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CÁLCULO DE LA PENDIENTE

DE UNA CARRETERA

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Uno de los debates más tradicionales en esto del cálculo de la pendiente de un
puerto es si a la hora de medir 1 km es correcto hacerlo sobre el terreno realmente
recorrido por la carretera, o si se debe tomar 1 km de avance sobre la horizontal del
terreno, o sea, sobre la proyección del terreno sobre un mapa.
Tomando el método más purista y exacto según los topógrafos y geógrafos, se debe
tomar el kilómetro recorrido sobre la horizontal, esto es, la base del triángulo que
forman la distancia recorrida por la carretera (que sería la hipotenusa), la altitud
ascendida (que sería el cateto opuesto) y la distancia sobre el mapa (que sería el cateto
contiguo).
El cálculo de la pendiente según el método topográfico:
La pendiente es la relación que existe entre el desnivel que debemos superar y la
distancia en horizontal que debemos recorrer, lo que equivale a la tangente del ángulo
que forma la línea a medir con el eje x, que sería el plano. La distancia horizontal se
mide en el mapa. La pendiente se expresa en tantos por ciento, o en grados.
Para calcular una pendiente en tantos por ciento basta con resolver la siguiente regla de
tres: Distancia en horizontal es a 100 como distancia en vertical es a X, o sea:
Distancia en vertical · 100/Distancia en horizontal = Pendiente%

Para calcular la pendiente en grados basta con resolver el triángulo rectángulo con los
dos catetos conocidos.
Tangente A = Altura/Distancia

Un ángulo de 45º es una pendiente del 100%, ya que cada 100 metros en horizontal se
recorren 100 metros en altura.
Cuando medimos una distancia en el mapa lo hacemos sobre una superficie plana. La
que medimos en el mapa se llama distancia planimétrica, que no es otra cosa que la
proyección en el mapa de la distancia real. La distancia planimétrica coincide con la real
sólo si en la realidad hay una llanura, pero si hay una pendiente la diferencia entre la
distancia real y la planimétrica puede ser notable.

Para calcular la distancia real debemos hallar el valor de la hipotenusa de un triángulo
rectángulo. El valor de un cateto es la distancia en metros entre dos puntos, el valor del
otro cateto es el valor en metros de la diferencia en altitud entre los dos puntos.
La distancia real es pues:
r2 = h2 + a2
Donde:
r = distancia real
h = distancia horizontal en la realidad entre los dos puntos
a = diferencia de altura en la realidad entre dos puntos
Para medir la distancia entre dos puntos en línea recta basta con usar una regla. Pero en
un plano pocos trazados son rectos. Para medir trazados sinuosos entre dos puntos se
pueden usar dos métodos, uno rudimentario, que consiste en colocar un hilo sobre el
recorrido y luego medir la longitud del hilo, el otro es usando un instrumento creado al
para esto, llamado curvímetro.

El cálculo de la pendiente según nuestro método:
Por razones de comodidad y de simplificación, nosotros tomamos la altitud a cada
kilómetro recorrido realmente sobre la carretera. De esta forma la pendiente en
porcentaje es:
Pendiente% = (metros ascendidos / metros recorridos) · 100

De esta forma en nuestras altigrafías se refleja la altitud en intervalos de 1 km y la
pendiente media de ese km recorrido.
Con nuestro método un ángulo de 90º es una pendiente del 100% ya que cada 100
metros avanzados se recorren 100 metros en altura, y un ángulo de 45º equivaldría a una
pendiente de 70,7%.
Si bien el anterior método es más exacto y sobre todo más académico, consideramos
que es más sencillo hacerlo en la práctica a nuestro modo en lugar de tener que resolver
en cada km el triángulo formado con la horizontal para así determinar cual ha sido en
realidad la distancia horizontal avanzada en cada km de carretera.
Y esto lo consideramos así porque el error real que cometemos es muy pequeño debido
a que las pendientes de las carreteras, incluso en las más empinadas, no son lo
suficientemente grandes como para que la diferencia de resultados de un método u otro
sean importantes.

Como ejemplo se puede apuntar que en si en 1 km de avance real sobre la carretera
ascendemos 200 m (lo que sería según nosotros un 20% de desnivel), al resolver el
triángulo la base de éste, o sea la distancia en horizontal recorrida, es de 980 m (lo que
sería un desnivel del 20,4% según el método topográfico).
Para porcentajes más usuales en las carreteras, bastante menores al 20%, nos de un error
muy pequeño. Es más, seguramente tendremos mayores errores por acumulación de
pequeñas inexactitudes debidas al altímetro o al cuentakilómetros que por el método
utilizado.
Por todo ello, y para los resultados que nosotros queremos, nuestro método es
suficientemente válido como para que cualquier cicloturista lo pueda aceptar como
bueno.

Cálculo de pendientes en porcentaje y en
angulos
En cualquier proyecto urbano o arquitectonico es indispensable conocer la pendiente del
terreno natural para determinar el uso mas adecuado en función de esta variable.
Esto da origen a los mapas de idoneidad los cuales son la base de la zonificación del
plan maestro urbano.
"Pendiente de 0 al 5 %
Caracteristicas: Sensiblemente plano, Drenaje adaptable, estancamiento de agua,
Asoleamiento regular, visibilidad limitada, se puede reforestar, se puede controlar la
erosion, ventilación media.
Uso recomendado: Agricola, zonas de recarga acuifera, Construcción a baja densidad,
Recreación intensiva, Preservación ecologica.
Pendiente de 5 a 10 %
Caracteristicas: Pendientes bajas y medias, Ventilación adecuada, Asoleamiento
constante, Erosion media, drenaje facil, Buenas vistas.
Uso recomendado: Construcción de mediana densidad, Uso industrial, recreación.
Pendiente de 10 a 15 %
Caracteristicas: Pendientes variables, zonas poco arregladas, Buen asoleamiento, suelo
accesible para construcción, Movimientos de tierra, cimentación irregular, visibilidad
amplia, ventilacion aprovechable, drenaje variable.
Uso recomendable: Habitaciones de mediana y alta densidad, Equipamiento, zonas de
recreación, zonas de reforestación, zonas preservables.
Pendiente de mas de 15 %
Caracteristicas: Incosteables de urbanizar, Pendientes extremas, laderas fragiles, zonas
deslavadas, fuerte erosion, asoleamiento extremo, buenas vistas.
Uso recomendable: Reforestación, Recreación extensiva, Conservación. " (*)
Existen dos maneras de obtener la pendiente en porcentaje, dependiendo de si tomamos
como referencia el desplazamiento real recorrido en el terreno natural o la proyección
de ese desplazamiento sobre la horizontal atraves de la medicion en una carta o en un
GIS.
El método variara dependiendo de la observacion de la topografia en campo, es decir si
el terreno presenta pendientes considerables no se debera usar el metodo de la

proyeccion horizontal si no que se debera usar la distancia recorrida (la hipotenusa del
ángulo recto).
Conviene considerar que cualquier forma de medir una magnitud es relativa, en función
de la referencia que se use como base para la medida. Por ello expondré aquí los dos
métodos y una relación entre los resultados obtenidos con cada uno de ellos.
Para empezar, recordemos las fórmulas básicas de trigonometría:
La longitud de un cateto es igual a la longitud de la hipotenusa por el seno del ángulo
opuesto.
La longitud de un cateto es igual a la longitud del otro cateto por la tangente del ángulo
opuesto.
Es decir:
h = d · sen E
h = x · tan E

Metodo 1
P = h / d (x 100)
P = sen E (x 100)
Metodo 2
P = h / x (x 100)
P = tan E ( x 100)
Compara entre los 2 metodos y sus relaciones con las pendientes en angulo, observa que
las variaciones son minimas cuando se trata de pendientes menores al 25 %
Observa como a partir de dicho valor ya comienzan a haber diferencias notables entre
un metodo y otro en este caso es cuando es fundamental elegir el metodo adecuado.
Desde el punto de vista de la ingenieria se puede construir lo que sea en cualquier tipo
de pendiente pero claro siempre y cuando la relación costo beneficio sea viable.
(*) BAZANT S. Jan, Manual de Diseño Urbano, 6ta edición México, Trillas 2003.
Publicado por DISEÑO URBANO en 09:32
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4. MEDICIÓN DE ÁNGULOS VERTICALES Y DE PENDIENTES

4.0 Introducción
1. Un ángulo vertical es el
ángulo formado por dos rectas
situadas en el plano vertical*, o
sea entre un punto bajo y dos
puntos más elevados. Dado que
estos ángulos están situados en
el plano vertical, las líneas rectas
que constituyen sus lados
generalmente
son
líneas
visuales.
El ángulo
vertical BAC
puede
estar
formado, por ejemplo, por la
visual AB que comienza en la
estación A, en la orilla del río, y
se dirige hacia una instalación de
bombeo ubicada en un sitio más
elevado, y la visual AC que
partiendo de la estación A mira
hacia
un
tanque
de
almacenamiento de agua que
está mucho más alto.
2. Una línea que no es
horizontal,
presenta
una pendiente, que puede ser
ascendente o descendente. La
importancia de la pendiente
depende de la diferencia de
altura entre sus puntos.
3. Como ya se vio en el (Capítulo
2), la pendiente de un terreno
afecta la medición de las
distancias. La pendiente del
terreno
también
es
muy
importante cuando se trata de
diseñar una granja piscícola,
dado que se la puede aprovechar
para disminuir los costos de
construcción. Se construyen
canales con pendiente para que
el
agua
pueda
circular
por gravedad*; los estanques a

Volumen 21/2. La pendiente de una línea recta se llama gradiente. 4. Volumen 16/2.su vez deben tener un fondo inclinado para asegurar un buen drenaje.  el ángulo vertical formado por la línea de la pendiente y una línea recta horizontal. Volumen 21/1. Los diques de los estanques y represas también se deben construir con pendiente (ver Colección FAO: Capacitación. Construcción de estanques para la piscicultura de agua dulce. Se define de la siguiente manera:  la variación de distancia vertical o de altura en una distancia horizontal dada. Topografía para la píscicultura de agua dulce: levantamientos topográficos). o también la variación de distancia horizontal o de altura en una distancia vertical dada. Cómo se expresa la pendiente de una línea .

en centésimos. Este porcentaje se puede expresar de dos maneras.  en grados. como un porcentaje (%) o como valor decimal. . en este caso no olvide que:  los grados se dividen en 60 minutos (60') y cada minuto es igual a 60 segundos (60"). La pendiente de una línea recta se expresa de diferentes maneras:  en forma de porcentaje. o de variación de altura expresada en metros.  un ángulo recto es igual a 90°. como la medida del ángulo vertical formado por la pendiente y el plano horizontal*.5. por lo tanto la medida de una pendiente está siempre comprendida entre 0° (horizontal) y 90° (vertical). en una distancia horizontal de 100 m.

Según el instrumento que se utiliza para medir una pendiente. por ejemplo para expresar la pendiente de los taludes que constituyen los costados de diques y canales (tal como 2:1). o Variación de 1 m de altura cada 300 m la variación de distancia horizontal (x unidades) por unidad de distancia vertical. la pendiente longitudinal del fondo de un canal o de un conducto de agua (tal como 3cm/m). puede ser necesario convertir el porcentaje de pendiente en grados. es posible utilizar el Cuadro 4 o el gráfico que aparece en la Figura 3. o también la variación de distancia vertical (y) por unidad de distancia horizontal. en uno de los modos siguientes: o la variación de distancia horizontal (x metros) en un metro de distancia vertical. o inversamente pasar de grados a porcentaje. o de grados en porcentaje 6. por ejemplo. para expresar. Para llevar a cabo esa conversión. · como relación que indica el cambio de distancia horizontal (x) por unidad de distancia vertical. puede expresar por ejemplo la pendiente longitudinal de una tubería (tal como 1 en 300). . Conversión del porcentaje de pendiente en grados. o la variación de distancia vertical (x milímetros o x centímetros) en un metro de distancia horizontal.

84 40 83.05 30 57.99 17 30.50(30') 0.28 20 36.93 2 1°08'40'' 2 3.26 0.44 0.  una pendiente de 45° igual a una pendiente 100 por ciento.75 14 24.49 15 26.43 40 21°48'05'' 7 12.40 50 26°33'55'' 8 14.09 1 0°35' 1 1.44 11 19.87 12 21.  1 por ciento corresponde aproximadamente a 0°35'.79 5 2°51'40'' 3 5.91 10 17.49 30 16°42' 6 10.68 10 5°42'40'' 4 6.57 20 11°18'36'' 5 8. es de Cuadro 4 Conversión de unidades de pendiente en grados o De grados a porcentajes porcentajes Grados De porcentajes a grados Porcenta Grados/min/ je seg Porcentaje Grados Porcentaje 0.75(45') 1.31 13 23.75 por ciento.25(15') 0.75 18 32.51 19 34.24 16 28.74 100 45° 9 15.Nota: el cuadro y el gráfico indican que:  1 grado equivale aproximadamente a 1.63 45 100 Recordar: 60 min = 1 grado y 60 seg = 1 min .5 0°17'10'' 0.

44 por ciento = 7.Ejemplos:  una pendiente del 17 por ciento es igual al (10+5+2) por ciento. lo cual equivale a 5º42'40" + 2º51'40" + 1º08'40" = 8º101'120" = 8º103' = 9º43'  una pendiente de 9º43' es aproximadamente igual a (9º+30'+15') que es equivalente a un 15.87 por ciento + 0.84 por ciento + 0.15 por ciento o 17 por ciento FIGURA 3 GRÁFICO PARA LA CONVERSIÓN RÁPIDA DE UNIDADES DE PENDIENTE Medición y cálculo de pendientes .

Medición directa de la pendiente Medición de la diferencia de nivel del suelo para calcular la pendiente 8. o se puede calcular la pendiente: se mide la diferencia de nivel del suelo (en metros) entre dos puntos a lo largo de la línea más empinada de la pendiente (llamada eje de la pendiente). utilizando alguno de los dispositivos descritos en el Capítulo 5. Se calcula la pendiente que se expresa generalmente como porcentaje (ver los puntos siguientes).  se calcula la pendiente S en porcentaje. se mide la diferencia de nivel AC entre dos puntos A y B marcados en el suelo (ver Capítulo 5). Los métodos de determinación de las pendientes pueden ser clasificados en dos categorías:   es posible medir la pendiente directamente. utilizando alguno de los dispositivos descritos más adelante en este capítulo(ver punto 14). mediante la fórmula: Medir primero la diferencia de nivel . En este caso el instrumento indica el gradiente (en grados o porcentaje) y no es necesario realizar cálculos adicionales.  se mide la distancia horizontal CB entre los puntos A y B (ver Capítulo 2). Proceder de la siguiente manera para calcular la pendiente:  a lo largo del eje de la pendiente.7.

Recuerde:siempre medir se Luego medir la distancia horizontal debe la distancia horizontal. punto 17. se vio que para medir la distancia AB en un terreno en pendiente. En el Capítulo 2.  la distancia horizontal CB se fija en cambio en 10 m y se obtiene S% = 10 AC en metros. Para llevar a cabo tal corrección se puede usar el método que se describe a continuación. . Proceda de la siguiente manera para calcular distancias horizontales a partir de las distancias medidas en un terreno en pendiente: 10. Mida la distancia AB (en metros) sobre el suelo entre los puntos A y B (ver Capítulo 2). Utilización de la pendiente para calcular las distancias horizontales 9. Medir la distancia a nivel del suelo . o sino el método cuya descripción se encuentra en la Sección 50.  la distancia horizontal CB se fija en 100 m y se obtiene S% = AC directamente en metros.S% = 100AC ÷ CB Nota: para facilitar el cálculo. es necesario corregir la medición para determinar la distancia horizontal real AC sólo cuando la pendiente es superior al 5 por ciento (o aproximadamente 3 grados).. Secciones 26 y 27.

es necesario realizar la conversión a grados (ver Cuadro 4o Figura 3) 12.11. se debe calcular el coseno S por partes proporcionales (ver ejemplo en el Cuadro 5). Lea en el Cuadro 5 el valor del coseno S (cos S) correspondiente a la pendiente promedio S (en grados). Medir la pendiente 13. Si la pendiente no corresponde exactamente a ninguno de los valores de ángulo que figuran en la el cuadro. cos = . Nota: si la pendiente se mide en porcentaje. Mida el valor promedio de la pendiente del terreno S en grados entre los puntos A y B (ver Secciones 41 a 47 del presente capítulo). m = minutes.Calcule la distancia horizontal AC (en metros) aplicando la siguiente fórmula:: AC = AB cos S Calcular la distancia AC = AB cos S horizontal CUADRO 5 Valores del coseno de los ángulos (d = degrees.

99116.  sustraer P de la última cifra (4) del valor leido en la Tabla Principal. x = difference) PRINCIPAL CUADRO Cuadro de partes proporcionales. P. x = 3.00024 = 0. por extrapolación lineal (partes proporcionales). los cosenos de angulos comprendidos entre dos valores sucesivos de la tabla como. debe procederse como sigue:  a partir de la Tabla Principal obtener el cos 7°30' = 0. Este es el cos 7°38'. 0.  determinar la diferencia entre este valor y el siguiente. Elección de un método de medición de pendientes .cosine.0.  ver la columna 2 en la Tabla de Partes Proporcionales. p Ejemplo Para calcular.9914 . donde P = 2. cos 7º38’.9914.  bajar por esta columna hasta la línea m = 8. por ejemplo.4.

1*. modelos 1 & 2 Precisón Baja Comentarios Equipo Cálculo Clinómetro aproximado y hecho a rápido para mano cuestas bastante escarpadas Instrumento hecho .14.  equipo de que se dispone. excepto el método empleado con instrumentos de nivelación (ver Capítulo 5). Existen varios métodos adecuados para medir pendientes.2* Clinómetro. La elección depende de diferentes factores:  precisión que se requiere de los resultados.4. Plomada Clisímetro CUADRO 6 Métodos para medir pendientes y ángulos verticales Sección1 Métodos 2 4.  tipo de terreno donde se efectúa la medición. Las indicaciones delCuadro 6 ayudan a comparar los diferentes métodos y a elegir el más adecuado para cada necesidad. Cada uno de los varios métodos se explica e ilustra detalladamente en las secciones siguientes.

Además. sobre todo con los mejores niveles *Simple **Más dificil ***Muy dificil. Clinómetro fácil de hacer hecho a Lectura directa en mano por ciento Clinómetro Cálculo Bajo (cerca aproximado y Clismetro del 10 por rápido. En cursiva. Lectura hecho a directa en por mano ciento Clinómetro.6** 4. modelol 3 Clinómetro óptico Media a alta Depositivos de nivelación Media a mixtos alta Estimación rápida.4* 4. El clinómetro es un instrumento que se utiliza para medir pendientes o ángulos verticales. Lyra ciento) Lectura directa en por ciento Clinómetro. equipo que usted mismo puede construir siguiendo las instrucciones en este manual 1 2 4. Varios. pero todos incluyen un arco graduado parecido a un transportador (ver Sección 33.a mano 4. Mejor cálculo para ver cuadro pequeños 7 gradientes. generalmente se usa una plomada o peso .5** 4.1 Cómo utilizar un clinómetro modelo 1. punto 11). El clinómetro se sostiene con la mano y se lee la pendiente en la escala graduada. fabricado artesanalmente 1. bastante buena. Existen diferentes tipos de clinómetros. Pequeño.3* 4. Clismetro Lectura directa en óptico grados y por ciento Requiere la medida de distancia.7*** Baja a media Para ser fijado en Clinómetro tierra. modelo 4 Baja a media Para ser fijado en tierra.

Para hacerlo se necesita un trozo de hilo o cuerda delgada con un lápiz atado en el extremo. El transportador debe ser bastante grande (por ejemplo. Añada luego las graduaciones del nuevo transportador. Si no se dispone de uno se lo puede construir siguiendo las indicaciones de la Sección 33. llamado péndulo. Las Secciones 41 a 44 describen cuatro tipos distintos de clinómetro. modelo 1 2. Nota: si se usa la Figura 2 para construir un transportador. La parte superior del clinómetro es una línea visual* o de mira. Se necesita un transportador o semicírculo graduado de 0° a 90°. Construcción de un clinómetro a péndulo. es fácil dibujar un semicírculo graduado de 0° a 90° más grande que el que allí se ilustra. dibuje con el lápiz un arco más allá del borde circular de la figura. proyectando las Dibuje un arco más grande con un lápiz y un hilo . alrededor de 20 a 25 cm de diámetro) para alcanzar una buena precisión. Con la cuerdita bien tensa. Es muy fácil fabricar artesanalmente un clinómetro simple.que oscila libremente. Mida una longitud de 20 a 25 cm a partir del lápiz y sujete la cuerdita en el punto central A del transportador de la Figura 2.

o un trozo una piedra pequeña. Encole un dispositivo de mira o punto 2) mediante un pequeño clavo visor de 30 cm de largo en el lado del en el punto central A del transportador. Para fabricarlo se un peso pequeño. Fije una plomada (ver Sección 48. Prolongue las divisiones del Pegue el transportador a un soporte transpor de madera y recórtelo 3.líneas que aparecen en la Figura 2. . una nuez grande o necesita un tubito delgado. transportador que corresponde a la Para fabricar una plomada basta atar graduación de 90°. 4. fijan dos clavitos. Encole el semi círculo graduado en un trozo delgado de madera o de contrachapado y recorte cuidadosamente el nuevo contorno. a una cuerda estrecho de madera en cuyo eje central se delgada de 35 a 40 cm de largo.

(Por ejemplo. Marque cuidadosamente el punto en el cual la vara penetra en el suelo. de la marca y dirija el dispositivo de mira modifique la posición del clavo pequeño en esa dirección. Colóquese sobre una superficie 7.  Consiga una vara derecha cuya longitud sea igual a la distancia que existe entre la altura de sus ojos y el suelo. Una vez que la cuerdita indica el 0°. que sujeta la cuerda. Hágale punta a uno de los extremos de la vara y clávela en el suelo hasta que el extremo superior quede a la altura de sus ojos. unos 15 pasos por delante plomada indique el 0°.Regulación del clinómetro 5. a continuación mida la misma distancia vertical sobre una pared y márquela claramente. Mida la distancia vertical que existe entre la altura de sus ojos y el suelo. si sus ojos están situados a 145 cm del suelo. También debe marcar esa distancia verticalen un jalón o vara que luego se usará como elemento de visualización. Para que el extremo superior de la vara sea más visible. la vara debe medir 145 cm + 25 cm = 170 cm). el clinómetro está listo para ser usado. sujete un trozo de tejido o píntelo con un color brillante. más 25 cm. . Si no es así. llamado nivel de referencia*. si vuelve a usar la vara entiérrela siempre hasta ese punto. Haga una marca a la altura de los Marque el nivel de referencia en el ojos palo 6. Verifique que la cuerda que sujeta la horizontal. Su visual se dirigirá a este extremo superior de la vara.

 situado a menos de 30 m . Asegúrese de estar perfectamente derecho.Compruebe para mayor precisión mirando hacia la marca que se ha hecho Utilización del clinómetro para medir una pendiente 8. Mire hacia un punto. Este punto debe estar:  situado a la altura de sus ojos.una distancia menor (15 a 20 m) mejora la precisión de la medición. 9. . Instálese en un punto con el clinómetro. utilice para este propósito el jalón o la vara preparados siguiendo las instrucciones del punto 5 y verifique que esté perfectamente vertical. de manera tal que sus ojos permanezcan siempre a la misma altura. Es posible medir una pendiente en sentido ascendente haciendo girar el transportador o semicírculo graduado. o descendente.

es posible convertir la medición en grados efectuada. Nota: Sujete la plomada en su lugar con el dedo . cuidando que permanezca en posición vertical. a porcentaje (ver Sección 4.Asegúrese de que el punto A esté siempre encima. ya sea que se mire hacia arriba o 10. en grados. Lea la indicación de la escala graduada en el punto de intersección del hilo de la plomada.Coloque el clinómetro en posición de mirar y con un dedo apriete la plomada contra la escala inferior. El valor leído indica la pendiente.0).

. es lo más indicado. Un trozo de contrachapado o de aglomerado de 1.  Si fabrica la pieza con listones de madera o metal. Realice con mucho cuidado la unión de los ángulos. o fabrique un cuadrado con listones de madera o metal. Es posible que la pieza necesite ser reforzada por detrás con dos trozos de madera en diagonal. pero la escala de referencia mide la pendiente en porcentaje. modelo 2 2.4. Construcción de un clinómetro a péndulo. Corte un cuadrado de 51 x 51 cm de un trozo de madera. Este modelo también requiere el uso de una plomada. Es posible fabricar otro tipo de clinómetro de madera o de metal. verifique que una vez montada esté en escuadra. fabricado artesanalmente 1.  Si corta una plancha de madera. utilice un trozo bastante grueso para evitar que se tuerza. Una los listones entre sí con mucho cuidado.2 Cómo utilizar un clinómetro modelo 2.5 a 2 cm de espesor.

Un dado de madera es útil para poner los clavos en el lugar exacto .  Si la plancha es de madera.  Si se trata de una plancha metálica. Construya una línea de mira a lo largo del borde superior del cuadrado. Colóquelo al lado del primer clavito mientras lo clava. Verifique que los clavos estén exactamente a la misma altura. hasta que la cabeza quede a nivel con el borde superior del taco de madera. se puede definir una línea de mira clavando dos pequeños clavos (de cabeza pequeña) en el borde superior del cuadrado 2 cm hacia adentro de cada ángulo vertical.5 a 2 cm de alto. Repita la operación con el segundo clavito. utilice un taco de madera de 1. Para asegurar que los clavos estén a la misma altura. es posible hacer una línea de mira encolando o soldando dos clavos o dos puntas metálicas en el borde superior de la plancha.Refuerce la tabla si es necesario 3.

. Ubique el punto central del cual colgará el hilo de la plomada. si se trata de una plancha de metal. clave un clavito en ese sitio. Marque un punto en la superficie de la plancha 1 cm por debajo del borde superior y a 1 cm del punto de mira más alejado de sus ojos. suelde una uña metálica en la marca o perfore un hueco a tal efecto. Si la plancha es de madera.4.

por ejemplo. Sujete una regla provisionalmente graduada en centímetros a lo largo del borde inferior de la plancha. una arandela o un disco de madera agujereado en el centro. pero en su defecto se puede utilizar cualquier objeto cuyo peso esté regularmente repartido alrededor de un punto. 7.Haga una plomada de alrededor de 65 cm de largo con un trozo de cuerda o hilo y un peso. una tuerca. Ate la plomada al clavo que ha clavado o soldado en la plancha. Verifique que la distancia entre el eje de la plomada y el cero de la regla sea igual a 50 cm. Es preferible usar una pequeña masa de plomo. 6. .5. mediante pinzas grandes o cuerdas. Coloque la regla de manera tal que el cero se encuentre directamente abajo del eje donde se ata la plomada.

Coloque el dedo pulgar sobre la línea de la plomada. Una vez que el clinómetro esté perfectamente ajustado. para mantenerla tocando la regla montada en el borde inferior de la plancha y verifique que el hilo esté en el grado cero. encole o clave la regla de manera que quede fija en su lugar. La línea visual* que así se define es horizontal y la plomada. Verifique otra vez la alineación correcta del clinómetro. Es posible medir pendientes ascendentes o descendentes con el clinómetro. De pie. alinee los dos puntos de mira con la marca. Dirija la plancha hacia una marca situada exactamente a la altura de sus ojos (ver Sección 41). procediendo de la siguiente manera: . modifique la posición de la regla para hacer coincidir perfectamente el cero y el hilo de la plomada. mirando nuevamente. 10.Regulación del clinómetro 8. Utilización del clinómetro para medir una pendiente 11. Si no está en ese sitio. bien derecho y mirando a lo largo del borde superior de la plancha. 9. El clinómetro está listo para ser usado. vertical.

A continuación. . multiplicando por dos el número de centímetros que se lee en la graduación. distante generalmente de 15 a 20 m. Instale un jalón o una vara con una marca muy clara la altura de sus ojos (ver Sección 41. mientras mira. Dado que cada centímetro de la regla equivale a 2 por ciento de pendiente. y cuando la plomada haya dejado de oscilar. Dirija el clinómetro hacia esa marca.  Para medir pendientes descendentes. la plomada cuelga del borde de la plancha más cercano a sus ojos. Controle que la plomada permanezca en posición vertical. 14. con un dedo apriete el hilo contra la regla fijada en el borde inferior de la plancha. 12. mientras mira. Ejemplo Si el valor que se lee en la regla es 2. lea la graduación correspondiente al hilo de la plomada (en centímetros). 13. calcule la pendiente como un porcentaje.5 cm. punto 5) en un punto fácilmente visible. la plomada cuelga del borde de la plancha más alejado de sus ojos. Para medir pendientes ascendentes.

3 Cómo utilizar un clinómetro modelo 3. . Construcción de un clinómetro. de manera que se pueda clavar fácilmente en el suelo. marque una línea para indicar hasta dónde se debe enterrar el soporte. fabricado artesanalmente 1. También es más fácil de usar si se trabaja sobre un suelo blando en el cual se pueda clavar el soporte que lo sostiene. de 40 cm de largo. A unos 25 cm del extremo afilado.Para realizar el soporte se necesita un bastón rectilíneo o un trozo de madera de alrededor de 2 m de largo. Afile una de las puntas.5 cm x 2 = 5% 4. Tome tres trozos de madera iguales. 4 a 5 cm de ancho y de alrededor de un 1 cm de espesor. Fíjelos sólidamente con tornillos o clavos formando un triángulo que tiene tres lados iguales. El tercer modelo de clinómetro es un poco más difícil de fabricar pero permite efectuar mediciones mucho más precisas. 3. modelo 3 2.la pendiente entonces es igual a: 2.

Fije el triángulo cerca del extremo del soporte. Perfore un hueco pequeño Clave o atornille el triángulo para que pueda oscilar libremente exactamente en el centro del vértice del triángulo. 5. 4 cm de ancho y 0. Clave verticalmente dos clavos cerca de cada extremo. Ate con una cuerda la regla al triángulo 6. Prepare una regla graduada en milímetros.4. Marque el centro con el cero y luego marque las otras graduaciones a partir de ese punto central hasta los 100 mm de ambos lados. 8. opuesto al punto cero de la regla. Tome un trozo de madera de unos 25 cm de largo. sujetándola con pinzas o con una cuerdita o hilo grueso.25 cm de espesor. 7. de manera tal . Verifique que los clavos estén a la misma altura y alineados. Construya un dispositivo de mira sobre el mismo lado del triángulo. Fije provisionalmente la regla en uno de los lados del triángulo.

Esta distancia debe ser alrededor de 130 cm. Átela al clavo que ha fijado en el centro del vértice del triángulo. Prepare una plomada de unos 40 cm de largo (ver Sección 4. haga una marca sobre una pared exactamente a la altura que acaba de medir (ver Sección 41. Nota: la altura de la línea de mira de ese clinómetro puede ser diferente de la altura de los ojos. punto 5). Mida exactamente la distancia vertical entre el suelo y la línea visual* del clinómetro. punto 5). Hunda el soporte verticalmente en el suelo horizontal hasta la marca de referencia* pintada por encima del extremo afilado. A una distancia de alrededor de 15 pasos. 11. 12. Prepare un jalón o vara que indique esa altura (ver Sección 41. Mire hacia la marca . Regulación del clinómetro 10.2). 9. Dirija la visual hacia esa marca.que el triángulo pueda oscilar libremente alrededor del eje que se ha definido.

de la visual y corrija si es la distancia necesario. El clinómetro está listo para ser utilizado. encole o clave firmemente la regla al triángulo en tal posición. la posición de la Asegúrese de haber medido con precisión la graduación cero. Mida exactamente la distancia (en de manera tal que la indicación centímetros) entre el punto en el cual ha colgado de cero coincida exactamente la plomada y el punto en el cual la línea de mira con la posición de la plomada. Corrija la posición de la regla 14.13. Esta distancia debe ser Verifique nuevamente la precisión aproximadamente 32 cm y corresponde a estándar D del clinómetro. Ajuste la regla de manera que la línea de plomada Mida la distancia D desde el clavo a la línea de mira esté en el cero Utilización del clinómetro para medir una pendiente . intercepta la plomada. A continuación distancia D.

Coloque un jalón o una vara o vara.15. Haga balancear el triángulo hasta que vea el extremo de la estaca 18. Es posible medir pendientes 17. sujete con un dedo la en la regla. en el punto donde la línea de línea de la plomada contra la regla. distancia de 15 a 20 m. para lograr esto. Tenga la plomada intercepta la línea de la visual. suelo hasta la marca de referencia. haga que el claramente marcada a la altura de la triángulo oscile suavemente en el clavo visual (ver punto 11) en el punto B de la colocado en la parte superior hasta que pendiente que se quiere medir. Dirija la línea de mira hacia la marca en el jalón 16. a una logre visualizar la marca trazada. En el punto A ascendentes o descendentes leyendo la hunda verticalmente el soporte en el graduación en una de las dos escalas. Lea la graduación N (en milímetros) línea de la visual. Cuando la marca se encuentre en la 19. Sostenga la plomada en su lugar . cuidado de no mover la plomada de su posición vertical.

El clinómetro modelo 4 también se puede usar para medir ángulos verticales (ver punto 17 de la presente Sección).8 cm = 48 mm.4 Cómo utilizar un clinómetro modelo 4. Es de tamaño más pequeño. . Si la distancia estándar del clinómetro (ver punto 14) es igual a D (en centímetros). fabricado artesanalmente 1. calcule la pendiente del suelo S% como sigue: S% = (10 x N) ÷ D Ejemplo Si D = 32 cm ay si la graduación leída en la regla del clinómetro es igual a 4.El principio en el cual se basa el cuarto clinómetro es similar al anterior.20. es más fácil de hacer y permite leer directamente la inclinación de la pendiente. sin necesidad de hacer cálculos. la pendiente es igual a: (10 x 48) ÷ 32 = 15% 4. pero se trata de un modelo que ha sido mejorado en varios sentidos.

si es de papel milimetrado cuadriculado. Consiga una plancha pequeña de 3.5 cm del borde. D. Dibuje la línea AB. Determine el centro de la línea AB y 6. 5. paralela al lado más largo de la plancha y a unos 1. 10 cm. A partir de este punto la perpendicular* trace la perpendicular CDque debe medir es paralela* a la recta AB.Construcción del clinómetro modelo 4 2. o usar las líneas del papel como guía. trace EF que . A partir del punto marque el punto C. Encole sobre esta plancha una hoja madera de alrededor de 14 x 21 cm. 4. paralelas a los lados de la plancha. de posible de contrachapado que es el mejor modo tal que las líneas impresas sean material para este uso. Para hacer esto puede adaptar alguno de los métodos descritos en la Sección 36.

es posible utilizar la Figura 4. Encole la figura a la plancha de madera.7. las líneas del papel pueden servir como guía. Considerando el punto D como cero. mida 10 cm hacia la izquierda y 10 cm hacia la derecha del punto D. Nota: FIGURA 4 . a lo largo de EF. con la línea AB paralela al borde más largo de la plancha. Se puede recortar directamente la figura siguiendo la línea punteada o se puede hacer una fotocopia y luego recortarla. También en este caso. en lugar de dibujar las líneas apenas indicadas. Divida estas dos distancias en milímetros y marque las principales graduaciones.

perfore un hueco por el cual pueda pasar un tornillo. en el punto K de la recta CD. .8. utilizando un hilo muy fino (por ejemplo el hilo de pescar de nylon) y un peso pequeño. Clave un clavo exactamente en el punto C de la plancha y cuelgue allí la plomada. Construya una plomada de 17 cm de largo. Un poco más abajo del clavo.

pues la plancha debe poder oscilar. Fije la tabla de manera que pueda girar con facilidad Asegúrese de que la plomada oscile libremente . O también. asegurando que las hendiduras en V (las guías de la línea visual) quedan exactamente sobre los puntos marcados A y B. Fije provisionalmente la plancha del clinómetro cerca del extremo superior del listón. mediante un tornillo introducido en el hueco K... que la cabeza del tornillo se encuentre un poco por debajo de la superficie de la plancha. Procúrese una vara o listón de madera de 2 m de largo para usarlo como soporte y afile uno de los extremos. para que no obstaculice el movimiento de la plomada. No ajuste el tornillo hasta el final. Alinee las hendiduras en V con la línea AB. Construya una línea visual* o dispositivo de mira a lo largo de la recta AB. Marque la línea de mira AB . puede clavar dos clavos pequeños en los puntos A y B.9. perforado sobre la recta CD en el punto 8. Atornille ambas piezas en los puntos A y B. puede conseguir dos tiras metálicas (las puede cortar de una lata) y recortar en uno de los extremos una hendidura en forma de V. Verifique de todos modos. A tal efecto. Doble el otro extremo de la pieza de manera que se pueda fijar perpendicularmente a la plancha. o haga las guías de mira con muescas con clavos en V 10.

.

14. Coloque la mira que acaba de confeccionar en el punto Y de la pendiente que se está midiendo. Marque claramente una línea de referencia* a unos 25 cm del extremo afilado del listón. Clávela verticalmente hasta el nivel de referencia. para indicar hasta donde debe clavar el soporte en cada estación. exactamente a la misma altura que la línea AB. Prepare a continuación un listón o una vara con la indicación de la línea de referencia y la línea visual. Utilización del clinómetro para medir una pendiente en porcentaje 13. Es posible medir pendientes ascendentes o descendentes leyendo la graduación en una de las dos escalas.11. Haga girar la tabla hasta que vea el extremo de la estaca . Dirija la línea visual hacia la marca en la mira. Haga rodar la plancha alrededor del tornillo hasta que vea la marca.En el punto X clave verticalmente el soporte del clinómetro hasta la línea de referencia. Este listón es la mira. 15. 12. Mida la distancia entre esta línea de referencia y la línea de la visual AB. a una distancia de 15 a 20 m.

Nota: Utilización del clinómetro para medir un ángulo vertical en grados 17. En el punto de intersección de la plomada con la línea EF.16. la plancha debe poder girar sin obstaculizar la posición vertical de la plomada. Ésta indica el valor en porcentaje de la pendiente. Además. puede usar el clinómetro modelo 4 (tal como descrito arriba). . verifique cuidadosamente que la plomada pueda oscilar libremente. Si debe medir en grados un ángulo vertical en lugar de una pendiente. La única diferencia en este caso en que debe usar la escala circular GH (verFigura 4) y no la escala inferior. lea la graduación (en milímetros).

se ven tres escalas. También es posible utilizarlo para medir una pendiente o un ángulo vertical. tal como se explicó en la Sección 27. pero en este caso da un valor aproximado con un margen de error del 10 por ciento. el instrumento se pliega fácilmente dentro del peso. Las otras dos escalas en cambio se usan para medir ángulos verticales y pendientes. Nosotros utilizamos en . un anillo para sujetarlo y unpeso con forma de pera.5 Cómo utilizar el clisímetro 1. 2.4. Ya se ha explicado antes (ver Sección 27. que mantiene el clisímetro en posición vertical cuando éste cuelga del anillo. punto 3) que la escala central se usa para medir distancias horizontales. Consta de un visor. El clisímetro es un instrumento simple para medir distancias horizontales. El clisímetro con forma de lira es el modelo más común. Cuando se mira a través del visor. Para transportarlo.

y el círculo se divide en 360 grados! 3.5 por 15 por 0. y el nivel que indica a qué altura se encuentran los ojos del observador.use la escala de la izquierda para medir pendientes 100 en la escala %o = 10% ó 5% = 50 en la escala %o Ejemplos 15 por mil equivale a 15 ÷ 10 = ciento 35 por mil equivale a 35 ÷ 10 = ciento 150 por mil equivale a 150 ÷ 10 = ciento 7 por mil equivale a 7 ÷ 10 = ciento 1. una unidad de medida que todavía no se ha utilizado en este texto. 4. La escala de la izquierda está graduada a partir del cero en dos direcciones opuestas:  por encima del cero. El círculo completo está dividido en 400 grados centesimales.Si trabaja solo.7 por Nota: la escala de la derecha está graduada en grados centesimales (G). Hasta ahora nosotros hemos utilizado grados.este caso la escala de la izquierda que está graduada en por mil (‰) o décimas de porciento (%): Escala dentro del clisímetro . Es preferible que éste segundo nivel se . necesita un listón con la punta afilada y claramente marcado en dos niveles: el nivel de referencia por encima del extremo afilado que señala hasta dónde se entierra el jalón en el suelo.  por debajo del cero.5 por 3. Utilización del clisímetro para medir una pendiente Es posible utilizar el clisímetro con un asistente o sin él. las graduaciones negativas (-) miden las pendientes descendentes. las graduaciones positivas (+) miden las pendientes ascendentes. medido desde el nivel de referencia.

Instálese en el punto A alejado de Mire hacia el punto . también se puede usar una vara marcada a la altura de los ojos. Si trabaja con un asistente. punto 5). pero es más rápido utilizar el asistente. 7. ya sea con el listón o sin él. o pídale al asistente que se coloque en el punto B. es suficiente establecer qué punto del asistente coincide con la altura de sus ojos y mirar hacia ese punto. un punto de referencia en su Mire manteniendo el nivel de referencia elegido ayudante 6.encuentre en el extremo superior del listón (Se trata del listón o la vara cuya preparación se ha descrito en la Sección 41. Para hacer esto. Coloque el listón marcado en el punto B de la pendiente que se quiere medir. Marque una estaca a la altura de Mire hacia la estaca con la marca los ojos para que sirva de mira 5. Halle a la altura de los ojos.

Mientras mira hacia la marca en el listón con el ojo derecho. 10. Pídale al asistente que mueva el listón 11. una estaca. lea la graduación que corresponde al nivel marcado. Una vez que el listón está marcado hacia adelante o hacia atrás hasta que alineado. A continuación. Utilización del clisímetro para establecer una pendiente 9.10 a 15 m. lea la graduación en la escala a la izquierda del visor. Lea la escala de la izquierda Nota: para facilitar la lectura mueva la cabeza suavemente de derecha a izquierda. pídale al asistente que la marca del nivel de ojos coincida con la marque el punto en el suelo con graduación del clisímetro. cuelgue el clisímetro verticalmente del dedo índice de la mano izquierda y acerque el visor al ojo izquierdo. punto 5) que corresponde a la altura de sus ojos. Asegúrese de estar perfectamente derecho para no modificar el nivel de los ojos. 8. El valor leído corresponde a la pendiente que se está midiendo expresada en por mil. La graduación parecerá superpuesta a los objetos exteriores. Mire una primera vez haciendo coincidir la escala izquierda (que corresponde a la pendiente) con el nivel marcado (por ejemplo en un listón igual al descrito en la Sección 41. Este método requiere de la presencia de un asistente. Desplácese hasta esa estaca y repita el procedimiento Mueva la estaca de mira hasta que coincida con la graduación correcta .

También se puede usar para medir pendientes rápidamente. no se olvide de modificar el nivel marcado en la vara o jalón. Nota: 4. puede colgar el clisímetro de una rama.6 Cómo se utiliza el clinómetro óptico 1. Lea la escala que coincide con el hilo interno . Ambas escalas tienen una sección positiva (+) para medir pendientes ascendentes y una negativa (-) para medir pendientes descendentes. Si decide proceder de este modo. lea la graduación en el retículo. Con el clinómetro firme en esta posición. Si se mira en el visor del clinómetro óptico. a una altura fija.si la medición que realiza requiere gran precisión. Clinómetro 2. La escala izquierda está graduada en grados y la derecha en porcentaje. siguiendo un método similar al descrito para el clisímetro (ver Sección 45). utilizado para medir ángulos verticales y para estimar la altura de los árboles. Mire a través del orificio 3. a esta altura.Manteniendo los dos ojos abiertos. mire con uno de ellos a través del clinómetro óptico. moviéndolo hasta que la retícula se alinee con el nivel marcado (por ejemplo en un bastón o vara) cuya posición se quiere medir. El clinómetro óptico es un instrumento de bolsillo de precisión. se ve una retícula y dos escalas. Lo utilizan habitualmente los técnicos forestales.

7 47 Utilización de otros instrumentos de nivelación 1. En el capítulo 5 se describen varios instrumentos de nivelación.4. En la Sección 35 se han ilustrado las características de los teodolitos y se ha visto que se pueden emplear para medir ángulos horizontales. Mire con el clinómetro 2.  un plato graduado adicional dentro de ese círculo para las mediciones más precisas. Estos instrumentos también se pueden utilizar para medir pendientes. los teodolitos incorporan: Teodolito  un círculo vertical graduado fijado en el eje horizontal del telescopio. Muchos teodolitos también se pueden utilizar para medirángulos verticales. Para trazar líneas de pendiente constante vea la Sección 69. A tal efecto. .

Cuando la plomada cuelga libremente y queda inmóvil. 3. El principio de la plomada está basado en que cualquier objeto pesado cae verticalmente. Los objetos caen verticalmente por gravedad Plomada . Una plomada es un utensilio simple que describe una línea vertical*. atado a una cuerda o hilo delgado. por ejemplo para construir las paredes de un canal o de un edificio. La plomada consta de un objeto relativamente pesado. la plomada propiamente dicha.3.0. se puede calcular la pendiente tal como se explicó antes (ver Sección 4. punto 8). Una vertical es una línea con una pendiente de 90°. Los instrumentos de nivelación permiten medir las diferencias de nivel entre dos puntos. Usted ya ha utilizado las líneas verticales. Después de medir la distancia horizontal entre esos puntos. punto 19).8 Cómo se trazan las verticales y cómo se verifica su posición 1. Trazar verticales es algo que se hace a menudo. La mayoría de las paredes son verticales Trazado y verificación de verticales mediante una plomada 2. trazando un ángulo de 90° con el plano horizontal del suelo. por ejemplo para medir distancias sobre un terreno en pendiente (ver Sección 26. Medición de la diferencia de nivel entre dos puntos 4. la cuerda está vertical.

tal pesado de unos 10 cm de lado. una bolita metálica o un plomo de red de pesca. un cordel de algodón. Para construir una plomada 5. También se puede confeccionar una plomada simple se necesitan: perfeccionada para realizar mediciones de los edificios y otras obras en construcción. Comience  una línea delgada de con un trozo cuadrado de madera o de metal unos 50 cm de largo. o un hilo de pesca de nylon. y  un objeto pequeño pero pesado. tal como una piedra.Construcción de una plomada artesanal 4. como un trozo de cuerda. Plomada simple Plomada mejorada .

.

si es necesario. Si es de metal. La cuerda o equivalente puede ser más larga. 8. 7. Perfore un pequeño agujero en el punto donde ambas líneas se cruzan. y si es posible tállelo en forma de cono. Si el bloque es de madera.6. Determine el centro exacto del cuadrado trazando sus dos diagonales. Para construir el peso consiga un trozo sólido y pesado de madera (tal como acajou rojo) o metal -cuya dimensión transversal más larga debe ser inferior o igual a 10 cm-. Nota: se pueden modificar las dimensiones de la plomada de acuerdo a los materiales de que se dispone. 9. . Sujete el extremo de una cuerda delgada (el hilo de pesca de nylon es suficientemente resistente) de alrededor de 1 m de largo. clave un pequeño clavo en el centro exacto de su superficie superior. Fije la cuerda del otro lado del hueco atando un grueso nudo o mediante un trozo pequeño de metal (una tuerca. suelde un pequeño gancho en ese mismo punto. del clavo o gancho fijado en el peso y pase el otro extremo por el hueco central de la pieza cuadrada de metal o madera. por ejemplo) o madera en el extremo.

Recuerde que la plomada Comprobando una vertical con la plomada adopta naturalmente una posición de equilibrio vertical. Para hacer tal cosa. 11.No deje que la cuerda escape por el agujero Uso de la plomada para el trazado de una vertical 10. Se puede usar una plomada simple para verificar que un muro está perfectamente vertical. sostenga la extremidad superior de la plomada próxima a la pared y . .

Utilización de la plomada perfeccionada en una pared:  · si el diámetro del peso es igual al diámetro del trozo cuadrado superior. Verifique que la distancia del centro del peso a la pared sea igual a la mitad de la longitud del costado del cuadrado. Medición con un peso de menor tamaño . 12.verifique si la distancia entre el muro y la extremidad superior es igual a la distancia entre el muro y el centro del peso fijado en la parte inferior. Si el plomo es del mismo tamaño toca la pared  · si el diámetro del peso es inferior al diámetro de la pieza cuadrada superior. Será más fácil ver esta distancia si el peso termina en punta en la parte inferior. coloque uno de los lados del cuadrado contra la pared. coloque uno de los lados contra la pared. Verifique que el costado del peso roce suavemente la pared.

Es posible usar este nivel cuando se construyen paredes por ejemplo.si necesita medir paredes de diferentes alturas. se puede acortar el largo de la línea tirando de ella a través del agujero central de la pieza cuadrada. Bastará alargar el cordel dejándolo pasar por el hueco para medir muros más altos. Nota: Acortar la cuerda cuando se midan verticales más cortas Control de superficies verticales de pequeñas dimensiones mediante el nivel de albañil 13. Coloque el nivel en posición vertical contra la . Algunos niveles de albañil (ver Sección 61) tienen un nivel de burbuja adicional para controlar la verticalidad. Este método es especialmente indicado cuando se trata de una distancia vertical relativamente corta.

superficie que quiere comprobar. Si la superficie es vertical. la burbuja estará en el centro exacto del nivel. .