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REGISTROS DEL HABLA.

Documento Apoyo Octavos Aos Bsicos
Nosotros no hablamos ni escribimos siempre de la misma manera. Permanentemente
cambiamos nuestro lenguaje, segn una serie de factores:
a)
Segn el lugar, donde ocurra la situacin comunicativa: no es lo mismo hablar en
una iglesia que en la feria.
b)
Segn el objetivo que caracteriza al acto comunicativo: no se habla igual en una
reunin de amigos que en un consejo de curso.
c)
Segn el tema de que se habla: no es lo mismo hablar de un paseo que de una
tragedia.
d)
Segn la relacin que hay entre los interlocutores (edad, jerarqua, roles
sociales, etc): no es lo mismo hablar con un amigo que con el jefe.

Se llama, entonces, REGISTRO DE HABLA al nivel de lengua que adopta un

hablante en relacin con el contexto comunicativo.

Existen distintos tipos de registros, segn los factores que influyen en la forma de
hablar y de escribir de una persona:
En primer lugar, nos determinan factores socioculturales, especialmente el grado de
escolaridad o de educacin formal que hemos recibido y el tipo de ambiente donde
socializamos. Desde este punto de vista, los hablantes de espaol de Chile utilizamos dos
normas lingsticas diferentes: la culta y la inculta.
Por otra parte independientemente de la norma lingstica que utilizamos (culta o inculta) nos
influye el contexto de comunicacin. Desde este punto de vista, podemos adaptar nuestro
lenguaje a la situacin usando un estilo formal o informal.
Considerando lo anterior, completa el siguiente esquema en donde distinguiremos
cuatro registros de habla diferentes:

CARACTERSTICAS DE LOS REGISTROS DE HABLA.

NORMA CULTA FORMAL:
Se adquiere a travs de la educacin escolar y de la socializacin dentro de un
contexto en el cual se emplea una norma culta.
Conocimiento de la norma lingstica dictada por la real Academia de la Lengua
Espaola( riqueza de vocabulario, uso de palabras abstractas , por ejemplo,
problemtica, oraciones de gran complejidad sintctica )
Es muy valorada socialmente.
Se usa en redaccin de informes, discursos, actas, ensayos, trabajos escolares.
Empleo de un lenguaje gestual poco espontneo.
Ejemplo: El registro culto formal es el que aparece en diarios como El Mercurio, y tambin
en los noticiarios de la televisin.
NORMA CULTA INFORMAL:
Se adquiere a travs de la socializacin dentro de un contexto donde se emplea la
norma culta.
Se adquiere en situaciones de comunicacin informales ( grupos de amigos, de
compaeros de curso, grupos deportivos, familiares)
Tiene mayor carga afectiva que la norma culta formal.
Se usa en textos que favorecen la interaccin personal, por ejemplo, en cartas,
recados.
Se caracteriza por el uso de oraciones breves y simples, de un vocabulario no tan
preciso y de palabras concretas; una tendencia a acortar las palabras ( por ejemplo:
tele y profe); la aplicacin menos estricta de las normas gramaticales.
Utiliza un lenguaje gestual muy expresivo y la utilizacin de expresiones Jergales
(como el caso del lenguaje de los jvenes).
NORMA INCULTA FORMAL:
Se adquiere a travs de la socializacin dentro de un contexto donde se emplea la
norma inculta.
Es usada en situaciones comunicativas formales por personas que no conocen la
norma culta, pero que quisieran saber usarla.
Se caracteriza por el uso de ultracorrecciones, por ejemplo, decir toballa por
toalla, sandida por sanda, aceite convulsionado por aceite emulsionado,
ampoa por ampolla, con la creencia de que estn mejor pronunciadas.
NORMA INCULTA INFORMAL:
Se adquiere a travs de la socializacin dentro de un contexto donde se emplea la
norma inculta.
Es usada en situaciones comunicativas informales y no es valorada socialmente.
Se caracteriza por el uso de un vocabulario escaso, que se suple con gestos, palabras
jergales y a veces improperios; el empleo de palabras concretas de menor complejidad;

alteracin fontica y morfolgica de las palabras y la no aplicacin de normas

gramaticales.

ACTIVIDADES DE APLICACIN.
1.- Observa, compara y determina el registro empleado en los siguientes textos:
La movida se program para las 11:30 de la matina del sbado, donde los
bacanes del Clubs Stadio Italiano tirarn a la pelea la piscina que qued
acondicionada con medidas olmpicas.
( Diario La Cuarta)
REGISTRO:____________________________________

El prximo sbado a las 11:30 de la maana, se inaugurar la piscina olmpica

del Estadio Italiano. El presidente Sergio Valentino, dir algunas palabras
ante los socios del estadio.
(Diario El Mercurio)
REGISTRO:____________________________________

LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS:

TEXTO 1

El Guatn Loyola.
En el rodeo de Los Andes,
Comadre Lola.
Le pegaron su puete
al Guatn Loyola,
Por drselas de encachao
comadre Lola,
lo dejaron pa la historia
al Guatn Loyola.
Combo que se perda lo reciba
el Guatn Loyola
peleando bajo las mesas, s,como estropajo,
el Guatn Loyola;
el otro gallo encima y el gordo abalo,
comadre Lola.
Qued como la cacerola, comadre Lola,
el Guatn Loyola!

TEXTO 2
Escndalo en Los Andes:
Brutalmente agredido
Jinete doihuano

Tras participar en una acalorada discusin y forcejeos con personal de la ramada

La sin envidia, ubicada en el sector de Calle Larga, fue trasladado Carmelo
Loyola Fuentes, alias El Guatn Loyola, quien presentaba mltiples hematomas
en todo su cuerpo. La golpiza se habra originado a partir de un intercambio de
ideas referentes a su destreza como jinete. Al no dar crdito a las afirmaciones de
Loyola, los hermanos Reyes propinaron los primeros golpes. Y este a su vez,
devolvi los golpes con un gran botellazo.
Fuentes bien informadas revelaron que Carmelo Loyola no presentara cargos
contra quienes resulten responsables de sus lesiones.
2.-Compara ambos textos y completa el siguiente cuadro:
TEXTO A
Mensaje
Gnero

TEXTO B

Ria en un rodeo
Periodstico

Lenguaje utilizado
Intencionalidad

Carcter informativo

SISTEMA COMUNICATIVO.
En la comunicacin humana, el emisor y receptor son personas que cumplen un papel
determinado en cada circunstancia. Por ejemplo, una misma persona puede ser en una situacin
mam, en otra jefa en su trabajo y en otra una ciudadana que quiera obtener licencia para
conducir. Depende del papel que cumplan emisor y receptor se van a dar dos tipos de situaciones
comunicativas:
**SITUACIONES COMUNICATIVAS SIMTRICAS son aquellas que se desarrollan entre pares
(amigos), miembros de un equipo de ftbol, compaeros de curso.
**SITUACIONES COMUNICATIVAS ASIMTRICAS son aquellas que se desarrollan entre
personas de distinto nivel, ya sea cultural, social, jerrquico, etc
( mdico- paciente-madre-hijo- profesor- alumno).
Para que ordenes en tu mente los contenidos de la teora de la comunicacin, te presentamos el
siguiente esquema:

Situaciones
Comunicativas

Registros de
habla

Niveles de
habla