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PROYECTO PEDAGGICO

RELACIONES AMIGABLES Y RESPETUOSAS CON NUESTRO ENTORNO NATURAL


ESCUELA SAN RAFAEL - COMUNA SAN RAFAEL
_____ de ______________2016
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Asignatura : Taller Medio Ambiente
Curso
: Grupo de Forjadores Ambientales
Escuela
: San Rafael
Fundamentacin:
El desarrollo integral de nuestros estudiantes es el principal foco de promocin de
nuestro marco curricular y planes y programas de estudio. Dentro de este desarrollo pleno
en conocimientos, actitudes y habilidades, buscamos permanentemente las estrategias y
metodologas adecuadas, para que estos aprendizajes sean lo ms significativos posible. De
esta forma entregamos posibilidades a nuestros estudiantes, para
comprender, y
desenvolverse en el mundo que les rodea y con el cual deben interactuar el resto de sus
vidas.
Dentro de las actitudes que se ambiciona para nuestros estudiantes en el Proyecto Educativo
de nuestro establecimiento y los planes y programas del ministerio, se destaca el respeto y
valoracin de la importancia de nuestro entorno natural, sus recursos y desarrollo conductas
de cuidado y proteccin del medio ambiente.
Tambin nuestro Proyecto de Jornada escolar completa involucra objetivos tales como:
Mejorar significativamente los aprendizajes de nuestros estudiantes en las diferentes
asignaturas, fortalecer la convivencia escolar, a travs de acciones que permitan la sana
interaccin entre estudiantes y profesores y promover y concientizar a nuestros estudiantes
en la proteccin y valoracin del nuestro entorno natural, especialmente la valoracin de
nuestra flora y fauna nativa.
Nuestro currculo promueve que los estudiantes desarrollen una adecuada y positiva
vinculacin con los seres vivos, medio ambiente y cuidado de nuestro planeta. En particular,
que exploren, observen e investiguen el entorno natural con una actitud de respeto y
responsabilidad por la naturaleza.
En nuestra Regin del Maule existen diversos lugares naturales protegidos por el
gobierno de Chile, con el fin de conservar y perpetuar especies de la flora y fauna,
oportunidad que debemos poner a disposicin de nuestros estudiantes para desarrollar en el
sector de Vilches Alto, Reserva Nacional Altos de Lircay, es uno de estos lugares, que
ubicada en la comuna de San Clemente, Provincia de Talca. Es una Reserva Nacional en
donde se tiene la posibilidad de conocer distintas especies de flora y fauna del lugar,
Parque gil de Vilches, Piedras Tacitas y senderos que conducen al Ro Lircay, Lagunas del
Toro, Laguna del Alto, Valle del Venado, Volcn Descabezado Grande, Enladrillado, entro
otros.
Objetivo General:
Motivar a nuestros estudiantes a desarrollar habilidades de observacin y exploracin,
contribuyendo as a la concientizacin, valoracin, cuidado, proteccin y relacin amigable
con nuestro entorno natural.
.
Objetivos de Aprendizaje:
Aproximar significativamente a nuestros estudiantes a un contexto real, en el cual
puedan conocer y desarrollar habilidades cientficas como la
exploracin y
observacin.
Conocer una reserva nacional y sus especies animales y vegetales.
Motivar a los estudiantes a valorar, cuidar y proteger nuestra flora y fauna.
Mejorar significativamente los aprendizajes de nuestros estudiantes en la asignatura
de Ciencias Naturales y Geografa.

Desarrollar en los estudiantes una vinculacin amigable, comprensiva y responsable


con el medio ambiente.

Objetivos de Aprendizaje Transversales:


Fortalecer la convivencia escolar, a travs de acciones que permitan la sana
interaccin entre estudiantes, profesores y entorno natural.
Valorar el trabajo en equipo, las opiniones e ideas de los otros.
Valorar nuestro medio ambiente, cuidarlo y protegerlo de las acciones destructivas y
contaminantes.
Reflexionar sobre la responsabilidad que tiene cada uno en el cuidado de nuestra
naturaleza.
Ruta de Trabajo:
Actividad

Horario

Salida de Escuela

09:00 horas

Desayuno (Colacin)

10:30 horas

Ingreso a la Reserva Altos 11:00 a 13:00 horas


de Lircay.
Almuerzo.
13:30 a 14:00 horas
Caminata (Sendero)
Lircay.
Regreso a Escuela.

Ro 14:30 17:30 horas


19:00 horas.

Actividades:

Motivacin a los estudiantes, para que observen, indaguen, exploren, pregunten


sobre flora y fauna de la reserva.

Caminata sendero Ro Lircay.

Interaccin permanente entre profesor y estudiantes, en la cual los nios y nias


podrn relacionar sus aprendizajes previos con los nuevos conocimientos.

Intercambio de opiniones y reflexiones, respecto del cuidado, respeto y valoracin


por nuestro entorno natural.

Conclusiones y reflexiones respecto al cuidado de nuestro medio ambiente, trabajo en


equipo y respeto por las opiniones y aportes de todos los actores participantes.

Evaluacin:
Los instrumentos evaluativos para dicha actividad, sern principalmente:

Exposicin escrita (Ensayo) de lo vivenciado y aprendido en visita.


Creacin Artstica (dibujo) Para ser presentada en el establecimiento.