Segundo Nivel de Transicin

Cmo CUIDAR la naturaleza?

Cuidar la naturaleza y el medio ambiente es tarea de todos, y como los adultos y
sus comportamientos son ejemplo para los nios, queremos que la iniciativa venga
de ellos. La invitacin en esta oportunidad es hacer a los nios partcipes de las
demandas ciudadanas y que se sientan capaces de ser agentes de cambio para la
comunidad, y que as logren integrar los distintos aprendizajes presentes en estas
fichas de actividades.

MBITO:

Relacin con el medio natural

y cultural
NCLEO:
Seres vivos y su entorno
APRENDIZAJE ESPERADO:
Identificar diversas formas de preservar el
medio natural, para contribuir al desarrollo
de ambientes saludables y descontaminados y
de los seres que habitan en ellos.
DURACIN: 2 horas pedaggicas

MATERIALES
Cartn forrado, hojas grandes,
tmperas, pinceles, brochas,
plumones, lpices de colores,
pegamento, cinta adhesiva,
pita para colgar

Preparacin

Disponga la sala para la actividad, intentando dejar un espacio para que

los nios mantengan una conversacin y otro para que circulen y
manipulen los materiales. Si el tiempo lo permite, y cuenta con un patio,
se sugiere hacer la actividad al aire libre.

Disponga los materiales para realizar los carteles: cartn forrado, hojas
grandes, tmperas, pinceles, brochas, plumones, lpices de colores,
pegamento, cinta adhesiva, pita para colgar.

Motivacin

Comience la sesin conversando con los nios y nias

acerca de la contaminacin y de las formas de cuidar el
medio ambiente. Considere las preguntas que se
indican en el cuadro a continuacin.

Pregnteles qu es lo que ms les gusta de la

naturaleza y qu podran hacer para cuidarlo.

Proponga una conversacin a partir de las siguientes preguntas

Por qu ser que las personas hemos ido descuidando la naturaleza?
Qu pasara si no existieran los camiones que sacan la basura?
Cmo nos afecta que se ensucie el aire?
Cmo podemos convencer y ensear a otros que cuiden la naturaleza?
Para qu nos sirve aprender a cuidar la naturaleza?
Qu podramos hacer en nuestra casa, en el jardn, en el barrio?
De la lista que est ah, qu es lo que ms nos cuesta hacer?
Con cul de esas tareas podramos comprometernos?

Descripcin de la actividad: cuidando el medio ambiente

1.

A partir de la lista que la educadora ha confeccionado, les habla a los nios de

las acciones que es importante hacer para cuidar el medio ambiente. Les
pregunta si alguno de ellos hace las cosas que aparecen ah, y si no, cul de
ellas les gustara hacer.

2.

Entonces, cada uno de los nios empieza a hacer un cartel que ayude a cuidar
el medio ambiente, por ejemplo: cuida a los animales, cuida las flores y
plantas, no fumes, bota basura en los lugares indicados, cierra bien las llaves
del bao y la cocina, entre mucho otros.

3.

Con la ayuda de la educadora escriben los mensajes en las hojas blancas y los
pintan con tmpera, y decoran el cartel como ellos quieran.

4.

Luego, pegan su cartel en un trozo de cartn y en la parte posterior adhieren

un pedazo de pita, para poder colgar el cartel en diferentes lugares de la
escuela o el jardn.

5.

Se sugiere a la educadora registrar la actividad con fotos o video, si cuenta con

algn dispositivo para hacerlo.

CON ESTA ACTIVIDAD LOS NIOS Y NIAS APRENDEN A:

valorar y cuidar la naturaleza
percibirse como agentes de cambio para contribuir al
desarrollo de ambientes ms saludables
identificar elementos y acciones que daan la naturaleza
identificar formas de preservar la naturaleza
asociar el cuidado del medio natural al mejoramiento de la
calidad de vida de ellos y de sus familias

FUENTES
Fundacin Integra. 100 experiencias de aprendizaje. Manual: Mdulos de
experiencias de aprendizaje. Segundo Ciclo, Educacin Parvularia. Santiago, Chile:
Fundacin Integra, 2003.

ILUSTRACIONES
Magdalena Armstrong