Está en la página 1de 7

SACRAMENTOS SMBOLOS DEL ENCUENTRO CON

CRISTO EN LA IGLESIA
PISANDO TIERRA
Se desarrollara un cuestionario para determinar cunto
saben del tema
1. Cmo defines a los sacramentos?
2. Cules son los sacramentos que conoces?
3. consideras que son necesarios recibir los sacramentos?
ABRIENDO HORIZONTES
Profundizacin del tema (escaneos tema 1, libro 6)
NOVEDAD DEL REINO
Cada nio leer cada cita bblica mencionada.

Jn. 1, 14
Jn. 14, 6-9
Hch. 2,41

DIALOGANDO CON JESS


Todos se pondrn de pie, cantaran la cancin titulada Toma tu cruz
y sgueme
Si amas tu vida la perders, y si la aborreces te salvars.
Quien busca a Cristo y se busca, viviendo est entre dos fuegos:
el suyo que mata el alma y de l, al fuego eterno.
Si quieres seguirme, ven, pero negando tu cuerpo.
Toma contigo tu cruz y, en ti, estoy viviendo.
Si buscas las cosas del mundo, pierde mi vida tu cuerpo.
Si buscas tan slo mi vida, entro yo en ti por entero.
Luego se cogern las manos y se har la oracin correspondiente a
cargo del nio que le corresponde ese da.

LAS PALABRAS NO BASTAN


Todos debern redactar un compromiso que debern cumplir durante
la semana; y lo leer para todos.

Desarrollar el siguiente cuestionario:


1. Para ti, Qu sacramento evoca para ti algo especial?
2. Qu lugar ocupa la fe en la celebracin de los sacramentos?
3. Los bautizados, entendemos toda la riqueza y profundidad de
los sacramentos? Qu nos hace falta?
EVALUACIN
La siguiente sesin todos los nios relataran sobre las acciones que
tomaron durante la semana, mostrar las pruebas que lo certifiquen y
entregaran el cuestionario desarrollado.

SUMERGIDOS EN EL AGUA, SALVADOS POR EL


BAUTISMO
PISANDO TIERRA
Se desarrollara un cuestionario
para determinar cunto saben del
tema
1. Qu significa para ti el bautismo?
2. Porque nos bautizamos?
3. Para ti que representa el agua en el bautismo?
ABRIENDO HORIZONTES
Se hace una explicacin del tema y de los puntos relacionados a
ello. (Escaneos tema 5 libro 6)
Los nios realizaran un acrstico con la palabra BAUTISMO
NOVEDAD DEL REINO
Se leer las citas bblicas mediante la dinmica la pelota preguntona
El animador entrega una pelota a cada equipo, invita a los presentes a sentarse en
crculo y explica la forma de realizar el ejercicio.
Mientras se entona una cancin la pelota se hace correr de mano en mano; a una sea
del animador, se detiene el ejercicio.
La persona que ha quedado con la pelota en la mano lee una de las cita bblicas ( Jn

6-7; Jn 4, 13-14; Ez 36, 24-27) : dice su nombre y lo que le gusta hacer en los
ratos libres.
El ejercicio contina de la misma manera hasta que se presenta la mayora. En caso
de que una misma persona quede ms de una vez con la pelota, el grupo tiene derecho
a hacerle una pregunta.

DIALOGANDO CON JESS


Todos se pondrn de pie, cantaran la cancin titulada Bautzame seor
con tu espritu
Bautzame Seor con Tu
espritu...
Bautzame...
Bautzame Seor con Tu espritu
y djame sentir,
el fuego de tu amor,
aqu en mi corazn... Seor,
y djame sentir,
el fuego de tu amor, aqu en mi
corazn Seor.
Lvame Seor con Tu espritu...
Lvame...
Lvame Seor con Tu espritu
y djame sentir,
el fuego de tu amor,

aqu en mi corazn... Seor,


y djame sentir,
el fuego de tu amor, aqu en mi
corazn Seor.
Renuvame Seor con Tu
espritu...
Renuvame...
Renuvame Seor con Tu
espritu
y djame sentir,
el fuego de tu amor,
aqu en mi corazn... Seor,
y djame sentir,
el fuego de tu amor, aqu en mi
corazn Seor.

Luego se cogern las manos y se har la oracin a cargo del nio que
le corresponde ese da.
LAS PALABRAS NO BASTAN
Todos debern redactar un compromiso que debern cumplir durante
la semana y debern ir a misa.
EVALUACIN
La siguiente sesin todos los nios relataran sobre las acciones que
tomaron durante la semana y mostrar las pruebas que lo certifiquen.

CONFIRMACI
ON,
SACRAMENT
O DEL
ESPIRITU
SANTO

PISANDO TIERRA
Cuestionario:
1. Qu es para ti el sacramento de la
confirmacin?

2. Crees que es importante realizar este sacramento?


3. crees que hay obligacin de recibir la confirmacin?

ABRIENDO HORIZONTES
Se profundiza el tema (escaneos tema 10 libro 6)
Se realiza una dinmica llamada QU VES?
DESARROLLO: El profesor llama a un alumno por su nombre: Francisco o Mara, qu ves
en el aula?. El interpelado tiene que contestar inmediatamente: Veo una ventana, o una
pizarra, etc., es decir, dando el nombre de un objeto que realmente exista en el saln.
Inmediatamente despus el jugador situado a la derecha (o delante) del jugador tiene que
continuar diciendo: veo una ventana y una pizarra, y aadir otro nombre y as
sucesivamente, hasta que todos los jugadores hayan hablado. En este momento el profesor
inicia otra partida interpelando a otro jugador y preguntndole otra clase de nombre. Por
ejemplo, dir: Pedro, qu ves por la ventanilla...?.
Para variar el juego, resulta entretenido preguntar nombres de la regin a dnde se va, o de
la ciudad de donde se viene (objetos, lugares, personajes, etc.). Por ejemplo: Mara, qu ves
en Trujillo?, o qu ves en lima?, etc.

NOVEDAD DEL REINO


Se leer las citas Hch 6, 8-10; Hch 2, 14-41; Hch4, 7-22.
DIALOGANDO CON JESS
Todos se pondrn de pie y cantaremos la cancin Vienen con alegra
Vienen con alegra Seor
Cantando vienen con alegra Seor,
Los que caminan por la vida Seor,
Sembrando tu paz y amor.
Vienen trayendo la esperanza
a un mundo cargado de ansiedad
a un mundo que busca y que no alcanza
caminos de amor y de amistad.

Vienen con alegra...


Vienen trayendo entre sus manos
esfuerzos de hermanos por la paz,
deseos de un mundo ms humano
que nacen del bien y la verdad.
Vienen con alegra

Oracin:
Padre Santo, T has querido elegir a estos hijos tuyos
y les has dado a conocer la fe en tu Hijo Jesucristo.
Por medio de la Iglesia, enva sobre ellos la fuerza de tu Espritu
para que caminen siempre a la luz de esta fe que han recibido
y puedan gozar un da, cara a cara, de lo que aqu han credo con corazn limpio.
Por Jesucristo, nuestro Seor. Amn.

LAS PALABRAS NO BASTAN


Todos debern redactar un compromiso que debern cumplir durante
la semana; y realizaran una infografa en papelote sobre el tema
tratado.
EVALUACIN
La siguiente sesin todos los nios relataran sobre las acciones que
tomaron durante la semana y expondrn su trabajo.

EL
SACRAMENT
O DE LA
PENITENCIA,
CAMINO DE
RECONCILIA
CION.

PISANDO TIERRA
Cuestionario:
1. Que entienden por el sacramento de
la penitencia?
2. crees que debemos realizar este
sacramento? porque?
3. celebras este sacramento?
consideras que te ayuda?

ABRIENDO HORIZONTES
Se profundiza el tema mediante el siguiente mapa conceptual.

SACRAMENTO DE LA
PENITENCIA

Efectos

Reconciliacion

CON DIOS

CON LA
IGLESIA

CON NOSOTROS,
LOS HERMANOS Y
LA CREACION

- Recobra la
gracia de dios
perdida por el
pecado
- Nos une a el
en amistad

- Se
establecela
comunion con
los demas
miembros de
la comunidad

- nos prepara
para amar y
servir al
projimo
- recuperara
la verdad
interior

ministros

Celebraci
on

-comunitaria

formas

(Tema 5 libro 12)


NOVEDAD DEL REINO
Se leer las siguientes citas bblicas:
Lc. 15, 4-7

obispos y
presbiteros: Signo
del amor
misericordioso de
Dios
con
confesion y
absolucion individual
-comunitaria con
confesion y
absolucion general
- individual

Lc 15, 32
Mc 2,5
DIALOGANDO CON JESS
Oracin:
Dios omnipotente y misericordioso,
abre nuestros ojos para que descubramos
el mal que hemos hecho,
mueve nuestro corazn para que, con sinceridad,
nos convirtamos a ti.
Que el Espritu Santo vuelva de nuevo a la vida
a quienes venci la muerte;
para que, restaurando tu amor en nosotros,
resplandezca en nuestra vida la imagen de tu Hijo,
y as, con la claridad de esta imagen,
resplandeciente en toda la Iglesia,
puedan todos los hombres reconocer
que fuiste T quien enviaste a Jesucristo,
Hijo tuyo y Seor nuestro.
Amn

LAS PALABRAS NO BASTAN


Redactaran un compromiso sobre las actitudes que les ayudara a
reconciliarse con dios y acercarse ms a l.
Cuestionario:
1. Pregunta entre familiares y amigos, qu efectos tiene en ellos
acercarse al sacramento de la reconciliacin
2. Recuerda una experiencia en una celebracin comunitaria de la
penitencia.
EVALUACIN
La siguiente sesin todos los nios relataran sobre las acciones que
tomaron durante la semana y leern sus respuestas del cuestionario.