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DESCRIPCIN DEL MDULO

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA


AUTOR: Camilo Andrs Fajardo Gmez

NDICE

Bienvenida
Ficha tcnica

Descripcin Grfica

Criterios de Evaluacin

abc

Glosario

Bibliografa
Este material pertenece al Politcnico Grancolombiano y a la Red Ilumno.
Por ende, son de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a la Red Ilumno.
Prohibida su reproduccin total o parcial.

01 02

CARTA DE BIENVENIDA

Apreciados estudiantes, reciban un cordial saludo de bienvenida a este mdulo de Constitucin


e Instruccin Cvica.
En 1991 nuestro pas defini por completo el horizonte de lo que sera la sociedad, el Estado,
sus principios, su organizacin, los valores que guiaran su accin, etc. Rpidamente la Asamblea
Nacional Constituyente concibi que la nueva sociedad, el nuevo Estado, que se conceba en la
Constitucin Poltica, tena que ser aprehendido por los colombianos y colombianas, que como
ciudadanos tenan el reto de apropiarse de los principios y valores democrticos que guiaban la
nueva carta magna. As, la Asamblea Nacional Constituyente de 1991 consagr en el artculo 41
que todas las instituciones de educacin superior tenan la obligacin de incluir dentro de sus
ctedras la enseanza de la Constitucin Poltica de Colombia.
As, en consonancia con la Constitucin Poltica, la Institucin Universitaria Politcnico
Grancolombiano, a partir del mdulo de Constitucin e Instruccin Cvica, busca fomentar entre
todos sus estudiantes los principios y valores democrticos consagrados en la carta magna de
nuestra nacin, con el propsito, no solo de formar profesionales competentes, sino a la vez
ciudadanos y ciudadanas idneas. As, a partir de esta ctedra, el estudiante podr desarrollar
competencias y habilidades necesarias para su vida como ciudadano, como ser social que vive
su vida dentro y en relacin con el Estado, con base en los principios de igualdad, libertad y
dignidad, bajo una ideologa poltica democrtica y participativa.
Esperamos de ustedes como estudiantes todo el compromiso en el desarrollo del presente
mdulo. Dada la naturaleza de los materiales, fundamentalmente tericos, ser clave que se
trabaje detenidamente con cada uno de los materiales que hemos dispuesto para su
aprendizaje, particularmente con cada una de las cartillas. Nosotros, como equipo de tutores,
estamos dispuestos a acompaarlos a lo largo de este proceso de aprendizaje guindolos
siempre que lo necesiten.
Les damos una calurosa bienvenida y les deseamos todos los xitos en este proceso de
formacin profesional y a la vez personal.

Atentamente

Equipo de tutores

FICHA TCNICA

Nombre del mdulo: Constitucin e Instruccin Cvica


Autor: Camilo Andrs Fajardo Gmez
Facultad: Ciencias Sociales
Departamento: Humanidades

Competencias para el mdulo:
Cules son las 4 aspectos que los estudiantes sabrn o sern capaces de hacer al finalizar el
mdulo? (competencias generales una por unidad de acuerdo al slabo.)

1. Comprender el concepto de Estado Social de Derecho y las exigencias que ste demanda de cara
a la sociedad.
2. Explicar la necesidad de defender las libertades individuales como garanta del nuevo
constitucionalismo, en consonancia con la defensa del orden social.
3. Identificar las caractersticas de una democracia constitucional y participativa.
4. Reconocer la necesidad de defender y afianzar los Derechos Humanos en el contexto de un
Estado Social de Derecho, plural y democrtico.


Ncleos temticos.
NCLEO TEMTICO 1.

NCLEO TEMTICO 2.

NCLEO TEMTICO 3.

El Estado Social de
Derecho en el contexto
de la Constitucin
Poltica de 1991

La defensa de las
libertades individuales
en el nuevo
constitucionalismo

Qu es una
Democracia
Constitucional y
participativa?

NCLEO TEMTICO 4.
Qu son los Derechos
Humanos? Cmo se
organiz el Estado a partir
de la Constitucin de 1991?

POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

03

REPRESENTACIN GRFICA DEL MDULO

Nombre de la unidad 2

Constitucionalismo Moderno
El Estado laico de la Constitucin de 1991
Libertad de expresin, de conciencia y autonoma

Para ver la representacin grfica del mdulo ingrese al siguiente link:


http://www.spicynodes.org/a/6fcf27c71a68a1c220c53254cc1f3337

Esfera pblica y esfera privada


Tolerancia y sociedad plural

Temas de la unidad 2

Libertad individual y autonoma


El problema de la libertad

Evitar el dao, el lmite a la libertad

Anlisis de caso

ESQUEMA DEL MDULO


Nombre del mdulo

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

Nombre de la unidad 1

El Estado Social de derecho

Para qu le va a servir al
estudiante la unidad 2

El Estado Moderno
Qu entendemos por Estado?
Por qu el Estado es necesario?
El Dilema del prisionero y la necesidad del Estado


Temas de la unidad 1

Estado Social de derecho



Para qu le va a servir al
estudiante la unidad 1

Orgenes histricos de la democracia

Estado absolutista
Estado de Bienestar

El estudiante comprender la pertinencia del concepto de Estado


Moderno para entender las relaciones sociales, polticas y econmicas de
las actuales sociedades. As mismo, entender cmo el constitucionalismo
moderno es fruto de una serie de procesos sociales y polticos en
occidente, entre los cuales cabe destacar las revoluciones liberales y las
revoluciones sociales. Finalmente, se clarificar el concepto de Estado
Social de derecho en aras de que el estudiante comprenda los retos que
nuestra sociedad se propone, y su obligacin como ciudadano en lo que a
la solidaridad respecta.

Democracia y participacin
Qu es la Democracia?

Gnesis del Estado Social de Derecho y la Constitucin de 1991


Estado Liberal

Nombre de la unidad 3

Partiendo del concepto clsico de constitucin, se pretende que los


estudiantes comprendan el valor de la constitucin en el contexto social y
poltico de colombiano, entendindola no solo como carta magna, sino
como ley de leyes que tiene preeminencia sobre cualquier otro
ordenamiento jurdico. As, profundizaremos acerca de los principales
valores y principios que enarbola la constitucin de 1991, a diferencia de
la constitucin de 1986. Por supuesto, el estudiante como sujeto social y
ciudadano activo, tambin tendr las herramientas suficientes para las
implicaciones que demanda la actual constitucin para la sociedad, en
trminos de construccin de una sociedad libre, tolerante y plural.

Gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo


Caractersticas o principios de la democracia

Temas de la unidad 3

Ejercicio prctico
Constitucin y participacin
Democracia Constitucional
Democracia Participativa


Para qu le va a servir al
estudiante la unidad 3

Colombia ha sido sealada como una de las democracias ms slidas del


continente. Esto debido a que nunca ha habido una interrupcin de la
continuidad democrtica. Sin embargo, la Constitucin de 1991 se plantea
una profundizacin en la democracia abriendo el camino a lo que ser una
democracia menos representativa y ms participativa. En esta unidad el
estudiante entender las razones que nos llevan a pensar que en

POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

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Colombia hay un serio dficit democrtico, y a la vez, comprender como
la nueva Constitucin propine mecanismos que llevarn a que se
consolide una democracia ms participativa, que exige a la vez que l se
vincule como sujeto activo que construye la sociedad con su participacin
como ciudadano.
Nombre de la unidad 4

Derechos Humanos, paz y democracia

QUIZ SEMANA 3

Qu son los Derechos Humanos

Criterio de
Evaluacin

Universalidad de los Derechos Humanos


Derechos Humanos en Colombia

Temas de la unidad 4

Organizacin del Estado Colombiano

CRITERIOS DE EVALUACIN

Identifica la
necesidad del
Estado como
garante del orden.

Descentralizar el poder poltico: autonoma e independencia


Las Ramas del Poder Pblico


Para qu le va a servir al
estudiante la unidad 4

El discurso de los derechos es la insignia de todo constitucionalismo


moderno. En esa direccin la constitucin de 1991 se propuso no solo
defender los derechos individuales, sino a la vez garantizar los derechos
sociales, en pro de la construccin de una sociedad justa donde podamos
convivir pacficamente. Buscamos en este captulo que el estudiante
comprenda la importancia de los Derechos Humanos, su significado y
sentido en pro de la democratizacin de la sociedad y que a la vez
entienda como el Estado Colombiano se organiz a partir de la
Constitucin de 1991 en aras de garantizar los derechos de los
ciudadanos, as como la transparencia de la gestin.

Reconoce la
necesidad del
Estado Laico como
Estado social de
caracterstica de la
Derecho y Estado
democracia.
Moderno

Conoce el dilema del


prisionero aplicado a
la necesidad del
Estado.

Sabe que el Estado
Laico no es lo mismo
que atesmo, sino
apertura al
pluralismo.

Diferencia al Estado Reconoce la


Social de Derecho
importancia de los
del Estado Liberal. derechos humanos y
sociales en la
organizacin del
Estado.

Puede explicar la
necesidad del
Estado de cara a la
cooperacin social.

Est en capacidad
de argumentar la
necesidad del
Estado Laico.

Est en capacidad
de explicar qu
significa que
Colombia es un
Estado Social de
Derecho.

Valor en
Nota Final


5%

Acta con
autonoma y
libertad, de manera
responsable y
buscando en todo
momento el inters
comn.


5%

15%




5%

PARCIAL SEMANA 4


Criterio de
Evaluacin

Libertades
Individuales

Indicador de lo
Indicador de lo
Indicador de lo
que el estudiante que el estudiante que el estudiante
debe saber
debe hacer
debe ser

Resultado de
aprendizaje

POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

Resultado de
aprendizaje

Indicador de lo
Indicador de lo
Indicador de lo que el
que el estudiante que el estudiante
estudiante debe ser
debe saber
debe hacer

Conoce del
argumento que
establece la relacin
entre libertad
individual y
restriccin estatal.

Conoce las
caractersticas del
concepto de
libertad individual.



Conoce del valor de


las libertades
individuales, y de la
necesidad de ellas.

Sabe de la relacin
existente entre
coercin estatal y
libertad individual.

El estudiante est
en capacidad de
formular un juicio
crtico acerca del
estado actual de las
libertades
individuales en
casos reales de
anlisis.

El estudiante ha
adoptado una actitud
ms democrtica,
abierta al respeto de las 10%
libertades individuales, y

a la necesidad de la

coercin estatal cuando
esta se encuentra
justificada.



10%

Valor en
Nota
Final

20%

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

FORO SEMANA 5 Y 6
Criterio de
Evaluacin

Resultado de
aprendizaje


El estudiante

demuestra una
Teora de la
apropiacin de la
Democracia
teora democrtica
en su anlisis de la
realidad social.

El estudiante
elabora un

argumento
Redaccin y
personal, con una
argumentacin
adecuada
redaccin y
ortografa.

Participa en los

tiempos
Participa a
estipulados y a
tiempo
partir de los
criterios
compartidos.

Indicador de lo Indicador de lo que Indicador de lo que


que el estudiante el estudiante debe el estudiante debe
debe saber
hacer
ser

Conoce las
caractersticas del
concepto de
democracia.


Realiza un anlisis
crtico y bien fundado
de la realidad poltica
del pas.


Adopta exhibe en sus
juicios de valor una
posicin analtica y
crtica.


El estudiante
conoce los
requisitos mnimos
de redaccin de
argumentos
acadmicos.


Redacta con una
adecuada redaccin y
ortografa su propia
posicin personal
crtica.


El estudiante adopta
una posicin crtica y
analtica, pero a la vez
respetuosa, de los
argumentos de los
dems.


El estudiante sabe
de las fechas y
requisitos del foro.


El estudiante participa
en el foro a partir de
los criterios
establecidos.


El estudiante de
manera autnoma
participa en el foro a
partir de los criterios
establecidos.

Valor en
Nota
Final

EXAMEN FINAL SEMANA 8





10%


5%

Resultado de
aprendizaje

Teora de la
Democracia

El estudiante
demuestra una
apropiacin de la
teora democrtica
en su anlisis de la
realidad social.

20%
Derechos
Humanos


5%

Organizacin
del Estado

QUIZ SEMANA 7

Criterio de
Evaluacin

Criterio de
Evaluacin

Resultado de
aprendizaje

Derechos
Humanos

El estudiante se
ha constituido en
un conocedor y
defensor de los
Derechos
Humanos.

Indicador de lo que Indicador de lo Indicador de lo que


el estudiante debe que el estudiante el estudiante debe
saber
debe hacer
ser
El estudiante conoce
el origen de los
Derechos humanos.

El estudiante
identifica a la defensa
de la dignidad
humana como ncleo
de la carta de
Derechos.

El estudiante est en
capacidad de
identificar
situaciones
cotidianas en las que
se vulneran los
Derechos Humanos.

El estudiante
reconoce la
importancia de la
defensa de los
Derechos Humanos
DDHH en su vida
como ciudadano.

Valor en
Nota
Final

Conoce las
caractersticas del
concepto de
democracia.

El estudiante conoce
el origen de los
Derechos humanos.

El estudiante
identifica a la
defensa de la
dignidad humana
como ncleo de la
carta de Derechos.
El estudiante
El estudiante conoce
conoce el entorno la estructura del
social y poltico en Estado Colombiano;
el cual se
divisin de poderes,
desenvuelve su
Ministerio Pblico.
actuar como
ciudadano.

Realiza un anlisis
crtico y bien
fundado de la
realidad poltica del
pas.

Adopta, exhibe en sus


juicios de valor una
posicin analtica y
crtica.

El estudiante est
en capacidad de
identificar
situaciones
cotidianas en las
que se vulneran los
Derechos Humanos.

El estudiante reconoce
la importancia de la
defensa de los
Derechos Humanos
DDHH en su vida como
ciudadano.

El estudiante
identifica
claramente las
distintas
competencias de
cada una de las
instituciones del
Estado.

El estudiante adopta en
su condicin de
ciudadano una actitud
de respeto hacia los
distintos poderes
pblicos, pero a la vez
10%
comprende la
importancia de su
condicin de ciudadano
en la construccin de la
sociedad.

Valor en
Nota
Final


10%

10%
20%


15

30%

POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

El estudiante se ha
constituido en un
conocedor y
defensor de los
Derechos
Humanos.

Indicador de lo
Indicador de lo Indicador de lo que
que el estudiante que el estudiante el estudiante debe
debe saber
debe hacer
ser

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

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05

Tambin es designada con las expresiones "carta magna" o "ley fundamental". En


cuanto norma jurdica suprema de un Estado de Derecho, establece el origen de
la soberana en la nacin o el pueblo (soberana nacional, soberana popular),
reconoce los derechos fundamentales y los mecanismos de participacin y
representacin poltica, establece la Forma de Estado (en cuanto a su
organizacin territorial), la forma de gobierno (o rgimen poltico) y el sistema
poltico; particularmente al fijar los lmites y controles a que se someten cada uno
de los poderes del Estado y definir sus filiaciones y equilibrios. Constitucin. (s.
f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3n

GLOSARIO

Palabra, trmino o
abreviatura

Autarqua

Significado
Referido a los individuos y a los grupos, el trmino se aplica a formas ms
limitadas de autosuficiencia, como cultivar un estilo de vida en el cual la persona
se desliga del sistema social en el que est inmerso para, por s mismo, satisfacer
sus necesidades bsicas. Como medios para una supervivencia autosuficiente los
individuos y los grupos humanos van desde, por ejemplo, producir sus propios
alimentos, hasta condiciones ms extremas, como recluirse de los dems. Una
comunidad autrquica es aquella con suficientes recursos econmicos que no
dependen significativamente de los intercambios con agentes ajenos a esta,
donde se produzca lo suficiente para auto abastecerse y auto determinar su
modo de vida, tal situacin es ms factible que ocurra en organizaciones poco
complejas. Autarqua. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Autarqu%C3%ADa

Dao contingente

Cuando entre el evento, o la accin, y el dao causado, no existe una relacin


directa e imprevisible, sino ms bien accidental, en el sentido que puede darse o
no darse, estamos hablando que el dao es contingente.

Dao necesario

Cuando entre el evento o la accin y el dao causado, existe una relacin directa
y previsible y no accidental, en el sentido que siempre se da esta relacin,
estamos hablando que el dao es necesario.

Derechos civiles

Derechos civiles y polticos, o derechos cvicos, son los derechos que protegen
las libertades individuales de su quebrantamiento ilegal (represin) por parte del
poder (sea el de los gobiernos o el de cualquier otro agente poltico pblico o
privado), y garantizan la capacidad del ciudadano para participar en la vida civil y
poltica del Estado en condiciones de igualdad, y sin discriminacin. Derechos
civiles son los reconocidos a todos los ciudadanos por la ley; y en ello se
distinguen de los derechos humanos y de los derechos naturales. Los derechos
civiles son concedidos dentro de un Estado, mientras que los derechos naturales
o los derechos humanos son internacionales, y, se tienen, o bien por el mero
hecho de nacer, segn la teora iusnaturalista, o bien por la mera constitucin de
la sociedad, segn la teora contractualista. Derechos Civiles y Polticos. (s. f). En
Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_civiles_y_pol%C3%ADticos

Autonoma

Se denomina autonoma a la capacidad de una persona o cosa para ejercer


independencia de otra persona o cosa, pudiendo por ejemplo, tomar decisiones
propias, funcionar sin necesidad de otro aparato, entre otros. La autonoma,
como decimos, puede ser la capacidad tanto de una persona (ya sea fsica o
jurdica, es decir, en el caso de empresas o por ejemplo ciudades, departamentos
o territorios especficos dentro de un territorio mayor como el nacional) o de una
cosa, como aparatos electrnicos o vehculos. En cuanto a las personas fsicas, es
decir, sujetos sociales, la autonoma se relaciona con poder ejercer derechos y
tomar decisiones o decidir sobre nuestra propia persona sin la intervencin de
otra persona o sujeto social. Por ejemplo, en la mayora de los pases, a
determinada edad la persona se convierte en mayor pudiendo, entre otras
cosas, ejercer el derecho al voto, comprar propiedades, poseer bienes a su
nombre, asociarse libremente con otras personas fsicas. Esto es en parte la
autonoma, aunque tambin se asociado a otros derechos como por ejemplo el
de expresarse o el de elegir una religin. Autonoma. (s. f). En Wikipedia.
Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Autonom%C3%ADa

Estado

Constitucin Poltica es la ley fundamental de un Estado, con rango superior al


Constitucin Poltica resto de las leyes, que define el rgimen de los derechos y libertades de los
ciudadanos y delimita los poderes e instituciones de la organizacin poltica.

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Estado es un concepto poltico que se refiere a una forma de organizacin social,


econmica, poltica, soberana, y coercitiva, conformada por un conjunto de
instituciones, que tienen el poder de regular la vida comunitaria nacional,
generalmente solo en un territorio determinado o territorio nacional; aunque no
siempre, como en el caso del imperialismo. Suele incluirse en la definicin de
Estado el reconocimiento por parte de la comunidad internacional como sujeto
de derecho internacional. Estado. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio
de 2016 de https://es.wikipedia.org/wiki/Estado

Estado de derecho

El Estado de Derecho es la forma poltica de organizacin de la vida social por la


que las autoridades que lo gobiernan estn limitadas estrictamente por un marco

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CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

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jurdico supremo que aceptan y al que se someten en sus formas y contenidos.


Por lo tanto, toda decisin de sus rganos de gobierno ha de estar sujeta a
procedimientos regulados por ley y guiados por absoluto respeto a los derechos
fundamentales.
(Recuperado el 1 de julio de 2016,
dehttps://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_derecho)

Estado laico

Organizacin poltica institucional en la que el fundamento de las decisiones


estatales se halla aislado de todo tipo de creencias particulares, confesiones o
religiones. Se trata de una organizacin poltica en la cual la ley, las decisiones
gubernamentales, y dems, se toman fundamentadas en la racionalidad jurdica y
pblica y no basadas en creencias de ningn tipo.

Estado Social de
derecho

Se considera que el Estado social es un sistema socio-poltico-econmico


definido por un conjunto de condiciones jurdicas, polticas y econmicas. En
trminos generales la mayor parte de autores de filosofa del derecho concuerdan
en que un Estado social de derecho se propone fortalecer servicios y garantizar
derechos, considerados esenciales para mantener el nivel de vida necesario para
participar como miembro pleno en la sociedad. Entre esas condiciones se cita
generalmente: salud, educacin, trabajo, vivienda, asistencia social, defensa del
medio ambiente Estado Social. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de
2016 de https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_social

Legalidad

Libertad de
expresin

La legalidad refiere inmediatamente al ajuste de las acciones, decisiones, etc., al


marco jurdico estatal. El fundamento de la legalidad reposa en la racionalidad
pblica y no en las creencias individuales.
La libertad de expresin es un derecho fundamental o un derecho humano,
sealado en el artculo 19 de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos
de 1948, y las constituciones de los sistemas democrticos, tambin lo sealan.
De ella deriva la libertad de imprenta tambin llamada libertad de prensa. El
derecho a la libertad de expresin es definido como un medio en el que puedes
exponer las ideas, y as fue concebido durante la Ilustracin. Para filsofos como
Montesquieu, Voltaire y Rousseau la posibilidad del disenso fomenta el avance de
las artes y las ciencias y la autntica participacin poltica. Libertad de
Expresin. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Libertad_de_expresi%C3%B3n

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Soberana popular

Cuando la soberana, que es el fundamento del poder poltico, no se encuentra ya


en la herencia, las armas, ni en la religin, sino en el pueblo mismo, en los
ciudadanos, en las personas, nos referimos a la soberana popular. Por obvias
razones, la soberana popular remite inmediatamente a la democracia
participativa, en donde es el pueblo quien es el artfice de su propio destino.

REFERENCIAS

La moralidad, aunque respetable, no goza de universalidad. La moralidad es un


referente de juicio particular a partir de las creencias singulares del individuo. En
las sociedades liberales, si bien hay un completo respeto hacia todo tipo de
creencias, y en ese sentido hay espacio para las diversas moralidades, en ellas no
se puede fundar ni la ley ni el Estado mismo.

Revoluciones
Sociales

Las revoluciones sociales a diferencia de las revoluciones liberales, se desarrollan


a partir del siglo XIX y demandan la garanta de los derechos sociales para la
poblacin. Dentro de estos derechos sociales encontramos: trabajo, salud,
empleo, vivienda. Las dos revoluciones sociales ms conocidas son la Revolucin
Rusa y la China, que tuvieron escenario al final del siglo XIX. Est claro y es
conocido, que la revolucin del 17 en Rusia fue el tipo clsico de revolucin
obrera y socialista que dio lugar a la primera dictadura proletaria en la historia de
la humanidad (el antecedente por excelencia fue la experiencia de la Comuna de
Pars de 1871, donde la clase obrera tuvo el poder por algunas semanas).

Moralidad

Revoluciones
liberales

Revolucin liberal es un trmino de uso historiogrfico con el que se designa la


revolucin poltica incluida en el proceso de transformaciones revolucionarias en
todos los mbitos con el que se cierra la Edad Moderna y comienza la Edad
Contempornea. El componente econmico de ese cambio es la Revolucin
industrial y el componente social la Revolucin burguesa. Se localiza en el tiempo
entre finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, y especialmente en Europa
occidental (aunque se extiende ms all de este marco inicial tanto en el tiempo
como en el espacio). Institucionalmente, este cambio poltico se produce entre la
monarqua absoluta propia del Antiguo Rgimen y el Estado Liberal, y adopt muy
diferentes formas. Revolucin Liberal. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de
Julio de 2016 de https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_liberal

Autonoma. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de


https://es.wikipedia.org/wiki/Autonom%C3%ADa
Autarqua. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Autarqu%C3%ADa
Constitucin. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3n
Derechos Civiles y Polticos. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Derechos_civiles_y_pol%C3%ADticos

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06 -

Estado Social. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de


https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_social
Estado de derecho. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_derecho
Estado. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Estado
Libertad de Expresin. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Libertad_de_expresi%C3%B3n
Revolucin Liberal. (s. f). En Wikipedia. Recuperado el 15 de Julio de 2016 de
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POLITCNICO GRANCOLOMBIANO

CONSTITUCIN E INSTRUCCIN CVICA

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POLITCNICO GRANCOLOMBIANO - 2016