IES SALVADOR GADEA

CURSO 2016-17
   
 

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
 

PROCESO EVALUADOR Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN 1º ESO
 
 

EXÁMENES
 
Se  realizarán,  de  manera  general,  dos  exámenes  durante  el  trimestre.  Puede  haber  preguntas  de  contenidos  
de  unidades  anteriores  que  por  su  importancia  se  consideren  relevantes.  
 

LECTURAS
 
Se  leerá  un  libro  en  cada  uno  de  los  trimestres.  Se  realizará  un  proyecto  relacionado  con    la  lectura  obligatoria  
que  deberá  ser  apto  para  aprobar  la  evaluación.  
l 1ª  evaluación:  El  escarabajo  de  oro.  Los  crímenes  de  la  calle  Morgue  de  Edgar  Allan  Poe.  Ed.  Vicens  Vives  
l 2ª  evaluación:  Catherine  de  Patrick  Modiano.  Ed.    Blakie  Books.  
l 3ª  evaluación:  El  romance  de  Micocón  y  Adhelala  de  Eduardo  Blanco  Amor.    

 

Además,   de   manera   voluntaria,   el   alumno   podrá   seleccionar   lecturas   optativas   de   un   listado   que   se   puede  
encontrar  en  el  blog  de  la  biblioteca  del  centro  (lectoramabiblioteca.weebly.com).    
 
 

CUADERNO O CARPESANO
 
Deberá  reflejar  el  trabajo  diario  realizado  en  clase  y  en  casa.    
Se  realizará  una  portada  para  cada  una  de  las  unidades.  Todas  las  actividades  deben  estar  encabezadas  por  su  
correspondiente  título,  enunciado  y  fecha.  Su  elaboración  debe  ser  ordenada  y  clara.  
 
 

ACTITUDES
 
Interés   por   conocer   la   lengua   y   la   literatura,   esfuerzo   diario,   comportamiento   correcto   y   puntualidad.   Las  
faltas  de  asistencia  y  retrasos  continuados  e  injustificados  se  penalizarán.  
 
 

DISTRIBUCIÓN DE LA CALIFICACIÓN GLOBAL
 

 
 

l
l
l
l
l

Pruebas:  50%    
Proyectos  (lecturas,  expresión  oral  y  escrita,  etc.):  40%  
Trabajo  diario,  participación  y  actitud:  10%  
Cada  lectura  voluntaria  se  valorará  con  un  máximo  0.5  puntos  en  las  distintas  evaluaciones.    
La  nota  mínima  para  hacer  media  es  un  3'5.  

PRODUCCIÓN ESCRITA Y PRESENTACIÓN DE ESCRITOS
 
 

Podrá  disminuirse  la  nota  de  los  exámenes  y  trabajos  hasta  dos  puntos  siguiendo  el  siguiente  criterio:  

0.10  por  tilde.  
0.15  por  falta  ortográfica.  
0.15  por  deficiencias  en  la  adecuación,  coherencia  y  cohesión.  
Hasta  1  punto  menos  si  no  se  respetan  las  pautas  de  presentación  de  escritos.  
 
Si   la   falta   se   repite   sólo   se   contabiliza   la   primera.   Si   se   observa   una   mejoría   en   la   producción   escrita   del  
alumno/a  las  notas  podrán  ser  revisadas  durante  la  evaluación.  
Podrá  aumentarse  hasta  un  punto:  +1  cuando  la  expresión  y  presentación  sea  excelente.  
l
l
l
l

RECUPERACIÓN
 
Los   alumnos   que   tengan   exámenes   suspendidos   a   lo   largo   del   curso   realizarán   actividades   individualizadas   de  
refuerzo   guiadas   por   el   profesor   para   que   puedan   conseguir   los   objetivos   no   alcanzados.   Al   ser   un   aprendizaje  
progresivo,  los  conceptos  se  van  integrando  y  actualizando  en  cada  trimestre  ya  que  la  evaluación  es  continua.  
 
Para  1º  y  2º  ESO,  la  recuperación  de  la  materia  se  hace  durante  la  evaluación  continua.  
 
Para  3º  y  4º  ESO,  la  recuperación  de  los  contenidos  de  literatura  se  realizará  durante  la  tercera  evaluación.  Los  
contenidos  de  lengua  se  recuperan  mediante  la  evaluación  continua.  
 
 
Los  alumnos  que  tengan  la  asignatura  pendiente  del  curso  anterior  podrán  recuperarla,  o  bien,   aprobando  la  
primera  y  segunda  evaluación  del  curso  en  el  que  están,  o  bien,  realizando  una  prueba  extraordinaria  en  el  mes  
de  Abril.  

 

Presentació treballs
 

1.Portada :  indica-­‐hi  el  titol,  la  materia,  el  teu  nom  i  el  del  professor  o  professora.  
2.Índex: Índex  (inclou  apartats  i  subapartats).  
3.Cos:  Distribueix  el  text  en  paragrafs  justificats  o  amb  sagnat  per  organitzar  millor  la  informacio.  
4.Conclusions  (inclou  una  recapitulacio  de  l'execucio  del  treball,  des  de  l'objectiu  inicial  fins  al  resultat  final).  
5. Bibliografia:  Organitza  les  obres  citades  per  ordre  alfabetic  dels  cognoms  dels  autors.  
Les  referencies  bibliografiques  com  en  l'exemple:  JIMÉNEZ,  Juan  Ramon,  Platero  y  yo,  Madrid,  
Ediciones  Catedra,  2000.  
Per  citar  un  web  consultat,  indica  la  direccio  URL  i  la  data  i  hora  de  la  consulta  com  en  l'exemple  
(http://ca.wikipedia.org/wiki/Joan_Vinyoli_i_Pladevall).  

6. Revisa l'ortografia  

x
Presentació exàmens, i escrits.
 

1.  Marca  els  marges  laterals  sobre  el  paper  amb  un  regle  abans  de  comencar  a  redactar  i  respecta'ls.  
2.  Indica  les  paraules  eliminades  amb  una  linia  transversal  i  posant-­‐les  entre  parentesis  com  en  
l'exemple:  (colejio)  colegio.  No  utilitzeu  tipex.  

3.  Distribueix  el  text  en  paràgrafs  justificats  o  amb  sagnat  per  organitzar  millor  la  informacio.  
4.  Subratlla  els  títols  i  posa  entre  cometes  els  capitols,  articles  o  poemes,  com  en  l'exemple:  
“Lecciones  de  cosas”  es  un  poema  de  Angel  Gonzalez  incluido  en  el  libro  Grado  elemental.  

5.  Revisa  l'ortografia.  

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful