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PROYECTO AREA DE CIENCIAS NATURALES I.E.

ANTONIO NARIO

1. Anlisis de la situacin educativa


Las Pruebas Saber son las que permiten a la institucin el reflexionar e identificar a gran
escala los resultados del aprendizaje de sus estudiantes para as obtener un mejor nivel
educativo determinando cules son los problemas o dificultades que se tienen en las
diferentes reas del conocimiento que ofrece la institucin. La institucin tiene como objetivo
el mejorar y que dichos resultados sean reflejados en las Pruebas Saber para as mejorar la
calidad de vida de nuestros estudiantes generando una posibilidad ms alta al querer
acceder a la educacin superior. La I.E. ANTONIO NARIO actualmente se encuentra sobre la
media de los resultados obtenidos por los planteles educativos a nivel nacional en dichas
pruebas, un logro que es bsico para las metas implantadas por la misma, pero a su vez se
encuentra en la ltima posicin a nivel de Mosquera lo cual es preocupante en cierta medida
ya que deseamos ser la institucin ms sobresaliente en lo que respecta a las pruebas
saber. Lo anterior se puede generar por diferentes causas, pero para nosotros el rea de
ciencias naturales de la institucin consideramos que las principales son: la falta de
comprensin lectora por parte de los estudiantes, el como desenvolverse en una prueba de
seleccin mltiple como las pruebas saber y tambin en que no se ha dedicado el tiempo
necesario y los espacios escolares para analizar de manera precisa como es la estructura de
las diferentes preguntas en dichas pruebas.
2.

Seleccin y definicin del problema.

Conocemos nosotros los maestros lo que nuestros estudiantes deben saber y saber hacer
con lo que aprenden?
Con la pregunta anterior procedemos a definir el problema, el cual radica en el que nosotros
como maestros explicamos diferentes temticas pero no enseamos a nuestros estudiantes
como abordar lo aprendido para aplicarlo en un evento de su vida y que as este reconozca
la importancia del conocimiento adquirido, en otras palabras, nuestros estudiantes
demuestran su capacidad de saber actuar e interactuar en un contexto material y
social?, siendo lo anteriormente descrito uno de los aspectos ms relevantes en la
compresin y solucin en una pregunta de seleccin mltiple que plantea una prueba saber.
3.

Definicin de los objetivos del proyecto.


OBJETIVO GENERAL

Mejorar los resultados obtenidos en las pruebas saber por la institucin en el


rea de ciencias naturales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Generar un espacio acadmico en el cual se les explique a los estudiantes como


es la estructura de la prueba, el cmo interpretar una pregunta y como se debe
argumentar su respuesta, que competencias generales y especficas evala la
prueba y adems de cmo se abarca el grado dificultad en cada pregunta.

4.

Desarrollar en los estudiantes la capacidad de formular preguntas, plantear


problemas vlidos, interpretarlos y abordarlos rigurosamente.

Inducir al estudiante a proponer distintas alternativas de solucin a un problema


o de interpretacin de una situacin y seleccionar con racionalidad la ms
adecuada, adems de seleccionar y utilizar sus conocimientos en una situacin
determinada.

Construir pruebas por parte de los docentes del rea de ciencias naturales en las
que se abarque una estructura formal como la que aplicara una prueba saber
dependiendo el nivel de competencia y la temtica que se est abordando
durante el periodo escolar.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO


La problemtica continua de permanecer en el ltimo lugar en Mosquera en cuanto a los
resultados en las pruebas saber, ha generado una alerta en la institucin ya que
contamos un excelente equipo de docentes dispuestos a trabajar por la institucin y de
nuestros estudiantes. Dicha alerta nos obliga a como institucin el plantear soluciones
para salir de ese bache que nos limita a mejorar la imagen de nuestro conjunto llamado
I.E. Antonio Nario. El poder abordar este proyecto brinda la posibilidad de mejorar la
imagen institucional y tambin la calidad de vida de nuestros estudiantes ya que existe
la posibilidad de mejorar los resultados obtenidos en aos anteriores en las pruebas
saber y por ende que los estudiantes accedan de manera ms sencilla a la educacin
superior.
Las limitaciones del proyecto son pocas ya que simplemente es necesario el brindar un
espacio de formacin extra clase o durante las clases para implementar lo que se indica
en los objetivos especficos y en cuanto a los docentes es solo el formarnos de manera
investigativa sobre el como elaborar una prueba saber en el rea de ciencias naturales
y de cmo lograr que los estudiantes comprendan y puedan abordar de manera correcta
cualquier tipo de pregunta de este tipo.

5.

CRONOGRAMA

6.

RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y TECNOLOGICOS

7.

EVALUACION DE LOS RESULTADOS