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DESCRIPCIÓN

Recopilación de investigaciones realizadas
a partir de diferentes fuentes literarias sobre
el tema de ética “La vocación académica y
la vida ética”, donde se manejan diversos
puntos de la vida profesional.

CONDICIÓN DEL TRABAJO
Solo podrán consultarse libros digitales.

ETICA
La vocación académica y la vida ética

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD
JUÁREZ

Ingeniería Mecatrónica

Ética
Tema:
La vocación académica y la vida ética

Integrantes:
Aarón Joshua Alfaro Ibarra
Alan Antonio Aguiñaga Chaparro
Alan Lara Najera
Cristian Domínguez Jáquez
José Enrique Saláis Sígala
Miguel Alejandro Ponce de León Meza
Oscar Adrián Quirino Talavera

Fecha de entrega:
23 de Octubre de 2015

MIGUEL ALEJANDRO
PONCE DE LEÓN MEZA
La vocación académica y la vida ética

La vocación académica y la vida ética

prescindir totalmente del componente disciplinario en la regulación de las conductas escolares. Sin embargo. es preciso remarcar que es difícil (casi imposible). El marco regulatorio actual es disperso y variopinto. y pretenden compaginan esa excelencia con normativas orlada de medidas preventivas policiales para las pruebas de evaluación. entreverada de voluntarismo y tolerancias de difícil explicación. De páginas: 474. coercitiva y restrictiva del orden de la vida académica.mx/books? id=VnCqCQAAQBAJ&pg=PA143&dq=%C3%A9tica+acad %C3%A9mica&hl=es&sa=X&ved=0CEUQ6AEwCGoVChMIrvDyhOHFyAIVE _pjCh165wSe#v=onepage&q&f=false Libro: “Innovación educativa en las enseñanzas técnicas” Autor: Carmen Mata Montes Editorial: UNE. con una tendencia punitiva. pág. Frente a la exigencia laboral. 148-149 . No. Link del libro virtual: https://books. En primer lugar. por conductas negativas de simplemente evitar la sanción. el alumno no puede seguir rigiéndose por criterios de temor. Esta dimensión ética debe ser resultado y causa a la vez de un clima y un estilo institucionales con el afán de excelencia al que apuntan todas las ordenes actuales. sí parece posible intentar compensar esta dimensión negativa.com. del mundo extraacadémico. Primera edición: 2014. la propuesta de este trabajo es una ética activa y constructiva. Por este motivo. Las Universidades se afanan en proclamar la excelencia como objetivo. Tema: Propuesta de un compromiso ético. industrial y empresarial. con un componente positivo y constructivo. en ocasiones de índole económica.google.Ética académica No parece posible infundir ética profesional sin impartir la formación de las competencias profesionales en un entorno de rigurosa ética académica.

el profesorado y el alumnado. De páginas: 474.mx/books? contractualmente por la Institución. Primera edición: 2014. en el sentido que debe formalizar el compromiso de arriba abajo (profesor a alumno).com. substanciándose más allá de una poética declaración de intenciones. que debe cumplir cuatro requisitos. El primer requisito es que sea real. No. de abajo a arriba (alumno a profesor) y entre iguales tanto en el estamento profesoral con en el del alumno. párrafo 2 Facetas del compromiso ético propuesto . 149. no solapados. pág. Debe entenderse que la perdida de solidez en cualquier dirección acarrea la debilidad estructural del conjunto. que tenga entidad para modelar las conductas. id=VnCqCQAAQBAJ&pg=PA143&dq=%C3%A9tica+acad %C3%A9mica&hl=es&sa=X&ved=0CEUQ6AEwCGoVChMIrvDyhOHFyAIVE _pjCh165wSe#v=onepage&q&f=false Libro: “Innovación educativa en las enseñanzas técnicas” Autor: Carmen Mata Montes Editorial: UNE.google. sino que debe plasmarse documentalmente y formalizarse Link del libro virtual: https://books.Requisitos que debe cumplir el compromiso ético Este trabajo propone un compromiso ético académico complejo. El tercer requisito es que debe estructurarse en diversos compromisos complementarios y articulados entre sí. y jamás excluyentes. Tema: Propuesta de un compromiso ético. El cuarto requisito es que no puede reducirse a una declaración de buenas intenciones. El segundo requisito es que ha de ser multidireccional.

se debe en parte de la peculiaridad de las competencias en la enseñanza de la ingeniería. Estas tres vertientes deben evitar repeticiones y solapamientos para conseguir nitidez en su contexto y precisión de su alcance. esta dimensión del compromiso o contrato. los otros alumno). Primera edición: 2014. De páginas: 474. el compromiso de integración en el proceso de enseñanza. La incorporación libre y responsable a un proceso de enseñanza-aprendizaje de Ingeniería. supone la integración en un proyecto didáctico complejo. que al no ser unipersonal.mx/books? id=VnCqCQAAQBAJ&pg=PA143&dq=%C3%A9tica+acad %C3%A9mica&hl=es&sa=X&ved=0CEUQ6AEwCGoVChMIrvDyhOHFyAIVE _pjCh165wSe#v=onepage&q&f=false Libro: “Innovación educativa en las enseñanzas técnicas” Autor: Carmen Mata Montes Editorial: UNE. 149 Compromiso ético de integración académica La segunda vertiente. Link del libro virtual: https://books. pág.El compromiso ético que se propone en este trabajo se desarrolla en una triple vertiente: el compromiso ético de superación disciplinaria.com. Aprendizaje. Se parte de la idea que matriculase no es solo adquirir unos derechos académicos. No. Se inicia con una declaración de intenciones de . el compromiso ético de integración académica y el compromiso ético de competencias. Tema: Propuesta de un compromiso ético. como a la Institución en su conjunto.google. alcanza tanto a los iguales al alumno (es decir. esta embridado por el respeto y la exigencia de los derechos de otras personas. Por lo tanto.

participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que va más allá del
requisito administrativo de una evaluación positiva en unos créditos concretos.
No se trata de la expresión de actitudes voluntarias que luego pueden
entorpecen el desarrollo del proceso en su conjunto, sino a la asunción
responsable de una conducta futura.
Esta faceta del compromiso ético no es gratuita, en la medida de que la
enseñanza de la Ingeniería, no siempre es compatible con la enseñanza no
presencial. Esto es algo a asumir y declarar desde el inicio del proceso. De
hecho, en estos momentos, en España se asiste a la promulgación de diversas
disposiciones institucionales en relación a la asistencia a clase, generando
situaciones diversas que no deben desvirtuar las necesidades de participación
física en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Es preciso tener en cuenta que la enseñanza de la Ingeniería requiere en
determinadas áreas de conocimiento una mayor docencia expositiva y
presencial que lo que parece auspiciar Bolonia. Esto exige una escolaridad
plena (es la idea de Escuela de Ingeniería), no solo para la faceta explicativa
sino para la ejecución del aprendizaje cooperativo basado en proyectos y
problemas, que es autónomo pero requieres una abundante atención del
profesorado durante su desarrollo.
Link del libro virtual: https://books.google.com.mx/books?
id=VnCqCQAAQBAJ&pg=PA143&dq=%C3%A9tica+acad
%C3%A9mica&hl=es&sa=X&ved=0CEUQ6AEwCGoVChMIrvDyhOHFyAIVE
_pjCh165wSe#v=onepage&q&f=false
Libro: “Innovación educativa en las enseñanzas técnicas” Autor:
Carmen Mata Montes Editorial: UNE, Primera edición: 2014, No. De
páginas: 474, Tema: Propuesta de un compromiso ético, pág. 149-150

La vocación
La vocación es una llamada interior que nos impulsa a exteriorizar nuestro
talento. Cultivamos dicha vocación cuando utilizamos el talento para el
desarrollo de una actividad que nos apasiona, en un entorno coherente con
nuestros valores fundamentales.
Si tomamos el concepto de “vocación” (que etimológicamente significa
“Llamada”) en un sentido metafórico, el teléfono es uno de los hallazgos que
más éxito han tenido. ¿Acaso no es el objeto que viene a nuestra mente
cuando pensamos en una llamada?
El triunfo del teléfono se debe en gran medida a su sencillez. Se ha convertido
en un instrumento accesible para todo el mundo debido a que su manejo es
sencillo; o, al menos, así ha sido a lo largo de la historia. Las personas que no
poseen gran formación tecnológica pueden hacer y recibir llamadas fácilmente.
La sencillez del teléfono ha contribuido a la generalización del acceso a las
comunicaciones. Si fuese más difícil de utilizar, este medio probablemente no
estaría hoy tan extendido.

En el estudio de la “vocación” en el sentido que aquí nos ocupa, tenemos
también en cuenta la simplicidad. Creemos que el mensaje de la vocación debe
presentarse de un modo claro y sencillo, tan fácil de manejar como un teléfono.

Link del libro virtual: https://books.google.com.mx/books?
id=4vM6LnCLpLAC&printsec=frontcover&dq=vocaci
%C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CB4Q6AEwATgUahUKEwjm_fWqy8XIAhV
G_mMKHQQsAV8#v=onepage&q&f=false
Libro: “El trabajo ideal – Descubre cuál es tu vocación” Autor: Richard J.
Leider – David A. Shapiro Editorial: Paidós, Primera edición: 2001, No.
De páginas: 105, Tema: La vocación, pág. 19, párrafo 2

Así, analizaremos cuatro principios básicos de la vocación:
1. La vocación procede de alguien que llama

Todos tenemos una vocación, es decir, una llamada. Dado que la acción de
llamar requiere un agente, ¿de dónde procede dicha llamada? La vocación es
un concepto inherentemente espiritual que se define como el resto de
relacionar el trabajo con nuestras creencias más profundas. Se fundamenta en
el reconocimiento de que nacemos con una serie de capacidades que nos ha
dado Dios para cumplir ciertos objetivos durante la vida terrenal. Nuestra
vocación emana de una fuente más amplia y poderosa que nosotros. Nadie
conoce de forma absoluta el cerebro de un recién nacido, pero parece claro
que llegamos al mundo dotados de un conjunto de capacidades únicas. Este
talento innato puede llegar a enriquecer inmensamente nuestras vidas si se
desarrolla y se exterioriza. Pero la vocación no se nos revela de forma

solo es preciso escuchar. pág. Leider – David A. Shapiro Editorial: Paidós. ese trabajo que creemos necesario para el mundo. Cada fase – rodar. es un esfuerzo que puede realizarse casi sin dificultad. De modo semejante.com.google. Para oír la llamada de ese impulso interior que nos lleva a compartir con el mundo nuestro talento. correr. Primera edición: 2001. No nos llega en el momento ni de la forma que esperemos. su desarrollo requiere un esfuerzo por nuestra parte. Tema: La vocación. dando así sentido a la vida. Cuando conocemos nuestra vocación. La vocación es una llamada que sigue sonando La vocación se revela a cada persona en una etapa diferente y de un modo distinto. caminar. Y sin embargo tomamos conciencia de su existencia a través de los motivos coherentes que vertebran nuestras vidas: esas actividades que nos apasionan. gatear. de modo muy similar al proceso a través del cual aprendemos a caminar. Tiene que experimentarse en etapas sucesivas. De páginas: 105.automática al nacer. evolucionamos desde los empleos que sirven para . No obstante. Link del libro virtual: https://books. No.mx/books? id=4vM6LnCLpLAC&printsec=frontcover&dq=vocaci %C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CB4Q6AEwATgUahUKEwjm_fWqy8XIAhV G_mMKHQQsAV8#v=onepage&q&f=false Libro: “El trabajo ideal – Descubre cuál es tu vocación” Autor: Richard J. 20 2. cuando hemos oído la llamada y podemos aplicarla. todo el potencial para disfrutar en el trabajo se hace realidad. El descubrimiento de nuestra vocación es un proceso que se articula en diversas fases.

Expresamos la vocación no solo a través del trabajo que hacemos. carrera y vocación. Esto no significa que los demás no puedan hacer las mismas cosas que nosotros o que no puedan apasionarse por las mismas actividades que nos fascinan. La . Primera edición: 2001. No.ganarse el plan hasta las carreras que nos ayudan a desarrollarnos.mx/books? id=4vM6LnCLpLAC&printsec=frontcover&dq=vocaci %C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CB4Q6AEwATgUahUKEwjm_fWqy8XIAhV G_mMKHQQsAV8#v=onepage&q&f=false Libro: “El trabajo ideal – Descubre cuál es tu vocación” Autor: Richard J. ningún otro individuo es llamado a emprender las mismas actividades del mismo modo que nosotros.com. La vocación es el destino innato. La vocación es una llamada personal Las vocaciones son tan diversas como los individuos del planeta. 21. Leider – David A. Debe hacerse hincapié en el ser. la semilla de nuestra identidad. Las tres fases –empleo. pero en diferentes niveles y estadios. Están relacionadas entre sí. párrafo 1 3. Significa que la vocación es una llamada que recibe cada uno directamente. Tema: La vocación. Y el tema común que las enlaza es la revelación gradual de nuestra vocación a lo largo del tiempo. De páginas: 105. el descubrimiento aquí y ahora de nuestra naturaleza innata. desde ahí hasta las vocaciones que dan sentido a nuestras vidas. pág. Shapiro Editorial: Paidós. sino también a través de quien queremos ser en nuestro trabajo. Link del libro virtual: https://books.google. El desarrollo de la vocación presupone una elección consciente de una personalidad.

pero cierto. como consecuencia. La vocación se manifiesta a través del servicio a los demás. Es más probable que alcancemos la satisfacción que buscamos cuando conseguimos que los demás alcancen la satisfacción que buscan. Por tanto. La vocación es una llamada a larga distancia El desarrollo de la vocación es la decisión deliberada de utilizar nuestro talento con el fin de servir a los demás e influir en el mundo. Primera edición: 2001. al igual que la firma o la huella.com. nuestra capacidad de entrega y nuestra disposición para hacerlo son todavía mayores. exclusivamente personal. experimentamos una alegría especial –un silbido. 21-22 4.mx/books? id=4vM6LnCLpLAC&printsec=frontcover&dq=vocaci %C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CB4Q6AEwATgUahUKEwjm_fWqy8XIAhV G_mMKHQQsAV8#v=onepage&q&f=false Libro: “El trabajo ideal – Descubre cuál es tu vocación” Autor: Richard J. Link del libro virtual: https://books. Nuestra vida cobra sentido cuando los esfuerzos influyen en la vida de otras personas. . De páginas: 105. U cuando nuestra actividad se fundamenta en un principio vocacional. Shapiro Editorial: Paidós. No. ya que el significado principal de nuestras vidas. Desarrollarla significa tomar conciencia de que nuestro objetivo es ofrecer durante la vida terrenal algo que nadie más puede aportar del mismo modo.google.en nuestro trabajo. pág. Se trata de un proceso lento. la vocación es la fuente activa de nuestro legado. se revela a través de la expresión a largo plazo de nuestra vocación. paradójico. Tema: La vocación. Leider – David A.vocación es.

sino de la nobleza del conocimiento y del buen hacer de médicos. En ese esquema se observa que el trabajo por cuenta ajena. militares. hay profesionales que trabajan con las manos y son autónomos. Shapiro Editorial: Paidós. decidiendo personalmente y con criterio propio. Tema: La vocación. clérigos.mx/books? id=4vM6LnCLpLAC&printsec=frontcover&dq=vocaci %C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CB4Q6AEwATgUahUKEwjm_fWqy8XIAhV G_mMKHQQsAV8#v=onepage&q&f=false Libro: “El trabajo ideal – Descubre cuál es tu vocación” Autor: Richard J. pág. jueces. de posesiones o de hazañas bélicas.Link del libro virtual: https://books. a semejanza del esclavo. mientras que muchas de las profesiones liberales se han . Primera edición: 2001. el a lo sumo es responsable de los medios y de que los fines sean realmente alcanzados. no sería responsable de los fines. se los marca el que lo contrata. se aleja cada vez más del modelos de las artes y profesiones liberales y en cambio se acerca a lo que a lo largo de varias épocas se consideraron oficios y trabajos serviles. No. 22. En las circunstancias en que el trabajador no trabaja solo con su cabeza. Lo que se observa hoy es que los límites entre el trabajo intelectual y el manual se han difuminado. estos le vienen dados. es decir. párrafo 2 Profesiones actuales En las profesiones modernas ya no se trata de nobleza de cuna.com. De páginas: 105. Leider – David A.google.

com.burocratizado y con ello también quienes las practican. su contexto y mediatizaciones. pág. con lo que el trabajo profesional se ha hecho también rutinario y estereotipado. estando entonces más próxima a ser piezas sustituibles.google. Primera edición: 2015. son muchos los profesionistas (cuando no la mayoría) que se ven obligados a desempeñar las funciones que les tienen asignadas las empresas y organismos para los que trabajan. 110 Técnica. los ingenieros al poco tiempo de terminar su formación dejan de ejercer de ingenieros y se convierten en gestores. . El profesionista. los médicos en gerentes de hospital. los psicólogos en jefes de personal. también hay cosas que han cambiado. aplica hoy técnicas y procedimientos rutinarios y estereotipados. Link del libro virtual: https://books. por ejemplo. De páginas: 123. Según el carácter elegido o forzado de la propia profesión. los farmacéuticos en representantes de laboratorios. Actualmente. alejándose de la idea original de ofrecer un servicio individualizado para cada caso concreto o cliente que lo solicite. Sociedad y Profesión” Autor: Guadalupe Chávez Gonzales Editorial: Patria.mx/books? id=6UXABgAAQBAJ&pg=PA110&dq=profesiones+modernas&hl=es&sa= X&ved=0CEIQ6AEwB2oVChMIodHHlszFyAIVD8RjCh0NYgR5#v=onepage& q&f=false Libro: “Ética. en estas condiciones. No. tecnología y profesiones. No es infrecuente observar que. Tema: La responsabilidad profesional.

cuando la técnica produce cambios notables en la forma de ejercer las profesiones. La tecnificación. ningún ejercicio profesional está a la altura de las posibilidades y exigencias que hoy se le plantean son los medios técnicos que utiliza cotidianamente. para ellos requiere capacitarse continuamente en la utilización de las técnicas que se van . acarrea una primera y básica consecuencia ética para los profesionales: ser competentes técnicamente. Lo nuevo es este mundo configurado por la construcción y utilización de aparatos. que de hecho puede ubicarse a partir de la Revolución Industrial. Dado que la técnica configura casi todos los aspectos de la vida actual. La técnica como una habilidad entrenada para hacer algo o desempeñarse en un oficio. encontrándose ellas mismas tecnificadas (unas más y otras menos). Esta es una situación más reciente. Es innegable que un profesionista tiene que estar al día en la forma de plantear los problemas de su profesión y en las soluciones que aporta. Aunque esta es una condición necesaria hoy en día y según el ámbito de desempeño. es un hecho concreto y no nuevo.Las profesiones forman parte de un mundo cada vez más tecnificado. entonces es más apropiado hablar de tecnificación. no es suficiente para ser moralmente responsable en el ejercicio profesional. al ampliar las posibilidades profesionales.

en todo caso. hace que se diluyan los aspectos éticos de la profesión. parece que si algo es posible. por ejemplo. ya solo hace falta que alguien lo desee. La tecnificación del mundo actual trae consigo varias consecuencias para el ejercicio de las profesiones. Y. El ejercicio profesional. es decir. por otra parte. Esto alcanza a sectores de la vida profesional que antes parecían ajenos a la tecnificación. El sujeto ético en el mundo tecnificado tiende con frecuencia a desaparecer cualquier iniciativa personal que no consista en acoplarse a los mecanismos que funcionan automáticamente. privilegiando solo aquellas tareas y metas para las que hay técnicas elaboradas y desarrolladas (cancelando otras. Por un lado. quizá más importantes). Puede decirse que el profesionista de hoy tiene que ser un buen técnico para ser un buen profesional. al tecnificarse. se llega a echar la culpa a la maquina o al “sistema” del mal funcionamiento de las instituciones y personal. Así. para que sea un hecho. con frecuencia. Ante el predominio de la mentalidad técnica se inhiben las capacidades de respuesta y responsabilidad éticas de los sujetos. igualmente hace que la posibilidad se convierta en necesidad. suele invertir la jerarquía entre medios y fines. ya que los fines y los medios están . La mayoría de quienes intervienen en procesos tecnificados complejos no se sienten responsables de lo que en ellos se hace. cada uno solo es responsable de su parte.renovando.

colocándola en su justa dimensión y dejando de creer que para todo problema humano hay una solución técnica y un grupo de expertos capaces de proporcionarla. Es cierto que la técnica entra en la escena de las profesiones para potenciarlas y para facilitar su ejercicio. Suscitar cuestiones éticas resulta disfuncional para el sistema. En la práctica profesional se observa. pero no se debe olvidar con realismo y eficacia. toda valoración. sino que hay que hacerla conciliar con la ética. hay que empezar a precaverse frente a la tentación tecnocrática.institucionalmente separados. Sin duda que el entorno complejo demanda actuar con realismo y eficacia. toda resistencia y toda forma de salirse del papel asignado es disfuncional. se produce una sentencia de importancia generalizada. pero con frecuencia termina siendo una amenaza para la ética profesional. salvo los brotes de tipo agresivo y escasas formas de inconformidad marginal. que impera el conformismo. para ellos se requiere de la colaboración de los técnicos. Obviamente que la solución no está en huir de la técnica. incluso. por eso el que se afana en plantear los temas éticos tiene a der sustituido por otro que se limite a cumplir “su” cometido. entonces. . La participación en los procesos tecnológicos se vive como inevitable. para ellos se requiere de la colaboración de los técnicos.

pág. Ahora bien consideramos que esta realidad no está en absoluto en contradicción con el hecho de que su hacer profesional viene mediatizado por la influencia del ámbito que le rodea. Link del libro virtual: https://books.mx/books? id=6UXABgAAQBAJ&pg=PA110&dq=profesiones+modernas&hl=es&sa= X&ved=0CEIQ6AEwB2oVChMIodHHlszFyAIVD8RjCh0NYgR5#v=onepage& q&f=false Libro: “Ética.google. Es el quien va construyendo su propia figura de ética-profesional de un modo particular. No.pero no se debe olvidar que no siempre son ellos los más interesados en acometer ciertas tareas. De páginas: 123. Son los que podríamos llamar tipos . al tiempo que su propio actuar influye de forma más o menos decisiva en la constitución de la tradición de la que forma parte. Tema: La responsabilidad profesional. 110 La ética profesional Cada profesional ha de dar cuenta de sí mismo desde un punto de vista ético. Sociedad y Profesión” Autor: Guadalupe Chávez Gonzales Editorial: Patria. De hecho en toda profesión hay una serie de individuos que por haber hecho bien su trabajo se constituyen en punto de referencia obligado para quienes les suceden en el ejercicio profesional. Primera edición: 2015. su contexto y mediatizaciones.com.

Así pues. sino que. No.mx/books? id=93WgSLYdoEIC&pg=PA15&dq=%C3%A9tica+en+la+profesi %C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CCwQ6AEwAzgKahUKEwiVm8OD8MrIAh UB0WMKHYmlA5U#v=onepage&q&f=false Libro: “Ética y Trabajo Social” Autor: Francisco J.com. Entendemos que la virtud es la disposición que alguien tiene para conseguir los bienes intrínsecos de la práctica en cuestión. Bermejo Editorial: UPCO. por el contrario. 37-38 . que son quienes desempeñan esta función por ser especialmente virtuoso respecto de su propia actividad profesional.representativos. Primera edición: 1996. Uno se va haciendo virtuoso en la medida en que va incorporando a su trayectoria personal una serie de cualidades adquiridas mediantes un buen ejercicio de su práctica profesional. De páginas: 188. cada profesión y el trabajo social en concreto. Link del libro virtual: https://books. Son aquellos que han encarnado de forma privilegiada los criterios de calidad de la propia profesión. no es posible plantearse en abstracto el modo de proceder más adecuado de un buen profesional. Tema: El contexto de la ética profesional. Por tanto. un trabajador social virtuoso. cuenta con una serie de figuras que a través de su reflexión y/o de su ejercicio profesional han mostrado como es un buen trabajador social. el mejor modo de hacerlo es mostrando el comportamiento ejemplar de una serie de individuos que han encarnado en su vida profesional las virtudes específicas de su profesión logrando así sus bienes intrínsecos.google. pág.

En concreto. Por ello toda comunidad profesional ha de estar abierta a las aportaciones y críticas que les puedan llegar de la sociedad a la que pertenece. en último término. . han de estar abiertos a las aportaciones y críticas que puedan llegar desde el exterior y que también han de ser un ingrediente indispensable a la hora de diseñar la conducta ética profesional de los trabajadores sociales. La tradición concreta a la que uno pertenece se integra. está constituida por la humanidad en su conjunto. en un conjunto más amplio que. el desarrollo que se vaya produciendo de los planteamientos de su ética profesional ha de producirse en una continua comunicación y confrontación con la evolución paralela que vaya produciéndose en el conjunto de la sociedad de la que forma parte. es cierto que ninguna colectividad de carácter profesional puede situarse al margen de la sociedad general de la que forma parte. Por tanto los trabajadores sociales no solo han de preguntarse por lo que han sido o lo que pretenden ser sino también como son vistos desde fuera y que es lo que la sociedad espera de ellos.Profesión y sociedad Por otra parte. a su vez. Así difícilmente se puede ser un buen profesional sin ser un buen hombre y un buen ciudadano.

proporciona los recursos necesarios para intentar resolverlas. a la superación de los desequilibrios con la que se encuentra. Su labor no tiene por qué ser meramente integradora. Son . por tanto. sociales o culturales que le aquejen. Sería la dimensión estructural del trabajo social.El trabajo social no debe olvidar el contexto social en el que su labor se desenvuelve. que es el marco donde se generan las injusticias que hacen que aumente el número de usuarios de sus servicios pero que. al mismo tiempo. yendo contra el orden establecido. etc. la participación en publicaciones que pretendan hacer tomar conciencia a la opinión publica de situaciones inhumanas. y en la medida de las posibilidades con las que se encuentra. buscando invertir los desequilibrios existentes. a la superación de los desequilibrios económicos. la participación en manifestaciones reivindicativas. en ocasiones ha de incluir acciones preventivas en orden a neutralizar las causas que están en el inicio de los efectos perniciosos observados y en otros momentos las acciones serán subversivas. por ser consiente de los desajustes del marco social en el que se haya inserto y de contribuir mediante su actividad profesional. la reflexión sobre las causas de fondo de los problemas sociales. Su obligación pasa. La denuncia directa. La labor del profesional no acaba en el reducido marco de la relación interpersonal con el usuario sino que tiene el deber de contribuir a la transformación de la sociedad en la que vive.

Bermejo Editorial: UPCO. De páginas: 188. Por tanto la reflexión sobre el contexto real en el que se desarrolla la propia práctica es un elemento necesario de toda teoría ética profesional. Todo ello supone.com. una especie de actitud revolucionaria permanente.algunas de las actividades posibles de un profesional realmente comprometido en la lucha por un mundo más habitable. De hecho la calma presidirá la mayor parte de sus actividades ordinarias. pág. Lo cual no exige.. obviamente. No. comer deliciosamente.google. aunque haya que ser limpio en todo. capaz de arriesgar muchos intereses personales. Link del libro virtual: https://books. etc. ni en buscar el contento de sus apetitos e . por supuesto. 37-38 Deberes para consigo mismo No consisten en procurarse un magnifico traje.mx/books? id=93WgSLYdoEIC&pg=PA15&dq=%C3%A9tica+en+la+profesi %C3%B3n&hl=es&sa=X&ved=0CCwQ6AEwAzgKahUKEwiVm8OD8MrIAh UB0WMKHYmlA5U#v=onepage&q&f=false Libro: “Ética y Trabajo Social” Autor: Francisco J. Pero si supone la capacidad de discernir entre aquellas situaciones que exigen ayudar al usuario a integrarse en la sociedad y aquellas otras que obligan a toma partido por alguna persona o colectivo determinado que pretende romper con lo dado y luchar por su transformación en una situación más justa. No aceptar esta dimensión de la profesión nos convierte en meros conformadores sociales. Tema: El contexto de la ética profesional. un talante determinado y una opción decidida por la justicia social. Primera edición: 1996.

siendo su deber no desmentir esta dignidad de la humanidad en su propia persona. que. por ejemplo. Link del libro virtual: https://books.mx/books? id=Ma3zov7ZCSEC&pg=PA82&dq=deberes+para+consigo+mismo&hl=e s&sa=X&ved=0CCAQ6AEwAWoVChMIrseFhc_FyAIVS95jCh2lbgI7#v=onep age&q=deberes%20para%20consigo%20mismo&f=false Libro: “Immanuel Kant – Pedagogía” Autor: Immanuel Kant Editorial: AKAL. Pero cuando realmente se coloca el niño por bajo de la dignidad humana. De páginas: 115. No. por ejemplo. Habría también que hacer sensible la dignidad humana a los niños en sí mismos.com. 82. hay que ser muy moderado y sobrio-. Pero nosotros nos separamos de esta dignidad de la humanidad cuando. imaginándose que se captara su voluntad con conducta tan indigna. sino en que el hombre tenga en su interior una cierta dignidad que le ennoblezca ante todas las criaturas. nos entregamos a la bebida. es con la mentira. es indecoroso para la humanidad.. en el caso de suciedad. Primera edición: 1983. y es un medio que le roba a sí mismo la estimación y crédito que cada uno debiera tener consigo mismo. Tema: De la educación a la práctica. pues ya puede pensar y comunicar sus pensamientos a los demás. realizamos actos contra naturaleza.google. La mentira hace al hombre objeto del menosprecio general. por lo menos. cometemos toda clase de excesos. etc. pág.inclinaciones –por el contrario. No es menos contrario a la dignidad de la humanidad el hombre que se rebaja a los otros y les hace siempre cumplimientos. todo lo cual coloca al hombre mucho más bajo que los animales. párrafo 2 .

El profesionista solamente se responsabilizará de los asuntos cuando tenga capacidad para atenderlos e indicará los alcances de su trabajo y limitaciones inherentes. honestidad..El profesionista de conducirse con justicia. discreción. formalidad. efectividad y calidad.El profesionista debe poner todos sus conocimientos científicos y recursos técnicos en el desempeño de su profesión. responsabilidad.. Aceptará únicamente los cargos para los cuelas cuenta con los nombramientos necesarios y suficientes y realizando en estos todas sus actividades con responsabilidad. honorabilidad.Deberes para con la profesión Código de ética profesional - Deberes del profesionista Artículo 2o. diligencia. dignidad. buena fe y en estricta observancia a las normas legales y éticas de su profesión. honradez. Artículo 3o.El profesionista debe mantener estrictamente la confidencialidad de la información de uso restringido que le sea confiada en el ejercicio de su profesión. salvo los informes que le sean requeridos conforme a la ley. . Artículo 5o. sinceridad.. probidad. Artículo 4o. lealtad. respeto..

Artículo 11o....El profesionista debe observar puntualidad y oportunidad en todos los asuntos relativos al ejercicio profesional. Esta circunstancia debe observarse en la publicidad que haga el profesionista de sus servicios en cualquier medio informativo y promocional. ni dejar que no tenga cedula para el ejercicio profesional. . sexista.. religiosa o política.El profesionista debe respetar en todo momento los derechos humanos de su cliente. que con motivo del ejercicio profesional dañen o perjudiquen a tercero o al patrimonio cultural. Artículo 7o. Artículo 8o.El profesionista debe prestar sus servicios al margen de cualquier tendencia xenofóbica.Artículo 6o.. Artículo 9o.El profesionista debe responder individualmente por sus actos..El profesionista debe ofrecer sus servicios profesionales de acuerdo a su capacidad científica y técnica. racial.El profesionista no debe asociarse profesionalmente con persona alguna que no tenga cedula para el ejercicio profesional. ni dejar que esta u otras utilicen su nombre o cedula profesional para atender asuntos inherentes a la profesión. elitista. colegas y sociedad en general. Artículo 10o.

pdf Libro: “Prototipo del Código de Ética Profesional” Autor: Desconocido Editorial: SEP.El profesionista deberá evaluar todo trabajo profesional realizado desde una perspectiva objetiva y critica..mx/work/models/sep1/Resource/1504/1/images/pcep.gob.. pág. Artículo 29o.Artículo 12o. 11-12 Deberes para con su profesión Artículo 28o.sep.El profesionista al emitir una opinión o juicio profesional en cualquier situación y ante cualquier autoridad o persona. ajustarse a la realidad y comprobar los hechos con evidencias.El profesionista debe mantenerse actualizado de los avances científicos y tecnológicos de su materia a lo largo de su vida para brindar un servicio de calidad total.. Tema: Los deberes del profesionista. con objetividad y en el más alto apego a la verdad del campo de conocimiento actualizado del que se trate. De páginas: 18. Artículo 13o. Primera edición: 1994. No.. Link del libro virtual: http://www. debe ser imparcial. Artículo 30o.El profesionista debe transmitir sus conocimientos y experiencia a estudiantes y egresados de su profesión. ..El profesionista debe dignificar su profesión mediante el buen desempeño del ejercicio profesional y el reconocimiento que haga a los maestros que le transmitieron los conocimientos y experiencia.

pdf Libro: “Prototipo del Código de Ética Profesional” Autor: Desconocido Deberes para con los colegas Código de ética profesional Artículo 14o..El profesionista debe poner en alto el prestigio de su profesión en todo lugar y momento.El profesionista debe dar crédito a sus colegas.El profesionista debe contribuir al desarrollo de su profesión mediante la investigación profesional..mx/work/models/sep1/Resource/1504/1/images/pcep. asesores y subordinados por la intervención de estos en los asuntos. . Link del libro virtual: http://www..Artículo 31o. investigaciones y trabajos elaborados en conjunto. debe expresar las conclusiones en su exacta magnitud y en estricto apego a las normas metodológicas acordes con el tipo de estudio.gob.sep. Artículo 32o. Artículo 33o.. realizada con apego a normas metodológicas científicas y docentes.En las investigaciones realizadas.

.gob.El profesionista debe abstenerse de intervenir en los asuntos donde otro profesionista este prestando sus servicios.. subordinados y otros profesionistas. pdf Libro: “Prototipo del Código de Ética Profesional” Autor: Desconocido Editorial: SEP. Artículo 16o..mx/work/models/sep1/Resource/1504/1/images/pcep. Link del libro virtual: http://www.El profesionista debe respetar la opinión de sus colegas y cuando haya oposición de ideas deberá consultar fuentes de información fidedignas y actuales. consecuentemente evitara lesionar el buen nombre y el prestigio de estos ante autoridades.El profesionista debe intervenir en favor de sus colegas en el caso de injusticia. evitando con ello la competencia desleal. clientes.Artículo 15o. No. su desarrollo profesional.El profesionista debe mantener una relación de respeto y colaboración con sus colegas.El profesionista debe repartir de manera justa y equivalente los frutos del trabajo realizado en colaboración con sus colegas. profesionistas y cualquier otra persona. De páginas: 18. asesores.El profesionista debe apoyar a sus colegas en situaciones manifiestas cuando su conocimiento profesional sea limitado. y buscar asesoría con expertos reconocidos en la materia de que se trate.. Artículo 20o.. asesores y subordinados. Primera edición: 1994. Artículo 18o. apoyando en la medida de lo posible. Tema: Los .sep. Artículo 17o. salvo que el cliente y el otro profesionista le autoricen para tal efecto. Artículo 19o..

en su globalidad. Para conseguirlo. la actitud y el trato con las personas atendidas en un centro de atención a la dependencia dependerán de las cualidades. un técnico debe manifestar unos valores y unas actitudes apropiados para su labor profesional. es necesario permitir la participación del usuario en las decisiones que le afecten. Deberes para con los usuarios Es preciso que el trabajo de proporcionar cuidados o servicios a personas dependientes se base en el reconocimiento de la dignidad del usuario. por tanto será fundamental establece una comunicación adecuada con este y mantener una relación igualitaria que elimine cualquier barrera comunicativa entre profesional y usuario. capacidades y actitudes profesionales que aplique el . Por último. pacientes o clientes. preciso señalar que el acercamiento. lo que implica acciones y actitudes que no se limitan a atender sus síntomas o dolencias concretas. y se adopte una visión humanista que permita verlo como el individuo concreto que es.Deberes para con los usuarios. Tanto en el trabajo llevando a cabo en una institución como en un domicilio.

contra el impulso humano de . Tema: El técnico en atención a personas en situación de dependencia. pág. el altruismo.profesional en la atención a la dependencia a personas dependientes durante el desempeño de su labor diaria. definido como la preocupación no egoísta por el bienestar de los otros. el compromiso. Las actitudes y valores que deben guiar las tareas diarias del técnico en atención a personas en situación de dependencia son las siguientes:    Discreción y respeto hacia la persona usuaria y su entorno Trato adecuado a los usuarios Promoción de la autonomía de las personas preservando su  independencia Eficiencia y responsabilidad Link del libro virtual: https://books. la conducta ética y lo que podríamos llamar “sentido especial” para comprender y manejar los problemas humanos. pero como señala Edmund Pellegrino.google. Existen corolarios contemporáneos de la tradición histórica de la dedicación y el compromiso. No. 146-147 Deberes para con los pacientes Además del humanismo. otros aspectos del arte de la medicina son la dedicación.com. De páginas: 174. Tercera Edición.mx/books? id=vcnKBAAAQBAJ&pg=PA146&dq=trato+adecuado+con+los+usuarios &hl=es&sa=X&ved=0CCwQ6AEwA2oVChMIyLWGwYjSyAIVFEhjCh3N0gPH #v=onepage&q=trato%20adecuado%20con%20los%20usuarios&f=false Libro: “Características y necesidad de las personas en situación de dependencia” Autor: José Cartón Hernández Editorial: Editex. Otro aspecto fundamental del humanismo es el altruismo. Esto no es fácil.

indispensable si tenemos la confianza del paciente en nuestro arte y en nuestra ciencia. Pellegrino señala: “La ética nos hace más críticos de lo que estamos haciendo y diariamente debe llevarnos a medir que es lo que realmente significa ser un buen doctor. Es el don que trae súbitamente la respuesta. están situados más alto que ellas. frente a síntomas sutiles. El último componente del arte de la medicina. Los principios éticos nos deben impulsar a poner el bienestar de los pacientes por sobre los intereses financieros. Frente a la comercialización de la medicina la principal respuesta es “el paciente es primero”. pero muchos médicos con grandes conocimientos nunca lo tienen. al usar nuestros conocimientos y nuestra ciencia-arte. junto al humanismo. nos pide que prioricemos el interés de los otros. el apoyo y la esperanza. Significa también una buena comunicación. altruismo. Este sentido crece con la experiencia. las palabras adecuadas frente a cada situación. compromiso y ética. Es indiscutible que el altruismo es una parte intrínseca del arte de la medicina. elementos insustituibles en la buena relación médico-paciente. El cuarto componente del arte de la medicina es la conducta ética. permitiendo integrar nuestro conocimiento abstracto e individualizarlo en cada parte.preferir el interés personal. es el instinto especial. dedicación. El humanismo médico y sus componentes . el sentido general que tienen algunos doctores. Los principios éticos no solo son diferentes de las leyes.

. el profesionista debe cobrar sus honorarios en razón a la proporcionalidad. Augusto León R. el profesionista deberá reconsiderar el monto de sus honorarios de acuerdo a la limitación económica de su cliente. De páginas: 642.analizados.google. en la cual debemos ejercer la profesión. Artículo 23o. importancia. 527-528 Deberes para con los clientes... salvaguardar los intereses del mismo.El profesionista debe ser honesto..mx/books? id=zeirLwBCLTgC&pg=PA527&dq=deber+ %C3%A9tico+con+nuestros+pacientes&hl=es&sa=X&ved=0CBoQ6AEw AGoVChMI0-KRn_PFyAIVRNhjCh00sQv-#v=onepage&q=deber %20%C3%A9tico%20con%20nuestros%20pacientes&f=false Libro: “La Revista Chilena de Cirugía” Autor: Dr. amenazado muchas veces por nuestras propias conductas y por la maraña burocrática-financiera. Artículo 22o. pág.Con respeto al principio de la voluntad de las partes. No. Link del libro virtual: https://books. Primera edición: 2001. Editorial: Colmena. Código de ética profesional Artículo 21o. De igual manera. . hacen de la medicina un arte.El profesionista debe limitarse a mantener una relación profesional con sus clientes. leal y conducirse con verdad ante su cliente en todo momento.com. en atención a su servicio. Tema: La relación médico-paciente en la era de la salud administrada. tiempo y grado de especialización requerido para los resultados que el caso particular requiera. y deberá además comunicarle los riesgos cuando existen.

mx/work/models/sep1/Resource/1504/1/images/pcep. No. si los trabajos que realizo no fueron elaborados en concordancia con lo requerido en el caso particular de que se trate o el profesionista haya incurrido en negligencia. de manera que se promuevan las buenas relaciones comerciales futuras. pdf Libro: “Prototipo del Código de Ética Profesional” Autor: Desconocido Editorial: SEP. Artículo 26o.El profesionista debe renunciar al cobro de sus honorarios. debe advertir las consecuencias.Artículo 24o. Primera edición: 1994. Tema: Los Deberes para con los proveedores En el trato con el proveedor se cuida el aspecto personal y la forma de expresión..sep..El profesionista debe anteponer sus servicios profesionales sobre cualquier otra actividad personal. Artículo 27o. De páginas: 18. incumplimiento o error profesional Artículo 25o. sin cobro adicional. .El profesionista debe realizar los ajustes necesarios por un servicio ineficiente. y en su caso devolverlos. Link del libro virtual: http://www.El profesionista al reconocer su mal servicio ante su cliente.gob.. Se obtiene el precio adecuado a los objetivos comerciales y ajustado al valor medio de mercado del producto que se va a comprar..

Link del libro virtual: https://books. el control de olores. todos los elementos que conforman el entorno ambiental sano son elementos que favorecen o dañan la salud de los humanos. Blanco. De páginas: 370. No. Primera edición: 2013. Link del libro virtual: https://books.com. Editorial: ECOE Ediciones.com. Tema: Cuidar la salud . el aseo. es una actitud que nace de la estructura misma de nuestra naturaleza humana y de la conciencia de que este deber nos compete a todos.google. teniendo en cuenta los objetivos generales de la empresa.google.mx/books? id=uXIAAgAAQBAJ&pg=PA76&dq=deber+ %C3%A9tico+con+nuestro+entorno&hl=es&sa=X&ved=0CCUQ6AEwAm oVChMInoO46KfSyAIVF1GICh3-SgfT#v=onepage&q=deber %20%C3%A9tico%20con%20nuestro%20entorno&f=false Libro: “Ética integral” Autor: Luis A. La ecología y el cuidado del medio ambiente es un deber ético mucho más profundo que una simple moda o ley positiva.En el proceso de negociación se adopta una postura flexible y con predisposición positiva a los acuerdos. Primera edición: 1995. No. el nivel de ruido. Tema: Gestión de las operaciones de compraventa de productos y/o Deberes para con el entorno y el mundo El aire puro. De páginas: 237.mx/books? id=3O7aJf3mSWIC&pg=PA26&dq=trato+adecuado+con+los+proveedor es&hl=es&sa=X&ved=0CDoQ6AEwB2oVChMI4oWClqDSyAIVzDuICh1T4A mZ#v=onepage&q=trato%20adecuado%20con%20los %20proveedores&f=false Libro: “Comercio y marketing” Autor: Desconocido Editorial: Ministerio de educación y ciencia. la vegetación. Cada ciudadano es responsable de la salud del entorno ambiental de todos y todos somos responsables de la salud ambiental de cada persona. el agua sana.

regarlas y sembrar una de vez en  cuando para poblar la tierra de verdor y ambiente rejuvenecedor. alimento  o ayuda en las labores cotidianas. Cuidar el aire y no contaminarlo con sustancias. entendiendo que son compañía. Esta vida no solo crece en nuestro cuerpo. bañarlo y presentarlo agradablemente y  atractivo a los demás. comprendiendo que formamos  comunidad y unidos podemos avanzar en felicidad. para tener cada día con que nutrir nuestro organismo. tranquilidad. no solo para con nosotros sino también para con nuestros vecinos velar por el bienestar. en nuestro barrio y municipio y es nuestro deber. regulando nuestra conducta y conciliando las leyes . ni basuras no biodegradables para poder respirar todos los días aire fresco y  revitalizador. debemos:  Conservar el agua. protegerlos. Mantener las plantas. Por tanto.Como personas debemos considerar seriamente que la vida es nuestro valor fundamental y debemos cuidarla con todas nuestras fuerzas. cuidarlas. Proteger la vida de todos los humanos. sino también en un entorno. Defender los animales. El agua es vida. no admitir ninguna forma de maltrato y mirarlos con ojos fraternales. la paz y la concordancia en dicho entorno. Interesarnos por nuestra convivencia social y para ellos debemos cumplir con unas normas mínimas de ética que nos permitan avanzar como grupo social. con que limpiarlo.

Además contamos con una constitución que consagra.com. los cuales debemos conocer para hacerlos cumplir en nosotros y respetarlos en los demás.google. Primera edición: 1992.que nos vienen de fuera para ordenar nuestras relaciones como individuos responsables ante el Estado. entre otros. Link del libro virtual: https://books. debemos ser conscientes de que somos ciudadanos. En suma. Editorial: Paulinas. De páginas: 189. Tema: Nuestro . los Derechos civiles. No. que pertenecemos a la especie humana y no podemos ser indiferentes a los acontecimientos que se suceden a nuestro derredor.mx/books?id=aj1UAHXFusC&pg=PA62&dq=deber+ %C3%A9tico+con+nuestro+entorno&hl=es&sa=X&ved=0CEAQ6AEwB2 oVChMInoO46KfSyAIVF1GICh3-SgfT#v=onepage&q=deber %20%C3%A9tico%20con%20nuestro%20entorno&f=false Libro: “La Ética: El arte de vivir” Autor: Betuel Cano.

La Vida Académica Y La Ética Profesional La ética académica . se supone que la ética académica es el ejemplo que da .vez uno no se percata de cuanto esta perdiendo su ética académica con el simple hecho de no hacer las cosas bien y un ejemplo muy simple es cuando el maestro de una materia les exige que lleguen temprano cuando el llega tarde.-La Vocación.ALAN LARA NAJERA La vocación académica y la vida ética 3.

en un alumno.. etc.pdf La vocación.your. La vocación viene sien lo te nace hacer como una persona puede ser buenísimo para jugar fútbol igual a esa misma persona la pones a jugar basquetbol no tendrá el mismo rendimiento sabiendo que a el le gusta el fútbol no el basquetbol son actividades que a uno le nacer hacer y a veces eres único para para hacerlas de esa manera como los trabajos una personas puede ser carpintero cuando a esa persona le gusta hacer electricista la persona tendría mas ganas de hacer lo que le gusta y al hacer lo que le gusta lo aria bien o mejor de lo que se puede hacer el trabajo las vocaciones son distintas a las de los demás pero al hacer lo que a ti te gusto. La vida académica y la ética profesional Pág. en ambos en un trabajador de la escuela. Link del libro virtual: http://ftpmirror. estos son unos ejemplos de una persona con ética académica al dar su ejemplo de que dicha persona tiene ética moral para hacer las cosas. ..1 La ética académica A lo largo de nuestra vida académica nos damos cuenta de muchos aspectos en lo que deseamos ver la ética en un profesor.uno a otras personas para enseñar cosas nuevas como hacer puntual sabiendo que el maestro es puntual entregar sus trabajos sabiendo que el maestro revisa todo los días.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. 1párrafo 1-2 3.

Para el trabajo académico y el desempeño del alumno la ética académica desempeña un papel muy importante. . El trato de respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos seres compartirán.Tal vez pide al alumno que se siente bien y muchas veces el mismo se sienta en la mesa que le han asignado para poner sus instrumentos de trabajo o por ejemplo el profesor que liga las jovencitas. Es muy común el ver en casi todos los niveles escolares la corrupción de una u de otra manera. sino. Por ejemplo. La enseñanza que el profesor de a su alumno no solo transmite un cúmulo de conocimientos. una actitud ante la vida y sus semejantes. esto se genera por parte tanto del profesor al aceptar el regalo como el alumno al darlo. Desde la primaria a veces observamos el típico niño que lleva una manzana a su maestro o maestra. No es otra cosa más que realizar actos deseados en lo que respecta al ámbito escolar. Llegamos a cierto caso cuando el profesor empieza a fumar en el salón o tal vez exige llegar tempranísimo a los alumnos cuando el acostumbra llegar tarde.Muchas veces nos preguntamos qué quiere decir eso de ética académica. un pilar fundamental.

Es peor aun cuando un alumno ve actos depravados de sexualidad entre profesores.O en la secundaria cuando intentan ganarse el favor del profesor al cargarle el maletín. pudiera haber casos en lo que los alumnos que hacen estos actos de regalos a favores es porque verdaderamente aprecian al profesor. desde el más pequeño e insignificante hasta el más grande y significativo ser que tenga que ver con esta. Cabe señalar que el profesor demuestra o no ética al poner la calificación y mostrar favoritismo. .profesores o profesores-alumnos. En el caso de los alumnos cuando no responden con sus tareas académicas y solo se excusan en pretextos para tratar de remediar su error su error. o tal vez quieran tomar la clase de gorra demuestran falta de ética académica. La ética académica habla mucho de la persona. Sin embargo no quiero decir con esto que todo eso sea a causa de una mala ética. sin embargo se ha ido debilitando por lo que requiere reflexionar en torno a principio éticos y morales agrandándose la confianza en lo académico. Pero para que esta sea intachable y marche bien tienen que trabajar todos los que en ella participen.

La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas. Actualmente la falta de ética académica es muy notoria las personas han olvidado lo importante que es aplicar los valores en nuestra vida diaria. como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente. Esto se ve cuando el maestro imparte una clase si el demuestra una serie de buenos modales y/o actitudes que agrede a los alumnos. si el profesor llega tarde es irrespetuoso o muestra desinterés los alumnos querrán estar en clase o hasta se trasmitirá a ellos el comportamiento del profesor. lo único . se mencionan casos que te llevan a otros y así consecutivamente. esto también ocurre en su contrario.Al hablar de ética académica se aborda un tema demasiado largo ya que de sus reglas y normas a respetar y seguir. ya que desempeña un papel muy importante en relaciones que existe entre maestro y alumno donde debe haber aplicación de valores mutuamente. estos lo tratan de seguir.

your.que debemos hacer es aplicarnos cambiar nuestros hábitos para bien y poner de nuestra parte para así tener que lidiar o mejor aún así tener que mencionar la palabra corrupción. La vida académica y la ética profesional Pág. ello se ve reflejado en resultados sobresalientes y logramos trascender en la vida.. 1-2-3 párrafo 1-20 3. .2 La vocación Cuando una persona esta entregada en cuerpo y espíritu a aluna actividad que le gusta y en donde tiene la dicha de servir a sus semejantes o conciudadanos. porque hacemos lo que nos hace sentir plenos y realizados: satisfacer las necesidades de otros. Link del libro virtual: http://ftpmirror..org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4.pdf La vocación.

Hay gustos en que uno es solo un consumidor de ellos en los cuales nos gusta consumirlos pero no somos ocurrentes en esa línea.Uno puede tener gustos por muchas cosas y habilidad para otras tantas pero la vocación es una. Esto no trae una realimentación de las motivaciones porque no está la satisfacción que es la que produce. te animas a especular a hacer . En la Vocación esta la curiosidad y el placer por la realización de la tarea misma y no solo por sus logros (gusto). se te ocurren cosas nuevas o puntos de vista diferentes a los ya existentes en esto. es decir no tenemos aptitudes para ello. Hay gustos en que solo son un placer personal y no tienen ningún sentido de entrega como vacacionar por ejemplo. El agrado que sentimos es por una alimentación a nuestra autoestima y el reconocimiento de los demás. ella te absorbe y te lleva a dejar en segundo plano todo el resto. Hay otras cosas que nos agradan porque somos hábiles en ello y esto nos hace sentirnos bien pero no hay mayor curiosidad por la tarea misma.

lo que para una persona le produce satisfacción para otra no y es en su vocación donde llega esto.hipótesis. Ahora uno puede pensar que se podría elegir un trabajo o una carrera en relación a obtener mayores ingresos y desarrollar su vocación como un hobbie. Sientes que esto es muy necesario para los demás o para la vida. Pero sucede que un trabajo absorbe 8 horas diarias. ocupa u atención la mayor parte de tu tiempo te distrae hacia otras capacidades y como no hay satisfacción en ella termina no encontrándole sabor a nada lo que la transforma en una carga. sientes una seguridad intuitiva que de alguna manera saldrás adelante con eso y quisieras hacerlo a tu manera (aptitud). (Entrega) Porque elegir por vocación? Es cierto que cada uno decide su vida. pero la vida reclama satisfacciones sobre todo pasado los 30 y lo malo que la persona no las encuentra en cualquier parte que pueda inventarse . Como descubrir nuestra vocación? . si sigue o no su vocación.

Pero estos anhelos aunque válidos. La vida académica y la ética profesional Pág. como satisfacer una necesidad darse un placer. Link delen libro virtual: http://ftpmirror. de perseguir situaciones convenientes. no indican vocación. 3y4 párrafo 1-13 .pdf La vocación.your.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. por lo que un sinnúmero de ellos lo pueden llevar a anhelar algo. entregar algo a un ser querido... la búsqueda de un alivio o desahogo. Pero hay que saber de qué tipo de sueños se trata porque a uno loo mueven muchos motivos. Para ello tendremos que dejar de incluirnos en planes ajenos. Es la única forma de saber hacia donde va lo nuestro en que dirección veníamos proyectados. Sabremos hacia donde vamos. de considerar la falta de medios. En que te gusta imaginar poder realizar determinadas cosas responde que ‘’querer hacer la vida ‘’. etc.Para esto hay que atreverse a soñar. de intentar descubrir requerimientos del medio. El tipo de sueños o anhelos que indican una vocación son aquellos que se presentan como un deleite de soñar despierto de regocijarte en las cosas que te producen energía alegría es cuando dices ‘’ yo me vuelo con esto ‘’.

.3.3 Las profesiones actuales Está íntimamente ligado al de empleo u ocupación.

no es lo mismo tener necesidades ni tener deseos. . Por tanto. porque las demandas son necesidades o deseos por los cuales la gente está dispuesta a pagar. una profesión es una respuesta institucionalizada a una demanda social. pericia. pero la vecina puede equivocarse.Su diferenciación estriba en que el término de Profesión va siempre ligado al individuo que es capaz de desempeñar las funciones y actividades de un puesto de trabajo. un profesional administra el conocimiento en condiciones de incertidumbre y esta es la principal ventaja sobre el conocimiento informal. ya sea en tiempo. es probable que la vecina pueda diagnosticar una apendicitis aguda tan bien como el más experto de los profesores de cirugía. por lo tanto. prestigio o dinero. Hay una demanda social que exige cierto grado de experiencia. Por ejemplo. antes del siglo XIX no se encuentra nada similar. Es sorprendente lo modernas que son las profesiones actuales. Características de las profesiones modernas Núcleo de conocimiento compartido Las profesiones constituyen un núcleo de conocimiento formal compartido.

El conocimiento es información organizada. preservan y transmiten conocimientos. porque la información que aprendimos desde la escolaridad primaria hasta la cuaternaria. . económico. no informaciones. cuando se inserta en una tradición de problemas. Uno sabe cuándo participa de una tradición de preguntas. articulada. que crean. Formación de asociaciones Saber es participar. éste puede ser utilitario. Ese saber participar hace del conocimiento formal la base de la segunda característica de las profesiones modernas: la de formar cuerpos o corporaciones que defienden sus intereses. es inútil o está obsoleta. en la actualidad. por eso se justifica que existan instituciones culturales como las universidades. sabemos que diez minutos en Internet dejan a cualquier persona más familiarizada que muchas otras con respecto a un tema determinado. con arquitectura para algún interés social. pero siempre existe un interés detrás de la información que se organiza y se convierte en conocimiento. terapéutico. estético. Los profesionales administran conocimientos. pero la arquitectura que se le dio a esa información es lo que importa.El conocimiento no es sólo información. cuando otros reconocen que uno sabe que sabe.

libro virtual: http://ftpmirror. por eso.Las profesiones modernas se organizan y convierten en poder el saber.pdf La vocación. por tanto. 6-7 párrafo 1-6 .org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. ejemplar en ese sentido. en la actualidad. El conocimiento es poder decía Bacon. en un sentido muy distinto del que entendemos hoy.. una tarea importante de los grupos profesionales es que mediante su presencia pública puedan convertir el poder del saber en autoridad legitimada por ley. porque puede establecer esta membrana.. La vida académica y la ética profesional Pág.your. esa separación entre los que están adentro y los que Link del no. El conocimiento es poder. pues ha sabido mantener la membrana que separa expertos de no expertos. pero ese poder no es nada mientras no se convierte en autoridad legítima. La ley impide que cualquier persona que no tenga el conocimiento necesario ejerza tareas y acciones que son propias de la profesión. el poder es conocimiento también. esta posibilidad de formar corporaciones que puedan defender el conocimiento como una propiedad importante es tarea de las profesiones modernas. tal vez. La profesión médica es. al punto que se distingue una profesión que ha nacido y se segrega de otras.

your. 10 párrafo 3 Ética profesional El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo. Subordinados. esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea de la moralidad y el diario vivir.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. . el cual será aplicable en cualquier actividad profesional. clientes.3.. sus colegas y consigo mismo. hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad de Cualquier país.El presente Código orientará la conducta del profesionista en sus relaciones con la ciudadanía.pdf La vocación.. Link del libro virtual: http://ftpmirror. sus socios.. donde se proclamó la igualdad de derechos. existen personas. Desde la revolución francesa.4 La Ética profesional Disposiciones Generales Artículo 1. superiores. sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean. La vida académica y la ética profesional Pág. las instituciones.

Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes profesiones y unto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen el desempeño de dichas profesiones. pero teniendo siempre en cuenta que existen desde tiempos remotos Deberes y derechos que cada cual sabe donde clasificarse. muchas veces ellos mismos dudando de su propia Profesionalidad.your. 10 párrafo 4-6 . Link del libro virtual: http://ftpmirror... Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podrían poner en tela de juicio su debida conducta.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. La vida académica y la ética profesional Pág.pdf La vocación.

diligencias. responsabilidad. superiores. el cual será aplicable en cualquier actividad profesional. formalidad. deberes para consigo mismo de los deberes del profesionista Artículo 2.El profesionista debe conducirse con justicia. eso hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea de la moralidad y el diario vivir. honestidad. Artículo 3.El presente Código orientará la conducta del profesionista en sus relaciones con la ciudadanía. honradez. lealtad.El profesionista debe poner todos sus conocimientos científicos y recursos técnicos en el desempeño de su profesión. honorabilidad. sus socios. probidad. sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean.4 Deberes para consigo mismo Artículo 1. clientes. sus colegas y consigo mismo. dignidad.3. Ética profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su trabajo. .. buena de y en estricta observancia a las normas legales y éticas de su profesión. las instituciones. respeto. discreción. sinceridad.. Subordinados..

Artículo 5. Articulo 9.El profesionista no debe asociarse profesionalmente con persona alguna que no tenga cedula para el ejercicio profesional. colegas y sociedad en general.. salvo los informes que le sean requeridos conforme a la ley. que con motivo del ejercicio profesional dañen o perjudiquen a terceros o al patrimonio cultural..El profesionista debe respetar en todo momento los derechos humanos de su cliente. .El profesionista solamente se responsabilizara de los asuntos cuando tenga capacidad para atenderlos e indicara los alcances de su trabajo y limitaciones ingerentes. ni dejar que esta u otras utilicen su nombre o cedula profesional para atender asuntos inherentes a la profesión. religiosa o política. Articulo 7.Artículo 4. efectividad y calidad.El profesionista debe mantener estrictamente la confidencialidad de la información de uso restringido que le sea confiada en el ejercicio de su profesión... elitista.El profesionista debe responder individualmente por sus actos.El profesionista debe presentar sus servicios al margen de cualquier tendencia xenofóbica. Artículo 8. sexista. racial. Artículo 6. Aceptara únicamente los cargos para los cuales cuente con los nombramientos necesarios y suficientes y realizando en estos todas sus actividades con responsabilidad...

El profesionista deberá evaluar todo trabajo profesional realizando desde una perspectiva objetiva y critica.. Link del libro virtual: http://ftpmirror. La vida académica y la ética profesional Pág. Esta circunstancia debe observarse en la publicidad que haga el profesionista de sus servicios en cualquier medio informativo y promocional. debe ser imparcial.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. Artículo 11.El profesionista debe ofrecer sus servicios profesionales de acuerdo a su Capacidad científica y técnica...pdf La vocación..El profesionista al emitir una opinión o juicio profesional en cualquier situación y ante cualquier autoridad o persona. Artículo 12. Artículo 13..Articulo 10.your. 14y15 párrafo 3 . ajustarse a la realidad y comprobar los hechos con evidencias..El profesionista debe observar puntualidad y oportunidad en todos los asuntos relativos al ejercicio profesional.

El debe transmitir conocimientos y experiencias a personas que quieran ejercer esa materia pero hablando con verdad de la profesión. Artículo 28.4..El profesionista debe mantenerse actualizado de los avances científicos y tecnológicos de su materia a lo largo de su vida para brindar un servicio de calidad total.El profesionista debe transmitir sus conocimientos y experiencia a estudiantes y egresados de su profesión. El profesionista. deberán reunir los requisitos que demanda la responsabilidad otorgada. . deberán conocer y cumplir con el Código de Ética y los Estándares de Práctica Profesional que se establezcan por las Organizaciones Actuariales de dicho país.2 Deberes para la Profesión Son deberes con los que cliente podrá dar un buen servicio de calidad total hablando de varios aspectos de la profesión que ejerce. Así el dignificara su profesión y pondrá en alto su prestigio como profesionista en esa materia.3. De la misma manera. Artículo 29. al practicar la profesión en cualquier otro país con el que se haya establecido algún convenio de intercambio profesional. con objetividad y en el mas alto apego a la verdad del campo de conocimiento actualizado del que se trate..

En las investigaciones realizadas. Artículo 33. Artículo 34... Artículo 32...Artículo 30...El actuario debe poner en alto el prestigio de su profesión en todo lugar y momento.El profesionista debe poner en alto el prestigio de su profesión en todo lugar y momento. . realizada con apego a normas metodologías científicas y la docencia.El profesionista debe contribuir al desarrollo de su profesión mediante la investigación profesional. debe expresar las conclusiones en su exacta magnitud y en estricto apego a las normas metodologicas acordes con el tipo de estudio.En las investigaciones realizadas. Artículo 31. el Actuario debe expresar las conclusiones en su exacta magnitud y en estricto apego a las normas metodológicas acordes con el tipo de estudio. Artículo 35.El profesionista debe dignificar su profesión mediante el buen desempeño del ejercicio profesional y el reconocimiento que haga a los maestros que le transmitieron los conocimientos y experiencia.

La vida académica y la ética profesional 3. deberá poner su mejor esfuerzo en la realización del mismo y apegarse a las más estrictas normas éticas.Los actuarios mexicanos.. al practicar la profesión en cualquier otro país con el que se haya establecido algún convenio de intercambio profesional. deberán reunir los requisitos que demanda la responsabilidad otorgada. 15y16 párrafo 1-4 y 1-8 .4.. Link del libro virtual: http://ftpmirror.- El Actuario que sea electo para puesto de representación profesional en las organizaciones gremiales.your. De la misma manera. Artículo 37.3 Deberes con los colegas Pág..pdf La vocación.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4.Artículo 36. deberán conocer y cumplir con el Código de Ética y los Estándares de Práctica Profesional que se establezcan por las Organizaciones Actuariales de dicho país.

El profesionista debe repartir de manera justa y equitativa los frutos del trabajo realizado en colaboración con sus colegas.. consecuentemente evitará lesionar el buen nombre y el prestigio de éstos ante autoridades. . salvo que el cliente y el otro profesionista le autoricen para tal efecto... asesores y subordinados por la intervención de estos en los asuntos.. Artículo 18. asesores.El profesionista debe abstenerse de intervenir en los asuntos donde otro profesionista esté prestando sus servicios. profesionistas y cualquier otra persona.Artículo 14.El profesionista debe dar crédito a sus colegas. subordinados y otros profesionistas. evitando con ello la competencia desleal. Artículo 17. asesores y subordinados. clientes. Artículo 16.El profesionista debe respetar la opinión de sus colegas y cuando haya oposición de ideas deberán consultar fuentes de información fidedignas y actuales y buscar accesoria con expertos reconocidos en la metería de que se trate. investigaciones y trabajos elaborados en conjunto.El profesionista debe mantener una relación de respeto y colaboración con sus colegas.. apoyando en la medida de lo posible su desarrollo profesional. Artículo 15.

.your.El profesionista debe apoyar a sus colegas en situaciones manifiestas cuando su conocimiento profesional sea limitado. Link del libro virtual: http://ftpmirror.. Artículo 20.Artículo 19.pdf La vocación. La vida académica y la ética profesional Pág.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4.. 16y17 párrafo 1-3y1-4 ..El profesionista debe intervenir a favor de sus colegas en el caso de injusticia.

importancia. . y deberá además comunicarle los riesgos cuando existan.Con respecto al principio de la voluntad de las partes.. en atención a su servicio.3. Artículo 22°.4.. Artículo 23°. Artículo 24°. incumplimiento o error profesional. debe advertir las consecuencias. y en su caso devolverlos..4 Deberes para con los usuarios pacientes o clientes Artículo 21°. el profesional debe cobrar sus honorarios en razón a la proporcionalidad.El profesional debe limitarse a mantener una relación profesional con sus clientes.El profesional al reconocer su mal servicio ante su cliente. si los trabajos que realizó no fueron elaborados en concordancia con lo requerido en el caso particular de que se trate o el profesional haya incurrido en negligencia.El profesional debe renunciar al cobro de sus honorarios. tiempo y grado de especialización requerido para los resultados que el caso particular requiera. leal y conducirse con verdad ante su cliente en todo momento...El profesional debe ser honesto. salvaguardar los intereses del mismo. Artículo 25°.

El profesional debe realizar los ajustes necesarios por su servicio ineficiente.Artículo 26°. Link del libro virtual: http://datateca.co/contenidos/233005/contenido %20en%20linea%20PELSI_I_2013/leccin_5_los_deberes_y_la_tica. La vida académica y la ética profesional Pág.El profesional debe anteponer sus servicios profesionales sobre cualquier otra actividad personal.edu. Artículo 27°..unad. sin cobro adicional. 1 párrafo 7-9 ..pdf La vocación.

17 párrafo 5 Responsabilidades generales: Los mercadologos.5 Deberes para con los proveedores Un profesional de la mercadotecnia. Link del libro virtual: http://ftpmirror. La vida académica y la ética profesional Pág.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. recomendaciones y acciones estará al servicio de la sociedad.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4.. mercadologo. Link del libro virtual: http://ftpmirror..pdf La vocación. comunicación. las organizaciones y los consumidores en particular. La vida académica y la ética profesional Pág..your.4. proveedores y consumidores serán responsables del ejercicio de su práctica profesional teniendo en cuenta que el resultado de sus decisiones. promoción o características del producto deseadas por los consumidores y proveedores.17 párrafo 6 .. distribución.your. es quien en su actividad se relaciona con el mercado de cualquier bien o servicio ya sea que tome parte de decisiones sobre el precio.3.pdf La vocación.

. en el ejercicio de su práctica profesional. Señalar todos los costos adicionales en que se incurren con la compra de un producto. quejas o garantías. Advertir de cualquier sustitución en cualquier componente del producto que pueda cambiar su uso o afectar la decisión de compra. deberán tener en consideración los siguientes lineamientos según las áreas donde estén involucrados: En los bienes y servicios deberán ser concientes que los bienes o servicios que ofrecen al mercado sean los adecuados a las necesidades de la sociedad.Responsabilidades específicas profesionales: Los proveedores. Es obligación de la empresa recibir la comunicación de sus consumidores ya sea para servicios de post-venta. las organizaciones y los consumidores en particular señalando la naturaleza y funciones de lo que se ofrece. El proveedor se informará para no colaborar conscientemente en la difusión de productos que causen daños a personas o medio ambiente. las garantías y el tiempo de reposición. El producto deberá incluir una información que contenga las indicaciones necesarias para su uso correcto y las medidas de seguridad necesarias.

. Los consumidores no tienen obligación de pagar productos o servicios que no han demandado. rechaza cualquier tipo de publicidad que pueda incluir a falsedades. La publicidad no tenga un contenido obsceno. El consumidor podrá cancelar el pedido de un producto que no le haya llegado en el tiempo especificado. La responsabilidad en la entrega del producto. Informar claramente del precio final de cualquier producto o servicio que se ofrezca. de forma que las ofertas sean claras en las especificaciones del producto.En la comunicación y promoción. condiciones de pago y el compromiso de realizar un pedido. medias verdades o frustraciones en los deseos de los consumidores. es del oferente. malas interpretaciones. quien cumplirá además los plazos de entrega. amenazas o cualquier tipo de manipulación en los canales de distribución. Rechazar cualquier tipo de manipulación o tácticas engañosas en el proceso de venta o de promociones. vulgar u ofensivo a los valores de la sociedad donde se difunde. no utilizar coerciones. salvo que no se diga nada en contra. En los canales de distribución. precio. En precios.

Los productos de la investigación. ser integro en la obtención de datos. En investigación de mercados. Ser confiable en la manera de procesar los daros obtenidos en la investigación e interpretarlos evitando cualquier presentación de resultados que pueda conducir a error o falsas conclusiones. . Los nombres de los informantes y los contenidos obtenidos se mantendrán en confidencialidad a no ser que se obtenga un permiso de ellos mismos. Los proveedores y consumidores no ser que se estipule lo contrario. no enmascarar estrategias de venta bajo capa de investigación de mercados. así como los datos obtenidos mediante las diversas técnicas. no podrán usarlos ni distribuirlos a terceras personas. serán propiedad del cliente que encargo y pago el estudio.No practicar estrategias de precios que puedan conducir a situaciones monopolísticas.

datos que hayan sido el resultado del trabajo de otras personas..17 párrafo 7-11 La vocación.your. La vida académica y la ética profesional Pág. Mantener silencio sobre cualquier información a la que tenga acceso que pueda perjudicar a sus clientes o a la institución en que trabaja.En ejercicio de la profesión. Buscar diligentemente cumplir sus obligaciones.. de tal manera que se perjudique a la organización. responsabilidades y ser puntual en la entrega de los resultados encomendados. No presentar como suyos. ni beneficiarse de dichos resultados sin compensar a quien los elaboro y que de alguna manera es el propietario no manipular o usar situaciones en beneficio propio o de una manera sucia. consumidores o proveedores para que desarrollen conductas éticas.18 párrafo 1-14 La vocación. La vida académica y la ética profesional Pág. los proveedores tienen que ser consistentes de que su conducta puede influir en el comportamiento de otras personas con las que están en relación y finalmente de la sociedad por lo tanto no deben condicionar a empleados.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. http://ftpmirror.19 párrafo 1-6 . La vida académica y la ética profesional Pág. total o parcialmente.pdf La vocación. empresa o a otras personas con Link del libro virtual: ella relacionadas.

El profesionista debe participar activamente en su entorno social difundiendo la cultura y valores nacionales...El profesionista debe dar servicio a los indigentes o a cualquier persona económicamente desprotegida cuando así se lo solicite..El profesionista debe de prestar el servicio social profesional por convicción solidaria y conciencia social...El profesionista debe poner a disposición del gobierno sus servicios profesionales cuando ocurran circunstancias de emergencia. Artículo 35.4. Artículo 39.6 Deberes para con la sociedad inmediata Artículo 34.3. Artículo 36. Artículo 38. Artículo 37. .. costumbres y cultura de los diversos grupos que conforman a la nación mexicana.El profesionista debe ser respetuoso de las tradiciones. proporcionando a éstas los documentos o informes que se requieran.El profesionista debe servir como auxiliar de las instituciones de investigación científica.

La vida académica y la ética profesional Pág.. atendiendo a los derechos de las generaciones futuras.19y20 párrafo 7-10 y1-4 .. La vocación.pdf .Artículo 40.. Link del libro virtual: http://ftpmirror.El profesionista debe buscar el equilibrio entre los distintos aspectos del desarrollo humano y la conservación de los recursos naturales y el medio ambiente.El profesionista debe procurar su desempeño y desarrollo profesional en las localidades donde más puede contribuir con sus conocimientos al desarrollo nacional..your.org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. Artículo 41.

. en forma de irrenunciables éticos o principios mínimos. Esta ética mundial. nos han hecho tomar una viva conciencia de que formamos parte de una misma especie que comparte una misma biosfera. para nuestra sociedad planetaria.pdf La vocación. ecológicos.no pretende reconstruir una nueva ética a modo de gran relato salvador. Link del libro virtual: http://ftpmirror.4. o unos Derechos Fundamentales comunes a todos los seres humanos.7 Deberes para con el entorno y el mundo Algunos han intentado elaborar una Ética Mundial. como se la quiera llamar. Los nuevos problemas de nuestra sociedad .. que promueva la solidaridad y la máxima igualdad en la distribución de los recursos entre todos los hombres y mujeres.your. tecnologías que afectan a los períodos en que la vida es más frágil.3. de distribución de recursos.32 y 33 párrafo 3-5 y 1 .org/pub/wikimedia/images/wikipedia/commons/6/6b/Etika_3_4. Otros prefieren hablar de la elaboración de una teoría de la justicia. sino ser sólo como una guía. para poder sobrevivir y para humanizar este mundo que se está globalizando. La vida académica y la ética profesional Pág.

OSCAR ADRIAN QUIRINO TALAVERA La vocación académica y la vida ética .

siempre apegado a las normas éticas establecidas en la filosofía institucional. La ética académica. El aula es el marco de reunión donde se dan las condiciones propias para que interactúen facilitadores y estudiantes. Aunque la actual labor educativa ha desechado de raíz los viejos paradigmas de la profesión convirtiendo al educador en facilitador y guía del conocimiento. convirtiéndose de este modo en un ejemplo a seguir por sus educandos. interacción que debe fluir libremente sin dejar de jugar el tol establecido para ambas partes. dispuestos siempre a luchar a brazo partido contra la conocida “Crisis de los valores”. afectando a sus miembros y a toda la sociedad en su conjunto. estableciendo así una solida correlación. corriente que ha arrastrado a familias enteras a su profundo abismo convirtiéndolas en disfuncionales. encargado del rescate de los valores de todos aquellos que por diferentes motivos han incurrido en la pérdida o deterioro de los mismos. Cada educador deberá actuar de modo equilibrado. donde los primeros promoverán el desarrollo de una amplia gama de valores positivos y una autoestima firme en los segundos. Para cambiar este triste y decepcionante panorama es necesario que se mantenga una firme relación entre el Hogar y el centro de estudios. eslabón . este no ha dejado de ser el responsable de la formación ética de sus estudiantes.

donde ambas partes unirán sus fuerza para el logro de este cometido. a sus docentes. Si las normas éticas establecida son cumplidas eficientemente se lograra echar por tierra aquellas concepciones que afirman que los educadores en su calidad de seres humanos son proclives a cometer errores en el marco de su profesión. su perpetua observancia y su eficaz puesta en práctica. honrando de esta manera a los estudiantes que ingresen a sus filas. respecto a esta importante problemática desde el nivel medio hasta el superior. Es por todo lo anterior que se hace hincapié en la importancia que tiene el cumplimiento del “Código de Ética” para el correcto desempeño de la actividad académica. directivos y demás integrantes de su . cuestiones que marcaran la diferencia en todos aquellos centros de estudio que cumplan a cabalidad con sus preceptos. u otros tipos de faltas como sobornos o chantajes donde obtengan algún beneficio a cambio del silencio de los mismos.indisoluble e imprescindible en la gestión académica de todas las instituciones. tales crear amistades con alumnas o alumnos que conlleven al establecimiento de relaciones intimas con estos. cuestiones que por distintos e inexplicables motivos han quedado ocultas entre la paredes de todas aquellas instituciones que han coexistido con dichas prácticas a lo largo del tiempo. siendo la escuela la encargada de fomentar y propiciar políticas que conllevan a incentivar la toma de conciencia en los padres de familia.

No mientas en tus libros y manuscritos (el plagio es una forma de mentir). 1. Toda conducta humana que involucra otras se encuentra articulada en la red de moralidad. No escribas intencionalmente un artículo de.colectivo.L. Collins Recientemente sugirió que existe algo así como la ética de las investigaciones académicas. 7. . digamos. Ejercita esfuerzos sustanciales para hacer las cosas correctamente en investigación y en redacción. 6. 3. 5. 2. Los siguientes parecen ser algunos principios de ética académica. diferenciando así la gestión académica del resto de las profesiones o actividades laborales que se ejercen a lo largo y ancho de la sociedad. No inventes términos oscuros e innecesarios para demostrar erudición. 2 páginas donde “x” paginas bastarían. No hay duda de que tiene razón. No caracterices a sabiendas tu prueba como más solida o como otra cosa que no es. No inventes pruebas ni autoridades (el principio 2 es realmente una consecuencia del principio 4). 4. No cometas a sabiendas falacias lógicas (o invites a hacerlo). Ronald K.

8. No multipliques notas a pie mas allá de lo necesario (este principio es
probablemente una consecuencia del principio 7).

Collins sostiene que la ética de los estudios académicos incluye a lo sumo un
principio más:
9. Si recibes un apoyo monetario de una fuente que tiene un interés
material en tu tema, debes revelarlo en tu trabajo.
Fuente: Ética académica: una respuesta. (Publicado originalmente como
“Scholarly Ethies: A Response. En Journal of legal Education. Washington D.C.)
Volumen 45. Numero 1. Marzo 1995. Autor Michael Sean Quinn. Paginas: 58, 59,
y 60.
Link:
http://uvc.edu.mx/institutoInvCienciasHumanasSociales/docs/140610_Importanci
a_de_la_Etica_en_el_desempeno_academico_universitario.pdf

 3.2 La Vocación.
Vocación
Le transige al hombre desarrollar sus habilidades, actitudes, e intereses y auto
realizarse para alcanzar el éxito y una posición social. Este proceso dinámico
orienta al individuo a elegir una profesión u ocupación, la elección debe ser una
decisión personal en la que intervenga la conciencia y la voluntad.
¿Qué es la vocación?
Al finalizar las etapas agrícola y comercial las cuales no necesitaban de
conocimientos científicos y tecnológicos surge el maquinismo, los grandes
inventos, los avances científicos y la tecnología moderna los cuales dieron

lugar a la llamada revolución industrial. Esta situación le crea al hombre nuevos
problemas, algunos económicos, otros ideológicos, políticos y sociales, y
empieza a preocuparse por la actividad a la que se dedicara en un futuro, se
plantea diferentes opciones que empiezan a formar los sistemas escolares.
Estas opciones o alternativas se derivan de la sociedad imperante.
Actualmente debido a los cambios políticos, sociales y culturales los países han
elaborado sistemas escolares que fomenten el desarrollo, el éxito y la
autorrealización del hombre con base en la teoría humanista.
Los seres humanos tienden a heredar un conjunto de factores genéticos como
el color de la piel, el sexo, la inteligencia, entre otras. Asimismo factores
ambientales, geográficos, sociales, políticos, entre otras. Estos condicionan y
predisponen pero no determinan la vocación.
Etimológicamente la palabra vocación se deriva del latín vocare: llamar. Es el
llamado a satisfacer una necesidad, para lograr el bienestar del individuo, y
afirmar un interés que nos impulsa a hacer las cosas para alcanzar el éxito. La
vocación no es algo a descubrir, sino algo a construir por medio de la
orientación vocacional.
Vidales (1985) afirma que la vocación no es un acontecimiento innato en el
hombre, sino el resultado de un proceso de formación continua dentro de la

cultura, en el ambiente y el lugar en el que el hombre vive. No hay un tiempo
determinado para la realización vocacional, todos los momentos son
importantes.
Si el hombre se satisface adecuadamente obtendrá relajamiento, tranquilidad y
paz. En la vocación interviene la conciencia personal y la voluntad para
realizarla. Cada individuo presenta ciertas necesidades internas y externas,
sino las satisface la vida es difícil, tensa e incómoda.
En una perspectiva filosófica se afirma que la noción de vocación ha sido
fundamental. Así, en ser y tiempo, identifica a la vocación como el llamado del
cuidado, y como este es el ser de la existencia, la vocación puede ser el
llamado de la existencia.
La vocación designa autenticidad en cada persona. Los psicólogos afirman que
la vocación es una forma de expresar nuestra personalidad frente al mundo del
trabajo y del estudio, y no tiene aparición súbita, sino que se va conformando
lentamente a medida que adquirimos mayor experiencia, madurez y
profundicemos cada vez más en la esfera de la realidad. La vocación no es
algo innato, definitivo e inmodificable, a medida que el individuo va creciendo
sus necesidades e intereses van cambiando, sus contextos sociales se van
modificando y le presta mayor atención a determinadas actividades. Definiendo
la indigencia como la falta de algo, que si estuviera presente, contribuirá al

Es una condición que falta. Factores que determinan la vocación. c) Factores genéticos y las jerarquías de las necesidades combinadas determinan la elección de la vocación. una fuerza que organiza la conducta y que impulsa al individuo a actuar. e intereses.bienestar del organismo. estamos preparados para ser lo que el exterior espera que . extrínsecos del joven y propios del medio en que vive. psicólogos. las personas de una determinada vocación tienen estilos de personalidad similares y crean un ambiente con sus características interpersonales. Cada persona al nacer trae ciertas características que le han trasmitido sus padres a través de los genes. pero si la necesidad no es satisfecha totalmente se convertirá en un impulso en la vida del individuo. b) Factores sociales. subjetivos o intrínsecos del joven. las necesidades satisfechas en la niñez desaparecen. a) Factores personales. objetivos. Cueli (1985) reflexiona: No somos lo que somos sino somos lo que nosotros se espera que seamos. La personalidad es un factor intrínseco.

Esta ayuda. El niño desde antes de su concepción tiene que adoptar ciertas reglas provenientes de su medio social y no se deja al individuo ser espontaneo y autentico. Entorno al concepto de vocación. o se trate de interacciones sociales que.6. tal como vimos. estuvimos viendo como el hombre no puede vivir solo si quiere llevar un modo de vida propiamente humano. esta interacción positiva se da gracias al amor de amistad. es el medio para que el hombre alcance la vida buena (aunque. existe. más que ayudar a alcanzar ese objetivo. Autora: Cecilia Pantoja.seamos. Vol. Vocación profesional. Como apuntamos anteriormente. en cualquier miembro de la sociedad. La sociedad. En la sociedad. dada la condición humana. con la transmisión y el intercambio cultural que le son propios. Julio – Diciembre 1992. 19 y 20. el deber de ayudar a los demás.2 No. Paginas: 17. de hecho. lo dificultan). Fuente: Educación y ciencia. Cuando reflexionamos sobre la naturaleza social del hombre. que impregna todas las relaciones sociales que sean propiamente tales. capaz . muchas veces no lo consiga.

lo más normal es el asentamiento interior a la percepción de una vocación profesional de ayuda a los demás dentro de la actividad. al menos. debería ser). cualquier actividad social es (o. consciente de los problemas que implica la correcta atención a la salud. S. desde tiempo inmemorial la atención al enfermo ha sido una labor especializada del médico. Ediciones Rialp. la adscripción de una persona a una profesión está gravada con el deber intrínseco de la atención. En efecto. a que alcancen un estado que les permita desarrollar la vida cotidiana (dentro de lo posible). Fuente: Cuestiones básicas de bioética. Autor: Antonio Pardo. Universidad de Navarra. por definición. Para que esta ayuda se desarrolle en un campo u otro de la actividad humana depende de muchos factores.mx/books? id=LsmhvwfyhhMC&pg=PA43&dq=la+vocacion+etica&hl=es&sa=X&ved=0CC8 Q6AEwBTgyahUKEwjYrdgqcrIAhUDlQ0KHfpFCFI#v=onepage&q=la%20vocacion %20etica&f=false . ha concedido al monopolio de dicha atención a la profesión médica. Para que esta adscripción se realice.com. Instituto de ciencias para la familia. Pero. Este deber social no es algo generalizable.A.google. por tanto. Por tanto. Paginas: 43 y 44. entre otras cosas. en el deber de cooperar a que los demás recuperen la salud. Link: https://books. se concreta. La sociedad. el deber intrínseco de prestar dicha atención: es la depositaria del deber social de atender a los enfermos. ayuda a los demás miembros de la sociedad. dada la complejidad del enfermar humano. Esta tiene.de enfermar.

siempre dispuestos a dar más de lo que reciben.mx/books? id=WuUTAgAAQBAJ&pg=PA78&dq=la+vocacion+etica&hl=es&sa=X&ved=0CDE Q6AEwBTgeahUKEwjFlMu1p8rIAhUHlQ0KHd0aCNo#v=onepage&q=la %20vocacion%20etica&f=false Al igual que la vocación no resulta nunca. Autores: Crescenciano Grave.com. Link: https://books. ni preparada. ni planeada. Por otra parte no viene la vocación. sin duda alguna. Ricardo Horneffer y Enrique Hulsz. ni deliberadamente hecha por nosotros mismos.Por lo tanto la vocación deberá estar sellada en las almas de los seres que desean una mejor comunidad. Paginas: 78. Es pues cuando debemos citar una vez más los grandes ejemplos de hombres y mujeres virtuosas que elevaron por encima de sus intereses personales la vocación. sin que se lo espere y hasta contra la propia voluntad. en realidad. Fuente: Ética Diplomática. Autor: Isabel Cordero. Paginas: 65. Voca “algo”.mx/books? id=ArBgtDEu0jUC&pg=PA65&dq=la+vocacion+etica&hl=es&sa=X&ved=0CBkQ 6AEwADgUahUKEwikuLGFpcrIAhUO74AKHYxiCEU#v=onepage&q=la%20vocacion %20etica&f=false .google. Año 2012. de otro que sea conmigo en el mundo. La vocación viene de mi y sin embrago sobre mí. facultad de filosofía y letras de la UNAM. 2001. Link: https://books.google.com. Seminario de metafísica. Fuente: Heidegger y la Pregunta por la Ética.

creído de tener vocación para una profesión y la ejerce. tal profesión no es ejercida quizá con la elevación y capacidad necesarias. También puede darse el caso de que un grupo de circunstancias transitorias coloquen el individuo en el terreno de la afición pura y simple. sino que se nace con ella y se tienen en el alma. pero lo cierto es que como la vocación no es nada que se hace. Esto no quiere decir que necesariamente la vocación sea . conducir. conformar la vida a la realidad. implica el concepto de inspiración o estado del alma. Vocación es ya dicho en términos más simples. la palabra vocación. sino simple utilitarismo individual. A quien la vocación dota de particular aptitud para abrazar determinada profesión. del latín vocatio.Etimológicamente hablando. la inclinación o deseo estable de satisfacer una disposición del alma para el ejercicio de una actividad determinada. probablemente le dispensa entera dedicación y puede estar seguro de su éxito. Vinculada con la profesión. se refiere a la elegida por el individuo y que por afición ha escogido para capacitarse y hacer de ella la dialéctica de la existencia. Es el llamado interior hacia lo que gustaría hacer el individuo como cristalización de una afinación o actividad de su interés. o lo que es lo mismo. que no obedece a una lógica interna. convirtiéndose en pura mecanización. que nunca podría llamarse vocación. sometida esta a la influencia de un llamado interior.

Fuente: Ética Profesional. Las diversas consideraciones que se han realizado sobre los rasgos que integran a la profesión (Waeber. Autor: José A.obligatoria. Los rasgos mas apreciados del ser profesional son.  3. o sea el llamamiento. Silie Gaton. Parsons. Paginas: 78 y 79. puesto que debe comprender o contar con lo que los alemanes denominan el Beruf. entre otros). Las prácticas profesionales son prácticas y por ende involucran a las personas. Republica Dominicana 2007. Durkheim. su desarrollo está en función de otorgar un servicio o una actividad que la sociedad considera útil y que permanece y se institucionaliza en el tiempo. según . incorporaran como elemento indispensable la realización de la actividad profesional en el marco de los principios o reglas éticas aceptadas por la sociedad donde se desempeña.3 Las Profesiones Actuales. generalmente la consolidación de un modelo ideal de profesional responde histórica y socialmente al predominio de un determinado ejercicio de la práctica profesional. (Las profesiones y su compromiso ético). Santo Domingo. pero no es menos cierto que ella contribuye evidentemente al logro del triunfo. el vinculo de la vocación a la profesión. cuando a capacidad elevada nos referimos. El desarrollo de las profesiones pasa por diversos procesos.

Igualmente se reconoce que la profesión posee ciertos rasgos que le son propios: se trata en primer lugar de una actividad que presta un servicio especifico a la sociedad de una forma institucionalizada. realizar acciones que tiendan a la superación permanente del grupo profesional. y su ejercicio conlleva o posee (o aspiran a poseer) cierto poder y prestigio. la dimensión o componente ético de las profesiones es un elemento ineludible. la sociedad espera que todo profesional no solamente haga lo que se supone que sabe hacer. Funciona bajo la idea de servicio a la sociedad en general y bajo el principio de autonomía o de libertad en relación con el cliente.Freidson y Elliot. favorece la organización de colegios o agrupaciones que defienden la profesión y tiene cierta influencia sobre la formación profesional. lograr una posición que permita legislar sobre las normas de ejercicio e ingreso de la profesión. sino que lo haga bien y en . se sustenta en un conocimiento especializado. un ámbito de competencia especifica u ocupacional. y desarrollar una noción de servicio. vocación. posee atributos de servicio. Como puede observarse. contar con un cuerpo de conocimiento propios y participar en los mecanismos para su enseñanza. altruismo y elevadas normas éticas (o código ético). Los autores resaltan que toda profesión es: ocupación técnica a plena dedicación dentro del esquema de división del trabajo de una sociedad moderna. la adopción de un código ético.

religioso. tales como responsabilidad. que se exprese además en un dialogo comprensivo. nacional. pero de también contribuir a mejorar las relaciones en la sociedad. usuario o sujeto que solicita el servicio y etcétera. El desafío para la escuela hoy es desarrollar en las personas la aptitud para construir una capacidad compleja. de fortalecer a las profesiones con un elemento indispensable que oriente sus prácticas profesionales. Ejercicio profesional y contexto socio cultural. . artístico. político. respeto a la autonomía del cliente. de hecho ya algunas instituciones del nivel superior han incorporado formalmente su estudio para todas las carreras. Por eso es que hace falta que desde la universidad se incremente la reflexión de manera formal e institucionalizada. En los tiempos actuales trata. económico. internacional. Aunque nunca dejo de hacerse. la reflexión sobre la ética ha cobrado nuevos bríos en la universidad. familiar.función de ciertos principios éticos. etc. además. algo que no se hizo por lo menos en casi tres décadas. una identidad que contenga la pertenencia a múltiples ámbitos: local. en orden a concretar los principios básicos de una ética cívica aceptada por todos aquellos que deseen colaborar en la construcción y mejora de la vida colectiva precisamente por todos.

la apuesta en común y los consensos. sociedad y profesión. Fuente: Ética. S. pero no se puede negar que en los tiempos más recientes han sido propósito se fueron desvirtuando. Grupo Editorial Patria.com. Link: https://books. Autor: Guadalupe Chávez Gonzales. el dialogo directo y el intercambio con personas reales. . DE C. 108 y 109. donde los instrumentos técnicos sean lo que son y no fines en sí mismos. se busca que contribuya a crear oportunidades y espacios propicios para la convivencia. Aurora Georgina Bustos. lo que justifica la introducción en forma masiva en las instituciones educativas. las relaciones cara a cara.mx/books? id=6UXABgAAQBAJ&pg=PA108&lpg=PA108&dq=Hortal. sino mas bien a la apertura o fortalecimiento de espacios para la reflexión. estos siempre han sido propósito de la educación humanista. José María Infante. 2015.google. En todo caso.+Augusto. por que las universidades están llamadas a contribuir en la construcción de la nueva sociedad. la posibilidad de realizar experiencias (democráticas y pluralistas) que fortalezcan este sentido de formación.Se trata de desarrollar este sentido plural de pertenencia que cambien la adhesión y la solidaridad local con la apertura a las diferencias. Como se sabe. Universidad Autónoma de Nuevo León. hará falta definir diseños institucionales apropiados y elaborar las herramientas técnicas y metodológicas más eficaces para que estos objetivos superen la fase puramente retorica (que es la parte más difícil) y se transformen en metas concretas de aprendizaje. Benigno Benavides Martínez.V. la insistencia no apunta necesariamente al establecimiento de cursos para enseñar ética o valores.A. Este es un reto para cualquier programa de formación integral y precisamente un espacio para lo ético. Paginas: 107. esta es la aspiración de lo que hoy se denomina formación integral.

Además. maneja los casos como individuales evitando la rutina y la repetición. El ethos de la profesión es el conjunto de principio. Cuando Gross dice no estandarizables se refiere a que el profesional pese a tener conocimientos generales de su especialidad. la profesión siempre aparece ligada a la vocación pues se espera que el profesional se dedique y se consagre a su profesión de por vida y plenamente. actitudes. virtudes y normas éticas específicas y maneras de juzgar las conductas éticas que caracterizan a un determinado grupo de profesionales. Edward Gross define al profesional como la persona que posee un amplio conocimiento teórico aplicable ala solución de problemas vitales. Precisamente por la necesidad de . Por otra parte. al mismo tiempo que se sienten identificados con los demás profesionales del ramo. la profesión se basa. en conocimientos y técnicas intelectuales para la realización del servicio que presta hasta el punto de que en ocasiones se identifica de manera equivoca al profesional con el intelectual. Una profesión es ante todo un servicio a la sociedad único.4 La Ética Profesional. prioritariamente. definitivo y esencial. 3. recurrentes pero no estandarizables y que se sienten en la obligación de realizar su trabajo al máximo de sus competencias.

Por último. la medicina.especialización. vale la pena decir que el énfasis de la profesión esta puesto en servicio prestado más que en las ganancias obtenidas. Por esos decimos que la profesión aparece vinculada siempre a la vocación. sin la perspectiva ética más amplia. el profesional debe someterse a un periodo de preparación formal y rigurosa que incluso llega a ser permanente. reclama un amplio campo de autonomía tanto para él como para el cuerpo al que pertenece. El profesional. La deontología lo hace más bien en el campo aprobado por la colectividad. La ética se mueve siempre en el campo de la conciencia individual. De este modo. para poder desempeñar sus tareas cabalmente. aunque haya profesionales que inviertan esta jerarquía valorar. Y como contrapartida de esta autonomía tanto para él como para el cuerpo al que pertenece. El bien o valor que busca la ética funcionara como una especie de principio de discernimiento capaz de iluminar . Y como contrapartida de esta autonomía se le exige responsabilidad personal sobre los actos realizados en el ejercicio de su profesión. la deontología se queda sin su horizonte de referencia. La deontología profesional se ocupa en cambio de los deberes y obligaciones. etc. la comunicación. Formula un conjunto de normas a exigirse a los profesionales. La ética profesional debe concentrar su atención en el tema de los valores y los principios a realizar en profesiones tan disimiles como la abogacía.

El principio que le corresponde al profesional respetar es el de beneficencia. nos vienen de inmediato a la cabeza tres principios éticos correspondientes que hay que respetar para que dichas actuaciones consigan su cometido. El que le corresponde al cliente vivir es el de autonomía. o más . pero a cada instancia le corresponde salvaguardar uno de los principios de manera enfática y particular. de hacer l bien a toda persona. en el cliente y en la sociedad. tendrá que buscar resolver el caso de su cliente y sacarlo de su apuro.la elección de los distintos deberes que se le presentan al profesional en acción. la profesión es además una vocación. Y él no perjudicar no es más que la otra cara del mismo principio. El profesional sea de la especie que fuera está obligado a buscar el bien del cliente. Y el que debe administrar la sociedad es el de justicia. Cuando pensamos en las tres instancias que intervienen en las actuaciones relacionadas con la vida profesional en el profesional. Por supuesto que las tres instancias tienen que ver con los tres principios. Principio de beneficencia. A. Principios éticos básicos en la ética profesional. Un abogado por ejemplo. decíamos. Por algo. de solucionar determinadas necesidades humanas. Se trata por tanto de hacer el bien sin causar un daño el cliente.

Este principio también es llamado de solidaridad. En el primer caso los bienes se distribuyen según el . con Kant de manera particular. Hay que inserta un principio de justicia para lograr una distribución racional y justa de los escasos recursos en orden a conseguir fines múltiples. El enfermo tiene derecho a la información y consultas antes de dar su consentimiento a propósito de una operación a sufrir en carne propia. El cliente no es meramente objeto o destinatario de los servicios profesionales. Con la modernidad. Se impone la necesidad de hacer intervenir criterios de justicia. La autonomía es la capacidad del sujeto de gobernarse por una norma que el mismo acepta como tal sin coerción externa. El principio de autonomía. adquirió carta de ciudadanía el principio de autonomía. Es sujeto de derecho a ser respetado en las decisiones que tome. Podríamos definir la justicia siguiendo a Aristóteles como dar a cada uno lo que le corresponde. siempre y cuando estas decisiones no sean perjudícales para otros. la respuesta a una vocación. con necesidad de jerarquizar demandas variadas pues no es posible concederles la razón a todos. B. La actividad profesional se desarrolla en un espacio social con recursos limitados. C. El principio de justicia.precisamente.

29 y 30.Edición. En el caso del médico. este violara el principio de justicia si concede mejor trato y da más tiempo al cliente rico sobre el pobre.com. 28. así como a un ejercicio responsable de la ciudadanía. y la formación ética que requieren complementarse como dos dimensiones que se articulan para preparar al profesional del nuevo milenio. 1ª. Paginas: 27. En caso de violación a lo pactado habrá que restituir o reparar el daño. Autor: Javier Prado Galán. Los pilares de la formación integral son dos: la formación en competencia profesionales.merito de los interesados. En el segundo caso se trata por igual a todos y se busca el cumplimiento de las relaciones contractuales de los ciudadanos. la tendencia dominante en la formación profesional es la propuesta de una formación integral que comprenda las capacidades y competencias para acceder al mundo del trabajo. Biblioteca Francisco Xavier Clavigero. Link: https://books.google. El profesional atentaría contra la justicia si privilegia sin justa razón a unos sobre otros. . La apuesta por la libertad en el éxtasis de la comunicación. En el contexto mundial.mx/books? id=e6wrrCOjomkC&pg=PA28&dq=etica+profesional+deberes&hl=es&sa=X&ved =0CEEQ6wEwBmoVChMI39uHyorIyAIVS44NCh2tLQxF#v=onepage&q=etica %20profesional%20deberes&f=false Ética y formación profesional. Fuente: Ética. Profesión y Medios. 1999. Universidad Iberoamericana. pero también los valores y las actitudes que moldean la personalidad del sujeto y que contribuyen al logro de un desempeño comprometido y eficaz de su profesión.

la ética profesional se ha situado como un componente dinámico y sustitutivo de la formación integral porque asegura una práctica responsable y eficaz al normar el buen uso de las capacidades profesionales. lo que resulta fundamental para enfrentar y resolver los complejos problemas de la sociedad contemporánea.En este marco. Entendida como el correcto desempeño de la propia actividad en el contexto social en el que se desarrolla. La ética profesional puede cumplir esta función porque es: La indagación sistemática acerca del modo de mejorar cualitativamente y elevar el grado de humanización de la vida social e individual. mediante el ejercicio de la profesión. el sentido social de la profesión que consiste en proporcionar a la sociedad los bienes y servicios que requiere para satisfacer sus necesidades. Esto es así porque esta ética recupera y antepone a cualquier otro interés. como toma de conciencia moral. debería ofrecer las pautas concretas de actuación y valores que habrían de ser potenciados. La ética profesional es la expresión de una conciencia moral que posibilita el logro del bienestar social y contribuye a la realización plena del profesionista. La ética profesional. permite que el profesionista . En el ejercicio de su profesión es donde el hombre encuentra los medios con que contribuir a elevar de humanización de la vida personal y social.

la búsqueda y el logro de la excelencia y de la calidad en la prestación de servicios y bienes.asuma el compromiso y la responsabilidad de contribuir a través de su práctica profesional a mejorar y elevar las condiciones de vida de una sociedad. al adquirir un conjunto de conocimientos especializados y de competencia profesionales. sino . que la ética va mas allá del conjunto de prohibiciones y deberes que se adquieren al formar parte de una comunidad profesional (códigos deontológico) porque no se reduce a reglamentar la conducta. no solo logran obtener el estatus y el poder de expertos especialistas en un área de conocimientos o campo de acción. sino que impulsa y guía la realización de acciones que redunden en beneficio de la sociedad y del profesionista. En este marco. En el ejercicio de esa responsabilidad. es por ello. En este ámbito. el profesionista encuentra el camino para su realización porque las aportaciones que hace a la sociedad implican del desarrollo pleno de sus capacidades profesionales. sino que como ética aplicada genera efectos y acciones positivas. la ética contribuye a mejorar la condición profesional y humana de la persona. los profesionistas que egresan de las instituciones de educación superior. Este carácter práctico que tiene la ética en el quehacer profesional permite reconocer que no forma parte del ámbito de las especulaciones filosóficas.

la responsabilidad del profesionista se expresa también en realizar bien el servicio o la tarea y función que le ha sido encomendad. prestigio y de estatus. con la responsabilidad profesional. la justicia. la vivienda. Esto significa hacer uso de la competencia especializada con el nivel de excelencia y de calidad que se esperan del profesionista en tanto que experto o . proporcionando los bienes intrínsecos de la profesión como son la salud. la ética recupera la dimensión moral de las competencias profesionales al vincular su aplicación y uso.también contraen la responsabilidad moral de hacer un buen uso de esas competencias profesionales porque la aplicación de esos conocimientos especializados inciden de manera directa o indirecta en las condiciones de vida y en el bienestar de la población. de poder.pp. entre otros. Hortal (200. la educación. b) En el marco de la prestación de los bienes intrínsecos.230) la responsabilidad profesional involucra las siguientes dimensiones: a) Implica responder a las necesidades y problemáticas de la sociedad.82. Para lo cual es necesario que el profesionista anteponga estos a los bienes extrínsecos que se refieren a la obtención de recompensas económicas.

iniciamos este enfoque con la definición de ese elemento. ya que la formación en la responsabilidad profesional no se limita a proporcionar principios y valores morales. como ente social. tiene misiones que cumplir para hacerse útil dentro del ámbito donde desenvuelve los instantes de su existencia.org/pdf/340/34004303. sino también involucra la preparación rigurosa y de calidad en las competencias profesionales para que el futuro profesionista pueda asumir esa responsabilidad hacia las demandas y necesidades sociales con el nivel de capacitación adquirido. es el desempeño de una carrera profesional u otra actividad. objeto de nuestro estudio. núm.especialista. cuyo dominio de las disciplinas . en cuanto a la Ética se refiere. Reencuentro. Una de las actividades prominentes del individuo. Link: www. Paginas: 3. Fuente: Ética y formación profesional integral. 4 y 5. 43. Estos aspectos que encierra la responsabilidad muestran que la ética profesional fortalece y enriquece la formación universitaria. Siendo el profesional el sujeto al cual habremos de referirnos subsecuentemente de manera principal. porque constituye la manera en que exporta un beneficio a la sociedad. agosto.0. Veamos: el hombre. p. 2005. Autora: Ibarra Rosales Guadalupe.redalyc.pdf Ética Aplicada a la Profesión.

creadas por la diversidad de las imperiosas necesidades que experimenta un mundo que se desplaza vertiginosamente hacia planos superiores de progreso social. En este último caso. disfruta de buenos salarios. mediante métodos y técnicas para su formación intelectual. ya se trata de un galicismo. su integración al proceso de formación de la creciente tecnología y las distintas dimensiones científicas. que se trata de la orientación mental del sujeto. En nuestro medio se conoce como profesional a todo aquel que cursa estudios a nivel académico. denuedo. De ahí que el profesional puede darse el lujo de sentirse ocupar un puesto de honor en la sociedad. le permita el ejercicio profesional útil a la evolución constante del complejo mundo que nos rodea. superación y honradez. que le facultan para la conquista de un titulo académico que. El profesionalismo significa sacrificio. y también cuando se dedica a una actividad deportiva o artística que por la importancia lograda en ella. que le permitirá una calificación superior y eficiente. .signifique a la vez que un medio de subsistencia. a su vez. confiados al individuo en la conquista de la ciencia y la tecnología. Pero llevando el sentido del profesionalismo al área que nos ocupa. al haber sido ya calificado individuo de personalidad bien definida. debemos convenir. dignidad. La formación profesional implica un esfuerzo del individuo para el logro de un rango intelectual.

Republica Dominicana 2007. Página: 15. su tarea profesional.por ser poseedor de conocimientos que lo colocan en un plano de conciencia definitiva de desarrollo y plenitud personal. Quien desee continuar cualquier profesión debe tener orientación oportuna para elegir. Santo Domingo. En resumen. con más probabilidades de éxito. Profesiografia y ética profesional. Autor: José A. Fuente: Ética Profesional. la profesiografia es el estudio de los requisitos generales y particulares que debe tener el aspirante a la profesión que desea seguir. Silie Gaton. Los estudios relativos a los requerimientos de cada profesión. es el siguiente: “la vocación es la inclinación con aptitud”. significa “descripción de las profesiones”. todavía vigente. El concepto clásico de vocación. Esta palabra. así como las opciones de trabajo que cada una ofrece. El requisito general e indispensable de todo aspirante a la profesión de su agrado es “la vocación”. forman actualmente lo que llamamos profesiografia. entonces ese individuo puede estar seguro de que no tiene vocación para la profesión . etimológicamente. Esta definición implica dos cosas: a) Inclinación: Si a una persona no le gustan las actividades de una profesión a las que de alguna manera ya se ha acercado.

y aprenderla sin vocación equivaldría a vivir frustrado por el resto de su existencia. correspondiente a la de cualquier miembro de la clase profesional a la que acaba de ingresar. debe recordar que. que se formara principalmente con sus clientes. en general. al mismo tiempo.aludida. esto es. Esa nueva ética implica derechos. En segundo . se prepara con gusto y. además de su moral como individuo. b) Aptitud: Si a una persona no tiene capacidad suficiente para adquirir la técnica o los conocimientos requeridos en determinada profesión. El profesionista seguirá siendo parte de su familia y ciudadano de su país. pero sobre todo deberes en varias direcciones. El autentico profesionista. los colegas de su profesión y. y. al estar ya listo para iniciar su ejercicio. ciertamente no tiene vocación para dicha carrera. tendrá una nueva ética. La ética de profesionista comprenderá deberes hacia los miembros de ese mundo y se dará prioridad a los deberes referidos a los clientes. se incorpora a otro mundo: uno particular. por las personas eventual o regularmente ligadas con el circuito social donde se mueva. quien por vocación opto por determinada profesión. la institución donde trabaje.

V. 2014. El individuo. el amor a los progenitores. los cuales hacen posible la subsistencia. recaídos sobre la responsabilidad del individuo. Deber. Páginas: 193 y 194. Para mantener ese patrimonio o aumentaría. el cumplimiento de la ley. Los deberes son exigencias. dados tan generosamente. la reverencia a la patria. desde el momento mismo de su advenimiento a la vida. estos deberes serán más bien de cortesía o Fuente: Ética Serie Bachiller. los correspondientes a los colegas. forman el patrimonio original del individuo. Este caudal de viene. la dedicación al . S. estarán los que aluden a la institución donde trabaja. le imponen ciertas obligaciones de imperativo cumplimiento. Por ejemplo. mas derecho tiene a la feliz convivencia social. los relativos a las personas relacionadas con el circuito social.google. y en cuarto.com.A. denominados deberes.mx/books? id=2puEBgAAQBAJ&pg=PA193&dq=la+vocacion+etica&hl=es&sa=X&ved=0CD UQ6AEwBjgUahUKEwikuLGFpcrIAhUO74AKHYxiCEU#v=onepage&q=la %20vocacion%20etica&f=false de urbanidad. recibe innúmeros bienes servidos espontáneamente por la naturaleza o por los seres que lo rodean. que mientras mejor los cumple. Grupo Editorial Patria. en tercero. El deber puede catalogarse en el grupo de las obligaciones morales.lugar. leyes naturales y normas concebidas por la mente humana. el respeto a Dios. imposiciones indeclinables. Link: https://books. Autor Pedro Chávez Calderón. DE C.

es bien todo lo que es necesariamente ordenado por tal imperativo. trata de los preceptos de la moral. Moral del Deber. o inferior.4. tendría indudablemente deberes para con su persona y para con la vida universal. la protección a la familia. que no es la de ningún otro precepto: es el imperativo categórico o el Deber. Según el filósofo alemán Manuel Kant. inteligente. Autor: José A. ambos son determinados según el principio del deber. etc. Balmes coloca el fundamento de los deberes individuales en la ley general e inclinación natural con que todos los . Republica Dominicana 2007. la práctica de las buenas costumbres y etc. sería superior si fuera. etc. Silie Gaton. apasionado. que si. con el sentido común. un hombre viviera fuera de toda sociedad humana. Página: 19. Santo Domingo. o más bien el precepto fundamental.   3. Fuente: Ética Profesional.1 Deberes para consigo mismo. Silie Gaton. tiene una forma propia. por hipótesis. del que se deducen todos los demás. por ejemplo. El bien y el mal no son nociones fundamentales. enérgico. si fuera muelle. La materia de la ley moral se deduce su forma. Republica Dominicana 2007. La filosofía cristiana sostiene. Autor: José A.. dueño de sí mismo.trabajo honrado. Página: 83. Fuente: Etica Profesional. Es mal todo lo que no puede ser objeto de un imperativo categórico. Santo Domingo. estúpido.

Este amor presupone y exige un desarrollo armónico integral de las facultades del hombre. pues de otro modo en el hombre se hallaría en desorden. tendrá el hombre la . el que este expedita y perfectamente orientada. al máximo que pueda alcanzarse su perfección. A) Deberes relativos al entendimiento: Siendo como es el entendimiento la facultad más noble del hombre y la que –como ojo del espíritu. Para ello. sin amar este desarrollo y perfección el que las posee. es natural que sea de utilidad y aun de necesidad rudimentaria. no ha necesitado ser expresado como precepto y si solo ser sancionado como modelo y como norma del amor a nuestros semejantes: “amaras al prójimo como a ti mismo”. que por ser tan natural al hombre. que también habrá de buscar el hombre ejerciendo sus facultades del modo conveniente a su naturaleza. pues es claro que si su perfección consiste en el conocimiento de la verdad.de que el entendimiento no debe estar sujeto a las leyes y a reglas propias en su ejercicio. en cuanto el alma y en cuanto al cuerpo.conoce la verdad y realidad de las cosas y sirve de guía a las otras facultades. primeramente necesita amarse. amor. pues no se concibe una inclinación continua al desarrollo y perfección de sus facultades. Es falso el criterio –desgraciadamente tan generalizado.seres buscan indefectiblemente su desarrollo y perfección respectiva.

precisa de la sensibilidad o ejercicio de los sentidos para satisfacer las necesidades animales legitimas y como intermediarios del buen uso y desarrollo de las facultades superiores. deben ser educados y perfeccionados para que ni suministren falsas noticias del exterior.impulso hacia el bien no adquiridoa quien en definitiva incumbe en este mundo dirigirnos. Link: . termino de nuestra terrena. Salamanca 1955. Paginas: 236. que en el entendimiento es la más noble facultad del hombre. C) Deberes relativos al orden sensible: -Por no ser el hombre un espíritu puro. haciendo el papel de correos falsos. sino que es preciso ir hacia El con amor efectivo para poseerle después en la otra vida. Fuente: Ética y Derecho. Nociones de filosofía. Ediciones Anaya. y en ambos aspectos. para ver de alcanzar nuestro fin último personal.obligación estricta de buscarla. sino compuesto maravilloso del alma y cuerpo. en verdad.que harían caer en error al entendimiento. Autor: Gustavo Bueno y Leoncio Martínez. 237 y 238. en la que no basta conocer simplemente a Dios y a lo que hacia El nos lleva. pero no lo es menos que con el corre parejas la voluntad. B) Deberes relativos a la voluntad: – Cierto es.

Artículo 29.El profesionista debe mantenerse actualizado de los avances científicos y tecnológicos de su manera a lo largo de su vida para brindar un servicio de calidad total. Artículo 30. Artículo 34. . debe expresar las conclusiones en su exacta magnitud y en estricto apego a las normas metodológicas acordes con el tipo de estudio.El profesionista debe poner en alto el prestigio de su profesión en todo lugar y momento..  3.En las investigaciones realizadas.4.... realizada con apega a normas metodológicas científicas y docentes. Articulo 32..El profesionista debe contribuir al desarrollo de su profesión.El profesionista debe dignificar su profesión mediante el buen desempeño del ejercicio profesional y el reconocimiento que haga a los maestros que le transmitieron los conocimientos y experiencia. mediante la investigación profesional..2 Deberes para con la profesión. con objetividad y en más alto apego a la verdad del campo del conocimiento actualizado del que se trate.El profesionista debe transmitir sus conocimientos y experiencia a estudiantes y egresados de su profesión. Articulo 33. Artículo 31.

Artículo 19.. su desarrollo profesional.El profesionista debe respetar la opinión de sus colegas y cuando haya oposición de ideas deberán consultar fuentes de información fidedigna y actual. Articulo 17.4. salvo que el cliente y el otro profesionista le autoricen para tal efecto..El profesionista debe repartir de manera justa y equitativa los frutos del trabajo realizado en colaboración con sus colegas.  3. asesores. Articulo 16. investigaciones y trabajos elaborados en conjunto. apoyando en la medida de lo posible.. Articulo 15. ante autoridades. . asesores y subordinados por la intervención de estos en los asuntos. asesores y subordinados. profesionistas y cualquier otra persona.. consecuentemente evitara lesionar el buen nombre y el prestigio de estos.. subordinados y otros profesionistas. y buscar asesoría con expertos reconocidos en la materia que se trate. la competencia desleal.El profesionista debe abstenerse de intervenir en los asuntos donde otro profesionista este prestado sus servicios.El profesionista debe mantener una relación de respeto y colaboración con sus colegas.El profesionista debe dar crédito a sus colegas.3 Deberes para con los colegas. Articulo 18. clientes. evitando con ello.

Articulo 24. De igual manera. pacientes o clientes. y deberá además comunicarle los riesgos cuando existan.4. .. Articulo 23.   3. el profesionista debe cobrar sus honorarios en razón a la proporcionalidad..4 Deberes para con los usuarios. el profesionista deberá reconsiderar el monto de sus honorarios de acuerdo a la limitación económica de sus clientes. importancia. Artículo 22.Con respecto al principio de la voluntad de las partes. en atención a su servicio.El profesionista debe limitarse a mantener una relación profesional con sus clientes..El profesionista debe apoyar a sus colegas en situaciones manifiestas cuando su conocimiento profesional sea limitado..El profesionista debe intervenir a favor de sus colegas en caso de injusticia. tiempo y grado de especialización requerido para los resultados que el caso particular requiera.El profesionista debe ser honesto. salvaguardar los intereses del mismo. leal y conducirse con verdad ante su cliente en todo momento. Artículo 21..Artículo 20.

.El profesionista.Artículo 25.El profesionista debe renunciar al cobro de sus honorarios.4.El profesionista debe anteponer sus servicios profesionales sobre cualquier otra actividad personal.. Artículo 27..5 Deberes para con los proveedores. incumplimiento o eroor profesional. y en su caso devolveremos. debe advertir las consecuencias.. sin cobro adicional. que su talento y habilidad técnica dentro del mercado.. Es importante tener en cuenta que la conducta ética de un profesional tiene igual peso y hasta mayor. al reconocer su mal servicio ante su cliente. si los trabajos que se realizo no fueron elaborados en concordancia con lo requerido en el caso particular de que se trate o el profesionista haya incurrido en negligencia. Una buena imagen de conducta lleva años formarla. pero puede ser destruida rápidamente por cualquier desliz ético. Artículo 26.El profesionista debe hacer los ajustes necesarios por un servicio ineficiente. Fuente:   3. Artículo 28.

 Nunca tome ventajas injustas por ser el empleador de asistentes o contratados.  Reunir y analizar los datos sobre los mercados.  Revisar y analizar requerimientos y hacer recomendaciones para cambios de especificaciones o características con substitutos o equivalentes. Honrar los compromisos asumidos y las obligaciones legales y financieras con empleados y proveedores. las tendencias de los precios y etc. la oferta y la demanda.  Promover y mantener buenas relaciones de la compañía con los proveedores.  Conocer la legislación (el Derecho mercantil) por la que se rigen los contratos y las ventas. .

Balderas 95. administrativa y económica.  Deberá efectuar arreglos para llevar a efecto las pruebas o análisis necesarios en materias o productos de nuevas fuentes de abastecimiento. D.V.com. Grupo Noriega Editores. Editorial Limusa.A.  Visitara las instalaciones del proveedor cuando sea necesario para asegurarse de la buena calidad del producto y vigilar el cumplimiento de la fecha de entrega negociada con el proveedor. Entrevistar y visitar a los proveedores activos y a los potenciales y analizar los datos recopilados para determinar su capacidad y su confiabilidad técnica. Páginas: 86 y 87. Autor: Dr. 4 edición. 2004.F. de C.mx/books? id=A5AknZfTpgoC&pg=PA86&dq=deberes+para+con+los+proveedores&hl= es&sa=X&ved=0CDMQ6AEwBTgoahUKEwiguMep1NTIAhXIkg0KHeH6AZs#v= onepage&q=deberes%20para%20con%20los%20proveedores&f=false . Fuente: Compra. coordinado con control de calidad las normas a que deberán apegarse. México. principios y aplicaciones. Link: https://books. S.google. Salvador Mercado H.

El profesionista debe servir como auxiliar de las instituciones de investigación científica.4..El profesionista debe buscar el equilibrio entre los distintos aspectos del desarrollo humano y la conservación de los recursos naturales y el medio ambiente..El profesionista debe participar activamente en su entorno social difundiendo la cultura y los valores nacionales.El profesionista debe dar servicio a los indigentes o a cualquier persona económicamente desprotegida cuando así se lo soliciten. Artículo 36. .. proporcionando a estas los documentos o informes que se requieran.  3.6 Deberes para con la sociedad inmediata..El profesionista debe ser respetuoso de las tradiciones.El profesionista debe prestar el servicio social profesional por convicción solidaria y conciencia social. Artículo 35. Articulo 39.. Artículo 37. atendiendo a los derechos de las generaciones futuras. Artículo 40. Artículo 41. Artículo 38. costumbres y cultura de los diversos grupos que conforman a la nación mexicana..El profesionista debe poner a disposición del gobierno sus servicios profesionales cuando ocurran circunstancias de emergencia..

3.Artículo 42. todos los deberes hacia los animales. mantenerse en un discurso moral claramente antropocéntrico que es una de las opciones que se pueden sostener. Esto supone.4. De acuerdo con la concepción ilustrada de Kant.. por tanto. los seres humanos podríamos tener deberes morales en relación con “nuestro entorno natural” porque esos deberes serian en realidad obligaciones respecto a la humanidad. sino por el daño que ocasionamos al resto de personas. de forma indirecta. hacia otros seres y hacia las cosas. Los deberes para con la naturaleza en la concepción moral clásica ilustrada son deberes para con la humanidad y. Comportarse cruelmente con los animales o con la naturaleza sería un acto inmoral no por el daño ocasionando a estos seres no racionales.El profesionista debe procurar su desempeño y desarrollo profesional en las localidades donde más puede contribuir con sus conocimientos al desarrollo. de seres racionales. .7 Deberes para con el entorno y el mundo. aunque no la única. tienden indirectamente hacia los deberes para con la humanidad. para con el resto de seres vivos. Por consiguiente.

Paginas: 242 y 244. Link: https://books. Fuente: El discurso de los derechos. como se veía en las palabras de Kant. este planteamiento ha sido cuestionado desde enfoques biocentricos que consideran que la vida es relevante por sí misma y por tanto. Jorge Riechmann ha señalado que es posible distinguir varias posiciones morales en torno a esta cuestión. 2011 Universidad Pontificia Comillas.google. una introducción a los derechos humanos. Editorial UNE (Unión de Editoriales Universitarias Españolas). Ello supone superar la vinculación entre lo humano y lo moral. Aquí los criterios de corrección e incorrección moral son predicables de comportamientos humanos.mx/books? id=rbq3bsyOywwC&pg=PA242&dq=deberes+para+con+el+entorno+y+el+mun do&hl=es&sa=X&ved=0CEcQ6AEwCGoVChMI7bm_6uLUyAIVxSyICh2FBQ4Y#v=o nepage&q=deberes%20para%20con%20el%20entorno%20y%20el %20mundo&f=false . el discurso moral ha sido hasta el momento un discurso antropocéntrico.Por lo tanto. todo ser con vida posee valor moral. En las últimas décadas. Autor: José Luis Rey Pérez.com.

AARON JOSHUA ALFARO IBARRA La vocación académica y la vida ética .

Es la conducta misma. la vida académica y la ética profesional.html La vocación. la lealtad. así como la dignidad humana hacia la sociedad. Pág. Es la doctrina de la conducta. la costumbre en el obrar de cada individuo o de una colectividad. lo que se dice y se hace. bajo una disciplina de responsabilidad.clubensayos. Es el compromiso personal y moral. etc. También entran varios valores como la sinceridad. Una persona se considera que no tiene ética académica cuando se comporta de una forma . el obrar habitual. La ética académica tiene como fin una formación como persona del que enseña y del que recibe los conocimientos. de ser congruente con. la imparcialidad. 3 Filosofía practica que estudia el orden de los actos humanos en relación con su fin.La ética académica https://www. respeto y honestidad. Hoy en día las personas no le dan importancia a la ética académica muchas de ellas no sabe ni que es y actúan de manera equivocada.com/Filosof%C3%ADa/Unidad-3-La-Vocaci %C3%B3n-La-Vida-Acad%C3%A9mica-Y/1458548. La ética académica se ha estado devaluando ya que hoy en día es muy común encontrarse con personas ya sean estudiantes o maestros faltos de este valor tan importante para la formación integral de una persona sobre todo alguien que tenga el deber de enseñar ya que si no cuenta con este valor en conocimiento se imparte o más bien no se imparte ya que se lleva con apatía y sin la vocación necesaria.

cuando falta al respeto ya sea de maestro a alumno o viceversa.com/Filosof%C3%ADa/Unidad-3-La-Vocaci %C3%B3n-La-Vida-Acad%C3%A9mica-Y/1458548. El concepto de vocación se presta a diversas interpretaciones y por tanto puede provocar confusión. si en vez de no instruir hablan de otras cosas sin relación a lo verdaderamente importante.que no valora los conocimientos. cuando no hace lo que le instruye.clubensayos. las cosas más importantes de la vida. la mala actitud en la clase. la vida académica y la ética profesional. los maestros no tienen ética académica si poseen conocimientos y no los quieren compartir. Podemos usar la palabra vocación de diferentes maneras. Pág.html La vocación. 4 Como suele suceder. son difíciles de definir. La vocación https://www. no tienen ética académica si no llevan al alumno a una superación integral con todos los aspectos que esto conlleve. en diversos . si faltan a las sesiones de clase esto es también para los alumnos.

com/Filosof%C3%ADa/Unidad-3-La-Vocaci %C3%B3n-La-Vida-Acad%C3%A9mica-Y/1458548.html La vocación. es algo que va enlazado y determinado por tus conocimientos generales. al . a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida. la palabra VOCACION proviene del latín: VOCARE. De otra manera no tiene sentido *Vocación. Sentir una vocación equivale a decir que alguien me está llamando. pero es difícil tener una definición única de la profesión. escuelas “vocacionales”.niveles. a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación.En sentido general y según el diccionario puede referirse a la inclinación natural a un estado profesión o carrera. el proceso puede ser más tardío y difícil para desarrollar sus conocimientos. Un profesional que carezca de vocación. Y también hablamos de “vocación matrimonial o religiosa”. 5 El concepto de profesión ha estado ligado a la evolución y desarrollo de las sociedades. Las profesiones actuales https://www. existen por ejemplo. ya que existe una frontera difusa entre lo que es una ocupación y una profesión. ¿De qué estamos hablando? En realidad. Pág.. si un muchacho se sale del seminario “es que no tenía vocación”.clubensayos. la vida académica y la ética profesional. Durante el último año. que significa llamado. se dice que alguien tiene “mucha vocación” para algún oficio o profesión. La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un futuro.

contaduría). para adiestrar a nuevos miembros o admitirlos en sus prácticas. cuando se hace alusión a ella. en donde ha asumido características que le permite ser considerada una institución dentro de la estructura social a la que pertenece. arquitectura.asistir a actividades y foros académicos nacionales relacionados con el tema profesión. se le relaciona exclusivamente con estudiar una licenciatura o hacer una carrera profesional. fundamentalmente en algunas profesiones liberales (medicina. puede establecerse que una profesión es una comunidad autorregulada que tiene un poder exclusivo. como de tecnología y de cultura. La educación continua. la autorregulación le es suficientemente satisfactoria. derecho. enfocándose básicamente al proceso de formación que se lleva a cabo dentro de las instituciones de educación superior. puesto que su desarrollo ha estado ligado en forma permanente a la evolución de las sociedades. A partir de lo anterior. que empieza propiamente cuando termina la educación formal. normalmente respaldado por el estado. surgió después de replantear y poner a discusión la noción tradicional de educación. Puede afirmarse que para el mismo estado. la participación estatal permite que el poder político se identifique detrás de la legislación que regula el ejercicio profesional. reservándose el derecho de juzgar la actuación profesional de sus propios miembros. ya que el desarrollo de las profesiones está vinculado tanto con aspectos del poder político. . la cual no había reparado en el desequilibrio progresivo que ocurre entre los conocimientos adquiridos por un alumno dentro de su proceso de formación profesional y aquellos que se van obteniendo como producto del avance de las distintas disciplinas profesionales. ha podido observarse que.

diferentes procesos de integración han generado .mx/pdf/v02/07/07. De ahí que no solo deban transformarse para preparar a sus egresados de acuerdo con los nuevos perfiles requeridos por el mercado laboral. con. identificado por la creación y consolidación de bloques regionales. lo cual estarán en mejores posibilidades de anticiparse al acceso y utilización de mayor conocimiento para que sus competencias profesionales sean ampliamente reconocidas. La ética profesional http://www. los antecedentes de la educación continua pueden fijarse desde finales de los setenta.pdf La ética profesional: compromiso social y educativo.ciecas.ipn.En México. fecha en que las instituciones de educación superior comenzaron con los primeros esfuerzos dentro del campo de la actualización profesional. sino que también deberán procurar una educación más humanista y de vocación social. Hacer frente a estos desafíos requiere incorporar en los futuros profesionistas visiones integrales e internacionales. En el contexto geopolítico internacional actual. Pág. profesionales y productivos.mundosigloxxi. atractivas y aprovechadas en diversos ámbitos sociales. 65-66 Las universidades de nuestro país ocupan hoy en día un papel fundamental que se traduce en la formación de cuadros profesionales capaces de adaptarse y actuar con eficiencia y eficacia en esta amplia gama de nuevas realidades de corte global.

la cual colabora en estrecha relación con el desarrollo económico de cualquier país. Deberes para consigo mismo . transformar y adaptar nuevas tecnologías se ha convertido en elemento estratégico para incrementar la competividad de los países. se ha vuelto evidente la creciente valoración del conocimiento.desigualdades en los niveles de desarrollo de las naciones. sensibilidades. el avance del conocimiento y la reestructuración de los procesos productivos. Es ahora cuando las exigencias educativas se han acentuado en torno a una educación técnica. de ciencias y de matemáticas. La globalización. La capacidad del ser humano para crear. Por ello. Uno de los grandes retos que la globalización entraña es la educación. resulta un imperativo. apropiarse. la necesidad de lograr una mayor calidad y pertinencia de los servicios que ofrecen. Esto ha dado lugar a un consenso sobre la importancia de la educación. habilidades y herramientas en la formación de recursos humanos para los mercados laborales profesionales altamente dinámicos. en particular la de nivel superior. capaz de enfrentar los grandes cambios e innovaciones tecnológicas para trabajar conjunta y coordinadamente con los sectores público y privado. reclaman respuestas por parte de las instituciones de educación superior de cara a los nuevos contenidos. al igual que la garantía de equidad en las oportunidades educativas.

en su totalidad.unad. y desde el ser descubrir el sentido de la vida. Es decir. para intentar dar cualquier tipo de solución a estas inquietudes es necesario acudir a la misma vida del hombre vista en su integridad.http://datateca. Desde esta perspectiva se entiende que para poder empezar a responder a estos interrogantes se hace necesario entrar en una mirada hacia la inferioridad. “en el fenómeno del hombre me entiendo a mí mismo. 9 En el camino de la existencia humana.pdf Proyecto de vida. El hecho de ponerse a pensar sobre sí mismo.edu. ¿de dónde vengo?. debido al inmediatismo que se evidencia en . Este tipo de preguntas no se pueden responder solamente desde el conocimiento científico o cualquier otro campo del saber. a fin de descubrir el propio ser. el hombre va reconociendo que es necesario encontrar el sentido de su vida. ¿para dónde voy?. la historia de vida del individuo es el mejor espacio para intentar encontrar las respuestas a estas preguntas.co/contenidos/356013/LIBRO%20PROYECTO%20DE %20VIDA%20PALMA. Pág. El límite de estas respuestas se va más allá de cualquier tipo del quehacer científico o especulación simplemente filosófica. desafortunadamente queda descontextualizado en la situación actual. En este sentido la antropología que parte del hombre aparente y experimental es siempre una autorreflexión del hombre en su realización…”. ¿Qué sentido tiene mi vida? Estas y otras preguntas se hacen constantes a medida que la persona va desarrollando su vida. Por el contrario.

este es el principal preocupado de controlar las profesiones. El abogado debe tener presente que es un servidor de la justicia y un colaborador de su administración.ueb. pero le delega este poder a los colegios profesionales. Deberes para con la profesión http://www. exigen que la persona termine en un ritmo de vida tan veloz que no le permita hacer un alto en el camino como para preguntarse por el sentido de lo que realiza y de lo que está haciendo con su propia vida.ámbitos como la comunicación o en los resultados que espera la productividad económica. ya que estima que estos son los más interesados en proteger el prestigio de la profesión y los más adecuados para discernir cuando se infringen los reglamentos explícitos en los códigos de ética que ellos mismos se encargan de redactar.edu.fcevir. Como el cuidado de la sociedad pertenece al estado. y que la esencia de su deber profesional es defender . por esto resulta imprescindible que todas las profesiones sean reguladas. Pág. y las sanciones que han de asumir los infractores.pdf Módulo de ética profesional.ec/fce/documentacion/modulos/ue/MODULO_DE_ETI CA_PROFESIONAL. 20-21 Como habíamos dicho. las conductas antiéticas dañan a la comunidad.

que lleven a la ofensa o menoscabo de personas naturales o jurídicas. el periodista se regirá por el principio de la veracidad. discapacidad. los principios democráticos y los derechos humanos.ueb. además del gobierno y público en general. raza. empleadores y otros sectores de la comunidad de negocios. confían en los contadores para tener una sólida información financiera.pdf Módulo de ética profesional. El contador tiene un papel importante en la sociedad. Deberes para con los colegas http://www.empeñosamente. La actitud y comportamiento de los contadores al proporcionar tales servicios.fcevir. En su quehacer profesional. los derechos de su cliente. El ejercicio del periodismo no propiciara ni dará cabida a discriminaciones ideológicas. 22-23 . tiene un impacto en el bienestar económico de su comunidad y país. acreedores. Los periodistas están al servicio de la verdad. religiosas. entendida como una información responsable de los hechos. y consejo competente acerca de una variedad de materias en negocios e impuestos. Pág. de clase.edu. con estricto apego a las normas jurídicas y morales. ni de ningún otro tipo. sexo. Los inversionistas.ec/fce/documentacion/modulos/ue/MODULO_DE_ETI CA_PROFESIONAL.

como asimismo a aquellos que sean juzgados en virtud de disposiciones legales que el colegio estime lesivas a la libertad de expresión. menoscabando su personalidad… Deberes para con los usuarios. 27-29 Siendo solidario con el otro.fcevir. El médico debe considerar a sus colegas como hermanos (declaración de ginebra) no emitir públicamente juicios adversos sobre la actuación profesional de colegas.Entre los abogados debe haber fraternidad que enaltezca la profesión.pdf Módulo de ética profesional.ec/fce/documentacion/modulos/ue/MODULO_DE_ETI CA_PROFESIONAL. honestidad.ueb. El contador debe tener siempre presente que el comportamiento con sus colegas no solo debe registrarse éticamente sino que debe estar animado por un espíritu de fraternidad y colaboración profesional… El periodista debe prestar solidaridad activa a los colegas que sufran persecuciones o agresiones por causa de su ejercicio profesional. respeto y compromiso social.edu. expresando en sus actos honradez. cortesía. carácter. pacientes o clientes http://www. Pág. discreción. respetándose recíprocamente sin dejarse influir por la animadversión de las partes. Expresando cualquier juicio profesional con la obligación de sostener un criterio libre de conflicto de intereses e .

Rechazando las tareas que no cumplan con la moral. la dignidad y las buenas prácticas sociales. como de cualquier secuela directa de sus actos. el honor. Trabajando para que la sociedad en general y los clientes gesten una imagen positiva y de prestigio. Pagando los impuestos y las obligaciones previsionales que le correspondiera por su desempeño profesional o por la responsabilidad que se tenga por personal contratado. para lo cual solo se valdrá de su calidad profesional y personal. legislación vigente. . Asumiendo la responsabilidad por las consecuencias de cualquier informe que llevara su firma. Firmando solo informes y documentos que son necesariamente el resultado de un trabajo practicado por el o por algún colaborador bajo su supervisión. buscando que nunca se menoscabe la dignidad de la profesión sino que se enaltezca. Transmitiendo sus conocimientos contribuyendo al desarrollo de otras personas. Aceptando como una responsabilidad personal e intransferible los trabajos llevados a cabo por el o realizados bajo su dirección. sin ocultar o desvirtuar los hechos de manera que puedan inducir a error u otros problemas. informes y documentos que presente el profesional. Esto siempre sin caer en una auto-promoción carente de significado profesional y social. con sus colegas y con las instituciones que los agrupan. Aceptando solo trabajos para los cuales está capacitado y preparado tanto técnica como emocionalmente.imparcial. Cuidando las relaciones con sus colaboradores. Realizando trabajos con calidad técnica y con una prestación de servicios adecuada en tiempo y forma alineado con las normas aplicables. Fundando en elementos objetivos las opiniones.

a menos que sea con consentimiento de los interesados. Asumiendo la responsabilidad cuando por la naturaleza del trabajo. si no es con previo conocimiento de estos. Absteniéndose de utilizar sus conocimientos profesionales en tareas que no cumplan con la moral y la responsabilidad social. honradez. Cimentando la reputación. Evitando que se utilice su nombre en relación con proyectos. balances. compromiso social. solicitándolos de diferentes formas. el profesional asumirá la responsabilidad respecto a la capacidad y competencia del especialista y deberá informar claramente a . Absteniéndose de hacer comentarios sobre otro profesional cuando dichos comentarios perjudiquen su reputación o el prestigio de la profesión en general. Absteniéndose de ofrecer trabajo directa o indirectamente a empleados o socios de otros profesionales. Exceptuando aquellos casos que las personas que por su iniciativa o en respuesta a un anuncio le soliciten empleo. laboriosidad y capacidad profesional. pero nunca deberá proporcionar datos que identifiquen a las personas o negocios de que se trate. observando las reglas de ética profesional más elevadas en sus actos. el profesional debe recurrir a la asistencia de un especialista y la participación de este en el trabajo sea fundamental para alcanzar los resultados previstos. superación y justa retribución.Consultando o intercambiando impresiones con otros colegas en cuestiones de criterio o de doctrina. informes. informaciones financieras o estimaciones de cualquier índole. Otorgando a los colaboradores el trato que les corresponde como profesionales y vigilando su adecuado entrenamiento. Enviando material de promoción tanto de su empresa como de su persona solo a las personas que han consentido previamente el envió.

Además bajo un ambiente de trabajo saludable y seguro. Sin embargo. Absteniéndose de ofrecer sus servicios a clientes de otro colega.su cliente las peculiaridades de esta situación. Respetando la propiedad intelectual y otros derechos de propiedad y respeto por los intereses de todas las partes interesadas. En el caso de que el cliente solicite una ampliación de los servicios originalmente establecidos para el profesional llamado a colaborar. ni practicar cualquier forma de trabajo forzado. Garantizando que las personas que desempeñen un trabajo en su ámbito laboral lo hagan dentro de una relación de empleo reconocida y legal. Absteniéndose de . Absteniéndose de emplear niños. Negando permiso de actuar en su nombre a personas que no sea socio. efectiva con contenido sustantivo para todos aquellos que trabajan con él. Actuando exclusivamente dentro de los lineamientos convenidos con otro colega cuando este solicite su intervención para prestar servicios específicos a un cliente. Absteniéndose de contratar o hacer trabajo profesional por su cuenta. tiene el derecho de atender a quienes acudan en demanda de sus servicios o consejos. Coadyuvando en el desarrollo de las personas que trabajan con él. este no deberá comprometerse a actuar en forma alguna sin antes obtener la anuencia del colega por cuyo conducto recibió las instrucciones originales. sin el consentimiento de los otros socios cuando se los tenga. Negociando bajo la premisa que todas las partes deben ganar. Manteniendo una comunicación correcta. representante debidamente acreditado o empleado bajo su autoridad. Respetando el principio de la libertad de asociación y el derecho a la negociación colectiva. Puntualizando claramente en qué consistirán sus servicios y cuáles serán sus limitaciones.

Denunciados actos fuera de la ley de los que sea testigo y se posea las pruebas objetivas requeridas por la justicia para demostrar el hecho denunciado. . Promoviendo en su contexto inmediato y social la práctica de la responsabilidad social. Pág. ya sea basada en religión. las sanciones aplicables al incumplimiento de los deberes relacionados con su profesión. sexo. regulaciones. normas del país en el que se reside y en el que se trabaja. Cumpliendo con los legítimos contratos y compromisos adquiridos. Alejándose de cualquier forma de corrupción.fcevir. nacimiento u otro estado. Propiedades. idioma. raza. Cooperando con la justicia siempre que se lo requiera.cualquier práctica discriminatoria e injusta en sus prácticas de empleo. Cumpliendo con todas las leyes.pdf Módulo de ética profesional.ec/fce/documentacion/modulos/ue/MODULO_DE_ETI CA_PROFESIONAL. Deberes para con los proveedores http://www. origen nacional o social.ueb. color.edu. Conociendo el alcance de su responsabilidad profesional tanto en lo civil y como en lo penal. opinión política o de otro tipo. siendo ético y transparente en los actos. 25 Cumpliendo las convenciones y declaraciones internacionalmente reconocidas y con sus instrumentos en vigencia. extorsión y soborno.

fcevir.ec/fce/documentacion/modulos/ue/MODULO_DE_ETI CA_PROFESIONAL. salud laboral y el desarrollo humano y profesional de los empleados y colaboradores. Absteniéndose de ser cómplice de abusos a los derechos humanos cometidos contra cualquier persona sin importar se el profesional tiene o no relación con ella. Deberes para con el entorno y el mundo http://www.ueb. 26 Respetando el medio ambiente evitando en todo lo que este a su alcance cualquier tipo de contaminación minimizando la generación de residuos y racionalizando el uso . 25 Procurando condiciones de trabajo dignas que favorezcan la seguridad.ec/fce/documentacion/modulos/ue/MODULO_DE_ETI CA_PROFESIONAL.ueb. Pág. Pág.pdf Módulo de ética profesional. Asegurándose que todo personal a su cargo sin excepción conoce los derechos humanos y culturales y de no ser así capacitarlos para que lo conozcan.fcevir.edu.edu.pdf Módulo de ética profesional.Deberes para con la sociedad inmediata http://www.

Procurando una distribución equitativa de la riqueza generada. Respetando a las personas locales y a los pueblos originarios. sus valores. la electricidad. Sirviendo a la comunidad y a la sociedad con productos y servicios útiles y en condiciones justas. Previniendo en todo lo que pudiere la contaminación del medio ambiente y el calentamiento global. Asegurándose que las comunidades en las cuales trabajan. Asumiendo iniciativas para promover la prevención y una mayor responsabilidad medioambiental. . estén informadas de manera oportuna de cualquier factor que pudiera ser necesario que conozcan por su impacto social. Consumiendo con responsabilidad: el agua.de los recursos naturales y energéticos. Cuidando con la tierra que heredaran las futuras generaciones. Contribuyendo con el desarrollo económico de las comunidades en las que desempeña su labor. el gas natural y otros recursos. tradiciones y el aporte de su cultura al contexto social. Procurando un impacto social positivo sobre las personas de su entorno y sobre las comunidades en las cuales operan.

CRISTIAN DOMINGUEZ
JAQUEZ
La vocación académica y la vida ética

Unidad 3.- La vocación en la vida académica y la vida
ética.
3.1

La

ética

académica

La ética académica es aquella que se lleva a cabo en el entorno escolar, ya sea
primaria, secundaria, preparatoria, universidad, etc. Una conducta deshonesta
no es buena, pero cada alumno y maestro es responsable de su propio trabajo.

Esto implica que tanto como directivos, maestros, alumnos, y demás personas
que se encuentren en el entorno de una institución educativa, deban seguir una
serie de normas o reglas para que de esta manera se desenvuelvan mejor en
su

ambiente

de

No

se

*Utilizar
*Presentar

trabajo.

el
el

trabajo
examen

*Tener

con

debe:

de
ventaja

otro
desleal

faltas

*Hacer

mal

*Tomar

material

uso

propio.

otros

estudiantes.

de
de

y

sobre

como

los

equipo

recursos
propiedad

conducta.
del
del

Plantel.
instituto.

A lo largo de la vida académica nos damos cuenta de muchos aspectos en los
que deseamos ver ética en un profesor, en un alumno, en ambos, en un
trabajador de la escuela, etc. Muchas veces nos preguntamos qué quiere decir
eso de ética académica. Para el trabajo académico y el desempeño de alumno,
la ética académica desempeña un papel muy importante, en pilar fundamental.

La enseñanza que el profesor de a su alumno no solo transmite un cumulo de
conocimientos, si no, una actitud ante la vida y sus semejanzas. El trato de
respeto entre profesor y alumno es esencial para la relación que estos dos
seres compartirán. Hay que dejar a un lado la corrupción y el acoso hacia las
jóvenes para adquirir una mejor calificación. Lo mejor es dar el ejemplo, si
queremos que alguien llegue temprano, hay que hacerlo primero.
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica.pdf
Título: “Seminario de ética” Autor= M. C. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag.42
párrafos: 1, 2, 3, 4, y 5.

3.2

La

vocación

La palabra vocación proviene del latín: Vocare, que significa llamado. Sentir
una vocación equivale a decir que alguien me está llamando. De otra manera
no tiene sentido. La vocación son nuestros sueños, nuestros anhelos, lo que

ella absorbe y te lleva a dejar en segundo plano todo el resto. persona plena: pasar de mediocridad a otro nivel más supremo). La vocación apunta hacia los sueños. Hay otras cosas que nos agradan porque . pero el cumplimiento de esta es la profesión. son la expresión de nuestros valores. pero la vocación es una combinación de ambos sentidos. (Fuente de felicidad.nos inspira. profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios. La vocación orienta hacia la profesión. Es el deseo de emprender una carrera. autorrealización. Es la inclinación y predisposición para el ejercicio de una profesión que exige determinadas aptitudes y actitud de servicio pero que a cambio. Esta radica en nuestros valores. los anhelos del alma en relación con la vida. posibilita que el sujeto se realice desarrollando todo su potencial humano. con nuestra vida como existencia valida y trascendente. Uno puede tener gustos por muchas cosas y habilidad por otras tantas. es el llamado a cumplir una necesidad interior.

profesiones 6 y 7. 4. a hacer hipótesis. unos tendrán mejores condiciones que otros como mejor puntaje o mejores condiciones económicas. Si no cuento con estas condiciones debo buscar algún rodeo que me lleve después a donde quiero ir. actuales. En la vocación esta la curiosidad y el placer por la realización de la tarea misma y no solo por sus logros (gusto). 2. Sientes que esto es muy necesario para los demás o para la vida (entrega). El agrado que sentimos es por una alimentación a nuestra autoestima y el reconocimiento de los demás.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica.3 1.pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M. . es como rodear el obstáculo para luego retomar el camino. Las 3.somos hábiles en ellos y esto nos hace sentirnos bien. te animas a especular.monografias. Una vez sabiendo hacia dónde ir.43 párrafos: 3. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag. pero no hay mayor curiosidad por la tarea misma. 5. C. sientes una seguridad intuitiva que de alguna manera saldrás adelante con esto y quisieras hacerlo a tu manera (aptitud). se te ocurren cosas nuevas o puntos de vista diferentes a los ya existentes en esto. http://www. se ve las condiciones en que se encuentra uno para seguir ese camino.

el sujeto le confiere deberes y derechos. es para que ellos trabajen de una manera productiva en la fuerza laboral del futuro. La finalidad del trabajo profesional es el bien común.La profesión: ´´ Actividad personal. utilizar información y enseñar con responsabilidad. En la profesión. aunque no requieran un título universitario. estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio. universitarias o profesionales. La profesión con carácter social requiere de un alto grado de conocimientos sistemáticos y especializados que se adquieren en instituciones de educación superior: . La tecnología ofrece un recurso rico en oportunidades para mejorar el aprendizaje. siempre está orientada a un mejor rendimiento en las actividades especializadas en beneficio de la sociedad. Sentido amplio: comprende los oficios y trabajos permanentes y remunerados. esto va más allá de preparar estudiantes. a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde Sentido estricto: a designa la persona solamente a las carreras humana´´. La capacitación que se requiere para ejercer este trabajo.

el abogado luchara por la justicia) El profesionista debe ofrecer una preparación especial en triple sentido: Capacidad intelectual. (El medico contribuye a la salud pública. Sin estos puntos la profesión se convierte en un medio de lucro o de honor.*Actividades de *Representa *Los ingresos la tiempo fuente obedecen a sistemas principal de completo. seriedad y nobleza a su trabajo. la honestidad. moral y física: Conocimientos para trabajos especializados adquiridos básicamente durante los estudios universitarios y actualizaciones constantes. *Sujeta a códigos de ética de cuerpos colegiados locales y a normas de conducta legal. o simplemente en el instrumento para la degradación moral del propio sujeto. Es el valor profesional como persona. Abarca la responsabilidad. principalmente en la aptitud de traspasar su propia esfera . *La capacidad intelectual. *Capacidad moral. de retribuciones ingresos. Proporciona dignidad. y honorarios.

si no como persona. Deontología. fuera de su ambiente de trabajo. 3. actitudes.4 La ética profesional. http://www.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica. *Capacidad física. para que su ejercicio sea considerado digno. 3. C. 6 y 7. 2. El ehtos de la profesión es el conjunto de principios. .. 5. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag. Se refiere a la salud y a las cualidades corpóreas (hay que cultivarlas constantemente). 4.Se ocupa de los deberes y obligaciones de una profesión determinada aprobada por un grupo de profesionistas colegiados.pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M.44 y 45 párrafos: 1. El agrado y la utilidad de la profesión además del sacrificio de todas las profesiones (medico levantándose en las madrugadas para atender a un pacientes grave) dejan al final una satisfacción profunda. valores y normas éticas específicas y maneras de juzgar las conductas de un determinado grupo de profesionistas.monografias.profesional en un horizonte mucho más amplio que lo hace valer no solo como profesional.

C. De hecho existen tres 1.-De 2.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica..pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M.- No abusar o engañar a las personas y 2. La ética tiene que ver con la parte interior del ser humano. La ética debe cumplir con dos normas básicas en especial: 1. los valores de cada persona tiene y es capaz de saber si algo es correcto o no.Hablar siempre con la verdad sin omitir nada. 3 y 1.La ética profesional a diferencia de la deontología se mueve en el campo de la conciencia individual.De justicia http://www. Principios de ética profesional: Un principio.1 Deberes para consigo mismo Algunos deberes típicos en todo profesional: ..45 y 46 párrafos: 1. es la razón fundamental por la que se procede en toda actividad.- tipos de principios: beneficencia De autonomía 3. 2. 3. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag.monografias.4.

Artículo 5.P.Actuar de acuerdo con la moral establecida Según el código de Ética profesional de la Dirección General de Profesiones (D. Articulo 3. 3.G.El profesionista debe mantener estrictamente la confidencialidad de la información de uso restringido que le sea confiada en el ejercicio de su profesión.El secreto profesional.. sinceridad. lealtad.El profesionistas debe poner todos sus conocimientos científicos y recursos técnicos en el desempeño de su profesión. dignidad. . responsabilidad. 2... los profesionistas deben observar las siguientes disposiciones en relación consigo mismos: Artículo 2. probidad..1. formalidad.) (2005).. salvo los informes que le sean requeridos conforme a la ley. discreción. honestidad..El profesionista solamente se responsabilizara de los asuntos cuando tenga capacidad para atenderlos e indicara los alcances de su trabajo y limitación inherentes. Articulo 4. honorabilidad. respeto. diligencia.El profesionista debe conducirse con justicia.Propiciar la Asociación de los miembros de su especialidad. buena fe y en estricta observancia a las normas legales y éticas de su profesión. honradez..

4 y 5.4.. colegas y sociedad en general. 4. 5. 3.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica.2 Deberes para con la profesión. que con motivo de ejercicio profesional dañen o perjudiquen a terceros o al patrimonio cultural.47 párrafos: 1. racial.El profesionista no debe asociarse profesionalmente con persona alguna que no tenga cedula para el ejercicio profesional. elitista..El profesionista debe prestar sus servicios profesionales de acuerdo a su capacidad científica y técnica. religiosa o política.El profesionista debe responder individualmente por sus actos.El profesionista debe prestar sus servicios al margen de cualquier tendencia xenofóbica. Artículo 8. 3. sexista. 6.El profesionista debe respetar en todo momento los derechos humanos de su cliente. http://www. 2. ni dejar que esta u otras utilicen su nombre o cedula profesional para atender asuntos inherentes a la profesión.. Artículo 7.. Articulo 9. Esta circunstancia debe observarse en la publicidad que haga el profesionista de sus servicios en cualquier miedo informativo y promocional. C.monografias..pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M. 2.. Artículo 10. . y 48 párrafos: 1. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag.Artículo 6. 7 y 8. 3..

..El profesionista debe contribuir al desarrollo de su profesión mediante la investigación profesional.El profesionista debe poner en alto el prestigio de su profesión en todo lugar y momento.. y el reconocimiento que haga a los maestros que le transmitieron los conocimientos y experiencia. Articulo 32.En este aspecto se deben observar las siguientes disposiciones (D: G. P.El profesionista debe dignificar su profesión mediante el buen desempeño del ejercicio profesional.El profesionista debe transmitir sus conocimientos y experiencia a estudiantes y egresados de su profesión. Artículo 31.. científicas y la docencia. Artículo 33.En las investigaciones realizadas..El profesionista debe mantenerse actualizado de los avances científicos y tecnológicos de su materia a lo largo de su vida para brindar un servicio de calidad total.. .. Artículo 29. realizada con apego a normas metodológicas. Artículo 30. debe expresar las conclusiones en su exacta magnitud y en estricto apego a las normas metodológicas acordes con el tipo de estudio. 2005) Artículo 28. con objetividad y en el más alto apego a la verdad del campo de conocimiento actualizado del que se trate.

PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag.4. 4.49 párrafos: 1.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica.. 3. asesores y subordinados por la intervención de estos en los asuntos. 5. Artículo 16. Articulo 17.. subordinados y otros profesionistas. 2. asesores.http://www. apoyando en la medida de los posibles su desarrollo profesional.El profesionista debe repartir de manera justa y equitativa los frutos del trabajo realizado en colaboración con sus colegas..3 Deberes para con los colegas. .. P. C. investigaciones y trabajos elaborados en conjunto. 3..El profesionista debe mantener una relación de respeto y colaboración con sus colegas. G.pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M. Artículo 15.monografias. 6 y 7. asesores y subordinados.El profesionista debe dar crédito a sus colegas. En relación con los colegas. se deben cumplir los siguientes deberes (D. 2005): Artículo 14.El profesionista debe respetar la opinión de sus colegas y cuando haya oposición de ideas deberán consultar fuentes de información fidedignas y actuales y buscar asesorías con expertos reconocidos en la materia de que se trate.

2005): Artículo 21.El profesionista debe limitarse a mantener una relación profesional con sus clientes. 5 y 6. Artículo 18. pacientes o clientes.monografias. P.. http://www. .4 Deberes para con los usuarios.El profesionista debe ser honesto. Articulo 22. clientes. 4.consecuentemente evitara lesionar el buen nombre y el prestigio de estos ante autoridades. Al prestar los servicios. evitando con ello la competencia desleal. profesionistas y cualquier otra persona. salvaguardar los intereses del mismo. G.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica. leal y conducirse con verdad ante su cliente en todo momento. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag. 3. y deberá además comunicarle los riesgos cuando existan. en atención a su servicio...4. 2.pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M. las siguientes disposiciones deben ser respetadas (D.50 párrafos: 1. salvo que el cliente y el otro profesionista le autoricen para tal efecto.El profesionista debe abstenerse de intervenir en los asuntos donde otro profesionista este prestando sus servicios. 3.. C.

2.Con respecto al principio de la voluntad de las partes. el profesionista debe cobrar sus honorarios en razón a la proporcionalidad. y 3. 3. requerido para los resultados que el caso particular requiera. sin cobro adicional.. C.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica. si los trabajos que realizo no fueron elaborados en concordancia con lo requerido en el caso particular de que se trate o el profesionista haya incurrida en negligencia. tiempo y grado de especialización. http://www. Artículo 27.El profesionista debe realizar los ajustes necesarios por su servicio ineficiente. 4 y 5.El profesionista debe anteponer sus servicios profesionales sobre cualquier otra actividad personal. De igual manera.. importancia.monografias. el profesionista deberá reconsiderar el monto de sus honorarios de acuerdo a la limitación económica de su cliente. Artículo 26. Artículo 25.El profesionista debe renunciar al cobro de sus honorarios.El profesionista al reconocer su mal servicio ante su cliente. incumplimiento o error profesional. y en su caso devolverlos..Articulo 23. .pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M.50 párrafos: 1. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag. debe advertir las consecuencias.. 2.. y 51 párrafos: 1. Articulo 24.

las organizaciones y los consumidores en particular. es quien en su actividad se relaciona con el mercado de cualquier bien o servicio ya sea que tome parte en decisiones sobre el precio. las organizaciones y los consumidores en partículas señalando la naturaleza y funciones de lo que se ofrece. . recomendaciones y acciones estará al servicio de la sociedad. comunicación. Responsabilidades generales: Los mercadólogos. mercadólogo.4. promoción o características del producto deseadas por los consumidores y proveedores.. proveedores y consumidores serán responsables del ejercicio de su práctica profesional teniendo en cuenta que el resultado de sus decisiones. Un profesional de la mercadotecnia.3. distribución.5 Deberes para con los proveedores. deberán tener en consideración los siguientes lineamientos según las áreas donde estén involucrados: 1. en el ejercicio de su práctica profesional.En los bienes y servicios: Deberán ser conscientes que los bienes o servicios que ofrecen al mercado sean los adecuados a las necesidades de la sociedad. las garantías y el tiempo de reposición. Responsabilidades específicas profesionales: Los proveedores.

y pág.En la comunicación y promoción: Rechazar cualquier tipo de publicidad que pueda inducir a falsedades. No practicar estrategias de precios que puedan conducir a situaciones monopolísticas. 53 párrafo 1.4.51 párrafos: 1. y 4. pág. amenazas o cualquier tipo de manipulación en los canales de distribución. malas interpretaciones. 4..monografias. 3. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pag. 3. 2.2.En los canales de distribución: No utilizar coerciones.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica.En investigación de mercados: No enmascarar estrategias de venta bajo capa de investigación de mercados. 4 y 5.pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M.En el ejercicio de la profesión: Los proveedores tienen que ser conscientes de que su conducta puede influir en el comportamiento de otras personas con las que están en relación y finalmente de la sociedad...6 Deberes para con la sociedad inmediata. 3. http://www. medias verdaderas o frustraciones en los deseos de los consumidores. consumidores o proveedores para que desarrollen conductas no éticas. 5. 52 párrafos: 2. por lo tanto no deben condicionar a empleados. 6.. 3. ..En precios: Informar claramente del precio final de cualquier producto o servicio que se ofrezca. C.

la unión moral. La sociedad civil es.Sociedad civil. El elemento material de que inmediatamente se compone la sociedad civil no son los individuos. por definición.Las principales conceptos relativos a la moralidad de una persona. De esta manera.La autoridad se define como la potestad para dirigir a los miembros de una sociedad hacia el fin que pretenden lograr en común. y donde se desarrolla la actividad del hombre. tradiciones. habitan un territorio propio y tienen un gobierno común. sino también de ese otro conglomerado humano que llamamos la sociedad civil.El estado de una sociedad compuesta por una agrupación de familias que tienen como semejanza en costumbres. se proyecta y se perfecciona la vida. lengua. Autoridad Civil. raza.. Moral civil.. La insuficiencia del individuo para la solución de varios de sus problemas lo lleva a evitar el aislamiento y a vivir formando parte. en relación con la sociedad civil con los siguientes: 1. .La familia por su misma naturaleza. se desenvuelve y llega a construir la sociedad civil. la sociedad civil constituye el ambiente natural en el que aparece. natural y estable de un número de familias que se congregan y que aúnan sus esfuerzos para lograr la prosperidad temporal.. no solo de la sociedad doméstica. sino las familias y otras sociedades subordinadas..

.7 Deberes para con el entorno y el mundo. 4.El gobierno tiene una función dentro del Estado. 7.4..com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica. 5.. a la ayuda mutua y a la superación. la sociedad internación debe ser la armoniosa unión de todas las naciones del orbe con miras a la convivencia pacífica.El amor a la Patria es legítimo y saludable. .2. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pág. 3. 2. especialmente en relación con las necesidades materiales.. 6 y 7. y por lo tanto. 4. 6 y 7. 54 párrafos: 1. http://www.Por definición. 3.Los principales derechos que todo ciudadano puede exigir y que generalmente constan en las Constituciones públicas de cada país.E estado es una sociedad que se ha formado de un modo natural. Sociedad internacional. C. con respecto al Estado.El ciudadano tiene obligaciones y derechos.La familia es una sociedad anterior al mismo Estado.... 6. 5. 4. y pág.. 53 párrafos: 3. 8. 5.pdf Título: “Seminario de ética” Autor= M.monografias.Toda sociedad requiere una autoridad o gobierno de acuerdo con la misma naturaleza de la sociedad. este no tiene facultad para ejercer ciertos derechos que pertenecen a la familia. 3.

en 1945. En cada uno de ellos se encuentran personas de distintos credos. etc. son fundamentales para procurar un ambiente de convivencias coexistencia suficientemente bueno para conservar el orden internacional. Su . En ese contexto. Si quienes encabezan los gobiernos de las naciones (y en sus manos está la posibilidad de exterminar o conservar miles de vidas humanas) no enriquecen de moralidad sus valores. las naciones han probado varias tentativas para formar una organización internación que garantice todos y cada uno de sus intereses. y el respeto. 2004). los adelantos técnicos y científicos han ‘’acortado las distancias’’ entre las naciones. diferentes formas de gobierno. facilitando el intercambio de materias primas y de productos industriales. La Organización de las Naciones Unidas: La Organización de las Naciones Unidas (ONU) nació. (Navarro y Bonilla. diferentes costumbres. el derecho. de ideas y de sistemas. distintas razas. muy probablemente repercutan de forma negativa. Desde los tiempos antiguos. las decisiones y acuerdos que toman. después de la Segunda Guerra Mundial.Alrededor de la Tierra existen y cohabitan distintos grupos de naciones en cinco grandes bloques que son los continentes. En los tiempos modernos. etc. los valores universales. la moral. y que coordine sus actividades y todos sus esfuerzos con miras al logro de la prosperidad pública internacional.

Respecto a la sociedad internacional.com/trabajos-pdf4/seminario-etica/seminario-etica. Moral internacional.. ha evolucionado notablemente a lo largo de la historia. c) Debe existir entre las distintas naciones un espíritu de cooperación y armonía en todas las áreas. d) Es de preocuparse una autoridad común a todos los Estados del mundo. a los Estados criminales. también surgen principios de orden moral: a) El fundamento del derecho internacional es el mismo orden natural querido por Dios. se han dictado normas para la defensa de los derechos de toda nación. http://www. etc. que tiene su base en el derecho natural. y también para enjuiciar a los Estados agresores.monografias. La ONU ha promovido e incluso ha creado instituciones benéficas y prescripciones de gran utilidad. e) Para que una guerra sea justa.propósito es armonizar entre si todos los Estados y evitar nuevas luchas armadas. se han coordinado esfuerzos para contribuir al progreso de la ciencia y la cultura.pdf . b) El derecho internacional positivo.

C. 4. PEDRO VAZQUEZ RAMIREZ Pág. pág. 54 párrafos: 1. 7 y 8. 5. y 2. 56 párrafos: 1. 2 y 11. 6. JOSE ENRIQUE SALAIS SIGALA La vocación académica y la vida ética . 55 párrafos: 1. y pág.Título: “Seminario de ética” Autor= M.

Oficinas de .La vocación en la vida académica la vida ética ¿Por qué es importante para los estudiantes de ingeniería estudiar la ética de ingeniería? Varios casos notorios que han recibido una gran cantidad de atención de los medios en los últimos años han llevado a los ingenieros obtener un mayor sentido de sus responsabilidades profesionales. El trabajo de los ingenieros puede afectar la salud y la seguridad pública y puede influir en las prácticas de negocio e incluso la política. Estos casos han dado lugar a una conciencia de la importancia de la ética en la profesión de ingeniería como ingenieros darse cuenta de cómo su trabajo técnico tiene efectos de largo alcance en la sociedad. Un resultado de este aumento de la conciencia es que casi cada gran empresa tiene ahora una oficina de ética que tiene la responsabilidad de asegurar que los empleados tienen La capacidad de expresar sus preocupaciones acerca de cuestiones como las prácticas empresarial corporativos de una manera que produzca resultados y no dará lugar a represalias contra los empleados de seguridad y.

La pregunta hecha al inicio de esta sección también se puede pedir de una manera ligeramente diferente. Buena gente ya sabe lo que hay que hacer. de fomentar la autonomía moral de los futuros ingenieros.ética también tratan de fomentar una cultura ética que le ayudará a evitar problemas éticos en una sociedad antes de que comiencen. ¿Por quéé un ingeniero futuro molestarse estudiar la ética en absoluto? Después de todo. usted aprenderá las técnicas para analizar y resolver problemas éticos que puedan surgir. La respuesta a esta pregunta está en la . en este momento de tu vida. ya está. y la gente mala no va a hacer lo correcto sin importar cuánta formación ética reciben." Autonomía moral es la capacidad de pensar de forma crítica e independiente sobre cuestiones morales y aplicar este pensamiento moral a situaciones que surgen en el curso de la práctica profesional de la ingeniería. pues. El objetivo de este libro y cursos de ética de la ingeniería es el de sensibilizar a las cuestiones éticas importantes antes de tener que enfrentarse a ellos. ya sea una buena persona o una mala persona. Nuestro objetivo se resume con frecuencia usando el término "autonomía moral. El objetivo de este libro es. Usted estudiará los casos importantes del pasado de manera que usted sabrá que situaciones otra ingenieros han enfrentado y sabrá que hacer cuando surgen situaciones similares en su carrera profesional. Finalmente.

que es susceptible a la rotura no es ético y lo incorrecto. dévil. Así. El objetivo. Por ejemplo. al mismo tiempo. Se hicieron compensaciones para que el Pinto podría ser comercializado con éxito a un precio razonable. Esta acción podría llevar a la pérdida de una rueda durante la conducción y podría causar numerosos accidentes y poner muchas vidas en riesgo.naturaleza de los problemas éticos que a menudo se encuentran trazados por un ingeniero. para los ingenieros y gerentes de Ford. En la mayoría de las situaciones. la cuestión se convirtió en lo siguiente: ¿De dónde viene un equipo de ingenieros encontrar el equilibrio entre la seguridad y la asequibilidad y. Por supuesto. la respuesta correcta a un problema ético es muy obvio. los problemas éticos que se encuentran en la práctica de ingeniería son muy complejas e involucran principios éticos en conflicto. Por ejemplo. muchas veces. los ingenieros que trabajan en el Pinto se presentaron a un dilema muy claro. Sin embargo. lo que condujo al accidente en Indiana. entonces. Una de estas soluciones de compromiso implicó la colocación del tanque de gasolina. no es entrenar a hacer lo correcto cuando la elección ética . un diseño con tal decisión también sería un desastre comercial de Ford. entre la capacidad de la empresa para vender el coche y obtener un beneficio? Estos son los tipos de situaciones que vamos a discutir en este libro. está claro que a sabiendas equipar el Pinto con tuercas de las ruedas hechas de acero de calidad inferior.

http://www. . Más bien.sdu.pdf Paginas 3 Engineering Ethics Charles B.1la ética academica Al principio.edu. Los problemas son más abiertos terminado y no son tan susceptibles a las respuestas fórmulas como lo son los problemas típicamente asignados en otras clases de ingeniería. Fleddermann Fourth Edition 3. Sorprendentemente. Problemas de ética rara vez tienen una respuesta correcta que se llega por todos en la clase.es evidente y ya sabes lo que hay que hacer.course.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956. muchos estudiantes de ingeniería a encontrar los tipos de problemas y discusiones que tienen lugar en una clase de ética de la ingeniería un poco extranjero. el objetivo es formar a analizar problemas complejos y aprender a resolver estos problemas de la manera más ética.

sin embargo. otros automóviles subcompactos similares no lo eran. los tipos de técnicas de resolución de problemas que vamos a utilizar en este libro y la naturaleza de las respuestas que resultan tienen un parecido sorprendente a la actividad de la ingeniería más fundamental: el diseño de ingeniería. estética y precio. Por ejemplo.sin embargo. hay muchas soluciones correctas. llevar a cabo de forma idéntica. De hecho. La esencia de la práctica de la ingeniería es el diseño de productos. Dentro de los límites de estas especificaciones. algunas soluciones que son mejores que otros en términos de mayor rendimiento o menor costo. Aunque no habrá solución correcta única para la mayoría de los problemas que . la solución de cada fabricante al problema será algo diferente. por supuesto. veremos más adelante que aunque el Pinto era susceptible a la explosión después de impacto trasero. Habrá. no hay una respuesta correcta única! Problema ético resolver acciones de estos atributos con el diseño de ingeniería. El problema de diseño se establece en términos de especificaciones: Un dispositivo debe estar diseñado de forma que cumpla con los criterios de rendimiento. estructuras y procesos. compiten los fabricantes de automóviles pueden diseñar un coche para cumplir con el mismo nicho de mercado. En el diseño de ingeniería. sin embargo. Con frecuencia. habrá dos (o más) los diseños que son muy diferentes.

examinaremos. Hay otras similitudes entre la ética de ingeniería y diseño de ingeniería. Fleddermann Fourth Edition 3. Ambos aplican un gran cuerpo de conocimiento para la solución de un problema.2 La vocación . También habrá una gama de soluciones que son claramente equivocados.edu.course. http://www. algunos de los cuales son mejores que otros.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956. habrá una gama de soluciones que son claramente la derecha.sdu. aunque la naturaleza de las soluciones a los problemas en la ética será diferente de los de la mayoría de clases de ingeniería. Por lo tanto. los enfoques a los problemas y la solución final serán muy similar a aquellos en práctica de la ingeniería.pdf Paginas 5 Engineering Ethics Charles B. y ambos implican el uso de la capacidad de análisis.

la palabra "ocupación" implica el empleo a través del cual una persona se gana la vida. . Ingeniería. Ingeniería es sin duda un trabajo a los ingenieros se les paga por sus servicios -pero las competencias y las responsabilidades involucradas en la ingeniería hacen que sea algo más que un trabajo. Ocupación" Cualquier trabajo por contrato puede considerarse un trabajo.Con el fin de determinar si la ingeniería es una profesión. la palabra "profesional" se está utilizando para distinguirlos del practicante de un aficionado sin pagar. ¿Cómo las palabras "empleo" y "ocupación" se diferencian de "profesión?" Las palabras "profesión" y "profesionales" tienen muchos usos en la sociedad moderna. En el segundo caso. A menudo se oye acerca de los "atletas profesionales" o alguien refiriéndose a sí mismo como un “Carpintero profesional". con una implicación de que este practicante proveerá servicios de calidad. Del mismo modo. que van más allá de la definición de un trabajo u ocupación. por ejemplo. independientemente de la nivel de habilidad involucrados y la responsabilidad concedida. la naturaleza de las profesiones debe examinarse en primer lugar. entonces. es también una ocupación. se utiliza para indicar un cierto grado de habilidad que se adquiere a través de muchos años de experiencia. será valiosa para distinguir la palabra "profesión" de otras palabras que a veces se utilizan como sinónimo de "profesión": "trabajo" y”. En el primer caso. Como punto de partida.

3. no confiere estatus profesional no importa cómo es experto un solo técnico puede llegar a ser.Ninguno de estos dos sentidos de la palabra "profesional" es aplicable a los ingenieros. el uso del juicio. el trabajo no es de rutina y no es susceptible de ser mecanizado. como un ayudante de ingeniería o técnico de ingeniería. y cierto consenso en cuanto a la naturaleza de las profesiones que se ha logrado. Además. El trabajo que requiere habilidades sofisticadas. Del mismo modo. pagado ingenieros. 2. La pertenencia a la profesión requiere una amplia educación formal. lo primero que vamos a examinar la naturaleza de las profesiones. El público permite a las sociedades u organizaciones que son controlados por los miembros de la profesión para establecer normas para la admisión a la . Para ver quéé se entiende por el término "ingeniero profesional". y el ejercicio de la discreción. no sólo la formación práctica o aprendizaje. la longitud de tiempo que uno trabaja en un trabajo relacionadas con la ingeniería. No hay ingenieros de aficionados que realizan trabajos de ingeniería sin ser pagados mientras se entrenan para convertirse en profesional. ¿Cuáles son los atributos de una profesión? Ha habido muchos estudios sobre esta pregunta. Atributos de una profesión son: 1.

profesión. Esta confidencialidad es esencial para engendrar una relación de confianza y es un sello distintivo de las profesiones. Un mecánico de automóviles debe decidir si una parte es suficientemente desgastada para requerir reemplazo completo. Mientras que muchos puestos de trabajo . Muchas ocupaciones requieren de juicio todos los días. 2000]. En general. para establecer normas de conducta para los miembros. las decisiones tendrán serios impactos en la vida de las personas y suelen tener implicaciones importantes sobre el gasto de grandes cantidades de dinero. los clientes y pacientes confidenciales. La primera definición implica ser discreta en el ejercicio de las funciones de uno a mantener la información sobre los clientes. Los términos "juicio" y "discreción" utilizados en la primera parte de esta definición Requerir un poco de amplificación. En una profesión ". 4. sentencia" se refiere a la toma de decisiones importantes sobre la base de la capacitación formal y experiencia. Un taro sección debe decidir quéé trabajo para abordar primero. Este no es el tipo de juicio implícito en esta definición. "Discreción" puede tener dos significados diferentes. y para hacer cumplir estas normas especiales. significativas públicos buenos resultados de la práctica de la profesión [Schinzinger y Martin. o si va a hacer la reconstrucción.

Aunque la mayoría de los profesionales tienden a ser relativamente bien compensada. . "Use su discreción. Artistas y deportistas se encuentran entre los miembros mejor pagados de nuestra sociedad. Una cosa que no se menciona en la definición de una profesión es la compensación recibida por un profesional para sus servicios. son pocos los que describirlos como profesionales en el sentido descrito anteriormente. uno es a menudo dijo. Sin embargo. el impacto importancia y el potencial de la decisión marca la diferencia entre un trabajo y una profesión. y sin embargo. éstos se determinan con mayor frecuencia por las fuerzas económicas. esta definición implica un alto nivel de significación a la información que debe mantenerse privada por un profesional. Muchas personas se les permiten usar su discreción en la toma de decisiones en el desempeño de sus puestos de trabajo. La otra definición de discrecionalidad implica la capacidad de tomar decisiones de manera autónoma.podrían implicar cierta discreción. altos salarios no es una condición suficiente para la situación profesional. Al tomar una decisión." Esta definición es similar en muchos aspectos a la del término "juicio" se ha descrito anteriormente. Aunque la situación profesional a menudo ayuda a uno para obtener mejores salarios y mejores condiciones de trabajo.

No hay sociedades especiales (a diferencia de los sindicatos. ciertamente no de alto rango en comparación con las necesidades satisfechas por profesiones como la . y el atletismo no cumple con una importante necesidad pública. el juicio sustancial y discreción no son llamados por parte de los atletas en sus vidas "profesionales". Sin embargo. Examinemos estas ocupaciones en la luz de la anterior definición de las profesiones y veamos si el atletismo y carpintería califican como profesiones. sin embargo. y estas habilidades son Capaz de mecanización. Curiosamente. Un atleta que se paga por sus apariciones se refiere como un atleta profesional. se hizo referencia a los atletas "profesionales" y carpinteros. aunque de esparcimiento es una necesidad pública. Está claro que ser un atleta pagado Qué implica habilidades sofisticadas que la mayoría de las personas no poseen.Anteriormente. que se discutirá con más detalle más adelante) son requeridos por los atletas. los atletas profesionales son vistos con frecuencia como modelos a seguir y son menudo disciplinado por una falta de discreción en sus vidas personales. pero más de una naturaleza tica práctica adquirida a través de la práctica y el entrenamiento. Atletismo requiere una formación amplia. no tiene carácter formal. por lo que el atletismo falla la primera parte de la definición de "profesional".

No se requieren organizaciones o sociedades. Sin embargo. Podemos ver. Del mismo modo. pero muchos aspectos de su trabajo pueden ser mecanizados. Capacitación en carpintería no es formal. carpintería sin duda lo hace conocer a un aspecto de la buena proporcionando refugio público es fundamental para la sociedad.medicina. entonces. a pesar de que están altamente capacitados y muy bien compensados. los atletas no son profesionales. Aunque pueden ser muy bien pagados o trabajos importantes. carpintería también no cumple con los requisitos básicos para ser una profesión. echemos un vistazo a dos ocupaciones que son definitivamente considerados por la sociedad como profesiones: medicina y el derecho. sino más bien es práctica a modo de aprendizaje. no son profesiones. Así. Antes de continuar con el examen de si la ingeniería es una profesión. carpinteros requieren habilidades especiales para realizar su trabajo. y se requiere poco juicio o discreción. requiere juicio en cuanto a los planes de tratamiento adecuados para los pacientes . Se requiere de habilidades muy sofisticadas que no puede ser mecanizada. aunque tal vez no en la misma medida al igual que profesiones como medicine. Así. que muchos puestos de trabajo u ocupaciones cuyos practicantes podría ser referido como profesionales realmente no cumplen con la definición básica de una profesión. Medicina sin duda se ajusta a la definición de una profesión determinada anteriormente.

) Aunque la medicina requiere una amplia formación práctica se enteró à través de un aprendizaje profesional llamó una residencia. y el derecho y la medicina en el otro es clara. la Asociación Médica Americana (AMA). la American Bar Association (ABA). y requiere discreción. (Los médicos incluso han otorgado el privilegio médico-paciente. Las dos . Por último.individuales. la obligación de no divulgar la información dada en la confianza por parte del paciente al médico. a la que una gran parte de la práctica de los médicos pertenecen y que participa en la regulación de las escuelas de medicina. Del mismo modo. Se trata de habilidades sofisticadas adquiridas a través de un extenso entrenamiento formal. y promulga un código de comportamiento ético por su miembros. Por la definición presentada anteriormente. la ley es una profesión. sino que también requiere mucho entrenamiento formal (cuatro años de estudios de posgrado. de tres a cuatro años de la escuela de medicina. la medicina califica claramente como una profesión. establece normas para el ejercicio de la profesión. sanando a los enfermos y ayudar a prevenir la enfermedad claramente implican el bien público. y sirve un aspecto importante del bien público. tiene una sociedad profesional. y la extensa manos libres en la práctica en la atención al paciente). Medicina tiene una sociedad especial. (Aunque este último punto está convirtiendo en un punto de debate en la sociedad americana!) La diferencia entre el atletismo y la carpintería por un lado.

lo que requiere discreción por parte del ingeniero para asegurar que el diseño sirve su propósito y llena su nicho de mercado de forma segura. Siempre hay un trade-off entre otras cuestiones de ingeniería de seguridad y en un diseño. De lo contrario. cada nueva situación que requiere un nuevo diseño o una . El uso de la medicina y el derecho como nuestros ejemplos de profesiones. la ingeniería requiere conocimientos amplios y sofisticados. Sin embargo. Se requiere discreción en ingeniería: Los ingenieros están obligados a mantener a sus empleadores o clientes 'de la propiedad intelectual y la información comercial confidencial. el interés principal de cualquier ingeniero es la seguridad del público que va a utilizar los productos y dispositivos que diseña. Además. ¿por quéé pasar cuatro años en la universidad sólo para obtener una La esencia del diseño de ingeniería es el juicio: cómo utilizar los disponibles materiales. ahora es tiempo para considerar si la ingeniería es una profesión.primeras profesiones realmente no pueden ser consideradas. se puede fácilmente ser replicado sin la intervención de un ingeniero. Ciertamente. Ciertamente. El punto sobre la mecanización debe ser abordado un poco más de cuidado con respecto a la ingeniería. y estos dos últimos sin duda lo son. una vez un diseño se ha realizado. componentes y dispositivos para llegar a un objetivo determinado.

La industria utiliza comúnmente muchas herramientas informáticas para la generación de diseños. como el diseño (CAD) asistido por ordenador. Del mismo modo.modificación de un diseño existente requiere un ingeniero. Cada disciplina dentro de la ingeniería tiene una sociedad profesional. seguido por el trabajo bajo la supervisión de un ingeniero con experiencia. y equipos de diagnóstico y tratamiento médico. Antes de emitir un juicio definitivo sobre el estatus profesional de la ingeniería. transporte. El trabajo de los ingenieros al servicio del bien público mediante sistemas de comunicación. Muchos puestos de trabajo de ingeniería siquiera requieren grados avanzados más allá de la licenciatura. no un sustituto de las habilidades de un ingeniero real. CAD es simplemente una herramienta utilizada por los ingenieros. Una llave no puede arreglar un automóvil sin un mecánico. un ordenador con software de CAD no puede diseñar un sistema antibloqueo de frenos de un automóvil sin un ingeniero. como el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE) . recursos energéticos. la naturaleza de las sociedades de ingeniería requiere un poco de consideración. por nombrar sólo unos pocos. Cuatro años de formación de pregrado que conduce a un título de licenciatura en un programa de ingeniería es esencial. Ingeniería requiere una amplia formación formal. Esto no debe ser confundido con la mecanización de la ingeniería.

http://www. es evidente que la práctica de la ingeniería tiene mucho en común con la medicina y el derecho. Además. Además. estas sociedades diferir significativamente de la AMA y la ABA. son relativamente pocos los ingenieros en ejercicio pertenecen a sus sociedades profesionales.edu. No hay sociedad global de ingeniería que la mayoría de los ingenieros identifican con. y la acreditación. Curiosamente.para los ingenieros eléctricos y la Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos (ASME) para los ingenieros mecánicos. Por lo tanto. los ingenieros no todavía tienen el mismo estatus dentro de la sociedad que los médicos y los abogados lo hacen. a pesar de que son profesionales.course. cada ingeniería tiene su propia sociedad. planes de estudio. a pesar de la Sociedad Nacional de Ingenieros Profesionales (NSPE) intenta funcionar de esta manera. Está claro que la ingeniería se reúne todas las definiciones de una profesión. A diferencia de la ley y la medicina. las sociedades de ingenieríà son débiles en comparación con la AMA y la ABA. Sin embargo.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956.pdf .sdu. Estas sociedades sirven para establecer las normas profesionales y con frecuencia trabajar con las escuelas de ingeniería para establecer las normas de admisión.

hay que señalar que existen diferencias significativas entre cómo se practica la ingeniería y cómo se ejerció la abogacía y la medicina.Paginas 19. Hasta hace poco. o en las prácticas de grupo más grandes con Otros abogados. Relativamente pocos son empleados por las grandes organizaciones tales como las corporaciones.3 Las profesiones actuales Diferencias entre Ingeniería y Otras Profesiones Aunque hemos determinado que la ingeniería es una profesión.21. esencialmente un negocio independiente. Fleddermann Fourth Edition 3. Los abogados están normalmente por cuenta propia en la práctica privada. incluso los médicos que son empleados por grandes HMO son miembros de organizaciones en las que conservan gran parte del . aunque con la tendencia acelerada hacia la atención y las HMO logrado en la última década. Sin embargo. muchos más médicos trabajan para grandes corporaciones en lugar de en la práctica privada.22 Engineering Ethics Charles B. este fue también el caso de la mayoría de los médicos.20.

los ingenieros en general. salvo en lo relativo a la gestión de otros ingenieros.poder de decisión. ya sea por cuenta propia o en empresas de ingeniería similares en muchos aspectos a los bufetes de abogados. los ingenieros son rara vez en puestos directivos importantes. para el que la formación en la profesión no comienza hasta después de que el programa de . Aunque los ingenieros se les pagan bien en comparación con el resto de la sociedad. por lo general son menos bien compensado que los médicos y los abogados. ejercer su profesión de manera muy diferente de los médicos y abogados. En contraste. Uno puede ser empleado como ingeniero después de cuatro años de educación universitaria. La mayoría de los ingenieros no son trabajadores por cuenta propia. pero más a menudo son una pequeña parte de las grandes empresas que involucran muchas ocupaciones diferentes. especialistas en marketing. y extensas número de empleados de fabricación menos calificados. con frecuencia. Cuando se emplean por las grandes corporaciones. que generalmente practique en calidad de consultores independientes. la cabeza de un HMO es un médico y constituyen una fracción sustancial del número total de empleados. La excepción a esta regla es ingenieros civiles. a diferencia de la ley y la medicina. incluyendo contadores. Formación para los ingenieros es diferente que para los médicos y abogados.

Debemos señalar brevemente que las sociedades profesionales también sirven a otros. Por último. la ingeniería sigue siendo claramente una profesión. a fin de cuentas. tanto la ley como medicine requieren licencias otorgadas por el Estado con el fin de practicar.pregrado se ha completado. tal vez debido a que el número de diferentes sociedades profesionales de ingeniería. la ingeniería no tiene la estatura social que la ley y la medicina tienen (un hecho que se refleja en parte en la menor remuneración que los ingenieros reciben en comparación con la de los abogados y médicos). fines que no sean los mencionados anteriormente. la profesión de la ingeniería debe esfuerza emular algunos de los aspectos de estas otras profesiones. a veces se . las sociedades de ingeniería no son tan poderosos como la AMA y la ABA. pero la realidad es que muchos de los que están capacitados como ingenieros y están empleados como ingenieros no tienen licencia. Sin embargo. Además. Se puede debatir si alguien que no tiene licencia es verdaderamente un ingeniero o si él está practicando la ingeniería de forma ilegal. especialmente las empleadas por las grandes empresas industriales. no tienen licencias de ingeniería. A pesar de estas diferencias. Los sociólogos que estudian la naturaleza de las sociedades profesionales describen dos modelos diferentes de profesiones. Como se mencionó anteriormente. aunque uno que no es tan maduro como la medicina y el derecho. Muchos ingenieros. tal vez menos noble.

Fleddermann Fourth Edition . como se describe en la definición de una profesión determinada previamente.sdu. De acuerdo con este modelo. profesiones funcionan como un medio para promover la ventaja económica de los miembros. Dicho de otra manera. de acuerdo con este modelo. Hay un contrato social implícito involucrado con las profesiones. Una vista quizás más cínica de las profesiones es proporcionada por el modelo de negocio. A cambio de estos beneficios. la sociedad obtiene los servicios prestados por la profesión. contrato social y. un alto estatus en la sociedad.course.hace referencia como el de los modelos de negocio.edu.pdf Páginas 23. las organizaciones profesionales http://www. Subvenciones de la Sociedad a las gratificaciones profesiones tales como altos salarios. El modelo de contrato social considera a las sociedades profesionales como ser creado principalmente para promover el bien público. y la capacidad de auto-regulan.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956. 24 Engineering Ethics Charles B.

que actualmente no funcionan de esa manera. el control de las condiciones de trabajo de los profesionales. Las sociedades de ingeniería tienen prácticamente ninguna influencia con los principales empleadores de ingeniería para fijar salarios y condiciones de .3. Aunque algunos ingenieros podrían desear ver a las sociedades profesionales de ingeniería función de más de acuerdo con el modelo de negocio. por tanto encaja en el modelo de contrato social bastante bien.4 La ética profesional Códigos de Ética Son los sindicatos para la élite. ¿Dónde encaja la ingeniería en este cuadro? Ingeniería es sin duda una profesión orientada a servicios y. e inflando artificialmente los salarios de sus miembros. limitando estrictamente el número de practicantes de la profesión. Un análisis de ambos modelos en términos de derecho y medicina demostraría que hay formas en las que estas profesiones exhiben aspectos de estos dos modelos.

1 Deberes para consigo mismo .edu. http://www.trabajo o para ayudar a los ingenieros a resolver las controversias éticas con sus empleadores.4. hay muy pocas posibilidades de que las sociedades de ingeniería funcionarán de esta manera en el futuro cercano.pdf Paginas 24 Engineering Ethics Charles B.course. Por otra parte.sdu. Fleddermann Fourth Edition 3.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956.

y cualquier acción que viole estos derechos es éticamente inaceptable. vamos a utilizar teorías morales exactamente de la misma manera que las teorías de ingeniería se utilizan en otras clases. Un enfoque diferente es proporcionado por la ética de servicio. Una teoría moral define los términos de manera uniforme y vincula las ideas y problemas juntos de manera consistente [Harris. Deber ética sostiene que hay deberes que se deben realizar (por ejemplo.Antes de mirar más de cerca las teorías morales individuales. la obligación de tratar a los demás con justicia o el deber de no herir a los demás). La ética de los derechos hace hincapié en que todos tenemos derechos morales. definir términos y facilitan la resolución de problemas. cada uno diferentes de acuerdo a lo que se considera ser el concepto moral más importante. Al igual que la ética de servicio. Así es exactamente como las teorías científicas utilizan en otra función clases de ingeniería. Hay cuatro teorías éticas que serán considerados aquí. Las teorías científicas también organizan las ideas. debemos comenzar con una definición de lo que es una teoría moral es y cómo funciona. lo último bueno en . El utilitario busca producir más utilidad. Por lo tanto. que se define como un equilibrio entre buenas y malas consecuencias de una acción. teniendo en cuenta las consecuencias para todos los afectados. Pritchard y Rabins. independientemente de si estos actos conducen a la más buena. 2000].

o perder el uso de sus tierras. . con énfasis en lo que va a proporcionar el mayor beneficio para el mayor número de personas. estos beneficios vienen a menudo a expensas de la gente que vive en áreas que serán inundadas por la represa y son necesarios para encontrar un nuevo hogar.general de las acciones que no se tiene en cuenta. El utilitario sostiene que esas acciones son buenas que sirven para maximizar el bienestar humano. proporcionando un suministro estable de agua potable. El utilitario intenta equilibrar las necesidades de la sociedad con las necesidades del individuo. y oportunidades de recreación. Sin embargo. esta teoría ética se centra en el tipo de persona que debemos esforzarnos por ser: La primera de las teorías morales que serán considerados es el utilitario. Los Énfasis en el utilitario no es en maximizar el bienestar de la persona. Un ejemplo de esta teoría que se ha jugado en este país muchas veces a lo largo del siglo pasado es la construcción de presas. Presas a menudo conducen a un gran beneficio para la sociedad. la ética de la virtud que se refiere a acciones como la derecha que se manifiestan buenos rasgos de carácter (virtudes) y respecto a las acciones como malas que muestran rasgos de carácter malos (vicios). Por último. y como tal. es alguien que de un enfoque colectivista. control de inundaciones. sino más bien en maximizar el bienestar de la sociedad en su conjunto.

principalmente en razón de que el transporte de los residuos a través de las carreteras tiene el potencial de accidentes que puedan causar problemas de salud para las personas que viven cerca de estas rutas. incluyendo el análisis de riesgo-beneficio y el análisis de costo-beneficio. cerca de Carlsbad. hay muchos que se oponen a esta instalación. Nuevo México. tan bueno como los sonidos principio utilitaria. WIPP está diseñado para ser un repositorio permanente para los residuos nucleares generada en los Estados Unidos. Un análisis de WIPP usando el utilitario podría indicar que la eliminación de los desechos nucleares es un problema importante que dificulta la aplicación de muchas tecnologías útiles. Sin embargo. a veces lo que es mejor para todo el mundo puede ser malo para un individuo en particular o un grupo de individuos. En primer lugar. especialmente a la incursión de agua que podría dar lugar a filtraciones de los desechos nucleares en las aguas subterráneas. Consiste en un sistema de túneles perforados en las salinas subterráneas formación. como se ve en el ejemplo de la construcción de una presa. que discutiremos más adelante. hay algunos problemas con él. Estas salinas son consideradas por los geólogos para ser extremadamente estable. Un ejemplo de este problema es el aislamiento de residuos Planta Piloto (WIPP). Sin embargo. incluidos los usos medicinales de radioisótopos y la .El utilitario es fundamental para muchos tipos de análisis de ingeniería.

Solución del problema de eliminación de residuos beneficiará a la sociedad al proporcionar una mejor atención de la salud y la electricidad más abundante. WIPP se debe permitir que abrir. El ligero potencial de efectos adversos para la salud de las personas que viven cerca de las rutas de transporte es ampliamente superado por los beneficios generales para la sociedad. provee. Con frecuencia. Otra objeción al utilitario es que su aplicación depende en gran medida de saber lo que va a dar lugar a la más buena.ing una manera de mirar los casos de ética de la ingeniería. Por lo tanto. Antes de terminar nuestra discusión del utilitario. Por lo tanto. A menudo es imposible hacer un juego completo de experimentos para determinar todos los posibles resultados. maximizar el beneficio para la sociedad implica conjeturas y el riesgo de que la mejor suposición podría estar equivocado.generación nuclear de electricidad. Dos de ellos son . especialmente si estas necesidades parecen relativamente insignificante. es imposible saber con exactitud cuáles son las consecuencias de una acción son. A pesar de estas objeciones. debe tenerse en cuenta que hay muchos sabores de los principios básicos del utilitario. el utilitario es una valiosa herramienta para la resolución de problemas éticos. el enfoque utilitario puede parecer ignorar las necesidades de los individuos. Como este ejemplo demuestra. especialmente cuando los seres humanos están involucrados como sujetos de los experimentos.

y las reglas debe ser el Hermano ken si al hacerlo dará lugar a la mayor bien. Sin embargo. en este texto. no roban. Como se mencionó anteriormente. en general. Aunque estos dos tipos diferentes de utilitario pueden conducir a resultados ligeramente diferentes cuando se aplican en situaciones específicas.873). Regla utilitario difiere de utilitario acto al declarar que las reglas morales son más importantes. la adhesión a las reglas morales en última instancia conducir a la más buena. El proponente más conocido del utilitario acto fue John Stuart Mill (1806-1. quien consideró que la mayoría de las normas comunes de la moral (por ejemplo. honestos. . no dañar a los demás) son buenas pautas derivadas de siglos de la experiencia humana. vamos a considerar estas ideas y no preocuparse por las diferencias entre los dos. Molino sintió que las acciones individuales deben ser juzgados en función de si el mayor bien se produce en una situación dada.actuar utilitario y descarta el utilitario. Ley utilitaria se centra en las acciones individuales y no en reglas. Utilitarias Regla sostienen que a pesar de la adhesión a estas reglas no siempre maximizar el bien en una situación particular. estas reglas incluyen "no dañar a los demás" y "No robar".

cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956. Después de ser despedido. los ingenieros demandaron de . Un ejemplo de esta situación es la acción de la IEEE en nombre de tres ingenieros eléctricos que fueron despedidos de sus puestos de trabajo en el (BART) organización Bay Area Rapid Transit cuando señalaron deficiencias en la forma en que los sistemas de control de los trenes BART estaban siendo diseñado y probado.edu.pdf Paginas 39 40 41 Engineering Ethics Charles B. Fleddermann Fourth Edition 3.4.http://www.sdu. ya que pueden ser utilizados por los empleados como munición contra un empleador que les está sancionando por señalar el comportamiento poco ético o que se les está pidiendo a participar en actos inmorales.2 Deberes para con la profesión Un área importante donde las sociedades profesionales pueden y deben funcionar es como detectores pro de los derechos de los empleados que están siendo presionados por su empleador para hacer algo poco ético o que están acusando a sus empleadores o del gobierno de conducta poco ética.course. Los códigos de las sociedades profesionales son de alguna utilidad en este.

Muchas de las cuestiones éticas importantes que enfrentan los ingenieros vienen en el contexto de su trabajo para las corporaciones. la presión que se puede ejercer por estas organizaciones es limitada. los ingenieros perdieron el caso. vamos a examinar cómo funcionan los códigos de ética en las empresas. Si los códigos de ética de las sociedades profesionales han de tener algún significado. Como la mayoría . El IEEE intervino en su favor en la corte. Las sociedades profesionales no son las únicas organizaciones que han codificado sus normas éticas. Sin embargo. Muchas otras organizaciones también han elaborado códigos de ética para diversos fines similares a los de las organizaciones profesionales de ingeniería.BART. Por ejemplo. ya que no todos los ingenieros son miembros de asociaciones profesionales y las sociedades de ingeniería son relativamente débil. aunque en última instancia. los códigos para el uso ético de las computadoras se han desarrollado. y las organizaciones estudiantiles en las universidades han enmarcado los códigos de ética de los estudiantes. En esta secciónn. este tipo de intervención es esencial cuando violaciónes éticos se señalan. citando el código de IEEE de la ética que les impulsaron a mantener como su principal preocupación la seguridad del público que se utiliza el sistema de BART.

de calificación incorpora muchas reglas específicas a las prácticas de la empresa. el cumplimiento de las regulaciones gubernamentales. estos códigos tienden a ser relativamente larga y muy detallada. los códigos corporativos con frecuencia explican en detalle las políticas de la empresa sobre las prácticas comerciales. relaciones con agencias gubernamentales. su continuidad en el empleo por la empresa depende de su cumplimiento con la compañía de códigos estos códigos tienden a ser más . y la diversidad y la tolerancia racial / étnico. el acoso sexual. igualdad de oportunidades laborales y la acción afirmativa . cuestiones relacionadas con la protección del medio ambiente. las relaciones con los proveedores. Por ejemplo. Como tal. Este problema ha llevado a la adopciónn de ccódigos de ética por muchas empresas. hay Poca orientación ética en el curso de su trabajo diario. ya que una corporación puede adaptar su código en las circunstancias individuales y la misión única de la empresa. todavía habría un cierto valor a los códigos corporativos. Incluso si los códigos profesionales fueron ampliamente adoptados y reconocidos por practica ingenieros ing. parece que para muchos ingenieros. Dado que los códigos corporativos son coercitivas en la naturaleza. las cuestiones de salud y seguridad.de los ingenieros practicantes no son miembros de las organizaciones profesionales.

por su naturaleza. como con los códigos profesionales. no hay sustituto para el buen juicio. ya que no hay medios para una sociedad profesional para hacer cumplir razonablemente su código.largas y detalladas con el fin de proporcionar directrices muy claras y específicas a los empleados. sobre todo en la industria de defensa. es importante recordar que estos códigos no pueden cubrir todas las situaciones posibles que un empleado pueda encontrar. Debido a las normalmente largas longitudes de estos códigos. Muchas grandes empresas han desarrollado códigos de ética en la respuesta a estos problemas para ayudar a aumentar la conciencia de los empleados de las cuestiones éticas y para ayudar a español una fuerte cultura ética corporativa. Un código también no sustituye buenas líneas de . que han sido expuestos en los medios. ningún ejemplo de un código de ética empresarial puede ser incluido aquí. no puede ser esta explícita. Sin embargo. los códigos de las empresas a veces se pueden encontrar a través de Internet a sitios web corporativos. así como de los casos de fraude y de costos excesivos. como los casos presentados en este libro. Estos códigos dan a los empleados un acceso fácil a los lineamientos y políticas de las corporaciones. Los códigos de las sociedades profesionales. Parte de la mayor conciencia de la ética en las empresas se debe al creciente escrutinio público que ha acompañado a los desastres muy publicitados. Pero.

comunicación entre los empleados y la alta dirección y de métodos viables para
la solución de problemas éticos cuando se producen.

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Fourth Edition

3.4.3 Deberes para con los colegas

Aunque los códigos de ética son ampliamente utilizados por muchas
organizaciones, incluidas las sociedades de ingeniería, hay muchas objeciones
a los códigos de ética, especialmente en su aplicación a la práctica de la
ingeniería.

En

primer

lugar,

como

se

mencionó

anteriormente,

son

relativamente pocos los ingenieros ING practico- son miembros de sociedades
profesionales y así no necesariamente se sienten obligados a cumplir con sus
códigos. Muchos ingenieros que son miembros de sociedades profesionales no

son conscientes de la existencia de códigos de la sociedad, o si son
conscientes de ello, nunca han leído. Incluso entre los ingenieros que saben
sobre el código de su sociedad, la consulta del código es raro. También hay
objeciones que los códigos de ingeniería a menudo tienen conflictos internos,
pero no dan un método para resolución del conflicto. Por último, los códigos
pueden ser coercitivo: Fomentan el comportamiento ético con un pegarse en
lugar de con una zanahoria [Harris, Pritchard, y Rabins, 2000]. A pesar de estas
objeciones, los códigos son de uso generalizado hoy en día y se cree
generalmente para servir a una función útil.
Antes de examinar los códigos profesionales con más detalle, puede ser
instructivo examinar brevemente la historia de los códigos de ética de
ingeniería. Sociedades profesionales de ingeniería en los Estados Unidos
comenzaron a organizarse en el siglo 19. A medida que estas sociedades
maduran, muchos de ellos creados códigos de ética para guiar a los ingenieros
en ejercicio.
A principios del siglo 20, estos códigos eran en su mayoría preocupados por
cuestiones de cómo hacer negocios. Por ejemplo, muchos códigos primeros
tenían cláusulas que prohíben la publicidad de los servicios o prohíban la
licitación pública por los ingenieros para proyectos de diseño. Códigos también
deletreado a cabo las funciones que los ingenieros tenían hacia sus

empleadores. Se le dio relativamente menos énfasis que hoy a las cuestiones
de ser- vicio al público y la seguridad. Este desequilibrio ha cambiado mucho
en los últimos decenios como las percepciones y preocupaciones sobre la
seguridad de los productos y dispositivos diseñados públicas han cambiado.
Ahora, la mayoría de los códigos enfatizan los compromisos con la seguridad,
la salud pública y la protección del medio ambiente, incluso como los deberes
más importantes del ingeniero.

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Engineering Ethics
Charles B. Fleddermann
Fourth Edition

3.4.4 Deberes para los usuarios o pacientes

Si ese ingeniero tiene alguna responsabilidad en la determinación de quéé compañía oferta a aceptar.course. Por ejemplo.pdf paginas 105 Engineering Ethics Charles B.sdu. 2000]. Fleddermann Fourth Edition . entonces hay un claro conflicto de intereses. podría mantener un profesional de cumplir con una de sus obligaciones [Martin y Schinzinger. si es perseguido. un ingeniero civil que trabaja para un departamento de estado de las carreteras podría tener un interés financiero en una empresa que tiene una oferta en un proyecto de construcción. Siguiendo su interés financiero en la compañía le podría llevar no descargar de manera objetiva y fielmente sus deberes profesionales a su empleador. Los códigos de ingeniería son muy claras sobre la necesidad de evitar conflictos de intereses como ésta.edu. Un conflicto de intereses surge cuando un interés. http://www.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956.Evitar conflictos de intereses es importante en cualquier profesión. y la ingeniería no es una excepción. el departamento de carreteras.

los códigos de ética de las sociedades de ingeniería incluyen la prohibición de la licitación pública para los servicios de ingeniería. había preocupaciones de que si los ingenieros que participan en la licitación pública. .3.4. Esta prohibición refleja prohibiciones similares en los códigos de ética de otras profesiones como el derecho y la medicina y los ingenieros de licitación lucro para competir por el trabajo de ingeniería basado en la presentación de propuestas de precios en lugar de solicitar el trabajo y cobrar a los clientes sobre la base de una estructura de tarifa fija. Además.5 Deberes para con los proveedores Históricamente. En primer lugar. la licitación se consideró indigno y en absoluto de acuerdo con la imagen que la profesión de la ingeniería desea extendió al público. Esto podría llevar a los ingenieros de corte esquinas en el trabajo de diseño y en última instancia podría socavar deber ingenieros para proteger la seguridad y el bienestar del público. La licitación pública fue prohibida por varias razones. que conducirían a precio de ser la base más importante (o tal vez solamente) para la adjudicación de contratos de ingeniería.

pdf paginas 106 Engineering Ethics .cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956. sirve al interés público. Más bien.edu. la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminó que las sociedades profesionales ya no pueden prohibir la licitación pública. Esta sentencia no obliga a las empresas individuales o ingenieros a participar en la licitación pública. permite que las juntas de licenciatura de los estados individuales para seguir prohibiendo licitación. que utiliza de manera similar a estar prohibido por los códigos de ética de ingeniería. El gobernante hizo.En 1978.course. http://www. y podría ayudar a promover la innovación que conduce a mejores diseños y costos más bajos. ayudando a mantener la ingeniería cuesta abajo.sdu. Este fallo también permitieron que los ingenieros para hacer publicidad. Esta decisión se basó en la Ley Sherman Antimonopolio de 1890 y sostuvo que la prohibición de la licitación era una restricción injusta en el libre comercio. sin embargo. se dice que las sociedades profesionales no podían tratar de prohibir la práctica. La razón detrás de la decisión de la Corte Suprema fue que la licitación pública permite a los ingenieros con menos experiencia pero competentes para competir de manera efectiva para el trabajo.

los dos casos presentados en este capítulo no implican desastres. pero más bien son ejemplos de cómo deben hacerse las cosas.Charles B. Aquí vamos a ver que a veces.4. todo el mundo puede cooperar y hacer lo correcto en lugar de señalar con el dedo el uno al otro. y la cabeza de inmediato a los tribunales. las presiones se puso ingenieros a tomar malas decisiones.6 Deberes con la sociedad inmediata La mayor parte de los casos presentados en los estudios de ingeniería de ética son miradas retrospectivas en desastres o fechoría. El propósito de estos casos es para ver lo que salió mal y para entender cómo hacer para hacer él lo correcto cuando se enfrentan a circunstancias similares. . negar la responsabilidad. Estos casos tienen en común que algo malo sucedió: Un error se cometió en un diseño. en primer lugar para evitar desastres. Por el contrario. incluso después de que el diseño hace tiempo que se ha implementado. Fleddermann Fourth Edition 3. cuando se dio cuenta de un defecto de diseño. o actividad ilegal e inmoral que se estaba encubierto.

Fleddermann Fourth Edition 3.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956.7 Deberes con el entorno y el mundo Una de las cuestiones políticas más importantes de finales del siglo 20 y principios de los 21 ha sido la protección del medio ambiente y el aumento del movimiento ecologista. y para garantizar un ambiente saludable para los seres humanos.http://www.course.edu. El movimiento ecologista ha llevado a una mayor conciencia entre los ingenieros que tienen la responsabilidad de utilizar sus .pdf Paginas 147 Engineering Ethics Charles B.4. Los ingenieros son en parte responsables de la creación de la tecnología que ha dado lugar al daño del medio ambiente y también están trabajando para encontrar soluciones a los problemas causados por la tecnología moderna. para proteger la integridad de la biosfera.sdu. Este movimiento ha tratado de controlar la introducción de sustancias tóxicas y no naturales en el medio ambiente.

A veces. Estos conceptos se han incorporado en algunos de los códigos de ética de ingeniería que utilizan específicamente la palabra "sostenible". tratando de explorar las raíces éticas del movimiento ecologista y para entender lo que la ética nos dice acerca de nuestra responsabilidad con el medio ambiente. especialistas en ética han dirigido su atención a la las dimensiones éticas de ambientalismo. El diseño sostenible incluye no sólo asegurar que un producto tiene un mínimo impacto ambiental durante su uso.cn/G2S/eWebEditor/uploadfile/20131017113401 956. Estos conceptos sobre asegurar que nuestros diseños no dañan el medio ambiente. http://www.pdf . ingenieros ayudarán a mantener la integridad del medio ambiente y garantizar que nuestra calidad de vida se puede sostener. A finales de 1960.course. Este deber es aún explica en muchos de los códigos de ética de ingeniería. Como la preocupación por el medio ambiente ha crecido.edu. un área de estudio llama la ética ambiental se formuló. sino que también se puede fabricar y eliminados sin dañar el mundo natural.sdu. la responsabilidad de un ingeniero para el medio ambiente se denota con frases como "diseño sostenible" o "ingeniería verde". Mediante el uso de los principios de diseño sostenible.conocimientos y habilidades para ayudar a proteger el medio ambiente.

Paginas 125 Engineering Ethics Charles B. Fleddermann Fourth Edition ALAN ANTONIO AGUIÑAGA CHAPARRO La vocación académica y la vida ética .