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CASTELLANO.

 1º  DE  ESO  
 
 
 
TRABAJO  DE  VERANO  
 
 
El  día  del  examen  de  septiembre  deberás  entregar  los  ejercicios  de  este  
dossier.  En  hojas  aparte  correctamente  numeradas,  deberás  adjuntar  el  
resumen,  capítulo  por  capítulo,  de  uno  de  estos    libros.  Puedes  escoger  
cualquier  edición:  
 
Eduardo  Mendoza,  El  misterio  de  la  cripta  embrujada  
Elvira  Lindo,  Manolito  Gafotas  

 
 
 
 
 
 
 
 

 1  punto:   La  luchadora  más  famosa  de  la  historia  japonesa  fue  Tomoe  Gazen  mencionada   por  su  belleza  y  valor  en  algunos  relatos  épicos     b) 1  coma.  ventana.  Incorpora  los  signos  de  puntuación  que  se  indican:   a) 1  coma  .  pizarra.                                                                                                  leal  ____________  .  puerta.                                                  libre  _______________  .  1  punto:   Aquel  calendario  denominado  juliano  tenía  365  días  más  un  día  suplementario   cada  cuatro  años  (el  bisiesto)  en  febrero  último  mes  del  año  romano                 4) Clasifica  los  siguientes  nombres  según  sean  concretos  o  abstractos:   Coche.  goma:                        CONCRETOS                                                                                                    ABSTRACTOS           5) Escribe  un  nombre  que  pertenezca  a  la  misma  familia  léxica  de  cada  uno  de  los   siguientes  adjetivos.             6) Une  con  una  flecha  los  nombres  de  las  dos  columnas  que  sean  sinónimos:   .                                paciente    _____________  .1) Escribe  el  nombre  con  que  designamos  cada  uno  de  los  siguientes  periodos  de   tiempo:   a) Diez  años:                                                                                  b)  tres  meses:                                                      c)  cien  años:                                                        d)  seis  meses:                                                                                        e)  mil  años:          2)  Con  flechas  relaciona  cada  año  con  el  siglo  al  que  corresponde:                      1278                                                                        siglo  I                      357                                                                            siglo  XI                      1760                                                                        siglo  IV                      1033                                                                        siglo  XIII   87                                                                              siglo  XVIII     3) En  las  frases  siguientes.   rápido    _____________  .  como  en  este  ejemplo:  fiel  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  fidelidad:   inteligente    _____________      .  alegría.  1  punto:   Los  años  bisiestos  tienen  366  días  uno  más  que  los  ordinarios     c) 5  comas.  belleza.  estuche  libertad.  gato.

 cazar  y  haber:         11) Haz  un  esquema  de  los  elementos  de  la  narración:             12) Escribe  el  femenino  de  los  siguientes  sustantivos:   príncipe:                                                héroe:                                                      rey:                                          conde:                                        abad:   sacerdote:                                                    actor:                                marqués:                                      caballo:                              yerno:     13) Explica  el  significado  de  cada  palabra  de  las  siguientes:                        El  cometa:   .   e) _____________                                        condesa.   d) _____________                                        tigresa.     Escribe  el  plural  de  los  siguientes  nombres:   examen:                                                                      calcetín:                                                          círculo:                                          albañil:   velocidad:                                                              lombriz:                                                        raíz:                                                    cruz:                                    lápiz:                                                                            cicatriz:     Escribe  el  sustantivo  que  corresponda  a  los  siguientes  verbos:   casarse:                                                                declararse:                                                                  comprometerse:                              adoptar:                                                                        divorciarse:     Conjuga  el  pretérito  imperfecto  de  indicativo  de  deber.   c) Director                                                                    ______________  .7) 8) 9) 10) nombre                                                                                                rostro   muro                                                                                                          rasgo   cara                                                                                                              sustantivo   aula                                                                                                              pared   característica                                                                              clase     Escribe  el  género  opuesto  de  los  siguientes  nombres:   a) ______________                                  leona.   b) Secretario                                                            ______________  .

 éste  pensa__an  ir  a  __enecia.  según  corresponda:                a)  El  __erano  pasado  ha__ían  ido  a  __iena.                f)  El  nue__o  go__ierno  se  ha  comprometido  a  respetar  el  con__enio.                c)  Practica__a  el  __iolín  cada  día  durante  una  hora.                b)  El  hom__re  del  tiempo  se  ha__ía  equi__ocado  al  anunciar  llu__ias  y  __orrascas.              e)  La  __eterinaria  pasó  a  re__isar  el  estado  de  los  ca__allos  de  la  cuadra.                    La  cometa:                    El  frente:                                  La  frente:                      El  orden:                La  orden:        14)    Completa  los  huecos  en  las  frases  siguientes  con  “v”  o  “b”.                d)  El  hada  con__irtió  la  cala__aza  en  una  Carroza.    15)  Diferencia  el  significado  de  las  siguientes  parejas  de  palabras:              a)  hierba/  hierva:                    b)  sabia/  savia:                c)  votar/  botar:   .

 12º.”     19)   Escribe   dos   frases   con   significados   diferentes   para   cada   una   de   las   siguientes   palabras               polisémicas:    -­‐  ojo:   ..  7º.            d)  barón/  varón:              e)  bienes/  vienes:         16)    Indica  quién  es  el    poseedor  de  los  objetos  que  tienes  a  continuación:              a)  Tu  gravadora:                                b)  Su  sillón:                                c)  Mi  cuaderno:                        d)  Nuestos  papeles:                                                                e)  Vuestras  carpetas:         17)    Escribe  con  letras  los  siguientes  ordinales:              4º.  cuatro  letras  de  pasta  habían  formado  una  palabra:  ¡HOLA!  Tras   esa       sorpresa  inicial  pensé:  “¡Qué  casualidad!  Mira  que  ir  a  caer  precisamente  así  estas  letras.   En   la   sopa   que        había  en  aquella  cuchara.   mirándola   distraídamente.   y   di   un   respingo.  11º..  17º     18)    Señala  los  determinantes  del  texto  y  di  de  qué  tipo  son:            Me   comí   mi   primera   cucharada.

 nos  explicará  los  detalles:   d) La  ventana  está  abierta  y  permitía  ver  los  muebles  del  interior:   e) El  famoso  actor  era  muy  sincero.  parecía  simpática  y   graciosa:   h) Hacía  aproximadamente  un  año  que  Mohamed  llegó  al  pueblo:   i) Formulo  un  último  deseo:  querría  que  entre  vosotros  haya  paz  y   concordia:   j) De  joven.  modo.  persona  y  número  de  las  siguientes  formas  verbales:   a) Temeríais:   b) Seamos:   c) Habiendo  cantado:   d) Amemos:   .  Albert  Einstein  era  un  alumno  poco  brillante  porque  aborrece   estudiar  de  memoria:   21) Relaciona  los  verbos  de  la  derecha  con  el  tiempo  y  el  modo:   -­‐ Presente  de  indicativo                                                                                          -­‐  habían  sido   -­‐ Pretérito  anterior                                                                                                          -­‐  serían   -­‐ Futuro  perfecto  de  indicativo                                                                -­‐  hayamos  cantado   -­‐ Condicional                                                                                                                              -­‐  temiera   -­‐ Pretérito  perfecto  simple                                                                              -­‐  bailéis   -­‐ Presente  de  subjuntivo                                                                                      -­‐  hemos   -­‐ Presente  de  imperativo                                                                                    -­‐  hubisteis  temido   -­‐ Pretérito  imperfecto  de  subjuntivo                                          -­‐  fui   -­‐ Pretérito  perfecto  de  subjuntivo                                                  -­‐  habrás  marchado   -­‐ Pretérito  pluscuamperfecto  de  indicativo                  -­‐  temed   22) Concreta  el  tiempo.  reflexiva  y  muy  culta.  Decía  siempre  lo  que  sintió:   f) Enviaremos  el  informe  a  donde  nos  indicará  el  subdirector:   g) Es  inteligente.   Corrígelos:   a) Este  mes  viajaba  a  varios  países  europeos:   b) El  personaje  principal  se  hallaba  en  el  escenario  en  que  sucede  la  acción:   c) Cuando  regresará  del  viaje.  de  cerca.                                                -­‐  columna:                                                  -­‐  bola:                                                  -­‐  carta:                                                  -­‐  línea:       20) En  las  frases  siguientes  el  tiempo    de  los  verbos    subrayados  es  incorrecto.

 subiendo  y  bajando.  como  si  montasen   sobre  una  ola:     e) Siguiendo  el  ritmo  del  vuelo.e) Hayáis  recitado:   f) Hubiera  partido:   g) Fuisteis:   h) Hubo  bailado:   i) Temíamos:   j) Habré  recibido:   23) Subraya  las  formas  verbales  no  personales  e  indica  de  qué  clase  son:   a) De  repente  echó  a  correr  y  no  pudimos  alcanzarlo:     b) Han  dejado  preparadas  las  maletas  para  no  perder  ni  un  minuto:     c) Lleva  visitados  más  de  cincuenta  países:     d) Parecía  que  las  cometas  flotaban.  comprobarás  la  elegancia  de  sus  movimientos:     24) Conjuga  las  siguientes  formas  verbales:   a) Pretérito  imperfecto  de  subjuntivo  de  ser:       b) Presente  de  indicativo  de  haber:         c) Futuro  de  indicativo  de  temer:         d) Pretérito  imperfecto  de  indicativo  de  partir:       .

  -­‐ Quédate  ….  creo  que  ya  no  ….  castañas  …....  cuándo  nos  vemos  y  charlamos  un  rato.  hacer.....  va  .   c) Eh/he/e:   -­‐ Sus  tres  hijos  se  llaman  Pedro..  casa  de  mi  abuela  esta  tarde...   -­‐ ….   b) A  ver/  a  haber.  ..  cogido  mi  estuche?   -­‐ Iremos    .   -­‐ Voy  .........  propuestas  a  continuación:   a) Ah/ha/a:   -­‐ ¿Sabes  quién    .  que  ver  lo  que  tardas  en  recoger  tus  cosas..   e) Presente  de  subjuntivo  de  cantar:             25) Escribe  el  infinitivo...   -­‐ Aunque  yo  puse  …..  Ignacio.  llovido  tanto.  problemas.  helar.  llamado  una  compañera  de  clase....  si  quedan  yogures  en  la  nevera.  así  que  no  me  las  pidas  más...  higos  para  el  pastel.  que  esperar  un  rato...  qué  tarde  es!  No  ….....  que  ….  ¿  ….  tiempo  que  perder.....  jugar  al  jardín.   -­‐ No  ….   -­‐ ¡  ...   -­‐ Va  ....  sentada.   -­‐ Si  no  hacemos  lo  que  nos  pide.  no  podemos  salir  .   d) Ay/hay/ahí:   -­‐ ¡  …..   hinchar:         26) Completa  las  frases  siguientes  con  las  palabras  adecuadas.   -­‐ Como    .    ?   -­‐ ¡  ….  una  exposición  interesante  el  mes  que  viene.  visto  tus  gafas.  !  Se  me  olvidaba  decirte  que  te  ...  Juan  ….   27) Escribe  h  donde  corresponda:   a) La  iladora  ilaba  el  ilo  de  algodón  para  tejer  una  alfombra:                                     .  de  decirte  algo!   -­‐ …....  el  gerundio  y  participio  de  los  verbos  haber..   -­‐ .  hallar..  el  azúcar...  comprado  nueces.  !  ¡No  te  vayas!  ¡  …..  más.

 las  que  viven  en  uelva.b) Emos  cogido  muchos  igos  de  la  iguera  que  ay  en  el  uerto:       c) Las  personas  que  viven  en  uesca  se  llaman  oscenses.   onubenses:     28) Relaciona  los  sustantivos  colectivos  de  la  primera  columna  con  el  nombre  individual  del   animal.  que  encontrarás  en  la  segunda  columna:   a  –  piara                                                        abejas   b  –  manada                                            cerdos   c  –  rebaño                                                perros   d  –  jauría                                                    peces   e  –  banco                                                    ovejas   f  –  enjambre                                        elefantes     29) Forma  palabras  copiando  los  lexemas  de  la  primera  columna  y  añadiendo  los  morfemas   que  correspondan  de  la  segunda  columna:   Papel-­‐                                                            -­‐eza   Clar-­‐                                                                -­‐ura   Violín-­‐                                                        -­‐  ería   Blanc-­‐                                                          -­‐ador   Bell-­‐                                                                -­‐idad   Peligr-­‐                                                        -­‐osa   Jug-­‐                                                                -­‐  idad   Luminos-­‐                                              -­‐ista   30) Divide  en  lexemas  y  morfemas  las  palabras  siguientes.  indicando  los  tipos  de   morfemas:   a) Desatascadores:     b) Cooperarían:       c) Deslealtades:     d) Malagueñas:   .

 aborda  …e.marca  …e.  a  .                 36) Subraya  el  adjetivo  calificativo  en  las  frases  siguientes  y  señala  el  grado  en  que   está  utilizado:   a) Ya  soy  tan  alta  como  mi  madre:   b) Hemos  leído  una  novela  muy  interesante:   c) Era  un  tiempo  menos  difícil  que  este:   .  fin  …ir.  azul.  viejecito   33) Completa  estas  definiciones:   a) Los  lexemas  son  portadores…     b) Los  morfemas  tienen  significado  …       34) Completa  las  siguientes  palabras  con  g  o  j:  extran  …  ero.  aterciopelado.  exi  …ir.   corre  …ir.encia.  amargo.  cajero   b) Fijo.   cristalino  y  estridente.  brillante.  apestoso.  embala  …e.  fijar   c) Ventaja.     e) Inmóvil:   31) Forma  la  palabra  que  corresponda  a  partir  de  los  siguientes  lexemas  y  morfemas   indicados:   a) beb-­‐  +  infinitivo:   b) cant-­‐  +  infinitivo:   c) enamorad-­‐  +  género  femenino:   d) feliz-­‐  +  número  plural:   e) señal-­‐  +  número  plural:   32) Completa  las  series  siguientes  con  dos  palabras  más  de  cada  serie:   a) Caja..  cojear   e) Vieja.  apagado.  …irafa.  …eneral.  ventajista   d) Cojo.  audible.     35) Clasifica  los  siguientes  adjetivos  según  el  sentido  al  que  se  refieren:   ácido.

d) La  miel  es  dulce:   e) La  soprano  alcanza  notas  más  agudas  que  la  contralto:   37) Escribe  dos  formas  diferentes    de    superlativo  para    los  siguientes    adjetivos:   bajo:                                                antiguo:                                                        delicada:                nuevo:                                                                  mala:     38) Escribe  el  presente  de  indicativo  y  el  presente  de  subjuntivo  de  los  siguientes   verbos:   nacer:                                                                    aparecer:                                                                          conocer:                        traducir:                                                                                      conducir:         39) Di  cuáles  de  las  siguientes  afirmaciones  son  verdaderas  o  falsas:   a) El  adjetivo  concuerda  en  género  y  número  con  el  sustantivo  al  que   complementa:   b) Los  adjetivos  de  dos  terminaciones    tienen    una  forma  para  el  femenino  y   otra  para  el  masculino:   c) Los  adjetivos  de  una  terminación  no  tienen  ninguna  forma  que  indique  el   plural:   d) Algunos  adjetivos  pueden  tener  morfema  de  grado:   e) En  el  grado  superlativo  la  cualidad  que  expresa  el  adjetivo  no  está  ni   aumentada  ni  comparada:   40) Indica  a  qué  o  a  quién  se  refieren  los  pronombres  personales  que  tienes  que   subrayar  en  las  siguientes  frases:   a) Alba  se  ha  ido  a  Brasil:  ella  sí  que  sabe:   b) A  mi  hermana  le  han  regalado  un  reloj:   c) Todavía  no  le  han  comunicado  la  noticia  a  su  padre:   d) Cuando  haya  amontonado  los  periódicos  viejos.  tendrías  que  limpiarlos  más  a   menudo:   .  los  bajaremos  al   contenedor:   e) Llevas  siempre  los  mismos  zapatos.

41) Subraya  los  pronombres  personales  e  indica  la  persona  y  el  número:   a) Ellos  me  han  dicho  que  irán  contigo:     b) ¿Vosostros  sabéis  resolver  este  crucigrama?:       c) Las  gafas  las  guardaba  en  el  bolsillo  de  la  chaqueta:       d) Tiene  siempre  mucha  prisa.  en  cambio.  yo.  la  suya  siempre  está  vacía.  pero  sólo  piensa  llevarse  aquéllos:     43) Indica  qué  clase  de  palabras  simples  han  formado  las  siguientes  palabras   compuestas:   maniobrar:                                                                                              escurreplatos:   cortacésped:                                                                                      cineclub:   verdinegro:                                                                                            buenaventura:   malapata:                                                                                                  trotamundos:   mandamás:                                                                                            tiovivo:     44) Completa  las  siguientes  definiciones:   a) Las  palabras  derivadas  son  las  que.     b) Las  palabras  compuestas  son  las  que.         45) Hacer  un  breve  resumen  de  cada  capítulo  del  libro  de  lectura:     ..  buenos.     d) ¿Qué  día  tan  horrible!  ¡Quién  iba  a  pensarlo!     e) Ha  estado  mirando  estos  libros.  algunos.  usted:     42) Distingue  los  pronombres  de  los  adjetivos  determinativos:   a) Mi  cartera  está  llena  de  libros..     b)  Él  vive  en  el  primer  piso..  en  el  segundo.     c) Ha  escrito  muchos  cuentos..

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