FASES DEL

PROCESO
Exploratoria
/ de reflexin

Planificacin

-Identificacin del
problema: Presencia de
valores sexistas en los
cuentos populares y la
influencia de estos en la
formacin de estereotipos
de gnero.

-Seleccin del
escenario de
investigacin:
Colegio Pblico
Baltasar Gracin, 5
y 6 curso de
educacin primaria.

-Cuestiones de
investigacin: Qu
investigar? Estereotipos en
los cuentos populares,
Cmo? Analizando
cuentos e investigando,
Dnde? CEIP Baltasar
Gracin, Con qu muestra
vamos a investigar?
Alumnos de 5, 6 y
docentes.

- Seleccin de la
estrategia de
investigacin:

-Perspectiva terica:
Investigacin con
perspectiva de gnero.

Metodologa
- constructivista:
cualitativa y
cuantitativa
- Investigacinaccin

Entrada al
escenario e inicio
del estudio
- Muestreo
intencional: alumnos
de 5 y 6 curso del
Colegio Pblico
Baltasar Gracin.
Grupos de diferentes
sexos, edades y
nacionalidades.
-Tamao de la
muestra:
17 alumnos de 5 EP:
7 chicos, 10 chicas
(10-11 aos).
24 alumnos de 6 EP:
11 chicos, 13 chicas
(11-12 aos).
8 docentes del centro
de diferentes edades y
sexos.

Recogida y
anlisis de la
informacin
- Estrategias de
recogida de la
informacin:
Pretest, postest, test
docentes. Se incluyen
preguntas abiertas.
- Tcnicas de anlisis
de la informacin:
Cuantitativa y
cualitativa.
Anlisis interpretativo
y valorativo,
cuantificando
asimismo los
resultados mediante
diferentes grficos y
tablas.

Retirada
del
escenario

Elaboraci
n del
informe

-Finalizacin de la
recogida de
informacin: Se
termina la recogida de
informacin en dichos
cursos, pero podra
seguir investigndose
en otros cursos, en
otros centros y en
diferentes contextos.

- Tipo de informe:
Mediante los datos
obtenidos, se lleva a
cabo la elaboracin de
un informe en el que se
incluyen grficos con
los resultados de la
investigacin.

6 CHICAS
6 CHICOS
5 CHICAS
5 CHICOS
0

Grfico 2. Grado de conocimiento de los cuentos populares por parte de los

alumnos.

Cuentos que conocen los alumnos:

16
14
12
10
8
6
4
2
0

6 CHICAS

6 CHICOS

5 CHICAS

5 CHICOS

Grfico 3. Cuentos que ms gustan a los alumnos.

Grfico 5. Reaccin y comportamiento de la princesa.

Grfico 6. Cmo describen a la princesa los participantes.

18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

Alumnos

6
5

12
10
8
6
4
2
0

6 CHICAS (13)

6 CHICOS (11)

5 CHICAS (11)

5 CHICOS (7)