Está en la página 1de 14

CARTAS A UN ESTUDIANTE DE DERECHO

Cartas a un estudiante de derecho es un libro del autor Miguel Carbonell en el


que relata y da consejos sobre lo que l vivi, percibi y como conllev su
carrera cuando fue un estudiante y ahora l relata sus mejores tips o mtodos
de estudio para nosotros, los fututos abogados y ahora estudiantes de la
materia en derecho. Es un libro relativamente nuevo ya que su primera edicin
fue en el ao 2011. Es una lectura muy fcil de seguir ya que su bagaje de la
lengua es muy bsico por tanto es gil. A continuacin un ensayo de las
primeras ocho cartas que el autor cita en sta obra
CARTA I BIENVENIDA
En esta carta de entrada a que los que somos estudiantes ya hayamos quiz
definido nuestra atraccin por la Ciencias Sociales o concretamente al estudio
jurdico. Hace referencia a que entrar a la Universidad es no solo un cambio de
ambiente sino cambio en tu forma de estudio, de tu vida diaria, en tus
relaciones sociales, amorosas y familiares. El autor da como consejo en esta
carta adquirir rpidamente la habilidad de la lectura si es que no la tienes ya
porque durante la carrera todo consiste en la lectura y en la comprensin de las
mismas, agrega que trates de familiarizarte con el lenguaje que usen los
profesores porque son los que t mismo y tus compaeros adoptarn
rpidamente y es bueno entender de forma rpida lo que quieren decir.
El estudio ser lo nico importante en tus actividades cotidianas, lo dems
debe acoplarse a tu tiempo de estudio y no al revs de ningn modo. El lugar
de trabajo o de estudio es importante, y es indispensable que ste sea
especialmente para ello, puede ser adaptado a las necesidades que se
requieren que tenga mucha luz, espacio, silencio, aire, vegetacin, etc. Como
sean mejor tus necesidades al estudiar o repasar, en mi caso, un lugar con
bullicio de gente extraa a la que no me sienta obligada a hablarle es ms
sencilla mi concentracin por lo menos para leer, me refiero al transporte
pblico, a restaurantes sin nios, la banca de un parque, incluso mercado.
Carta ll HBITOS DE ESTUDIO

El autor cuenta que en esta etapa de su formacin le hubiese gustado saber


que nadie ms se preocupara por su formacin ms que l, ni siquiera sus
profesores de la facultad, pues en esta etapa de nuestra formacin como
estudiantes de derecho, las tareas las haces t, lees t, practicas t, aprendes
t, te informas t, a hoy ya no vale copiar, ya no vale, el de tin Marn para un

examen pues a la hora de ejercer nadie tendr el conocimiento por ti, si no lo


adquiriste t, si no te esforzaste, si no lloraste, si no desvelaste, si no
sacrificaste familia, pareja, amigos relaciones sociales, trabajo incluso.
Recomienda tambin que intercambies apuntes, que si pierdes una nota la
pidas, tal vez otro compaero logr captar algo que t en su momento no,
ayuda a conocer otros puntos de vista y ampliar tu visin. Sugiere que con el
uso de las nuevas tecnologas en el internet formemos grupos para estar
siempre al tanto de cosas que en materia servira, que usemos ese acceso
para consultar libros de una manera fcil, y encontrar la informacin exacta que
se busca ahorrando tiempo. Da como sugerencia que como casi siempre dan
su ctedra de forma hablada es difcil tomar notas o interrumpir para preguntar,
hagas tus apuntes en sucio, luego en casa con un poco de tiempo las pases en
limpio y pueda ser entendible y de fcil acceso para ti.
CARTA lll EL LENGUAJE JURDICO

Dice en el libro que el lenguaje jurdico es esencial para ejercer la carrera, que
necesario familiarizarse para que sea sencillo el procedimiento del litigio de una
forma clara ante jueces, colegas y para hablar de lleno del contenido que se
quiere abordar, palabras de tipo victima por ejemplo, sin olvidar que el
derecho es un conjunto de buena medida de un lenguaje por medio del cual las
sociedades se dan ciertos fines que entiendas que son valiosos como la justicia
la seguridad jurdica la libertad la igualdad, etc.

Es importante la formulacin ya que se requiere mayor practica la correcta


expresin debe abarcar no solamente todo aquello que se representa por
escrito sino lo que se manifiesta tambin de forma verbal tomando en cuenta
de la reciente introduccin de los juicios orales en toda materia de derecho.

El lenguaje jurdico se ubica fundamentalmente en la segunda de las funciones


sealadas con mayor frecuencia con el objeto de influir o determinar la
conducta de los seres humanos. El buen uso del lenguaje es especialmente
importante cuando se crean las normas jurdicas. La falta de claridad
lingstica es fuente de problemas y debe de ser evitada a toda costa.

CARTA IV LA INFORMACION JURIDICA

Mencionando ya los hbitos de estudio es preciso mencionar como el autor lo


declara que tus maestros de proporcionarn una buena gua inicial, sin
embargo es igual de importante complementar tu informacin por ti mismo
como segn dijimos.
Eso supone que vas a pasar muchas horas entregado al paciente y silencioso
hbito de la lectura. Para esto no hay atajos ni caminos cuesta abajo: nadie
puede leer por ti como mencionamos anteriormente la disciplina y el
conocimiento quedarn en ti y sern aplicables en tu persona.
Es necesario adaptar un sitio para el estudio que sea cmodo y de buena
iluminacin que a falta de luz natural (como debe ser conveniente) busques la
suficiente iluminacin, es importante hacer anotaciones al margen de los
textos, subrayar a mano las cosas importantes y leer comprendiendo lo que la
doctrina te proporciona.
Los desarrollos tecnolgicos recientes han permitido por ejemplo poner a tu
disposicin la jurisprudencia creada por el Poder Judicial de la Federacin o
conocer los discos que producen la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
Por otra parte estos mismos desarrollos tecnolgicos han permitido que buena
parte de la informacin jurdica este disponibles en internet. Aunque el autor
recomienda la consulta peridica de revistas jurdicas y acudir frecuentemente
a bibliotecas y aprovechar lo que son ahora las redes sociales como fuente de
comunicacin entre tus compaeros, profesores e incluso algunos autores o
juristas reconocidos.
La idea fundamental es que si quieres verdaderamente ser capaz de un cumulo
considerable e informacin so solo debes acceder a ella, sino darle mucho
tiempo a su estimacin y comprensin, lo cual requiere de lectura infinita.
CARTA V NUEVAS TECNOLOGIAS
El autor hace mencin a que los abogados son muchos reacios al uso de
nuevas tecnologas, sin embargo el mundo cambia y los abogados parecen
resistirse a verlo, pero deben tomarse medidas para poder seguirle el paso a la
fluctuante realidad.
Hoy cualquier persona puede construir su propia plataforma comunicativa
incluso a travs de formas gratuitas llamados blogs.
Se sugiere, porque no, acudir a los sitios web de algunos juristas que tienen el
suyo en internet y dan asesoras a algunos interesados que se acercan a
preguntar.

Miguel Carbonell toma como referencia al Facebook y al Twitter como los sitios
con mayor abundancia de poblacin en ellos, a lo que l se uni y ha tenido
contacto con colegas y estudiantes tambin.

CARTA VI

MEMORIZAR

Se deca que la principal habilidad que deban tener los estudiantes de derecho
en los estudios era la memoria, pero es fue hace dcadas.
Carbonell menciona a Juan Antonio Prez Lled cuando describe que La
principal aptitud necesaria para que un estudiante tenga xito en sus estudios
en nuestras facultades de derecho es la memoria. No hace falta ser
especialmente inteligente o brillante, y mucho menos creativo para sacar
buenas notas La idea de que es buen jurista quien conoce muchas normas
sigue muy arraigada en la docencia.
Como mencionamos en cartas pasadas los profesores y los sabios del derecho
entraban al aula y se ponan a explicar, dando por hecho que los estudiantes y
sus oyentes tenan dominio de la materia que iban a impartir o dictar en su
defecto. Los alumnos eran obligados a tomar los mejores apuntes posibles.
Habiendo cumpliendo con las asistencias exigidas por el profesor o el
catedrtico, se era aplicado a los alumnos un examen final, por lo que la nica
manera de prepararse era memorizando todos los apuntes que en clase se
haban tomado. De hecho, lo que se preguntaba en los exmenes era el
contenido de esas mismas normas o algunos conceptos que haba dado el
profesor. Relata el autor.
Las normas cambian a tal velocidad que no tiene mucho sentido aprendrselas
de memoria ya que lo que se pudo haber memorizado en pocos meses,
semanas o das incluso podra ya haber cambiado. En primer lugar porque los
ordenamientos modernos contienen un nmero tan elevado de normas
jurdicas de todo tipo que incluso el mejor estudiante con la mejor memoria,
solamente podra retener un porcentaje muy bajo de todo ese conglomerado
normativo.
En segundo lugar, la memorizacin sirve de muy poco como habilidad para
lograr el xito profesional.

CARTA VII INTERPRETAR Y ARGUMENTAR


Es bastante normal como se menciona en el libro tener que leer cientos o miles
de normas jurdicas, proveniente de un nmero importante de fuentes del
derecho. Algunas incluso sern fciles de entender y cuyo mbito de

aplicacin no suscite mayor debate. Por otra parte podrn darte verdaderos
dolores de cabeza. Esto es debido a la psima sintaxis. Utilizan un leguaje
equvoco o alejado del sentido comn a eso tendrs que sumar dificultades
como, la comprensin de una norma, como cuando ha sido interpretada de
manera distinta por dos tribunales diferentes.
En las escuelas o facultades de derecho los profesores tienden a realizar
razonamientos abstractos, muchas veces vinculados con conceptos o con
valores que percibe todo ordenamiento jurdico, tales como la justicia. Un
litigante debe de ofrecer no la que crea que es la interpretacin ms correcta,
sino aquella que mejor le favorezca a los intereses de su cliente.
El autor da como ejemplo algunos artculos de la Constitucin Mexicana, como
el artculo 83, que seala que el Presidente de la Repblica comienza a ejercer
su cargo el 1 de diciembre y dura en el mismo 6 aos, esto como ejemplo de la
existencia de normas tan simples que cualquier persona aun ajena al derecho
puede comprender y no dara mayor confusin. Tambin seale el artculo 4o
de la misma Constitucin que seala que toda familia tiene derecho a una
vivienda digna y decorosa. Es ah donde empiezan los problemas, como Qu
alcance debemos darle a las expresiones digna y decorosa? Cmo se
trasladan esos conceptos normativos a la vida real, al momento de saber si una
vivienda en efecto cumple con lo que ordena la Carta Magna? Y esto no
significa que haya juicios fciles y juicios difciles sino que a veces hay
contradiccin o diferente interpretacin segn las personas que lo lean y se
debe buscar aquella ley o jurisprudencia que beneficie a tus intereses.

CARTA VIII CUESTIONES TICAS


Algunos estudiantes optan por empezar la carrera basando su decisin en una
variedad muy amplia de motivaciones. Algunos, muy sinceros, - dice de forma
de ancdota divertida afirman que escogieron la carrera de derecho para
evitar cualquier carrera que tenga que ver con matemticas, algunos otros
porque saben que algunos abogados ganan mucho dinero y lo ven como una
fuerte fuente de ingreso de dinero, o porque familiares lo fueron alguna vez.
Cuando se comienza a construir un sistema jurdico que asegure la convivencia
social pacifica se deben ir tomando decisiones en torno a una serie de normas
que supone limites en la libertad de los integrantes de una sociedad. Algunas
conductas deben regularse. Cmo podemos llevar a cabo esta tarea?
Cmo saber qu conductas debemos permitir y cules debemos prohibir?
Existe un cierto consenso en que las actividades o decisiones normativas
toman perspectivas ticas de las religiones; eso es lo que explica muchos
sistemas jurdicos.

Hay decisiones normativas que se basan, simple y sencillamente, en prejuicios


de matriz religiosa o psicolgica como por ejemplo perseguir personas
homosexuales, negrseles el reconocimiento de sus derechos bsicos o
incluso cuando se les impide a las mujeres decidir de forma autnoma sobre su
propio cuerpo.
Ese es un primer nivel, muy bsico, en el que la tica tiene incidencias sobre el
derecho y los futuros abogados deben de ser capaces de discernir desde esa
perspectiva los problemas ticos que toda decisin normativa conlleva.
Hay casos difciles sobre los que se deben tomar decisiones, ya sea que te
desempees como juez, abogado defensor, titular de las acusaciones en los
casos penales.
Quienes como t en el futuro, en tu vida profesional y en diferentes disciplinas
y enfrentarte tambin a problemas de tipo corruptas, esto es frecuente en
contextos sociales.

CARTA IX ESPECIALIZACIN
Carbonell menciona lo grande que representa la materia del derecho en
general y es por ello que resulta imposible, repito, imposible aun para el mejor
abogado, para el mejor estudiante, pero el de mejor memoria saber estar de
lleno de todos los mbitos del derecho, por ello da la concreta recomendacin
que nos especialicemos en la rama del derecho que ms nos apasione o ms
nos guste, o en su defecto en la que mejor nos desempeos.
Un posgrado es propiamente la herramienta que te ayudar a la profundizacin
y especializacin de dicha rama y si dentro de las posibilidades del estudiante
est el realizar un posgrado es no solo una experiencia para tu vida acadmica
sino personal tambin ya que conoces gente, lugares, aprendes formas de
relacionarte con el medio de una forma que no hara si se fuera turista
solamente ya que debes adaptarte a la vida social del lugar n general y de la
sociedad donde te encuentres si logras hacerla en el extranjero, afirma el autor.
Cada uno debe encontrar su propia vocacin y talento para desempear de la
forma deseada y de una forma que te sientas satisfecho y quiz para ello sirva
hacerte preguntas a futuro muy largas cuestionando que es probable que ests
haciendo en ese momento y si al estar ya en ese futuro y mirar atrs volvera a
tomar esa misma respuesta. De esto habla el autor en esta carta.

CARTA X POSGRADOS

De nuevo el autor menciona y hace mucha referencia a que es indispensable


especializarse es alguna rama de las que se compone la materia del derecho.
El posgrado ser un complemento para la licenciatura y el doctorado. Hay que
reconocer que al entrar en materia, lo que un profesor puede dar en realidad es
escaso porque las horas de clase no resultan suficientes para todo lo que se
abarca en a vida real laboral.
Miguel con relata sus experiencias en Madrid, Espaa, que es donde l realiz
sus estudios de posgrado en la Universidad Complutense. Y cuenta su travesa
al hacer tambin un doctorado en la misma ciudad de solo un ao pero a un
ritmo demoledor. Su biografa de hoy da desempeando en Ciudad
Universitaria.

CARTA XI INVESTIGACIN JURDICA

Miguel Carbonell despus de regresar de Madrid a Mxico sigui su vida


profesional en la UNAM como investigador.
En toda investigacin la clave del xito consiste en encontrar un buen tema de
investigacin, esto supone ir ya por el camino indicado.
Seleccionar un tema para una tesis debe ser siempre un asunto que si es bien
estudiado sirva para proponer soluciones reales, es decir en la vida de las
personas de carne y hueso. Incluso las tesis deben tener un enfoque histrico
es muy importante para nuestra informacin como juristas.
Como juristas debemos ser capases de plantearnos problemas y resolver
preguntas y esto debera desarrollarse desde el momento del estudio en la
licenciatura para asi ser provechoso nuestro tiempo de estudio en la etapa
correspondiente.
Segn Miguel Carbonell hay niveles de investigacin:
a)
b)
c)
d)

Dogmatica jurdica.
Anlisis correspondiente ala teora.
Anlisis de la teora del derecho
Nivel de anlisis a la sociologa

Ahora bien, hay que tener claramente estipulados nuestros cuatro posibles
niveles de anlisis para realizar una buena investigacin jurdica

CARTA XII LOS ABOGADOS Y LA ECONOMIA.

Una de las omiciones ms llamativas en la enseanza jurdica en Mxico es


lo que tiene que ver con el derecho y la economa.
En nuestras facultades, sin embargo, a penas se dan algunos cursos, poco
iteresantes y nada prcticos, de modo que los estudiantes lo concideran de
relleno y hacer el esfuerzo necesario solamente para pasarlos de cualquier
manera. A diferencia de otras universidades extranjeras que dedican parte
importante de su formacin a analizar la interaccin entre stas dos ramas
de las ciencias sociales.
Richard Posner es el trico que ms ha escrito sobre los derechos y
economa en el mundo, escribe con razn que la mayora de los abogados
y los estudiantes de derecho tienen dificultad para conectar los principios
econmicos con problemas legales concretos.
En la racionalidad econmica que est detrs de los enormes subsidios que
el Estado mexicano le transfiere a los partidos polticos, el concepto de
financiamiento pblico.
Como quiera que sea, lo cierto es que un estudiante de derecho debe estar
advertido de la importancia de la economa. Por eso es que debemos ser
capaces de utilizar todo nuestro conocimiento para hacernos cargo de esa
relacin estrecha que debe haber entre la economa y el derecho pese a
que muchos profesores de nuestras escuelas y facultades no opinen lo
mismo.

CARTA XIII LOS ABOGADOS Y LA DEMOCRACIA.

Durante muchos aos, la mayor parte de polticos mexicanos eran


egresados de las facultades de derecho; sobre todo de la Facultad de
Derecho de la UNAM, que por dcadas fue un gran semillero de abogados
que terminaban trabajando en el sector pblico. La tendencia cambio desde
hace algunos aos y hoy abundan todo tipo de niveles en el gobierno.
Un anlisis de racionalidad econmica precisamente podra ubicar estas
reas de oportunidad, para mejorar el sistema jurdico.
Existen planteamientos econmicos que nos pueden ayudar mucho a
construir sociedades ms justas.

Estoy seguro que siempre habr especialistas dispuestos a sentarse a


discutir temas relativos a la democracia con los estudiantes. Incluso puedes
invitar a polticos en activo, a jueces, a funcionarios pblicos locales y
federales, a fin de que les expongan algn tema en particular o para que
debatan sobre determinado asunto.
La tecnologa es una gran aliada para fomentar el debate y debes aprender
a utilizarla, dice el autor, para ese efecto.
Obviamente cuando ests ya ejerciendo la profesin tambin tendrs
innumerables ocaciones para defender la democracia. Lo podrn hacer
como servidor pblico o como litigante. Los regmenes democrticos
actualmente no se conciben desvinculados del orden jurdico, de modo que
una defensa absoluta de la legalidad es al mismo tiempo una defensa de la
democracia.
De hecho, quiz la mejor defensa que se puede hacer actualmente del
sistema democrtico tiene que ver con la lucha por una aplicacin sin
excepciones ni privilegios de legalidad, entendida en mi sentido ms amplio,
recalca Carbonell.

CARTA XIV EL DERECHO COMO HUMANISMO

Es importante comprender que el derecho forma parte de los estudios


humansticos, por estar referido precisamente a la conducta de las personas
como miembro de una comunidad social, declaran no solo Carbonell sino
muchos ms autores destacados no solo de la rama del derecho sino
sofistas, socilogos y ms. Si no anterior es cierto los buenos aplicadores
del derecho deben tener no solo una firme vocacin tcnica, sino unos muy
asentados principios humanistas
Es difcil hablar de los valores de cada persona, de la manera en la que
tales valores son asumidos y transmitidos a los dems, de su contenido,
etc.
Cada medio de comunicacin, la haga explcita o no tiene una lnea editorial
con un cierto perfil ideolgico. Recordar la importancia de leer prensa
extranjera. Son dos sugerencias que da el autor para el medio.

CARTA VX QU ES LA JUSTICIA?

Una de las ventajas de estudiar derecho es que los conocimientos judcos


que adquieras en estos aos de formacin y estudio, te darn herramientas
para poder decidir a lo largo de tu vida, qu es lo ms justo, o lo ms
adecuado, pertinente o equitativo, en un caso concreto o ante cierta
situacin. Es decir, los estudios jurdicos se estarn proyectando de una
forma de sabidura que te ser til es un sinfn de cuestiones a lo largo de ti
vida, ejerzas o no la profesin de abogado.
Contars con muchas reflexiones que te habrn aportado tus maestros o
tus compaeros, que te servirn para resolver de mejor forma aquellos
dilemas, dificicultades, retos y desafos a los que con frecuencia nos
enfrentamos en la vida ya no como abogados, sino simplemente como
seres humanos, menciona el autor emotivamente.
Otra manera de acercarse a lo que es justicia es apelado a la historia. Ha
habido momentos en la historia de la humanidad en que podemos identificar
con claridad que se estn produciendo injusticias masivas. Son momentos
que no solamente hay que superar y procurar que nunca vuelvan a suceder,
sino que nos permitan pensar en lo necesario que es mantenernos alerta
para tener la precaucin de evitar procesos degenerativos que acaban en
verdaderas catstrofes.

CARTA XVI MOTIVACIN

El autor concluye diciendo que no debes dejar de luchar por lo que crees,
por tu pacin por la materia si es que lo es, por las personas que habr
momentos en que quieras desertar pero no dejar de luchar te dar un lugar
entre los mejores en pocas palabras y logrars aquello por lo que hoy has
empezado a esforzarte.

Snchez Len Jessica V.

Grpo. 102

Introduccin Al
Estudio Del Derecho
Snchez Len Jessica
V.
Cartas a un
estudiante de
derecho - Miguel
Carbonell
Profesor. Edgar
Chvez
Grupo: 102

11 de diciembre 2015
Unirem

INTRODUCCIN

Para cada inicio de una etapa se necesitan referentes y


motivaciones y el profesor de la materia Introduccin al
estudio del derecho hall un libro ideal para ello con
consejos, ayuda e historias de lo que debe ser o debera
ser el derecho desde las aulas hasta el exterior. A
continuacin el ensayo de las XVI cartas escritas por
Miguel Carbonell en su libro Cartas a un estudiante de
derecho

CARTAS A UN ESTUDIANTE DE
DERECHO

Miguel Carbonell