GUA N 2

Unidad: SISTEMA NERVIOSO

PROF: Carlos Molina

Fecha:

ALUMNO:
Indicadores
I
II

SUBECTOR: Ciencias
Naturales
CURSO: 3
LOGRADO

NO LOGRADO

Reconocer y retroalimentar diferentes partes del

sistema nervioso
Aplicar conceptos y diferencias adquiridas en ejemplos
prcticos.

I.- Identifica en el siguiente esquema: cerebro, mdula espinal y nervios.

Secciones del sistema nervioso

1.- En general, a qu edades el ser humano comienza a?:
Caminar:

Hablar:

Leer y escribir:

2.- Qu sistema es el principal responsable de que adquiramos esas habilidades?

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3.- Nombra los rganos sensoriales que ayudan a mantener equilibrado al sistema nervioso
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II.- Junto con tus compaeros, une la funcin con el componente del sistema nervioso
que corresponda segn te parezca.

III.- Revisa el captulo de sistema nervioso en tu texto escolar y a partir de las

definiciones de cada parte del Sistema Nervioso, explica las siguientes comparaciones
o analogas:
1. La mdula espinal es como una gran carretera, porque
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2.
Los nervios son como cables telefnicos porque
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3.
El cerebro es como el procesador de un computador porque
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IV.- Observa la ilustracin y responde las preguntas relacionadas

V.- Describe los principales daos que causa el consumo del alcohol
1. Cul son los principales daos que causa el alcohol en el sistema nervioso?
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2.- Cmo puede afectar el consumo de alcohol al desarrollo personal de un individuo?
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3.- Cmo afecta el consumo de alcohol la socializacin de las personas? (El hacer y
mantener a los amigos).
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4.- Est de acuerdo que el consumo de alcohol puede producir dificultades de?
a. Coordinacin, por ejemplo, al hablar, caminar o conducir un vehculo.
S No
b. Concentracin, por ejemplo, al resolver problemas o leer.
S No
c. Fsicas, por ejemplo, al realizar ejercicio fsico.
S No