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Taller de Mensajes Para nios con objeto

Expositora: Andrea Muoz G.


Objetivo del taller
Comprender la utilidad de un objeto para ensear, desde tres puntos de vista.
Conocer herramientas prcticas para la enseanza con objetos.
Desarrollar algunos trminos pedaggicos para crecer como maestros cristianos de nios.

I) Jess y los nios: Observemos lo que Jess nos quiso decir acerca de los nios en este pasaje Bblico.
Les da un valor. (Marcos 10:14).

Ntese que da a entender que los nios por voluntad propia se acercan a El. Si bien los padres son los
que llevan a los nios al templo son los nios los que por voluntad propia se acercan a Jess y a sus
enseanzas y en algunos casos la motivacin de los nios es tan fuerte que ellos llevan a sus padres.
Importancia como personas no como potenciales personas. En los tiempos de Jess e incluso hace
unas dcadas atrs no se tomaban en cuenta a los nios para nada, no tenan derechos claros (algo se ha
avanzado) se crea que su nica importancia era que en un futuro iban a ser ciudadanos.
Les da un lugar en el reino. Jess dice que de los tales es el reino de los cielos. El Valor que Jess les da
es el valor que nosotros debemos darles. Reflexionemos, que tan importante son los nios en nuestra iglesia
y como son tratados, incluso en los detalles.

Destaca sus cualidades.


La Dependencia. Ellos son completamente dependientes de un adulto, es mas, si se quedan solos en una
corta edad, moriran en pocos das. As debera ser la dependencia nuestra de Dios.
La confianza en sus padres. La confianza es plena, no dudaran en ningn instante que lo que sus padres
hacen es lo mejor para ellos. Incluso cuando sus padres los maltratan o abusan, el conflicto interno que se
les crea precisamente es porque en lo profundo de ellos hay algo que dice Son mis padres lo que hacen es
lo mejor para mi. Y nosotros sabiendo que las bondades de Dios son perfectas, dudamos hasta con lo ms
mnimo.
Su pureza de mente. En los nios no hay maldad ellos no maquinan, solo tienen impulsos o reacciones
negativas, no conocen el prejuicio ni las dobles lecturas, ni tampoco desconfan de los dems.
II) Los nios de Hoy.
Son el resultado de nuestra falta de visin en el ministerio infantil, es la cruda realidad, debemos hacernos cargo de
esto. Los que no conocen el poder transformador de Dios, solamente piensan en prevenir que mas nios y jvenes
se pierdan hoy en las drogas, el alcohol, la delincuencia, por nombrar algunas problemticas pero nosotros sabemos
lo poderosa que es la palabra de Dios. El modo, la estrategia, el mtodo de llegar a los nios y de llevarles la palabra
es lo que debemos aprender y perfeccionar ya que no basta con nuestro testimonio y nuestra experiencia, para
ensear debemos tener claro que no hay una sola manera de aprender, sino muchas, no todos los nios aprenden
igual, pero todos pueden aprender.
III) Generacin Globalizada.
En un mundo donde estamos siendo bombardeados de informacin y donde todo esta al alcance de un clic, incluso
en el mbito cristiano, paginas didcticas para que los nios jueguen y aprendan, videos, etc. Entonces Cul es el
trabajo de los maestros y predicadores? Si pareciera que todo lo que podamos saber esta al alcance sin movernos
de nuestro escritorio. Lo valioso de una sala de clases es que las personas que estn en ese lugar, en ese
momento, con la experiencia vivida hasta ese momento, no se volver a repetir, esa es la riqueza que rescatamos el
contacto humano, a pesar de lo imprescindible que pareciera ser la tecnologa, no puede reemplazar el Estar ah, el
contacto esta vigente, el mirarse a los ojos, etc. Lo que en esa sala se reflexione y se viva, no volver a suceder en
otro lugar y es en ese momento que Dios nos quiere hablar. Amn!
El profesor entonces es un mediador en dos sentidos, la palabra dice que el nico mediador entre Dios y los
hombres es Jesucristo, no se malentienda lo que pretendemos decir, nosotros cuando enseamos no somos un
mediador entre Dios y las personas, sino entre la palabra de Dios y ellos, somos un instrumento activo en manos
de Dios, en ese lugar con esos nios, en ese momento usted debe saber que esta enseando con todo lo que usted
es, no solo con sus palabras, esta siendo un canal de bendicin para que los nios entiendan la vida cristiana.
IV) Aprendizaje Significativo.
El aprendizaje significativo es uno de los mtodos que estn siendo usados hoy en los colegios de enseanza formal,
lo fundamental de este mtodo de enseanza es el valor que se le da a la motivacin, la disposicin a aprender algo.
Se toman en cuenta los aprendizajes previos de los alumnos y sobre eso se construye y se entrega nueva

informacin que ser incorporada profundamente en la mente del alumno y lo recordar fcilmente porque fue algo
que tomo significancia en su vida.
El anclaje es parte importante de un aprendizaje significativo ya que es la conexin con lo que ya sabe y lo que va a
aprender, en otras palabras, como hago para que el nio se interese por lo que voy a decir, esas palabras o
imgenes u objetos son el anclaje para llamar su atencin.
El Ejemplo de Jess. El anclaba sus enseanzas de tres maneras en particular:
Desde lo conocido. El buen pastor. Juan 10:11,
Elementos tangibles. Alimentacin de los cinco mil. Mateo 14:13-21.
Provocar desequilibrio. El da de reposo. Marcos 3:4.
V) Enseanza con objetos.
Se ha comprobado cientficamente que los nios tienen una imposibilidad por comprender los adjetivos intangibles,
por algunas estructuras mentales que no se han desarrollado aun, entonces es muy difcil que entiendan a los 6 aos
que Dios es ETERNO, lo que ellos necesitan es acercar ese verdad a algo tangible. A medida que avanzan en edad
los nios podran comprenderlo pero aun as, representar enseanzas con ejemplos tangibles los ayuda a
comprender mas y mejor, si antes solo comprendieron un 10% de lo que la maestra les dijo, con algo tangible pueden
comprender un 50% ms.
Historias Con objetos.
(Extracto del Libro Historias objetivas de Bettie Stubbs y Marvin Hunt)
1) Desde lo conocido: CUAL ES LA LLAVE?
Versculo: "Lo que pidan en mi nombre, yo lo har" (Juan 14:14).
Referencias bblicas adicionales: 1 Reyes 18:17-36; Hechos 12:5-12; Marcos 11:24.
Materiales necesarios:
2 candados pequeos con llaves.
3 Llaves antiguas de diferentes tipos.
1 joyero o una caja de cartn pequea forrada con papel amarillo.
7 Joyas o alhajas, como anillos de matrimonio, prendedores, imitacin de piedras preciosas, collar de perlas.
Preparacin:
- Coloque todas las alhajas en el joyero y pngale candado. Si est usando una caja de cartn, hgale un ojal al
frente de la caja y en la tapa para poder insertar el candado.
- Prepare etiquetas con nombres para las llaves antiguas: DINERO, FAMA, POBREZA.
- Coloque etiquetas a las alhajas tambin: AYUDA EN TIEMPO DE PRUEBA, PERDON, SALUD, FUERZA.
Nota: La llave que abre la caja o joyero debe tener una etiqueta que diga ORACIN.
Mensaje:
Muestre un candado y su cerradura. Mientras abre esa candado con su llave, explique que existen muchas otras
cerraduras que necesitan de sus llaves para poder ser abiertas, como por ejemplo la puerta de la casa, la cerradura
del auto, la cerradura de una maleta, de un comercio, de un portn, etc. Pero, hay una tipo diferente de cerradura de
las que vemos aqu. Esa cerradura necesita una llave diferente. Es la cerradura del maravilloso tesoro de Dios.
(Ponga el joyero o caja sobre la mesa, pero no muestre la llave.)
Bien, si esta caja fuera el almacn maravilloso de Dios y ustedes necesitaran una o ms bendiciones de Dios, como
por ejemplo ayuda en tiempo de prueba, perdn, salud, fortaleza, cmo podran tener acceso a esas cosas?
Se necesita una llave especial, la llave correcta para ese tipo de cerradura. (Muestre la caja cerrada.)
Vamos a intentar descubrir cul es la llave especial que necesitamos para abrir el maravilloso tesoro de Dios.
Llave # 1 - DINERO
El dinero, puede comprar las bendiciones de Dios? (Intente abrir el candado con esta llave.) El dinero nunca podr
comprar el perdn o la ayuda de Dios en tiempo de pruebas.
Llave # 2 - FAMA
Algunas veces ustedes ven a un nio de padres famosos y piensan que la llave de la fama abrir todos los
almacenes. Quizs l es el hijo del alcalde (intendente) o del presidente, pero tener padres famosos no es lo que
abre el candado.
Llave # 3 - POBREZA
La pobreza podr abrir los almacenes de Dios? No, el ser pobre tampoco es la llave que abre la caja del tesoro.
Hay solamente una llave que puede abrir los almacenes de Dios. Es la llave de la oracin (muestre la llave rotulada
Oracin).
Comente brevemente cmo Elas us la llave de la oracin para probar que Dios era el verdadero Dios (1 Reyes
18:17-36) y cmo la iglesia or por la liberacin de Pedro (Hechos 12:5-12).

(Abra la caja de joyas y muestre algunas alhajas, lea las etiquetas de ellas). Jess dijo "Lo que pidan en mi nombre,
yo lo har" (Juan 14:14). Permita que primero repitan el versculo las nias y luego los nios.
Reflexin
La oracin es la forma en que nos comunicamos con Dios. Esa comunicacin es tan importante como una llave para
su cerradura. Por medio de la oracin podemos abrir diferentes caminos para nuestra vida, porque estaremos
poniendo nuestras mayores necesidades en las manos de Dios. Por lo tanto, debemos hablar con nuestro Dios cada
da y entregarle nuestra vida. Entonces, l abrir la caja de tesoros de su infinito amor y colocarlo a nuestra
disposicin.
Les gustara hablar todos los das con Dios? Entonces oren siempre. La Biblia aconseja: Orad sin cesar (1
Tesalonicenses 5:17). Esto no quiere decir que debemos estar arrodillados todo el tiempo, sino que debemos estar
en comunin constante con Jess, recurriendo a l siempre que necesitamos, no importando donde estemos, sino
teniendo la certeza de su compaa constante para animarnos y ayudarnos. Este es un privilegio que tiene todo fiel
seguidor de Cristo, porque l est siempre atento para or a aquellos que lo buscan.
2) Desde lo tangible: T Y TU BIBLIA
Versculo: "Lmpara es a mis pies tu palabra y lumbrera a mi camino" (Salmos 119:105).
Referencias bblicas adicionales: Juan 3:16; 14:6; Romanos 5:8; 1 Pedro 5:8; Hebreos 4:12.
Materiales necesarios:
1 Biblia grande
1 Mapa de carreteras
1 Corazn rojo de cartulina
1 Espada (puede hacerla de cartn o consiga una figura)
1 Cuadro de una lmpara
1 Espejo pequeo de cartera
2 Galletas o pan
Preparacin:
Coloque todos los objetos dentro de la Biblia, pero muestre la Biblia abierta. Escriba los versculos bblicos en una
hoja de papel y mantngala en la Biblia, listo para leerlos.
Mensaje:
Cuando hacemos un viaje, generalmente llevamos un mapa de carreteras para asegurarnos de que estamos
viajando por el camino correcto (saque el mapa de carreteras de la Biblia). La Biblia es como un mapa de carreteras,
porque nos muestra qu rumbo seguir. Jess dijo: "Yo soy el camino, la verdad y la vida" (Juan 14:6). La Biblia
tambin es una historia de amor (muestre el corazn).Esta es la ms grande historia de amor jams contada. La
Biblia nos dice que Jess nos am tanto, que muri por nosotros. Ahora podemos tener un hogar en el Cielo (Juan
3:16; Romanos 5:8).
La Biblia tambin es como una espada. Necesitamos un arma para defendernos de nuestro enemigo y de las
influencias perjudiciales, porque Satans anda "como len rugiente" (1 Pedro 5:8). Pero esta espada (muestre la
espada) es "viva y eficaz" (Hebreos 4:12).
La Biblia es tambin como una lmpara para nosotros (muestre la lmpara). Nunca andaremos en oscuridad, porque
la Biblia siempre alumbra nuestro camino (haga que los nios repitan el versculo: "Lmpara es a mis pies tu palabra
y lumbrera a mi camino".
La Biblia tambin es como un espejo (muestre el espejo). Cuando nos miramos en el espejo, algunas veces nos
muestra que nuestro rostro est sucio. La Biblia nos ayuda a ver el pecado que est en nuestras almas.
La Biblia es alimento para nuestras almas (muestre las galletas). Nuestros cuerpos fsicos no pueden vivir sin
alimento y el cuerpo espiritual tambin necesita alimento. Estudiar la Biblia es como comer (coma un pedacito de
galleta).
Para ser cristianos saludables, debemos leer nuestras Biblias. De qu otra manera podramos ver nuestros errores?
Cmo podramos alimentarnos espiritualmente? Cmo podramos defendernos sin espada?
Reflexin
Cuntos de ustedes tienen Biblia? Cuntos desean leerla cada da? Vamos a orar a Dios para que nos ayude a mantener una
relacin diaria con l, por medio del estudio de su Palabra y de la oracin. Con seguridad, estaremos mejor alimentados
espiritualmente y seremos mucho ms felices.

Desde el desequilibrio: HILDA MALA LENGUA


Versculo: "La lengua apacible es rbol de vida; mas la perversidad de ella es quebrantamiento de espritu"
(Proverbios 15:4).
Esta leccin objetiva es para realzar la sensibilidad de los nios/juveniles para que tengan actitudes ms positivas
hacia otros nios/juveniles. Funciona mejor en un saln de clase.
AYUDA VISUAL:
1. Una vasija decorativa (puede ser una copa que ganan como premio los equipos de deporte).

2. Una botella de plstico transparente de 2 litros con un agujero grande en la parte de atrs. Ponga una planta
pequea de adorno dentro de la botella de modo que parezca un terrario.
3. Un trapeador de tiras/ cuerdas de camo, sin el mango, tambin puede ser una peluca postiza.
4. Un martillo grande con una etiqueta que diga "El nuevo estudiante Marcelo es un cuatro ojos, pecoso y gordo".
5. Corte en cartulina los ojos, orejas, boca, una corbata de lazo, anteojos y una nariz bien grande, todos coloreados
con marcadores de tela.
Cuntos recuerdan su primer da de clases? Recuerdas cmo te sentiste con extraos? Cuntos han sido
transferidos de una escuela para otra? Es dificultoso ser un nuevo alumno en la clase, verdad?
Esta es la historia de un nio a quien he llamado Marcelo, el Nuevo Estudiante. Marcelo el Nuevo Estudiante y su
familia se haban trasladado y ahora tena que asistir a una nueva escuela en un pueblo desconocido. Marcelo era un
nio normal, aunque tena unas orejas grandes (pegue las orejas a la botella).
Le gustaba leer muchos libros y usaba unos anteojos con lentes muy gruesos, pero era un buen muchacho. Paseaba
con su perro y hablaba con sus peces de colores todos los das (Pegue los lentes con los ojos en la botella).
En la nueva escuela de Marcelo haba una nia muy bonita llamada Hilda Mala lengua (muestre la vasija de lujo).
Ella era una nia muy astuta, de ojos grandes y bonitos (pegue los ojos a la vasija), que tena tambin una cabellera
larga (coloque el trapeador sobre la cabeza de la vasija). Ella era un espectculo, pues cuando los nios la miraban
el corazn de ellos se aceleraba.
El primer da que Marcelo lleg a la escuela, Hilda no gust de l inmediatamente, dijo que pareca un tonto. Se burl
de l por detrs y los dems nios se juntaron y rieron de Marcelo simplemente porque Hilda Mala lengua no gustaba
de l.
Pobre Marcelo, no tena amigos, por causa de Hilda, estaba triste y desanimado; pero su madre le haba dicho que lo
que importaba era el interior de la persona. Marcelo en su interior era como esta tierna plantita de adorno, pues por
dentro era una persona maravillosa (de vuelta a la botella para que los oyentes vean la planta).
Despus de una semana que Marcelo estaba asistiendo a la escuela, Hilda hizo algo terrible porque estaba celosa
que Marcelo haba conseguido la mejor nota. Entonces fue delante de el y grit en su cara, "Marcelo, Nuevo
Estudiante, eres un gordo, pecoso y cuatro ojos!"
Esas palabras hirieron mucho a Marcelo, tanto que destruyeron su corazn (tome el martillo con la etiqueta pegada
"Nuevo Estudiante". Aplaste la botella y quiebre tambin la planta). Seguro que los oyentes se desconcertarn
cuando quiebre la planta. Sus sentimientos sern por la pequea planta que fue destruida.
Aqu es cuando usted debe llegar al punto principal de la leccin, Qu valorizamos ms? Una persona, o a una
planta? Recuerde el versculo de Mateo 5:21.
Un da Jess mientras predicaba en las calles dijo, Ustedes saben que bajo la ley la regla era que el que matara
seria castigado. Pues yo aado que el que se enoja contra su hermano esta cometiendo el mismo delito. El que le
dice idiota a su hermano o tonto merece que lo lleven al juzgado y el que maldiga a una persona, merece ir a las
llamas del infierno, Dice Jess. Por lo tanto, si vienes al templo para agradar a Dios y traes tu ofrenda y mientras
estas en eso te acuerdas que alguien tiene alguien contra ti, porque esta enojado, porque se pegaron, porque lo
ofendiste. Entonces lo que dice Jess que tienes que hacer es dejar todo eso que estas haciendo, porque no vale la
pena. Primero tienes que ir a reconciliarte con tu hermano y despus vuelve y presenta tu alabanza y tu ofrenda a
Dios.
Repaso

Cual es la diferencia entre tratar a un nio como una persona y una persona en potencia?
Qu es el anclaje?
Qu significa ser un mediador?
Cules son las 3 formas de entregar un mensaje con objeto vistas en clases?
Qu tan significativa puede ser una manualidad para un nio?

Conclusin
El mensaje de nuestro Seor Jesucristo es contemporneo a todas las pocas, no cambia y es eterno, nuestra tarea
es el cmo enseo y como aprenden, eso si cambia, todos los esfuerzos valen la pena debemos ser un instrumento
activo en manos del Seor para llegar a los mas pequeos de una manera sencilla pero que impacte sus vidas y las
transforme, al estilo del Maestro de maestros.

Que Dios nos siga usando y bendiciendo!