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UNIDAD EDUCATIVA

ROSA HERLINDA GARCIA DE GARCIA


PROYECTO: ANLISIS DE LOS CONTENIDOS DE LA PRENSA
ESCRITA

Realizado por:
Mara Fernanda Rosillo Cordero
Andrea Chamba
Klinsmann Caldern

Curso: 3 A Bachillerato General Unificado


Profesor: Lcda. Zonia Sarango
Asignatura: Investigacin de Ciencia y Tecnologa
Fecha de entrega: 02 de Agosto del 2016
1.1.- RESUMEN:
Como es de conocimiento en el razonamiento del ser humano, algunos estudios
demuestran que dicho razonamiento o pensamientos no siempre son lgicos y

correctos ya que puede conllevar a errores, aberraciones o generan decisiones


ilgicas, ya que la irracionalidad es un fenmeno tpicamente humano presente en
la vida cotidiana.
Ya que la ciencia moderna intenta descubrir las leyes que rigen la naturaleza ya
que dichas falacias se encuentran en los medios de comunicacin efectivo es
producto de un proceso de razonamiento as como que las podemos encontrar no
tan fcilmente
En nuestro presente trabajo de investigacin pretendemos decodificar las
falacias ya que estas son de inters no solo para la lgica, sino tambin para
la poltica, la retrica, el derecho, la ciencia, la religin, el periodismo, el cine y,
en general, cualquier rea en la cual la argumentacin y la persuasin sean de
especial relevancia.
2.1.-INTRODUCCION

Las falacias dicho nombre se refiere a los razonamientos engaosos o no


validos que puede utilizar el ser humano da a da pero depende de nosotros
saber reconocerlos y no caer en ese error
En nuestro proyecto nuestros objetivo primordial son reconocer las falacias o
razonamientos engaosos, que se presentan frecuentemente en los medios de
comunicacin no solo televisivos sino tambin en la prensa escrita de nuestro
pas e incluso internacionalmente y que pueden pasar desapercibidos al momento
de observar, leer o escuchar dichos contenidos publicados en nuestro diario vivir
cotidiano
Con la finalidad de aprender a reconocer y decodificar dichas falacias dicho
proceso que se llevara a cabo utilizando los pasos para la decodificacin
presente en nuestro texto de <Investigacin<

TEMA: Anlisis de los contenidos de la prensa escrita


PROBLEMA: el uso masivo de falacias en los medios de comunicacin con un
enfoque en la prensa escrita de nuestro pas

OBJETIVOS:
Objetivo General: Detectar las posibles falacias utilizadas por los
diferentes medios de comunicacin nacionales pas para poder conocer un
poco ms acerca del tema seleccionado, aprender a decodificar falacias y
poder inferir acerca del tema entredicho

Objetivo Especfico: Reconocer las falacias escritas y posteriormente


publicadas en los medios de prensa escrita de nuestro pas mediante la
utilizacin de la decodificacin de falacias para prximamente poder
reconocer argumentos o publicaciones que no pueden ser del todo validas

-MATERIALES:
Texto de Investigacin Ciencia y tecnologa 3ro BGU
Prensa Escrita
Computadora
Resaltadores
Cmara
RECURSOS:
Personal Humano
Equipos de Computacin
3.1 CUERPO
El inicio de nuestro proyecto tuvo como base primeramente la seleccin de un
artculo publicado por la prensa escrita de nuestro pas
Posteriormente la detectacin de falacias en dicho articulo
El mtodo se bas en cuantificar y decodificar las falacias en base al mtodo
expuesto en el libro de Investigacin Ciencia y Tecnologa

DECODIFICACION DE FALACIAS
PRIMER ENUNCIADO
1.- separar premisas:
Las cremas pueden tener tambin aloe vera que beneficiar mucho
a quienes tienen la piel enrojecida
Las cremas pueden tener tambin aloe vera que beneficiar mucho a
quienes tienen la piel enrojecida

En el enunciado se expresa que las cremas pueden contener aloe


vera
El escritor infiere en que esto beneficia mucho a quienes tienen la
piel enrojecida
Pero nada nos asegura que el aloe vera cure o calme la piel
enrojecida

Es una falacia ya que se realizan generalizaciones


apresuradas y conclusiones irrelevantes, exageraciones
SEGUNDO ENUNCIADO:
Loja se proyecta como una ciudad educadora y un cantn
que refuerza de manera permanente su identidad a travs
de la generacin de un renovado enfoque de la cultura en
largo plazo as como conservacin del patrimonio

1.- Separar premisas


Loja se proyecta como una ciudad educadora y un cantn que refuerza de

manera permanente su identidad

a travs de la generacin de un renovado enfoque de la cultura en largo


plazo as como conservacin del patrimonio
En el enunciado se dice que Loja se proyecta como una ciudad
educadora y un cantn que refuerza de manera permanente su
identidad
a travs de la generacin de un renovado enfoque de la cultura en largo

plazo as como conservacin del patrimonio pretende forjarse como una


ciudad innovadora
Pero nada nos asegura que como dice el enunciado Loja se
establezca como una ciudad educadora de manera permanente ya
que puede ocurrir algn altercado que lo cambie

Es una falacia ya que se realizan generalizaciones


apresuradas, Exageraciones acerca de Loja como ciudad

3.2- BIBLIOGRAFA:
Peridico La Hora, ECUADOR Viernes 29 de Julio del 2016 B3

4.1- ANEXOS: