SESIN DE APRENDIZAJE

TITULO
AREA
TIEMPO
FECHA
GRADO

: Leemos y escribimos centenas

: Matemtica
: 90 minutos
: .-04-201
: 2 .....

AREA
M.

ORGANIZADORES
-Numero,
relaciones
operaciones.

CAPACIDAD
-Interpreta
y
representa nmeros
de hasta tres cifras y
expresa
el
valor
posicional de sus
cifras en el sistema
de
numeracin
decimal.
ESTRATEGIAS

MOMENTOS
I
N
I
C
I
O

CONOCIMIENTO
-Valor posicional de
los
dgitos
en
nmeros naturales de
hasta tres cifras.

INDICADORES
-Escribe
(escribe
en
nmeros) correctamente
nmeros mayores que 100
-Lee (escribe en letras)
correctamente
nmeros
mayores que 100.

RECURSOS

-Observan y leen la pgina 40de su libro de matemtica del MED.

-Dialogan:
Qu nmeros se han sumado al cien?
Te parece fcil escribir los nmeros mayores de 100 en nmeros?
Te parece fcil escribir en letras los nmeros mayores de 100?
Te gustara aprender a escribir correctamente en nmeros y letras
los nmeros mayores que 100?

TIEMPO
-Texto del
MED
20
-Dialogo
grupal

-Leen el siguiente papelote, preparado por la profesora

Lectura y escritura de nmeros mayores que 100

Suman los nmeros y hacen una tabla con los resultados, en cifras y
letras
100

+10
P
R
O
C
E
S
O

F
I
N
A
L

TAREA O

+30
+20

+50
+40

En cifras
110

+70
+60

con el texto
sobre el

+90
+80

-Papelote

tema.

+100

En letras
Ciento diez

-Ficha de
aplicacin.
-Cuaderno,
lpiz o

-Dialogan sobre el texto ledo. Realizando la comprensin lectora

literal
-Resuelven una ficha de aplicacin sobre el tema desarrollado.
-transcriben en la computadora usando el programa calc.

lapicero.

-Dialogan sobre la actividad realizada (metacognicion)

Qu aprendimos hoy?
Cmo nos sentimos?
En qu fallamos?
Cmo lo corregimos?
-Resuelven, en su cuaderno, las actividades y cuestionarios de las
pginas 40 y 41 de su libro de Comunicacin del MED.
La docente facilita a los nios(as) una hoja fotocopiada el cual cada
una trabaja en casa haciendo uso de la calculadora.

-Dialogo

TRABAJO EN
CASA
EVALUACION
-Participacin de los nios y nias a los largo del desarrollo de la sesin.
-Desarrollo de la ficha de aplicacin.

60

-Texto del
MED.

10