Arms T. R JNG Comportamienta Diario GRAFICAS Factor Humana FH EA 4 4 6 tett a ab teet ES aL 4 4+ a MEL 144 0 wm EL [ a a wo | | | — Breit + wm bt a wb +4 obtitidg s ee r r u 1 Bois co Mannal del Taller de Evaluaciones Psicométricas ot -19]ArmSTR. “NG ai] a7] 19] 16 6 Ba Bo an mu a a LZ se] 4 an ao Whe Pat + ao bet Be ape wm tal | da ef 2 wL 1-2 + 1 + 10 7 . t s F t Manual del Taller de Evaluaciones Psicométricas Pagina 34 deSelf Description Nomere. PUESTO_ FECHA. _DIRECCION. Lis palabras descriptive siguientes, se encuentran agrupadas en series de custo, Examine las palabras de cada sere. Ponga una X bajo la columna Mi pxéxima la palabra que en cada serie mejor lo describe. Ponga una X bajo la colurina junto la palabra que en cada serie ments lo desciba, Asegirese de marcar SOLAMENTE UNA palabra bajo y SOLAMENTE UNA bajo la Len cada seri mw wok ce tt woe Drew —— rumavevounins ono = nveruReno a 1 ocx _ eee ARTA == ‘ousou.oso —_ recertno _— Ss umoe — comnncionte = wconousas = como, a Conon. _ matoso ae JUCUETON _ Mooemo0 =vat IENIFS FACTORES “1 AUG PATNA CADA FACTOH DE AGUERDO GON LA SI 1 MUY BAIO. IANOS" DEL. THADA IENTE ESUALA 2 BAI0 2. SIGMIFICAIIVO CONCENTRACION EN TRAWAJO DE DETALLE ua BAJO SI SSPONSAL Dat DAD PARA TOMAR DI-CISIONES IMPOPULAL AIA EN Fe PONIL be Tana ANEAS IMA COR NUAEN TRABAJO DA AELACIONES CON EXIHANOS EStaul PARA AYUDA SSARSE GON FLUIDEZ ArmSTR Tian 4 ALIO S-MUY ALTO IA RESOLVER GONFLICTOS ANOS IANECERLEN UN MISMO LU DE TRABAJO HACION LN EL TRABAJO REPETITIVO 1 FRENTE A INTERRUPCIONES Y Ca UIELOSO AL CALCULAR RIESGO IVACIONAL PARA HAGEH QUE LA GENTE ACTUE IAD PARA SUF ROBIECIONES ISIE PATA PLANEAR A FUTURO EN GRAN ESCALA; [ [ ai i PPP POPP 04 1S HY FTAA Jae. 134 NOKONANA WHA WALI WEEow anes ower OLAINONS “€ orva-zFUNDAMENTOS TEORICOS: INTRODUCCION El estudio de por qué la gente hace lo que hace ha sido, durante mucho tiempo, el tema oreferide de flosctes, postas, historiadores, novelistas y de otros muchos. A lo largo ae ia historia humana las ciencias mas interesadas en estos temas fueron la Ficsolia (estucio de los principios fundamentales del conocimiento) y la Fisiologia (estudio de las tunciones organicas a través de las, cuales se manifiesta la vida). De estas nacid la Psicologia. La psicologia es el estudio cientifico del comportamiento y de los procesos mentales y se convirtio en ciencia independiente hace poco mas de 100 afios. En un gnncipio la psicologia orstendia estudiar 'a psyche o alma, posteriormente esto se ha transformaco al estudio de 'a mente.! nacho: de que sea un estudio cientifico implica el uso de herramientas para reunit informacion y organizaria, estas herramientas son: la observacion del compertamiento, la descripcion del mismo investigacion experimental £! compertamiento incluye, en su mas amplia definicion, aquellas acciones que s° oueden icad, tales come la actividad fisica y la 2xpresion oral. Per otra lado. los srscesos no pueden ser observaces directamente. algunes ejemplos son: la dercencion. el persamiento, et recuarco y los sentimientos. Los psicdlogos no se contentan can la obse°vac‘on y 1a descriocion cai comgortamierta. Van mas alla: intentan expiicaro, oredecino y moaitic: mejerar gente y de la sociedad en general r para proveer a nuestra familia de lo necesario para vivir. Siendo !2 activiaad corrida por los seres humanos la psicologia también estudia al componamiento dertra cal apajo y 2s su cbjetivo poder oredecir las reacciones de los emoleadce y mocificar su concucta cma tal que tante 'a emp procuctvos. a como los empleados se Sientan satisiechos en esta relacicn 4 poder ilevar a cabo esta tarea, la psicologia labora! se apoya de diversas nerramientas. uni las 25 2 evaluacion psicologica. Esta permite una vision proiunca de fos emoiezacs y co empleadores nos permite tomar mejores decisiones. Las evaiuacicnes asicciozicas tas re la psicoiogia que se llama psicomatna, que come #! indica 21 estudio ce la medicion de la mente y 2I compertamiai Las pruebas 0 Podemos definirios como situaciones experiment sivan de estimulo a un comporamiento. Tal comportamienio se evalua estadistice con otros individuos colocados en la misma situacian, lo que persona examinada. ya sea cuantitativa 0 cualitativamente. (Pichot) En otras palabras son descripciones de situaciones hipotéticas a las cuales las personas tie uuna reaccion; estas situaciones se les presentan en las mismas condiciones @ un numero de personas para categorizar los diferentes tipos de respuestas en una curva normal y determinar si si evaluaco se encuentra dentro de la “normalidad” de la pobiacién, o asta por sncima de ella o por cebajo. La psicometria valida numéricamente los instrumentos de madicién. Estos instrumentos pueden ser cuestionaries, evaluaciones de ejecuciGn 0 de poder. Cada una de las preguntas de los instrumentos se concen como items 0 reactives, estos rea sutren toda un juicio en el cual se trata de comprobar si esa pregunta especitica mice lo gi de mecir y 2s entendible para la mayoria de las personas de un grupo experimental. Munal del Taller de Evaluaciones Psicomémicas Caro, Cerecedo &COMPONENTES DE LA TECNICA ESTUDIO DE FACTOR HUMANO © de Factor Humano © fue disefiado para que el jefe inmediat una adecuada descripcion de puesto y cuente con comporamiento requerido en el mi on sha sido siemor 21 objetivo Ge las prueb: La Autodescripcion la imagen que tiene el candida fal en el trabajo (T): el comporiamient mas y de tener nici ¥ 1 Iefluencia: habllidad para r econ la gente y moti trabajos de manera continu cambios. ¥ © Apego: Habilidad para det stablecidos. collar Marmal del Taller de Evainaciones Psicometricas Pagina 5 de 35ECNICA CLEAVER © INTRODUCCION Colocar a la persona idén rabajo que corresponda con sus carac @l objetivo de las pruebas psicométricas usadas para la seleccio: conocer al nivel de compatibilidad del uesio necesario con | en eristicas ha sido siempre Con esta técnica se puede eristicas de la perso La técnica se compone basicamente de dos elementos: el factor humano y la autodescripcién. La calificaci6n obtenida en la descrigcion de puesto y 2I comportamiento retieja el nivel de emouje influencia, constancia y squiere el puesto y 2! nivel que presenta el cancidate. en cuestién. 2s decir ios, puesto. Acemas se dan uerimientos que la pi ocho periles pred a Autodescripcion tamiento M). y las limitaciones del o Laeval ¥ D Dominio o emouje: a capacidad de liderazgo, de logr ne el candidate fe con la gente y motivarla para que 1! capacidad para realiz abajos de manera continua y Mabilidad para desarrollar trabajos tos de cada uno de lo: ertos en fa coluina L D.1. S.C) en ta columna M Interpretacién de resultados Esta prueba evaliia a las personas en cuatro aspectes diferentes: domi ca a paftir de estos aspectos se puede determinar. dep puesto, si la persona pocria ser idonea 0 no para un puesto determinaco. nancia, influencia do del peri de ‘ocer los mecanismos o medios que ayudan a una persona a desarrollar Sus reacciones en situaciones tavorables 0 desiavorables. Esta activas 0 pasivas. jor su reaccicnes ‘umn! del Taller de Evaiuaciones Psicométricay ern 6INTERPRETACION DE RESULTADOS Pasos para una interpretacion adecuada Verificar Validez: La sumatoria de los resultados de T ocurre los resultados no pueden considerarse validos. mbién aplanados y consideraciones para la in Qué hacer en caso de que la prueba sea invélida? Se debe volver a aplicar asegurandose de que la persona entendié pert instrucciones y que concce el significado de todas las palabras incluid: /minos) Si desoues de 3 aplicaciones sigue resultando invalida, se sugiere usar otro instrumento de meeicion, La caducidad de esta prueba es de 6 meses a partir dela techa de aplicacién, — -————— ar el glosano ce 2. Proyectar las mascaras sobre la grafica: taje de DISC en M. conforme los porcentajes de L. si exis grados percentilares en cada uno Ge los faciores, se (raza u na line a ‘ De Ma IL ¥ Si existan dos lineas o mas entonces tornamos de base la grafica L para la interpretacc y ‘mascaras o sélo una, tomamcs las tres vertientes T, My L con igual peso. i ctadas son la diferencia entre lo que percibe de si mismo el evaluaco iL) y llegar a ser (M) 4 3. Hacer resumen de interpretacion con tabla de palabras genericas: ‘ Se buscan las palabras descriotivas para cada uno de los percentiles de DISC en los tres pos de stuaciones (comportamiento diaro, metivace y bajo presicn) z i 4. Crear las combinaciones posibies: i ‘ Para crear una combinacion deben existir diferencia dé 30 grados percentilares entre at auto y al bajo, por ajemple D'S (conde D a ) Se conoce como D sobre ‘ Si no se cumplen esta ‘ociones “naturales” de caca uno de ios facto ( ParaT: ¥_Se crean TODAS las combinaciones posibles ( ¥_ Se buscan los generales de la combinacion en a tabla de combnacione: Para My L: ( ¥ Se crea slo la combinacién mas avidente (el punto mas aifo, sobre el punto mas ba 5. Comparacién del perfil del candidato con los perfiles predeterminados (0 tipicos) ‘ Se comparan visualmente y s2 puden usar las descnpciones que nos da el factor humano ( como guia de interpretacion, 6. Comparacién con perfiles Atipicos: ( Cuando no existen coineidencias con los parfles tipicos se compara con los atipicos para ( conocer las caracteristicas generales de la persona 7. Profundizar con las descripciones genéricas de cada uno de los factores: ( Usamos fas descripciones de DISC cuando son puntos altos 0 bajos para complementar fa informacion obteniaa de los pasos anverio ( . Mennal del Taller de Evaluaciones Psicoméiri Pagina 8 de“eee ee eee eV eee eee eee ae eee eae ae ae aaa Cuadro de Descripciones Genéricas NG Manual del Taller de Evaluaciones Psicomeésricas Pagina 10 deArmsST. R : INTERPRETACION POR FACTOR Dominancia (Empuje): Dominancia Alta (D+) sonas con dominancia alta son atraidas por los r retadoras que vencer. Aigunas veces son considerades ot n tistos para compelir. Respetan a los ganadores. cridad y resconsabiidad. Piensan en grande y dt ‘Dajan largas horas, con insistencia, hasta los y si estos no existen crean situatione: no temeranios. Siempr Se desenvuelven nen poder. an que su autoridad no sea discutida, clventar alguna situacicn dificil csitivos @ incisivos cuando tratan con la gente. Dicen fo aue pi 2 Ser incluso secos o sarcasticos. pero no rencorosos. Gustan de ser al centro y Si no estan en el centro de atencién del grupo s pueden herir a los demas sin darse cuenta y son basicamente egocén! ‘cir alabanzas 7 2n general son personas tempesiuosas y autosulicientes. por | sobre los demas en su interés por lograr resultados. Pueden ser asivariente criticos y fguroses cuando las cosas no salen como las isnian plat rcicio de Su autoridad. Dicen 10 que sienten an el momento. aunque d n ai logro y perteneceran gustescs a organizaciones compatibles con esto mas que por fo iosos, . siempre quieren probar algo nuevo o distinto, tienen 1 ambiante. Pierden interés en un proyecto si sienten que trabajo cuando fin: de experimentar tantas situ lenen una gran variedad de ciativa y prefieren un medi reto ha terminado y prefieren jusiones obvias. Pueden 2x! jones como les sea oositle jen acaptarse con rapi nocidcs por sus esfuarzos. aaa oe © quieores | Se resiste a pamicipar como pane f der a tomar su paso y | { relaiarse | Sasarse en Se molesta cuando no obtiené aI | | practicas | onmer lugar ‘Comprender a las personas TCompromisos negociacos | igual a igual jConciencia de que | muasifa_impaciente sanciones. escontento con la rutina Libertad de supervision 0 cor an sus prerogativ Oportunidad de crecimiento trépidamente, 2 sicién los resuitacc i t | Logros y resultados ae te y sarcastico { ‘ ( uchas aoiviades vargas | Desarola i i FRetos Lempatia [| Descuida los detales 1 t [Ampitod para operar TEnfoque Togico [Es impostivo con la aente i 3 Saber conacer Ta FAFSA GE 185 | seniicarse con la empresa | [Resouestas drectas (Tareas difales [lnsova temor aos demas i fe Evaluaciones Psicometricas Pe Manual del Te rina 15 de 33ArmSTR Dominancia Baja (D-) Son personas que buscan paz y armonia, prefieren mantenerse al margen en situaciones Conflictivas y que sean otros los que tomen a iniciativa de los cambios, Muestran ciscrecion y modestia y la humildad es una de sus vintudes: rara vez se ponen en contra de los demas. ieren las situaciones de grupo y los comités a la iniciativa individual, pues se sienten mas 0s entre un gran numero de personas. Son excelentes interiocutores, mucho mas ci nas que pretenden dar siempre sus puntos de vista y, en consecuencia, terminan en for. En una discusion prefieren esperar a ponderar los pros y contras para inclinat Iguna de las situaciones. Caleulan cuidac demuestran ast josamente los riescos para evitar problemas, son tranquiles = indi ja para lograr que otros resuelvan problemas, conflicios y obsta seguir en vez de dinigir. pues esto les properciona saguridad y proteccion. Como resoonden vamente a situaciones antagonicas son considerados pacientes, calmaces y reflexives. S: iles y mesurados y generaimeme agradan a los demas. Wotivacion Extoma 1 Herramientas complementanas [ Metodos alternatives [Apoyo en situaciones diieies T= {'Sanciones y supervision del | Metodos para iraducir ideas en acciones I defensive Es demasiaco o: Es dependiente { Necesita { Comportamiento bajo presion | Reconocimiento Es evasive 1 Climas panic Evita los riesgos: i i Tareas claras { Evita responsabil Herramientas para marae | pos ave « contlictos, [emma aes ! Ayuda en tareas T Pa Siticiles i ‘Aprende? a Gear NO’ Se autocesorecia i [ida prececibie {Grupos de trabajo [Tiende a deonmirse j INFLUENCIA, Influencia Alta (I+) Ina persona persuasiva, sociable, abiera, jaciGn y se interesa primordialmente en la gente, sus proviemas y sus actividades, Siempre esta dispuesto a ayudar a otros y a promover tanto sus proyectos, como los propios, que puede hacer que pierda de vista los objetvos reales de la empresa. Las personas le responden de forma natural y por su forma sociable se adapta ‘acilmente a las organizaciones neraimente es ootimista, ve muestra la cordialidad de !a amistad proiongada d fe confie en él: se relaciona facilmente con los der conocer a mucha gente y cita nombres importantes. -sd2 el primer momento, haciendo que la 14S y mantiene relaciones calidas, ast Manual del Taller de Evaluaciones Psicométricas Pagina 16 de 38A rms TR No contian en las aparencias, son muy buenos observadores y analistas de la situacion y per esto liencen a ser mas sensibles en e! terreno sccial. En tiempos diliciles 0 estresantas se retraen an si mismos hasta llegar a una solucién viable: aprenden las habilidades sociales, pero las dejan de lado en momentos de presién. En el momento en que dominan estas técnicas puegen ser encantacores, positives y persuasives, cuando la logica les dice que dichas tacticas son verientes. \ M L ([Wotivacion Iniema [ Motivacion Extema 1 [Desea [ Necesita ‘Comportamiento bajo presian—| = [Tiempo para pensar Garece de confianza social | [Retroalimentacion TEs conanie 1 (Actividades secrales [Sineeridag TEs distanie 7 Respeto = Habilidades sociales. TEs critic j igmas que resolver Contactos con la gente Es susoicar TObietivicad TResouestas logicas [[Carece ce empatia - Pocas experiencia } Reconocer los sentimientos de | Prefiere abjetos qu | los demas {Un jefe objetivo Poder hacer pregunlas: {Limar asoerezas ["Ninguna sofisticacion CONSTANCIA Alta Constancia (S+) Tiende a ser una persona controlada. coco demostrativa, tranquila y amable, Debide a que no de naturaieza expiosiva o de pronta reaccién, tiende a ocultar sus sentimientos y quarda ren con faciidad: le gustan las relaciones intensas y con relajads y satisfecho. Se caract a les que considera sus amigos. res un selecio y pequefio grupo se muesira Por ser paciente y predeterminadc y esta dispuesto a ayudar No ie gusta sl cambio y pratiere las situaciones estables y predecibles: hace Io posible gor mantener et nivel alcanzado. y una vez establecidos los parémetros de trabajo puede permanecer | incetinicamente. Por Io general es muy posesivo y desarrolla lazos muy fuertes y estr2cnos, Su equipo de tranajo, su maquina, su sindicato, sus amigos, su club, y en particular, con su familia: 9sta extremadamente unigo a alla y se siente inedmodo si se separa de ella por pericdos largos. Funciona bien con un equipe y puede coordinar sus esiuerzos con otrcs mostrando ritmo y faciicad, Puede hacer trabajo de rutina y se adapta tacilmente a sistemas establecidos de trabajo. Es aigulen que puedg sentarse pacientemente a realizar determinada tarea. 1 ; MW Le “iotivacion Interna | Motivacion externa j (Desea | Necesita ‘Comportamiento bajo presion | (Procecimientos usvales { Recompersas al concluir j ‘Sincendad | Prever ei cambio | Carece de maginacion [Productos especiales {Calidad en los productos: [ Conserva resenimie (Territorio imiado { Matodos que anorren trabajo | Es consistente nee [peas Continua haciendo las cosas Identificacién consta Pareja que lo apoye esrix see “| del Tatler de Evaluaciones Psicométricas Pagina JArmSTR “2 Tis vevecuWabae aioe k Vida de hogar TProtuncicad anos enfoques | L® Cuesta abajo cumple sus | i i compromises. t FecoTourmiento por ser Coninas j > I Benefcis adicionale Tiene aicutades para cumin I | en sus servicios { ae { nee i | Dificuitades para establecer | nei ifirmacion i 1 — soci | prioridaces _ Aorecacion Sonar PrSSenia0ioy a NUEVOS gripes | Espera oraenes oa Sua] - ; ace estuerzos por manienar I | Estatus. | Mercados especiales — a i : {status j ] Fequiare Tempo pare sjsarse a} ‘Mucho tiempo para ajustarse | Asociados capace | a tiempo para ausiarse | Asociados capaces Ss 2 Siuseen segura ( Senimiene se moore i : Baja Constancia (S-) t Scn actives, variables. flexibles; estas personas sonen en movimiento las cosas. & frissac some # concimente da la vis. Se sienten comodas con un alto rina i actividad y pueden tener multiples trabajos ala vez y desempenarse S lugares nuevas. la gente nueva, aunque tienen la capacidad de permanecer en un solo lugar pre y cuando exisian multiples actividades que realizar ansivos por naturaleza y buscan lo nuevo, lo diferente. pueden abarcar mas y mas. y las ces de rutina no son atractivas para ellos. Rara vez existe un estancamiento, pues la flexibiliéad crea una excitacion debido a que su entoque es por lo general diferente y por ello su vida nunca es monétona, capacicad fisica. Son variables en su pensamiento y accin. les gusta sobresalir, muestran cierto desdén por hacer las mismas cosas durante mucho tiempo, son generaisizs, no especiaisias y con guste acoptan fvaciones no eetructuradas, i" A 5 . { Motivacion interna [Hiotivacion Externa [Campartamiente Bajo Presion | [Desea TNocesta i 1 [Actividades externas T Presuouesios {Es Gificil de lecalizar [Enioques ceneraies i Consistencia TEs inconsistent 1 [Librarse de Ta rutina | Hacer las cosas por segunda vez fala de abarcar demasiace j Tener mas tiempo durante eidia_! Examenes medicos frecuentes | Es perturbador i Tas personas qe] Se _decica a cemasacas Muitioles actividades |M os requieren mas tempo para actuar | actividades al mismo temoe | [Nuevos ambientes de trabajo y| Respeto por las prerrogativas Deja inconctuso lo que empieza | sociales | personaies | [Pesras aaa Baba | Pisses para GODT [Hace cambios oramioos I } Tene proolomas niles 6 Ge | Trabajo geatlinde | vacaciones | Tene problemas tamiares © Ge | Hemeaiece [ Raspetar ia papaaae : | [vareaaa {Seems {Wa eneaay commana —| [izies [ Organizarse TNo_Tespela_fi_oroviedag. 1) Manual del Taller de Evaluaciones Psicométricas Pagina 19 de 35A rms TR: APEGO Alto Apego (C+) pacifico y adaptable para evitar contlictos, busca apreciacién y e: leal, humilde, décil, trata siempre de hacer las cosas lo mejor posible, es cauteloso [iemitcrio ajenos. cllmente heride por conservador, toma decisiones lentamente y no sin antes haber revisado minuciosamente la informacion disponible, Por su renuencia en la toma de decisiones puede tendencias del grupo ai dipiomatica, es c: iz de molde: como en el trabajo, ES sistematico y asi proc: orcenado y premeditado. areci dade resultado en 2! pasado, tes de decidir algo. Por lo general acta de forma caulelosa y m se a la imagen que otros esperan de él. Hard lo posiole por evit contlictes y casi nunca “pasa por encima’ de na esperar a ver las y tiende a seguir procedimientes tijos tanto en su vida perscral e toda su vida tanto personal al cetalle y se apegara faciimente a métodos que mo profesional; es R Le [ Motivacion interna TMotivacion Externa T 1 (Desea Necesita |Comportamiento bajo presion [ {Trabajo de precision (Amber TArgumentos que refuten { Se deja abrumar por los detalles] Cambios poco répi Limite al grado de exposicion & | otros ambientes cons a su Servicio | Poca responsabilidad | Procedimientos estandar Reafiemacion Seguridad (proteccion) | | | lig | Ser pare del grupo Bajo Apego (C-) Son desint lo excepcional, anhelan a las restricciones, que por sus métodos. {Dascriocion exacta del Planeacion abaIO. = | Mas angulos en sus enfoques 1 Respeio a si mismo | Ser mas independiente {Apoyo en Situaciones Gificies | Participar en un grupo { Mayor confianza | Explicaciones de tado tipo las reglas, las dlrecciones y pretie [Se pone a la defensiva Renuncia_a su posicion para | vitar controversias | ‘Se ala a procedimentos y meétocos | [Depends de jes _ ges | cirigibie [Duda anfes de actuar [Pasa la responsabilidad a ova | | oersona i [Se reste a aceptar] | responsablidades { Antes de hacer cambios | | demanca exalicaciones | | completas | rable y_ facime idos, independientes y aventureros, distrutan de la vida, cualquier cosa nueva o Giterente ies emociona. Con frecuencia preocupan a los conservadores que no entienden su gusto ia libertad y hacen tode io posible por obtenerla, ser evaluacos por sus Delegan controlas, detalles y cocumentaciones, suelen ser fa Marmal del Taller de Evaluaciones Psteométricas Pagina 20 de ~_maihnhnnh nea heh hh GG & 62 BDexcepci ala regia y Jo disfrutan en todo momento. toques nuevos Su comodidad con lo excepcional les permite y originales desafiando lo previsic y lo probado con gclves atrevidos. Tienen mucha faciidad para improvisar y se sienten felices cuando pueden desenvalverse propia. Son detensores del individualisme y tienden a explorario todo, tanto lo ridicule « por 10 lo absurdo, y pueden socializar con personas de cualquier strato social y nival cultural Libres de pensamiento. palabra y accién, estas personas son amigos interesantes y enemigos peligrosos, Estan siempre listos para intentar cualquier cosa y lo haran mientras no se les diga smo hacerlo o que deben hacerio. Piensan que la vida es m: AA M Motivacron Interna TMotivacion Externa Desea Necesita ———Comportamianto bajo preston { Restricciones Ti __ Polizas de seguro Odjeividad 2s sted Autordad 2s Ayusa con [es detalles — nea Documentacicnes Ser avaluaco oor 6 ‘No tener susen7s0 Un jefe tolerante ‘Oponunidad de divertirse T Probar io que no ha probado Ser avaluado por los resulados —| Proyectos indepencientes Tareas sxcepcionales ~ i Recont losa y quieren descubriria toda. eeuliados, er limites Manual del Taller de Evaluaciones Ps “omeétricas Pagina 2 NTE i é iCombinaciones Basicas de la Autodescripcion Adaptabilidad ‘Sensibilidad ic [ALTA [BAJA [DESCRIPCION Responde a los, lseriniciador responciendo rdpidamente 2 lal lcompetencia | Es equiibrado y cordial, se muestra simpatico y le g festablecer relaciones armoniosas con ia gi [su camino desde al primer contacto, Lucha por ganarse a la gente, pero suele lcuanto a su punto de vista: se ladecuacamente y de forma sitvacion, Tiende @ controlarse y a ser pacient ia mayoria de las situacicnes, tiene mi lgran concentracion, [Actua de forma cudadosa_y conservadar |disouesto a modificar su postura con tal de llegar alj |oojetive disouesto, 2s un seguidor ejempler ce las} politicas hasta el grado de parecer poco flexible of Jarbitrario: desea la armonia y prefiere las atmosteras! Havorables. : | {Evita concientemente nesgos y problemas, Buse: |signiticades ccultes. Puede mostrarse tenso cuando) Jesta bajo presion; si no tiene apoyo en sus decisiones sel Imostrara intranguiio hasta conseguir esa atimacion. | [Sequidor apegado al orden y los métodos o sistemas, |necesita conocer los hechos o pracedimientos| lecides para tomar decisiones. se aneg: iculosamente a los estandares establecicos, | |Cuanco decide algo no se desvia de su objetivo hastal Jiograrto, toma su propio mimo de trabajo y Freliere una tarea o proyecto a la ve Jeonsistentemente: prejiere areas que del Taller de Evalnaciones Psicométricas lprotundizar y especializarse, busca estabi lambiente y es ecuanime bajo las oresio T 1 Busca geme entusiast y con chispa, es abieno y) Joptimista. se gana a ia gente a traves de la persuasion y} lel acercamiento emetivo. | Actua positvamente ante la oposicién y de maneral idirecta, toma una posicion y lucha por ella, estal \Gisuesto a correr rlesges y puede ignorar las jerarquias. Pagina 22 de 35 nanan apanannenmnnemhR RRRRRARRARARAAEAAArms TR: 7] CARACTERISTICA | ALTA | BAJA | DESCRIPCION 0 con ia gente y gustal isis y onginalidad i [Es critico, incisivo y logic de los retos Cuando C igual |iqualmente tuertes tiond n ambas aitas, la} S| lpersona busca fa i entre at cumpiimiento de lobjetivos y Ja calidad de los mismos; por ello se i | considera perteccicnista, pues no scio busca mucha: lsolucicnes, sino la mejor solucon al problema, Nol lobstante, la compensacion de fuerza le crean unal confusion que le nace ducar, vacilar y presentar tension in apego y dominancia oajos tacajar tenemos ‘que propon ESTUDIO DE FACTOR HUMANO © INTRODUCCION Factor Humano © tue disefiado para que el jefe inmeciato del pu adecuada descrincién de puesto y cuente con una gf camiento requenido en el mismo. 0 vacante pusca ica estandar esto que pueda planteados en el empico. f Humano © nos presenta, a su vez. ocho e: ilos de trabajo que pu: siicar y describir mejor Ios puesios de la empresa. En las siguientes una definicion detallada de cada unos de los estilos personales. Recuerde uestos de una organizacion pueden ser parecidos a estos estllos predeterminados. Us hacer uso de estas descripciones para poder comparar el perfil Cleaver con las caracteristicas cal tor humano y asi determinar sila persona se adaptara con facilicad al estilo de traoajo. | Taller de Evaluactones Psicomeétricas