Instituto Leonardo Bravo Plantel Centro

Snchez Guzmn Diego Antonio

Martnez Espinosa Enrique

Teora Informtica

1101

1 Parcial

Portafolio de Evidencias Periodo 1

Ciclo escolar 2016-2017

Practica 1:

Escritorio de Windows
Icono: Representacin grfica de un programa.
Teora Informtica
Objetivo:
Explicar la teora general de sistemas (TGS), su relacin, aplicacin y su enfoque
para el manejo de la informacin dentro de las organizaciones, haciendo uso de
herramientas para la manipulacin de la informacin, identificando as diferentes
mitologas para el desarrollo del sistema.
Informacin:
Es la transmisin de conocimientos de un lugar a otro
Ignorancia:
Es carecer de conocimientos
Conocimiento: Es sabe cmo se hace

Historia de la informacin

Los primeros instrumentos de clculo

Abaco

John Napier

Huesos de Napier

Dispositivos mecnicos de clculo

Wilhelm Schickard

Blaise Pascal

Calculadora de Schickard

La Pascalina

Desarrollo de las calculadoras

Gottfried von Leibniz

Desarrollo de las calculadoras

Charles Babbage

Mquina diferencial

Mquina analtica
El telar automatizado
de Jacquard

Desarrollo de las calculadoras

Augusta Ada
Condesa de Lovelace

La primera programadora

Dispositivos electromecnicos de clculo

Herman Hollerith

La tecnologa de principios del siglo XX

Lee De Forest en su laboratorio

Flip-flop o basculador

Dr. Konrad Zuse

Alan M. Turing

Desarrollo de las computadoras

Grace Murray Hopper colabor en el desarrollo del lenguaje COBOL

La primera computadora en forma, Mark 1

El primer transistor

El circuito integrado de Jack S. Kilby

La primera PC de IBM

La primera UNIVAC

Practica 2
Tema: Teorema general de sistemas (TGS) o Enfoques de sistemas.
Es un esfuerzo de estudio interdisciplinario, que trata de encontrar las
propiedades comunes a entidades, los sistemas que se presentan en todos los
niveles de la realidad, pero que son objeto tradicionalmente de disciplinas
acadmicas diferentes. Su propuesta se le atribuye al bilogo Austriaco Ludwig
Von Berta Lanffy en siglo XX.
La ontologa se aboca a definicin de un sistema y al entendimiento de cmo
estn plasmados los sistemas en los distintos niveles del mundo de la
observacin. La ontologa se preocupa de problemas tales el distinguir un
sistema real de un sistema conceptual.
Los sistemas reales son las galaxias, cerros, clulas, tomos
Los sistemas conceptuales son Lgica matemticas, msica y en general, son
a construccin simblica
Bertalanffy entiende a ciencia como un subsistema del sistema conceptual,
definindola como un sistema abstrado, es decir un sistema conceptual
correspondiente a la realidad. El seala que la distincin entre sistemas real y
conceptual, est sujeta a debate, por lo que no debe considerarse en forma
rgida.
Segn Bertalanffy, sistema es el conjunto de unidades recprocamente
relacionadas, de ah se deducen los conceptos, propsito u objetivo:
Todo sistema tiene uno o algn propsito. Los elementos u objetos, como
tambin las relaciones, define una distribucin, que trata siempre de alcanzar
un objetivo.
Logaritmo o totalidad:
Un cambio en las unidades de sistema, con probabilidad, producir cambios en
las otras, el efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema, habiendo
una relacin de causa y efecto de esta relacin de cambios y ajustes derivan
dos fenmenos entropa y homeostasia.
Semntica:
Es definir conceptos o trminos, que har que el sistema fusione bien.
Metodologa:
Es el conjunto de mtodos, que se deben aplicar para que funcione bien el
sistema.

Objetivo
La teora general de sistemas existe solo como propsito, como programa de
investigacin terica, sin que se pueda decir que la factibilidad de tal proyecto o
la operatividad de tal metateoria estn demostradas.

Procedimiento:
De la pelcula Jack del mecanismo del corazn, aplicando la teora general de
sistemas, contesta las siguientes preguntas.
1. Cual es el propsito segn la teora general de sistemas en la vida de
Jack?
2. Cual es el primer cambio que explica as TGS?
3. A partir de ese cambio ubica el propsito globalismo semntica y
metodologa, en la vida de JACK?
4. Cual es el siguiente cambio segn a teora general de sistemas, causaefecto?
5. Del tercer cambio, indica la razn por la que se hizo?
6. Indica cuales son los nombres reales de los personajes que aparecen
con Jack?
7. Consideras que el final estuvo correcto?
8. Nombra al menos tres subsistemas dentro de la pelcula?
9. Cambiarias el final? y Por qu?
10. Que tipo de lder es el que est en la escuela?
Estructura fsica de la computadora
La mayora de computadoras estn compuestas de por lo menos tres
elementos bsicos: Unidad Central de Proceso (Central Processing Unit, CPU),
teclado y monitor, aunque algunos elementos externos considerados
antiguamente como equipos perifricos, como el ratn (mouse) y la impresora,
ya se incluyen como elementos inherentes al sistema de cmputo.

De acuerdo a los conceptos modernos de computacin, los procesos de

cmputo se resumen en tres vertientes: Entrada de datos, proceso de los datos
y salida de informacin.
Los dispositivos fsicos mediante los cuales se introducen los datos a la unidad
central de proceso y se obtiene la salida de la informacin se denominan
unidades de entrada/salida (Input/Output devices, I/O).
Las unidades de entrada transforman los datos introducidos en cdigos
binarios que pueden ser entendidos y procesados por la computadora. Los

dispositivos ms utilizados en la actualidad para la entrada de datos son el

teclado y el ratn.
Teclado. Es el dispositivo ms utilizado para comunicarse con la computadora.
Los teclados pueden variar mucho, dependiendo del fabricante y del idioma; sin
embargo, la mayora de ellos incluyen por lo menos 102 teclas, excepto los de
las porttiles (laptops o notebooks), que suelen tener aproximadamente 89. La
parte principal de los teclados incluye el alfabeto y los nmeros en una
configuracin conocida como QWERTY, por la disposicin de las letras de la
segunda lnea superior izquierda.
En la parte derecha se encuentra un teclado numrico, los signos +, -, /, * y una
tecla que dice [Bloq Num] que sirve para apagar o encender el teclado
numrico. A la derecha de la seccin alfabtica se encuentra una de las ms
importantes teclas, denominada [Enter], [Intro], [Return], [Retorno] o [Entrar],
dependiendo del tipo e idioma del teclado. Es importante, porque permite
indicar el final de la introduccin de datos, para que la computadora ejecute la
orden o comando especificado. Justo arriba de la tecla [Entrar] est la tecla
[Retorno], que permite borrar un carcter ubicado a la izquierda del cursor. Si lo
que se desea eliminar es un carcter en la posicin donde se encuentra el
cursor, se puede emplear la tecla [Supr]. Las teclas [Ctrl] y [Alt] tienen la
facultad de extender el uso del teclado y permitir acciones o funciones
utilizando las mismas teclas alfabticas. Por ejemplo, si se oprimen
simultneamente [Ctrl]+[Alt]+[Supr], se reinicializar la computadora.

Ratn. El ratn (mouse) es un dispositivo que permite sealar en la pantalla las

opciones que ofrecen diversos programas de interfaz grfica, para realizar una
operacin especfica. Generalmente tienen dos botones que permiten simular
que se oprime la tecla [Entrar].
Las unidades de salida posibilitan la obtencin de los resultados de los clculos
o procesamiento de diversas maneras: visual, impresa, auditiva o audiovisual.
Los principales aditamentos de salida de informacin son el monitor y la
impresora.

Monitor. Es el principal dispositivo de salida visual de los datos procesados. El

monitor requiere de un adaptador, que consiste normalmente en una tarjeta
instalada dentro de la propia CPU. Dependiendo del tipo de adaptador de la
tarjeta, vara la resolucin que podr tener el monitor, aunado a sus propias
caractersticas.

Impresora. Las impresoras son uno de los dispositivos perifricos ms tiles de

las microcomputadoras; tanto, que se consideran ya como una unidad de salida
por excelencia, y no como perifrico o agregado. Permiten obtener en papel el
resultado de los clculos y procesos de computacin, como listas de nminas,
textos, cuadros estadsticos, mapas, grficos, organigramas, fluxogramas,
ecuaciones, frmulas o cualquier otro tipo de informacin que se desee
imprimir.
Algunas veces se habla de CPU al referirse a la carcasa o compartimiento
donde se ubica la tarjeta principal (motherboard) y el microprocesador, sin
embargo se debe entender que la CPU es la parte ms importante de una
computadora: el procesador, denominado as por ser donde se procesan los
datos.
Dentro de la carcasa se encuentran tambin la fuente de poder, que se
encarga de distribuir la energa elctrica necesaria para el funcionamiento de
todos los componentes; las tarjetas de sonido; las de red o mdem y todos los
componentes de memoria. Adems, ah se alojan el disco duro, las unidades
de disquetes y los lectores de discos compactos y DVDs. A estas unidades se
les conoce como dispositivos internos.
La computadora cuenta con dos tipos de memoria. Una de ellas se denomina
ROM (de Read Only Memory) o memoria de slo lectura. Se trata de chips
grabados por el fabricante de la computadora, donde se almacena la
informacin que se emplea desde el encendido, para verificar los dispositivos y
buscar el sistema operativo. Como su nombre lo indica, esta memoria no puede
ser modificada por el usuario.
La otra memoria es la que se emplea para guardar los datos y programas que
utiliza la computadora. Se le denomina RAM (de Random Access Memory) o
memoria de acceso aleatorio. Esta memoria constituye el espacio de trabajo
que utiliza el usuario en la computadora para procesar los datos. Podra decirse
que mientras ms memoria RAM tenga la computadora, ms capacidad de

trabajo tendr. Pero esto es cierto slo dentro de ciertos lmites y algunas
condicionantes.
Las Unidades, Bus (Bus Unit, BU), de Instruccin (Instruction Unit, IU), de
Ejecucin (Execution Unit, EU) y la de Direccionamiento (Addressing Unit, AU),
ejecutan dentro del procesador, todas las operaciones aritmticas y lgicas.
Para ello, cuentan con una Unidad de Control (Control Unit, CU), que coordina
las actividades y comunicacin con las diferentes partes del sistema, y la
Unidad Aritmtica Lgica (Arithmetic and Logical Unit, ALU), que se encarga de
realizar apropiadamente las operaciones aritmticas y lgicas.
La tarjeta principal, conocida tambin como tarjeta madre (motherboard) o
placa base, es el centro de distribucin y proceso de los datos en la
computadora. Es ah donde se alojan los principales componentes del sistema,
como microprocesador, chips de memoria, tarjetas de control de dispositivos y
un sinnmero de componentes electrnicos. Se trata de una placa grabada con
un circuito impreso, en cuya superficie se interconectan todos los elementos de
control y proceso de la computadora.
Los dispositivos perifricos son elementos adicionales, que permiten potenciar
en gran manera, la ya de por s enorme cantidad de poder de las computadoras
modernas. Algunos de ellos se han vuelto indispensables para el uso cotidiano,
como las impresoras, los mdems y los micrfonos.

Perifricos de entrada: Son los que permiten introducir datos a la computadora,

para ser procesados. Los perifricos de entrada ms conocidos son: el
escner, el mdem, los lectores de cdigos de barras, el micrfono, las
palancas de juegos, el lpiz ptico, las tablillas digitalizadoras, las pantallas
sensibles al tacto, etc.

Perifricos de salida: Son aqullos que proporcionan resultados de los

procesos que se llevan a cabo en la computadora; los que muestran los
resultados de los programas ejecutados. Los ms importantes son: las
impresoras de todo tipo, los diagramadores de planos y posters (plotters), los
altoparlantes o bocinas, los mdems, las unidades de discos, los lectores de
CD-ROM, los proyectores, etc.

Unidades de almacenamiento masivo. Las unidades de almacenamiento

masivo permiten realizar respaldos o copias de seguridad de toda la
informacin que se genera en las computadoras. Tambin permiten trabajar
con las computadoras, enormes archivos digitales, que no se podran abrir en
los discos duros comunes, como editar video, por ejemplo. Los ms populares
son: unidades de discos flexibles, discos duros, lectores de discos compactos,
unidades de cinta, quemadores de CD-ROMs, lectores DVD, etc.
La organizacin de cualquier disco es muy semejante en todos los sistemas. El
sistema operativo DOS lo divide en anillos concntricos denominados pistas. La
cantidad de stas en la superficie del disco se mide como pistas por pulgada
(Tracks per inch, tpi). A su vez, cada pista (track) es dividida en sectores.
Los sectores son divisiones en forma de gajos de una naranja partida por la
mitad, por lo que todas las pistas del disco contienen el mismo nmero de
sectores.
El sistema operativo optimiza la lectura o grabacin de datos, creando grupos de
sectores contiguos llamados clusters. Estas unidades de grabacin pueden
contener uno o muchos sectores, segn sea el formato del disco que se utilice, y
los enumera en orden secuencial. Los primeros sectores los reserva para alojar
el programa de carga (Boot program), la tabla de asignacin de archivos (File
Alocation Table, FAT), y el directorio.
Los datos se almacenan en forma de unidades denominadas Archivos (Files),
los cuales pueden tener longitud variable, segn la cantidad de datos que
guarden. Deben de tener un nombre o identificador. Estos archivos se
asemejan a los folders o carpetas que se emplean para guardar documentos. A
cada carpeta se le pone una etiqueta con un nombre nico para no confundirlo
con los dems.

Discos duros o fijos. Los discos duros o fijos (hard disk) tienen el mismo
principio funcional de los disquetes, con la ventaja de estar construidos por un
material rgido, lo que permite un mayor control sobre su desempeo y una
mayor densidad de grabacin, todo lo cual redunda en el beneficio de poder
almacenar grandes cantidades de informacin, a gran velocidad.
Existe otro concepto que combina la ventaja de los disquetes, de poder ser
removidos y, por tanto, llevados de un lugar y de una computadora a otra, con
la gran capacidad de almacenamiento y velocidad de acceso a los datos de los
discos duros. Consisten en unidades, que en forma similar a las de disquetes,

pueden leer o escribir (grabar) los datos en un disco (esta vez, rgido), por lo
que son ms convenientes para guardar trabajos extensos en un solo disco.
Las unidades ZIP son clsicos representantes de esta tecnologa.
Una de las ms importantes introducciones tecnolgicas en el mbito de la
computacin, son los discos compactos de slo lectura o Compact Disk-Read
Only Memory, CD-ROM. Estas unidades son ampliamente conocidas en el
mbito musical pues tienen una gran capacidad de almacenamiento y
proporcionan una elevada pureza de sonido gracias a que no existe ninguna
aguja que toque el disco. La lectura de los datos se realiza mediante haces de
luz lser que no tienen contacto con la superficie del disco.
Las unidades de cinta graban los datos en una cinta similar a la de los casetes
de msica. Gracias a que permiten almacenar mucha informacin en un solo
casete (normalmente entre 120 MB, 500 MB y 800 MB), se emplean
principalmente para hacer respaldos de seguridad de la informacin contenida
en discos duros.
Adems de comunicarse a travs del teclado, del monitor y de emplear las
unidades de disco duro y disquete, las computadoras pueden imprimir datos,
textos o grficas o enviar los datos a otras computadoras usando una lnea
telefnica, mediante conectores, que generalmente se ubican en la parte
posterior de la microcomputadora. Estos conectores reciben el nombre de
puertos (ports). Los puertos permiten conectar la computadora al equipo
perifrico: impresoras, ratones, escners, mdems, etc.

Practica 3

1.- Cul es el propsito segn la teora general de sistemas en la vida de Jack?

El propsito que se lleva a cabo para la tecnologa para que no muera
2.- Cul es el primer cambio que explica la tgs?
El objetivo que aplica la teora general de sistemas
3.- A partir de ese cambio ubica el propsito globalismo, semntica y
metodologa en la vida?
El sentimiento y la forma en que puede ser expresado y el cambio para Jack y de
su vida
4.- Cul es el segundo sistema y por qu lo cambias?
Cuando le cambia el reloj
5.- Cmo se llama los personajes de la vida real que aparece en la pelcula?
Jack el destripador y George Melier
6.- Qu sistema mejora al utilizar algo de sistema de Jack?
La cmara de video
7.- Consideras que el final fuera es el correcto?
No
8.- Cul sera un final mejor para ti?
Que nunca se muriera Jack y siempre estar vivo con su corazn de reloj

Practica 4
Resumen video el computador

Practica 5

Ensamble de una computadora

Extraer la tarjeta medre

Sacar el microprocesador de la bolsa y tomarlo de los bordes
Levantar la palanca de la tarjeta madre
Colocar en el lugar correspondiente
Bajamos palanca
Coloque el ventilador
Conectar el cable del ventilador a la tarjeta madre
Colocar la memoria en la tarjeta madre
Quitar la tapa del gabinete
Ubicar la unidad de montaje
Coloque la tarjeta madre en el gabinete
Colocar los soportes en su lugar correspondiente
Fijar con tornillos
Conectar los cables de la fuente de poder empezando por los conectores
Colocar los interruptores
Conectar las unidades de disco
Insertar las unidades pticas
Colocar el disco duro tomndolo por los bordes asegurar la unidad
Id1 para disco duro
Id2 para unidades externas
Los cables de alimentacin que solo entrar de una madera el cable rojo
pegado a los equipos
Conectar perifricos

PRACTICA 6:

COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA

Las partes internas de una computadora

Microprocesador
Motherboard o placa madre
Memoria RAM
Disco Duro
Lectores pticos
Tarjeta de video

Las partes Externas de una computadora

Monitor
CPU
Teclado (QWERTY)
Ratn
Diagrama de un ratn
Bocinas
Cmara
Impresora

Computadora:
Es un dispositivo que nos permite la entrada los almacena y nos produce una

salida
Memoria E/S
Unidad Zip
Unidad De Disquete
Disco Duro

Clasificacin de las computadoras por su tamao

Macro Computadoras: Universidades y a empresas que necesitan una gran
capacidad de computo operativos robustos permiten compartir 1,000 de usuarios
se les conoce como multiprocesos sus costos son muy caros.
Sper Computadoras: Son para grandes empresas para actividades de
universidades de gran de capacidades y uno de gran de almacenamiento
Micro Computadoras O Computadoras personales: Su tamao varan la palma de
una mano gran poder cmputo y mini computadoras con suficiente capacidad de
procesamiento a costos competitivos.

Practica 7
Ensamble de un computador

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Poner pulsera antiesttica y conectarla hacia el gabinete

Extraer tarjeta madre de su bolsa antiesttica
Retirar microprocesador de su envoltura, tomndolo por los bordes
Levantar palanca de tarjeta madre
Colocando en el soquete correspondiente
Bajamos palanca
Colocar el ventilador con la pasta entre los dos
Conectar el cable del ventilador a la tarjeta madre
Colocar la memoria en la tarjeta madre
Abrir palanca, insertando con la muesca, hasta que encaje
Destapar el gabinete
Poner y fijar con tornillos
Conectores de los DVD
Conectar interruptores de led de disco duro, con alta
Conector de unidades de disco
a. Primo, master, Slave
De adentro hacia afuera, destapar y colocar y atornillar
El disco duro, tomndolo por los bordes y atornillar
Cable de audio, de lector DVD
Cable grueso, negro (principal, gris secundario, azul tarjeta madre)
Conectar unidades externas con id2 (disco duro)
Cable de alimentacin
a. Rojo, negro y amarillo

Practica 8
Video arquitectura CISC y RISC
Arquitectura de Von Neumann
Es una familia de arquitecturas de computadoras que utilizan el mismo dispositivo
de almacenamiento (para instrucciones, como para los datos).
La mayora de computadoras modernas estn basados en esta arquitectura,
aunque pueden incluir otros dispositivos adicionales, (por ejemplo, para gestionar
las interrupciones de dispositivos externos como ratn, teclado, etc.).
Arquitectura Harvard
Este tipo de arquitectura se diferencia de la arquitectura Von Neumann porque
utiliza un sistema de almacenamiento separado fsicamente para las instrucciones
y para los datos. Las instrucciones y los datos se almacenan de manera separada
en la memoria cach. El nombre proviene del computador Harvard Mark I. La
ventaja de uso de la arquitectura Harvard es cuando la frecuencia de lectura de las
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Instrucciones y los datos es aproximadamente la misma. Esta arquitectura se usa
principalmente en procesadores de seales digitales como el audio y el video.
Cada memoria del micro dispone de un bus respectivo, lo que permite al CPU
acceso de manera simultnea tanto a las instrucciones como a los datos. Un
modelo de arquitectura Harvard sera el PIC16Fxxx con un bus de datos de 14-bits
para memoria de programas y un bus independiente de 8-bits para acceder a la
memoria de datos.
Los procesadores se agrupan hoy en dos familias, las ms antigua y comn es la
CISC (complex instruction set computar) Computadoras con un conjunto de
instrucciones complejo. Este corresponde a procesadores capaces de ejecutar un
gran nmero de instrucciones pre-definidos en lenguaje mquina.
Desde hace unos aos se fabrican y utilizan en algunoas maquinas procesadores
RISC (reduced instruction set computar) Computadoras con un conjunto de
instrucciones reducido.