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PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE

CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGA


PROFESOR:
PLANEACION DIDACTICA
Esc. Sec.:

BLOQUE 1
TEMA
CONTENIDOS
CAMPO
FORMATIVO

ESTNDARES
CURRICULARES
A TRABAJAR

PERIODO: SECUENCIA DIDCTICA 2

GRADO Y GRUPOS

CIUDAD

La biodiversidad: resultado de la evolucin


El valor de la biodiversidad
Valoracin de la biodiversidad: causas y consecuencias de su prdida
Biodiversidad y proteccin del ambiente.
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Y DE LA TECNOLOGA
Identifica los beneficios y riesgos de las aplicaciones de la ciencia y la tecnologa en la
calidad de vida, el cuidado del ambiente, la investigacin cientfica, y el desarrollo de la
sociedad.
HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Disea investigaciones cientficas en las que considera el contexto social.
ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Manifiesta un pensamiento cientfico para investigar y explicar conocimientos sobre el
mundo natural en una variedad de contextos.
Manifiesta compromiso y toma decisiones en favor de la sustentabilidad del ambiente.

PROPOSITOS

APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconozcan la ciencia
como una actividad
humana en permanente
construccin, con
alcances y limitaciones,
cuyos productos son
aprovechados segn la
cultura y las necesidades
de la sociedad.

Se reconoce como parte de la biodiversidad


al comparar sus caractersticas con las de otros
seres vivos, e identificar la unidad y diversidad
en relacin con las funciones vitales.
Representa la dinmica general de los
ecosistemas considerando su participacin en
el intercambio de materia y energa en las
redes alimentarias y en los ciclos del agua y
del carbono.
Argumenta la importancia de participar en el
cuidado de la biodiversidad, con base en el
reconocimiento de las principales causas que
contribuyen a su prdida y sus consecuencias

EVALUACION POR RUBRICAS

Comprensin de fenmenos y procesos


naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el
cuidado del ambiente y la promocin de
la salud orientadas a la cultura de la
prevencin
Comprensin de los alcances y
limitaciones de la ciencia y del
desarrollo tecnolgico en diversos
contextos
INDICADORES

Parmetros de valoracin por rubricas

Nivel de desempeo
1 Inaceptable
2 Bajo
3 Alto
4 Destacado

COMPETENCIAS QUE SE
FAVORECEN

Calificacin
5.0
6.0 7.0
8.0 y 9.0
10

Comprende el concepto de
biodiversidad.
Conocern a los diferentes seres
vivos de nuestro ecosistema.
Comprendern y analizarn algunos
textos al respecto.
Aplicarn conceptos aprendidos.
Comprendern, cuales son los
pases con mayor biodiversidad.

Rubrica
Explica algunas condiciones que favorecen la gran
diversidad y abundancia de especies en el pas
Identifica algunos factores asociados a la prdida de la
biodiversidad en Mxico
Reconoce la importancia de la riqueza biolgica de
Mxico y la necesidad de participar en su conservacin
Representa la dinmica general de los ecosistemas
considerando el intercambio de materia en las redes
alimentarias y los ciclos del agua y el carbono.
Explica por qu algunos cambios en el tamao de las
poblaciones de los seres vivos afectan la dinmica de
los ecosistemas.

Nivel de
desempeo

Comprendern las caractersticas de


la selva tropical y el desierto.
Aplicarn los conocimientos
adquiridos sobre la biodiversidad.

OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES
INICIO:
Discutir varios significados de biodiversidad:
1. Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiental.
2. El conjunto de organismos vivos diferentes que habitan en nuestro planeta.
3. El conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a su interaccin.
4. Variedad y variabilidad de los seres vivos y de los ecosistemas que integran.
DESARROLLO:

ACTIVIDAD 6 Trabajo en equipo: Analizar el esquema del ciclo del carbono.


ACTIVIDAD 7 Trabaja en equipo realizando una investigacin sobre los pases megadiversos.
ACTIVIDAD 8 Trabajo en equipo: Investigar y leer sobre el tema de la prdida de la
biodiversidad.
ACTIVIDAD 9 Trabajo en equipo: Leer y analizar en el libro de texto u otras fuentes de consulta
la informacin acerca del tema: Desarrollo sustentable, elaboren un cuadro que contenga la
informacin ms relevante.
CIERRE:
a) Se analizarn las causas y consecuencias principales de la prdida de la biodiversidad.
CAUSAS.
-Desarrollo mal planificado. La construccin de urbanizaciones, obras pblicas, puertos, etc. en lugares
especialmente sensibles como marismas, costas, etc. ha sido muy frecuente en las ltimas dcadas y su

impacto negativo es muy notable. Tambin empobrece el medio natural la tala de bosques maduros y su
sustitucin por especies de rpido crecimiento, la extensin de monocultivos y el abandono de usos
agrarios y ganaderos tradicionales.
-El comercio ilegal de especies silvestres, la introduccin de especies exticas, la presin del turismo poco
respetuoso con la naturaleza, el uso de pesticidas y la contaminacin tambin contribuyen a poner en
riesgo de desaparicin a bastantes especies.
-La Tierra pierde rpidamente muchas especies, segn algunos clculos mas de 17500 al ao. Aunque
son muchas las causas de la perdida de la biodiversidad, la mayor se debe a la alteracin del hbitat en el
proceso de convertir, fraccionar y simplificar el uso de la tierra.
Las consecuencias
La prdida de biodiversidad representa inevitablemente la reduccin en la poblacin de especies, con la
consecuente prdida de diversidad gentica y el incremento de la vulnerabilidad de las especies y
poblaciones a enfermedades, cacera, y cambios fortuitos en las poblaciones.
La extincin de especies es una de las consecuencias ms importantes de la prdida de la biodiversidad.
Aun cuando la extincin es un proceso natural a la intensa transformacin del hombre sobre el medio
natural, la extincin se debe a procesos antropognicos.
La rpida destruccin de los ecosistemas ms diversos del mundo, especialmente en los trpicos, ha
llevado a los expertos a concluir que probablemente una cuarta parte de la totalidad de la diversidad
biolgica del planeta est en serio peligro de extincin durante los prximos 20-30 aos.
Las tasas de extincin predicen que una de cada cincuenta especies del total que hoy pueblan la Tierra
habr desaparecido a finales del siglo XX
b) Contesta en subrayando la respuesta correcta de lo que se te solicita.

1. Qu consecuencias trae el aumento de CO2 en la atmsfera?


a)
b)
c)
d)

Deshielos
Sequas
Calentamiento global
Terremotos

2. Cules son las caractersticas que hacen de Mxico un pas megadiverso?


a)
b)
c)
d)

Climas tropicales y abundante agua


Diversidad de montaas y costas
Diversidad climtica y su historia.
Posicin geogrfica.

3. Busca mantener los procesos naturales y cuidar la biodiversidad asegurando su


preservacin para las generaciones futuras.

a)
b)
c)
d)

Efecto invernadero
Calentamiento global
Desarrollo sustentable
Cumbre de la tierra

4. Es una estrategia importante para conservar la biodiversidad y proteger el desarrollo


sustentable.
a)
b)
c)
d)

La deforestacin
Uso excesivo y deterioro del suelo
Incremento de la poblacin
Establecimiento de reas naturales protegidas

NOTAS:
-Formar grupos con los estudiantes para que encuentren informacin que sea til para reconocer las
condiciones geogrficas, que permiten que Mxico sea un pas con multidiversidad y socializar dicha
informacin.
-Solicitar que se responda preguntas como: Cuntas especies pueden encontrarse en el pas?
- Clasificarn algunas actividades a las que se dedican algunas personas de su comunidad.
- En equipos valorarn la clasificacin de la biodiversidad, segn diferentes personas.

Atte.
M.E. WILBERTH ARMANDO GOMEZ SILVA.