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Cmo acentuar en espaol

Versin 2.01. 2 de febrero de 1998


1996-1998 Miguel ngel Monjas Llorente
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La ortografa es la rama de la gramtica que se ocupa de la escritura correcta.


Por convencionales que resulten las reglas que regulan la ortografa, es
obligacin de todos los usuarios de nuestra lengua conocer dichas reglas a fin
de utilizarla con la mayor correccin. La enseanza de esta normativa se
encuentra rodeada de una, a mi juicio correcta, mala fama que lleva a un cierto
menosprecio de la ortografa (siendo este un efecto desdichado).
Efectivamente, la memorizacin de un enorme nmero de reglas, de carcter
poco general las ms de ellas, con un sinnmero de excepciones, ha supuesto un
tormento para generaciones de escolares. La potenciacin de este mtodo, en
detrimento de la induccin ortogrfica a partir de la experiencia lectora, ha
llevado a los pobres resultados observados.
Sin entrar en el debate sobre la reforma de la ortografa, con la cual no puedo
estar ms que a favor (en la lnea del documento redactado por David GaladEnrquez, disponible en http://www.dat.etsit.upm.es/~mmonjas/reforma.html), me
centrar en la descripcin de las reglas que regulan la parte de la ortografa
conocida como acentuacin. Explicar, por tanto, las reglas definidas por la
Real Academia Espaola para la colocacin de la tilde en las palabras. A
diferencia de las que regulan la escritura de la palabra que, al estar basadas
muchas veces en criterios etimolgicos, no resultan evidentes, la colocacin de
la tilde se hace siguiendo unos criterios objetivos que hacen unvoca la tarea de
colocar la tilde.
El castellano es un idioma cuasifontico en su escritura. Un texto correcta y
completamente acentuado puede ser ledo sin ambigedad por cualquier
persona, sea o no hispanohablante (lo cual no sucede, por ejemplo, con el idioma
ingls). Por comodidad, desidia, deficiencias educativas, o por falta de

facilidades tecnolgicas, el uso de la tilde (no slo, pero especialmente, en el


entorno de Internet) va retrocediendo.
La primera versin de este documento (bastante fragmentaria) se bas en las
normas citadas en mis libros de Lengua Espaola de EGB (aproximadamente
secundaria para los no espaoles) y en diversos libros de estilo (el del diario El
Pas, de Espaa, y el de la agencia espaola de noticias EFE). Para esta versin,
que pretendo que sea totalmente exhaustiva, he seguido las siguientes
referencias:

Gmez Torrego, L., Manual de Espaol Correcto, volumen I.


ARCO/LIBROS, Madrid, 1996.
Carratal, F., Manual de Ortografa Espaola. Ed. Castalia, Madrid,
1997.

Sumario

Definiciones
Clasificacin de las palabras segn su acento
Reglas bsicas
Tilde diacrtica
Diptongos, triptongos e hiatos
o Definiciones
o Colocacin de la tilde
La tilde en las palabras compuestas
Acentuaciones dobles
Acentuaciones incorrectas
Otras consideraciones

Definiciones
Se denomina acento prosdico (o simplemente acento) a la mayor fuerza de
pronunciacin que se carga sobre una slaba de la palabra (a la que se denomina
slaba tnica). Una palabra puede ser tnica, si alguna de las slabas que la
componen presenta este acento, o tona, si ninguna de sus slabas sobresale de
las dems. Cualquier palabra pronunciada sola, fuera de contexto, es tnica.
Solo en el contexto del discurso es posible determinar si una palabra es tona.

Las palabras tonas son escasas en nmero, pero muy importantes por el uso
extensivo que se hace de ellas. Entre ellas podemos citar las siguientes:

los artculos determinados: el, la, lo, los, las...


las formas apocopadas de los adjetivos posesivos: mi, tu, su...
los pronombres personales que realizan la funcin de complemento sin
preposicin: me, nos, te, os, le, la, lo, los, las, les, se.
los relativos: que, cuanto, quien, cuyo.
los adverbios relativos con funciones no interrogativas o exclamativas:
donde, cuanto...
el adverbio tan.
las conjunciones: y, o, que, si, pues, aunque...
casi todas las preposiciones: de, con, a...
la partcula cual cuando equivale a como (Como un cicln = Cual cicln).

Las nicas palabras que poseen dos acentos prosdicos son los adverbios de
modo formados mediante la adicin del sufijo -mente a un adjetivo. El primer
acento es el del adjetivo; el segundo es el correspondiente al sufijo.
Se llama tilde o acento ortogrfico a una rayita oblicua (') que baja de
derecha a izquierda del que lee o escribe, y que se pone, en los casos
adecuados, sobre alguna de las vocales de la slaba tnica de la palabra.

Clasificacin de las palabras segn su acento


Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosdico en la ltima
slaba.
con-ver-sar
pas-tor
o-ra-cin
com-pe-tir
va-lor
Or-le-ans
Las palabras llanas son aquellas que tienen el acento prosdico en la penltima
slaba.
pro-tes-tan-te
li-bro
di-f-cil

ra-bi-no
b-ceps
n-gel

Las palabras esdrjulas son aquellas que tienen el acento prosdico en la


antepenltima slaba.
prs-ta-mo
hi-p-cri-ta
ag-ns-ti-co
cr-di-to
lle-g-ba-mos

Las palabras sobreesdrjulas son aquellas que tienen el acento prosdico en


una slaba anterior a la antepenltima slaba. Se trata de dos tipos de palabras:
adverbios de modo terminados en -mente (palabras con dos acentos):
o di-f-cil-men-te
o e-vi-den-te-men-te
o f-cil-men-te
o ob-via-men-te
formas verbales formadas por la composicin de dos pronombres
personales tonos con una forma verbal:
o c-me-te-lo
o tr-e-me-la

Reglas bsicas
Los monoslabos (sean tonos o no) no llevan tilde. Se exceptan aquellos
monoslabos tnicos que coinciden en su grafa con otros tonos, en cuyo caso
se coloca tilde en el monoslabo tnico. Esta tilde se denomina tilde diacrtica.
Su colocacin (no slo en los monoslabos) se describe en el apartado
correspondiente.
Se acentan todas palabras agudas que terminan en vocal, o en n o s solas.

tam-bin
ja-ms
lec-cin

se-gn
a-de-ms

Las palabras agudas que no terminan en vocal, o en n o s solas, nunca se


acentan.

vir-tud
na-cio-nal
re-loj
a-co-me-ter
Or-le-ans
fe-liz

Nunca se acentan las palabras llanas que terminan en vocal, o en n o s solas.


me-dios
lla-na
re-ve-la
mo-do
sub-jun-ti-vo
Las palabras llanas que terminan en otras letras siempre se acentan (a estos
efectos no se considera la letra x representada por los fonemas /k/ + /s/, sino
como tal, y por tanto, las palabras llanas terminadas en x llevan tilde).

di-f-cil
cr-cel
au-to-m-vil
b-ceps
Gon-z-lez
i-n-til
n-trax

Todas las palabras esdrjulas se acentan.


s-pe-ra
es-dr-jula
ca-t-li-co
pro-p-si-to

x-ta-sis

El caso de las palabras sobreesdrjulas se estudia en el apartado decicado a la


acentuacin de las palabras compuestas.

Tilde diacrtica
La tilde diacrtica se coloca sobre ciertas palabras para distinguir entre
diversos significados del vocablo, segn que sean tnicos o tonos. La tilde se
coloca sobre la palabra tnica aunque segn las reglas generales no
correspondan colocar tilde. Hay varias categoras:
a. monoslabos tnicos que coinciden en su grafa con otros tonos:
o ms (adverbio de cantidad): Quiero ms comida.
o mas (conjuncin adversativa con el significado de pero): Le pagan,
mas no es suficiente.

t (pronombre personal): Es preciso que vengas t.


o tu (adjetivo posesivo): Dale tu cartera.
o

l (pronombre personal): Estuviste con l?.


o el (artculo): El vino est bueno
o

m (pronombre personal): Todo esto es para m.


o mi (adjetivo posesivo): Trae mi calendario.
o mi (nombre comn): Concierto para oboe en mi bemol mayor .
o

s (adverbio de afirmacin): l s quera.


o s (pronombre reflexivo): Lo atrajo hacia s.
o si (conjuncin condicional): Vendr si quiero.
o si (conjuncin de interrogativas directa): Pregntale si quiere
venir.
o

si (nombre comn): Concierto para piano y orquesta en si bemol.

d (del verbo dar; cuando se le une algn pronombre, tambin se


acenta): Dme ese dinero.
o de (preposicin).
o

s (de los verbos ser o saber): Yo no s nada, S un poco ms


educado.
o se (pronombre personal y reflexivo).
o

t (nombre comn): Pngame un t.


o te (pronombre personal): Te voy a dar.
b. para evitar confusiones, lo que se conoce como anfibologa (en caso de
que no existiese confusin, podemos prescindir de la tilde):
o an (adverbio temporal o de modo con el significado de todava):
An no ha llegado?.
o aun (resto de casos): Ni aun l pudo hacerlo.
o

slo (adverbio equivalente a solamente): Slo me quieres para eso.


o solo (adjetivo con el significado de sin compaa): No ests slo.
o

Determinantes y pronombres demostrativos:


o

o
o

los pronombres ste, sta, se, sa, aqul y aqulla, as como sus
plurales, llevan tilde para diferenciarlos de los determinantes
equivalentes.
los determinantes este, esta, ese, esa, aquel y aquella y sus
plurales no llevan tilde nunca.
esto, eso y aquello no llevan tilde nunca, puesto que son siempre
pronombres.

Hay que tener en cuenta que nunca llevan tilde los pronombres
demostrativos que actan como antecedentes de un pronombre relativo
sin coma interpuesta entre ambos: Esos que trajiste no con adecuados.
c. en interrogaciones, admiraciones o expresiones de carcter dubitativo
(tambin en oraciones que presenten un matiz interrogativo o dubitativo,
aunque no existan signos de puntuacin o admiracin), tambin se
acentan:
o cmo: Cmo que no!, Me pregunto cmo habr venido.
o cul: Esa es la habitacin en la cual estuvieron , Cul es el tuyo?.
o quin: Quin lo ha dicho?
o qu: Pdele lo que te debe, No s qu hacer.
o dnde: Dnde fuiste a pedir dinero!.
o cundo: Hazlo cuando tengas tiempo, Cundo vienes?.
o cunto, cun: No te imaginas cun ridculo ests , Cuntas cosas
has trado?.
o por qu (partcula interrogativa): Por qu no vienes?.
o por que (grupo tono formado por la preposicin por ms
pronombre relativo o conjuncin subordinante que). En el primer
caso siempre es posible intercalar un artculo determinado: Cul
es la razn por (la) que te fuiste?. La segunda aparece cuando el
verbo antecedente rige la preposicin por: Se decidi por que
viniera Pepe.
o porque (conjuncin subordinante causal [tona]). Ir porque me lo
pides, Porque te quiero a ti...
o porqu (nombre): Este es el porqu de su decisin.
d. el hecho de que tales palabras vayan en una oracin interrogativa o
exclamativa no significa que tengan sentido exclamativo o interrogativo.
Si no lo tienen, no deben llevar tilde:
o Eres t quien lo ha hecho? (la pregunta se refiere a t)
o Vendrs cuando te lo diga!

Diptongos, triptongos e hiatos


Definiciones

Un diptongo es el conjunto de dos vocales dentro de una misma slaba, una de


las cuales ser siempre una vocal cerrada (i o u). Por tanto, cuando observemos
que las dos vocales que aparecen juntas dentro de una misma slaba son
abiertas (a, e u o), podemos afirmar que no hay diptongo. Por ejemplo, existir
diptongo en palabras como a-vin, Jai-me, cuer-po, viu-do..., pero no en h-ro-e,
a-ho-ra...
Existen tres tipos de diptongos:

diptongos crecientes, formados por una vocal cerrada ms una vocal


abierta: ia, ie, io, ua, ue, uo.
diptongos decrecientes, formados a su vez por una vocal abierta ms una
vocal cerrada: ai, ei, oi, au, eu, ou. Cuando se encuentran al final de la
palabra, los diptongos ai, ei y oi se escriben ay, ay y oy,
respectivamente.
diptongos formados por dos vocales cerradas, como iu, ui (este ltimo se
escribe uy cuando se encuentra a final de palabra [salvo en el caso de
benju y algn otro ms raro]). A efectos de acentuacin, tal como
estudiaremos posteriormente, los grupos formados por iu o ui se
consideran siempre diptongos.

Un triptongo aparece cuando no son dos, sino tres, las vocales que aparecen
dentro de una misma slaba. La vocal situada en el centro es siempre abierta,
en tanto que las de los extremos son cerradas. Existen siete posibles
triptongos:

uai (escrito uay cuando este triptongo se halla a final de palabra): a-veri-guis, U-ru-guay...
uei (escrito uey cuando se encuentra a final de palabra): a-ve-ri-gis,
Ca-ma-gey...
iai: i-ni-ciis...
iei: i-ni-ciis...
iau: miau...
ioi: hioi-des...
uau: guau...

La presencia de una h intercalada no invalida la existencia de un posible


diptongo o triptongo.

Cuando dos vocales se encuentran en contacto dentro de una palabra, pero no


forman parte de la misma slaba, se dice que existe un hiato. Existen tres
clases de hiatos:

hiato producido por el encuentro por dos vocales abiertas. Siempre que
se encuentran dos vocales abiertas, se produce un hiato: re-hn, al-de-a,
le-n...

hiato producido por el encuentro de una vocal cerrada tnica, situada


delante o detrs de una vocal abierta tona: ba-h-a, o--do, fan-ta-s-a...

hiato producido por el encuentro de una vocal cerrada tona con abierta
tnica (gui-n, tru-hn...). Es el caso menos frecuente. Se trata siempre
de palabras agudas terminadas en vocal o en n.

Como ya se ha comentado, el encuentro entre dos vocales cerradas, a efectos


de acentuacin, se considera como diptongo.

Colocacin de la tilde
Diptongos
La acentuacin de los diptongos sigue las reglas generales. Por lo tanto, si el
acento de la palabra recae sobre una slaba con diptongo, y a esta le
corresponde una tilde segn las reglas generales, esta tilde se coloca sobre la
vocal abierta (a, e u o). Veamos algn ejemplo: co-rris, hus-ped...
Cuando son dos vocales cerradas las que estn en contacto (ui o iu), a efectos
de acentuacin, se considera que se trata de un diptongo. Del mismo modo que
para el resto de los diptongos, si a dicho diptongo le corresponde una tilde,
esta se coloca en el segundo elemento: ben-ju, cu-da-te, je-su-ti-co, des-tru,
pero je-sui-ta, des-truir...
Existen excepciones a esta ltima regla. Las formas verbales hu, hus, hua,
huan y huas (y sus equivalentes del verbo fluir) se acentan.
Los onomsticos y patronmicos de origen cataln terminados en -iu o -ius, con
acento prosdico en la i se escriben sin tilde: Montoliu...

Se escriben tambin sin tilde los vocablos agudos terminados en au, eu y ou. Se
trata por lo general de patronmicos de origen cataln: Aribau, Salou,
Bernabeu...
La y precedida de vocal al final de una palabra se considera como una
consonante a efectos de acentuacin, por lo que todas las palabras agudas
terminadas en los diptongos ay, ey y oy se escriben sin tilde (guirigay,
virrey...). No as sus plurales que constituyen palabras agudas terminadas en s.
Los agudos terminados en uy (generalmente topnimos como Bernuy) siguen la
misma norma y no se acentan (s lo hace benju).
Triptongos
En los triptongos se sigue la regla general de los diptongos. Se coloca la tilde
en la vocal abierta del triptongo: a-ve-ri-guis, li-cuis...
En los triptongos agudos terminados en -uay y -uey se siguen las mismas
normas citadas en los diptongos respecto a la y final y, por tanto, no se
acentan palabras como buey, Uruguay...
Hiatos
Si el hiato consiste en la unin de dos vocales abiertas, la tilde se coloca segn
las reglas generales: le-n, co--gu-lo...
Si una de las vocales es cerrada, y el posible diptongo se ha deshecho debido a
que sobre ella se carga la fuerza de pronunciacin de la palabra, la tilde se
coloca sobre esta vocal cerrada, independientemente de que le correspondiera
segn las reglas generales: ca--da, son-re-r, re--no, ba-ra-hn-da...
Cuando la vocal tnica es la abierta, se coloca sobre ella la tilde, toda vez que
se trata siempre de palabras agudas terminadas en vocal o en n: li, Sin,
truhn...

La tilde en las palabras compuestas


a. si la palabra compuesta procede de la unin de dos palabras simples, slo
lleva tilde la ltima componente si a la palabra compuesta le corresponde
llevarla: contrapi, decimosptimo, cortafros, radiocomunicacin...

b.

c.

d.
e.

(pierde su tilde siempre la primera componente de la misma aunque la


llevara cuando era simple: asimismo, decimosptimo, tiovivo...).
si las palabras se unen mediante guin (conservando la primera invariante
la terminacin masculina singular), cada vocablo conserva su tilde si ya la
tena previamente: fsico-qumico, anglo-sovitico...
en el caso de los adverbios de modo formados mediante la adicin del
sufijo -mente (que tienen en realidad dos acentos), se mantiene la tilde
del adjetivo que origina el adverbio si ya la tena: gil-mente, rpidamente...
cuando a una forma verbal que ya tena tilde se le aaden uno o varios
pronombres, la tilde se mantiene: d-me, movi-se...
si al reunir una forma verbal que no tiene tilde con uno o varios
pronombres resulta una palabra esdrjula o sobreesdrjula, debemos
ponerla: vmonos (de vamos), dselo (de da), entrgaselo (de entrega) ...

Acentuaciones dobles
a. poseen doble acentuacin las siguientes palabras. Se recomienda la
forma de la primera columna:
alveolo
alvolo

chfer
chofer
conclave
cnclave
dinamo
dnamo
ftbol
futbol
gladolo
gladiolo
medula
mdula
olimpiada
olimpada
omplato
omoplato
smosis
osmosis
pabilo
pbilo
pentagrama
pentgrama
perodo
periodo
reuma
rema
b. palabras terminadas en -iaco/-aco (y sus correspondientes femeninos).
La primera es preferible:

austriaco
austraco
policiaco
policaco
Zodiaco
Zodaco
amoniaco
amonaco
cardiaco
cardaco
c. hay tambin doble acentuacin en los presentes de indicativo de algunos
verbos. Se indica, como de costumbre, la pronunciacin recomendada en
primer lugar (slo se indica la primera persona):
afilio
auxilio
concilio
expatrio
glorio
vanaglorio
extaso

afilo
auxilo
concilo
expatro
gloro
vanagloro
extasio

Acentuaciones incorrectas
a. incluyo aqu una serie de palabras que se acentan de dos formas
diferentes, aunque la Real Academia slo considera como correcta una
de ellas. Honestamente, considero que el uso ha conferido carta de
naturaleza a muchas de las acentuaciones no reconocidas por la
Academia. De todas formas, ah van (en la primera columna coloco la
forma correcta, y en la segunda la incorrecta):
expedito
expdito

libido
prstino
intervalo
Mondariz
Trevlez
Nobel
accsit
cenit
coctel

lbido
pristino
intrvalo
Mondriz
Trvelez
Nbel
ccesit
cnit
cctel

elite
lite
ftil
futil
tctil
tactil
Shara
Sahara
mster
mester
b. los verbos cuyo infinitivo termina en -cuar o -guar llevan diptongo en la
slaba final. Por tanto, del verbo evacuar la conjugacin da e-va-cuo y no
e-va-c-o. Las nicas excepciones a esta regla son los verbos licuar y
promiscuar, que aunque con diptongo en el infinitivo, producen hiatos en
la conjugacin (aqu s que es vlido li-c-o).
El resto verbos que terminan en -uar, an llevando diptongo en la slaba
final, producen hiatos en la conjugacin y se dir ha-bi-t-o y no ha-bituo.

Otras consideraciones
1. las letras maysculas deben llevar tilde siempre que les corresponda. As
lo determinan las Nuevas Normas de Prosodia y Ortografa, el texto
normativo publicado por la RAE en 1959 y que constituye la base de la
Ortografa. Es cierto, no obstante, que en el Esbozo de una nueva
Gramtica de la Lengua Espaola, texto no normativo de 1974, se
rebaja la norma a una recomendacin.
2. las formas verbales fue, fui, vio y dio no llevan tilde por tratarse de
monoslabos. Aunque antiguamente s la llevaban, las ltimas normas
ortogrficas de la RAE (1959) corrigen esta excepcin.
3. la conjuncin o lleva nicamente tilde cuando enlaza nmeros (siempre
que se escriban con cifra, no con letra).
4. las palabras latinas que se han incorporado al castellano colocan su tilde
segn las reglas generales (vademcum, currculum, accsit...).
5. las palabras y nombres propios de otros idiomas conservan su grafa
original, si en estos idiomas se escriban en alfabeto latino. Podrn
acentuarse siguiendo las normas espaoles si as lo permiten su
pronunciacin y grafa originales: Wagner o Wgner.
6. si se trata de nombres geogrficos, se sigue la norma anterior salvo que
se haya espaolizado el trmino, en cuyo caso se acentan segn las
reglas generales (lo que se conoce por exnimos, como Pars, Aquisgrn,
Miln, Lrida...).

Advertencias
Las presentes reglas son, segn mis conocimientos, bsicamente correctas. No obstante, entre
las diferentes excepciones, as como entre las palabras con acentuaciones incorrectas, pudiera
haber alguna inconsistencia o error. Cualquier aspecto concreto debera ser consultado en una
ortografa o diccionario antes de ser tomado como cierto. El autor declina toda
responsabilidad por faltas de ortografa cometidas en estricto cumplimiento de las reglas aqu
enumeradas.
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electrnico o fsico, incluyendo, pero sin estar limitado a, CD-ROM o impreso en papel, sin la
autorizacin explcita y por escrito de Miguel ngel Monjas Llorente. Se permite su uso y
reproduccin con finalidades no comerciales siempre que se mantenga la autora del texto.

1. Estas treinta palabras estn correctamente acentuadas.


Lelas en voz alta y con pronunciacin exagerada y di si su acento fnico
recae en la ltima (agudas), penltima (llanas) o antepenltima slaba
(esdrjulas).
Cambia de slaba el acento fnico y pronuncia cada palabra con su acento
alterado (por ejemplo: albmina - *albumina - *albumin).
albmina
almbar
altitud
amanecer
amistad

antiqusimo
rboles
arcngel
arrojen
artistas

avestruz
bistur
botn
cadver
candil

capitn
catarata
clibe
cicatriz
conocido

defend
desinters
bano
escptico
excelso

fanfarrn
hind
inmvil
verstil
vicecnsul

2. Estas treinta palabras estn correctamente acentuadas.


Lelas en voz alta y con pronunciacin exagerada y di si su acento fnico
recae en la ltima (agudas), penltima (llanas) o antepenltima slaba
(esdrjulas).
Cambia de slaba el acento fnico y pronuncia cada palabra con su acento
alterado.
arroba
asado
bodega
bant
cajn

esqu
estante
extrao
fijeza
general

lmpara
lpiz
leche
letra
librero

mundano
ordenador
pata
petaca
plstico

salud
semforo
silla
sobrino
sof

telfono
temperatur
a
tendr
termmetro
terrenal

3. Estas treinta palabras estn correctamente acentuadas.


Lelas en voz alta y con pronunciacin exagerada y di si su acento fnico
recae en la ltima (agudas), penltima (llanas) o antepenltima slaba
(esdrjulas).
Cambia de slaba el acento fnico y pronuncia cada palabra con su acento
alterado.
caramelo
comprar
conato
cortina
disco

genrico
hijo
hind
impvido
jirafa

literatura
prescindir
marfil
procaz
mrmol
relmpago
matemticas
rota
sabes
mujer

sbito
sutil
tctica
tarjeta
teclado

verdad
vrtigo
veterano
vino
virtud

4. La correcta acentuacin permite pronunciar palabras desconocidas.


Sin usar el diccionario, lee en voz alta las siguientes palabras e indica si son
agudas, llanas o esdrjulas.
Comprueba tus errores y acentalas correctamente
apostata

bucaro

esmeril

logia

placet

sutil

aspid
asindeton
borcegui
brecol

carcava
celibe
desvalido
equido

formico
incipit
libido
licuo

mensula
mizcalo
oximoron
paragoge

presbitero
presenil
proboscide
sucubo

talamo
trascabo
trocanter
uvula

5. La correcta acentuacin puede deshacer ambigedades.


Escribe en los espacios en blanco la palabra que complete correctamente
cada oracin.
1. El uso incorrecto de la acentuacin puede producir ms de un
____________________ (equvoco, equivoco, equivoc) en muchos
contextos.
2. Se quedaron atnitos cuando el robot ____________________
(mulo, emulo, emul) perfectamente los movimientos de uno de los
cientficos.
3. Cuando yo ____________________ (crtico, critico, critic) a alguien
es porque hay motivos ms que suficientes para ello.
4. Me tranquilic un poco cuando, al fin, el cirujano me
____________________ (diagnstico, diagnostico, diagnostic) una
afeccin sin importancia: flebitis costal traumtica.
5. Las calculadoras electrnicas han desplazado a las antiguas reglas de
____________________ (clculo, calculo, calcul) de los arquitectos.
6. La ____________________ (ctara, citara, citar) es un instrumento
de cuerda parecido a la guitarra.
7. Me han dicho que si ____________________ (depsito, deposito,
deposit) ms de seiscientos euros en una cuenta del BSCH, me regalan
un exprimidor porttil.
8. Un ____________________ (captulo, capitulo, capitul) del libro
est dedicado a las cuestiones medioambientales ms preocupantes.
9. La promulgacin de la Ley de Divorcio ____________________
(gnero, genero, gener) protestas de algunos sectores conservadores.

10. Me gustan los deportes populares; cuando no ____________________


(prctico, practico, practic) equitacin, hago windsurf o juego al polo.
11. Tras la muerte de su esposa no tena ____________________ (nimo,
animo, anim) para seguir viviendo y se suicid.
12. Si tu amiga Elena ____________________ (cntara, cantara,
cantar) algo mejor, podramos seleccionarla para el coro del Instituto.
13. Este nio tiene el feo ____________________ (hbito, habito,
habit) de meterse el dedo en la nariz.
14. Joaqun tiene una ambicin sin ____________________ (lmite,
limite, limit).
15. Su actitud enrgica fue un ____________________ (estmulo,
estimulo, estimul) para todos.
6. Escribe el plural de estas palabras poniendo atencin a las tildes.

almacn ________________
ans ________________
certamen ________________
carcter ________________
cheln ________________
comps ________________
dictamen ________________
espcimen________________
________________
gravamen ________________
guirigay

jersey ________________
joven ________________
liquen ________________
orden ________________
rgimen________________
________________
rehn ________________
revs ________________
silln ________________
vaivn ________________
virgen

Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.


En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
carn

B
rbol

desdn
hurn
marroqu
parchs

crcel
dtil
dlar
infrtil
lpiz, lser, mstil, nctar, rub, tab,
trbol, tulipn, vagn, vendr

2. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.


En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
lucidez
mujer
prescindir
profesor
quinquenal

B
exuberante
hermoso
leche
manivela
pesadilla

profuso, regaliz, reptil, sencillez, seora, tambor,


temeridad, temperatura, tijeras, ventana

3. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.


En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
apstrofo
brbaro
mpetu
lgubre
mdico

B
alfrez
Csar
frgil
hbil
Hctor

mrmol, pmez, pstumo, rgido, smil,

sinnimo, trfico, til, vrtice, voltil

4. Las palabras de cada grupo tienen rasgos acentuales comunes.


En qu se diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
de
el
mas
mi
que

B
fe
haz
ir
mus
pan

pez, quien, res, se, si, sol, te, tos, tu, voz
5. Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
adoquin
azafran
comera
iraqui
renego
tendras
alacran
cafe
cordobes jabali
revivis
trolebus
alevin
caparazon escoces
obus
sarten
vudu
almacen
chimpance escribis
polvorin
sofa
zulu
atun
cliche
interes
recurriras sudor
zurron
6. Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
abjurar
altramuz codorniz
entretenedMuoz
reves
actitud
andaluz
conformidad
perspicaz robot
admitid
atonal
confraternida esnob
probabilidadrubor
aducir
bedel
d
general
sutil
albornoz capataz
desfachatez mamut
proteger
zigzag
doblez
multitud reloj
7. Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?

album
alcazar
apostol
azucar
Benitez

Cadiz
caliz
cancer
canibal
caracter

cateter
cesped
condor
crater
dificil

ductil
esfinter
esteril
eter
martir

nacar
polen
portatil
procer
pugil

Rodriguez
tactil
totem
Velez
verosimil

8. Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
altozano
bayeta
conato
dolar
iris
sobrino
amarillo
barajen
cortan
entreguen jirafa
trabajen
andaluces cacharros cortina
fidedigno literatura trombosis
andrajoso caramelo cursi
horrendo repetimos veterano
azufre
coche
disco
invectiva sintaxis
zancadilla

9. Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
albondiga
medrabamos
calido
estaticos
pletoricos relampago
algido
cantabros fatidico
policromo republica
amabilisimo
metropoli
centesima fetido
polvora
responsable
milesima
cuspide
frivolos
principe
saltabamos
arabe
parentesis
espiritu
maximo
rafaga
vigesimo
britanico
pesimo

10. Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
as
cruz
flor
luz
sed
ver
cal
dos
gas
mar
son
vez
club
es
gris
pus
tez
vi
coz
faz
hoz
red
tren
yo
crin
fin
id
sal
tu
zar

Completa los siguientes enunciados con l o el segn corresponda.


1.
2.
3.
4.

Cay _____ crepsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.
Pepe es un chorizo: ____ novio de Marta no se fa de _____.
______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.
______ Vicepresidente del Gobierno dijo que no iba a ser ______ quien
le pusiera ______ cascabel al gato.
5. ______ que desee tener un cargo en un instituto como ______ nuestro
demuestra no estar muy bien de la cabeza.
6. En ese matrimonio, tanto ______ como ella estn un poco pirados.
7. ______ que no haya asistido Andrs nos ha venido muy bien porque no
habamos contado con ______.
8. Pide a Manolo que te ayude; si ______ quiere, puede rellenarte ______
impreso del I.R.P.F. en menos de media hora.
9. ______ momento ha llegado; ahora es ______ quien tiene que
enfrentarse solo al tribunal.
10. Le han dicho que ______ ejercicio fsico puede resultar perjudicial para
______.
11. ______ dficit que arrastra la empresa nos est hundiendo; hay que
acabar pronto con ______.
12. Acaba de llegar mi cuado; con ______ ya somos cinco para cenar.
13. Yo estoy dispuesto a reconciliarme con Pepe, pero veremos si ______
tambin lo est.
14. ______ inquilino de mi casa pretenda que le rebajara ______ alquiler.
15. Leonor se fue a Pars con su novio y pas all todo ______ verano con
______.

2. Completa las siguientes oraciones con t o tu segn corresponda.


1. Aqu no ocurre lo que en ______ casa; esto es mucho ms serio.
2. ______ coche es rpido y seguro, pero no ser yo quien te recomiende
rebasar el lmite de velocidad.
3. Fue ______ madre la que me dijo que ______ novia no se quiere casar
contigo.
4. Macarena quiere que ______ , y no otro, la acompaes al mdico.
5. Mientras que ______ te divertas con esa chica en la discoteca, ______
mujer fregaba y barra la casa. ______ machismo es inaguantable.

6. No eres ______ la ms indicada para darme sermones morales.


7. Quiero que seas ______ mismo el que me cuente lo sucedido.
8. No quiero que me engaes: ______ has sido el que ha roto el vdeo.
9. Quiz ______ padre pueda ayudarme.
10. No puedes negar que ______ eres mucho ms mentirosa que ______
hermana.
11. ______ problema es que nunca trabajas lo suficiente hasta el ltimo
momento.
12. Por lo que respecta a la educacin de ______ hijo, ______ , como madre,
tienes mucha ms responsabilidad que yo como profesor.
13. No creo que ______ hijo sea tan inteligente como ______ pretendes.
14. ______ casa es tan lgubre y tenebrosa que me extraa que sigas
viviendo all.
15. No sers ______ quien me haga cambiar de opinin.

3. Escribe m o mi en los espacios en blanco.


1. ______ casa tiene las habitaciones muy grandes; demasiado grandes para
______ solo.
2. Lo que no quiero para ______ , no lo quiero para los dems.
3. ______ manera de hacer las cosas desagrada a muchos, pero no puedo
cambiar ______ carcter de la noche a la maana.
4. Aunque ______ preocupacin est ms que justificada, no es a ______ a
quien corresponde actuar, sino a mi hermano.
5. Para ______ , ______ novia es la mujer ms guapa del mundo.
6. ______ profesora de Ingls me trata mejor a ______ que a los dems
alumnos de ______ clase.
7. Puedes hacer lo que quieras con ______ coche; a ______ me da lo mismo.
8. ______ opinin cuenta poco en esta casa.
9. No conseguirs nada de ______ con esas artimaas.
10. ______ abuela sola decir en estos casos: "Los hombres no lloran, aunque
se vean con la barriga en las manos".
11. En ese momento, el atracador se dirigi hacia ______ con expresin
amenazante y me pidi el dinero.
12. Me pregunto qu tendr Jernimo contra ______ .
13. Te pongas como te pongas, puedes estar seguro de que no obtendrs de
______ ni un solo duro ms.
14. Entre ______ pueblo y el tuyo no debe de haber ms de diez kilmetros.

15. Qu harais vosotros sin ______ !

4. Completa los espacios en blanco con d o de segn convenga


1. Mi amigo Pablo est loco: ahora se ha empeado en que le ______ clases
______ ruso.
2. La subordinacin ______ oraciones puede ser ______ tres clases.
3. Si Paco sigue trabajando sin comer, corre el riesgo ______ que le ______
una lipotimia.
4. ______ ti dependen muchas vidas.
5. Paco ha trabajado ______ camarero durante mucho tiempo.
6. Aunque se ______ por vencido, sus enemigos seguirn hostigndole.
7. Mara Jess ahora da clases ______ Fsica y no ______ Matemticas;
pero, independientemente ______ lo que ______ , siempre ser una
magnfica profesora.
8. Julin es muy listo. No es fcil que tu amigo se la ______ con queso.
9. Con tanta tilde, andamos ______ cabeza.
10. No basta con que se lo ______ a entender; es imprescindible que se lo
diga claramente.
11. ______ Granada a Jan hay menos ______ 100 Km.
12. Estoy tan enfadado con Sebastin que, cuando ______ con l, le voy a
partir la cara.
13. El hijo ______ Joaqun tiene un problema ______ dislexia: confunde la
letra be con la ______ .
14. El bar ______ la esquina debe ______ estar cerrado ya.
15. La monja me ha pedido que ______ mi ropa usada para los necesitados
______ los pases rabes.

5. Completa las siguientes oraciones con s o se, segn convenga.


1. El anciano le dijo: "______ lo que ms te guste ser; pero, decidas lo que
decidas, procura llegar muy alto".
2. El Papa acostumbra a decir: "______ t mismo"; pero a m esas grandes
palabras me resultan huecas y sin sentido.
3. ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.
4. No ______ puede aguantar este calor.

5. No ______ qu pintas en esta oficina de brazos cruzados todo el da:


aqu ______ viene a trabajar y no a zanganear.
6. ______ que tienes pensado invertir en bolsa; pero ten cuidado: en ese
terreno se resbala con mucha facilidad.
7. ______ est muy bien en tu casa; no ______ por qu no me invitas con
ms frecuencia.
8. "Hijo mo, ______ funcionario del Estado; hoy da, es el puesto ms
seguro que ______ puede obtener".
9. ______ compra oro y plata.
10. Montamos el campamento antes de que ______ ocultara el sol.
11. Solo ______ que no ______ nada.
12. El gobierno ha prometido que no ______ recortarn las pensiones.
13. El cura le dijo: "______ fuerte, que no ______ hunde el mundo por
esto".
14. ______ habla espaol.
15. ______ miraron de una manera muy significativa.

6. Escribe s o si en los espacios en blanco.


1. ______ aguantis sentados en esas sillas durante dos aos ms, es
seguro que terminaris el Bachillerato.
2. ______ bien es cierto que guarda casi todos sus secretos para ______
misma, esta vez se ha enterado casi todo el mundo.
3. Tras el golpe, Nieves tard ms de una hora en volver en ______.
4. ______, despus de todo, me decido a comprarlo, t sers el primero en
saberlo.
5. El asunto no tiene importancia en ______ mismo, pero dadas las
circunstancias ______ que puede ser muy trascendente.
6. En tiempos de referndum, el gobierno siempre hace propaganda en
favor del ______.
7. Es preciso que te presentes antes del viernes en el despacho del
Inspector, ______ es que quieres conservar tu puesto.
8. Esta noche transmiten por televisin una magnfica versin del Concierto
n 1 para piano en ______ menor, de Tchaikovski.
9. La novia estaba tan nerviosa que no se oy su "______ quiero".
10. No es que mi enfermedad sea ms grave que la tuya, pero ______ es
verdad que molesta mucho ms.

11. ______ pretendes que te diga que ______, tienes que convencerla
antes.
12. El problema no tiene importancia en ______ mismo, pero ______ que la
tiene ______ tenemos en cuenta que Alfredo est muy deprimido.
13. Jess tiene ante ______ la mejor oportunidad para hacerse rico.
14. No necesitas dinero?
La verdad es que ______.
15. Esta chica no es demasiado inteligente; no da mucho de ______.

7. Completa estos enunciados con t o te segn corresponda.


1. ___ ver pronto?
2. En Inglaterra se toma habitualmente con leche, pero es ms aromtico
el ______ con limn.
3. No dejes que nadie ______ imponga sus opiniones.
4. No ______ has portado bien con ella: no me extraa que ______ trate
as.
5. La letra ______ representa el fonema oclusivo dental sordo /t/.
6. Si ______ quedas mucho tiempo aqu, ______ encontrars con una
sorpresa.
7. Has comprado el libro que ______ encargu?
8. No ______ preocupes si no puedes devolverme el dinero que ______
prest.
9. En los aviones siempre ofrecen ______ o caf, pero nunca chocolate.
10. Gloria, ______ vi el otro da con Paco, ______ has reconciliado ya con
l?
11. La ______ del alfabeto latino procede de la tau griega.
12. Cmo ______ encuentras? ______ veo algo demacrado.
13. En algunas discotecas de verano se ha puesto de moda una bebida a base
de ______ con vitaminas y zumos.
14. Es conveniente que ______ esfuerces un poco ms.
15. El ______ sin azcar es vomitivo.

8. Escribe ms o mas en los espacios en blanco.

1. El fundamentalismo es la __________ peligrosa y nociva de las


ideologas.
2. Adondequiera que la vista fijo, / torno a ver sus pupilas llamear; /
__________ no te encuentro a ti, que es tu mira-da: / unos ojos, los
tuyos, nada ms (G. A. Bcquer, Rima XIV).
3. La quera __________ que a mi vida, y se me fue para siempre.
4. (...) en la parte que la diestra mano / gobierna y en aquella que declara /
los conceptos del alma, fui herido. / __________ yo har que aquesta
ofensa cara / le cueste al ofensor (Garcilaso de la Vega, Soneto XXXV).
5. Paco y Ana Mara Invitaron a __________ de trescientas personas a su
boda.
6. El crepsculo dorado invitaba a la meditacin, __________ mi alma se
ocupaba en menesteres __________ prcticos en ese momento.
7. __________ que odio, lo que siento por ti es desprecio.
8. No es cuestin de limpiar __________, sino de ensuciar menos.
9. Por __________ que te esfuerces, nunca lo conseguirs.
10. Digan lo que digan las matemticas, en la vida real, dos __________ dos
no siempre son cuatro.
11. Lo que necesita la economa espaola, __________ que un pequeo
ajuste, es una trasformacin estructural profunda.
12. Leal la apuesta os gan; / __________ si tanto os ha escocido, / mirad
si hallis conocido / remedio y le aplicar (Tenorio, IV).
13. Pretendiste engaarme, bellaco, __________ te equivocabas.
14. La vigsima primera edicin del Diccionario de la Real Academia parece
__________ manejable que la anterior.
15. Quieres __________ tarta?

9. Completa los espacios en blanco con slo o solo segn corresponda.


1. Adolfito es muy miedoso: si lo dejas ____________________, llora.
2. Ana Beln no es una fumadora empedernida, se fuma
____________________ cuatro cigarrillos al da.
3. ____________________ deseo que lleguemos a tiempo.
4. Despus de ser abandonado por su mujer y por su amante, Bernardo se
siente muy ____________________.
5. Despus del bullicio de los carnavales, tengo ganas de estar durante un
tiempo ____________________ en una playa desierta.
6. l ____________________ no puede con tanto trabajo.

7. Es ____________________ una cuestin de principios.


8. Es mejor estar ____________________ que mal acompaado.
9. La solucin es bien simple, ____________________ tienes que
pelearte definitivamente con tu novia.
10. Los culebrones televisivos ____________________ sirven para
embrutecer las mentes de los espectadores.
11. ____________________ quiero que me dejes
____________________ un rato.
12. Tan pronto como lo dejaron ____________________ y tranquilo, se
durmi.
13. Temo ____________________ a la soledad.
14. Un enfermo casi nunca va ____________________ a la consulta del
mdico.
15. La pelcula que ponen esta noche en la tele est recomendada
____________________ para mayores de dieciocho aos.

10. Utiliza an o aun en los espacios en blanco segn corresponda.


1. Aprobaron la Lengua los alumnos que saban y __________ algunos que
no tenan ni idea.
2. Creo que estn a punto de llegar, pero __________ no han venido.
3. Cuando sacaron las navajas, __________ los ms valientes se retiraron
prudentemente.
4. Ese alumno es tan torpe que ni __________ explicndole las cosas
ochenta veces las entiende.
5. __________ le quedan marcas de viruela en la cara.
6. No han venido __________ los tres alumnos que faltan.
7. __________ no se ha recuperado del accidente.
8. Pegu el jarrn con mucho cuidado, pero, __________ as, se volvi a
despegar.
9. __________ siendo un nmero uno en cualquier especialidad, es difcil
encontrar trabajo hoy en da.
10. Sigue durmiendo, __________ no son las ocho de la maana.
11. __________ es pronto para saber si aprobars o no este curso.
12. Este crucigrama no podra resolverlo ni __________ un experto.
13. __________ interviniendo los Estados Unidos en Palestina, el conflicto
con Israel no se solucionara inmediatamente.

14. Mari Cruz lleva dos aos en primero y __________ no ha aprendido a


colocar las tildes correctamente.
15. El despacho de Juan Carlos est tan revuelto que ni __________ Mara
ngeles, con lo meticulosa que es, es capaz de ordenarlo.

11. Pon tilde a las palabras subrayadas que la necesiten.


1. Aqu estn todos aquellos modelos que elegiste ayer; los que ms me
gustan son este y ese.
2. Quin te ha dicho eso de que voy a dimitir?
3. Ese asunto de la guerra del Golfo me tiene muy preocupado.
4. Ese es un tipo del que no te puedes fiar.
5. Este tabaco que fumas ahora huele mucho mejor que el otro.
6. Esto es inaguantable: viene este pero se va ese.
7. Me gusta ms esta corbata que aquella.
8. Si el llavero que andabas buscando es este, aqu lo tienes.
9. Ojal volvieran aquellos tiempos en que el aire slo estaba contaminado
por el humo de las hogueras de lea!
10. Parece que aquella chica viene a buscarte a ti.
11. Fjate cmo se comportan aquellos de la mesa: esa es la razn por la que
esto est tan sucio.
12. Te has dado cuenta de cmo te mira ese tipo?
13. Esto empieza a oler a podrido.
14. Esas canas te hacen diez aos mayor.
15. Slo tendrn derecho a esta pensin aquellos que permanezcan activos al
cumplir los sesenta y cinco aos

12. Completa estas oraciones con qu o que segn convenga.


1. __________ quieres para cenar?
2. __________ distancia hay entre Madrid y Granada?
3. Ayer le en la prensa __________ piensan construir por fin la autova
Bailn-Motril.
4. Dice El Mundo __________ ha habido sesenta muertos en la carretera
este fin de semana. __________ barbaridad! Los accidentes de
circulacin provocan ms muertes __________ el cncer.

5. En __________ lo te has metido? No s cmo piensas salir de l.


6. Ests diciendo la verdad sobre lo __________ pas?
7. No tienes de __________ quejarte. T te has buscado todo lo
__________ te est pasando.
8. Me pregunto con __________ medios piensa el gobierno hacer frente a
la crisis.
9. El libro __________ estoy leyendo ahora es ms interesante
__________ el __________ me prestaste.
10. Ya estoy harto y no voy a repetirlo: __________ queris colaborar?
colaboris; __________ no queris? pues __________ os zurzan!
11. Sabamos __________ tenas previsto venir ayer, pero no nos dijeron a
__________ hora.
12. __________ es eso __________ llevas ah?
13. Quieres __________ nos veamos antes de que te vayas de vacaciones?
14. No me gusta nada ese chico con el __________ sales ahora.
15. __________ me obligan a pagar la multa? pues la pago. __________
te habas credo? __________ iba yo a arriesgarme a __________
me quitaran el carn por eso?

13. Algunas de las palabras subrayadas necesitan tilde. Ponla donde


corresponda.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Todava no s por cual te has decidido.


Quien es se que est all sentado?
Crees que es cierto el refrn "quien bien te quiere te har llorar"?
ste es el saln en el cual fueron coronados tantos reyes.
No s a cual de ellos te refieres.
Salga quien salga, tendremos que apretarnos el cinturn.
Por ltimo, debo decir que nuestra Asociacin agradece su inapreciable
ayuda, sin la cual, nada de esto hubiera sido posible.
8. Quien quiere ms tarta?.
9. Nunca se sabr quien lo hizo.
10. A peticin de un periodista de la Agencia Efe, el Ministro de Hacienda
inform de cuales eran los planes econmicos de su departamento.
11. No seguir adelante sin saber cuales son tus intenciones.
12. Averiguaste por fin de quien era el abrigo?

13. Confes intimidades, de las cuales ni su propio marido tena


conocimiento.
14. Cual es la raz de dos?
15. Con cual de tus amigos te sientes ms a gusto?

14. Escribe cmo o como en los espacios en blanco.


1. ________________ quieres el filete?
2. ________________ vuelvas tarde, te quedars sin cena.
3. Cuando ________________ fabada, noto una pesadez de estmago tan
grande ________________ si me hubiera comido un buey.
4. ________________ estaba tan enfadada, no oy tus disculpas.
5. Ahora cuntame ________________ te lo pasaste en la fiesta.
6. La casa de Federico no es tan lujosa ________________ la de
Sebastin.
7. Si actas ________________ te dicta tu conciencia, no debes tener
miedo a las habladuras.
8. Mi to no se priva de nada, vive ________________ un pach.
9. An no me explico ________________ pudo ocurrir aquel desastre.
10. Es Eurodisney tan impresionante ________________ dicen?
11. No es tan fiero el len ________________ lo pintan.
12. ________________ cerraron las tiendas, no pudimos compraros el
regalo que os prometimos.
13. Dime ________________ piensas salir de aqu.
14. El de Lengua fuma ________________ un carretero.
15. ________________ estuvo el concierto de Prince?

15. Pon tilde a las palabras subrayadas que la necesiten.


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Acurdate de devolverme los apuntes cuando vengas a verme.


Cuanto cuesta hoy el kilo de manzanas?
Me gustara averiguar donde se ha metido tu hijo.
Si regalas cuanto tienes, te arruinars pronto.
Es Cdiz la ciudad de donde vienes?
El bar donde te esperaba cerraba a las once, y tuve que irme.
Desde cuando tienes coche?

8. Los obreros se fueron en cuanto terminaron el trabajo.


9. Adonde vamos?
10. A cuantos habr engaado?
11. Por donde habrn entrado tantas ratas?
12. No encuentro las gafas; no s donde pude dejarlas.
13. Cuanto ms tienes, ms deseas tener.
14. Hasta cuando, Catilina, estars poniendo a prueba nuestra paciencia?
15. Cuantas alegras dan los hijos!

16. Completa las siguientes oraciones con una de las palabras del
parntesis.
1. __________ teniendo motivos de sobra para castigarte, no voy a
hacerlo. (An / Aun)
2. A veces eres __________ mismo el que te comportas como un nio.
(t / tu)
3. Afortunadamente, __________ nos han robado objetos sin apenas
valor. (slo / solo)
4. __________ cuesta ese traje? (Cunto / Cuanto)
5. El __________ hecho de haberlo intentado merece una recompensa.
(slo / solo)
6. El procesador de textos es un invento muy til; con __________ se
evitan muchos trabajos repetitivos. (l / el)
7. __________ plan de jubilacin no te conviene. (se / Ese)
8. Es para __________ un honor dar hoy la bienvenida a una persona tan
querida por todos. (m, mi)
9. Hasta __________ tendremos que soportar las amenazas de los
terroristas! (cundo / cuando)
10. La polica no sospecha __________ puede haber cometido tal
atrocidad. (quin / quien)
11. Me gusta mucho ms __________ vestido que __________. (ste /
este, aqul / aquel)
12. Me pondr muy seria con l __________, a pesar de saber que tiene la
obligacin de venir, se queda en su casa. (s / si)
13. Ascensin abusa de su padre. Por ms dinero que le ________, nunca
est satisfecha. (d / de)
14. Slo ________ que no ________ puede hacer nada. (s / se, s / se)

15. Tus primos no nos han dicho ________________ piensan alojarse.


(dnde / donde)

17. Empareja los enunciados de ambas columnas segn su significado.

1. Cuando iba a Valencia,


Agustn coma paella slo.
2. No nos informaron de qu
debamos cantar.
3. Mario Corleone confes,
cuando haban planeado sus
compaeros otro asesinato.
4. Declar qu tena la caja.
5. Mario Corleone confes
cundo haban planeado sus
compaeros otro asesinato.
6. No nos informaron de que
debamos cantar.
7. Como muri, nunca lo
sabremos.
8. Cuando iba a Valencia,
Agustn coma paella solo.
9. Cmo muri, nunca lo
sabremos.
10. Declar que tena la caja.

a. No nos informaron de que


debamos interpretar una
cancin.
b. Cuando iba a Valencia, Agustn
coma exclusivamente paella.
c. Mario Corleone confes, una
vez que sus compaeros haban
planeado otro asesinato.
d. Cuando iba a Valencia, Agustn
coma paella en solitario.
e. Mario Corleone confes el
momento en que sus
compaeros iban a cometer
otro asesinato.
f. Nunca sabremos de qu
manera muri.
g. No nos informaron de qu
cancin debamos cantar.
h. Declar qu cosas contena la
caja.
i. Puesto que muri, nunca lo
sabremos.
j. Declar que la caja estaba en
su poder.

Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
abrelatas
critico-bibliogrfico
sinnmero

agridulce
asimismo
bimestral
bocacalle
bocamanga
cantabro-astur
cefalopodo
cefalotorax
cirrocumulo

decimosptimo
espantapjaros
fisicoqumico
lingistico-literario
metomentodo
mandamas
sabelotodo
saltamontes
sinfin

Surfrica
telesilla
terico-practico
tragaluz
undecimo
Velez Malaga
velozmente
videocamara
vigesimo septimo

2. Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
afortunadamente
grandemente
perdidamente
atrozmente
groseramente
presuntamente
cariosamente
infinitamente
profusamente
claramente
legalmente
quincenalmente
confusamente
limitadamente
solamente
correctamente
literalmente
someramente
delicadamente
llanamente
tranquilamente
deliciosamente
maquinalmente
nicamente
educadamente
marcadamente
urgentemente
felizmente
netamente
verdaderamente
3. Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
cndidamente
grficamente
lcitamente
comodamente
habilmente
logicamente
criticamente
hermeticamente
magnificamente
debilmente
implicitamente
matematicamente
dificilmente
inequivocamente
nitidamente
docilmente
intimamente
rigidamente
esteticamente
intrinsecamente
sutilmente
estupidamente
inutilmente
timidamente
explicitamente
ironicamente
ultimamente
fisicamente
laconicamente
validamente

4. Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Seala los arcasmos.
apaguemoslocomprarlo entregues fumandoselo matame quemandose
dame
e
graparlos
moverlo quererla
apretandote dasela
erase
lavarse
observese remitase
dele
escondete leyendolos ponla
usanse
bebetelo
encarcelenloesquivarla marchemonosprocedase vete
borrandolo
facilitale
cayendote
5. Coloca las tildes donde sea necesario.
a. C. antes de Cristo
admon. administracion
afmo. afectisimo
art.

BBVA
C. I. A.
cap.
cents.
Cia.
Cod.
E. A. U.
Excmo.
Fdez.
gen.
I. E. S.

id. idem
Ilmo. ilustrisimo
Inem Instituto Nacional de
Empleo
articulo
laser light amplification by
stimulated emission
of radiation
Banco Bilbao Vizcaya M. A. Perez Miguel Angel Perez
Argentaria
Central Intelligence
num. numero
Agency
capitulo
pag. pagina
centimos
parr. parrafo
compaia
prol. prologo
codigo
Retevision Red Tecnica Espaola
de Television
Emiratos Arabes
S. A. Q. Serafin Alvarez
Unidos
Quintero
excelentisimo
telef. telefono
Fernandez
tit. titulo
genero
u. t. c. s. usase tambien como
sustantivo
Instituto de
vols. volumenes
Enseanza Secundaria

6. Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn estas palabras o locuciones?
accesit
ipso facto
per secula seculorum
alter ego
item
referendum
corpore insepulto
humus
sub judice
curriculum
idem
superavit
deficit
in illo tempore
tandem
desideratum
in situ
urbi et orbi
ex cathedra
mare magnum
ultimatum
ex profeso
memorandum
vademecum
factotum
per capita
post scriptum
grosso modo
per se
vox populi
7. Escribe en espaol estos topnimos extranjeros.
Coloca las tildes en las palabras que la necesiten.
Aachen
Genve
Mnchen
Avignon
Gteborg
Niger
Beijing
Gtingen
Oregon
Belgi
Honolulu
Paris
Bet Lehem
London
Rhne
Cameroun
Lyon
Setbal
Corse
Marseille
Stockholm
Edinburgh
Milano
Thames
Ephesos
Modena
Torino
Frankfurt
Moskva
Tbingen
8. Coloca las tildes donde sea necesario.
Se considera incorrecto en espaol el uso de
palabras?
Anton
chaque
escaner
futbol
Chejov
chofer
eslogan
hall
Benjamin club
esnob
Igor
Franklin
coctel
estandar Ivan
blue-jeans coac
ferry
Kennedy
chale
champan
9. Coloca las tildes donde sea necesario.

alguna de estas
lider
marketing
Martin L.
King
mitin
Oscar
Wilde

parking
shock
sponsor
totem
Wagner

Qu caractersticas fonticas comunes tienen estas palabras?


Son cultismos, tecnicismos o nombres propios (muchos de ellos,
catalanes).
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
Almorox
Casals
Felix
Isern
Palafox
telex
antrax
Castelldefelsfenix
latex
Recasens torax
biceps
forceps
Llorens
relax
Torrox
Cambrils cefalotorax Guadix
Mayans
Ripoll
triceps
Canals
climax
Guixols
Milans
silex
Vicens
duplex
10. Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
Africa
Alvarez
Arboles
Ecija
INES
PERU
Alvaro
ANDRES Avila
ESTEBAN JESUS
RAMON
Agueda
ANDUJAR AVILES
GARCES
JUPITER TOMAS
AGUILA
Angela
BALTICO GERMAN Orgiva
Ubeda
Alava
ANIBAL
CORDOBA HERCULES PEREZ
VICTOR
Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.
Son abiertas o cerradas esas vocales?
Son tnicas o tonas?
Teniendo en cuenta la posicin del acento fnico: en qu se diferencian
ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
contemporneo
crneo
frrea
hroes
lneas

B
coagula
coordenadas
Joaqun
poseedor
reanimar

aerosol, calcreo, contraalmirante, curvilneo, empeora,


lcteo, Ondrroa, realizar, reenganchar, rosceas

2. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son abiertas o cerradas esas vocales?
Son tnicas o tonas?
Teniendo en cuenta la posicin del acento fnico: en qu se
diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
antigedad
bailaste
ceut
eufrico
laureles

B
acequia
especie
monstruo
tenue
trataseis

abecedario, Albaicn, ambigedad, Bailn, bilinge,


democracia, lengua, Moiss, oblicuo, reinad

3. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son tnicas o tonas esas vocales?
Teniendo en cuenta la separacin silbica en qu se diferencian ambos
grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
rea
homogneas
hrreos
idneo
sulfreo

B
Asia
bigamia
estadio
fragua
geranios

averigua, carencia, comisteis, exiguo, marmreo,


Mediterrneo, seo, patria, petrleo, subterrneas

4. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son abiertas o cerradas esas vocales? Son tnicas o tonas?

Teniendo en cuenta la posicin del acento fnico: en qu se


diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
bacalao
canoa
decaen
mareo
pelea

B
boreal
camalen
catico
Ismael
proeza

aldea, apalear, Bilbao, capea, contraer,


corroe, meandro, Rafael, reacio, trineo

5. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son tnicas o tonas esas vocales?
Teniendo en cuenta la posicin del acento fnico, en qu se
diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
aire
Cucaso
estoico
neutro
veris

B
abierto
acariciar
accin
cigea
cuatro

bailan, bueno, clusula, cordial, cuota,


feudo, heroico, lucirnaga, peine, viento

6. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son tnicas o tonas esas vocales?
Teniendo en cuenta la posicin del acento fnico: en qu se
diferencian ambos grupos?
Completa las relaciones con las palabras del recuadro inferior.

A
baldo
capica
capitana
esto
todava

B
atad
cado
fesimo
herona
rene

actas, allas, Daro, egosta, espas,


monotesta, navo, paraso, sinfona, transente

7. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son abiertas o cerradas esas vocales? Son tnicas o tonas?
Teniendo en cuenta la posicin del acento fnico: en qu se
diferencian ambos grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
beduino
buitre
casustica
diurno
Luisa

B
asiduidad
ciudad
cuidado
distribuidor
ingenuidad

descuidos, diurtico, exigidad, genuino,


gratuito, huidiza, oriundo, ruido, ruidoso, vacuidad

8. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Son abiertas o cerradas esas vocales? Son tnicas o tonas?
Teniendo en cuenta la separacin silbica en qu se diferencian ambos
grupos?
Completa las tablas con las palabras del recuadro inferior.

A
cortis

B
atesmo

deuda
molienda
Paula
vitico

bales
confa
Elosa
grades

asis, bilabial, cliente, codena, engredo,


Garca, jueves, pleito, sitas, sonres

9. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Qu otra caracterstica comn tienen todas ellas?
Reciben un tratamiento especial en cuanto al acento grfico?
Cul es la diferencia entre ambos grupos?
Completa las relaciones con las palabras del recuadro inferior.

A
ahora
ahorcas
cohete
kilohercio
mohoso

B
ahnco
cohben
rehce
vahdo
vehculo

ahorres, ahman, almohada, azahar, contrahecho,


prohbo, rehenes, rehsas, retahla, zahrda

10. Estas veinte palabras contienen vocales en contacto.


Qu caractersticas comunes tienen todas ellas?
Cul es la diferencia entre ambos grupos?
Reciben las palabras del grupo A un tratamiento especial en cuanto al
acento grfico?
Completa las relaciones con las palabras del recuadro inferior.

A
Bombay
estoy
jersey

B
gasoil
jersis
reca

paipay
virrey

tenis
tiris
Alcoy, andis, convoy, diecisis, Godoy,
guirigay, paipis, prove, samuray, sonre

11. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.


Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
albahaca Bidasoa
careo
gaseosa
oleo
aparear
cacao
coagulos
geografo oleoso
apogeo
Callao
coetaneo idea
pedrea
ateo
campeon cohecho
irreal
peleon
babear
Campoo
gaelico
neofito
provee

reata
rienda
teologo
teorico
traquea

12. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.


Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una que no debera figurar en esta lista; cul y por qu?
boa
crees
leal
moho
reo
soez
caes
croa
leed
Noe
roer
tea
caos
dean
leon
peon
Saez
traed
Cloe
feos
Mahon
peor
sean
vaho
creer
Jaen
Mao
proa
seis
veas

13. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.


Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una palabra que no debera estar en esta lista; cul y por qu?
abuelo
ambiente cambiar
espuela
muerte
suerte
aburrimientoardiente
camion
gasoil
periodico tambien
acariciaba asiatico
cardiologo hierros
puerta
terapeutico
aceite
asiento
corriente huesped
ruego
timais
ambiciosos aulas
cuerpo
miercoles sienes
traido

14. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.


Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una palabra que no debera estar en esta lista; cul y por qu?
Cul es la diferencia entre estas palabras y las del ejercicio anterior?
beis
cruel
doy
juez
riel
tio
bien
dais
fiel
mua
seis
vais
bies
deis
fue
nuez
sien
veis
buen
dio
fuel
piel
sois
vio
cien
dios
Juan
pues
soy
voy

15. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.


Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una palabra que no debera estar en esta lista; cul y por qu?
Cul es la diferencia entre estas palabras y las del ejercicio 3?
acentuas atenua
Eloisa
insinuas
mesias
reimos
actua
bestial
fotografia laismo
oleicola
roido
aisla
caba
habia
leido
puntues
sonrei
alevosia
confies
habitua
mejoria
raido
valia
ateismo
creimos
heroismo melancolia rehuye
vendria

16. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.


Coloca las tildes donde sea necesario.
Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una palabra que no debera estar en esta lista; cul y por qu?
baul
crei
fies
grua
maiz
rail
brio
crian
fluor
guias
mohin
reir
buho
dia
freir
laud
pais
tahur
cai
Diaz
fria
lies
pian
trios
Cain
duo
frie
lios
pua
vais

17. Estas treinta palabras contienen vocales en contacto.

Coloca las tildes donde sea necesario.


Qu tienen en comn las siguientes palabras?
Hay una palabra que no debera estar en esta lista; cul y
constituiste
acuifero
derruir
enviudes
jesuita
construimo
arruines
descuides fortuito
juicio
s
atribuir
diluido
fuimos
lingistica
contribui
concluido
disminuiste huida
pingino
criamos
confluir
druida
imbuidos recluis
cuidas

por qu?
retribui
ruina
sustitui
triunfas
viuda

18. Pon tilde a las palabras subrayadas que la necesiten.


1. A m me crio mi abuela porque mi madre se fue de mi casa cuando yo era
un crio.
2. Con estos zapatos me molestan mucho los pies.
3. Al final vio un rio y se lanz a l.
4. Aunque se le notaba el enfado, mi novia no dijo ni pio cuando la vi.
5. Ayer lei en El Mundo un magnfico editorial sobre la ley que regula el
matrimonio de los homosexuales.
6. Como haba tanto ruido, no oi lo que me decas.
7. Con los tipos de inters alemanes, la economa espaola est hecha un lio.
8. Si no quiere usted perderse por la montaa debe pedirle a un pastor que
lo guie.
9. El pollo saba a quemado porque tu madre lo frio ms de la cuenta.
10. No dejes que ese tipo te lie, es un embaucador.
11. Evaristo Diez debe de haberse levantado hoy con el pie derecho: le ha
tocado la lotera y lo han ascendido en el trabajo.
12. Los estafadores quisieron timarlo, pero l no se fio de lo que le decan y
dio aviso a la polica.
13. Nadie se rio cuando contaste aquel chiste tan verde.
14. No se fie de las apariencias.
15. Si usted quiere que sus gallinas engorden rpido, es conveniente que las
crie con pienso artificial.