COLEGIO: HIPLITO YRIGOYEN

CURSO:
1
DIVISIN:
FECHA:
06/09/2016
120 minutos
PROFESOR: ESCARLON, VANESA
RESIDENTE: CRISTALDO, YANINA
Tema:
* Cuentos fantsticos y de terror

TURNO:

MAANA
TIEMPO:

Objetivos:
Que el alumno:
* Reconozca las similitudes y diferencias entre el cuento de terror y el
cuento fantstico.
Disparador
Se dar inicio a la clase recuperando las caractersticas de los textos vistos
en las clases anteriores.
La residente abre un espacio de dilogo sobre el terror en el cine:

Qu pelculas han visto?

De qu tratan? Cmo son los personajes?

Qu caractersticas tiene los lugares?

Se presenta el cuento La pata de mono de W. W. Jacobs
La residente propone una puesta en comn de lo ledo a partir de las
siguientes preguntas:
Qu sucesos fantsticos ocurrieron en el cuento?
Se explican esos sucesos? Cmo?
Estn seguros de que fue la pata de mono? Puede haber alguna
duda?

La residente hace alusin al captulo homnimo de la serie Los

Simpsons.
Luego les pide a los alumnos comparar lo observado entre
ambas versiones del mismo relato y sealar diferencias y
semejanzas .Gua a los estudiantes en la comparacin.

La pata de mono es un objeto malfico?

Cmo reaccionan los distintos personajes cuando ven la pata

de mono?

Cul es el poder de la pata, cmo hay que invocarlo?

Quin encuentra la pata de mono?

Tiene necesidades que no son materiales?

Se la muestra a otros?

Dnde la consigue? Cmo se entera de su poder?

Qu deseos le pide?

Qu consecuencias le trae?
Se construye un cuadro comparativo en el pizarrn con los aportes
de los alumnos.
Los estudiantes copian el cuadro en sus carpetas.

Cuento

La pata de mono Caractersticas

Versin de Los Simpsons

Intervencin docente
La residente explicar la diferencia entre ambos tipos de cuento
Diferencia entre cuentos de terror y cuentos fantsticos
La diferencia es q los cuentos fantsticos son aquellos cuentos q son realista
pero q este realismo es interrumpido por un hecho sobrenatural. Y los
cuentos de terror son aquellos cuentos q tienen como principal objetivo
provocar miedo o escalofri.
Los cuentos fantsticos no tienen por qu causar miedo y los cuentos de
terror no tienen por qu tener elementos fantsticos.
El gnero fantstico, comnmente llamado fantasa, es un gnero artstico
de ficcin en el cual los elementos principales del argumento son
IMAGINARIOS, IRREALES y SOBRENATURALES. Por ejemplo: Alicia en el pas
de las maravillas.
El cuento de terror, es toda aquella composicin literaria breve, cuyo
principal objetivo parece ser provocar el ESCALOFRO, la INQUIETUD o el
MIEDO en el lector. Cualquier libro miedo.
En s, hay algunos cuentos de terror que son fantsticos, primero porque el
termino fantasa o fantstico viene a ser una especie de sinnimo de la
palabra ficcin, que significa no real, entonces todos los cuentos de terror
que no estn basados puramente en hechos reales, son fantsticos,
segundo porque cuando hablamos de fantasa normalmente nos referimos a
cosas mgicas, estilo el seor de los anillos, etc. hay cuentos de terror que
son as, donde los malos son brujos, dragones, etc.
Adems, se diferencian por que los cuentos de terror no necesariamente
tienen que ser fantsticos, y los fantsticos, no necesariamente tienen que
ser de terror, por ejemplo, Peter pan es un cuento fantstico pero no de
terror, en este momento no se me ocurre un ejemplo de cuento de terror por
que no acostumbro leerlos,.

En resumen, cuando se habla de fantasa normalmente se tiene en cuenta la

magia, pero cuando se habla de terror no necesariamente tiene que haber
magia, en franqueasteis por ejemplo se usa la ciencia.
Grupo total
La residente les pregunta a los alumnos si saben lo que es un talismn. Los
invita a leer el siguiente texto explicativo.
AMULETOS Y TALISMANES
Creer en el mal de ojo y la hechicera no es nada nuevo, como tampoco lo
es tratar de protegerse contra ello. De ah la existencia de numerosas
creencias supersticiosas que otorgan a ciertos objetos o partes de animales
la virtud de proteger contra algunas enfermedades en concreto o proteger
contra los malos espritus que habitan en las casas.
A los amuletos se les atribuye el poder de apartar los males, los sortilegios,
pestes, enfermedades, desastres o contrarrestar los malos deseos de otras
personas.
Existe una diferencia fundamental entre la palabra amuleto y talismn. La
funcin que cumple el amuleto es la de preservar de daos o enfermedades,
mientras que la palabra talismn que, segn algunos autores parece derivar
del rabe, tilism, tiene la propiedad de atraer la buena suerte y lograr
hechos prodigiosos en la vida de quien los porta.
Entre los objetos de mayor arraigo tradicional que se utilizan como amuletos
se destaca la herradura, los corazones y lunas de ncar o plata, los colmillos
de lobo o jabal, la pata de conejo, las piedras engarzadas de cuarzo, junto
con algunas plantas tan significativas como la ruda. Tambin las figuras del
escarabajo y el elefante tienen una fuerte vinculacin con las leyes de la
suerte.
Trabajo Individual
Luego les propone imaginar un talismn y describirlo por escrito.
Grupo total
Se leern las producciones de los alumnos
Trabajo individual
Imagina que encuentras un talismn, Qu haras con l? Para ello, escrib
un texto teniendo en cuenta estas cuestiones: Qu forma puede tener? De
qu material ser...?, Dnde lo hallaste? En qu circunstancias? Qu
poderes tendr?
Grupo total
Se leern las producciones de los alumnos, la residente explicar una vez
ms las caractersticas de los cuentos, en las producciones de los alumnos.
Los alumnos con la ayuda de la residente debern decir que tipo de cuento
escribieron.

Trabajo individual
La residente les propone a los alumnos que busquen las oraciones presente
en el cuento La Pata del Mono y analizarlas
Grupo total
Se escriben las oraciones en el pizarrn, y se analizarn
Los alumnos debern registrar en sus carpetas