuales deben desarrollar las competencias respectivas.
- Garantiza, en cada asignatura, la adecuada combinacin de la teora
con la prctica.
- Facilita la aplicacin de una variedad de mtodos y tcnicas de enseanza-aprendizaje.
- Incentiva al educando como principal actor del proceso enseanzaaprendizaje.
- Aplica la evaluacin con propsitos: diagnstico, formativo y sumativo.
- Adecua la escala numrica de evaluacin, de cero a diez, al dominio
de competencias.
El modelo curricular, y por ende los planes de estudio 2011, responde a
los valores institucionales que promueve y vive la comunidad universitaria: el compromiso, la innovacin, el respeto y pensamiento positivo,
liderazgo, la solidaridad e integridad, los cuales se evidencian en las
actitudes profesionales de los graduados.
La Utec, con los planes de estudio 2011, espera formar un profesional
de calidad, que responda a diversas competencias que le puedan proporcionar mejores oportunidades para desarrollarse en su trabajo y a la
vez ser til, actualizado y resolviendo diferentes problemas que se le
presenten a su vida personal, profesional y social.
Propsito
Formar profesionales de calidad con las competencias que demanda la
sociedad.
Perfil profesional del graduado Utec
El perfil profesional estar conformado por tres perfiles de competencias: competencias generales, competencias bsicas y competencias
de especialidad. Estas ltimas sern de fortalecimiento para la carrera
seleccionada.
El perfil general del graduado Utec ser comn para todos los alumnos,
por lo que debern demostrar las siguientes competencias:
Competencias generales

Caractersticas del modelo curricular Utec

1.
2.
3.
4.
5.

Comunicar profesionalmente las ideas en forma oral y escrita.


Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC).
Construir un plan de desarrollo personal.
Tomar decisiones con fundamentos tcnicos y profesionales.
Innovar y ser agente de cambio, promoviendo la cultura y la conservacin del medio ambiente.
6. Analizar los procesos globalizadores para enfrentar los cambios.
7. Interpretar textos bsicos y vocabulario tcnico en el idioma ingls.
8. Practicar una vida digna y respetable en la sociedad a travs de la
ilustracin y solidaridad.
9. Contribuir a la construccin del conocimiento.
10. Actualizar sus conocimientos en forma permanente.

- Cada plan de estudios se disea con todos los componentes curriculares: perfil profesional, pnsums y programas de estudio.
- Formula el perfil profesional en trminos de competencias generales,
bsicas y de especialidad.
- Deriva el perfil profesional de las necesidades del mundo laboral y de
la sociedad en general.
- Mantiene el diseo por asignaturas, asignndole a cada una las competencias que se pueden lograr en un ciclo de estudios.

A continuacin se detallan los perfiles de competencias bsicas y de


especialidad de cada una de las carreras ofertadas por la Utec.

19
Perfiles profesionales de las carreras

Facultad de Ciencias Empresariales


Oferta acadmica ciclo 02-2016
1. Licenciatura en Administracin de Empresas
2. Licenciatura en Administracin de Empresas no presencial
3. Licenciatura en Administracin de Empresas bilinge con nfasis en Ingls
4. Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en Computacin
5. Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en Computacin no presencial
6. Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas
7. Tcnico en Administracin Turstica
8. Tcnico en Administracin Turstica no presencial
9. Licenciatura en Mercadeo
10. Licenciatura en Mercadeo no presencial
11. Licenciatura en Mercadeo bilinge con nfasis en Ingls
12. Tcnico en Mercadeo y Ventas
13. Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencial
14. Tcnico en Mercadeo Digital
15. Licenciatura en Contadura Pblica
16. Licenciatura en Contadura Pblica no presencial

rea de administracin de empresas


Licenciatura en Administracin de Empresas
Licenciatura en Administracin de Empresas no presencial
Licenciatura en Administracin de Empresas bilinge con nfasis en Ingls
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en Computacin
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en Computacin no

Licda. Cristalina Canales de Ramrez, decana de la


Facultad de Ciencias Empresariales.

presencial

Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas


Tcnico en Administracin Turstica
Tcnico en Administracin Turstica no presencial
Competencias bsicas
1. Aplicar el proceso administrativo.
2. Procesar informacin contable relativa a activos, pasivos,
patrimonio, costos, gastos e ingresos.
3. Elaborar un proceso de reclutamiento, seleccin, capacitacin,
desarrollo y evaluacin del recurso humano.
4. Establecer informacin sobre las variables econmicas
fundamentales para los anlisis micro y macroeconmicos.
5. Crear micros, pequeas y medianas empresas, aplicando el
proceso sistemtico de planes de negocios.
6. Aplicar las diversas reas de mercadeo en los negocios nacionales
e internacionales.
7. Aplicar el proceso de financiacin para micros, pequeas y
medianas empresas en el corto plazo.
8. Encontrar el lmite de una funcin como base fundamental para el
clculo diferencial.
9. Calcular derivadas de diversas funciones utilizando la definicin,
los teoremas y las diversas tcnicas para ello.

10. Construir modelos matemticos y optimizarlos utilizando los


criterios del clculo diferencial en una o varias variables.
11. Interpretar el concepto de antiderivada como operacin inversa de
la derivada.
12. Utilizar y aplicar las medidas de tendencia central, de posicin y de
dispersin a situaciones de las ciencias.
13. Clculo de probabilidades por medio de anlisis combinatorio e
interpretar el significado de eventos aleatorios.
14. Usar las distribuciones de probabilidad para la solucin de
problemas de las ciencias sociales.
15. Definir operacin financiera en el sistema financiero simple y
analizar su importancia.
16. Aplicar las frmulas financieras bsicas de la capitalizacin
compuesta a situaciones reales de la empresa.
17. Calcular elementos de valor actual, valor final, tiempo de duracin
y tasa de inters en operaciones financieras y descuento con
perodos de conversin fraccionados.

20
18. Describir los mtodos de clculos para la evaluacin financiera de
proyectos.
19. Analizar los mtodos para resolver problemas relativos a la forma
de conducir y coordinar las operaciones o actividades dentro de
una organizacin.
20. Dirigir los procesos de seleccin y contratacin del personal dentro
de las organizaciones.
21. Administrar proyectos para optimizar los recursos.
22. Gestionar unidades organizativas empresariales que faciliten la
administracin del recursos humano.
23. Actuar dentro del marco legal establecido aplicable al mbito
empresarial con nfasis en aspectos de tipo constitucional.
24. Solucionar problemas de inecuaciones, grficas de funciones
algebraicas, logartmicas, exponenciales, la lnea recta y las
matrices y los determinantes (Licenciatura en Administracin de
Empresas).
25. Actuar dentro del marco legal establecido aplicable al mbito
empresarial con nfasis en aspectos de tipo mercantil
(Licenciatura en Administracin de Empresas, Licenciatura
en Administracin de Empresas Tursticas, Licenciatura en
Administracin de Empresas bilinge con nfasis en Ingls,
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin no presencial).
26. Desarrollar la capacidad para solucin de inecuaciones, grficas de
funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales, la lnea recta
y matrices y determinantes (Licenciatura en Administracin de
Empresas no presencial, Licenciatura en Administracin
de Empresas con nfasis en Computacin, Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin y
Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas).
27. Analizar, interpretar y representar la informacin (Licenciatura en
Administracin de Empresas no presencial, Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin y
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin).
28. Solucionar inecuaciones, grficas de funciones algebraicas,
logartmicas, exponenciales, la lnea recta y matrices y
determinantes (Licenciatura en Administracin de Empresas
bilinge con nfasis en Ingls).
29. Comunicarse en idioma ingls con fluidez aceptable, explicando y
defendiendo puntos de vista acerca de diferentes tpicos y contextos
en el rea de los negocios (Licenciatura en Administracin de
Empresas bilinge con nfasis en Ingls).
30. Elaborar planes estratgicos de marketing (Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin y
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin no presencial).
31. Relacionar el pensamiento tico y el analtico de las diferentes profesiones con la tica gubernamental (Licenciatura en Administracin
de Empresas con nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en Computacin).

32. Desarrollar la capacidad para aplicar los modelos matemticos,


tanto en las transacciones nacionales como en las internacionales,
conocer y aplicar las ventajas y desventajas de tarjetas de crdito,
prstamos a plazo y diferidos (Licenciatura en Administracin
de Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
33. Aplicar el proceso administrativo en cada una de las reas de
la empresa (Licenciatura en Administracin de Empresas
Tursticas).
34. Capacidad para tomar decisiones (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas).
35. Actual dentro del marco legal establecido aplicable al mbito
empresarial con nfasis en aspectos de tipo turstico (Licenciatura
en Administracin de Empresas Tursticas y Tcnico en
Administracin de Empresas Tursticas).
36. Aplicar el proceso de la toma de decisiones en funcin de la
optimizacin de los recursos (Licenciatura en Administracin de
Empresas Tursticas).
37. Aplicar las tcnicas del desarrollo auditivo con la informacin
estndar del idioma ingls sobre el campo del turismo (Licenciatura
en Administracin de Empresas Tursticas).
38. Comunicarse oralmente con fluidez aceptable, explicando y
defendiendo puntos de vista acerca de diferentes tpicos y
contextos en el rea del turismo (Licenciatura en Administracin
de Empresas Tursticas y Tcnico en Administracin de
Empresas Tursticas).
39. Interpretar el material impreso en ingls sobre situaciones sociales
comunes y profesionales en el rea del turismo (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas).
40. Expresar de forma escrita bsica en ingls expresiones y
hechos, como tambin explicar y justificar opiniones y proyectos
(Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas y
Tcnico en Administracin de Empresas Tursticas).
41. Expresar en forma escrita, en ingls, indicaciones, servicios,
derechos y obligaciones de los clientes e informacin relacionada
con viajes, as como tambin explicar y justificar opiniones y
proyectos (Licenciatura en Administracin de Empresas
Tursticas).

21
42. Realizar el proceso de reclutamiento, seleccin, capacitacin,
desarrollo y evaluacin del recurso humano (Tcnico en
Administracin de Empresas Tursticas).
43. Organizar y comportarse en diferentes eventos de acuerdo con
las normas del ceremonial, etiqueta y protocolo (Tcnico en
Administracin de Empresas Tursticas).
44. Interpretar de forma auditiva la informacin bsica a un nivel
estndar que est relacionada con los campos tursticos (Tcnico
en Administracin de Empresas Tursticas).
45. Analizar el material impreso en ingls sobre situaciones sociales
comunes y profesionales en negocios (Tcnico en Administracin
de Empresas Tursticas).
46. Enunciar las etapas del proceso administrativo (Tcnico en
Administracin de Empresas Turstica no presencial).

Competencias de especialidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.

11.

12.

13.

Aplicar el proceso administrativo en cada una de las reas de la empresa.


Elaborar planes financieros, operativos y estratgicos para el
proceso de inversin y financiamiento.
Desarrollar estrategias de trabajo en equipo para facilitar los
procesos de trabajo.
Aplicar el proceso de la toma de decisiones en funcin de la
optimizacin de los recursos.
Actuar con tica y responsabilidad social en la toma de decisiones.
Crear ideas de negocios para estructurar proyectos empresariales.
Realizar planes de negocios con potencial de crecimiento o
ventajas competitivas.
Desarrollar procesos de produccin e inventarios para optimizar
recursos (Licenciatura en Administracin de empresas).
Desarrollar programas de incentivos que respondan a las
necesidades del trabajador. (Licenciatura en Administracin de
Empresas no presencial).
Aplicar el proceso administrativo en cada una de las reas de
la organizacin, apoyndose en la informtica (Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin y
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin no presencial).
Desarrollar programas de incentivos que respondan a las necesidades
del trabajador (Licenciatura en Administracin de Empresas con
nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
Desarrollar estrategias de trabajo en equipo para facilitar los
procesos de las diferentes actividades que se llevan a cabo en las
empresas (Licenciatura en Administracin de Empresas con
nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
Analizar el entorno general y el especfico de la organizacin para
orientar la toma de decisiones con tica y responsabilidad social
(Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin no presencial).

14. Evaluar la efectividad de los procesos administrativos y productivos


de la organizacin con el rendimiento de los sistemas informticos
(Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin no presencial).
15. Adaptar los procesos administrativos y productivos de la empresa
a los sistemas informticos innovadores de la organizacin
(Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin no presencial).
16. Ensamblar e instalar equipos (Licenciatura en Administracin
de Empresas con nfasis en Computacin y Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin no
presencial).
17. Aplicar el pensamiento lgico para resolver problemas
(Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin no presencial).
18. Desarrollar sistemas de informacin aplicando la programacin
orientada a objetos (Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin y Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin no
presencial).
19. Disear redes de servicio para ofrecer una mejor administracin
de la red (Licenciatura en Administracin de Empresas con
nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
20. Instalar redes de servicios para brindar la disponibilidad de recursos
a los usuarios (Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin
de Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
21. Disear bases de datos (Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin y Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin no
presencial).

22
22. Administrar bases de datos (Licenciatura en Administracin
de Empresas con nfasis en Computacin y Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin no
presencial).
23. Garantizar la conectividad de redes para proporcionar el acceso a
los usuarios (Licenciatura en Administracin de Empresas con
nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
24. Desarrollar aplicaciones orientadas a la web (Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en Computacin y
Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin no presencial).
25. Administrar de forma eficiente los recursos tecnolgicos y el capital
humano (Licenciatura en Administracin de Empresas con
nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
26. Gestionar la asignacin de los recursos para desarrollar los
proyectos (Licenciatura en Administracin de Empresas con
nfasis en Computacin y Licenciatura en Administracin de
Empresas con nfasis en Computacin no presencial).
27.
Analizar la informacin sobre economas globalizadas
(Licenciatura en Administracin de Empresas con nfasis en
Computacin y Licenciatura en Administracin de Empresas
con nfasis en Computacin no presencial).
28. Desarrollar investigacin turstica en busca de innovacin,
oportunidad y expansin de negocios tursticos (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas).
29. Entender el funcionamiento de los destinos, estructuras
organizativas y sectores empresariales tursticos (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas).
30. Disear herramientas de gestin del talento humano para mejorar
los procesos operativos de las empresas tursticas (Licenciatura
en Administracin de Empresas Tursticas, Tcnico en
Administracin Turstica y Tcnico en Administracin Turstica
no presencial).

21. Aplicar las tcnicas culinarias que intervienen en la composicin


y presentacin final de los alimentos (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas, Tcnico en
Administracin Turstica y Tcnico en Administracin
Turstica no presencial).
32. Desarrollar pensamiento estratgico para detectar oportunidades
de negocios y aprovechar para crear servicios tursticos exitosos
(Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas).
33. Planear y organizar eventos y banquetes de cualquier tipo
(Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas,
Tcnico en Administracin Turstica y Tcnico en
Administracin Turstica no presencial).
34. Desarrollar planes de recreacin y esparcimiento que cubran las
necesidades del turismo nacional e internacional (Licenciatura
en Administracin de Empresas Tursticas, Tcnico en
Administracin Turstica y Tcnico en Administracin
Turstica no presencial).
35. Elaborar planes tursticos para el desarrollo sustentable de las
empresas (Licenciatura en Administracin de Empresas
Tursticas, Tcnico en Administracin Turstica y Tcnico en
Administracin Turstica no presencial).
36. Simular los efectos sobre la rentabilidad en la toma de decisiones
de los servicios de las empresas tursticas (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas).
37. Aplicar las normas que rigen la operacin de las empresas de
transporte areo. (Licenciatura en Administracin de Empresas
Tursticas).
38. Aplicar los elementos de la conceptualizacin de la actividad
turstica de acuerdo con los recursos naturales y culturales del
pas (Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas
y Tcnico en Administracin Turstica).
39. Aplicar los conocimientos bsicos para el aprovechamiento
del fenmeno turstico y la participacin sobre las decisiones
de las empresas tursticas (Licenciatura en Administracin
de Empresas Tursticas y Tcnico en Administracin
Turstica).

23
rea de mercadeo
Licenciatura en Mercadeo
Licenciatura en Mercadeo no presencial
Licenciatura en Mercadeo bilinge con nfasis
en Ingls
Tcnico en Mercadeo y Ventas
Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencial
Tcnico en Mercadeo Digital
Competencias bsicas

40. Desarrollar planes de recreacin y esparcimiento que cubran las


necesidades del turismo nacional e internacional (Licenciatura
en Administracin de Empresas Tursticas y Tcnico en
Administracin Turstica).
41. Entender el funcionamiento de los destinos, estructuras
organizativas y sectores empresariales tursticos (Licenciatura en
Administracin de Empresas Tursticas).
42. Utilizar herramientas operativas relacionadas con la calidad de los
servicios y personal del hotel (Licenciatura en Administracin de
Empresas Tursticas).
43. Aplicar el proceso administrativo en cada una de las reas de la
empresa (Tcnico en Administracin Turstica).
44. Analizar el funcionamiento de los destinos, estructuras
organizativas y sus sectores empresariales tursticos (Tcnico
en Administracin Turstica y Tcnico en Administracin
Turstica no presencial).
45. Utilizar el funcionamiento de los destinos, estructuras
organizativas y sus sectores empresariales tursticos (Tcnico en
Administracin Turstica).
46. Elaborar plan estratgico de mercadotecnia turstica para la
creacin y posicionamiento de servicios tursticos (Tcnico en
Administracin Turstica).
47. Aplicar pensamiento estratgico para detectar oportunidades de
negocios y crear servicios tursticos (Tcnico en Administracin
Turstica).
48. Realizar investigacin turstica en busca de innovacin, oportunidad
y expansin de negocios tursticos (Tcnico en Administracin
Turstica y Tcnico en Administracin Turstica no presencial).
49 Elaborar planes estratgicos de mercadotecnia turstica para
la creacin y posicionamiento de servicios tursticos (Tcnico
en Administracin Turstica y Tcnico en Administracin
Turstica no presencial).
50. Aplicar los conocimientos bsicos de la actividad turstica de
acuerdo a los recursos naturales y culturales del pas, para el
aprovechamiento y la participacin sobre las decisiones de las
empresas tursticas (Tcnico en Administracin de Empresas
Tursticas no presencial).

1. Aplicar el proceso administrativo.


2. Procesar informacin contable relativa a activos, pasivos,
patrimonio, costos, gastos e ingresos.
3. Apoyar el proceso de reclutamiento, seleccin, capacitacin,
desarrollo y evaluacin del recurso humano.
4. Apoyar el proceso de financiacin para micros, pequeas y
medianas empresas en el corto plazo.
5. Resolver inecuaciones algebraicas y realizar aplicaciones al campo real.
6. Realizar anlisis estadstico a solucin de problemas.
7. Proveer informacin sobre las variables econmicas fundamentales
para los anlisis micro y macroeconmico.
8. Administrar proyectos para optimizar recursos.
9. Crear micros, pequeas y medianas empresas aplicando el proceso
sistemtico de planes de negocios.
10. Elaborar planes estratgicos de marketing.
11. Utilizar herramientas de la comunicacin para el logro de los
objetivos empresariales (Licenciatura en Mercadeo, Licenciatura
en Mercadeo no presencial y Licenciatura en Mercadeo bilinge
con nfasis en Ingls).
12. Comunicarse en idioma ingls con fluidez aceptable, explicando
y defendiendo puntos de vista acerca de diferentes tpicos y
contextos en el rea de los negocios (Licenciatura en Mercadeo
bilinge con nfasis en ingls).
13. Actuar dentro del marco legal establecido aplicable al mbito
empresarial con nfasis en aspectos de tipo constitucional
(Licenciatura en Mercadeo bilinge con nfasis en Ingls).
14. Actuar dentro del marco legal establecido aplicable al mbito
empresarial con nfasis en aspectos de tipo mercantil (Licenciatura
en Mercadeo bilinge con nfasis en Ingls).
15. Asistir al especialista en las reas de mercadeo, negocios y turismo
(Tcnico en Mercadeo y Ventas).
16. Establecer los criterios para diferenciar una relacin de una funcin
(Tcnico en Mercadeo y Ventas).
17. Enunciar los pasos del proceso administrativo. (Tcnico en
Mercadeo y Ventas no presencial y Tcnico en Mercadeo
Digital).
18. Solucionar inecuaciones, grficas de funciones algebraicas,
logartmicas, exponenciales, la lnea recta y matrices y
determinantes (Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencia y
Tcnico en Mercadeo Digital).

24
Competencias de especialidad
1. Analizar el entorno del mercado para hacer diagnsticos de la
empresa.
2. Realizar estudios de mercado para crear informacin hacia la empresa.
3. Formular estrategias de marketing para ejecutar los planes.
4. Disear sistemas de informacin para integrar la informacin de la
compaa.
5. Desarrollar nuevos productos y servicios para ampliar la oferta de la
compaa.
6. Coordinar el trabajo administrativo en el campo de las ventas.
7. Organizar la estructura de un departamento de ventas (Tcnico en
Mercadeo y Ventas).
8. Dirigir y supervisar un grupo de vendedores (Tcnico en Mercadeo
y Ventas).
9. Elaborar planes estratgicos de marketing (Tcnico en Mercadeo
y Ventas, Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencial y Tcnico en Mercadeo Digital).
10. Ejecutar programas de mercadeo y ventas para comercializar bienes y servicios (Tcnico en Mercadeo y Ventas y Tcnico en
Mercadeo y Ventas no presencial).
11. Planificar estrategias de mercadeo bajo el enfoque del servicio al cliente
(Tcnico en Mercadeo y Ventas y Tcnico en Mercadeo Digital).
12. Realizar estudios de mercado para generar informacin til como
herramienta mercadolgica para la toma de decisiones en las organizaciones (Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencial y
Tcnico en Mercadeo Digital).
13. Aplicar tcnicas de negociacin para las ventas. (Tcnico en Mercadeo y Ventas y Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencial).
14. Desarrollar campaas publicitarias que respondan a criterios estratgicos (Tcnico en Mercadeo y Ventas, Tcnico en Mercadeo y
Ventas no presencial y Tcnico en Mercadeo Digital).
15. Comercializar bienes o servicios por internet (Tcnico en Mercadeo y Ventas, Tcnico en Mercadeo y Ventas no presencial y
Tcnico en Mercadeo Digital).
16. Utilizar herramientas de la comunicacin para el logro de los objetivos empresariales (Tcnico en Mercadeo Digital).
17. Planificar estrategias de mercadeo bajo el enfoque digital (Tcnico
en Mercadeo Digital).
18. Desarrollar campaas de comunicacin digital que respondan a criterios del consumidor (Tcnico en Mercadeo Digital).

rea de contabilidad
Licenciatura en Contadura Pblica
Licenciatura en Contadura Pblica no presencial
Competencias bsicas
1. Aplicar el proceso administrativo.
2. Procesar informacin contable relativa a activos, pasivos,
patrimonio, costos, gastos e ingresos.
3. Elaborar un proceso de reclutamiento, seleccin, capacitacin,
desarrollo y evaluacin del recurso humano.
4. Establecer informacin sobre las variables econmicas
fundamentales para los anlisis micro y macroeconmico.
5. Crear micros, pequeas y medianas empresas, aplicando el
proceso sistemtico de planes de negocios.
6. Aplicar las diversas reas del mercadeo en los negocios
nacionales e internacionales.
7. Aplicar el proceso de financiacin para micros, pequeas y
medianas empresas en el corto plazo.
8. Desarrollar la capacidad para la solucin de inecuaciones,
grficas de funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales,
la lnea recta y matrices y determinantes.
9. Encontrar el lmite de una funcin como base fundamental para
el clculo diferencial.
10. Calcular derivadas de diversas funciones utilizando la
definicin, los teoremas y las diversas tcnicas para ello.
11. Construir modelos matemticos y optimizarlos utilizando los
criterios del clculo diferencial en una o varias variables.
12. Interpretar el concepto de antiderivada como operacin inversa
de la derivada.
13. Analizar, interpretar y representar la informacin.
14. Utilizar y aplicar las medidas de tendencia central, de posicin
y de dispersin a situaciones de las ciencias.
15. Clculo de probabilidades por medio de anlisis combinatorio e
interpretar el significado de eventos aleatorios.
16. Usar las distribuciones de probabilidad para la solucin de
problemas de las ciencias sociales.
17. Definir operacin financiera en el sistema financiero simple y
analizar su importancia.
18. Comprender y aplicar las frmulas financieras bsicas de la
capitalizacin compuesta a situaciones reales de la empresa.
19. Calcular elementos de valor actual, valor final, tiempo de
duracin, y tasa de inters en operaciones financieras y
descuento con perodos de conversin fraccionados.
20. Describir los mtodos de clculos para la evaluacin financiera
de proyectos.
21. Analizar los mtodos para resolver problemas relativos a la forma
de conducir y coordinar las operaciones o actividades dentro de
una organizacin.

25
22. Administrar proyectos para optimizar los recursos.
23. Dirigir los procesos de seleccin y contratacin del personal
dentro de las organizaciones.
24. Gestionar unidades organizativas empresariales que faciliten la
administracin del recurso humano.
25.
Actuar dentro del marco establecido aplicable al mbito
empresarial con nfasis en aspectos de tipo mercantil.
26. Verificar si las transacciones contables han sido reconocidas y
medidas a la luz de las leyes tributarias y mercantiles.
27. Desarrollar la capacidad para aplicar los modelos matemticos
en las transacciones tanto nacionales como internacionales;
conocer y aplicar las ventajas y desventajas de tarjetas de crdito,
prstamos a plazo y diferidos.

Competencias de especialidad
1. Registrar las transacciones contables en los libros de contabilidad.
2. Elaborar estados financieros bsicos.
3. Evaluar las cifras de los estados financieros de conformidad a
NIIF para pymes y el cumplimiento de las obligaciones formales y
sustantivas de conformidad con las leyes tributarias y mercantiles.
4. Examinar el sistema de control interno, a fin de identificar riesgos
en la gestin gerencial.
5. Evaluar las cifras de los estados financieros de conformidad
con NICSP y el cumplimiento de las obligaciones formales y
sustantivas de conformidad a las leyes tributarias y mercantiles.
6. Estudiar los estados financieros bsicos para la elaboracin de
informes financieros.

7. Relacionar el pensamiento tico con la contadura pblica como


profesin liberal.
8. Evaluar los nuevos enfoques y tendencias que existen en el medio
y que afecten la contadura pblica.
9. Elaborar reportes sobre contabilidades especiales.
10. Evaluar las cifras de los estados financieros de conformidad a NIC/
NIIF y el cumplimiento de las obligaciones formales y sustantivas
de conformidad a las leyes tributarias y mercantiles (Licenciatura
en Contadura Pblica no presencial).
11. Estudiar los estados financieros bsicos para la elaboracin de
informes financieros de conformidad a las NIAS (Licenciatura en
Contadura Pblica no presencial).

26

Facultad de Derecho
Oferta acadmica
1. Licenciatura en Ciencias Jurdicas

Competencias bsicas
1.
2.
3.
4.

Explicar las diversas concepciones que dieron origen al Estado.


Explicar los conceptos bsicos del Derecho.
Explicar los conceptos jurdicos fundamentales.
Explicar los fundamentos tericos de las diversas instituciones que sustentan al proceso judicial.
5. Explicar los fundamentos del uso de las tcnicas de oralidad
en los diferentes procesos judiciales.
6. Emplear protocolos utilizados en el mbito internacional.
7. Explicar la filosofa del Derecho y las diferentes disciplinas
filosfico-jurdicas.
8. Promover derechos laborales.
9. Exponer crticas y argumentos razonados.
10. Asesorar en Derecho ambiental.
11. Asesorar en materia tributaria.

Competencias de especialidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Promover acciones constitucionales.


Explicar la importancia del Derecho civil patrimonial.
Clasificar correctamente los bienes.
Explicar la importancia del anlisis de las obligaciones.
Celebrar matrimonios y reconocimientos de hijo.
Explicar las etapas del proceso de familia.
Brindar servicios de asesora y consultora en materia de contratos civiles.

Lic. Edgardo Velsquez, decano de la Facultad de Derecho.

8. Formalizar legalmente las voluntades provenientes de las distintas relaciones jurdicas.


9. Asesorar y promover acciones penales.
10. Brindar servicios de asesora y consultora en materia de sucesiones.
11. Explicar las etapas que conforman el proceso declarativo.
12. Intervenir en procedimientos administrativos en instituciones
pblicas y promover acciones contenciosas administrativas.
13. Elaborar contratos mercantiles.
14. Brindar servicios de asesora y consultora en materia mercantil.
15. Explicar las etapas que conforman el proceso especial.
16. Elaborar contratos bancarios.
17. Ejercer la procuracin en las distintas relaciones bancarias.
18. Elaborar contratos civiles y mercantiles.
19. Formalizar legalmente las voluntades provenientes de las distintas relaciones jurdicas.
20. Explicar las etapas del proceso de ejecucin de la sentencia.
21. Ejercer la procuracin en las distintas relaciones jurdicas civiles y mercantiles.
22. Promover procedimientos contenciosos administrativos y judiciales en instituciones pblicas.
23. Asesorar sobre el cumplimiento de las leyes laborales en contratos colectivos de trabajo.
24. Aplicar los diversos procedimientos registrales.
25. Diligenciar procesos laborales.

27

Facultad de Informtica y Ciencias Aplicadas


Oferta acadmica ciclo 02-2016
1. Licenciatura en Informtica
2. Licenciatura en Informtica no presencial
3. Ingeniera en Sistemas y Computacin
4. Ingeniera en Sistemas y Computacin no presencial
5. Tcnico en Ingeniera de Redes Computacionales
6. Tcnico en Ingeniera de Software
7. Tcnico en Ingeniera de Hardware
8. Ingeniera Industrial
9. Ingeniera Industrial no presencial
10. Licenciatura en Diseo Grfico
11. Tcnico en Diseo Grfico

rea de informtica
Licenciatura en Informtica
Licenciatura en Informtica no Presencial
Ingeniera en Sistemas y Computacin
Ingeniera en Sistemas y Computacin no presencial
Tcnico en Ingeniera de Redes Computacionales
Tcnico en Ingeniera de Software
Tcnico en Ingeniera de Hardware

Licenciatura en Informtica
Licenciatura en Informtica no Presencial
Competencias bsicas
1. Resolver problemas matemticos.
2. Resolver problemas mediante la aplicacin del pensamiento lgico.
3. Identificar los componentes internos de una computadora y
ensamblarla.
4. Identificar los fenmenos fsicos e interpretarlos de acuerdo con las
normas internacionales.
5. Aplicar las herramientas estadsticas para llevar a cabo un anlisis
de informacin que permita facilitar la toma de decisiones.
6. Aplicar los anlisis matemticos, lgico y estadstico en aspectos
financieros.
7. Aplicar los conocimientos generales sobre la administracin de la
empresa.
8. Aplicar los principios de la administracin de personal.

Competencias de especialidad
1. Aplicar tcnicas, mtodos y estndares de ingeniera de software.

Ing. Francisco Armando Zepeda, decano de la Facultad


de Informtica y Ciencias Aplicadas.

2. Aplicar la programacin orientada a objetos al desarrollo de sistemas


de informacin.
3. Analizar y disear sistemas de informacin.
4. Disear y administrar bases de datos.
5. Garantizar la conectividad de redes.
6. Programar sistemas de informacin.
7. Disear, configurar e instalar redes.
8. Desarrollar aplicaciones utilizando lenguaje de programacin
orientado a la web.
9. Administrar de forma eficiente los recursos tecnolgicos y humanos.
10. Integrar tcnicas de programacin para el desarrollo de sistemas
ambiente web.
11. Tomar decisiones gerenciales apoyndose en la tecnologa y en los
diferentes sistemas de informacin.
12. Aplicar tcnicas, mtodos, estndares de ingeniera de software
para el desarrollo de aplicaciones empresariales y de la web.
13. Elaborar planes de negocios para implantar proyectos tecnolgicos.
14. Aplicar tcnicas para toma de decisiones gerenciales, apoyndose
en la tecnologa y en los diferentes sistemas de informacin.
15. Gestionar las redes de datos para control y soporte.

28
Ingeniera en Sistemas y Computacin
Ingeniera en Sistemas y Computacin no presencial
Competencias bsicas
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Aplicar el pensamiento lgico para resolver problemas.


Formular alternativas de solucin empleando mtodos de ingeniera.
Identificar los componentes principales de una computadora y ensamblarlos.
Aplicar el anlisis matemtico, lgico y estadstico.
Aplicar las leyes de la fsica en los fenmenos naturales.
Aplicar el anlisis matemtico, lgico y estadstico en la resolucin de
problemas (Ingeniera en Sistemas y Computacin no presencial).

Competencias de especialidad
1. Disear bases de datos para el desarrollo de sistemas de informacin.
2. Dibujar grficos bidimensionales utilizando instrumentos y normativas para comunicar efectivamente las ideas tcnicas sobre objetos
de la realidad que necesiten ser producidos.
3. Desarrollar aplicaciones orientadas a la web.
4. Desarrollar sistemas de informacin aplicando la programacin
orientada a objetos.
5. Programar, en el mbito de lenguaje de mquina, microprocesadores Intel.
6. Administrar de forma eficiente los recursos tecnolgicos y capital humano.
7. Tomar decisiones gerenciales, apoyndose en la tecnologa y en los
diferentes sistemas de informacin.
8. Implantar circuitos electrnicos y digitales.
9. Aplicar tcnicas, mtodos y estndares de ingeniera de software,
para el desarrollo de aplicaciones empresariales y de la web.
10. Implantar infraestructura de red que garantice la conectividad de
redes para proporcionar acceso a los usuarios.
11. Gestionar las redes de datos para control y soporte.
12. Elaborar planes de negocios para implantar proyectos tecnolgicos.
13. Analizar y disear sistemas de informacin para el desarrollo de
aplicaciones empresariales (Ingeniera en Sistemas y Computacin).
14. Calcular instalaciones elctricas y residenciales (Ingeniera en
Sistemas y Computacin).
15. Administrar de eficiente los recursos tecnolgicos y el capital
humano (Ingeniera en Sistemas y Computacin).
16. Disear, configurar e instalar redes para brindar los servicios necesarios
que demandan los usuarios (Ingeniera en Sistemas y Computacin).
17. Administrar las bases de datos (Ingeniera en Sistemas y
Computacin no presencial).

18. Montar instalaciones elctricas (Ingeniera en Sistemas y


Computacin no presencial).
19. Aplicar tcnicas para administrar de forma eficiente los recurso
tecnolgicos y el capital humano (Ingeniera en Sistemas y
Computacin no presencial).
20. Implantar redes de datos para brindar los servicios necesarios que demandan los usuarios (Ingeniera en Sistemas y Computacin no presencial).

Tcnico en Ingeniera de Redes Computacionales


Competencias bsicas
1. Disear redes a partir de las normas y estndares utilizados en la
instalacin de redes estructuradas.
2. Capacidad para distribuir, calcular y ejecutar pequeas instalaciones elctricas residenciales.
3. Instalar programas comerciales y controladores para cada componente de hardware.
4. Instalar y configurar sistemas operativos.
5. Desarrollar el pensamiento estructurado para la solucin de problemas de procesos.

Competencias de especialidad
1. Instalar redes cableadas e inalmbricas utilizando distintos medios
de transmisin.
2. Disear redes de servicio para ofrecer una mejor administracin de la red.
3. Instalar redes de servicios para brindar la disponibilidad de recursos
a los usuarios.
4. Administrar los servicios de red para establecer polticas de acceso
a los recursos. Instalar redes de servicios para brindar la disponibilidad de recursos a los usuarios.
5. Administrar los equipos de conectividad e interconexin para proveer la comunicacin de las redes LAN y WAN.
6. Proporcionar el soporte tcnico a toda la red para responder de forma inmediata.
7. Administrar redes utilizando arquitecturas tecnolgicas recientes.
8. Formular proyectos de negocios, orientados a la creacin de nuevas empresas de tecnologa.

Tcnico en Ingeniera de Software


Competencias bsicas
1. Estructurar procesos lgicos para la resolucin de problemas.
2. Desarrollar pensamiento lgico estructurado para la resolucin de
problemas matemticos.
3. Implantar configuraciones de servidores web para optimizar el funcionamiento de las aplicaciones web.
4. Utilizar los principios orientados a objetos para la resolucin de problemas.
5. Resolver problemas utilizando la computadora a travs de la programacin estructurada.
6. Manejar lenguajes de programacin para la solucin a problemas de ingeniera.
7. Analizar y disear base de datos a travs de los modelos entidadrelacin y relacional.

29
4.
5.
6.
7.

8. Utilizar lenguajes de manipulacin de base de datos, para la


construccin de sistemas de informacin.

Competencias de especialidad
1. Administrar la base de datos para mejorar el rendimiento de las
aplicaciones.
2. Realizar anlisis, diseo y programacin de sistemas informticos
web para la solucin de problemas administrativos.
3. Recopilar requerimientos de informacin para la construccin de
sistemas.
4. Realizar el anlisis de informacin para determinar requerimientos
de sistemas informticos.
5. Desarrollar sistemas informticos web transaccionales de apoyo a
la gestin administrativa.
6. Disear y programar aplicaciones, utilizando principios de la
programacin orientada a objetos.
7. Desarrollar sistemas informticos web, para el apoyo a la toma de
decisiones administrativas.
8. Elaborar, implantar y dar mantenimiento a aplicaciones de software.
9. Formular proyectos de negocios orientados a la creacin de nuevas
empresas de tecnologa.

Tcnico en Ingeniera de Hardware


Competencias bsicas
1. Instalar y configurar el sistema operativo para la administracin del
equipo.
2. Instalar aplicaciones comerciales para el funcionamiento de la
computadora.
3. Utilizar las herramientas del sistema operativo para la administracin
del equipo.
4. Identificar los componentes principales de una computadora y
ensamblarlos.

Competencias de especialidad
1. Instalar y configurar aplicaciones de software comercial.
2. Instalar y configurar sistemas operativos.
3. Identificar la estructura y el tipo de tecnologa computacional con la
que trabaja.

Ensamblar y desensamblar los equipos computacionales.


Instalar y configurar los equipos, asegurando su buen funcionamiento.
Identificar e instalar los diferentes dispositivos de hardware.
Brindar soluciones prcticas y efectivas cuando los equipos
presentan fallas.
8. Realizar recomendaciones claras y concretas como propuestas de
solucin a las fallas de los equipos.
9. Ejecutar el mantenimiento preventivo del hardware para asegurar el
buen rendimiento de los equipos.
10. Ejecutar el mantenimiento correctivo del hardware para garantizar el
buen funcionamiento de los equipos.
11. Ejecutar el mantenimiento correctivo del software, garantizando el
funcionamiento lgico de los equipos.
12. Analizar circuitos elctricos residenciales.
13. Disear sistemas digitales electrnicos programables.
14. Desarrollar la construccin de prototipos de dispositivos de hardware.
15. Instalar sistemas de seguridad.
16. Aplicar los fundamentos de la electrnica analgica, digital y los
microprocesadores.
17. Instalar y configurar diferentes dispositivos de red, tomando como
referencia los modelos y las caractersticas.
18. Disear sistemas digitales programables.
19. Automatizar los ambientes.
20. Elaborar planes de negocios para implantar proyectos tecnolgicos.

rea de ingeniera
Ingeniera Industrial
Ingeniera Industrial no presencial
Competencias bsicas
1. Dibujar grficos bidimensionales utilizando instrumentos y normativas para comunicar efectivamente las ideas tcnicas sobre objetos
de la realidad que necesiten ser producidos.
2. Describir el perfil de desarrollo profesional de la ingeniera en la sociedad.
3. Desarrollar la capacidad para la solucin de inecuaciones, grfica
de funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales, trigonomtricas, las secciones cnicas en sus diferentes representaciones y
matrices y determinantes.
4. Desarrollar la capacidad para encontrar lmites en expresiones
algebraicas, derivadas de expresiones algebraicas, logartmicas,
exponenciales y trigonometras, integrales y sus aplicaciones a diversos modelos matemticos.
5. Aplicar correctamente las leyes de Newton a la solucin de problemas sencillos de ingeniera relacionados con el equilibrio, el movimiento y las fuerzas de contacto.
6. Desarrollar la capacidad para encontrar lmites en expresiones
algebraicas, derivadas de expresiones algebraicas, logartmicas,
exponenciales y trigonometras, integrales y sus aplicaciones a diversos modelos matemticos.
7. Aplicar los conceptos aprendidos sobre clculo integral con una variable, con el objeto de calcular reas de regiones y volmenes de

30
slidos, en coordenadas rectangulares, polares, vectores, ecuaciones de planos, rectas y superficies en el espacio.
8. Aplicar correctamente las leyes de la termodinmica a la solucin
de problemas sencillos de ingeniera.
9. Aplicar los conceptos del clculo diferencial e integral en varias
variables y conceptos de ecuaciones diferenciales, en la solucin
de problemas matemticos y adecuarlos en la construccin de
modelos representativos de la vida real.
10. Aplicar correctamente las leyes de Coulomb, Ohm, Kirchhoff,
Gauss y Biot-Savar y Ampere a la solucin de problemas sencillos
de ingeniera relacionados con la electrosttica, circuitos elctricos,
campos elctrico y magntico, respectivamente.
11. Aplicar las herramientas estadsticas para facilitar la toma de
decisiones.
12. Analizar los mtodos para resolver problemas relativos a la forma
de conducir y coordinar las operaciones o actividades dentro de una
organizacin, fundados en un lenguaje algortmico, a partir de una
realidad.

Competencias de especialidad
1. Analizar problemas y requerimientos de la cadena de valor.
2. Aplicar el proceso administrativo.
3. Administrar la productividad de las organizaciones para cumplir los
requisitos de clientes, proveedores, recurso humano y accionistas.
4. Procesar informacin contable relativa a activos, pasivos, patrimonio
neto, costos, gastos e ingresos.
5. Asistir al especialista en las reas de mercadeo, negocios y turismo.
6. Aplicar las normas, especificaciones, cdigos, manuales, planos y
diagramas de equipos y sistemas electromecnicos.
7. Aplicar los modelos matemticos en las transacciones tanto
nacionales como internacionales; conocer y aplicar las ventajas y
desventajas de tarjetas de crdito, prstamos a plazo y diferidos.
8. Gestionar tecnologa estratgica de la organizacin.
9. Aplicar las probabilidades para clculos de muestras y anlisis de la
calidad de los productos elaborados por las empresas.
10. Administrar el desarrollo de las personas en las organizaciones.
11. Administrar las finanzas de la empresa.
12. Gestionar los procesos de la organizacin.

13. Analizar los conceptos de administracin y su soporte


computacional, identificando elementos de tomas de decisin y el
concepto de multidimensionalidad.
14. Administrar la produccin considerando los requerimientos del
mercado y la capacidad de la empresa.
15. Describir el concepto de automatizacin, los tipos de automatizacin y
relacin variedad del producto-volumen de produccin en las empresas.
16. Administrar las funciones comerciales de la empresa.
18. Describir la tcnica de la simulacin: la formulacin, construccin,
experimentacin y validacin de modelos para ser utilizados en la
optimizacin de procesos industriales.
19. Gestionar el sistema de la calidad (SGC) para la satisfaccin de los
requisitos de los clientes.
20. Gestionar la logstica para la optimizacin de la cadena de valor de
las organizaciones.
21. Administrar proyectos para optimizar los recursos.
22. Evaluar diversas soluciones de proteccin ambiental empresarial,
tanto desde un punto de vista ecolgico como econmico de la
produccin de productos.
23. Administrar el sistema de mantenimiento en una empresa industrial.

rea de diseo grfico


Licenciatura en Diseo Grfico
Tcnico en Diseo Grfico
Competencias bsicas
1. Aplicar el pensamiento lgico para el desarrollo de conocimiento
humano.
2. Desarrollar en los estudiantes el empoderamiento de competencias
bsicas que permitan facilitar la adaptacin y transicin universitaria.
3. Solucionar problemas de inecuaciones, grfica de funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales, trigonomtricas, secciones cnicas
en sus diferentes representaciones, matrices y determinantes.
4. Analizar las caractersticas de las producciones artsticas desde el
aspecto cultural y social del arte universal, desde la visin histrica
del arte, en el mbito general, para establecer una identidad propia.
5. Identificar las principales caractersticas de los diferentes
movimientos artsticos nacionales y centroamericanos.
6. Aplicar las tcnicas y mtodos de diseo para la interpretacin y
representacin grfica, utilizando herramientas digitales.
7. Analizar las caractersticas de las producciones artsticas del
arte centroamericano y la visin histrica del diseo grfico para
establecer una identidad propia.
8. Aplicar las reglas gramaticales para que se identifiquen los
elementos de la comunicacin.
9 Distinguir las caractersticas de la escritura, los alfabetos y la
tipografa, a partir de la observacin, anlisis y ejecucin del signo
grfico, desarrollando as, habilidad grfico-expresiva.
10. Elaborar materiales grficos con criterios aplicados a la
comunicacin visual.

31
11. Aplicar tcnicas para el desarrollo de imgenes en los diferentes
contextos grficos.
12. Elaborar materiales grficos (Tcnico en Diseo Grfico).
13. Dar seguimiento al proceso administrativo (Tcnico en Diseo Grfico).
14. Aplicar tcnicas tericas y prcticas, para el desarrollo de imgenes
en los diferentes contextos grficos (Tcnico en Diseo Grfico).
15. Analizar las caractersticas de las producciones artsticas, arte
universal y visin histrica del diseo grfico para establecer una
identidad propia (Tcnico en Diseo Grfico).
16. Comunica grficamente soluciones visuales, utilizando tcnicas
manuales o herramientas digitales, aplicando mtodos de diseo
(Tcnico en Diseo Grfico).

Competencias de especialidad
1. Aplicar las tcnicas del lenguaje bidimensional para la transmisin
de ideas.
2. Aplicar las tcnicas grficas del lenguaje bidimensional y convertirlas
en tridimensionales para la transmisin de ideas grficas.
3. Determinar la relacin entre la psicologa social y la comunicacin
para identificar aspectos de comportamiento social.
4. Identificar los sistemas de agrupacin tipogrfica para la gestacin
de alfabetos.
5. Elaborar materiales grficos con criterios aplicados a la
comunicacin visual lingstica y semitica.
6. Aplicar las tcnicas del lenguaje tridimensional para la transmisin
de ideas grficas.
7. Aplicar las herramientas del diseo publicitario para la creacin de
nuevos ambientes.
8. Aplicar tcnicas de lenguaje y las herramientas del diseo editorial
para la elaboracin de proyectos grficos a gran escala.

9. Construir elementos virtuales utilizando tcnicas de animacin


manuales y digitales para la transmisin de la informacin.
10 Aplicar software de edicin a los proyectos publicitarios para la
transmisin de mensajes visuales en nuevos ambientes.
11. Aplicar los fundamentos de diseo y de publicidad en interiores
y exteriores para locales cuyo concepto necesite ser expresado
mediante el diseo grfico.
12. Planeacin y ejecucin de investigacin de proyectos bsicos
generales y especficos.
13. Aplicar las metodologas, procedimientos y herramientas modernas
para la administracin de un proyecto.
14. Disear conceptos utilizando las tcnicas y estilos grficos para
generar productos que contengan una amplia comunicacin visual
a mercados especficos.
15 Crear diseos creativos utilizando las diferentes tcnicas de
estampado manual (Tcnico en Diseo Grfico).

32

Facultad de Ciencias Sociales


Oferta acadmica ciclo 02-2016
1. Licenciatura en Comunicaciones
2. Licenciatura en Comunicaciones con nfasis en Ingls
3. Tcnico en Relaciones Pblicas
4. Tcnico en Periodismo
5. Licenciatura en Idioma Ingls
6. Licenciatura en Psicologa

rea de comunicaciones
Licenciatura en Comunicaciones
Licenciatura en Comunicaciones con nfasis en Ingls

Licda. Arely Villalta de Parada, decana de la Facultad


de Ciencias Sociales.

Competencias bsicas
1. Comparar los enfoques biolgicos, sociales y psicolgicos que
inciden en el comportamiento humano.
2. Interpretar la funcin de los medios de comunicacin desde el punto
de vista de la psicologa.
3. Aplicar los principios bsicos de la comunicacin en la vida del
individuo y las organizaciones.
4. Interpretar la funcin de los medios de comunicacin desde el punto
de vista de la sociologa.
5. Aplicar los fundamentos gramaticales.
6. Aplicar el proceso administrativo.
7. Producir materiales fotogrficos para diferentes fines.
8. Producir materiales visuales aplicando los principios del diseo grfico.
9. Utilizar programas de computacin orientados al trabajo en los
medios de comunicacin.
10. Resolver inecuaciones, grfica de funciones algebraicas,
logartmicas, exponenciales, la lnea recta, matrices y determinantes.
11. Aplicar tcnicas y anlisis estadsticos.
12. Aplicar el proceso de la toma de decisiones, para la optimizacin de
los recursos.
13. Explicar los hechos histricos en su contexto.
14. Explicar la importancia de los movimientos artsticos universales en
los procesos socioculturales nacionales.
15. Desarrollar el proceso de la investigacin cientfica, haciendo uso
de diferentes fuentes.

16. Elaborar planes estratgicos de marketing.


17. Crear micros, pequeas y medianas empresas, aplicando el proceso
sistemtico de planes de negocios.
18. Comunicarse en idioma ingls, a nivel intermedio o B1 segn el
marco comn europeo de referencia para las lenguas, en temas de
inters general y del rea de las comunicaciones (Licenciatura en
Comunicaciones con nfasis en Ingls).

Competencias de especialidad
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Elaborar noticias para diferentes medios.


Elaborar materiales de opinin para diferentes medios.
Elaborar estrategias de comunicacin propagandstica.
Elaborar reportajes para medios impresos.
Producir materiales comunicativos para prensa escrita.
Producir materiales comunicativos para medios radiales.
Producir materiales comunicativos para medios televisivos.
Realizar investigaciones en las reas de las comunicaciones,
aplicando los mtodos y tcnicas de la investigacin cientfica.
9. Utilizar herramientas de relaciones pblicas para el logro de los
objetivos organizacionales.
10. Disear estrategias y planes de relaciones pblicas para favorecer
la aceptacin de la organizacin por parte de sus pblicos.
11. Desarrollar eventos empresariales y oficiales de acuerdo con las
normas de la etiqueta, el ceremonial y el protocolo.
12. Desarrollar campaas publicitarias que respondan a criterios estratgicos.

33
13. Analizar cmo funciona la opinin pblica en los diferentes
procesos comunicacionales de la sociedad (Licenciatura en
Comunicaciones con nfasis en Ingls).
14. Identificar el campo de accin de las relaciones pblicas para
el logro de los objetivos organizacionales (Licenciatura en
Comunicaciones con nfasis en Ingls).
15. Formular estrategias y planes de comunicacin institucional para
desarrollar la comunicacin en las organizaciones (Licenciatura en
Comunicaciones con nfasis en Ingls).

Tcnico en Relaciones Pblicas


Tcnico en Periodismo
Competencias bsicas
1. Aplicar los principios bsicos de la comunicacin en la vida del
individuo y las organizaciones.
2. Aplicar los fundamentos gramaticales.
3. Utilizar programas de computacin orientados al trabajo en los
medios de comunicacin.
4. Manejar tcnicas de comunicacin individual y grupal para motivar
y persuadir (Tcnico en Relaciones Pblicas).
5. Utilizar programas de computacin orientados al trabajo en los
medios de comunicacin (Tcnico en Relaciones Pblicas).
6. Interpretar la funcin de los medios de comunicacin desde el
punto de vista de la sociologa (Tcnico en Periodismo).
7. Realizar investigacin periodstica (Tcnico el Periodismo).
8. Producir materiales fotogrficos para diferentes fines (Tcnico en
Periodismo).

Competencias de especialidad
Elaborar noticias para diferentes medios.
Elaborar materiales de opinin para diferentes medios.
Producir materiales comunicativos para medios radiales.
Producir materiales comunicativos para medios televisivos.
Utilizar herramientas de relaciones pblicas para el logro de los
objetivos organizacionales.
6. Elaborar estrategias de comunicacin propagandstica (Tcnico
en Relaciones Pblicas).
7. Producir materiales comunicativos para prensa escrita (Tcnico
en Relaciones Pblicas).
8. Disear estrategias y planes de relaciones pblicas para favorecer
la aceptacin de la organizacin por parte de sus pblicos.
(Tcnico en Relaciones Pblicas).
9. Desarrollar eventos empresariales y oficiales de acuerdo con las
normas de la etiqueta, el ceremonial y el protocolo (Tcnico en
Relaciones Pblicas).
10. Desarrollar campaas publicitarias que respondan a criterios
estratgicos (Tcnico en Relaciones Pblicas).
11. Producir fotografas con fines periodsticos (Tcnico en
Periodismo).
12. Elaborar reportajes para medios impresos (Tcnico en
Periodismo).
13. Elaborar infografas periodsticas (Tcnico en Periodismo).
14. Producir medios periodsticos digitales (Tcnico en Periodismo).
1.
2.
3.
4.
5.

rea de idiomas
Licenciatura en Idioma Ingls
Competencias bsicas
1. Comparar los enfoques biolgicos, sociales y psicolgicos que
inciden en el comportamiento humano.
2. Expresar en ingls, de forma escrita y hablada, acerca de hechos
cotidianos y de la vida real, cumpliendo con reglas gramaticales
establecidas.
3. Discutir material impreso en ingls sobre situaciones sociales,
culturales y profesionales.
4. Leer material impreso en ingls sobre situaciones sociales comunes
y profesionales.
5. Comunicar oralmente con fluidez, explicando y defendiendo puntos
de vista en el idioma ingls.
6. Interpretar informacin en ingls en forma auditiva, expresada en un
nivel de lengua estndar.
7. Expresar en forma escrita, en ingls, puntos de vista, opiniones y
proyectos.
8. Redactar informacin en ingls utilizando los elementos lingsticos
bsicos.
9. Describir varios aspectos sociales, polticos y culturales de los
Estados Unidos.

Competencias de especialidad
1. Aplicar mtodos y tcnicas didcticas participativas.
2. Utilizar diversidad de mtodos y materiales didcticos.
3. Intervenir ante las necesidades educativas mediante el desarrollo
de competencias que orienten el comportamiento del estudiante.
4. Aplicar la evaluacin de los aprendizajes, como un proceso
continuo, sistemtico, participativo e integral en funcin de objetivos
y de competencias.
5. Identificar los smbolos fonticos que representan a las consonantes
y vocales, los cuales se utilizan en una transcripcin fontica.
6. Utilizar los elementos de la retrica al expresarse en pblico.
7. Aplicar las tcnicas de la oratoria y el protocolo en diferentes reas sociales.
8. Aplicar las habilidades lingsticas durante la comunicacin oral y
escrita en el idioma ingls.
9. Analizar la funcionabilidad de las instituciones y las organizaciones
en las relaciones internacionales.

34
10. Emplear un vocabulario tcnico apropiado en la industria hotelera y
del turismo.
11. Guiar turistas.
12. Asistir en la administracin de una empresa turstica.
13. Evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje.
14. Sintetizar contenido literario con mente crtica.
15. Traducir documentos de ingls a espaol y viceversa.
16. Interpretar informacin del espaol al ingls y viceversa.
17. Planear el proceso de enseanza-aprendizaje.
18. Organizar el proceso de enseanza-aprendizaje.
19. Investigar necesidades educativas aplicando normas APA.
20. Aplicar estrategias especficas al tomar exmenes de ingls como
lengua extranjera.

rea de psicologa
Licenciatura en Psicologa
Competencias bsicas
1. Comparar los enfoques biolgicos, sociales y psicolgicos que
inciden en el comportamiento humano.

2. Aplicar mtodos de investigacin para estudios socioeconmicos y


del comportamiento de la poblacin ante cambios estructurales que
conllevan cambios en el comportamiento humano.
3. Aplicar el proceso del mtodo cientfico a diversos problemas
psicosociales y de salud mental.
4. Administrar proyectos para optimizar los recursos.

Competencias de especialidad
1. Dirigir unidades organizativas que faciliten la administracin del
recurso humano.
2. Asesorar en temas de gestin y procedimientos laborales que
apoyen a la direccin.
3. Dirigir procesos de contratacin dentro de las organizaciones.
4. Aplicar mtodos de evaluacin y tratamiento a problemas de salud mental.
5. Promover conductas de vida saludable que incrementen el bienestar
mental y social en situaciones de normalidad y conflicto.
6. Intervenir ante las necesidades educativas mediante el desarrollo
de competencias que orienten el comportamiento del estudiante.
7. Asesorar a los diferentes actores escolares sobre la orientacin
educativa.

Vicerrectora de Investigacin y Proyeccin Social


Estructura Organizativa
RECTOR
Nelson Zrate Snchez

VICERRECTORA DE INVESTIGACIN
Y PROYECCIN SOCIAL
Noris Isabel Lpez Guevara
ASISTENTE ADMINISTRATIVA
Miriam Fuentes

DIRECTORA DE INVESTIGACIN
Camila Calles Minero

DIRECTOR DE PROYECCIN SOCIAL


William Geliz Mebarack

SECRETARIA
Nancy Carolina Garca

SECRETARIA
Vernica Miranda

INVESTIGADORES

TCNICO / COLABORADOR
David Lpez

35

La investigacin, parte integral


de una concepcin moderna de la educacin

a Vicerrectora de Investigacin y Proyeccin Social ejecuta sus


funciones conforme a los lineamientos estratgicos consignados
en la visin y misin de la universidad, definiendo, dentro de este
contexto, sus objetivos y polticas de accin interna y externa.
La estructura de la Vicerrectora cuenta con el Consejo de Investigacin
como ente asesor, as tambin con la Direccin de Investigaciones, que
operativiza la funcin de investigacin por medio de los diferentes grupos
que obedecen al sistema de investigaciones Utec, que comprende
la investigacin de ctedra o formativa (dirigida por los docentes y
ejecutada por los estudiantes), la investigacin de postgrado (trabajos
de graduacin) y la investigacin institucional. Esta ltima desarrollada
por investigadores y docentes investigadores.

Apoyo a la investigacin
En la Utec se promueve la cultura cientfica. Para ello se desarrollan
acciones tales como capacitaciones permanentes, programa de Maestra
en Docencia e Investigacin Educativa, encuentros de investigacin,
publicaciones, entre otras.
La investigacin permite conocer la realidad nacional, como antesala o
requisito para desarrollar capacidades de propuestas viables y objetivas
en la solucin de la problemtica nacional.

Licda. Noris Isabel Lpez Guevara, vicerrectora de


Investigacin y Proyeccin Social.
jornadas acadmicas, publicaciones como la coleccin Cuadernos
de Investigacin, la revista entorno, la revista Ctedra Abierta, que se
encuentra en la pgina web de la Utec, en el sitio de la Vicerrectora de
Investigacin y Proyeccin Social, en donde se ubica el historial de las
investigaciones, adems del sistema bibliotecario Utec, cuya direccin
electrnica es biblioteca.utec.edu.sv.

Licda. Camila Calles, directora de Investigaciones.


Al mismo tiempo, la indagacin cientfica potencia la capacidad interna
de innovar los procesos educativos en la bsqueda de la calidad
acadmica. Se desarrollan programas investigativos, que son los que
aportan el conocimiento y el anlisis en las reas disciplinares vinculadas
con las carreras que ofrece la Utec.

Programa divulgacin de resultados de investigaciones


Los resultados de las investigaciones se socializan por medio de
un programa de divulgacin que comprende: presentaciones en
conferencias, foros, charlas, entrevistas, artculos divulgativos,

36
Programa Ayudantes de investigacin
En la Direccin de Investigaciones se ejecutan proyectos de investigacin cientfica realizados por investigadores y docentes investigadores
de la Utec. Dentro de estas actividades, se requiere el apoyo de estudiantes que deseen realizar sus horas sociales o adquirir competencias
adicionales.
Las actividades que se desarrollan son las siguientes: bsqueda bibliogrfica, aplicacin de instrumentos en visitas de campo, levantamiento
y vaciado de datos para lo cual son previamente capacitados. De existir
inters, se deber completar un formulario en la Direccin de Investigaciones; y se ubica previo acuerdo y requisitos segn las necesidades de
los proyectos.
Contactos:
Camila Calles Minero (camila.calles@utec.edu.sv)
Sal Campos (campos.saul@utec.edu.sv)

Agenda de investigacin
Lneas de investigacin (2014-2017)
La Utec desarrolla anualmente investigacin centrada en ocho reas del
conocimiento, mismas que imparte a travs de sus facultades. Cada una
de estas reas tiene sus propias lneas de investigacin.
rea de conocimiento: Arquitectura y diseo
Lneas de investigacin:
Ordenamiento territorial, planificacin urbana y regional
Vivienda y desarrollo urbano
rea de conocimiento: Comercio y adminsitracin
Lneas de investigacin:
Desarrollo y creacin de riqueza, competitividad
Micro y pequea empresa
Turismo
rea de conocimiento: Salud (Psicologa)
Lneas de investigacin:
Psicologa social
Psicologa de la salud
Psicologa laboral e industrial
Problemas sociales en salud

rea del conocimiento: Derecho


Lnea de investigacin:
Proteccin jurdica y garanta de los derechos humanos
Democracia y gobernabilidad
Justicia, libertad y seguridad
Cambio demogrfico
Integracin regional
Propiedad intelectual
rea del conocimiento: Humanidades (Idiomas, antropologa, arqueologa)
Lneas de investigacin:
Herencia, historia y patrimonio
Diversidad cultural
rea del conocimiento: Tecnologa (Ingeniera industrial, ingeniera
en sistemas y computacin)
Lneas de investigacin:
Desarrollo e innovacin tecnolgica
Sociedad del conocimiento
Logstica, aeropuertos y puertos
Agroindustria. Industrias textil, plstico, empaques, alimentos, bebidas.
Calidad
Medio ambiente, cambio climtico y riesgo
Energas renovables
rea del conocimiento: Educacin (Superior)
Lneas de investigacin:
Equidad en la educacin
Investigacin educativa
Educacin inicial
Educacin y empresa
Calidad en la educacin e innovacin
Educacin no presencial
rea del conocimiento: Ciencias sociales
Lneas de investigacin:
Desarrollo y cohesin social
Migracin internacional
Comunicacin social
Democracia y participacin ciudadana

37
Desde 1998 se realizan investigaciones vinculadas con problemas y necesidades de la
sociedad salvadorea y se construyen propuestas objetivas de solucin. A manera de
ejemplo, se enlistan las investigaciones realizadas:

Investigaciones institucionales 2015


- Modelo de vivienda urbana sostenible
- Comportamiento agresivo de los conductores asociado
a la salud mental
- Efectos cognitivos y emocionales presentes en nias,
nios y adolescentes que sufren violencia intrafamiliar
- De los Acuerdos de Paz al Estado Social y Democrtico
de Derecho
- Historia, patrimonio e identidades en el municipio del
puerto de La Libertad, El Salvador
- Monografa del cantn Los Planes de Renderos
- Diagnstico de contaminacin atmosfrica por
emisiones disel en la zona metropolitana San Salvador
y Santa Tecla, cuantificar contaminantes y calidad de
combustibles
- Internet de las cosas: conexin del sistema de generacin fotovoltaico (SGF) del Laboratorio de Electrnica de
la Utec para el monitoreo remoto desde Internet
- Implementacin de un entorno de aprendizaje virtual
integrando herramientas de e-learning y CMS
- Big Data. Anlisis de los datos en la nube
- Cobeneficios vinculados con la estrategia y Plan Nacional de Cambio Climtico, con nfasis en el componente
de gnero
- Posicionamiento laboral y caracterizacin de graduados de las universidades de El Salvador

- Pertinencia del Mtodo Scout como modelo de formacin de competencias y valores para la Educacin Superior: Caso Asociacin de Scouts de El Salvador
- Percepcin social de la ciencia y la tecnologa en
El Salvador (Conacyt, OEI, UFG)
- Desplazamiento interno forzado y su relacin con la migracin internacional

Investigaciones institucionales 2014


- Investigacin experimental del comportamiento trmico de
sistema constructivos para cubierta (Fies: Utec-UCA)
- Tejido productivo de la zona oriental de El Salvador
- Estudio de buenas prcticas en clnica psicolgica
- Prctica de prevencin del abuso sexual a travs del
funcionamiento familiar
- Estudio de poblacin de violencia de gnero en El Salvador
- Diagnstico de la demografa en El Salvador
- Migraciones Nahua-Pipiles del Postclsico en la Cordillera
del Blsamo, El Salvador. Segunda Fase (Utec, Universidad
Vanderbilt, 2013-2014)
- Historia, patrimonio e identidades en Comasagua, La Libertad, El
Salvador, en el marco del proyecto Mujeres construyendo poder
popular en 4 municipios de la Cordillera de El Blsamo (UtecACUA-Fundacin Paz y Solidaridad del pas Vasco-Isdemu)
- Exploraciones arqueolgicas subacuticas en formacin
rocosa de Punta Remedios, Sonsonate

38
- Anlisis de tratamiento actual de las lmparas fluorescentes,
nivel de contaminantes y propuesta de disposicin final
- Aplicacin de una funcin Dosis-Respuesta para determinar los
costos sociales de la contaminacin hdrica en la microcuenca
del ro Las Caas, San Salvador, El Salvador
- Modelo de incorporacin de las Pymes al comercio electrnico
- El Sistema Integrado de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno
implementado por el Ministerio de Educacin. Un estudio
evaluativo correlacional con las comunidades educativas
del Municipio de Zaragoza del departamento de La Libertad,
primer semestre, ao 2014
- Vulcanismo mono gentico y potencialidad arqueolgica en el
noreste de la Caldera de Ilopango, El Salvador
- Publicidad y gnero en El Salvador
- NNA y mujeres migrantes en la Ruta del Migrante
- Imaginario colectivo, movimientos juveniles y cultura
ciudadana juvenil en El Salvador. Propuesta de red temtica
- Potencial turstico del cerro El Gegecho, jurisdiccin de San
Pedro Perulapn
- El domo El Gegecho y la evaluacin volcnica San Pedro
Perulapn, El Salvador
- Responsabilidad legal en el crecimiento demogrfico de El Salvador
- Diagnstico y levantamiento de capacidades culturales
y empresariales de jvenes de comunidades aledaas la
Biosfera Trifinio Fraternidad. El Salvador
- Aplicacin del Modelo ARACNE de influencia a las ventas.
- Hbitos de consumo de informacin en la infancia y
adolescencia en El Salvador
- El contexto familiar asociado al comportamiento agresivo en
adolescentes de San Salvador
- El derecho humano al agua y su impacto en el sistema hdrico
- Modelo de buenas prcticas de negocio, aplicado a la pequea
empresa del gran San Salvador (San Salvador, Santa Tecla y
Soyapango)
- El bienestar psicosocial asociado al clima organizacional en la PNC

Investigaciones institucionales 2013


- Participacin cientfica de las mujeres salvadoreas en El
Salvador. Primera aproximacin
- La Baslica del Sagrado Corazn de Jess, un vestigio del siglo XIX
- Inventario de las capacidades tursticas del municipio de
Chiltiupn, departamento de La Libertad
- Prcticas bsicas para una administracin efectiva en la
pequea empresa
- Mejores prcticas en la preparacin de alimentos en micros y
pequeas empresas
- Factores psicosociales de riesgo de violencia juvenil en El
Salvador (Utec-PNC)
- Delitos relacionados con la pornografa de personas menores de
18 aos. Especial referencia a las tecnologas de la informacin
y la comunicacin como medio comisivo
- Derecho humano al agua y su impacto en el sistema hdrico
- El derecho a la alimentacin en El Salvador. Perspectiva desde
la biotecnologa
- Historias, patrimonios e identidades en el municipio de Huizcar,
La Libertad, El Salvador (Utec-Acua)
- El partido Demcrata Cristiano en El Salvador en la dcada de
los aos 80: debate y contradicciones de un perodo de violencia
- Prevencin de maltrato en la escuela. Experiencia de un
programa entre alumnos de educacin media
- Condiciones socioeconmicas y acadmicas de preparacin
para la Paes
- Incidencia del entorno social en el desarrollo de competencias
de ingls en estudiantes de educacin media
- El perfil actual de la persona migrante en El Salvador. UtecU.S.COMMITTEE FOR REFUGEES AND IMMIGRANTS, en
Arlington, EE.UU.
- Migracin forzada y violencia criminal: una aproximacin
terico-prctica en el contexto actual
- Estudio del vulcanismo monogentico de la caldera de Ilopango;
aportes al anlisis de la amenaza volcnica en el noreste del rea
metropolitana de San Salvador y alrededores del lago de Ilopango
proyecto financiado por IPGH: Utec-Unam, Mxico-SNET
- Valoracin econmica del recurso hdrico como un servicio
ambiental de las zonas de carga en la subcuenca del ro Acelhuate

39

Direccin de Proyeccin Social


La responsabilidad y proyeccin social en la Utec
Qu es responsabilidad social
Segn la ISO 6000-2010, responsabilidad social (RS) se define como la
responsabilidad de una organizacin ante los impactos que sus decisiones
y actividades ocasionan en la sociedad y el medio ambiente, mediante un
comportamiento tico y transparente que:
contribuya al desarrollo sostenible, incluyendo la salud y el bienestar
de la sociedad;
tome en consideracin las expectativas de sus partes interesadas;
cumpla con la legislacin aplicable y sea coherente con la normativa
internacional de comportamiento; y
est integrada en toda la organizacin y se lleve a la prctica en sus
relaciones.

Qu no es responsabilidad social
Segn la Fundacin Empresarial para la Accin Social (Fundemas),
institucin que vela por la correcta gestin de la responsabilidad en El
Salvador, la RS:
No es caridad.
No es filantropa.
No es maquillaje publicitario.
No es marketing.
No es una atractiva campaa en los medios.

Cmo se da la RS en las universidades y su impacto


De acuerdo con el Banco Interamericano para el Desarrollo (BID), en
su gua para implantar la responsabilidad social en las universidades, el
camino ms prctico para aplicarla en una universidad pasa por considerar
los impactos que la institucin genera en su entorno. A grandes rasgos,
pueden ser agrupados en cuatro categoras: organizacional, educativa,
cognitiva y social.
Impactos organizacionales (Campus responsable). La universidad
impacta en la vida de su personal (administrativo, docente y estudiantil),
as como la forma en que organiza su quehacer cotidiano tiene impactos
ambientales (desechos, deforestacin, transporte, etc.). La universidad
responsable se pregunta por su huella social y ambiental.
Impactos educativos (Formacin profesional y ciudadana). La
universidad responsable se pregunta por el tipo de profesionales,
ciudadanos y personas que forma, y sobre la adecuada organizacin de
la enseanza para garantizar una formacin socialmente responsable
de sus estudiantes.
Impactos cognitivos (Gestin social del conocimiento). La universidad
responsable se pregunta por el tipo de conocimientos que produce, por
su pertinencia social y por sus destinatarios.

Lic. William Geliz, director de Proyeccin Social.


Impactos sociales (Proyeccin social). La universidad responsable se
pregunta cmo puede acompaar el desarrollo de la sociedad y ayudar
a resolver sus problemas fundamentales.

Qu es proyeccin social
Adems de ser parte de la responsabilidad social de la universidad, en lo
que a su impacto social se refiere, tal y como se desarroll en el apartado
anterior; la proyeccin social constituye la tercera funcin de una institucin
de educacin superior luego de la docencia y la investigacin. Busca, a
travs de la realizacin de proyectos y actividades, contribuir al proceso de
transformacin social, aportando desde su quehacer con conocimientos,
habilidades y actitudes, propuestas de solucin a las necesidades de la
poblacin, principalmente la ms desprotegida y vulnerable.
La proyeccin social debe estar interrelacionada con los procesos de
aprendizaje y la investigacin; no es asistencialismo ni filantropa.
No son formas de proyeccin social las siguientes actividades: prcticas o
pasantas profesionales y servicio social (horas sociales).
Es importante destacar que la proyeccin social en la universidad no es
algo improvisado o espontneo, ya que toda actividad debe ser orientada

40
por ciertos lineamientos de accin, a los cuales se les conoce como lneas
de proyeccin social.
Lneas de proyeccin social
La lnea de proyeccin social es un ncleo de proyeccin que desarrolla
proyectos en una misma direccin, y va acumulando los conocimientos
disponibles y los nuevos obtenidos en la bsqueda de soluciones a los
problemas planteados.
Es as como la Utec establece lneas donde se enmarca su accionar
social, a partir de su filosofa institucional y de las reas de conocimiento
que se imparten, con miras a encausar los esfuerzos institucionales y
lograr un impacto de calidad, siendo las siguientes:
Prevencin de la violencia
Medio ambiente
Emprendimiento
Identidad cultural

Gnero Turismo
TIC
Dnde se puede hacer proyeccin social
Durante la formacin profesional en la universidad, los estudiantes tienen
dos formas en las cuales pueden hacer proyeccin social. Estas son las
siguientes:

Proyeccin y extensin social curricular


Conformada por asignaturas en las cuales el estudiante, a partir
de lo desarrollado en clases y contando con la tutora del docente, elabora e implanta propuestas de accin que impacten
positivamente en las comunidades atendidas, las cuales pueden
hacerse a travs de asesoras, asistencia tcnica, investigaciones e instruccin (diplomados, cursos, capacitaciones, talleres,
etc.)
Proyeccin de ctedra
Las ctedras son un esfuerzo acadmico de las facultades por
incluir temas de relevancia en el quehacer educativo, a fin de
promover la reflexin y estimular un espritu proactivo en la generacin de acciones que permitan, desde la academia, responder
a los retos que plantea la problemtica actual de nuestro pas.
Estas ctedras desarrollan temas relacionados con economa y
realidad nacional, emprendimiento, derechos humanos, medio
ambiente, migraciones, gnero y calidad. Los estudiantes y docentes pueden, voluntariamente, contribuir a este esfuerzo de las
facultades realizando asesoras, asistencia tcnica, investigaciones e instruccin (diplomados, cursos, capacitaciones, talleres,
etc.) en cualquiera de estos temas.

Decanato de Estudiantes
Estructura Organizativa
DECANO
(Lic. Carlos Loucel)
Comit asesor
del Decanato de Estudiantes

Secretaria

Unidad
de Orientacin Estudiantil

Unidad de Bienestar
Estudiantil
Secretaria

Secretaria
Coordinacin
de Recreacin y Deportes

Coordinacin de Asistencia
Financiera (Becas)

Coordinador de
Programa Tutores

Coordinacin de
Servicio Social

Coordinador de
Programa Instructores

Coordinacin de
Pasantas

Clnica Mdica

Coordinacin de
Bolsa de Empleo

Coordinador de Servicios
Indirectos Estudiantes

41
El Decanato de Estudiantes tiene como fin primordial brindar servicios
estudiantiles, los cuales contribuyen a generar una adaptacin y
soluciones a las inquietudes de los alumnos. Es por ello que coordina
las unidades de Bienestar Estudiantil y Orientacin Estudiantil.

Visin

Contribuir, a travs de servicios estudiantiles, a la formacin de


profesionales que contribuyan en forma efectiva al mejoramiento y
bienestar de nuestra sociedad.

Misin

Proveer al estudiante los recursos y servicios necesarios para


contribuir a su desarrollo fsico, social, emocional, cultural, educativo
y ocupacional-profesional, como complemento a su formacin
intelectual, acadmica y tica.
Lic. Carlos Loucel, decano de Estudiantes.

Unidad de Bienestar Estudiantil


Esta unidad provee a los alumnos la orientacin y el apoyo necesario
para el logro de una ptima adaptacin a la vida universitaria y una participacin plena en cada una de las actividades promovidas, que generen
en los alumnos una identificacin con la institucin. Entre las responsabilidades de esta unidad est el coordinar todos los servicios sociales,
asistencias financieras, deportes y cultura.

Servicios estudiantiles
El desarrollar sondeos de opinin estudiantil, auxiliados con los buzones
de sugerencias, los cuales contribuyen al proceso de induccin universitaria, permite velar y mejorar los servicios de cafeteras, bibliotecas,
fotocopias, clnicas (mdica, psicolgica, jurdica). A su vez, genera recomendaciones para el mejor desempeo de cada uno de los servicios
mencionados.

Deportes
Esta unidad planifica, organiza y promociona las diversas actividades
deportivas dentro y fuera de la universidad en las ramas deportivas de
baloncesto, ftbol, bisbol, voleibol y ajedrez, tanto en las ramas masculina como femenina. De esta manera posibilita que muchos alumnos
formen las diferentes selecciones deportivas que participan en representacin de la universidad en competencias universitarias que se desarrollan a escala nacional y regional.

Unidad de Orientacin Estudiantil

Asistencia financiera

Esta unidad coordina todas aquellas actividades que tengan como fin
promover el desarrollo del estudiante como persona, educando y ciudadano, con una orientacin y asesoramiento que contribuya en el proceso
de enseanza-aprendizaje.

Esta unidad de servicio est orientada a administrar las becas concedidas a estudiantes. Estas son facilitadas gracias a un proceso en el cual
el rendimiento acadmico del becario es muy importante. Gracias a este
servicio, un porcentaje de la comunidad estudiantil logra culminar sus
carreras profesionales.

Entre las responsabilidades de esta unidad est coordinar los programas de tutores, instructores y servicios estudiantiles, los cuales buscan
contribuir con la comunidad estudiantil al crecimiento educativo, mediante el asesoramiento administrativo-acadmico, y mejorar servicios
al estudiante.

42
Programa de tutores
El programa de tutores busca orientar al estudiante a travs de un seguimiento personalizado en sus actividades acadmico-administrativas, que
permita aclarar dudas o enfrentar problemas que fcilmente podrn resolverse con la colaboracin de un cuerpo de docentes que contribuyen en
cada una de las facultades acadmicas, a los que se denominan tutores.

El participar en estas actividades le acredita realizar sus horas sociales, las cuales se vuelven una exigencia legal. Ello, con el propsito de
iniciar su proceso de graduacin o preespecializacin; el servicio social
exige para las diferentes carreras tcnicas de 300 horas, y para las
licenciaturas, ingenieras y Arquitectura, de 500 horas.
Los proyectos en los que se puede involucrar la comunidad estudiantil
pueden ser de carcter interno o externo, considerando internos los que
se realizan dentro de la universidad misma y los externos fuera de esta.

Transferencias y devoluciones
La Utec, a travs del Decanato de Estudiantes, pretende que la comunidad estudiantil est informada del procedimiento de transferencias y
devoluciones, y de esta manera pueda tomar las consideraciones segn
la problemtica que genere una posible desercin estudiantil. Se contribuye as a que la comunidad estudiantil pueda manifestar sus dificultades de seguir estudiando y no perder el arancel inicial.
Tutores de las diferentes facultades de la Utec.

Objetivos del Programa de tutores


- Colaborar con la orientacin y adaptacin del estudiante en su proceso de incorporacin a la vida universitaria.
- Contribuir al proceso de enseanza-aprendizaje de cada uno de los
estudiantes orientados a travs de la recomendacin de estrategias
metodolgicas.
- Desarrollar una relacin armoniosa con cada una de las unidades
de apoyo de la universidad, con el objetivo de brindar soluciones o
recomendaciones en forma rpida y con base en los reglamentos de
la institucin.

Unidades que colaboran con la funcin del Programa


de tutores
- Unidad de Nuevo Ingreso
- Administracin Acadmica
- Servicio de Clnicas (mdica, psicolgica, jurdica)
- Unidad de deportes
- Unidad de Cultura Roberto Armijo
- Facultades acadmicas.

Programa de instructores
Este programa tiene como objetivo esencial el contribuir a una orientacin acadmica, la cual se desarrolla a travs de un excelente cuerpo
de instructores que, como producto de su rendimiento acadmico, contribuyen con el desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje.

Servicio social
Esta unidad de servicio contribuye con el estudiante al desarrollo y potencializacin de una conciencia social, poniendo en prctica sus conocimientos, y con ello satisfacer necesidades sociales.

Programa de pasantas
Es una prctica profesional en las diferentes instituciones, en las cuales
los estudiantes desarrollarn actividades para poner en prctica los
conocimientos y las facultades aprendidas como profesionales en cada
rea de especializacin, por un tiempo determinado, con el objetivo de
diagnosticar y proponer un beneficio a la empresa para la cual realicen
la pasanta.

Objetivo de las pasantas


Desarrollar una relacin con el mundo del trabajo que facilite prcticas
vivenciales generando competencias profesionales.
Todo alumno interesado debe cumplir con ciertos requisitos, de acuerdo
con el reglamento de pasantas, los cuales son:
Ser estudiante activo.
Haber terminado el servicio social.
Un CUM general de 8.0 como mnimo.
Haber aprobado por lo menos el 50 % de sus materias.
Para mayor informacin puedes visitar el Decanato de Estudiantes, ubicado en el Edificio Gabriela Mistral, 2. planta, donde
puedes dejar tu curriculum vitae para ser ingresado a la base de
datos y formar parte de los alumnos pasantes de la Universidad
Tecnolgica de El Salvador.

Bolsa de Empleo
Esta unidad de servicio al estudiante se relaciona con el sector
empresarial, como un espacio al que la comunidad estudiantil puede
acercarse y con ello potencializar una oportunidad de crecimiento y
desarrollo laboral.
Requisitos para formar parte de la Bolsa de Empleo:
1. Ser alumno activo
2. Cum mnimo de 7.0
3. Enviar la hoja de vida a: bolsaempleoutec@utec.edu.sv

43

Sistema bibliotecario
MISIN Proporcionar, a travs de la innovacin, calidad y asistencia, y en apoyo a sus planes y programas de estudio,
servicios que satisfagan las necesidades de informacin a la comunidad acadmica, en un ambiente apropiado que facilite
y estimule el proceso de enseanza-aprendizaje, contribuyendo a la obtencin de un ptimo nivel de competencia profesional, consolidando la excelencia acadmica.

l sistema bibliotecario de la Utec tiene como objetivo asistir a la


comunidad universitaria en el proceso de enseanza-aprendizaje
e investigacin. Su funcin principal es organizar y difundir todo el
material bibliogrfico, haciendo uso de las tecnologas modernas, que
optimizan los recursos para la obtencin de la informacin y que responden a
las necesidades de sus usuarios. El sistema est integrado por una biblioteca
central, siete bibliotecas especializadas y una biblioteca interactiva. Para
conocer en profundidad sobre el sistema bibliotecario, pueden consultar
el Instructivo acadmico 2016. Adems de su versin impresa, pueden
consultarlo en web www.utec.edu.sv.

Biblioteca central. Calle Arce, 1114, 1. planta, edificio Benito


Jurez, Tels. 2275-8888, Ext. 8979, y 2275-8979.

Es una biblioteca general, caracterizada por contener los recursos


de informacin de las reas comunes a todas las carreras, como
Matemtica, Estadstica y Metodologa de la Investigacin; materiales
de consulta rpida (diccionarios, enciclopedias, glosarios, etc.), entre
otras reas; adems contiene, los recursos de informacin de Ingeniera,
Informtica y Arquitectura.

Biblioteca de Derecho Dr. Abraham Rodrguez. Calle Arce


1020, 1. planta, edificio Simn Bolvar, Tels. 2275-8888, Ext. 8735, y
2275-8735.

Especializada en recursos de informacin sobre derecho nacional e


internacional, ciencias polticas, jurisprudencia y leyes, entre otros; est
orientada a usuarios de la escuela de Derecho de la Utec. Tambin
cuenta con una seccin especializada para docentes.

Biblioteca de Negocios Lic. Mario Antonio Jurez. Calle


Arce 1026, 1. planta, edificio Francisco Morazn, Tels. 2275-8888, Ext.
8881, y 2275-8881.
Especializada en recursos de informacin de negocios, turismo, economa,
mercadeo, comercio nacional e internacional, contabilidad, entre otros.
Orientada principalmente a usuarios de las carreras de Administracin de
Empresas, Contadura Pblica y Mercadeo. Se cuenta con una seccin
especializada para docentes.

Biblioteca de Idiomas. 1. calle Poniente y 19. Av. Norte, edificio


Giuseppe Garibaldi, Tels. 2275-8888, Ext. 8894, y 2275-8894.

Especializada en recursos de informacin para la enseanza del idioma


ingls y cuenta con recursos informativos en portugus, alemn, francs
e ingls, entre otros; su orientacin principal es prestar servicio a los
estudiantes de la escuela de Idiomas.

Biblioteca de Psicologa, Antropologa


Arte y Cultura Licda. Arely Villalta de Parada. 17. avenida
Norte, casa 118, Tels. 2275-8888, Ext. 8938, y 2275-8938.

Biblioteca que brinda apoyo a los programas de la escuela de Psicologa y a


las carreras de la cultura, como Antropologa y Arqueologa; principalmente
contiene recursos de informacin sobre dichas reas.
Atesora, entre la coleccin, bibliografa relacionada con la historia del arte,
la literatura novelesca, los cuentos, las biografas, los libros de historia, la
arqueologa y antropologa. En esta biblioteca se encuentra la coleccin de
dos grandes escritores salvadoreos: Roque Dalton y lvaro Menndez Leal.

Biblioteca de Comunicaciones. Calle Arce, 3. planta, edificio


Federico Garca Lorca, Tels. 2275-8888, Ext. 8736, y 2275-8736.

Especializada en libros de relaciones pblicas, comunicaciones,


periodismo y otras ciencias afines a la escuela de Comunicaciones.

Biblioteca de Maestras. Biblioteca Digital Virtual, Disponible 7/24,


en la direccin http://biblioteca.utec.edu.sv/web/

Contiene los recursos de informacin necesarios para las distintas


asignaturas e investigaciones que se realizan en los diferentes estudios
de Maestras y otros postgrados que imparte la universidad.

Biblioteca de Investigaciones. Edificio Dr. Jos Adolfo Araujo


Romagoza, calle Arce y 19. Av. Norte.

Especializada en investigaciones, conteniendo material bibliogrfico


valioso y nico, como libros de historia, documentos inditos, coleccin de
libros antiguos, entre otros. Est orientada para atender a investigadores y
docentes de la universidad.

Biblioteca interactiva y de audiovisuales. Calle Arce 1114,


1. planta edificio Benito Jurez, Tels. 2275-8888, Ext. 8729, y 2275-8729.

Servicio complementario que provee a los usuarios recursos de


informacin que no se encuentran disponibles en formato impreso, adems
de bsquedas de informacin en bases de datos, una biblioteca virtual
jurdica, biblioteca virtual de la Asociacin de Universidades Privadas de
El Salvador (Auprides), bases de datos de la Organizacin Internacional
del Trabajo y del Banco Mundial, presupuestos de la Nacin, Diario Oficial,
Hemeroteca Nacional y consultas a documentos electrnicos disponibles a
travs de sitios acadmicos en internet. Su coleccin alberga documentos
digitales como libros, diccionarios, revistas, tesis y peridicos; adems
de una coleccin de audiovisuales. El servicio es personalizado y est
orientado a toda la comunidad universitaria.

44
COLECCIN DE RECURSOS DIGITALES
El sistema bibliotecario cuenta con una coleccin de contenidos digitales, distribuidos en 46 bases de datos con recursos
acadmicos; entre las que podemos encontrar 13 documentos multidisciplinarios; 18 de libros electrnicos, y 24 de journals,
cubriendo todas las reas y programas acadmicos y carreras impartidas en nuestra casa de estudio.

BASES DE DATOS
Hinari, Agora, Oare. Permiten acceder a una de las colecciones

de las mejores revistas de biomedicina y ciencias sociales; de


investigaciones en las ciencias ambientales del mundo.

Academic Search Complete. Es considerada la base de datos

acadmica multidisciplinaria de textos complementarios ms exhaustiva


y valiosa del mundo. Incluye ms de 7900 textos completos de
publicaciones peridicas, entre ellas 6800 publicaciones arbitradas.

Business Source Premier. Es la base de datos de investigacin


empresarial ms utilizada, con ms de 2300 publicaciones, que incluyen
ms de 1100 ttulos arbitrados, Esta base de datos se actualiza a diario
en Ebscohost.

Fuente Acadmica. Ofrece ms de 450 publicaciones acadmicas


de Latinoamrica, Portugal y Espaa, que cubren todas las reas de
agricultura, ciencias biolgicas, economa, historia, derecho, literatura,
filosofa, psicologa, administracin pblica, religin y sociologa.

GreenFILE. Informacin proveniente de investigaciones, sobre todos


los aspectos del impacto humano en el medio ambiente.

Health Source: Nursing/Academic Edition. Esta base de

datos dispone de casi 550 revistas acadmicas centradas en numerosas


disciplinas mdicas. Health Source: Nursing/Academic Edition tambin
incorpora Lexi-PAL Drug Guide, una gua de 1.300 hojas con informacin
educativa sobre medicamentos, para los pacientes, con ms de 4.700
marcas.

Library, Information Science & Technology Abstracts


(Lista). Contiene ndices bibliogrficos de ms de 560 publicaciones

Cuenta con un completo sistema de ndices de voces y sistemticos, y


canales temticos de informacin de materias concretas: arrendamientos,
extranjera, fiscal, laboral, contratos.
Tirant Online cuenta con un prestigioso equipo de juristas (abogados,
magistrados, fiscales, notarios, catedrticos de universidad, etc.) que
colaboran en el desarrollo y mantenimiento dela base de datos y toda
su documentacin.

Tirant lo blanch Derechos Humanos. Es la primera base de

datos especializada en jurisprudencia del Sistema Interamericano de


Derechos Humanos. Facilita toda la informacin necesaria al experto
para localizar la legislacin y jurisprudencia relacionada con estas
materias, as como un extenso rbol de voces con toda la documentacin
clasificada por conceptos jurdicos.
Ofrece una completa biblioteca electrnica de derechos humanos y
derecho constitucional.
Contiene toda la jurisprudencia de la Corte IDH, tanto Opiniones
Consultivas como Casos Contenciosos y Medidas Provisionales.
Tambin incluye las medidas cautelares de la Comisin IDH y la
jurisprudencia mexicana y ejecutorias de la 10. poca de la Suprema
Corte de Justicia de la nacin y todas las resoluciones que se relacionan
con la 10. poca.

LIBROS ELECTRNICOS
El Sistema bibliotecario cuenta con una versin electrnica, o digital, y
con una gran variedad de libros electrnicos.

centrales, casi 50 publicaciones prioritarias y cerca de 125 publicaciones


selectivas; adems, libros, actas e informes de investigacin. Con temas
como biblioteconoma, bibliometra, entre otros.

E-libros offline. Es una coleccin de libros electrnicos adquiridos

Regional Business News. Provee una amplia cobertura en texto

E-libros online. Son todos aquellos libros electrnicos que pueden

completo de publicaciones de negocios a escala regional. Regional


Business News incluye ms de 80 publicaciones de negocios de Estados
Unidos.

Tirant lo blanch on line. Es la base de datos jurdica ms completa

del mercado espaol: con ms de 3.000.000 de documentos distribuidos


en biblioteca online, legislacin consolidada, jurisprudencia, formularios,
consultas, bibliografa, esquemas, multimedia etc., organizados con
intuitivos sistemas de navegacin y bsqueda inteligente.

para ser entregados en calidad de prstamos de las editoriales Pearson


y McGraw-Hill.
ser visibles nicamente con una conexin a internet.

E-Libros McGraw-Hill. Es una colecccin de libros electrnicos


adquiridos para ser entregados en calidad de prstamos de la editorial
McGraw-Hill.

Ebook Collection. La coleccin de libros electrnicos ofrece acceso


a acadmicos de texto completo, de referencia y libros electrnicos
profesionales de las principales universidades, de los editores
profesionales y acadmicos.

45
Tirant Biblioteca Virtual. Es una plataforma digital desde la que

Red de bibliotecas virtuales Clacso. Ofrece acceso libre y

Es una biblioteca en continua actualizacin, un producto innovador


y exclusivo que recoge las mejores obras de Ciencia Jurdica y
Derecho, as como otros canales especializados en Humanidades y
Ciencias Sociales.

Librera latinoamericana y caribea de ciencias sociales.

se puede acceder a todos los libros publicados por la Editorial Tirant y


por otras editoriales en formato electrnico con una visualizacin de la
ms alta calidad.

Cada libro ofrece una previsualizacin completa de todas sus pginas,


se puede acceder a cada pgina simplemente pulsando en ella. Tambin
puede acceder a su ndice o tabla de contenidos, lo que permite navegar
por las diversas partes del libro.
Se puede buscar en el contenido del libro por texto, ofrecindonos la
localizacin de la bsqueda por pginas y marcando en cada una de las
palabras buscadas.

OEI. Servicio de Informacin y Documentacin especializado en

educacin, ciencia, tecnologa, sociedad e innovacin (CTS+I), y cultura


en Iberoamrica.

Biblioteca mundial digital. Ofrece de manera gratuita y en formato
multilinge importantes materiales fundamentales de culturas de todo el
mundo para promover el entendimiento internacional e intercultural.

Directory of open Access books. Se trata de un servicio que

permite descubrir libros revisados por pares y publicados bajo una


licencia Open Access.

Ebrary. Es una lnea de biblioteca digital de los textos completos de

ms de 700.000 acadmicos. Incluye tambin partituras (9.000 ttulos)


y los documentos del gobierno de EUA. Ebrary ofrece contenido
Servicios-DASH! (Hgalo usted mismo), el software como servicio
(SaaS) y con licencia PDF para que los clientes puedan distribuir sus
propios documentos en lnea.

Eumed net. En este sitio web puede encontrar gratis el texto completo
de diccionarios, libros, revistas, tesis doctorales, cursos, vdeos y
presentaciones multimedia sobre economa, derecho y otras ciencias
sociales.

Intech books. Pionero del mundo editorial de acceso abierto


multidisciplinar de libros que cubren los campos de la ciencia, tecnologa
y medicina.

Internet archive. Construccin digital de sitios de Internet y otros


artefactos culturales en formato digital.

Knovel. Es una aplicacin de informacin tcnica, con herramientas de

gratuito a produccin de los 433 Centros Miembros de Clacso en 26


pases de Amrica Latina y el Caribe. Es un servicio de Clacso con la
participacin del los grupos publicaciones, biblioteca y multimedia de los
Centros Miembros de Clacso. Actualmente, pueden acceder a ms de
30.000 textos completos de artculos, documentos de trabajo, libros y
ponencias publicados por la red Clacso.
Clacso siempre ha promovido una poltica de acceso libre y abierto
a su produccin editorial. Por tal motivo, los casi 800 libros que
hemos publicado desde 1967 estn disponibles para descarga
completa y gratuita en nuestra Biblioteca Virtual y en nuestro
Catlogo Editorial, desde los que se realizan ms de un milln de
downloads mensuales.

WordReference. Es un diccionario en lnea de traduccin para


los pares de ingls-espaol, ingls-francs, ingls-italiano, inglsalemn, ingls-ruso, ingls-portugus, ingls-polaco, ingls-rumano,
ingls-checo, ingls-griego, ingls-turco, ingls-chino, inglsjapons, ingls-coreano e ingls-rabe, adems de francs-espaol
y portugus-espaol.

Biblioteca virtual Miguel de Cervantes. Es una biblioteca

espaola que rene obras hispnicas en internet. Tiene como objetivo


principal la difusin de la cultura hispnica.

E-REVISTAS CIENTFICAS
Revistas de todas las corrientes del pensamiento humano que se tienen
disponibles de forma digital.

Royal Society Publishing. Provee acceso a las siete principales

revistas internacionales de la Academia Nacional de Ciencias del


Reino Unido.

Sage publications. IMechE. 18 revistas de la institucin de


ingenieros, e incluye revistas de los internacionalmente conocidos
Proceedings 16, parte de la IMechE, que se extiende en una amplia gama
de temas, incluyendo la aeroespacial, el ferroviario, la nanoingeniera y el
poder y la energa.

Scientific electronic library online. Proyecto con iniciativa de

la Fundacin para el Apoyo a la Investigacin del Estado de So Paulo,


Brasil, y del Centro Latinoamericano y del Caribe de Informacin en
Ciencias de la Salud, que permite la publicacin electrnica de ediciones
completas de las revistas cientficas mediante una plataforma de software
que posibilita el acceso a travs de distintos mecanismos.

Spie Digital Library. Revistas con artculos revisados por expertos

anlisis y de bsqueda para impulsar la innovacin y ofrecer respuestas


en que ingenieros pueden confiar.

sobre la investigacin aplicada en la ptica y la fotnica, incluyendo la


ingeniera ptica, imagen electrnica, ptica biomdica, microlitografa,
teledeteccin y la nanofotnica.

OECD ILibrary. Biblioteca en lnea de la Organizacin para

Latindex. Es producto de la cooperacin de una red de instituciones

la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (Ocde), con sus libros,


documentos y estadsticas, es la puerta de entrada al anlisis y los datos
de la Ocde.

que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar


informacin bibliogrfica sobre las publicaciones cientficas seriadas
producidas en la regin.

46
Lamjol. Este sitio web apoya la publicacin en lnea de revistas

latinoamericanas. Hay 25 revistas aparece ahora en Lamjol. Hay 183


Tablas de Contenido lista de 1708 artculos. 1706 de los artculos estn
disponibles en texto completo (PDF).

Banco Mundial. Es un repositorio de conocimiento abierto. Esta serie

de ttulos contiene los reportes principales de la regin de Amrica Latina


y el Caribe del Banco Mundial. El enfoque es sobre temas de desarrollo,
oportunidades y retos de la regin, con la meta de enriquecer el debate
sobre cmo mejor abordar las necesidades de la poblacin de la regin.

Directory of open Access journals. Definida de acceso abierto,


por utilizar un modelo de financiacin que no cobra a los lectores o sus
instituciones para el acceso. De la definicin BOAI, de acceso abierto, se
apoyan los derechos de los usuarios para leer, descargar, copiar, distribuir,
imprimir, buscar, o enlazar los textos completos de estos artculos.

Symposium Journals. Es pionero en la publicacin en lnea

Optical Society of Amrica. Provee 15 revistas, as como

documentos de conferencia y de reuniones de los avances cientficos en


ptica y fotnica.

Edinburgh University Press. Esta incluye monografas


acadmicas y trabajos de referencia, as como los materiales que estn
disponibles en lnea.

Informe acadmico. Es la base de datos enfocada en proveer

material iberoamericano confiable de carcter acadmico, cientfico y de


inters general.

Institute for operations research and the management


sciences. Sirve a las necesidades cientficas y profesionales de
profesionales e investigadores de operaciones, incluidos educadores,
cientficos, estudiantes, gestores, analistas y consultores.

de revistas acadmicas, es decir, revistas que no han tenido ediciones


impresas, pero que tienen los mismos objetivos tradicionales, estndares
y de presentacin como las revistas convencionales.

Intech journals. Pionero del mundo editorial de acceso abierto

Taylor & Francis Online Journals. Publicando la investigacin

Jstor. Biblioteca digital compartida creada para ayudar a bibliotecas

acadmica desde 1798, y en acceso abierto desde el ao 2006. Ofrecemos


una amplia gama de opciones de autor, lo que permite a los autores
publicar su material en revistas de acceso abierto de calidad con un alto
grado de integridad de revisin por pares.

multidisciplinar, que cubre los campos de la ciencia, tecnologa y medicina.


InTech colabora con ms de 86.586 autores de 6 revistas.
universitarias a liberar espacio en estanteras, ahorrar costes y proporcionar
un nivel de acceso a ms contenido.

Redele. Para artculos sobre didctica del Espaol Lengua Extranjera,

University of Chicago Press. Publica revistas universitarias de


prestigiosas sociedades profesionales del mundo.

reflexiones sobre experiencias didcticas en el aula de ELE, materiales


didcticos, actas de congresos, etc.

Project muse. Proveedor lder de las humanidades digitales y

Royal Society of Chemistry. Posee 37 revistas electrnicas a

contenido de las ciencias sociales para la comunidad acadmica. Estas


colecciones han apoyado una gama de necesidades de investigacin en
general, y a las bibliotecas pblicas, especiales y escuelas acadmicas de
todo el mundo en particular.

texto completo que cubren todas las ramas de la qumica, de datos claves
en qumica analtica, catalizadores y reacciones catalizadoras, sntesis
orgnica y productos naturales, ms los informes especializados de
peridicos en lnea.

Horarios de atencin
Biblioteca central
Negocios
Derecho

Biblioteca de Idiomas
Comunicaciones
Interactiva

- Lunes a viernes: 7:30 a.m. - 12:00 m. y de 2:00 p.m. - 7:30 p.m.


- Sbado: 7:30 a.m. - 5.00 p.m.
- Domingo: 8:00 a.m. - 12:00 m.

- Lunes a viernes: 7:30 a.m. - 12:00 m. y de 4:00 p.m. - 7:00 p.m.


- Sbado: 8:00 a.m. - 11.30 a.m. y de 2:00 p.m. - 5:00 p.m.

Psicologa, Antropologa, Arte y Cultura


- Lunes a viernes: 7:30 a.m. - 12:00 m. y de 2:00 p.m. - 7:30 p.m.
- Sbado: 7:30 a.m. - 5.00 p.m.
- Domingo: 8:00 a.m. - 12:00 m.

Biblioteca Maestras
- Disponible 7/24, en el enlace: http://biblioteca.utec.edu.sv/web/

47
Museo Universitario de Antropologa
des de promocin de los insumos necesarios
para la generacin de investigaciones de carcter antropolgico e histrico, con los propsitos de desarrollar y difundir la cultura del pas.

Origen y funcin del MUA

Qu es el MUA

El Museo Universitario de Antropologa, (MUA)


es una dependencia de la Direccin de Cultura
de la Universidad Tecnolgica de El Salvador,
que est dedicado a la difusin del pensamiento
cientfico antropolgico y del patrimonio cultural
salvadoreo, as como a su conservacin. Esto
se refleja en las colecciones que se presentan en
sus salas de exhibicin permanentes y la temporal, adems de las muchas actividades culturales
que se realizan segn su programacin.

Objetivo del MUA

Promover un espacio cultural dinmico en el


que se compartan contenidos socioculturales
histricos y recientes, que contribuyan a la formacin profesional de la poblacin universitaria
y del pblico en general, impulsando activida-

Fue en el ao del 2003 cuando, por iniciativa


del entonces seor rector de la Utec, Dr. Jos
Mauricio Loucel, se destina el edificio Anastasio
Aquino, ubicado sobre la calle Arce y la 17. Av.
Norte, como sede del futuro MUA, el cual abri
sus puertas al pblico en el 2006. En este edificio estuvo ubicada la Rectora de esta universidad desde principio de la dcada de los noventa, y durante casi diecisis aos fungi como tal.
De estilo arquitectnico eclctico, muy en boga
hace unos cien aos, la casa vila, como se
la conoci durante muchos aos debido a la
familia que residiera en ella en las primeras dcadas del siglo XX, el edificio es testimonio de la
riqueza que tiene el pas en cuanto a patrimonio
edificado se refiere.
De acuerdo con el Dr. Loucel, este museo est
dirigido principalmente a toda la comunidad
universitaria, ya que esta forma parte de su entorno inmediato y constituye el pblico ms cercano al museo, tomndolo como un referente
inmediato de la cultura nacional. Tambin es un
espacio para instituciones educativas pblicas
y privadas y abierto para el pblico en general.

Qu hace el MUA

Difundir, por medio de exposiciones permanentes y temporales, las diferentes y


variadas expresiones tangibles de la cultura
salvadorea.
Difusin gratuita de materiales impresos
como catlogos y revistas que son resultado de investigaciones cientficas.
Investigar, conservar y difundir el acervo
cultural del pas de una manera integral hacia el interior de la comunidad universitaria
y hacia el exterior.
Genera actividades acadmicas concretas
en la forma de conferencias, seminarios,
talleres, presentaciones de libros, ciclos de
cine, foros y otros, con el fin de brindar alternativas de educacin y recreo a la comunidad universitaria y pblico en general.
Salvaguardar y compartir el patrimonio
cultural.

Horarios del MUA


- Lunes:
Cerrado por mantenimiento
- De martes a viernes:
De 8:30 a.m. a 11:30 a.m.
De 3:00 p.m. a 5:30 p.m.
- Sbado:
De 8:30 a.m. a 11:30 a.m.

Laboratorios de Informtica
La Facultad de Informtica y Ciencias Aplicadas tienen la responsabilidad
de dar soporte tcnico y acadmico en el rea, de manera que permita
construir una base tecnolgica que facilite el desarrollo de los sectores
acadmicos y administrativos, con el fin de mejorar la comunicacin,
la innovacin y cumplir con las competencias de cada uno de las
asignaturas de las carreras que ofrece la Utec.

Ahora cuenta con una red de comunicacin a travs de servidores


centrales, que permite una ms efectiva comunicacin. Hay 668
computadoras HP, 97 computadoras iMac conectadas a internet y 90
computadoras se utilizan para desensamblar. Los estudiantes pueden
acceder a estos laboratorios de servicio que se les ofrecen en cada uno
de los ciclos acadmicos.

Laboratorio 1. Informtica Edificio Francisco Morazn, 5. planta. Ext. 8965


80 Computadoras HP.
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2016; Microsoft Visio Professional 2016,
Microsoft Project Professional 2016; Desarrollo: Visual Studio 2015, Net Beans 8.1, Windows Phone SDK 7.1,
NotePad++, Java JDK 1.8.0, Pseint ltima versin; Bases de datos: SQL Server 2016, Star UML 5.0; Desarrollo
web: WampServer 2.4 para Windows (Apache, PHP, Bases de datos MySQL), Tomcap 8.0, Xampp, Microsoft
Silverlight SDK 4; Virtualizacin: Virtual Box 5.1, Virtual PC 6.0, Hyper-V, VMWare Player 5.0; Multimedia e
imgenes: VLC Media Player 2, Windows Movie Maker 2.6, Flash player, Audacity 2.0, Gimp 2.8; Antivirus:
Eset EndPoint Security 5.0; Navegadores: Internet Explorer, Google Chrome, Firefox; Visor de documentos:
Foxit Reader 6.2, Adobe Reader, Nitro Reader 2.3; Compresin de datos: 7-Zip, Winrar 5.11; Matemticaestadstica: GeoGebra 4, Graphmatica 2.0, Maxima 5.23.2, R para estadstica; Idiomas: Interchange I, II y III,
Block Buster 1, 2 y 3, Cambridge, Placement Test, Speech Solution, Tie, Toefl Preparation.

48
Laboratorio 2. Informtica Edificio Francisco Morazn, 5. planta. Ext. 8969
90 Computadoras.
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2016, Microsoft Visio 2016; Desarrollo: Visual
Studio .NET 2015, Net Beans 8.1 ,Windows Phone SDK 8.0, NotePad++, Java JDK 8, Pseint ltima versin
2014; Android Studio Bases de datos: SQL Server 2014, Star UML 5.0; Desarrollo web: Xampp v5.6.14
para Windows (Apache, PHP, Bases de datos MySQL), Tomcat 8.0, Microsoft Silverlight SDK 5; Virtualizacin:
Virtual Box 5, Hyper-V, VMWare Player 7; Multimedia e imgenes: VLC Media Player 2, Windows Movie
Maker 2.6, Flash player, Audacity 2.0, Gimp 2.8; Antivirus: Eset EndPoint Security 5.0; Navegadores: Internet
Explorer, Google Chrome, Firefox; Visor de documentos: Foxit Reader 6.2, Compresin de datos: 7-Zip,
Matemtica-estadstica: GeoGebra 5.0.172, Mxima 5.37.3, R para estadstica 3.2.2 . Idiomas: Interchange
I, II y III, Block Buster 1, 2 y 3, Cambridge, Placement Test, Speech Solution, Tie, Toefl Preparation; Ciencias
Empresariales: Simuladores Markestrated, Tenpomatic, Simdef, Simpro, Marklog.

Laboratorio 3. Informtica Edificio Benito Juarez, stano. Telfono 2275- 8967


126 Computadoras HP.
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2016, Microsoft Visio 2016; Desarrollo: Visual
Studio .NET 2015, Net Beans 8.1,Windows Phone SDK 8.0, NotePad++, Java JDK 8, Pseint 2014; Android
Studio Bases de datos: SQL Server 2014, Star UML 5.0; Desarrollo web: Xampp v5.6.14 para Windows
(Apache, PHP, Bases de datos MySQL), Tomcat 8.0, Microsoft Silverlight SDK 5; Virtualizacin: Virtual Box
5, Hyper-V, VMWare Player 7; Multimedia e imgenes: VLC Media Player 2, Windows Movie Maker 2.6,
Flash player, Audacity 2.0, Gimp 2.8; Antivirus: Eset EndPoint Security 5.0; Navegadores: Internet Explorer,
Google Chrome, Firefox; Visor de documentos: Foxit Reader 6.2, Compresin de datos: 7-Zip, Matemticaestadstica: GeoGebra 5.0, Graphmatica 2.4, Mxima 5.34.1, R para estadstica. Idiomas: Interchange I, II
y III, Block Buster 1, 2 y 3, Cambridge, Placement Test, Speech Solution, Tie, Toefl Preparation; Ciencias
Empresariales: Simuladores Markestrated, Tenpomatic, Simdef, Simpro, Marklog.

Laboratorio 4. CiscoNetworking Edificio Francisco Morazn, 1. planta. Ext. 8968


25 computadoras HP actualizadas
AMD Phenon tm IIX2 B55 3.0 Ghz 4 RAM
Sistema operativo y servidores: Windows 8.1 profesional; Ofimtica: Microsoft Office 2013; Redes: CiscoPacket
Tracert 6.1.1, Wireshark 2.2; Virtualizacin: Virtual Box 4.1, Hyper Terminal; Antivirus: Eset EndPoint Security
5.0; Navegadores: Internet Explorer, Google Chrome, Visor de documentos: Adobe Reader; Compresin de
datos: 7-Zip, Winrar 5.11.

Laboratorio 5. Informtica Edificio Giuseppe Garibaldi, 1. planta. Telfono 2275- 8708


60 Computadoras HP actualizadas.
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2016, Open Office; Idiomas: Interchange I, II
y III, Block Buster 1, 2 y 3, Phonetics, Telephoning English, Toefl Test, Placemente Test, Grammar Of English,
Agu(Grammar), Cambridge, Placement Test, Speech Solution, Tie, Toefl Preparation. Multimedia e imgenes:
Windows Movie Maker 2.6, Flash player, Audacity 2.0, Gimp 2.8; Antivirus: Eset EndPoint Security 5.0;
Navegadores: Internet Explorer, Google Chrome, Firefox, Visor de documentos: Adobe Reader, Compresin
de datos: 7-Zip, Winrar 5.11

49
Laboratorio 6. Informtica Edificio Giuseppe Garibaldi, 1. planta. Telfono 2275- 8705
60 Computadoras HP actualizadas.
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2016, Microsoft Visio 2010; Desarrollo: Visual
Studio .NET 2015, Net Beans 8.1, NotePad++, Java JDK 11, Java 7, Pseint ltima versin; Bases de Datos:
SQL Server 2013, Star UML 5.0; Desarrollo web: WampServer 2.4 para Windows (Apache, PHP, Bases de datos
MySQL), Tomcap 8.0, Xampp, Microsoft Silverlight SDK 4; Virtualizacin: Virtual Box 4.1, Virtual PC 6.0, VMWare
Player 5.0; Multimedia e imgenes: VLC Media Player 2, Windows Movie Maker 2.6, Flash player, Audacity
2.0, Gimp 2.8; Antivirus: Eset EndPoint Security 5.0; Navegadores: Internet Explorer, Google Chrome, Firefox;
Visor de documentos: Adobe Reader; Compresin de datos: 7-Zip, Winrar 5.11; Matemtica-estadstica:
GeoGebra 4, Graphmatica 2.0, Mxima 5.23.2, R para estadstica. Idiomas: Interchange I, II y III, Block Buster 1,
2 y 3, Cambridge, Placement Test, Speech Solution, Tie, Toefl Preparation.

Laboratorio 7. Hardware Edificio Francisco Morazn, 5. planta. Ext. 8972


90 Computadoras.
75 HP
Sistema operativo: Windows 8,Microsoft Office 2013, Eset EndPoint Security 5.0, Google Chrome, 7-Zip,
Virtual Vox, Logisim.
15 clones
Sistema operativo: Windows 7, Office 2010, Virtual Vox, Logisim.
14 Kit de accesorios ensamble de computadoras:
Motherboard, disco duro, fuente de poder Atx, Microprocesador I5, Memoria RAM de 4 GB, HDD de 500GB.
21 Equipos mviles Tablets, marca Nucleo.

Laboratorio 8. Redes Edificio Francisco Morazn, 4. planta. Ext. 8524


40 Computadoras HP actualizadas.
Hp dc 5800 4gb RAM 160 HD core duo
Sistema operativo y servidores: Windows 7 pro, Windows 2008 Server R2; Ubuntu 14.04. Ofimtica: Microsoft
Office 2013, Microsoft Visio 2010; Redes: Packet Tracert, Wireshark, Net Framework 4, Gns3; Utilitarios para
redes: Driver pc, Infrarecoder (Quemar CD/DVD), Klite code pack, WinCDemu; Desarrollo: Java JDK 11, Java
7, NotePad++; Virtualizacin: Virtual Box 5.0.8, Virtual PC 6.0, VMWare Player 5.0; Antivirus: Eset EndPoint
Security 5.0; Navegadores: Mozilla Firefox, Safari, Opera; Compresin de datos: 7-Zip, Winrar 5.11.

Laboratorio 9. Arquitectura y Diseo Edificio Giuseppe Garibaldi, 2. planta. Ext. 8551


52 Computadoras HP
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2016; Microsoft visio professional 2016;Microsoft
project professional 2016; Diseo Grfico y Arquitectura: Adobe Creative Suite Design and WebPremium CC
(Adobe Brigdge CC, Adobe Dreamweaver CC, Adobe Fireworks CC, Adobe Flash CS6, Adobe Ilustrador CC,
Adobe InDesign CC, Adobe Media Encoder CC, Adobe Photoshop CC, Adobe Extension Manager CC), Autodesk
inventor suite 2015 (AutoDesk Essential Skill Movies for 3ds Mac Design 2015, AutoDesk Composite 2015,
AutoDesk DWG TrueView 2015, AutoDesk AutoCad 2015, AutoDesk AutoCad Structural Detailing 2015, Revit
2015, AutoDesk Maya 2015 AutoDesk App Manager, AutoDesk 3ds Max Design 2015, AutoDesk 3ds Max Design
2015 Populate Data, AutoDesk 360), Sketchup; Desarrollo: Java JDK 11, Java 7, NotePad++, Pseint ltima
versin; Desarrollo web: WampServer 2.4 para Windows (Apache, PHP, Bases de datos MySQL), Tomcap 8.0,
Xampp, Microsoft Silverlight SDK 4; Virtualizacin: Virtual Box 4.1, Hyper-V, VMWare Player 5.0; Multimedia e
imgenes: VLC Media Player 2, Windows Movie Maker 2.6, Flash player, Audacity 2.0, Gimp 2.8; Antivirus: Eset
EndPoint Security 5.0; Navegadores: Internet Explorer, Google Chrome; Visor de documentos: Adobe Reader;
Compresin de datos: 7-Zip, Winrar 5.11.

50
Laboratorio 10. Microsoft IT Academy Edificio Benito Juarez, 2. planta. Telfono 2275-8937
50 computadoras HP actualizadas
Sistema operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2013, Microsoft Office 2016, Microsoft Visio
2016, Microsoft Project 2016; Desarrollo: Visual Studio .NET 2015, Net Beans 8.1, Eclipse 3.7.2, Eclipse adt
Bundle, Windows Phone SDK 7.1, NotePad++, Java JDK 11 , Java 7, Pseint ltima versin; Bases de datos:
SQL Server 2016, Star UML 5.0; Desarrollo web: WampServer 2.4 para Windows (Apache, PHP, Bases de
datos MySQL), Tomcap 8.0, Xampp, Microsoft Silverlight SDK 4; Virtualizacin: Virtual Box 4.1, Virtual PC 6.0,
Hyper-V, VMWare Player 5.0; Multimedia e imgenes: VLC Media Player 2, Windows Movie Maker 2.6, Flash
player, Audacity 2.0, Gimp 2.8; Antivirus: Eset EndPoint Security 5.0; Navegadores: Internet Explorer, Google
Chrome, Firefox, Safari, Opera; Visor de documentos: Foxit Reader 6.2, Adobe Reader, Nitro Reader 2.3;
Compresin de datos: 7-Zip, Winrar 5.11; Matemtica-estadstica: GeoGebra 4, Graphmatica 2.0, Maxima
5.23.2, R para estadstica.

Laboratorio 11. Informtica Edificio Thomas Jefferson, 1. planta. Ext. 8937 8720
30 Computadoras HP.
Sistema operativo: Windows 8.1, Windows 7 professional; Ofimtica: Microsoft Office 2013, Microsoft Visio
professional 2010; microsoft project professional 2010; Turismo y viajes: Amadeus Pro Web; Desarrollo: Visual
Studio .NET 2013, Net Beans 8.1, NotePad++, Java JDK 11, Java 7; Bases de datos: SQL Server 2012, Star UML
5.0; Desarrollo web: WampServer 2.4 para Windows (Apache, PHP, Bases de datos MySQL), Tomcap 8.0, Xampp,
Microsoft Silverlight SDK 4; Virtualizacin: Virtual Box 4.1, VMWare Player 5.0; Multimedia e imgenes: VLC
Media Player 2.1.3, Windows Movie Maker 12, Flash player, Audacity 2.0; Antivirus: Eset EndPoint Security 5.0;
Navegadores: Internet Explorer, Google Chrome, Firefox; Visor de documentos: Adobe Reader; Compresin
de datos: 7-Zip, Winrar 5.30.

Laboratorio 12. Diseo Grfico Edificio Simn Bolvar, 2. planta. Ext. 8867
31 Computadoras iMac.
Sistema operativo: Capitan (Finder, TimeMachine); Ofimtica: Microsoft Office 2016; Navegadores: Safari,
Firefox; Suite de Diseo: Adobe CC 2015 (PhotoShop, Ilustrator, InDesing, Audition, AfterEfects, Lightroom,
Premiere Pro, FireworksCs6, Dreamweaver, Flash, Prelude, Muse, Bridge, CharaterAnimator, EdgeCode,
EdgeReflow, Media Encore, Scout, SpeedGrade); Compresin de datos: Keka; Antivirus: Eset EndPoint
Security 4; Visor de documentos PDF: Acrobat, iBooks; Desarrollo Web: Brackets, SublimeText.

Laboratorio de Investigacin de Software y Tecnologas Mviles


Edificio Gabriela Mistral, 3. planta. Ext. 8998

10 computadoras HP.
Sistema Operativo: Windows 8.1; Ofimtica: Microsoft Office 2013, Desarrollo:
Android Estudio 2015; Multimedia: VLC Media Player 2, Windows media player,
Flash player Antivirus: Total 360 security; Navegadores: Internet Explorer,
Google Chrome, Firefox; Visor de documentos: Adobe Reader; Compresin
de datos: 7-Zip, Winrar.

51
Laboratorio 14. Tecnologa de Multimedia y Animacin Edificio Simon Bolivar, 1. planta. Ext. 8867
64 iMac 2014
Sistema operativo: Capitan (Finder, TimeMachine).
Ofimtica: Microsoft Office 2016, Keynote, Pages, Numbers.
Navegadores: Safari, Firefox.
Suite de Diseo: Adobe CC 2015 (PhotoShop, Ilustrator, InDesing, Audition, AfterEfects, Lightroom,
Premiere Pro, FireworksCs6, Dreamweaver, Flash, Prelude, Muse, Bridge, CharaterAnimator,
EdgeCode, EdgeReflow, Media Encore, Scout, SpeedGrade).
Compresin de datos: Keka.
Antivirus: Eset EndPoint Security 4.
Visor de documentos PDF: Acrobat, iBooks.
Desarrollo web: Brackets, SublimeText.
Multimedia: VLC, iTunes, QuickTime, Blender.

Laboratorio de Informtica y Centros de Prcticas


La UTEC ofrece laboratorios informtica distribuidos en su campus, equipados con todas las herramientas
de Windows 8.1 Professional, Microsoft Office 2016, Visual Studio 2015, SQL server 2016, Autodesk,
Adobe CC 2015, etc. Algunos de estos laboratorios capacitan a los estudiantes en reas especficas,
como: la instalacin y configuracin de redes, ensamble de computadoras, desarrollo de aplicaciones en
la plataforma de Linux, prcticas de ingles interactivo. Tambin, centros de prcticas como: crear, disear
e implementar de manera grfico y visual artes digitales utilizando software de diseo grfico, desarrollar
habilidades en el uso de aplicaciones para dispositivos mviles, investigacin de tecnologa y desarrollo
de software. En el 2015 se inauguraron los laboratorios de Multimedia y Animaciones, Microsoft IT
Academy y el lanzamiento de Autodesk Academy (CADLearning).

Centros de prctica
La Utec, en su compromiso de entregarles a sus estudiantes, en las diversas carreras, mejores y mayores elementos de aprendizaje, dispone de los
laboratorios y centros de prctica que a continuacin describimos.

Laboratorio de televisin
Para los que estudian carreras relacionadas
con los medios de comunicacin, el laboratorio de televisin ser el lugar para practicar el
manejo del equipo para producir materiales
audiovisuales, como reportajes, documentales,
anuncios para televisin, programas, etc. El laboratorio de televisin cuenta con un equipo digital de alta definicin como switcher, cmaras,
gras, stadycam e iluminacin led totalmente

profesional; ofreciendo un ambiente similar al


que se vive en los canales televisivos del pas.
Posee un set y un rea de mster para producir
programas en vivo. Adems, tiene una sala de
edicin no lineal, donde se aprende el proceso
lgico para editar el material flmico registrado
para tener un producto final de calidad.

52
Estudio de fotografa publicitaria
El estudio de fotografa es un centro de
prctica que ofrece la Utec para los estudiantes de carreras afines a los medios de
comunicacin; posee el mejor entorno y
equipo profesional para la captura de imgenes, como cicloramas, iluminacin, cmaras manuales y digitales, mesas de trabajo y
exposmetros. All se aprende a desarrollar

la composicin para lograr fotografas artsticas, publicitarias, periodsticas, creativas o


de estudio.
Posee un quiosco digital para que los estudiantes puedan imprimir sus fotografas
digitales, que realizan en las prcticas de
fotografa.

Laboratorio de fotografa
En este laboratorio se ensea a revelar las pelculas fotogrficas en un rea equipada con
cubculos de revelado, reas personalizadas
para la ampliacin de fotografas, reveladas con

qumicos de alta calidad para fotografas blanco


y negro. Posee un kiosko digital para que los estudiantes puedan imprimir sus fotografas digitales, que realizan en las prcticas de fotografa.

Laboratorio de radio
En este laboratorio, la Utec da la oportunidad
de producir materiales como cuas, reportajes, promocionales y programas variados
relacionados con la produccin radiofnica,
utilizando tecnologa digital.
El laboratorio de radio proporciona una infraes-

tructura igual a la de un estudio de grabacin


profesional, en el que el alumno participa en
todas las fases de la produccin radiofnica,
como la planeacin y redaccin del guion, la
locucin, manejo de equipo y hasta la edicin
digital, con software profesionales.

Sala de redaccin
La sala de redaccin, ubicada en la cuarta
planta del edificio Federico Garca Lorca,
es un laboratorio informtico, que tiene
como funcin desarrollar clases prcticas
en las reas de: Redaccin para medios
de comunicacin, prensa escrita y digital,
radio y televisin; as mismo, ac se rea-

lizan prcticas en las reas de Tecnologa


para Medios de Comunicacin, edicin de
audio y video, diseo grfico, diagramacin
de materiales impresos como peridicos,
revistas, brochure, afiches. Es un centro de
prcticas libres en las reas de la comunicacin digital.

Radio UTEC 970 AM


Esta emisora es considerada una radioescuela, en la que los estudiantes que han
cursado satisfactoriamente la materia Produccin en radio, pueden optar por ser parte del
selecto grupo de programadores y locutores

de la Radio Utec 970 AM estreo. La estacin


radial es un medio de comunicacin formal
para dirigirse a toda la poblacin universitaria
y al pblico en general que gusta de la msica
instrumental contempornea.

53
Laboratorio de arqueologa
La Utec ofrece a sus estudiantes de la Escuela
de Antropologa el laboratorio de Arqueologa,
el cual constituye un espacio adecuado para la
limpieza, registro, clasificacin y anlisis de materiales culturales provenientes de excavaciones

arqueolgicas. El laboratorio brinda la oportunidad al estudiante de conocer y practicar los diferentes procesos que demanda la investigacin
arqueolgica, no solamente en campo sino tambin el anlisis exhaustivo en laboratorio.

Cmara Gesell
La cmara Gesell es un laboratorio construido
por la Facultad de Ciencias Sociales para uso
de los alumnos de la carrera de Psicologa; est
diseado por dos salas salones, una o sirve de
experimentacin y otra o de observacin oculta, divididos por un espejo de visin unilateral.
Cuentan con equipo de audio que permite realizar simulaciones de entrevistas, evaluaciones y
levantamiento de perfiles psicolgicos.

Actualmente esta cmara es utilizada esencialmente para el anlisis de conceptos tericoprcticos en reas como psicologa clnica y
organizacional, educacin, marketing, judicial y
forense. La cmara Gesell fue concebida por
el psiclogo y pediatra estadounidense Arnold
Gesell para observar la conducta de nios sin
ser perturbados o que la presencia de una persona extraa cause alteraciones.

Sala de audiencias Dr. Jos Enrique Burgos


Con el objetivo de que los estudiantes de la
carrera de Ciencias Jurdicas podrn poner
en prctica lo aprendido en las diferentes
materias procesales, simulando audiencias

en las que podrn realizar entrevistas e interrogatorios y ejercer las tcnicas de oratoria
que un abogado utiliza ante los presentes
en un juicio.

Sala de audiencias de familia


Con el objetivo que desarrollen las competencias tcnicas y prcticas en el rea
de familia, cuentan con una sala especial acorde a la naturaleza de esta rea

del Derecho, que les permite simular audiencias y desarrollar la tcnicas forenses
necesarias para todo profesional de las
Ciencias jurdicas.

Laboratorio de serigrafa
La universidad cuenta con un moderno laboratorio de serigrafa, el cual ofrece a los
alumnos la oportunidad de aprender y practicar los conocimientos de diseo e impresin
con esta tcnica. Aqu los alumnos pueden
realizar proyectos de diseo y estampado
con la ms alta calidad. El laboratorio de
serigrafa, adems de las mesas de trabajo,

cuenta con todo lo necesario para que los


alumnos realicen impresiones en diversos
tipos de materiales; desde un cuarto oscuro
para la emulsin de trabajos con mesa de
luz hasta un pulpo de impresin que cuenta
con su horno secador, haciendo ms fcil el
aprendizaje y prctica del alumno en la asignatura de serigrafa.

54

Laboratorio de fsica
Aqu se realizan prcticas sobre cinemtica
y dinmica de las partculas, leyes de la termodinmica, mecnica de fluidos y principios
bsicos de electricidad. Las prcticas de la-

boratorio que se realizan apoyan el desarrollo


de las asignaturas de Fundamentos de Fsica
Aplicada, Fsica I, Fsica II y Fsica III, contando con el equipo necesario.

Taller de prctica bsica constructiva


Los talleres de Prctica bsica constructiva
tienen como objetivo lograr en los estudiantes de Arquitectura la habilidad y destreza, y
comprende los trabajos que en organizacin,
administracin, costos, tiempo y rendimiento
desarrollan cada uno de ellos, obteniendo

sensibilidad humana con los obreros y estar al tanto de los avances tecnolgicos que
usualmente ocupan en la construccin en
nuestro pas. Se cuenta con las especialidades de albailera, electricidad, fontanera,
armadura y carpintera.

Laboratorio de electrnica
Su funcin principal es que los estudiantes
practiquen los conocimientos tericos de las
asignaturas de ingeniera. El laboratorio est
equipado con computadoras que contienen simuladores para realizar circuitos en forma vir-

tual, osciloscopios de doble trazo, generadores


de seales, multmetros digitales, fuentes regulables analgicas y digitales, juego de componentes elctricos, electrnicos y para sistemas
embebidos y robtica.

Simuladores de negocios
Para tener una aproximacin al ambiente
profesional y propiciar as la formacin de
competencias en sus estudiantes, la facultad
de ciencias empresariales cuenta con simuladores de negocios Labsag, que son programas informticos que, mediante ecuaciones y
funciones matemticas dinmicas, simulan el
mundo real de los negocios y permiten que los

estudiantes experimenten las consecuencias


de sus decisiones y de las de sus competidores. Estos simuladores son una novedad en
los procesos de aprendizaje de las carreras
empresariales y recrean situaciones en reas
como mercadeo, gerencia global, produccin,
marketing, ventas, finanzas, contabilidad y
logstica.

Programa de fomento al liderazgo emprendedor


En este programa te ofrecemos los siguientes servicios:
Vinculacin de mercado. Pasanta, asesora y mentora de manera gratuita.
Formacin emprendedora. Sensibilizacin, capacitaciones, concurso de planes de negocios.
Toda informacin puedes solicitarla en la 1. planta del edificio Francisco Morazn.
Telfono 2275-8888 Ext. 8917, o escrbenos al e-mail: regina.perez@utec.edu.sv.

55

Procedimientos administrativos y acadmicos

ara el ms eficaz desarrollo de las actividades formativas que


realiza la universidad, es necesario que todos los estudiantes
tengan disponible la informacin pertinente en cuanto a los
procedimientos administrativos y acadmicos, para que puedan
consultarlos y as tener las respuestas a sus interrogantes o dudas al
tiempo oportuno. Por eso, la universidad edit y distribuy el Instructivo
acadmico 2016, en el que se detallan los siguientes aspectos:
El sistema de evaluacin, que incluye el detalle de los registros de las
notas, que se obtienen como producto de una combinacin de exmenes
escritos, actividades en el aula y exaula, tanto tericas como prcticas,
las cuales estn consideradas por el docente en el diseo instruccional
de la asignatura, de acuerdo con el Modelo curricular Utec y el Modelo
alternativo de aprendizaje, Maapre; la cuantificacin del rendimiento
acadmico, que se mide por medio del coeficiente de unidades de
mrito, CUM, sirve en el proceso de inscripcin de asignaturas para
definir cuntas inscribir cada ciclo.
El Instructivo acadmico 2016 detalla tambin el sistema de pagos y
la prrroga de pago en la cuota cuando el estudiante tiene dificultades
para cancelarla. Las transferencias, que son los manejos de ciertos
aranceles que se puedan trasladar a otros pagos, cuando aplique;
lo que rige a las exoneraciones de algunas cuotas por abandono de
estudios y las condiciones que se exigen para examinarse.
El Instructivo contiene, adems, el Calendario Acadmico con la
programacin de exmenes y otras actividades importantes que deben
tenerse en cuenta; como el uso del carn universitario y a las formas
correctas de realizar otros trmites acadmicos y administrativos, como:

inscripcin de asignaturas, que se realiza en lnea; el cambio de carrera,


enumerando siete pasos para realizarlo; y el reingreso, que detalla cmo
reanudar los estudios. Tambin, la forma de solicitar las constancias de
horario, de estudio, de nivel acadmico y atestados.
El instructivo orienta, asimismo, sobre el informe de notas, que se
puede consultar en el Portal Educativo, ingresando a www.utec.edu.sv.
Para solicitar constancia de notas corriente o una certificacin de notas
autenticada se presentan los pasos para obtenerla. El retiro parcial de
asignaturas, este es un trmite personal que se debe realizar en el
perodo establecido. El retiro de ciclo, o retiro total de asignaturas, es un
trmite que debe realizarse en los periodos establecidos y es necesario
para que el estudiante no repruebe las asignaturas inscritas en el ciclo.
Ese documento de consulta incluye adems informacin sobre el trmite
de correccin de notas y los requisitos para que proceda. La revisin de
exmenes, que se realiza cuando el estudiante cree que no ha sido bien
calificado o no est de acuerdo con la nota. La obtencin de la carta de
egresado extendida por Administracin Acadmica cuando se cumplen
los requisitos al finalizar la carrera; y lo que tiene que ver con el examen
diferido, al que el solicitante optar cuando tenga una razn vlida.
Como puede verse, el instructivo resulta ser de mucho inters para los
estudiantes. Por ello los animamos a que lo lean y consulten cuantas
veces sea necesario en su caso particular, y que tomen en cuenta que no
ser excusa vlida su desconocimiento cuando se invoque su contenido
para deducir responsabilidades. Adems de su versin impresa, pueden
consultarlo en www.utec.edu.sv.

Unidad de Egresados

Preespecializacin, una ventaja competitiva de la Utec

diferencia de otros graduados, los estudiantes que coronan


su carrera en la Utec tienen una ventaja competitiva al haber
cursado una preespecializacin, que es un valor agregado
en su formacin acadmica. Este es uno de los procesos de la
universidad ms innovadores y exitosos.

El da de la graduacin, la universidad les otorga a los


graduados un diploma que certifica la preespecialidad
recibida y su ttulo universitario, debidamente registrado por
el Ministerio de Educacin.

En qu consiste la preespecialidad
En lugar de las tesis tradicionales, nuestros egresados realizan
su proceso de graduacin cursando ocho mdulos. Dos son
comunes en todas las carreras y estn dirigidos a fortalecer
las reas gerenciales y de formacin profesional. Los seis
restantes que se servirn sern detallados en cada una de
las preespecialidades que se ofrecen, contribuyendo de esa
manera a fortalecer sus conocimientos y habilidades para que,
al graduarse, puedan competir exitosamente en el ambiente
laboral. Las preespecialidades van acordes a las exigencias
del entorno profesional.

Ms informacin:
Unidad de Egresados

Edificio Giuseppe Garibaldi, 1. calle Poniente y 19. avenida Norte, San Salvador, El Salvador. Tel.: 2275-8888, Exts. 8865 y 8711,

56

Unidades de servicios
Clnica mdica

Calle Arce y 17. Av. Nte., 118.


Atencin que ofrece:
Servicio de consulta mdica (medicina general y ginecologa) y de primeros auxilios.

Clnica de psicolgica Utec


17. avenida Norte, 118.

Objetivo:
Servir a la comunidad salvadorea, proporcionando atencin psicolgica
a nios, adolescentes, adultos y familias que presentan dificultades en el
rea de la salud mental.
Atencin que ofrece:
La clnica-escuela de atencin psicolgica de la Utec atiende a nios
y adultos en casos de ansiedad, depresin, agresividad, problemas de
atencin, situaciones emocionales, de crisis personales y de pareja, y
orientacin vocacional.

Orientacin estudiantil

17. avenida Norte, casa 118.


En la Utec constantemente nos preocupamos por brindarles a los estudiantes aquellos elementos, mecanismos y actividades que lo conduzcan a lograr los objetivos que se ha planteado en su proceso de
formacin profesional. Como resultado de esto, desde el ao 1995 se
cuenta con la unidad de Orientacin Estudiantil, que es la encargada de
ayudar a los estudiantes que presentan dificultades en su rendimiento
acadmico, con el propsito de que estos logren la superacin de dichos
obstculos y puedan obtener as las metas que se proponen.
Esta unidad se constituye en una innovacin valiosa en el ambiente universitario, y su existencia obedece exclusivamente a favorecer al estudiante en su proceso de formacin integral.
Trmites que atiende:
* Pruebas psicopedaggicas
* Cambios de carrera
* Orientacin acadmica

Centro de resolucin alternativa de conflictos


Calle Arce y 17. Av. Nte., casa 130

Su finalidad es promover el uso de los mtodos de resolucin alterna de


conflictos, como medio para la instauracin del dilogo y la paz social en
El Salvador. A este centro pueden acceder de forma voluntaria y gratuita
todas aquellas personas, naturales o jurdicas, que deseen poner fin a
conflictos, sean estos de naturaleza comunitaria, econmica, familiar, de
derechos del consumidor y de otra ndole que la ley permita solucionar
por esta va.
El centro cuenta con un cuerpo de rbitros y mediadores altamente profesionales, capacitados en tcnicas de resolucin de conflictos, que garantizan confidencialidad, agilidad y seguridad jurdica en sus actuaciones.

Esta entidad tambin realiza servicios especializados en arbitrajes comerciales para personas, empresas e instituciones nacionales e internacionales sujetas a tarifas para la autosostenibilidad financiera del centro, con el
fin de realizar la labor social en materia de mediacin.
Horarios de servicio:
De lunes a viernes, por la maana, de 8:00 a.m. a 12:00 m; por la tarde,
de 1:00 p.m. a 5:00 p.m.
Sbado por la maana, de 8:00 a.m. a 12:00 m.

Unidad de socorro jurdico

Calle Arce y 17. Av. Nte., casa 130.


Est dirigido a prestar servicios y ayuda jurdica a las personas de escasos recursos econmicos que no tienen acceso a los servicios privados
de un profesional del derecho; se brindan asesoras y representacin
legal a todas las personas que lo solicitan, ya sean estos particulares,
empleados o estudiantes, la asistencia que se brinda es gratuita y es
proporcionada por el personal asignado a esta unidad que tambin son
docentes a tiempo completo de la Facultad de Derecho y por los practicantes del convenio Utec-Corte Suprema de Justicia.
Horarios de servicio:
De lunes a viernes, por la maana, de 8:00 a.m. a 12:00 m.;
por la tarde, de 1:00 p.m. a 5:00 p.m.
Sbado por la maana, de 8:00 a.m. a 12:00 m.

Observatorio de Derechos Humanos


17. Av. Nte., casa 130.

El Observatorio de Derechos y Deberes Humanos (Obutec) tiene como


objetivo divulgar y contribuir a la defensa y promocin de los derechos
humanos, dotando a los salvadoreos de herramientas para avanzar en
su cumplimiento integral. A travs del observatorio, se procura la cooperacin acadmica, promoviendo el intercambio abierto de informacin
cientfica en materia de derechos humanos, en el que participan profesores, estudiantes y otros profesionales vinculados como investigadores,
semilleros o agentes multiplicadores de los derechos humanos.

CDMYPE Utec

Calle Arce y 17. avenida Sur, edificio Thomas Jefferson

El Centro de Desarrollo de la Micro y Pequea Empresa (CDMYPE)


es un modelo de pas para atender a la micro y pequea empresa. Se
basa en una alianza pblico-privado-academia, creada entre Conamype/Minec e instituciones de educacin superior e instituciones sin fines
de lucro, con la cual se busca desarrollar una poltica de Estado que
genere oportunidades para el desarrollo de la micro y pequea empresa
salvadorea.
Este CDMYPE brinda una variedad de servicios a emprendedores, micro y pequeos empresarios de los municipios de Soyapango, Ilopango
y Ciudad Delgado. Entre los servicios que ofrece estn: asesora empresarial, capacitacin, asistencia tcnica y vinculacin.

57
Para ms informacin, puede llamar al telfono: 2275-8888, Ext. 8960 y
8961, o tambin puede escribir al correo electrnico maria.rosa@utec.
edu.sv.

Programa ambiental UtecVerde


Este programa tiene como objetivo desarrollar actividades encaminadas a la concientizacin de los diferentes pblicos de la universidad a
travs de la educacin, divulgacin y generacin de conocimiento sobre
medio ambiente y el desarrollo sostenible. Realizar acciones de mejora
continua en beneficio del medio ambiente y motivar a los estudiantes,
de las diferentes carreras, a desarrollar ideas de negocios amigables
con su entorno, que sean socialmente responsables y econmicamente
viables.

dems de la modalidad presencial,


la Utec fue la primera universidad
salvadorea en ser autorizada por el
Ministerio de Educacin para impartir clases
semipresenciales en algunas asignaturas,
as como para servir carreras completamente virtuales: la Licenciatura en Administracin
de Empresas, impartindose desde el ao
2008; Ingeniera en Sistemas y Computacin
y Licenciatura en Mercadeo, a partir del ciclo
01-2011; y a partir del ciclo 02-2014 se estn
ofreciendo cuatro nuevas carreras virtuales:
Licenciatura en Informtica, Licenciatura en
Administracin de Empresas con nfasis en
computacin, Licenciatura en Contadura Pblica e Ingeniera Industrial.

Modalidad de clases semipresenciales


Las clases en modalidad semipresencial cuentan con un sistema de aprendizaje con las especificaciones siguientes:
a) Se imparte clase presencial una vez por
semana, segn horario establecido; y
b) Clases en lnea, en el horario, lugar y tiempo que mejor le convenga al estudiante.
Las clases se reciben 50 % de forma presencial (en el saln de clases) y 50 % por medio
de aulas virtuales o clases virtuales durante
todo el ciclo acadmico, utilizando internet
como un recurso didctico metodolgico, a
travs del sitio web de
,
cuya direccin es www.utecvirtual.edu.sv.

Vivero Universitario
Esta iniciativa naci para aprovisionar una fuente de rboles para plantar, concientizar a la poblacin estudiantil sobre los cuidados que deben
darse a los rboles y especies vegetales, adems de educar a la poblacin estudiantil en temas como: empresarialismo verde, produccin,
distribucin de plantas, cuidados de un vivero. Esto acorde con nuestra
poltica ambiental sobre concientizar y sensibilizar a la comunidad universitaria en temas de medio ambiente.

Taller de Gastronoma
Es un espacio, acondicionado y equipado con estndares internacionales de calidad, que permitir a los estudiantes de las carreras relacionadas con el sector turismo, evidenciar las competencias adquiridas
sobre buenas prcticas de manufactura, inocuidad y presentacin de los
alimentos.

Al momento de inscribir, los estudiantes deben


verificar si la asignatura por inscribirse se impartir con esta modalidad.

Modalidad de clases virtuales


En esta forma de aprendizaje las clases son
impartidas por medio de internet, utilizando
aulas virtuales que estn diseadas por docentes que han sido capacitados en esta modalidad, y se cuenta con la plataforma tecnolgica recomendada para un eficiente resultado.
Para acceder a las clases se requiere el uso de
contrasea personalizada, que permite ingresar a las aulas virtuales especializadas, que
se encuentran en el sitio
Por otra parte, la Utec est autorizada para impartir en forma virtual las asignaturas de Realidad Nacional e Informtica en todas las carreras que las incluyen en sus planes de estudio.

Proyecto de educacin a distancia para


los salvadoreos en el exterior
La Universidad Tecnolgica de El Salvador firm, en febrero de 2015, un convenio de cooperacin con el Viceministerio para los Salvadoreos en el Exterior para promover el proyecto
Educacin a distancia dirigido a salvadoreos
en el exterior, que contempla acciones con-

Ing. Lorena Duque de Rodrguez, vicerrectora de


Educacin Virtual.

juntas para desarrollar una lnea de servicios


educativos a distancia dirigidos a salvadoreos
residentes alrededor del mundo, con base en el
programa de educacin a distancia de la Utec y
sus plataformas tecnolgicas.
Con este proyecto se busca impulsar acciones
y polticas concretas orientadas a propiciar la
educacin superior de los salvadoreos en el
exterior, de cara a mejorar sus condiciones de
vida y as fortalecer su vnculo con El Salvador,
al poner a su disposicin servicios que potencien su perfil profesional y faciliten su insercin
en los pases donde residen.

58
La Utec ofrece servicios educativos virtuales
en sus diferentes modalidades desde el ao
2000, siendo la primera universidad salvadorea en ofrecer una carrera en modalidad no
presencial en su totalidad.
La firma del convenio entre el Viceministerio
para los Salvadoreos en el Exterior y la Utec
tiene a la base el inters comn de ambas instituciones en desarrollar acciones orientadas a
promover la proteccin de los derechos y el
desarrollo y de los migrantes salvadoreos alrededor del mundo.
Carreras virtuales
- Licenciatura en Administracin de Empresas
- Licenciatura en Mercadeo
- Licenciatura en Contadura Pblica
- Licenciatura en Administracin de Empresa
con nfasis en Computacin
- Licenciatura en Informtica
- Ingeniera en Sistema y Computacin

- Ingeniera Industrial
- Tcnico en Mercadeo y Ventas
- Tcnico en Administracin Turstica
Ventajas
Software especializado para la enseanza
en lnea.
Libertad de recibir clases a la hora que se
desee y desde cualquier lugar.
Competencias de aprendizaje del mismo nivel que las carreras presenciales.
Adaptacin al ritmo personal de cada participante, avanzando de acuerdo con sus posibilidades, considerando la dedicacin y la
organizacin personal.
La flexibilidad del sistema implica que el
alumno pueda permanecer en su mbito familiar, domiciliario y local.
Requisitos
- Completar y enviar la solicitud de matrcula
en lnea.

- Presentar en original o en formato digital el


ttulo de bachiller.
- Presentar en original o en formato digital la
partida de nacimiento, el DUI o pasaporte.
- Cancelar los derechos de matrcula establecidos por la universidad.
El estudiante autoriza a la Universidad Tecnolgica de El Salvador a confirmar con el
Ministerio de Educacin de El Salvador la
validez de los documentos que presente.
Para iniciar el proceso de preespecialidad los
estudiantes debern presentar fsicamente su
ttulo y partida de nacimiento originales en Administracin Acadmica.
Ms informacin
Desde El Salvador: 2275-8796
Desde Estados Unidos y Canad: 1-888-30111-30 (Llamada gratis)
Pgina web: www.utec.edu.sv

Facultad de Maestras y Estudios de Postgrado


Ubicado en la 3. calle Poniente Schafik
Hndal y bulevar Constitucin, en la residencia que era conocida como Quinta Pinar del
Ro, fue instalado el campus con el propsito de brindar una infraestructura adecuada a
las exigencias de los estudiantes maestras y
posgrados de la Utec, teniendo como objetivo
principal apostar por la formacin continua y la
especializacin en diversas reas.

Lic. Rafael Rodrguez Loucel, decano de la


Facultad de Maestras y Estudios de Postgrado.

omprometida con su filosofa de ser


una universidad que impacta en la sociedad, la Utec inaugur en febrero de
este ao el nuevo campus de maestras Dr.
Jos Mauricio Loucel, en honor a quien fuera
rector de la universidad durante muchos aos
y que hoy lleva con mucho orgullo el ttulo de
Rector Honorario Vitalicio, convirtindose as
el nuevo campus en el ltimo eslabn que se
ha unido a la gran cadena de inmuebles que
conforman la universidad privada con la mayor
poblacin estudiantil del pas.

La oferta acadmica es un reflejo del empeo que tiene la universidad por ofrecer a los
graduados una alternativa para fortalecer sus
conocimientos y potenciar sus capacidades
acadmicas posteriores a la formacin universitaria a nivel de grado, a travs de las
maestras que proporcionan un abanico de
especializaciones, las cuales son: Maestra en
Administracin Financiera, Maestra en Administracin de Negocios, Maestra en Mercadeo
y Maestra en Banca y Finanzas.
La Maestra en Banca y Finanzas est dirigida a profesionales del sector financiero y de
la banca, tanto privada como estatal, adems
de bancos de desarrollo, cooperativos, asociaciones de ahorro y crdito, as como otros
intermediarios financieros regulados o no por
el Estado. Todo esto ante la demanda de especialistas en el rea que actualmente tiene el
pas, ya que la presencia de cadenas bancarias internacionales y regionales ha aumentado en los ltimos aos.
Asimismo, se imparte la Maestra en Mercadeo, la cual tiene por objetivo dotar a los

alumnos de tcnicas de anlisis financiero necesarias para la planeacin y control de sus


planes de mercadeo, adems de desarrollar
el espritu de los estrategas del marketing, el
cual est presentando grandes avances junto
con la evolucin de los mercados actuales.
Por otro lado, la Maestra en Administracin
de Negocios es la opcin ideal para todos los
pequeos o grandes empresarios, as como
gerentes, administradores o dueos de su
propio negocio, pues son ellos quienes cumplen con el perfil adecuado para ser aspirantes a obtener su ttulo como msteres en esta
importante rea gerencial, pues esta maestra
les ofrece la oportunidad de ampliar su visin
de hacer negocios y sobre todo tomar decisiones trascendentales.
La ltima, pero no menos importante opcin que
ofrece la Facultad de Maestras y Estudios de
Postgrados de la Utec es la Maestra en Administracin Financiera, carrera orientada a los profesionales de la alta gerencia que se encargan de
administrar recursos financieros de la organizacin, aportndoles herramientas para identificar
el efecto de las nuevas tendencias econmicas
mundiales y la forma en que influyen sobre el
desempeo financiero de las empresas.
Ms informacin
Direccin: 3. calle Poniente Schafik Hndal
y bulevar Constitucin, 301, colonia Escaln,
San Salvador
Telfonos: 2275-2700
Correo electrnico: maestrias@utec.com.sv

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Internacionalizacin

a Utec tiene tradicin de cooperacin acadmica internacional, por lo


que en su decido compromiso con la educacin superior e interesada
en profundizar en los procesos de gestin en los programas de internacionalizacin, recientemente cre la Direccin de Relaciones Internacionales (DRI), para gestin y coordinacin de las diversas actividades que
requieren los procesos de internacionalizacin en la educacin superior.
La DRI basa su planificacin en el plan estratgico de la universidad
y est articulada con la agenda de cooperacin internacional en la
educacin superior. Realiza sus actividades alrededor de cuatro
programas principales: movilidad internacional, proyectos y redes
internacionales, cooperacin para el desarrollo y programas de
internacionalizacin de la educacin superior.

El programa de Movilidad Internacional ha permitido la participacin


activa de Utec en el programa Erasmus Mundus, a travs de cuatro
proyectos: Mayanet, Eureka SD, Cruz del Sur y Lamenitec. La oferta
de movilidad acadmica internacional se completa con ofertas de otros
pases como Mxico, EE.UU., Canad, Chile, Brasil, Corea, Japn,
Suiza, Reino Unido y organismos internacionales como la Organizacin
de Estados Americanos (OEA), entre otros, donde la DRI transmite la
informacin de ofertas de becas.
Est unidad tambin provee a los estudiantes la orientacin y el apoyo
necesarios, para que puedan acceder a programas de movilidad
internacional e investigacin para el rea de pregrado, maestras
y doctorados. Adems, gestiona, apoya e impulsa los programas
internacionales en los que puedan implicarse el personal docente,
investigador, administrativo y tcnico de la Utec.
La Utec est vinculada con ms de 300 universidades en el mundo, por
medio de las redes internacionales a las que pertenece y convenios
multilaterales y bilaterales, adems la concrecin de nuevas alianzas
internacionales, de proyectos de cooperacin y el despegue que han
tenido los programas de movilidad internacional.

Dra. Blanca Ruth Orantes, directora de Relaciones Internacionales.

Las alianzas y la vinculacin con reconocidas instituciones


extranjeras permiten que la Utec desarrolle programas de movilidad
para que docentes, estudiantes y graduados participen en eventos
internacionales y viajen becados al exterior.

Valores institucionales
Valor viene del latn tardo valor, derivado de valere, que significa ser
fuerte, potente. Tiene varias connotaciones de orden material, pero
aqu lo que nos interesa es lo axiolgico, en cuanto a su representacin conceptual que es propia del ser, y que permite llevarlo a la
vida social. Los valores son pautas generales, pudiendo considerarse como normas de orden superior. Son una constelacin actitudinal
que orienta el comportamiento a largo plazo hacia ciertas metas con
preferencia a otras. Los valores crecen en el marco de las normas
morales vigentes y han sido aprendidos en el curso de un amplio proceso de socializacin de la persona, para que guen las actividades
laborales cotidianas.
Los valores regulan la satisfaccin de los impulsos, de acuerdo con
toda la serie de objetivos jerrquicos y duraderos de la personalidad,
con la exigencia de orden por parte tanto de la personalidad como del
sistema sociocultural, y en la necesidad de respetar los intereses de
los dems y del grupo en su conjunto en la vida social.
Los valores se establecen por consenso; se interiorizan por acto propio
de la voluntad en cuanto a su aceptacin; se comparten (conviccin) con

los otros miembros de la organizacin; se viven, expresan y materializan


permanentemente en toda actividad individual o colectiva de la organizacin. Los valores refuerzan el espritu profesional de la persona.
Los valores requieren un nivel de compromiso en cuanto a los aspectos
siguientes: la fe (aceptacin), los objetivos, la organizacin, los miembros y el liderazgo.
Los valores son relevantes en su vigencia y proyeccin cuando existe:
Identificacin y orgullo de pertenencia de los miembros.
Satisfaccin por la labor desempeada.
Aceptacin de la remuneracin y del estatus.
Disposicin a su cumplimiento.
Los valores son concepciones de lo deseable que influyen en el comportamiento selectivo; desde el lder hasta el ltimo de los miembros
de la organizacin. Sirven de criterio para la seleccin del hacer y son
patrones de deseabilidad dentro del contexto establecido.

60
Los valores son los creadores de la integridad y la responsabilidad; y
son los forjadores de la unidad, la autoestima y la confianza.
Cuando las organizaciones son dirigidas por valores estn conscientes
de su funcin, de sus fines y de su responsabilidad. Los valores son
el jefe invisible, la mano amiga, que siempre nos orienta sobre lo que
tenemos que hacer.
La enunciacin de un grupo o sistema de valores representa lo que se
prev o espera, lo que se exige o lo que se prohbe. Funcionalmente
es el conjunto de principios por el que se rige y regula la conducta, y es
una gua para los individuos y para el grupo social. Indirectamente seala lo que no se debe hacer; es aquello que es contrario al propsito
establecido. Estos son los antivalores. Lo ideal es que los valores sean
interiorizados por cada miembro de la comunidad, para que influyan en
su actuacin y trasciendan en los resultados. Un valor es todo lo que
interesa a la comunidad y que influye en la personalidad del sujeto.

1. Compromiso agresivo

La audacia como una forma alternativa de crear situaciones y circunstancias novedosas, que refleja no solo el compromiso individual, sino
tambin la satisfaccin personal que provoca hacerlo. Es la proactividad como norma en el accionar de la comunidad universitaria.
Valores asociados: pertenencia, conviccin, previsin, calidad, pertinencia.
Implicaciones
- Desagregar los valores institucionales en compromisos de los
diferentes sectores de la institucin.
- Contar con una escala de incentivos, producto de una investigacin, que asegure la disposicin individual y las sinergias respectivas para el logro de objetivos.
- Traducir los objetivos institucionales en acciones y metas con
indicadores de logro, que por un lado orienten acerca de los resultados deseados y, por otro, faciliten el control de los avances.

2. Innovacin permanente

Es la actitud que busca, continuamente, crear y recrear nuestros productos y servicios para agregar valor y aporte a la sociedad.
Valores asociados: continuidad, creatividad
Implicaciones
- Implantar la incorporacin de tecnologa apropiada en el desarrollo de los procesos de manera que favorezca la creatividad y la
inventiva.
- Cumplir protocolos de investigacin para la evaluacin y creacin
o modificacin de productos o servicios del giro institucional.
- Incorporar tecnologas de informacin y comunicacin en apoyo
al diseo instruccional y al control de logros.

3. Respeto y pensamiento positivo

Es la consideracin a la diversidad de opiniones, sugerencias, costumbres y creencias. Es la norma de trabajo y relacin entre los diversos actores de nuestro trabajo.
Valores asociados: diversidad, equidad, dignidad, solidaridad, tolerancia, seguridad.
Implicaciones
- Sensibilizar la importancia que tiene la solidaridad, la tolerancia y
el valor de la persona humana.

- Tener estrategias de relacin con los discapacitados, de manera


que estos puedan desenvolverse con equidad.
- Implantar un clima sano que satisfaga necesidades de expresin
y de crecimiento interno en la organizacin.
- Ofrecer el mejor entorno a la comunidad institucional y crear condiciones de respeto y seguridad que le permita a todos concentrarse en su estudio o trabajo.

4. Liderazgo institucional

Hacer del liderazgo un asunto institucional, que penetre estructuras,


procesos y mtodos operados por un recurso humano que sustente
el reconocimiento entre organizaciones y pares.
Valores asociados: idoneidad, utilidad, antigedad, reputacin, beneficio.
Implicaciones
- Contar con una masa crtica de personal que acapare experiencia, madurez, conocimiento y dominio del quehacer institucional.
- Mantener una lectura permanente del medio y del avance de la
tecnologa para enfocar sus usos en los procesos de la universidad.
- Irradiar capacidad y experiencia en el medio, con acciones de
beneficio o de utilidad pblica.
- Desarrollar jornadas internas de reflexin y formacin de liderazgo en accin.

5. Solidaridad y trascendencia cultural

Accionar mas all de lo usualmente efectuado, en materia del legado


cultural, incidiendo en el proceso por medio de todas las funciones de
la universidad.
Valores asociados: fidelidad, lealtad, proteccin, integralidad, impacto.
Implicaciones
- Tener en vigencia un programa dual, curricular y de extensin
universitaria, con orientaciones y polticas, formas metodolgicas
y acciones de intervencin cultural.
- Incorporar variables distintivas en las acciones de intervencin
cultural que definan un sello institucional nico en el medio.
- Crear premios, realizar actividades, destacar y celebrar fechas,
refrescar la historia nacional, sus figuras y valores, con incidencia
en todo el sistema educativo nacional.

6. Integridad

Es dejarse ver a travs del ser y quehacer acadmico y administrativo.


Valores asociados: verdad, sinceridad, colectivismo, honradez, valenta.
Implicaciones
- Confrontar con hechos lo que se dice ser y lo que realmente se
es, entre lo que se ofrece y lo que se cumple, entre lo que se
publicita y lo que finalmente se entrega.
- Relacionar el ser con su distintivo mediante resultados tangibles.
- Confrontar el quehacer a travs de la disposicin real y adecuada
de procesos y servicios, recursos fsicos y educacionales, personal y miembros de la direccin superior.
- Tener la capacidad de alcanzar resultados de calidad previstos,
independiente de los medios que se utilicen.
- El gobierno y la administracin expresan sus acciones, presentes y
futuras, en forma veraz y bajo el horizonte de su realidad interna.

61

Declogo del Estudiante


1. Creo en un Dios Omnipotente, principio de la vida
y creador del universo.
2. Respeto a mis semejantes por la igualdad y dignidad que poseen.
3. Amo la libertad, porque ella es el fundamento
necesario para la realizacin humana.
4. Siento el deber de identificarme con el desposeido, el necesitado, el marginado, el indefenso, el
enfermo y con todo aquel que sufre pobreza, dolor
y explotacin.
5. Considero la justicia como el fin propio y nico del
Derecho.
6. Acepto el orden social, como un bien necesario
que permite la convivencia humana y asegura la
tranquilidad pblica.
7. Apoyo la democracia que nace del poder soberano del pueblo, que legitima su desarrollo en el
consentimiento cotidiano de los ciudadanos y que
ejercita su autoridad a favor del bien comn.
8. Comparto los ideales de solidaridad,
paz y trabajo para construir el futuro de la
patria.
9. Rechazo la perversin, la ambicin y la
exclusin, como amenzas permanentes a la
vigencia plena de los derechos humanos.
10. Busco en el estudio la oportunidad de
superar mis conocimientos, de responder a mis
interrogantes, de encontrar un medio digno de
prosperidad y de obtener un instrumento para
ayudar a los dems.

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Deberes de los Estudiantes


De acuerdo con el art.15 del Reglamento General de los estudiantes,
son obligaciones de los estudiantes las siguientes:
I.

Acatar y respetar la filosofa, misin, objetivos, polticas acadmicas


y administrativas de la universidad y actuar de conformidad con ellos.

XI. Informar oportunamente a quien corresponda, sobre cualquier


anomala que se presente en el normal desarrollo de su programa
de pregrado, postgrado o extensin.

II. Observar las disposiciones que sobre disciplina, determine la


legislacin universitaria vigente.

XII. Comportarse correctamente y no llegar embriagado ni bajo el


efecto de ninguna sustancia alucingena o sicotrpica, ni portar
armas dentro de las instalaciones de la universidad.
XIII. Observar buena conducta dentro y fuera de la institucin.

III. Hacer honor a la institucin, defender su autonoma y trabajar


tesoneramente por mantener y mejorar la imagen institucional.

XIV. Colaborar con la universidad en actividades acadmicas, sociales


y culturales en beneficio de la institucin o de la sociedad.

IV. Vestir adecuadamente de conformidad con su condicin de


estudiante universitario.

XV. Cubrir las cuotas o aranceles correspondientes en los montos y


periodos aprobados por la institucin.

V. Respetar y cumplir con todas las disposiciones de los estatutos


institucionales, este reglamento y dems normas que rigen la vida
de la universidad.

XVI. Prestar el servicio social en los trminos establecidos.

VI. Asistir con puntualidad a clases y dems actividades


correspondientes a sus cursos y prcticas.

XVII. Pagar los desperfectos causados a los equipos, instalaciones y


dems bienes, que formen el patrimonio de la institucin.
XVIII. Cumplir las sanciones que le imponga la universidad.

VII. Presentar las pruebas, realizar los trabajos prcticos y cumplir con
las dems obligaciones acadmicas, que les sean asignadas por sus
respectivos docentes.
VIII. Conservar en buen estado los bienes de la institucin, edificios,
muebles, material de biblioteca, equipo de laboratorios, materiales
de enseanza y otros.
IX. Guardar respetuosamente la moral, las buenas costumbres y los
modales adecuados en sus relaciones con las autoridades, los
docentes, los empleados, los compaeros y, en general, con toda
la comunidad universitaria.
X. Mantener en todo momento actualizada la informacin requerida por la
institucin.

Normas de seguridad y comportamiento


Normas de seguridad internas
Hacemos de su conocimiento que, dentro del recinto universitario, se encuentran lugares donde puede solventar necesidades
de ndole acadmico, como librera, fotocopiadoras, laboratorios
de informtica, cafeteras y cajeros automticos.

Se recomienda a los estudiantes, hacer uso de la pasarela, para


trasladarse de un rea a otra dentro del recinto universitario, ya
que ste es un medio ms seguro.
Por la noche; al finalizar las clases, se recomienda a los estudiantes trasladarse inmediatamente a las paradas de buses,

63
aprovechando los grupos de alumnos y no permanecer en ventas de comida o cafeteras de la zona.

No use joyas ni artculos de lujo en forma visible, tampoco lleve


a la mano laptops, celulares, tablets, proyectores multimedia.

Dentro del Campus Universitario, NO se permite la portacin de


armas de fuego, en cumplimiento a la ley en vigencia.

Los lugares de riesgo son los inmediatos a: bares, cafeteras,


billares y parada de autobuses solitarias; sobre todo despus de
las 8:30 p.m.

De conformidad a las recomendaciones de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) no se permite a los estudiantes fumar
dentro de los edificios.

No facilite informacin familiar o personal a extraos, como nmero de telfono, nombres, lugar de residencia o trabajo.

Con el fin de EVITAR el ingreso de personas no autorizadas,


el personal de seguridad solicitar eventualmente la identificacin correspondiente.

La seguridad es mejor cuando todos colaboran.

La seguridad es mejor cuando todos colaboran, es por ello que


se solicita su amable colaboracin, en el sentido de que informen sobre situaciones de riesgo personal comunicndolo a los
agentes de seguridad ms cercanos o llamando al 2275-8888
extensiones: 8844, 8850 o 8791.

El comportamiento digno y correcto lejos de la vulgaridad y los


actos inmorales es un requisito permanente a los estudiantes de
la Utec.

Normas de seguridad externas


Evite hacer uso de los telfonos mviles, cuando transite por las
calles y avenidas aledaas.
Procure transitar acompaado de dos o ms estudiantes.
Se recomienda no caminar por zonas oscuras y desoladas.
Lleve siempre consigo una identificacin.
En su hogar, siempre avise hacia dnde y con quin sale.
Aljese y evite situaciones de peligro.
Antes de abordar un autobs o un taxi, identifquelo y abrdelos
en lugares iluminados y con afluencia de personas.
Cuando camine solo, observe si alguien le sigue.
En caso de agresin, grite y llame la atencin de los transentes,
dirjase a un grupo de personas y protjase en ellas mientras
llega el auxilio adecuado.
Desconfe de cualquier persona, aunque su presentacin
sea elegante y adecuada.
Vstase decorosamente para no llamar la atencin.

Normas de comportamiento

No moleste el paso de los transentes integrando grupos de


conversacin en medio del flujo de las personas.
Colabore con el ornato y la limpieza de las instalaciones, NO
manchando paredes y divisiones de los servicios sanitarios, mesas de descanso y estudio, pupitres, paredes de los salones o
puertas, coloque tambin la basura en los desitos asignados.
Al bajar o subir las escaleras, hgalo de acuerdo a la sealizacin establecida.
Evite, en todo momento, cualquier tipo de altercados as como
muestras indecorosas al mantener conversaciones con un tono
de voz alto, para no interrumpir o perturbar las clases.
Por razones de higiene, se le recomienda no tomar alimentos en
la calle, ventas ambulantes u otros lugares.
En todas las acciones que realice y con todas las personas que
se relacione; evite apropiarse de objetos que no le pertenecen,
evite plagiar total o parcialmente trabajos u obras ajenas.
Abstngase de daar, modificar o usar indebidamente las instalaciones de la universidad, como aulas, oficinas, bibliotecas,
laboratorios, sanitarios u otras dependencias, as como muebles, equipamiento o cualquier otro bien que pertenezca a la
universidad.
Debe reconocer y aceptar con tolerancia la dignidad de cada
uno de los integrantes de su aula, de manera que sus actos no
afecten la interrelacin y la armona de la clase.

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Himno
Universidad Tecnolgica de El Salvador
Sobre tus alas hay vientos de sabidura,
noble ideal educar es tu afn.
Flota en el viento tambin tu bandera,
vida insignia de tu libertad.
Vuela, grandiosa,
guila vuela,
hacia tu historia,
a tu visin.
Suba hasta el cielo
tu fe, tu sensibilidad,
una plegaria ms all
por tu misin.
Y que en el seno de tu alma materna
se forjen hombres de buena voluntad,
que dignifiquen sus actos tu gloria,
o que la patria reclame la omisin.
Si en la lid te fustiga el hasto,
si cuesta arriba tu camino has de marchar,
debes hacer una tregua en tu ruta,
mas no claudiques en tu meta alcanzar.
Vuela, grandiosa,
guila vuela,
hacia tu historia,
a tu visin.
Suba hasta el cielo
tu fe, tu sensibilidad,
una plegaria ms all
por tu misin,
por tu misin.

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Calendario acadmico estudiantil Ao 2016


No.

ACTIVIDAD

Ciclo 01-2016

Ciclo 03-2016

Ciclo 02-2016

Inscripcin ordinaria de asignaturas

9 al 16 de enero

7 al 11 de junio

9 al 16 de julio

Inicio de clases

Inscripcin extraordinaria

Lunes 18 de enero

Lunes 13 de junio

Lunes 25 de julio

19 de enero al 1 febrero

14 al 19 de junio

20 julio al 11 de agosto

Primera evaluacin ordinaria

16 al 22 de febrero

Martes 21 de junio

23 al 29 de agosto

Fecha lmite para tramitar examen


diferido de 1. evaluacin

Martes 1 de marzo

Viernes 24 de junio

Jueves 1 de septiembre

Examen diferido de 1. evaluacin

3 al 8 de marzo

Lunes 27 de junio

4 al 10 de septiembre

15 de marzo al 4 abril

Jueves 30 de junio

20 al 26 de septiembre

Viernes 1 de abril

Martes 4 de julio

Sbado 1 de octubre

Segunda evaluacin ordinaria

Fecha lmite para tramitar examen


diferido de 2. evaluacin

Examen diferido de 2. evaluacin

5 al 10 de abril

Viernes 3 de julio

3 al 9 de octubre

10

Fecha lmite para retiro parcial de


asignaturas y retiro de ciclo

Viernes 15 de abril

Lunes 4 de julio

Sbado 15 de octubre


11

Tercera evaluacin ordinaria

17 al 23 de abril

Viernes 8 de julio

17 al 23 de octubre

12

Lunes 2 de mayo

Lunes 11 de julio

Jueves 3 de noviembre

Fecha lmite para tramitar examen


diferido de 3. evaluacin

13

Examen diferido de 3. evaluacin

5 al 10 de mayo

Mircoles 13 de julio

5 al 10 de noviembre

14

Cuarta evaluacin ordinaria

17 al 23 de mayo

Lunes 18 de julio

17 al 23 de noviembre

15

Mircoles 25 de mayo

Martes 19 de julio

Jueves 1 de diciembre

Fecha lmite para solicitar examen


diferido de 4. evaluacin

16

Examen diferido de 4. evaluacin

27 al 31 de mayo

Jueves 21 de julio

3 al 7 de diciembre

17

Finalizacin de clases

Viernes 3 de junio

Viernes 22 de julio

Viernes 9 de diciembre

18

Quinta evaluacin ordinaria

4 al 10 de junio

Sbado 23 de julio

10 al 16 de diciembre

19

Fecha lmite para cancelar diferido


5. evaluacin

Sbado 11 de junio

Mircoles 27 de julio

17 de diciembre


20

Examen diferido de 5. evaluacin

Domingo12 de junio

Sbado 30 de julio

Domingo18 de diciembre

21

Fecha lmite para correccin de notas:

Evaluacin No. 1

Sbado 19 de marzo

Evaluacin No. 2

Sbado 23 de abril

Evaluacin No. 3

Sbado 21 de mayo

Sbado 19 de noviembre

Evaluacin No. 4

Sbado 18 de junio

Sbado 17 de diciembre

Evaluacin No. 5

Sbado 9 de julio

Lunes 15 de agosto *

13 de junio al 27 de julio


22

Solicitar carta de egresado

Sbado 17 de sept.
Sbado 22 de octubre

Sbado 21 de enero 2017


12 de diciembre 2016 al 25
de enero 2017

* Fecha lmite para corregir notas de las cinco evaluaciones (ciclo 03).
DAS FERIADOS
FESTIVIDAD UNIVERSITARIA
- Semana Santa: lunes 21 a lunes 28 de marzo
Aniversario de la Utec: domingo 12 de junio
- Da del Trabajo: domingo 1 de mayo
- Da del padre: viernes 17 de junio
- Da del Maestro: mircoles 22 de junio
- Vacaciones de agosto: lunes 1 a domingo 7 de agosto
- Da de la Independencia: jueves 15 de septiembre
- Da de los Difuntos: mircoles 2 de noviembre
- Vacaciones navideas: sbado 24 de diciembre 2016 al domingo 1 de enero /2017

66
PROGRAMACIN GENERAL DE LOS EXMENES
CICLO 02-2016
SI LA CLASE ES
HORA
PRIMERA SEGUNDA
TERCERA
CUARTA
QUINTA
DA

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
Lunes 17:00
Lu-Mi
17:00
08:00
Lu-Vie 11:00
15:00

17:00 29 26
17 21
12 LUNES
13:00
08:00
Lu-Mi-Vie 11:00
15:00

19:10
Martes 16:00
17:00

08:00
11:00
Ma-Jue
14:30 23
20
18 22
13 MARTES

15:00

18:40
Ma-Jue-Sb 08:00
Lu-Mi 06:30

18:40
Mi-Sb 06:30
09:30
06:30

09:00
Lu-Mi-Vie
13:00 24
21
19
23
14 MIRCOLES

16:00

18:05

18:40

08:00
Mircoles
17:00
18:00
06:30
Ma-Jue-Sb 09:00
09:30

06:30
09:00
Ma-Jue
09:30 25 22
20 17
15 JUEVES
13:00
17:00
Jueves 16:00
17:00
06:30
09:30
Lu-Vie 14:30
18:05
18:40

09:30
Lu-Mi-Vie
10:00 26
23
21
18
16 VIERNES

14:00

17:00
Viernes
09:00

17:00
Mi-Sb
08:00
Sb-Dom 13:45
08:00
Sbado
09:00 27
24
22
19
10 SBADO

13:00

16:00
07:00
Domingo

28
25
23
20
11
DOMINGO
10:00


No se olvide que para examinarse deber estar solvente con el pago de las cuotas.

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