Cuidamos la naturaleza!

UN

IDAD

Gua 1: Comprensin y expresin oral

SEGUIMOS INSTRUCCIONES PARA JUGAR ECOLUDO!

1. Observa y lee.
Violeta ha trado a la escuela el tablero del ludo que vemos a
continuacin e invita a Vctor a jugar.

1.

Por qu debo
mantener limpias las
calles de mi ciudad?

3.

Por qu debo
cuidar las plantas?

5.

Qu hara para no
desperdiciar el agua
en mi casa?

8.

Da tres ejemplos de
contaminacin del
aire.

10.

Por qu debemos
proteger a los
animales?

11.

Qu pasara si no
tuviramos agua
potable?
En los nmeros 2, 6 y
14 pierden turno.

LLEGADA:
FELICITACIONES! Eres una
nia o un nio ecolgico!

En los nmeros 9 y
17 Vas bien, avanza
un casillero!

En los nmeros
7 y 16, retrocede
cinco casilleros.

ECOLUDO

2. Dialoga sobre lo que has observado y ledo.

a. Jugaste alguna vez el ludo?, sabes cmo se juega?,

ser fcil?

b. Qu necesitamos saber para jugar el Ecoludo?

c. Sobre qu tema tratan las preguntas en el Ecoludo?

3.

grado

75

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

3. Relaciona la actividad 1 con lo que pasa en tu escuela y en tu

comunidad.

En la escuela
a. Qu actividades realizan para mantener la limpieza
del patio, los servicios higinicos, el ingreso, el quiosco,
etctera? Si tienen reas verdes, cmo las conservan?
b. Qu procedimientos o acciones cumplen los estudiantes
para mantener limpia y ordenada el aula?
En la comunidad
c. Qu acciones concretas realiza la poblacin para cuidar
la limpieza de las calles y parques?, hay indicaciones o
letreros?, tienen tachos para la basura?

Preprate a dar y seguir intrucciones!

4. Observa las instrucciones que da Violeta a sus amigos para jugar

ludo.
Amigas y amigos, escuchen cmo se juega
ludo.
Necesitamos un dado, un tablero y fichas,
pueden ser de chapitas o piedritas de
diferentes colores.

Pueden participar dos o ms jugadores.

Empieza el juego quien saca mayor puntaje

en el primer tiro del dado y a partir de ah se
alternan los tiros y se avanza tantos casilleros
como indique el dado.
Al costado del tablero de juego, estn los
casilleros enumerados con preguntas que
deben contestar o acciones que deben
cumplir. El ludo se juega alternando los turnos
hasta que gana el que llega primero a la meta.

76

3.

grado

Buena suerte y a empezar!

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Consulta la sexta unidad

del libro de Ciencia y Ambiente 3
para verificar las respuestas del juego
del ludo. Anmate!

5. Anota aqu una de las preguntas y su respuesta que has verificado

en tu libro de Ciencia y Ambiente 3.
Pregunta:
Respuesta:
A dar y seguir intrucciones!

6. Lee las orientaciones.

Orientaciones para dar instrucciones

Seguir una secuencia ordenada.

Emplear conectores cronolgicos: para comenzar, en primer

lugar, en segundo lugar, finalmente

Dar explicaciones cortas y sencillas para cada paso.

Utilizar verbos para indicar las acciones que se van a realizar:
avanza, retrocede, responde, tira, ordena, coloca, usa, colorea,
etctera.

Orientaciones para seguir instrucciones

Escuchar

y diferenciar cada parte de las instrucciones:

nombre o ttulo, materiales, y procedimiento.

Conseguir los materiales que se necesitan en el juego.

Respetar las reglas de juego durante su desarrollo.

Leer el procedimiento del juego antes de iniciarlo.

Preguntar sobre aquellas instrucciones en las que haya duda
o no estn claras y ponerse de acuerdo.

3.

grado

77

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Y... cmo lo hice?

7. Marca con una X segn corresponda.

Aspectos a revisar

Lo hice!

Lo hice
a veces!

No lo
hice!

Segu las instrucciones del juego.

Respond a las preguntas del
juego.
Escuch a mis compaeras y
compaeros.
Respet las reglas de juego.
Verifiqu mis respuestas usando
el libro de Ciencia y Ambiente 3.

Aplico lo aprendido!

8. Elabora instrucciones para el ahorro del agua en la escuela o en

tu casa.
a. Combina las palabras para elaborar instrucciones que permitan
el ahorro del agua. Aade las palabras que necesites.
cao - cierra - dientes

lavar - cierra - ropa - cao

revisa - caera - agua

enjabonas - cierra - ducha

desperdiciar - gracias - agua - cuidado

b. Compara con lo que han hecho tus compaeros.
c. Escribe las instrucciones en una cartulina y colcalas en el bao
o cerca de un cao de agua.

Es divertido apre
nder jugando!
78

3.

grado

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Gua 2: Comprensin de textos

LEEMOS UN TEXTO INSTRUCTIVO PARA CUIDAR LA NATURALEZA

Antes de la lectura

1. Lee y observa.
La junta vecinal de la comunidad Cahuide fue a la Institucin
Educativa N. 2008 El Rosario para pedir a los estudiantes
que se comprometan a decorar su nuevo local comunal. Ellos
aceptaron entusiasmados.

S, puede ser
con macetas
Pero, cmo las
conseguimos?

Yo creo
que debemos
decorar con
plantas.

Yo tengo
un libro en el
que dice cmo
hacerlas.

Amiga y amigo,
te gustara leer un texto
relacionado al cuidado
del planeta?

2. Observa y lee con atencin el ttulo.

Macetero Plastiqun
3.

grado

79

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

3. Responde a las siguientes preguntas:

a. Para qu vas a leer este texto?
Voy a leer este texto para

b. De qu tratar este texto?, qu te ayud a saberlo?

Creo que este texto trata de

y lo que me ayud a saberlo fue

c. Qu tipo de texto es? Ordena y escribe las slabas.

TRUC

80

3.

grado

VO

INS

TI

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

4. Piensa y escribe: Qu materiales crees que necesitars?, cmo

crees que de puede hacer este macetero?

5. Dibuja el macetero como te lo imaginas.

3.

grado

81

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Durante de la lectura

6. Lee en silencio el texto, luego en voz alta por turnos.

Macetero Plastiqun
Materiales:
1 botella de plstico grande
1 tapa de botella de plstico
Tijeras, goma, regla y plumn
indeleble
Papel

Los nmeros
ordinales
como 1., 2.,
... sirven para
indicar orden.

Procedimiento:
1. Mide desde la base de la botella 15 cm de alto. Marca
con el plumn indeleble todo el contorno.
2. Corta la botella de plstico por las marcas del plumn
indeleble.
3. Pega la tapa de la botella como si fuera una nariz, luego
dibuja dos ojitos en un papel y pgalos en la botella. Haz
agujeros en la base para que drene o salga el agua.
4. Coloca piedritas al fondo, luego echa la tierra dentro de
la botella.
1.

3.

2.

4.

Ya tienes tu macetero listo para sembrar una planta!

82

3.

grado

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

7. Subraya en el texto las palabras nuevas. Luego cpialas y escribe

su significado.
Palabras
nuevas
Base

Significado
Apoyo principal en que descansa alguna
cosa.

Despus de la lectura

8. Lee y responde.
a. Qu partes tiene el texto? Ordena sus partes colocando 1, 2 y 3.
Procedimiento

Materiales

Ttulo

b. Cuando se indica el procedimiento se colocan nmeros. Te

fijaste cmo se escriben?, para qu crees que sirven esos
nmeros?

c. Las imgenes te ayudaron a comprender el texto?, por qu?

d. Sobre qu trata el texto? Colorea la respuesta correcta.

Cmo colocar
la tierra

Cmo aprender
a reusar

Cmo sembrar
semillas
3.

grado

83

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

9. Reemplaza los dibujos por vocales para saber los nombres de los
signos de puntuacin que se encuentran en el texto y escrbelos.
g

nt

nt

nt

r t

a=

e=

i=

o=

u=

10. Ubica los signos de puntuacin en el texto y pntalos con el color

que le corresponde, segn el cuadro anterior.
11. Qu verbos hay en el texto? Bscalos en el pupiletras y escrbelos
en el recuadro.
A

O P

S O C

M A

B O

1. Mide

2.

R C A M E O R

U
J

H O J O G E
M A
I

A O A

R O R

A C N A

R C R

V A A A

3.
4.

C A A N U

5.

6.

Y... cmo lo hice?

12. Marca con una X segn corresponda.

Aspectos a revisar
Ubiqu los signos de puntuacin en el texto.
Encontr los verbos en el pupiletras.
Entend cmo elaborar un macetero con material
reusable.
Comprend que cada instruccin parte con un
verbo o accin.
84

3.

grado

No

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Gua 3: Produccin de textos

ESCRIBIMOS INSTRUCTIVOS PARA REUSAR MATERIALES

1. Lee el siguiente texto instructivo.
Valeria, preocupada porque el material reusable arrojado a
la basura, afecta a nuestro medio ambiente, propone elaborar
diversos juegos usando este tipo de material. La maestra present
uno. Miremos!

Juego de damas
Materiales:
24 chapas o tapas de gaseosa (12 de un color y 12 de
otro color)
1 cartn de 24 x 24 cm
1 papel de color blanco de 24 x 24 cm y un pliego de
papel de color negro.
Tijeras, lpiz, regla y goma

Procedimiento:
1. Arma el tablero pegando el papel de color blanco sobre
el cartn.
2. Traza cuadrculas de 3 x 3 cm sobre el papel blanco,
usando la regla y el lpiz, para formar el tablero.
3. Recorta 32 cuadraditos de 3 x 3 cm usando el papel de
color negro.
4. Pega los cuadraditos de papel sobre las cuadrculas del
tablero de cartn, intercalndolos. Fjate en el dibujo.
5. Coloca las chapas sobre el tablero.
Listo, ya puedes jugar!

3.

grado

85

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

2. Responde.
a. Qu materiales reusables us la maestra para elaborar el
juego de damas?

b. Te gustara jugarlo?, por qu?

c. Te gustara elaborar tu propio juego con sus respectivas

instrucciones?, para qu seran necesarias las instrucciones?

Planifico mi escritura

Yo voy a elaborar un texto instructivo

para presentar mi juego del bingo,
usando materiales reusables de
mi comunidad. Y escribir las
instrucciones, y t, qu juego vas a
elaborar?

3. Conversa con tu compaera o compaero y responde a las

siguientes preguntas:
a. Para qu vas a escribir tu texto instructivo? Colorea.
Para presentar
las instrucciones
para jugar.

Para explicar el
procedimiento, es decir, el
paso a paso de cmo se
elabora un juego.

b. Para quin o quines vas a escribir tu texto instructivo?

86

3.

grado

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

c. Qu quisieras decir en tu texto? Colorea tu respuesta.

Elaborar un objeto con
material reusable para
adornar mi casa.

Cmo dar un buen uso a

materiales desechados,
para cuidar nuestro medio
ambiente.

d. Qu tipo de material reusable vas a utilizar?

e. Cmo presentars tu texto?

4. Colorea y enumera los elementos del

texto que vas a elaborar segn el orden
correspondiente.
Instrucciones o
procedimientos.

Revisa la
pgina 126
de tu libro de
Comunicacin
3 para ampliar
la informacin.

Ttulo

Lista de materiales.

5. Ordena tus ideas antes de escribir tu texto instructivo, piensa en lo

siguiente: Qu estructura tendr? Colorea la que t elegirs.
Ttulo

Ttulo

Materiales

Materiales

Instrucciones:
1.

2.

Procedimiento:

3.

4.

1.

Dibujo

2.
3.

grado

87

Cuidamos la naturaleza!

Escribo mi primera versin

6. Escribe segn lo planificado.

88

3.

grado

UNIDAD 5

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Reviso y corrijo

7. Intercambia tu texto con tu compaera o compaero y revisa si

el texto cumple con lo siguiente:

En el texto instructivo
El ttulo est referido al tema.
Mencion los materiales reusables para elaborar
el juego.
Escribi claramente las instrucciones.
El mensaje de reusar los materiales para cuidar el
medio ambiente qued claro.
Utiliz maysculas donde corresponde.
Coloc signos de puntuacin donde era
necesario.
Us verbos para indicar las acciones que se
deben realizar.
Coloc tildes correctamente.
Selccion un dibujo relacionado al tema.

No

8. Escribe tu texto con letra clara; considera las sugerencias de tu

compaera o compaero.

Publico

9. Pasa tu texto a otro soporte como cartulina, papel, etctera de

acuerdo al destinatario elegido.
10. Elige donde colocar tu texto de acuerdo a tu destinatario. Marca
con una X segn corresponda.
En tu aula.
En el patio de la escuela.

Otro, cul?:
3.

grado

89

Cuidamos la naturaleza!

UNIDAD 5

Y... cmo lo hice?

11. Reflexiona y responde.
Cmo aprend?

Respondo

Qu dificultades tuve
al escribir mi texto?,
cmo lo resolv?

Para qu me servir lo
aprendido?
Trabajar con mi
compaera o
compaero me ayud
a aprender?, por qu?

Aplico lo aprendido!
12. Conversa con tu familia.
Un regalo sorpresa
a. Averigua cules fueron los juegos que ms les gustaban a
tus padres o a alguna persona a la que aprecies mucho.
b. Consigue los materiales necesarios para dicho juego y
escribe el texto instructivo correspondiente.
c. Envulvelo en papel de regalo y ofrcelo como muestra de
tu afecto. Le encantar.

ciones, elaboras
!
Felicita
te tu text instructivo
o
90

3.

grado