Está en la página 1de 4

DIPLOMADO EN EDUCACIN SUPERIOR

RECUPERATORIO MDULO 5. TECNOLOGAS EDUCATIVAS,


MANEJO DE TICS
Ana Claudia Al Costales
PLAN DE CLASE
Facultad: Ciencias Agrcolas
Tema Integrador: Ejemplo concreto para la produccin de
Carrera: Agronoma
hierbas aromticas en el patio de casa, que aportar a la
Asignatura: Aprender haciendo: la huerta en parte magistral de la casa.
Objetivo Fundamental: Mostrar de forma prctica los
casa.
Docente: Ing. Ana Claudia Al Costales
pasos para elaborar una huerta en casa
Clases: 1 magistral con poyo virtual va links Objetivo Subsidiario: Alimentos orgnicos producidos en
de apoyo (videos y manuales del tema) para casa
el conocimiento del tema.
DIMENSIONES (Competencias)
Conceptual: La huerta y su Procedimental: El alumno utilizar
implementacin paso a paso, de el material de apoyo sugerido para
manera sencilla para hacerla en poder adquirir el concepto bsico y
casa.
la idea general de la produccin de
alimentos como verduras y hortalizas
de consumo muy frecuente.

Actitudinal: Con el apoyo de los


materiales compartidos, el alumno
tendr
la
capacidad
de
implementar una huerta en casa,
as
como
tambin
buscar
informacin en lnea especfica
sobre acciones complementarias
al tema impartido.

SECUENCIA DIDACTICA
1
.

2
.

OBJETIVOS
Conocer
y
entender
de
manera terica
y paso a paso,
lo que es la
implementaci
n
de
una
huerta
Definir
las
semillas
de
hortalizas
y
legumbres
a
sembrar en la
huerta
Construccin
de la huerta:
seleccin del
terreno,
ubicacin,
tamao, etc.

CONTENIDO
* Construccin de la
huerta: seleccin de
terreno,
ubicacin,
tamao, etc.
Construccin de la
huerta: preparacin del
terreno de siembra y
siembra de semillas
* Controles y cuidados
de la huerta
*
Pre-cosecha
y
cosecha

ESTRATEGIAS
Clase
magistral
apoyada
en
presentaciones
audiovisuales
de
Power
Point
y
lecturas
complementarias
para los estudiantes

RECURSOS
Contenidos y
materiales
informativos
de apoyo que
sern
utilizados para
la
presentacin y
elaboracin de
documentos
tericos

EVALUACION
Evaluacin
escrita a travs
de una boleta
de
preguntas
bsicas
de
desarrollo,
sobre
los
contenidos
tericos
aprendidos.

* Establecer el rea de
la huerta
* Ubicar un espacio de
terreno soleado no
menos de 5 horas
* Establecer el cerco
que delimitar el rea
perimetral de la huerta

Exposicin
dialogada entre el
alumno y el docente,
trabajo de grupos en
campo
siguiendo
instrucciones
especficas
dadas
por el docente

Herramientas
de trabajo en
campo: metro,
estacas, sogas
para la
delimitar el
rea de la
huerta.

Valoracin
realizada por el
docente en el
campo, basada
en observacin
y
retroalimentaci
n
de
lo

3
.

Construccin
del a huerta:
preparacin
del terreno de
siembra
y
siembra
de
semillas

4
.

Controles y
cuidados de la
huerta

* Cerciorase de contar
con una fuente de
agua cercana a la
huerta
* Disear la forma y
distribucin
de
alimentos dentro del
terreno
establecido
para la huerta
* Identificar y definir
las herramientas a
utilizar
* Establecer las tareas
y actividades que cada
grupo de alumnos en
la implementacin de
la huerta.
*
Delimitacin
y
establecimiento
del
cerco perimetral de la
huerta:
estacas
y
sogas
* Preparacin de la
tierra: arado manual
de la tierra, rastrillaje,
nivelacin del suelo.
*
Delimitacin
de
surcos y camas de
siembra,
segn
cultivos a sembrar
* Establecimiento de
hoyos
* Siembra de semillas
en la tierra
* Primer riego de la
siembra

*
Preparacin
de
abonos y fertilizantes
para ser aplicados en
las camas de cultivo
* Riego peridico del
(os) cultivo (s)
* Labores culturales:
carpidas,
raleos,
tutorados, repiques
* Control de plagas y
malezas

Libreta de
notas para
apuntar la
informacin
relavada
durante la
seleccin y
delimitacin
del terreno
para la
implementaci
n de la huerta

aprendido
aula.

en

Trabajo de grupos
en campo siguiendo
instrucciones
especficas
dadas
por el docente

Herramientas
para trabajar
con
tierra:
azadn,
picota,
regadera,
semillas
y
agua.

Trabajo de grupos
en campo siguiendo
instrucciones
especficas
dadas
por el docente

Herramientas
para trabajar
con tierra:
azadn,
guantes,
tijeras, picota,
regadera,
semillas y
agua.

Valoracin
realizada por el
docente en el
campo, basada
en observacin
y
retroalimentaci
n de lo
aprendido en
aula. Se
asignar un
valor de
evaluacin
mximo a los
estudiantes que
hubieran
logrado el
proceso
completo y
adecuado de
preparacin del
terreno y
siembra de las
semillas
seleccionadas.
Valoracin
realizada por el
docente en el
campo, basada
en observacin
y
retroalimentaci
n
de
lo
aprendido
en
aula

Se asignar un
valor
de
evaluacin
mximo a los
estudiantes que
hubieran
logrado definir
correctamente
el espacio de
terreno para la
implementacin
de la huerta.

REQUERIMIENTOS
Material y
Recursos

Computadora, Internet, Cuenta Gmail, rticulos y enlaces en lnea, recursos web 2.0,
software de sistema de formacin en lnea.
Videos instructivos

Enlaces

https://www.youtube.com/watch?v=AALroOaf10g
https://www.youtube.com/watch?v=mkbaohuanNo
https://www.youtube.com/watch?v=_VOslWVZaXw
https://www.youtube.com/watch?v=4n85J2BmUns
Manuales y guas
http://web.ua.es/es/ecocampus/documentos/consejos-ambientales/huertossostenibles.pdf
http://www.biouruguay.org/Secciones/docs/huertas_familiares.pdf

INFOGRAFIA