MONITOREO ACADMICO 2014-2015

PROCEDIMIENTOS PARA DOCUMENTAR Y REMITIR EVIDENCIAS A LA

SUBSECRETARA PARA ASUNTOS ACADMICOS

ACCIONES A DESARROLLAR
1. Cada distrito preparar el calendario semanal de visitas de los facilitadores docentes.
2. Las visitas deben utilizar como base el uso efectivo de los materiales curriculares y la
implementacin de la poltica pblica acadmica. Deben darle nfasis a:
a. La planificacin de unidades basada en tareas de desempeo.
b. La evaluacin formativa y sumativa para lograr las metas acadmicas.
c. Las intervenciones diferenciadas, con especial atencin a los estudiantes LSP y
Educacin Especial.
3. Asistir al maestro en el uso de los datos para el desarrollo de las intervenciones acadmicas
diferenciadas.
4. Utilizar las diferentes estrategias de intervencin acadmica a travs del Job Embbedded.
5. Desarrollar acciones correctivas para atender las necesidades del maestro.
6. Las diferentes visitas se desarrollarn siguiendo este patrn:
a. Escuelas Prioridad non SIG y Enfoque- Una vez a la semana
b. Escuelas Priorididad SIG y Transicin Dos veces al mes
c. Escuelas Excelencia- Mnimo una vez al mes
7. Las evidencias deben digitalizarse y enviarse a la profesora Alba R. Falero la Santa
(falerola@de.gobierno.pr) todos los lunes para que sean colocadas en el Tracking Tool del
gobierno federal.