Los informes psicoldgicos deben ser escritos en
un castellano comprensible que facilite In comuni
caciéa. Como parte de la bitsqueda hacia le invulne-
rabilidad, los psiclogos generalmente utitizan la jer-
ga profesional, que puede tener significedo para ellos
pero carece de valor para los demés. Es como
pastenc eaten RSS 9 liso
lenguaje técnico depende mucho de los lector
res primarios y secundarios. Incluso los términos co-
munes de la psiqui dos
en algunos casos. La incompren:
puede no descansar en la palabra
implicita en el concepto que se
Jogos generalmente creen que el lector comprende
Jos conceptos psicosnaliticos u otres conceptos rela-
cionados con'la teoria pero esta creencia esta totel-
mente injustificada, Pueden, por ejemplo, creer qu
i lector conoce totalmente la conexién entre la
ya y In hostilidad reptimida, el efecto del conflicio
ce Edipo en las actitudes frente a las mujeres, los
resultados del rango de filiseién, o Ja teoria de que
varios. sintomas siren como defensa contra la an-
siedad y contribuyen a la restauracién de la auto-es- sobre el ten.
informes psico.
Grayson y Tok
el de
Y¥ produzea ia tens:
aun en
ee te fueron més intelectuales
} Hiubo diforonciss importantes en el si
jeado atribuido
por tos psicdloges y psiquiattas a los 50 témainos com
ichas diferencias individuales en ambos grupos,
pesar dt que tas diferencias mayores se observaron entre
intra, Hste resuliado sugiere que s pesar de que
jogos. tienden a ser algo. idiosinerticos como
gupo, son mis corsistentes y conflables que. los pei-
‘quiatras.
5, Muchos do los términos fueron definidos on forme vags
indefinida por ambes grupos
Los términos estudiados son muy comunes y apa-
recen todos
‘Las grandes
de algunos ps
‘icologicamente por el gru-
gos y mas dinamicamente por
fue demostredo por la
airés al dar enalogias bi
ica, a pesar de que
nes estaban mds de acuerdo
on, el uso profano que en el caso de los psicdlogos.
Otro estudio que se refiere a este tema es uno
ain no publicado realizado con el Dr, Suczek. Se
distribuy® una Jista de términos similares en una
lista de control. En cada punto se sugerian varias,
subeategorias, Las instruceiones estaban cestinadas a
elasificar adeeuadamente ‘al paciente de acuerdo con
los descubrimientos tealizados por el psiquiatre. La _
on cordancia del
t6 casi ox,
ante de p:
grupo sobre
posible separacién del mundo de los objetos vivien-
fe ser confundida con la K del MMPI y su
referencia = una actilud que se caracieriza por la
aparicion de defensas exageradas cuadas del
iustrado por el autor del in-
en, por el hecho de observar
iente tiene las manos dentro de
Jos bolsillos, eroo que el lector va a comparlir sa
creencia de que existe una sensacion de culpa rele-
cionada con la masturbacin, como en la hipétess
d2 Machover. Aqui también, ‘probeblemente los psi-
célogos que emplean
'T pueden deslizarse en
una diseasién acerea do las diversas necesidades y
presiones a la Murray,
valuacién o puntaje diferente, o si es empleado per
ua consultor que desea évidamente que el informe
Je sirva para revelar las compl
ito problema es que este ti
blemente resultaré en wna male
um estilo incomprensible,
EI test psicologico Tio debe ser consideratdo como
algo “‘definitivo” sino que por el contrario debe ser’,
refutado 0 defendido a cualquier precio. Cada herra-
leada on el diagndstico os un medio de
Desde este punto de
psicélogo muy pronto comenzard a pensar
en tétminos de comportamiento a medi
interpretando el test
dadas en apoyo del empleo det
hacia 1a prucba sefala que él
5 necesarlo para
93 Sark on gel capitulo anterior, esta necesidad eonen
Rear 91 CSRPArSCer, Asimisino, resulta difell jet
shomdel U0 de esta clase de’ lenzuaje per
emis de impedir una adecuada comunie
see otras desventajas que son obvias,
eacién entre psicdlogos y psi.
ha en ume forma rapide
ha diferencia,
logo al ser 1
liciéad de los mismos,
ancl omBleo de tales térmi
indudablemente en algunas
94
edlogo esta trabajando an un ambiente psiquidtrico
donde todos los miembros del personal bien
capacitados, se sentird mds libre de usar términos
piiquidtricos, pero debe asegurarse primero que los
términos encontrados en los manuales de los tesis
sean empleados en el informe para el psiquiatra con.
forme al tltimo marco de referencia y no a ningin
oto, Indudablemente, el término "coafabul
del modo que se lo'emplea en la pri
¢ el mismo significado que cuando el psicdlogo
érmino para referirse al Rore-
ish (6) definen a la
1) Fabsificacién ao sistemdtica de
memoria y 2) (Rorschach) una catezoria de res-
puestas desorganizadas e. indefinidas frenie a
percibe con
luna. generallza
que s¢ presume que la prdctica de
quiatzfa no es elevada, probatlemente
este caso se sienta en libertad de emplear términos
estriclamente médicos. Debe tenerse presente, sin
10s médiess que han trabajado on
ls psi.
ni del interés y del enirenamiente tedrico neces
vio para famiiarizarlos con algunos de los términos
psicoznal:ticos que los psicélogos clinicos emplean
frecuentemente. En un ambiente educacional seria
conveniente emplear términos que sean compren-
sivos para el educador. AI donde los psi
estin tratando de comunicarse los unos con
95 ott0s, aparentemente cuslqui
tos, nente cualquier clase de te :
vid pera comunicar (0 para competit), Se” ***
Castellano bisico
cionados en toe inform
amplificades pars: un in
tuna inteligencia promedi
que un ind
Puede ser men-
ners
sompeende: y simpatizar con lor shat pueee
otros por cuanto le resulta relat}
nerse on ef lugar de ellos",
potente cuando debe hacer frente
gparentemento ‘requieren esfuerzo
hhostilidad hacia Ja figura del py
aucida de la siguiente manera,
a its
Be caear co San ai nso prepa
éstas en st i
Obtenerlann #8iacion pero no trata de luchar para
Si el
ico comprende realmente to
ar, NO sera necetario en ese
caso emplear un nivel téenico en su lenguaje. Les
términos abstractos son una forma abreviada de co.
municar y son titiles pare este propésito si son dir
gidos «la persona indicada. 8%, por el contrario, se
Jos emplea en forma indiscriminada se convertiran
en grandes obstéculos para la eomunicacién.
Hace unos afios reslicé un estadio sobre el Test
de Szondi (15) y para ello reuni las desccip-
clones de varias ectogorias psiquidtricas que podian
ser fdcilmente coraprendidas por el lector profano.
Eolas inclufan las ususles categorias de homosexu:
lided, sadismo, epilepsia, etc., relacionadas con este
test, Fueron es los problemas con los que tro-
pecé para Hegar a realizar esias descripciones. Apa-
reniemente, los psiedlogos clinicos se sienten bastan.
te cémodos cuando utilizan su propia Jerga privada
pata referitse a los sintomas, pero les resulta dificil
Yealizar la explicacion en términos generales de fun-
cionamiento.
He presentado los resultados de las pruebas psico-
Jégioas a diversas audiencias, incluyeado grupos de
personss de profesiones afine: e individuos de dis-
tintas niveles sub-profesionales y_no protesionales,
En cas, todos los casos fue posible explicar «la
audiencia la naturaleza del aparte hecho por el con-
10 de prnebas psleolégicas, Por ejemplo, raaulta
cil lransmitir « un grupo de asistontes de terapia
‘ecupacional el significado de Ios resultados de tas
pruebas igices en la elecci6n de las actividades
y, el significado que tiene pam el paciente la acti-
vided en un ambiente de terapia ocupacional.
Las discusiones con enfermeros y asistentes psi:
quidtzicos ecerca de las implicaciones terapéuticas y
las implicaciones del comportamiento en las pruebas
psicologices, incluyd la mencién del meterial ilus- _
97 " comporiamiento de este material con sespecto al
ambiente en al cial estaban actuando.
Este progedimiento solamente puede ser emplea-
do en aquellos casos en Ios que el psicdlogo no soln
sea capaz de traducir los resultados de las pruebas 2
UE Cestellano bdsieo sino también de pensar en esos
términos. El psicélogo sentiri In necasidad de ronan,
ciar © de medificar los concepios cuando estos se
transformen en herramlentas mis que en términos
titualistas que Puedan servir para dlisminuir el estado
| de ansiedad del psicologo, originido por st senses
de insegutidad (entre pardntesis, loa estudiantes pre,
fieren leer libros de psicologia cuando esti esctitos
en forma dimple y no cuando estan escritos en la jerga
Ptofesional),
A continuacién figuran algunos ejemploa que ik
tran Ja forma en que sé pueden tradueir los conc
tos técnicos a un Castallano bisico:
‘a en forma amp
paciente tiene Ia ten.
Daciente. 0
cupado por si mismo que le resulta
por la ofra ge
3. “El paciente es extremadamenie defen:
puede ser traducido co i
aceptar sus propios seni
zan su seguridad al hace
viduo iracional e inestabl
4, “Las defensas que emplea el paciente son,
puede sor traducide como: “Los métodos que
ientos por cuanto amen:
aparezer como un
98
emplear ol paciente para re
dad son,
La latente homosexualidad eonstiiuyé un
ia para el paciente” puede ser traducido ca-
ran parte de Ia incomodidad aciual del pa-
ite puede ser atribuide a la atraction sexual que
siente hacia los otros hombres y esto lo pone terisa
en sul presencia y también tiende a alejarlo de Ins
su estado de ansie-
“Los intereses del paciente parecen algo este
Teotipados”” puede ser traducido como: “El paciente
esta conslantemente preocupado por ciertos asuntos
de modo que no puede pensar en otros. Si octe
estado de cosas es permanente puede resultarle di-
ficil al paciente extender sus horizontes.””
ta desagradable,
9. “La actitud del paciente hacia su esposa ée
extremadamente ambivalente” puede’ ser traducids
como:
generalmente muy incdmodo y
mente conocer lag razones para
hacer algo para vencer este estad
olesto sin real-
Hi ser capaz de
99 2 actitud seductora de la paciente ha sido
constantemente reforzada” puede ser traducido co-
mo: “Dehido a que la paciente al comportarse en
una forma seductora se sentia més en libertad de
expresar su comportamiento, se I induj
toments @ continuar con esta actitud.
eas de la personalidad son.
puede ser traducido como:
15. “El paciente tiene una gran necesidad de afi-
“on” puede ser traducido camo: “A este pacionte
gustaria tener amigos.”
Resumen
Se han tratedo de iluitrar algunas de’ los pro-
blemas que crea ei longuaje en la comunicacion de
os descubrimientos psicoldgicos. Solamente tin estu-
dio ha investigado reslmente esta area en profun.
didad, yes de esperar que esia actitud sea imitada
Por otras. Sin embargo, aun ahora resulta muy claro:
que se hacen muchas expeculaciones acorea del valor
comunicativo de los téminos técnicos,los cusles re-
sultarian ser totalmente eméneos si se hace un mi
hucioso auidlisis. Se ha discutido el empleo de tres
tipos de lenguajes que son frecuentemente’ emplea-
dos en los informes psicoldgicos y se ha
'a preferencia en favor de una mayor simp!
100
_ aleniarse_a los p:
La experiencia en 1s tarea de supervision parece
indiear que es necesario que e] estudiante tenga une.
mayor comprensién de las pruebas psicolOgicas con el
fin de que pueda real E
tun Castellano basteo.
la escritura de informes psicolé;
‘comunicacién y consiguién. ~
femente a un mojor servicio. Generahnente sucle.
gOS a crear sis prOpiog recur
‘8e de combniession,————
101 Capitulo 7
Releeién del informe eon
otras fuentes de informe
Informecién disportbie
previa a le evaluacin
Psicolégica
Generalmente suele preguntarse si tas evaluaciones
psicoldgicas son mis “objetivas” al ser reelizadas sin
otros conocimiontos © informaciones agoroa del pa-
ciente, Un punto de vista extremo sostiene que los
datos ‘de las pruevas psivolégieas son iguales que
cualquier otro descubsimiento de laboratario y por
lo tanto son descubiettos mejor en una atmésfera
esterjlizada, libte de todo fenémeno de contami-
nacién. La ereencia es que tanto el analisia como la
prucba pueden ser descariados como variables que
afectan marcadamente al examen; sin embargo, algu-
nos estudios recientes han frseasado en su intento
de sustentar esta cteencia, indicando en cambio la
verdadera influencia de estas variable
Otro punto de vista extremo es la posicién “‘sub-
jetiva” de algunos autores que emplean los estimu-
los de Ja prueba psicolégica como base de una larga
serie de asociaciones libres. Al cuestionarscle la
exactitud de sts planteos o “interpretaciones” tam-
bién se los acusa do ser excesivaments frios y cien-
tificos (los dos. términos son considerados sinéni-
mos).
103 Es necesario encontrar un punto intermedio entre
estos dos extremos. La evaluacién de los datos psico-
logicos y la prepsracion de informes realizados sin
tener en cuenta otros conocimientos acerca del pa.
ciente puede resultar itil desde el punto de vista del
lestremiento, pero no desde un punto de vista
inico. Cuando el future do los pacientes ests en
Juego y cuando es necesario tomar imporiantes deci.
siones para su bieneslar, todas las posibles fuentes
de informacion deben ser explotadas en forma total,
Las pruebas psicoldgicas no sdlo adquieren gran im.
Portancia al ser estudiedas junto con otras infor.
maciones sino que también étas se ven favorecidas
por las contribuciones reallzadas por las pruebas psi-
colégicas. Por lo tanto, existe una buena razdn por
{a cual las instituciones pueden tomar sus decisiones
Sobre ls base de un trabajo on equipo en el que se
Giseate los probables beneficics que esa informacion
tendré para el paciente. Todo otro procedimiento no
sélo parece ogico sino también cusstionable desde el
punto de vista etic
Aparte de estudiar la psicolagia del yo es impor-
tante conocer Ja historia del pacienteya que se po.
dri obtener de este modo alguna idea acerca de sus
recursos y técnicas de adaptacion y de la forma en
que ésias le hayan resilltado provechosas. El tempe-
tamento, . la’ sociabilided, Ia_tolerancia-a la am!
Biedad y lacapacidad de soportar estados de ten-
* sion varian de acuerdo con ol paciente ¥ pueden ser
Geterminados parcialmente estudiando las tecnicas de
adaptacion ompleadas en distintas situaciones. Los
Sxitos y fracasos vocacionales y no vocacionsles del
pasado pueden ofrecer algunas pautas objetivas acer-
f2 del rendimiento del paciente. Los planteos que
0
; Objetiva, pero siven indudsblemenie para fevelar 1a
naturaleza de sus técnicas interpersonales y el grado
104
‘os hagan de 1 pueden no ofrecer informacién ,
éxito del yo al organizar y regular el medso am-
ly lla orbs soln et een oo
basicas, bcheceedensusten ue
Bs importante conlar con todos aquellos re-
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