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LaFormacindelaAdolescencia

CarlEPickhardt,Ph.D.
26demayo,2014

Haydosobjetivosdeldesarrolloadolescente:Adquirirsuficienteindependenciaycrearuna

identidadparaconvertirseenunadultofuncional.Laindependenciaselograconelaumentode
responsabilidadhastacrecerbastanteparapoderdirigirseyapoyarseaunomismo.Laidentidadse
logratraslosaos,mientrasunapersonaexperimentaconvariosimagenes,interesesyexperiencias
hastaquesepuedacreerunsentidoautnticodeindividualismoquelapersonalegusteyquesiente
quelequede.Nilaindependencianilaidentidadsedaalosadolescentes,losdostomanmucho
esfuerzoparacrear.

Laformacindelaidentidadescmocrearunacoleccindefrmulasqueseusanpara

describirquinesycmoeslapersona.Porejemplo,estasfrmulaspodranser:Soymifamilia.Soy
misintereses.Soymipreferencias.Soymiapariencia.Soymidesempeo.Soymisamigos.Soymis
posesiones.Soymiescuela,yas.Lafrmulasiemprecambiaconstantementedurantela
adolescencia.(Ms.Cabrera=10familia+50intereses+30amigos+10preferencias

Enlaadolescencia,estasfrmulasayudancondefiniraunomismoquinesunomismo.

Tambin,ayudanparaexpresaresadefinicinaotraspersonasenuntiempocuandoestilcambiar
ycomunicarestadescripcin.Porqueunadolescenteyanoesunnio/niaytampocoesunadulto,
haymucharedefinicinydesarrolloquesenecesitahacer.

Durantelaniez,unapersonaseidentificaconlospapsporquesonpersonasconquienest

muyencariado.Losniosquierensercmolagentequienquieren.Conlaadolescenciaylaedad
cuandolosniosempiezanadespegarsedesuspaps,seempiezaidentificarmsconloscolegas
yseempiezaaexperimentarconidentidadesdiferentesparaaveriguarquesloquelequedaala
personamayorenqueunoseestconvirtiendo.Algunasdeclaracionesdeidentidadpuedenser
bastantesdramticos:Soydiferentedecmofuicuandoeraunnio!Soydiferentedemispaps!
Peroesimportantetenerenmentequelasidentidadesquesebasanenlascreenciaspersonales,

laspreferencias,lasapariencias,laropa,losintereses,lasrelacionesylasaspiraciones,existenen
unperiododeprueba.Laidentidaddeunadolescenteesderaravez,parasiempre.

Responde:
1.)Esteartculoesunejemplodelgnerode:___________________________________________.

2.)Queselmensajeprincipaldeesteartculo?

3.)Paraqutipoaudienciapodraestarescrito?

4.)Culessonlasmetasdeldesarrolloadolescente?

5.)Lagenteconquienidentificascambiamientrascreces,cmo?

6.)ElautordicequeLaidentidaddeunadolescenteesderaravez,parasiempre.Porquees
quelaidentidadsiguecambiando?